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小學(xué)四年級感謝作文

時(shí)間:2021-11-20 14:01:23 感謝 我要投稿

有關(guān)小學(xué)四年級感謝作文六篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級感謝作文6篇,歡迎大家分享。

有關(guān)小學(xué)四年級感謝作文六篇

小學(xué)四年級感謝作文 篇1

  鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感謝長(cháng)空,因為長(cháng)空讓他飛翔;我感謝我的老師,因為在我的成長(cháng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨著(zhù)我前行。

  老師,我要謝謝您。感謝您對我的關(guān)心、鼓勵與幫助。

  當您發(fā)現我生病時(shí),您會(huì )一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有難受,要不要去看醫生……此時(shí)我只想說(shuō):“謝謝您,老師!”

  當我課堂上因膽小不敢回答問(wèn)題時(shí)你會(huì )向我投來(lái)鼓勵的目光,并鼓勵我微笑著(zhù)說(shuō);“孩子,別怕,鼓起勇氣試一試,答錯了也沒(méi)關(guān)系……”老師,是您的鼓勵給了我信心,久而久之,我養成了在課堂上回答問(wèn)題的習慣……

  當我取得一點(diǎn)點(diǎn)好成績(jì)時(shí),您會(huì )在班上表?yè)P我,還發(fā)獎品鼓勵我,并且帶頭鼓起掌。老師,您要知道就是因為您這小小的掌聲,使我在學(xué)習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標。因此我要大聲地說(shuō):“老師,謝謝您!”

  當我犯了錯誤時(shí),您會(huì )和風(fēng)細雨般給我講道理,讓我心服口服,并改正錯誤。

  老師,我也很敬佩您,因為你還有一種高尚的品質(zhì)。記得有一次不該我做清潔,而您卻誤認為該我做清潔,您批評我說(shuō)應該先做清潔再讀書(shū),我委屈地哭了。最后您仔細看了清潔輪流表,了解了事情的真相后,您當著(zhù)全班同學(xué)的面真誠地給我道了歉。當時(shí)我很感動(dòng)。正因為有您這種以身作則,“潤物細無(wú)聲”的教育,我們才學(xué)會(huì )了謙虛,學(xué)會(huì )了與人和睦相處。

  四年了,在這四年里,無(wú)論我們遇到了什么,您都會(huì )與我們一同面對。您為我們付出得太多太多,老師謝謝您為我們所做的一切,將來(lái)無(wú)論我成為參天大樹(shù),還是低矮的小草,我都會(huì )以生命的蒼翠,向您——我的班主任易老師祝福。

小學(xué)四年級感謝作文 篇2

  “感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜……”每次聽(tīng)到這首《感恩的心》,我的腦海里就仿佛出現了許多我熟悉的面容。其中,有我的爺爺奶奶,他們一直百般呵護著(zhù)我;有我的同學(xué)朋友們,他們和我一起學(xué)習、玩耍,陪伴我度過(guò)了很多愉快的時(shí)光;還有我的許多老師,他們總是不厭其煩地把我帶入了知識的海洋;但是我最想感謝的人,還是我的媽媽。

  我的媽媽是個(gè)幼兒園老師,平時(shí)工作繁忙,但是她幾乎把所有業(yè)余的時(shí)間都給了我,每天一大早就給我準備早餐和中午的便當;每次拖著(zhù)疲憊不堪的身體回家后,還要陪我練習黑管;雙休日的時(shí)候,人家媽媽都在購物、休閑,而我的媽媽卻總是奔波于我上興趣班的路上。

  有一次,我媽媽生病了。晚上,爸爸帶媽媽去醫院看病,讓我自己睡覺(jué)。我躺在床上,心想:媽媽明天肯定不會(huì )再給我準備早飯了,我還是早點(diǎn)起床,去買(mǎi)兩個(gè)包吃吧。誰(shuí)知,第二天早上,我照例聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音:“康康,快起床,上學(xué)都要遲到了!蔽冶犻_(kāi)睡眼惺忪的眼睛,看到了一個(gè)慈愛(ài)的面容——我的媽媽。我忙好奇地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)愕牟『玫谜婵彀!”媽媽說(shuō):“嗯,昨天掛了鹽水,今天感覺(jué)好多了。我準備了許多你愛(ài)吃的早餐,快起來(lái)吃吧!蔽亿s忙從床上爬起來(lái),匆匆地穿好衣服,跑了出去!巴!”我不禁感嘆了一聲,“多么豐盛的早餐!”我開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),說(shuō):“你的媽媽昨天晚上發(fā)燒發(fā)到了40度,我們看好病回來(lái)時(shí)已經(jīng)半夜三更了,你媽媽只睡了三個(gè)小時(shí)就起來(lái)給你燒早飯了,你還不快點(diǎn)感謝她?”“啊”我的心好像被人揪了一下,那種感覺(jué)很難形容,鼻子一酸,眼淚“唰”地一下奪眶而出。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)幫我擦去了眼淚,說(shuō):“寶貝,快吃吧,媽媽為了你累一點(diǎn),辛苦一點(diǎn)也是心甘情愿的……”

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉?”每次想起這首詩(shī),我就唏噓不已。愿時(shí)間時(shí)間快點(diǎn)吧!讓我可以快快長(cháng)大,報答媽媽的養育之恩!也愿時(shí)間時(shí)間慢點(diǎn)吧!讓我的媽媽可以永遠年輕,永遠美麗!

小學(xué)四年級感謝作文 篇3

  在我成長(cháng)的過(guò)程中,有不少人給予了我關(guān)愛(ài)和呵護,其中,我最想感謝

  的是我的媽媽?zhuān)驗樗亲類(lèi)?ài)我的。

  那一次,是在一個(gè)星期天,我吃完中午飯,因為我做完之后沒(méi)事干,就感到特別的無(wú)聊,我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱刹豢梢源螂娫?huà)叫同學(xué)到樓下玩呢?”媽媽就問(wèn)答說(shuō):“可以,不過(guò)要求是只能叫住在我們家附近的同學(xué),不能叫住得的同學(xué)!蔽衣(tīng)了,高興極了,連忙跑去拿起電話(huà)就打給同學(xué)。同學(xué)來(lái)了之后,我們決定比賽跑步,在我跑著(zhù)的時(shí)候,突然被一塊小石頭給絆倒了,把我的腿絆得非常痛。

  這時(shí),媽媽正要下來(lái)看看我們正在玩什么,誰(shuí)知看見(jiàn)我坐在了地面上哇哇大哭,就急忙跑過(guò)去,問(wèn)我發(fā)生了什么事情,我就把事情的經(jīng)過(guò)仔仔細細地告訴了給媽媽聽(tīng)。我剛說(shuō)完,媽媽就對同學(xué)說(shuō):“你先回去吧,下次我再請你到我們家去玩吧!蓖瑢W(xué)聽(tīng)了媽媽 的話(huà),就先回家去了。等我的同學(xué)回去了以后,媽媽就抱起我,急匆匆地跑回家去,給我擦了一點(diǎn)藥油。因為我的腿現在還很痛,所以還不能走路,媽媽 就去她的公司里請假,專(zhuān)門(mén)來(lái)陪我。第二天,媽媽一大早就起來(lái)煮面給我吃,當我覺(jué)得口渴的時(shí)候,就幫我倒水……日子一天天過(guò)去了,我的腿也漸漸好起來(lái)了,不過(guò)媽媽也陪了我好幾天了,但是媽媽看見(jiàn)我的腿好了,還是非常的高興。

  我真想對我媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)艺媸且煤玫馗兄x您呀!”

小學(xué)四年級感謝作文 篇4

  在我生活中,最值得我感謝的是我的爸爸.爸爸長(cháng)著(zhù)一個(gè)“啤酒”肚,一雙濃眉大眼,一張大嘴巴,可是爸爸在我心目中是英俊的。

  我最?lèi)?ài)我的爸爸,也要感謝我的爸爸。

  那年,我才七歲,我就經(jīng)歷了一次生死冒險。我們一家開(kāi)車(chē)回到老家。聽(tīng)說(shuō)大媽和婆婆在池塘里采蓮子,還沒(méi)進(jìn)家門(mén)口,我就興沖沖地向池塘跑去,一不小心,在石板上滑倒了,一個(gè)趔趄摔倒了拌入水里。爸爸見(jiàn)狀馬上跳進(jìn)水里,把我從塘里撈了上來(lái),他的衣服和褲子全打濕了,后來(lái)還感冒了。爸爸那一次病得很厲害,可是他沒(méi)有怨我,只是拉著(zhù)我的小手,撫摸著(zhù)我的頭,輕輕地告訴我以后要注意安全,把我抱到床上,給我蓋上被子,還給我弄藥吃,叫我別感冒了?匆(jiàn)爸爸忙來(lái)忙去,我眼淚不禁奪眶而出,就在這時(shí),我懂得了孝順,突然之間我長(cháng)大了許多。

  20xx年5月12日,天好像跟我們做了一個(gè)惡作劇—8.0級大地震。房屋搖搖欲墜,電話(huà)通訊不暢。雖說(shuō)我們從教室里安全跑出坐在草坪上,但我仍心驚膽戰,直到看見(jiàn)爸爸,我懸著(zhù)的心才踏實(shí)起來(lái)。爸爸把我從學(xué)校接回家,在空地上搭了一個(gè)簡(jiǎn)易帳篷。我們每天的生活以方便面和餅干充饑,我實(shí)在受不了,很想吃稀飯。爸爸不顧余震陣陣,跑回家給我煮了一鍋綠豆蓮籽粥,我吃著(zhù)香噴噴的飯菜,飽足了口福。俗話(huà)說(shuō):“天災無(wú)情人有情”。親情讓我消除了地震的恐懼,讓我感受到父親的愛(ài)就像一座山。

  爸爸對我的愛(ài),三天三夜也說(shuō)不完?傊,我想對爸爸說(shuō):爸爸感謝你。

小學(xué)四年級感謝作文 篇5

  我想感謝一個(gè)人——一個(gè)在我生命中播下知識的種子,期待我生命中開(kāi)出嬌艷的花的一個(gè)人——她就是您——老師!因為您給予了我很多很多讓我們刻骨銘心的事,您給了我一個(gè)并不尋常的笑。那笑是在我迷茫時(shí)的燈塔,那笑是我心情灰暗時(shí)的鼓舞,那笑是在我傷心時(shí)唯一的愉快……

  在我的記憶里,有許多老師,但我認為,我最喜歡的老師還是班主任也是語(yǔ)文老師——紀老師。為什么呢?因為我覺(jué)得紀老師是一個(gè)與眾不同的老師,她有三個(gè)面孔。

  第一個(gè)面孔是溫柔的面孔:記得有一次測驗的時(shí)候,有一位同學(xué)突然肚子疼起來(lái),他的同桌立刻報告紀老師,紀老師叫他坐下,紀老師并沒(méi)有批評他,接著(zhù)紀老師說(shuō):“大家繼續做卷子!”她頓了一下,然后紀老師用關(guān)切的口吻說(shuō):“怎么樣還疼嗎?還能忍耐上完這節課嗎?如果疼得厲害,我給你家長(cháng)打電話(huà),叫他來(lái)接你!薄安涣思o老師……試卷我還沒(méi)做完呢……”肚子疼的'同學(xué)說(shuō)!皼](méi)關(guān)系,把試卷拿回家去做!”紀老師話(huà)音剛落,她就帶著(zhù)那個(gè)同學(xué)去辦公室了。紀老師剛踏出教室門(mén),我起了一身雞皮疙瘩,我突然覺(jué)得紀老師很反常,平時(shí)她都很?chē)绤,如果一有同學(xué)表現不好她就要扣星,今天怎么…… “喂,你不覺(jué)得紀老師今天……”“紀老師今天怎么了,難不成你想說(shuō)紀老師生病了?”我打斷了同桌的話(huà)。

  第二個(gè)面孔是前面說(shuō)的,最嚴格的一面。紀老師經(jīng)常拿我們班的弱點(diǎn)訓話(huà),我只是認真地聽(tīng)。有時(shí)紀老師會(huì )把我們全班訓一遍之后再給全班扣星。因此,我不喜歡紀老師的這個(gè)面孔。記得有一天快放學(xué)時(shí),紀老師說(shuō)這周我們班沒(méi)有獲得路隊班級,所以她叫大家練路隊。放學(xué)了,同學(xué)們急著(zhù)走,就把紀老師的話(huà)忘到九霄云外去了。連續幾天都是這樣,結果,這周的優(yōu)秀路隊班級又“踢到” 別的班去了。紀老師很生氣,又嚴肅的教訓我們:“我不是都說(shuō)了么,放學(xué)回家的路隊一定要走好,可你們呢?你們肯定沒(méi)練,不然怎么會(huì )走成這樣?”

  第三個(gè)面孔。老師講完課,她向教室后面的鐘表看去。然后興奮地說(shuō):“現在離下課還有幾分鐘,我們來(lái)玩面孔是童真的面孔,這也是我最喜歡的面孔 ,因為自從一個(gè)星期四的語(yǔ)文課時(shí)紀老師就組織我們玩游戲,當然不是網(wǎng)絡(luò )游戲,那可是有害健康的!事情是這樣的:這天最后一節課,也是語(yǔ)文課,紀老師說(shuō)我們玩個(gè)游戲,好嗎?”“好!”同學(xué)們歡呼道。原來(lái)是玩蘿卜蹲。同學(xué)們都勇躍舉手,紀老師選出幾位同學(xué)來(lái)玩!澳惆滋}卜﹑你紅蘿卜﹑你黃蘿卜……”紀老師分配好了各自的角色,游戲就開(kāi)始了。 我心里默念:呂鴻翼失敗,呂鴻翼失敗。果然不出我所料——呂鴻翼第一個(gè)輸了,受了我詛咒的黃蘿卜(呂鴻翼)失落的回到自己的座位上。紀老師說(shuō)輸的同學(xué)要接受懲罰:“去老師那被古詩(shī),不然的話(huà),嘿嘿,你就不能再參與到游戲中了!奔o老師這么一說(shuō),游戲就越來(lái)越精彩了,第一名說(shuō)出來(lái)了,紀老師還說(shuō)第一名能獲得獎勵,這么一說(shuō),舉手的就越來(lái)越多了。我發(fā)現紀老師一直都在開(kāi)心地笑。

  這就是我的三面老師——紀老師。

小學(xué)四年級感謝作文 篇6

  在所有教過(guò)我的老師中,我最想感謝的是數學(xué)老師,她姓曹。

  她個(gè)子說(shuō)高不高,說(shuō)矮不矮,屬于中等,臉上總是一臉嚴肅,偶爾會(huì )笑,笑起來(lái)很和藹。她人很好,記得有一次,我忘帶本子,她知道了,就從包里,拿出了一本,給我說(shuō):“下次別忘記了哦!”我笑了笑說(shuō):“老師,我明天還您一個(gè)!边記得有一次,我在操場(chǎng)摔跤了,她知道了,連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),然后送我去包扎傷口,途中,我哭的跟個(gè)淚人似的,她這是卻微笑和藹的對我說(shuō):“勇敢一點(diǎn),不怕,會(huì )沒(méi)事的,下次小心點(diǎn)!”到了醫院,打針時(shí),她好像看出了我的心思,安慰我,并告訴我打針就跟螞蟻咬一樣,都不痛的。

  老師,您對我的恩情我必當涌泉相報。老師就像那園丁哺育著(zhù)我們這些猶如公園里的小花朵。老師,是您把無(wú)知的我教育成誠實(shí)懂事的少年,我覺(jué)得您是天底下最好的老師,老師,謝謝您!

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