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感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中（精選41篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 1
他的身影，說(shuō)不上偉岸挺拔，卻高大而又堅實(shí)；他的眼神，說(shuō)不上犀利敏銳，卻閃爍著(zhù)智慧的光芒，總能給人以溫暖與自信；他不是每時(shí)每刻都陪在我身邊，卻總會(huì )在我迷茫無(wú)助時(shí)出現在我身旁，為我照亮前方迷霧重重的路。他就是我的父親。
寫(xiě)作是我一大苦惱。幾乎每次，我都無(wú)法直面這項任務(wù)，直面我寫(xiě)的文字，總是盡我所能拖到最后一刻。而幾乎每次，他都會(huì )用堅定的眼神、信任的話(huà)語(yǔ)，讓我在紙上寫(xiě)下那個(gè)題目，用溫暖厚實(shí)的'大手按住我想要撕掉重寫(xiě)的手。他總是告訴我，無(wú)論多么不情愿，都一定要有面對的勇氣。當我拿著(zhù)亂得不成體統的文章放在他面前，他總會(huì )笑瞇瞇地說(shuō)聲：“不錯”，然后竭盡所能從中選出湊合能看的地方表?yè)P我，告訴我，邁出這一步就是進(jìn)步。
考試結束，我像往常一樣拿著(zhù)試卷報告，一切似乎照舊，事實(shí)卻早已不同。幾次較為優(yōu)異的成績(jì)，讓我的危機感降到最低，又是他，在我即將踏進(jìn)驕傲這個(gè)美麗陷阱時(shí)，拉住了我。他告訴我，一時(shí)之利是小事，要著(zhù)眼未來(lái)，全國那么多優(yōu)秀的人，這個(gè)小城市的我不值一提，過(guò)不了內心的坎，就無(wú)法面對未來(lái)。我被他點(diǎn)醒，“戒驕戒躁”這束燈從此照亮我的心，也照亮我前進(jìn)路上的坎坷。
今年的校運會(huì )，我參加了1500米長(cháng)跑，賽前有一萬(wàn)個(gè)不情愿的我，還是跟著(zhù)父親去了跑道。1500米就像漫漫長(cháng)征路，永遠也走不完。沒(méi)跑幾步，我就舉手投降，父親嚴肅地說(shuō)：“沒(méi)有試過(guò)，怎么知道不行，你是在為心中的恐懼而恐懼�！蔽疫�是邁開(kāi)了雙腿……正式比賽開(kāi)始，聽(tīng)著(zhù)耳邊如雷的呼喊聲，我眼盯前方，回憶父親的鼓勵，拋開(kāi)一切顧忌，只為突破內心的束縛，紅線(xiàn)終于越過(guò)。我不在乎名次，只在乎超越自我的快感，和沒(méi)有辜負父親的信任。
無(wú)數個(gè)暗暗長(cháng)夜，是他手提一盞燈，讓我看清看似青面獠牙，實(shí)則外強中干的紙老虎，讓我看清看似別無(wú)危險，實(shí)則是虎穴狼窩的美麗陷阱，讓我堅定地邁向前方，面對未知的恐懼、內心的畏懼、心態(tài)的驕傲。父親，感謝您，感謝您一手提燈，讓我陷重重迷霧而鎮定向前，處漫漫長(cháng)夜而心存光明。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 2
時(shí)光老人帶著(zhù)我的記憶去旅行，我也從那時(shí)開(kāi)始回憶過(guò)去的種種回憶，或許這一刻讓我想到她時(shí)，我又止住憂(yōu)傷，感到心里有一股暖流涌進(jìn)我的心中。
每個(gè)人應該都會(huì )有一段不想回憶的過(guò)去，而我卻第一個(gè)想到它；在我最傷心，難過(guò)，她就在我的身邊安慰我，幫助我，為我指明前方的道路，使我不在懼怕，不在憂(yōu)傷……
早晨一縷眼光照在我的臉上，我本能就起床，因為今天發(fā)成績(jì)，所以我起得較早，再隨著(zhù)記憶走向那條我們一同走過(guò)的小路，我慢悠悠地走著(zhù)，回憶我們再一起的時(shí)光，走進(jìn)教室，看到你坐在那深思的眼神，我激動(dòng)地跑過(guò)去抱住她說(shuō)：“我好想你，你過(guò)得還好嗎？”她也非常激動(dòng)地對我說(shuō)：“嗯”。當我的成績(jì)發(fā)下時(shí)我由開(kāi)始地激動(dòng)到冷漠，我的心情從高高升起的太陽(yáng)一直墜落到谷底，她看到我的成績(jì)時(shí)，卻只對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好吧，我也沒(méi)考好，別擔心了，我們一起討論一個(gè)題吧，你不會(huì )的，跟我一起回家，我教你，走啦！”我像木偶一樣讓她拉著(zhù)我一直到她的家里。她到了家就立刻把我的'試卷放到桌面上，開(kāi)始一道題一道題地給我講，這道題怎么做應該怎樣想，我認真地聽(tīng)取她所教導的話(huà)，因為她是我的益友良師，有些題我聽(tīng)完后還是不懂，她還是用她那天籟般的聲音細心的給我講解，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗考砸的心情也慢慢轉晴了許多，她講解完后說(shuō)自己有些口渴就去倒水，我還在哪里改著(zhù)試卷，當我不知怎么辦時(shí)，想要轉頭問(wèn)她，忽然時(shí)看到她的試卷，我心想：我應該看看他這道題是怎么做的。下意識的我就拿了她的試卷慢慢展開(kāi)，看到卷面是一個(gè)紅紅的一百分，我頓時(shí)就想哭，我感到我的朋友是那么地好，她不因自己考的好就去向人炫耀，不自傲非常謙虛，還問(wèn)我考的怎樣，當聽(tīng)到我考的不好時(shí)，也說(shuō)自己沒(méi)考好，讓我不要太難過(guò)，我就跑到她面前擁抱她，當她看到我手里的試卷時(shí)，就什么也知道了，我們倆就一起相互擁抱，什么也沒(méi)說(shuō)。
感謝那個(gè)為我講題，為我關(guān)心的她，她就像我心里提著(zhù)一盞明亮的人，為我指明前方的去路，讓我放心大膽的往前走，我深深地想念你，你還會(huì )像以前那般對我嗎？現在我們神劇異地，但我還會(huì )時(shí)不時(shí)的想念你……
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 3
人海茫茫，我們的一生中會(huì )遇到形形色色的人。有的人心地善良，有的人使你久久不能忘懷……我最感激的一個(gè)人是一名人民教師。
他，有著(zhù)濃密的頭發(fā)，高翹的鼻子，精靈般的耳朵，炯炯有神的大眼睛。他是我六年級時(shí)的數學(xué)教師——凌老師。那時(shí)的我，非常貪玩。把讀書(shū)的事都拋到九霄云外去了。一次數學(xué)考試中，我才考了60多分。他把我叫去辦公室，嚴肅地對我說(shuō)：“過(guò)幾天是校運會(huì )，我給你報了一個(gè)800米的項目。希望你到時(shí)給我個(gè)驚喜�！边@使我非常困惑。過(guò)了幾天，校運會(huì )開(kāi)始了。臨跑前，老師問(wèn)我：“喜不喜歡讀書(shū)？”而我則斬釘截鐵地說(shuō)：“不喜歡�！崩碛墒亲x書(shū)太辛苦了。聽(tīng)了我的回答，老師當時(shí)并沒(méi)有說(shuō)什么，只是拉著(zhù)我向跑道走去�！邦A備，開(kāi)始�！彪S著(zhù)裁判的一聲令下，比賽開(kāi)始了。我?jiàn)^力地向前跑去，但跑到第二圈時(shí)，我感覺(jué)上氣不接下氣，呼吸都很困難�！白詈笠蝗α�，加油！”老師喊道。在太陽(yáng)的'照射下，我感到頭昏目眩，但我心里想道：“一定要堅持下去�！苯K于跑完了，我癱倒在操場(chǎng)上。結果是，我還為班級拿到了名次，這讓我感到很欣慰。老師把我扶了起來(lái)，遞給我一瓶水，說(shuō)道：“祝賀你，感覺(jué)怎么樣？”我回答道：“太辛苦了�！彼f(shuō)：“其實(shí)，讀書(shū)也和這場(chǎng)比賽一樣，只要你堅持，就會(huì )有意想不到的收獲。學(xué)習是一個(gè)苦樂(lè )交織的過(guò)程，只要你堅持，就會(huì )體驗到不一樣的快樂(lè )�，F在正是你們學(xué)習的黃金時(shí)期，年輕氣盛，有拼勁，不努力讀書(shū)，將來(lái)怎么辦？”聽(tīng)完，我低下了頭，沉默不語(yǔ)。從那以后，我便下定決心要刻苦讀書(shū)。
“功夫不負有心人�！泵慨斘胰〉煤贸煽�(jì)的時(shí)候，老師都會(huì )給我贊許的目光。不僅如此，一直以來(lái)他都會(huì )在我迷茫的時(shí)候給予指引，讓我撥開(kāi)迷霧，勇往直前。并激勵著(zhù)我前進(jìn)，銘記初心，時(shí)至今日，我都沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步。最后，我想對凌老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！是您讓我有了前進(jìn)的目標，是您為我點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路�！�
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 4
在人生的道路上，難免會(huì )有一些挫折，我總能以樂(lè )觀(guān)，豁達的心態(tài)對待，時(shí)刻保持陽(yáng)光般的心態(tài)，是因為那個(gè)為我提燈的人。
夕陽(yáng)西下，天色陰沉，蕭瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了抵擋不住的寒冷，卷落一樹(shù)的枯葉，飄落一地的愁思。我拖著(zhù)沉重的腳步，孤寂的`感覺(jué)在心間肆意彌漫，讓我支撐不起絲毫的堅強。我就像駛里了平靜港灣的小船，飄蕩無(wú)依，內心恐懼。想著(zhù)滿(mǎn)是紅叉的試卷，我心中滿(mǎn)是陰霾沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
“叮當叮當！”身后一聲聲響亮刺耳的聲音使我扭過(guò)了頭，是一輛出租三輪車(chē)�！靶∨笥�，要不要坐車(chē)呀？”車(chē)上的老人笑著(zhù)說(shuō)，雖是滄桑的聲音，但也讓人覺(jué)出一絲暖意。
我坐上了車(chē)�！白�了，我要開(kāi)了”我沒(méi)有言語(yǔ)。隨著(zhù)車(chē)身的顛簸，我不經(jīng)開(kāi)始打量起這輛車(chē)：破舊的零件裸露在風(fēng)中紅繡斑毫無(wú)掩飾的顯現出來(lái)，騎起來(lái)吱吱呀呀的聲音讓人無(wú)處躲避。身下的座位上整整齊齊的鋪著(zhù)一塊細碎花布，更值得注意的是，車(chē)把的鐵管里穩穩的插著(zhù)一面紅旗，陽(yáng)光般紅艷，下坡時(shí)呼呼的隨風(fēng)飄蕩，車(chē)夫因用力而漲紅的臉被小紅旗映襯著(zhù)，格外紅亮。
“呵呵�！蔽逸p聲笑著(zhù)，為這小紅旗的奪目，也為著(zhù)老人的生活態(tài)度。
“哎，小朋友，你剛剛好像有些不開(kāi)心啊，其實(shí)沒(méi)什么，人這一輩子總會(huì )吃些苦的，愁眉苦臉的解決不了什么問(wèn)題，不如開(kāi)心面對！”老人轉過(guò)臉來(lái)微笑著(zhù)，飽經(jīng)滄桑的臉上布滿(mǎn)皺紋，但老人臉上的那抹微笑像是一盞明燈，讓我就像行走在嚴寒的雪地中的行人遇到篝火一樣，收獲濃濃的暖意。此時(shí)夕陽(yáng)以淡出了云層，灑下的余暉淌過(guò)老人的皺紋，也淌過(guò)我的心中。
“恩，謝謝�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角輕輕上揚。是啊人生還長(cháng)，不能因一次挫折而悲傷。
感謝這位老人，使我從挫折中重新站起來(lái)，找到回到正途的路。感謝那個(gè)為我提燈的老人，為我指明方向，正確面對未來(lái)。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 5
暗夜，沒(méi)有一絲光亮，我在被黑暗籠罩著(zhù)的小路上，苦苦摸索，卻始終找不到那個(gè)出口。
自小學(xué)三年級開(kāi)始，我就像被施了魔咒一樣，從一個(gè)陽(yáng)光女孩變得內向了，話(huà)也不多了，只是必要的時(shí)候說(shuō)幾句，不像小時(shí)候，遇到不認識的小朋友大方地問(wèn)個(gè)名字介紹一下自己，轉眼就成了朋友。而是呆呆地坐在教室里，望著(zhù)別的同學(xué)手拉手做游戲，自己卻是想去又不敢去。
就這樣一直持續了兩年，直到六年級時(shí)那個(gè)學(xué)期，漸漸懂得東西多了，思想也成熟了，我思考許久，決定改變自己�？烧f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻是難上加難，我在仍是一片黑暗，似乎永遠沒(méi)有黎明的小路上摸索，依舊找不到出口。
在課間無(wú)意的一次觀(guān)察中，我發(fā)現了他，整天把笑容掛在臉上，盡管課堂上被老師批評，課后也不會(huì )沉浸在陰霾中，臉上依舊有笑容，但他卻已經(jīng)把老師的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了，有所改正。然而我，卻會(huì )因為老師無(wú)意間語(yǔ)氣稍微重一點(diǎn)的一句話(huà)而郁悶一整天。
我想，冥冥中，他已經(jīng)為我點(diǎn)起了一盞燈，雖然燈光有些微弱，可足以使我找到黎明的方向。
以后的每一天，我學(xué)著(zhù)他，下了課與周?chē)耐瑢W(xué)聊聊天，不再一個(gè)人當啞巴。當然也沒(méi)有忘了時(shí)刻把嘴角微微上揚以微笑面對他人。雖然剛開(kāi)始做起來(lái)，很是別扭，甚至有些不自在，可慢慢地就習慣了，畢竟愛(ài)笑的女孩運氣不會(huì )太差。
他無(wú)意中點(diǎn)起的那盞燈，是越來(lái)越亮了，我也慢慢地摸索到了出口，即將迎來(lái)黎明。
我再也不是教室里最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的那個(gè)同學(xué)了，他也沒(méi)有刻意去做什么，只是每天都保持著(zhù)笑容，可對我而言，這上揚的嘴角意義非凡，成了漆黑小路上唯一的.指明燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人，讓我在內向這條漆黑的路上沒(méi)有迷失方向。同學(xué)，也許你還不知道這無(wú)意的舉動(dòng)對我幫助有這么大吧！不過(guò)也無(wú)妨，希望你也能一直那么陽(yáng)光，記得每一天嘴角都要上揚！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 6
奶奶，在我成長(cháng)的道路上，一直提著(zhù)燈為我照亮前方的道路，給予我溫暖與光明。
奶奶是一個(gè)非常慈祥的老人，脾氣很好，我從未見(jiàn)過(guò)我生氣的樣子。就是這樣的一個(gè)老人，讓我始終忘不了她。
兒時(shí)有您的夏天，令我難忘。太陽(yáng)毒辣地烤著(zhù)大地，天氣是那樣的炎熱，我躺在您和爺爺中間休息，您便會(huì )將那扇子對著(zhù)我，生怕我熱著(zhù)。每當我被蚊子咬了，你都會(huì )第一時(shí)間將花露水拿來(lái)給我抹上。而我無(wú)論怎么多蚊子，都還是會(huì )被蚊子咬的滿(mǎn)身包，而您也一直耐心的照顧著(zhù)我。長(cháng)大后，我卻無(wú)情的拒絕您，“不用！不用！”的打發(fā)您。而現在，當我再需要止癢時(shí)，卻少了您的幫助。
兒時(shí)您做的飯菜，更是令我難忘。從小到大，幾乎每頓飯您都會(huì )精心為我烹飪，變著(zhù)法的讓我吃好，讓我覺(jué)得想吃，讓我多吃。長(cháng)大后，我卻嫌這嫌那。終于，我再也吃不上您做的飯了。
兒時(shí)您對我無(wú)私的關(guān)照，我永遠都不會(huì )忘記。每當有好吃的時(shí)，您第一時(shí)間想到的就是我，把好吃的留著(zhù)，然后都塞給我。當我摔倒哭泣時(shí)，你便會(huì )將我扶起，打掉身上的'灰塵，將我摟入懷中，唱著(zhù)古老的歌謠，輕輕地來(lái)回撫摸我。當我受傷時(shí)，您便會(huì )第一時(shí)間拿來(lái)消毒液和創(chuàng )可貼，幫我擦拭并包扎傷口。長(cháng)大后，我卻開(kāi)始不耐煩的打發(fā)您“不用！不用！”終于，您再也不能替我擦傷口了，我也再也聽(tīng)不到您唱的歌謠了。
奶奶，您無(wú)論為我做什么都毫無(wú)怨言，而我卻從未好好感激過(guò)您�，F在懊悔我的多么想再面對面對您說(shuō)一句“奶奶，謝謝您”；又是多么想再見(jiàn)您一面，給予您“脆弱的身體”一個(gè)溫暖的擁抱；多么想再被您攬在懷中，被您溫柔的拍打著(zhù)，漸漸沉入夢(mèng)鄉，多么想再吃您為我做的飯菜。
在您臨走的最后一刻，我也沒(méi)能在見(jiàn)到你一面，呵，多么遺憾��！奶奶，謝謝您給了我一個(gè)完美無(wú)缺令我始終難以忘懷的童年，謝謝你將自己的愛(ài)毫無(wú)保留的給予我。奶奶我想你了，我后悔沒(méi)好好珍惜您做的的每一頓飯，我后悔沒(méi)能好好的親近您，我后悔沒(méi)有好好的感謝您，我后悔沒(méi)能見(jiàn)您最后一面，我后悔……
奶奶，謝謝您，為我提了“一輩子”燈，幫我去除了黑暗，照亮了道路。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 7
感謝那個(gè)為我提燈的人，是你在茫茫星夜中，點(diǎn)亮我前行的燈路。感謝那個(gè)為我提燈的人，你是在我疲憊勞累時(shí)，余音裊裊的一曲古箏；感謝我的提燈人，你是在冰天寒地里，給我取暖的萬(wàn)家燈火；感謝我的提燈人，你是在我傷心失意時(shí)，一雙強壯有力的臂彎；感謝我的提燈人，你是在熙熙攘攘的人流之中，拉住我的一雙手；感謝我的提燈人，是你在我取得好成績(jì)時(shí)的一句不要驕傲；感謝我的`提燈人……
感謝那個(gè)為我提燈的人，因為有你的存在，我的世界才會(huì )充滿(mǎn)溫暖和美好，充滿(mǎn)希望和期翼，一次次的崩塌瓦解，一次次的痛心輾轉，是你給予我安慰與擁抱。
感謝那個(gè)為我提燈的人，你就像春天的第一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心窩，溫暖我的心房；你就像夏日里解暑的一碗綠豆湯，讓我回味無(wú)窮；你就像秋天里盛開(kāi)的，芳香四溢的鮮花，安身立命如菊，活潑如向日葵，安然自若勝牡丹，爭奇斗艷如玫瑰；你就像冬日里的萬(wàn)家燈火，沿河十里，從古至今，長(cháng)長(cháng)久久。
感謝那個(gè)為我提燈的人，是你在我攻克難題時(shí)的一句貼心指導，你是我久別重逢時(shí)的慈祥溫和。
感謝那個(gè)為我提燈的人，你是我小時(shí)候的玩伴，也是我人生中第一個(gè)摯友。你是一個(gè)心胸寬廣的人，我也曾問(wèn)過(guò)你，那些人那樣欺負你，你不會(huì )生氣嗎？她總是笑笑回答，氣有什么用呢，別人又不會(huì )受太大影響。
感謝那個(gè)為我提燈的人，感謝你的無(wú)私奉獻與付出，感謝你的包容與理解，感謝你不離不棄的呵護與陪伴。我是一個(gè)脾氣沖動(dòng)，比較內向的女生，要求身邊的一切事物都盡善盡美，可能因為我是處女座吧，但是你寬廣的胸懷包容了我的一切，所以感謝你。
感謝那個(gè)為我提燈的人，希望你被簇擁包圍，走過(guò)的路要繁華似錦，要人聲鼎沸，旁邊是人山人海，身后是明明亮亮的燈火。
感謝那個(gè)為我提燈的人，我們倆個(gè)追星族呆在一起，從這個(gè)明星聊到那個(gè)明星，仿佛有說(shuō)不完的話(huà)題，感謝你出現在我的生命中，就像一顆小向日葵一樣照耀我。
感謝所有為我提燈的人，謝謝你們包容我。感謝你們在人生路上給我指引，讓我不再迷路，能撥開(kāi)云霧見(jiàn)光明，不懼黑暗。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 8
夜晚，我在收拾抽屜時(shí)，偶然翻出了一張珍藏的照片——小學(xué)畢業(yè)照，在我旁邊那位笑容可掬的老師“老葉”，在我學(xué)習經(jīng)歷黑暗的時(shí)刻，為我點(diǎn)亮了一盞燈。
六年級時(shí)，遭遇了幾次數學(xué)考試滑鐵盧，信心倍受打擊，覺(jué)得自己是個(gè)榆木腦袋，對數學(xué)開(kāi)不了竅，心情極其低落。慢慢在課上走神發(fā)呆，課后作業(yè)應付了事，這樣惡性循環(huán)，令我的數學(xué)成績(jì)更是一落千丈。一次考試，我竟考了全班倒數第一。老葉站在講臺上，面色沉重地對我說(shuō)：“放學(xué)來(lái)我辦公室下”。
放學(xué)鈴響了，同學(xué)們陸陸續續地回了家，而獨獨我等待著(zhù)老葉，我跟隨他進(jìn)了辦公室，一路上，我的腿仿佛掛著(zhù)一個(gè)鉛球，沉重又無(wú)力走向前。他泡了一杯茶，坐在辦公椅上看著(zhù)我：“說(shuō)吧，為什么要自暴自棄”？我心頭一驚，他是怎么看出來(lái)的？還沒(méi)等我回過(guò)神，他遞給我一張試卷，拍拍我：“這次認真做完這份卷子，我就放你回家”。
我接過(guò)卷子，奮筆疾書(shū)起來(lái)，那真是我有史以來(lái)寫(xiě)得最認真的時(shí)候了，每道題旁都標著(zhù)密密麻麻的注釋。平時(shí)讓我抓破頭的數學(xué)，竟然勢如破竹，連老葉震驚，他接過(guò)卷子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，他把我叫到身邊，拍了拍我：“你啊，多聰明，何必要與自己過(guò)意不去呢？數學(xué)并沒(méi)有你想的那么難，你看，這次小測，你全對�！辈恢趺�，一股暖流流淌在我心中，我心中對數學(xué)的興趣瞬間被點(diǎn)燃起來(lái)。老葉遞給了我一塊面包和牛奶：“早點(diǎn)回去，以后還有不懂的'題就來(lái)問(wèn)我，我隨時(shí)奉陪”。
從那以后，老葉的數學(xué)課，我都全神貫注地聽(tīng)，慢慢發(fā)現了數學(xué)的有趣，老葉上課幽默風(fēng)趣，我后悔之前浪費的每一節精彩的數學(xué)課，不知不覺(jué)中，我的數學(xué)成績(jì)從倒數到前十，與老葉的關(guān)系也越來(lái)越好。
畢業(yè)考，我的數學(xué)拿到了滿(mǎn)意的成績(jì)，我欣喜地向老葉炫耀，他裂開(kāi)嘴笑了起來(lái)，我從未見(jiàn)過(guò)他如此開(kāi)心。拍畢業(yè)照時(shí)，他站在我旁邊，與我留下美好的合影。
我畢業(yè)了，老葉也去帶下一批新生了，相信依然會(huì )有無(wú)數個(gè)下一個(gè)“我”，在老葉的指引下，沖出迷霧，走向陽(yáng)光大道。而我，除了感謝老葉這份恩情，也會(huì )化作行動(dòng)，在學(xué)習路上越挫越勇，再接再厲。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 9
我總是會(huì )迷茫，在黑暗中迷失自我，但總有那么一束光，輕柔的為我指明方向。
我天生就容易摔跤，可能是因為生了一對“鴨腳板”的原因，就是腳底的弧度要平些，為此，我吃過(guò)不少苦頭。爸媽也總是笑著(zhù)說(shuō)：“生了鴨腳板，小時(shí)候走一步摔一跤，搞得你爸在后面天天盯著(zhù)�！币彩�，從小到達都是這樣。
“其實(shí)我內心是拒絕的�！闭驹谘┑乩锸肿銦o(wú)措的了我內心只有一個(gè)感慨。本來(lái)我是可以窩在家，看著(zhù)電視，抱著(zhù)暖爐的�？墒�，今天晚上得去外公家吃飯，所以，我站在這兒�！霸趺崔k，誰(shuí)能來(lái)救救我，蒼天啊，在雪地里摔一跤，那是真的爬不起來(lái)了，還可以體驗一把透心涼心飛揚啊�！被仡^望了望正在拿東西的爸媽?zhuān)蟀“囊欢�，頓時(shí)世界黑暗了�！翱偛荒芤恢贝@兒�！边@樣想著(zhù)，顫顫的邁出第一步，“我的天�！闭麄�(gè)人摔在了雪地里刺骨的寒氣拼命地鉆進(jìn)衣服里，真冷。剛想爬起來(lái)，就被一雙大手扶起，還有那么微弱的'一束光，“快點(diǎn)兒起來(lái)，抓住老爸的手，別再摔了。孩子啊，老爸現在可以扶你，但你要學(xué)會(huì )成長(cháng)�！碑敃r(shí)，就只有這么一句話(huà)在耳畔回響。
我天生就容易摔跤，而且特別愛(ài)鉆牛角尖，常常一摔便爬不起來(lái)了。
“最后幾次的考試，真的是一次比一次糟糕，我努力了，可為什么還是這樣�！蔽揖瓦@樣陷入了沉思，連著(zhù)幾天都是面容憔悴的樣子，坐在車(chē)上也是望向窗外，不知在想些什么。爸爸常常透過(guò)后視鏡看著(zhù)，只是嘆著(zhù)氣，常找一些話(huà)題或讓我自己靜靜。
又過(guò)了幾天，爸爸把我叫到房間。跟我講了他小時(shí)候的事，也說(shuō)了自己因為年輕氣盛不愿補考的事。再具體的就不記得了。只記的當時(shí)爸爸說(shuō)了這么一段話(huà)：“孩子，你的路還長(cháng)，其中肯定不是一條平坦的大道，有不少的坑洼需要你獨自走過(guò)，但也不要以為自己的時(shí)間還很長(cháng)，更不能在一個(gè)地方摔了，便停下不走。我知道，我的孩子容易摔跤，但老爸不能每次都扶你，盯著(zhù)你，你要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大�！�
真的，那時(shí)候又是一束光照進(jìn)了我的心房。
就這樣，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，總有一個(gè)提燈的人，用他一雙大手為我指明方向，讓我在黑暗中不再迷茫。我要感謝這個(gè)為我提燈的人！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 10
別看我現在這么大大咧咧，活潑開(kāi)朗，你知道嗎？小時(shí)候的我與現在真是判若兩人。
那時(shí)候的我，性格特別內向，最害怕的就是見(jiàn)到生人。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，在我中班的時(shí)候，有一天晚上，他的同學(xué)到我們家來(lái)做客。人還未到，我就已經(jīng)害怕地大哭起來(lái)，躲進(jìn)房間里，無(wú)論如何都不肯出來(lái)。
現在想想真是有些可笑。我擁有今天這樣開(kāi)朗的性格，都是因為那個(gè)為我提燈的人——爺爺。
從很小開(kāi)始，爺爺便每天讓我坐在他那鋼鐵一般的肩膀上，帶著(zhù)我一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。正因為他知道我的膽小，所以才讓我多接觸外面的世界。菜場(chǎng)里好像每個(gè)店鋪的人都認識他，因此，每經(jīng)過(guò)一個(gè)鋪子，就會(huì )有人說(shuō)一句：“呀，今天帶孫子來(lái)啦！”爺爺笑了，他轉向我，握住我的小手，對我說(shuō)：“快，快叫阿姨！”每天都是如此，似乎從不厭煩。而我總是愣愣的，眼神里充滿(mǎn)了驚恐與害怕。于是趕緊把頭埋在爺爺肩上，隨之而來(lái)的是一陣哭聲……
日復一日，月復一月。漸漸地，我和菜場(chǎng)里的那些叔叔阿姨、阿公阿婆都熟了起來(lái)，見(jiàn)到他們時(shí)也不至于哭了，偶爾還能說(shuō)上一兩句話(huà)。爺爺每次都會(huì )笑瞇瞇地看著(zhù)我，眼神里似乎裝著(zhù)極大的`驚喜和成功的喜悅。
每個(gè)暑假，每一天，只要爺爺有空，他一定會(huì )帶我出去玩。說(shuō)是出去玩，其實(shí)是一個(gè)鍛煉自我的好機會(huì )。想去坐玩具飛機，爺爺讓我自己去買(mǎi)票；想吃東西，他讓我自己去買(mǎi)；想上廁所，他也讓我自己去問(wèn)路人，以獲得答案。
不知不覺(jué)，我漸漸長(cháng)大了。由于經(jīng)常鍛煉，我不再膽小，而是變得活潑；我不再怕生，其實(shí)他們并不可怕，遇見(jiàn)熟人，上去說(shuō)聲“你好！”這算是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。
現在我長(cháng)大了，爺爺卻慢慢地老了。如今的我，不再需要爺爺的幫助和引領(lǐng)。不過(guò)我心中對爺爺的感激一刻也不會(huì )忘記，感謝他不怕辛苦，不怕疲倦，一直為我提著(zhù)燈，為我照亮那未知前方的路……
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 11
如果你把生活比作一條路，總會(huì )有燈光為你照亮前方崎嶇的道路；如果你把未來(lái)當成霧，那幫你清霧的手就是提燈人。每個(gè)人都有他的提燈人，他在路上為他提燈。
明亮的電燈突然好像有點(diǎn)灰黃色，于是我在電燈下和臺燈旁邊寫(xiě)作業(yè)，看著(zhù)窗外的白光一盞一盞的消逝；燈光無(wú)處不在，但這耀眼的燈光就像黑夜里襁褓中的嬰兒。它很脆弱，埋頭苦干，繼續努力奮斗。一連串的難題和困倦的哈欠交織成對未來(lái)的憧憬和今天的苦悶。
去睡覺(jué)吧，孩子。別這么做。腦海中的三角破碎了，我憤怒地回應著(zhù)干巴巴的聲音：別吵了！但是我困了。那就先睡覺(jué)吧！我的聲音充滿(mǎn)了不耐煩，未來(lái)仍然黑暗，但前方?jīng)]有明亮的光，只有星星的月光在訴說(shuō)夢(mèng)想趕緊睡吧。房間里的聲音越來(lái)越焦慮。我的心突然暴跳如雷。我把數學(xué)的折磨和困倦的嘲笑拋到了腦后：我總是在爭論！你能幫我嗎？你能幫我解決我的問(wèn)題嗎？媽媽走過(guò)來(lái)，看到我眼眶發(fā)紅。她幾乎是用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：你能先洗個(gè)澡嗎，？我待會(huì )再談我的作業(yè)。下樓的時(shí)候，眼角瞥見(jiàn)十二點(diǎn)的時(shí)針，又嘆了口氣。
在溫水的.撫摸下，我的心也平靜下來(lái)，突然后悔之前那些沖動(dòng)的話(huà)；帶著(zhù)歉意，我慢慢走上樓，我媽背對著(zhù)大門(mén)坐在我的位置上，才發(fā)現他的脊梁骨那么彎；她站起來(lái)說(shuō)，去睡吧。真的很晚了。我脫下外套去睡覺(jué)了。我眼角的余光瞥見(jiàn)了我的論文，那是我媽媽的草稿。帶著(zhù)疑惑，我又看了一遍。全是淺顯的符號，字里行間流露出深深的無(wú)力感。我的腦海里突然閃現出我媽媽做題的畫(huà)面
在床上，媽媽告訴我不要把頭塞進(jìn)被子里，然后關(guān)上門(mén)走出房間。我的眼淚打濕了被子里的枕頭。我媽不再是會(huì )答題的老師，她的初中教育也不再適用，不再過(guò)時(shí)。
我一直把人生當做一條路。我媽媽跟著(zhù)我提燈籠。我在燈光下越跑越快，但媽媽的背漸漸彎了。我回頭一看，我媽跟不上我。
回去把我媽抬不起來(lái)的燈撿起來(lái)。
感謝為我扛燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 12
在寂靜的夜晚，是否有個(gè)人提著(zhù)一盞燈為你照亮前行的路，在人生漫長(cháng)的岔路口，是否有個(gè)人為你指明通向人生巔峰的路。感謝那個(gè)為我提燈的人。
自從我出生，我和他的關(guān)系便是奇怪的。有時(shí)上一秒還是和樂(lè )融融的朋友，下一秒就變成了水火不容的敵人。他對我很好，我不會(huì )的題目，會(huì )孜孜不倦的為我講解，即使他不會(huì )，也會(huì )上網(wǎng)去查，弄明白之后再給我講。不過(guò)現在他不會(huì )給我講題了，但是他會(huì )常常來(lái)關(guān)心我的學(xué)習情況。他喜歡和我開(kāi)玩笑，就像我與他是多年的老友，那時(shí)，我渴望平等、渴望尊重的心便會(huì )得到極大的滿(mǎn)足。但是有時(shí)候，我也會(huì )怨他。
我不喜歡喝米湯，可他卻時(shí)常熬給我喝。
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，原本以為美好的一天卻被這個(gè)打破了。
陣陣香氣從廚房中飄過(guò)來(lái)，讓我陶醉。正當老爸端著(zhù)那一碗湯，黃色的湯中帶著(zhù)顆顆小黃粒，讓我感到非常反胃。我不喜歡它，便不吃�？墒抢习謳е�(zhù)慈祥的笑容“五谷雜糧也要吃，這么有營(yíng)養的東西，非常適合你們這一個(gè)時(shí)期。這會(huì )有利于你們的成長(cháng)�！贝藭r(shí)我變得驕躁起來(lái)，“知道我不愿意和，還逼著(zhù)我喝。你這樣的話(huà)已經(jīng)重復過(guò)多少遍了�！蔽矣悬c(diǎn)歇斯底里。老爸見(jiàn)我不耐煩，原本他那少的可憐的耐心被我消滅了。于是他擺起家長(cháng)的架子，把碗使勁往桌子上一放，碗里的湯從碗中溢出，我嚇得原地不動(dòng)。他往桌子上一拍“”今天不吃也得吃。我瞪著(zhù)他，埋怨他，但是無(wú)法反抗，只能含著(zhù)淚把它吃完。
爸爸的`臉色變好點(diǎn)之后，把我叫過(guò)去，語(yǔ)重心長(cháng)的教導著(zhù)我“不要驕躁，這個(gè)驕躁在你以后的生活中肯定會(huì )帶來(lái)壞處的，你別不信。我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的米都多�！彼�(jiàn)我不信，于是用他自己的親身經(jīng)歷教導我。這是一個(gè)多么好的提燈人，為我照亮前行的路。
黑夜中，路人偶爾送來(lái)的一盞燈會(huì )讓我們感動(dòng)，而我們的父母卻是一路上的提燈人，感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 13
人的一生中會(huì )與多遇到多種多樣的人，他們有的善良，有的險惡，有的偉大，有的懦弱……但總會(huì )有那么個(gè)人在黑暗中，為你提燈——照亮前方，照亮處境。
那個(gè)人，或許是一位老師，或許，是我們身邊的同學(xué)，或許，只是一個(gè)與我們素不相識陌生人。但是，不管是誰(shuí)，我們都應該感謝他們，感謝他們的'教導或陪伴，在我們人生空白的頁(yè)面上，添上更加絢麗的一筆，讓人生的這一頁(yè)更這個(gè)美好、豐富。 剛上初中時(shí)，有許多熟悉的面孔，有少許不曾相識的面孔，每每遇到那些不認識的人，總愛(ài)小心避開(kāi)，不曾主動(dòng)與他們打招呼，直到那天一位同學(xué)的告誡與幫助，讓我主動(dòng)的找她聊天，并和她成為了一對好朋友。 就這樣讓我在初中的開(kāi)篇中，她們記錄下了一件美好的事情。 再次便到了七年級下冊時(shí)了，做過(guò)青春期少女的人，都知道，那時(shí)，我們是對言情小說(shuō)情有獨鐘的，那些人物最后成什么樣了，總是撥動(dòng)著(zhù)我們的心弦。 一天，我正看著(zhù)同學(xué)給我的一本《傾世萌狐》，上課鈴便打響了，因為心中總覺(jué)得過(guò)不著(zhù)癮，便把書(shū)藏在課本底下，偷偷的看，自以為聰明伶俐，心中對自己暗暗的佩服著(zhù)。 誰(shuí)料語(yǔ)文書(shū)老師的火眼金睛如此之厲害，上課沒(méi)過(guò)幾分鐘，便發(fā)現了我在偷偷的看小說(shuō)，他看了看書(shū)的封面，再看了看我，說(shuō)了一句著(zhù)實(shí)“風(fēng)趣”的話(huà)：敢在本王爺眼皮底下看這種書(shū)。讓同學(xué)們都忍俊不禁，我更是臉紅到耳根去了。 不用說(shuō)，下課了，語(yǔ)文老師把我走進(jìn)辦公室細心的教育我，撥開(kāi)我此條道路的盡頭意味著(zhù)什么，還好我只在路口，只要我肯改，還來(lái)得及。但是，若沒(méi)有語(yǔ)文老師當初的教育，我今天，會(huì )是什么樣子的呢？這就不言而喻了，因為這條路的盡頭一定是自我毀滅的…… 時(shí)光匆匆，鐫刻了世間萬(wàn)物生活的年輪，記錄了每天每時(shí)每刻發(fā)生的事情…… 但是不管以后怎樣，我們都應該著(zhù)實(shí)感謝，那個(gè)，曾經(jīng)為我們提過(guò)燈的人！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 14
人生中總會(huì )有那么一位，為你撥開(kāi)迷霧帶你繼續提燈前行的人。也許那顆蠟燭的微光，只是一個(gè)小小的火苗或者零星的火光，但是對于處在困境中的人卻如海上的燈塔那般明亮而美麗。
熾熱的沙風(fēng)中夾雜著(zhù)粗粗的沙粒，又猶如刀鋒一般，凜冽的吹在我的臉龐。向前去一片黃沙滿(mǎn)布的天際，一座座的沙丘猶如古代的城堡，等待著(zhù)我去探索。在探索前，我的爸爸告訴我：不要小看著(zhù)一座沙丘，翻越過(guò)來(lái)可不是一件容易事。但是對于我這樣一位對任何事物都抱有美好期待的人來(lái)說(shuō)，我的內心已經(jīng)燃燒起來(lái)。
可惜好景不長(cháng)，一腳邁開(kāi)，熾熱的細沙流入鞋中，讓人邁不開(kāi)腿，但是在我心中這還不算什么，于是就飛速疾奔，大步大步的向著(zhù)勝利走去。沙漠中，天的湛藍似乎早已被黃沙涂抹出舊照片一般，微微泛黃。太陽(yáng)熾烤著(zhù)我，考驗著(zhù)我心中那根燃燒的小火苗。隨著(zhù)時(shí)間的流去，衣襯早已被汗水打濕。我雙腿發(fā)軟索性就坐在了沙堆中，看見(jiàn)瓶中的水已經(jīng)所剩不多，我心中的小火苗似乎也在減小一般。我望向爸爸，爸爸的臉上也掛著(zhù)黃豆大小的汗珠，黝黑的臉上泛著(zhù)汗光，爸爸看著(zhù)一臉不振的我，走過(guò)來(lái)輕聲尋問(wèn)道：“走吧，還有一半路程你就越過(guò)它了�！蔽铱粗�(zhù)這一座金黃的小山，我點(diǎn)了點(diǎn)頭繼續前行。已經(jīng)接近日落，沙漠中仿佛被血色暈染開(kāi)來(lái)，天際的泛黃早已被什么牽住了一樣。這時(shí)的我早已筋疲力盡，邁不開(kāi)這最后的.幾步，心中的小火苗也已經(jīng)熄滅，似乎陷入了一片黑暗的深潭。爸爸又再次看向了我，臉上露出了一個(gè)微笑，爸爸指了指腳下，我往下看去，我已經(jīng)攀過(guò)了無(wú)數座沙丘，勝利就在眼前。這一雙手就猶如希望的燈塔，讓我重新燃起希望的熊熊火苗。我大步向前走去。再一望沙漠如畫(huà)，讓人看到盡收眼底的是勝利。
這一次翻越不僅僅是成功。更讓我懂得的是，在別人需要時(shí)，一雙手就是希望，迷霧一旦撥開(kāi)，點(diǎn)燈人和你就是希望。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 15
在我的記憶中，有一年是灰色無(wú)比的。那是我十歲的時(shí)候，最疼我的姥姥去世了，從此我情緒低落，陷入痛苦之中，成績(jì)也明顯地下降了。期中考試結束的那天，我一個(gè)人走在回家的小道上�；颐擅傻奶炜杖缪臍堦�(yáng)，幾只烏鴉從天際飛過(guò)，留下令人心煩的叫聲，想到自己日漸下滑的成績(jì)，我真想放棄學(xué)業(yè)。
倚靠在一棵大樹(shù)旁，我獨望蒼穹，那看不見(jiàn)的遠方不知通往何處，夕陽(yáng)西下，我獨自一人在徘徊，那么失落，那么無(wú)助。
這時(shí)，一只小小的蜘蛛吸引了我的目光，我看看它從尾部抽出一根絲來(lái)，將絲粘在一根樹(shù)枝上，然后自己順著(zhù)絲滑下來(lái)，在大概幾十厘長(cháng)的地方停了下來(lái)，在大概幾十厘米的地方停了下來(lái)，接著(zhù)它猛地向右方蕩去，只不過(guò)那根樹(shù)枝離得太遠，它無(wú)法碰到�？吹酱�，我真的很想笑這只
蜘蛛，自不量力地做自己無(wú)法做到的事情。就在我準備離開(kāi)的時(shí)候，這只蜘蛛又開(kāi)始了新一輪的沖刺。它使出全身的力氣向右擺去，這一次依舊未成功，它孤零零地隨著(zhù)慣性來(lái)回擺動(dòng)，那根絲也隨著(zhù)它一顫一顫，似乎快要斷掉。就在這時(shí)，它又開(kāi)始了，一次，二次，三次......我己經(jīng)望記了時(shí)間，仿佛天地之間只有這一只小蜘蛛，不知道多少次后，它終于成功了，我不禁肅然起敬，在我眼中，那一刻它成了世界的中心。
回家的`路上，我的心變得輕松起來(lái)，平時(shí)很少注意到的小道竟也如此的迷人，晚風(fēng)習習，蝴蝶輕飛，蟲(chóng)鳴四野，一切都是那么醉人心脾。人不能總是停留在過(guò)去，也不能總是沉浸在傷感之中，我暗下決心，一定要珍惜生活，做一個(gè)勇往直前而不被殘酷的生活打倒的人，就像那只蜘蛛一樣，努力努力再努力。
每當我回首這件往事的時(shí)候，總會(huì )感慨萬(wàn)千，一件可以改變一個(gè)人，一處細節可以決定一個(gè)人的命運。感謝那只蜘蛛，感謝它給我的啟示。
蜘蛛，你就是那個(gè)為我提燈的人，是你改變了我，讓我開(kāi)始了自己新的人生征程，讓我的生活中充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。
謝謝，為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 16
一首輕柔的歌幾乎從第一步的軟泥中升起。學(xué)生們互相嬉鬧，笑聲編織出一抹清亮的晨光。走在秋游的舒適中，不知已近中午。
你們提出一起吃飯。我心想，這么多人能吃自己喜歡的東西嗎？錢(qián)怎么分？帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的疑惑，我走出人群，獨自來(lái)到一家餐廳。
點(diǎn)菜，吃飯，吃飯，瀟灑買(mǎi)單，才發(fā)現一個(gè)不可思議的數字。125元！我打開(kāi)謙虛的錢(qián)包，臉色大變。
我猶豫著(zhù)，雙腳在光滑的地面上來(lái)回摩擦，仿佛能磨出一張百元大鈔。他的臉因行人和店員的眉毛和低語(yǔ)而發(fā)紅。我雙手絞在一起，低頭尷尬地站在一邊。世界就像地上的大理石一樣灰暗。
丁短信的提示音聽(tīng)起來(lái)，在我眼前一亮。你標志性的頭像讓我的世界在春天綻放。
我迅速接通了視頻通話(huà)，一點(diǎn)點(diǎn)光亮抓住了我心中的一個(gè)地方。
嘿，在哪？找我，我不能注意你的問(wèn)題。我又羞又畏，忙不迭地說(shuō)出現在的'困境，報出餐廳地址。哦，好吧，別擔心，我會(huì )馬上飛往。你不假思索就答應了。我吁了口氣，不時(shí)看著(zhù)門(mén)，希望你是下一個(gè)進(jìn)門(mén)的人。
但是，都不是。店員的催促再次引起了我的焦慮。鈴聲突然響了，我用顫抖的手接上。你的氣喘和焦急的道歉從電話(huà)那頭傳來(lái)：對不起，對不起，我是路癡，找不到你說(shuō)的餐廳。找不到路，怎么辦？我匆忙跑出店外，想給你看看周?chē)沫h(huán)境，店員卻因為我逃跑而誤叫我回去。剛想掛電話(huà)，只聽(tīng)到電話(huà)那頭傳來(lái)自責的刺耳尖叫：哎呀，我怎么這么笨？如果你讓你老板加我微信，我可以轉賬。趕緊掛電話(huà)加微信。嗶的一聲帶來(lái)了喜悅和感謝。
轉賬，還清。走出餐廳，仰望天空，天空飄著(zhù)125字般的云彩，照亮了我的世界，卻刺痛了我的眼睛。量雖小，卻讓我窺見(jiàn)了自己的狹隘，讓我深深感受到了友情的包容。它就像一場(chǎng)野火，在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻最明亮。它讓我的心更加明亮：被信任和寬容過(guò)濾掉的感激是靈魂天空中永恒的燈。謝謝你為我提著(zhù)燈籠，讓我成為一個(gè)開(kāi)朗的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 17
在人生的道路上，我們總會(huì )遇到許許多多的人。這些人之中，有的就像一滴水，融入大海，消失無(wú)蹤；有的人就像是一顆流星，雖然轉瞬即逝，但卻留下了不可磨滅的記憶。
這些人踏入了我的人生，留下了自己的足跡，一直向遠處延伸，為我照亮前方的黑暗，讓我尋找到方向，為我撥開(kāi)迷霧，讓我知道該何去何從，讓我解開(kāi)心中的謎團，讓我知曉自己的路。
小學(xué)時(shí)，我初遇到了他，那個(gè)總是為我答疑解惑的人，我的語(yǔ)文老師，我最為感激的人——白老師。
當時(shí)我們升級要換老師，而我和白老師的第一次見(jiàn)面卻是十分的.尷尬。我當時(shí)正與同學(xué)們在操場(chǎng)上玩的開(kāi)心，而完全忽略了已經(jīng)打響的上課鈴，最后還是白老師自己出來(lái)尋他這幾個(gè)“走丟”的學(xué)生。
我那時(shí)候在班里也屬于是比較好的學(xué)生了，心里自然有些傲氣，對于被罰站這種事也頗為抵觸，但白老師似是看出我的心思，似是偏偏與我作對，將我擋在教室門(mén)外，還最后一個(gè)叫我進(jìn)去。
我那時(shí)心高氣傲，對于白老師自然也就心存不滿(mǎn)，當他叫我進(jìn)去時(shí)，我便氣呼呼的走了進(jìn)去，但當我迎走進(jìn)門(mén)口，迎上他的那一雙眼神的時(shí)候，我心里震撼了，我不敢說(shuō)讀懂了什么，但卻深深體會(huì )到了濃濃的失望之意，他將我叫到身邊，用極其溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)你叫什么名字，我說(shuō)出了自己的名字，而后老師便讓我走下了臺。盡管極為簡(jiǎn)單，但那一刻，卻讓我傲氣全無(wú)，讓我悸動(dòng)的心平靜下來(lái)，讓我明白我的名字叫什么！
這些年，有許多像白老師一樣的人教過(guò)我，他們不僅傳授知識，更啟迪我的心靈。這些提燈者，在我的人生中，就像是懸掛在夜空中的星星，或許他們的光芒十分微弱，但卻不曾湮滅過(guò)。而在這眾多明星之中，有一顆躲在角落里，似不被人察覺(jué)，但卻總能在我迷茫時(shí)，出現在我的眼前，給予我幫助和鼓勵。他們就猶如黑夜里的提燈者，手持搖晃的燈盞，為我灑下那一道光線(xiàn)，讓我驚慌失措的心得以安靜。
謝謝您，我的提燈人！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 18
在十三年前的那個(gè)萬(wàn)物復蘇的春天，伴隨著(zhù)一陣清脆的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)陌生的世界。那時(shí)的我迷茫無(wú)知，是你，一路上無(wú)怨無(wú)悔地為我提燈，讓我看清了人生的方向。
是你，牽著(zhù)我的小手，和我一起來(lái)到小學(xué)門(mén)口。你用你那充滿(mǎn)期待而又夾雜著(zhù)些許擔憂(yōu)的目光送著(zhù)我，直到我的身影逐漸消失。從此以后，你就關(guān)注著(zhù)我學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不久，你就注意到我的作業(yè)本上的字像醉漢似的東倒西歪，并且錯別字層出不窮。你把我拉到書(shū)桌前，嚴肅地告訴我“字如其人”的道理。你認真指導我練字，還告訴我有關(guān)漢字的知識。紙上的那一個(gè)個(gè)字從張牙舞爪到整整齊齊，這中間不知道凝聚了你多少的心血。
感謝你，為我提燈，讓我看到了中國漢字的魅力和學(xué)問(wèn)。
小時(shí)候，用頑皮的野猴子來(lái)形容我恰如其分�；畋膩y跳，唯恐天下不亂是我的.特點(diǎn)，惡作劇是我的“特長(cháng)”。是你，把我帶進(jìn)了圖書(shū)館。靜謐的氣氛，干凈的環(huán)境，豐富多彩的書(shū)籍……這一切的一切，都使我迷上了這里。在午后的陽(yáng)光下，總有你的身影陪伴在我的身旁，和我一起靜靜地看書(shū)。
感謝你，為我提燈，讓我領(lǐng)略了閱讀中蘊含的樂(lè )趣。
小時(shí)候，我對生活一竊不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何把屋子收拾得干干凈凈。
感謝你，為我提燈，幫我撥開(kāi)了依賴(lài)的迷霧。
長(cháng)大后，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至：學(xué)習的壓力，朋友的誤解，遭遇的挫折……我開(kāi)始變得多愁善感，不堪一擊。是你，愿意耐心地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，幫我解開(kāi)一個(gè)個(gè)心結，那一句句發(fā)人深省的話(huà)語(yǔ)使我豁然開(kāi)朗。
感謝你，為我提燈，幫我驅散煩惱的霧霾。
歲月匆匆，如今的我已從一個(gè)慒懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)知書(shū)達理的中學(xué)生，而時(shí)光卻無(wú)情地在你的額頭上留下了一道道的痕跡。在我成長(cháng)的道路上，如果沒(méi)有你為我提燈，我不知道會(huì )誤入什么樣的歧途，是你——我的爺爺為我提燈，指引我走上正確的道路。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 19
那年，我七歲。
因為要上晚自習，我每天吃完晚飯后與朋友結伴去學(xué)校，八點(diǎn)再和朋友結伴回家，然后與在朋友家等待的爺爺一起回家。
如果日子就這么平淡地過(guò)下去，我可能會(huì )對這篇作文束手無(wú)策。但是沒(méi)有如果。
那天，晚自習結束后，我找到朋友打算和她一起回家，她卻對我說(shuō)：“我想玩會(huì )，你自己回去吧�！蔽夷驹G地看著(zhù)朋友，我沒(méi)有獨自走過(guò)夜路，有點(diǎn)忐忑。但想到爺爺還在等我，我只好獨自一人踏上回家的小路。
出校門(mén)，我的步伐相當輕快，四周燈火通明，星光點(diǎn)綴著(zhù)天空，頗有幾分雅致。原來(lái)獨自走夜路是如此美妙的一件事，我不由得飄飄然――班上許多同學(xué)害怕獨自走夜路，我卻不怕！
漸漸的，我發(fā)現了不對勁。四周一片漆黑，看不見(jiàn)美麗的星光，我的兩邊除了樹(shù)就是草，黑壓壓的一片就如張牙舞爪的惡獸，令人害怕。往前望去，望不到盡頭，小路延伸過(guò)去的`地方都是樹(shù)和草。偶爾風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲令我心里發(fā)毛，我感覺(jué)背后涼涼的，似乎有人。是鬼嗎？我不敢轉身，我相信我一轉身就會(huì )被惡鬼吞噬。我第一次發(fā)現我如此怕黑。我想哭卻不敢發(fā)聲。唱歌壯壯膽吧？可萬(wàn)一被身后的厲鬼發(fā)現就不好了。我害怕極了，心里萬(wàn)般后悔，不由加快腳步。
曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數遍的小路變得陌生，怎么？我記得和朋友一起聊天時(shí)總是嫌路太短，為何現在卻覺(jué)得路長(cháng)得無(wú)盡頭？一定是被厲鬼施了法，我愈加害怕。走著(zhù)走著(zhù)，我突然聽(tīng)到幾聲狗在吠，我呆住了。接著(zhù)再也抑制不住心里的恐懼，放聲大哭起來(lái)。
“怎么了？”溫暖的白光照射過(guò)來(lái)。我呆住了不敢說(shuō)話(huà)。對方好像明白了什么，將光照向我的前方：“你走吧，我幫你照亮�！�
如今，六年過(guò)去了，我再也不是那個(gè)會(huì )被黑夜束縛的小女孩，但我永遠都不會(huì )忘記這件事。雖然我沒(méi)有看清他的模樣，但我要感謝他。是他幫我從黑夜中掙扎著(zhù)走出，從此，人生再無(wú)黑夜，只剩白晝。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 20
在我的一生中，讓我感謝的人有很多，有我的父母，感謝他們的養育之恩；有我的老師，感謝他們的辛勞教導。而讓我最感謝的，還是那個(gè)和我沒(méi)有半點(diǎn)血緣關(guān)系的朋友。
我這個(gè)朋友，總是在我遇到困難時(shí)為我指點(diǎn)迷津。有一次，我和父母鬧矛盾了，怒氣沖沖地沖出家門(mén)，隨意的在街頭走動(dòng)，眼淚刷刷地往下流，正巧遇到了她。她先看見(jiàn)了我，朝我打了聲招呼，見(jiàn)我沒(méi)搭理她，便跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我這般模樣，很是吃驚，我看見(jiàn)了她，向她傾訴了事情的經(jīng)過(guò)，她拉著(zhù)我到了廣場(chǎng)，坐在椅子上，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“這就是你的不對了！你父母在怎么說(shuō)你也是為你好，你這樣對他們，對得起他們的養育之恩嗎？”我沉默了，停止了抽泣，她又說(shuō)：“想想你母親十月懷胎，想想他們這十幾年對你的無(wú)私付出，即使他們再不對，你也不能，也沒(méi)資格朝他們發(fā)脾氣�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)懊悔極了，在她的陪同下向父母到了個(gè)歉。如果不是她，或許我會(huì )在這條黑暗的路上迷得更深。
她不僅教會(huì )我順從父母，還教會(huì )我堅持不懈，再一次為我“提燈”照亮前行的路。
我的朋友她是一位學(xué)霸，學(xué)習成績(jì)超級棒，我成績(jì)雖算不上渣，但也很普通。那一次上課，老師講的新課，我犯困迷迷糊糊的什么也沒(méi)聽(tīng)懂。老師留的`課下作業(yè)，我什么都不會(huì )，當去找我的朋友玩時(shí)，只有他端正的坐在她的桌子上奮筆疾書(shū)，很快，便寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)。她抬頭看著(zhù)我說(shuō)：“你寫(xiě)完老師留的作業(yè)了嗎？”我快速地答復她：“沒(méi)有�！薄澳沁�不快寫(xiě)！”“我不會(huì )”“我叫你吧�！彼�(zhù)我來(lái)到座位上，為我一一講解，我頭痛欲裂，說(shuō)：“算了吧，我沒(méi)法堅持聽(tīng)你講�！彼f(shuō)：“那你為什么能堅持住上課犯困而沒(méi)有睡覺(jué)？”我頓時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)了，耐著(zhù)性子聽(tīng)她講題，完畢后，突然覺(jué)得好簡(jiǎn)單只要堅持弄明白便可以了。我又感謝她讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈，讓我成長(cháng)的到路有增了一盞明燈。
朋友，我感謝你一次又一次的為我指路，為我提燈，讓我不會(huì )再在黑暗的道路中獨自前行而感到。謝謝你。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 21
我有一位“老師”，她并不教書(shū)，也不是很有文化，也不會(huì )安排考試。但她卻總是能夠在我迷茫時(shí)給我指引方向。如果說(shuō)我是大海中的一艘迷船，那么她就是在迷霧中給船指引方向的燈塔。她就是母親。
在我很小的時(shí)候，母親就充當著(zhù)提燈人的角色。在人生那遍布荊棘，危險四伏的路上，她會(huì )照出一片光明，教我如何與他人交朋友，怎么做出選擇。那時(shí)我這艘人生的小船也剛剛起步，在燈塔的照耀下，并沒(méi)有迷失在海洋之中。但隨著(zhù)小船越走越遠，當燈塔的光照不到小船時(shí)，它就會(huì )隨波飄蕩，偏離正軌。
進(jìn)入青春期，我的脾氣越來(lái)越暴躁，像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì )爆炸，家里人幾次三番地管教卻都沒(méi)有效果。我逐漸養成了一些壞習慣。母親也知道我的一些事情，她說(shuō)想要跟我談?wù)�，我卻暴躁得很，最聽(tīng)不得她的嘮叨，一氣之下，我摔門(mén)離去，自以為瀟灑地離去了。
我不知道該去哪，也不知道該去什么地方。只是漫無(wú)目的地走在大街上，希望吹吹冷風(fēng)會(huì )讓我煩躁的心冷靜下來(lái)，我隨便找了個(gè)臺階，坐了下來(lái)……
天色漸晚，夜空中的星星像一顆顆寶石般閃耀，點(diǎn)綴著(zhù)夜空這條紫黑色的`綢緞，月亮也圓得讓我覺(jué)得刺眼，指向家的方向的北斗星此時(shí)也格外閃爍。我狠狠地搖了搖頭，一氣之下跑向野外，那里沒(méi)有路燈，只有小草和樹(shù)與我作伴。我靜靜地坐著(zhù)，不知何時(shí)睡著(zhù)了，也許是太累了……
我睜開(kāi)睡夢(mèng)中的雙眼，不遠處有一縷強光，像燈塔照出的燈，也像引路人的提燈。人影離我越來(lái)越近，近了，我看清了，是母親！
在被媽媽帶回家的路上，我等待著(zhù)懲罰，她卻沒(méi)有罰我。只是靜靜地、溫和地說(shuō)了一句：
“想說(shuō)什么話(huà)就說(shuō)出來(lái)吧，不要藏著(zhù)�！�
一瞬間，我的淚再也止不住，把心里要說(shuō)的話(huà)，全部?jì)A訴給了我眼前的這個(gè)人……這個(gè)為我操勞一生的人，這個(gè)為我提燈的人。
夜色很黑，但母親手里的燈，在黑夜中為我照亮了一條路，令我找到了方向。也為在大海中迷路的游船指引了方向。
感謝那個(gè)為我提燈的人——母親。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 22
我的心中，永遠都有一個(gè)提著(zhù)明燈的“天使”，她提著(zhù)的燈永遠不會(huì )熄滅，永遠都是那么明亮，永遠在我迷茫的時(shí)候，照亮我的心房，為我指出一條明確的路。這個(gè)提燈的人便是我的母親。
夜，靜悄悄的，只有鬧鐘的滴答聲在沉悶的空氣中穿梭�；瘜W(xué)試卷上的.各種符號和反應，簡(jiǎn)直就像酸，甜，苦，辣，咸的七葷八素，還混在了一個(gè)大鍋里，不斷升溫，漸漸發(fā)霉。吃在嘴里，只剩下無(wú)盡的苦澀。唉！我長(cháng)嘆一聲。
“今天天氣不錯，我們去爬山，我們去爬山好嗎？”母親在門(mén)口詢(xún)問(wèn)。
“呵，原來(lái)老天都在看我笑話(huà)！”我苦笑“走嘛，開(kāi)心點(diǎn)，出去玩放松放松！”
來(lái)到山腳，母親突然提議與我進(jìn)行爬山比賽。我同意了，便奮力向上爬。低頭望著(zhù)腳下的層層臺階，不斷向上。母親是一名登山愛(ài)好者，這種小山自然不在話(huà)下，但不知是故意讓我，還是什么原因，我竟比母親早半個(gè)小時(shí)到達山頂，我興奮的向她炫耀著(zhù)。但母親卻笑瞇瞇的問(wèn)我在路途中看到了什么。
我一驚，剛剛為了能早點(diǎn)到達終點(diǎn)，一直注意著(zhù)腳下的那石板臺階，根本沒(méi)注意觀(guān)賞周?chē)娘L(fēng)景。
母親說(shuō)：“山間的風(fēng)景很美，有成片的野花，成群的蜜蜂，棵棵蒼翠的大樹(shù)，鳴叫的小鳥(niǎo)……這一切都比誰(shuí)先到達終點(diǎn)有意義的多�！�
我似懂非懂。
“其實(shí)學(xué)習也是一樣，你如果為了爭奪所謂的名次，成績(jì)而忽略了它本身的樂(lè )趣，不就太不值得了嗎？成績(jì)不是衡量一切的標準或許他很重要，但還有比他更重要的，那便是學(xué)習中不斷探索的樂(lè )趣�！�
我終于明白了母親此行的目的。是啊，在人生的道路上漸行漸遠，我們似乎離原本的純真快樂(lè )越來(lái)越遠。不過(guò)，幸好在我的道路上有母親的提燈陪伴，才讓我走出迷惑。
在人生夜幕中為我提燈的那個(gè)人，我會(huì )永遠感謝她，因為她指引我走向光明帶我走向人生的成功路！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 23
我離家出走了!因為爸媽不讓我參加夏令營(yíng)。
看，誰(shuí)說(shuō)發(fā)燒感冒就不能出門(mén)我不知疲倦地從家走到站前，再走到得勝街道，再到老邊街道......豪情和得意被沉重的腳步一點(diǎn)點(diǎn)碾碎，疲憊與饑渴一絲絲襲來(lái)。摸摸滾燙的額頭，舔舔干裂的嘴唇，我感覺(jué)自我快撐不住了，便找個(gè)石凳躺了下來(lái)。朦朧中，我想起家，想起了媽媽�；厝岢鰜�(lái)還不到四小時(shí)呢，我猶豫著(zhù)。我原先預想的他們發(fā)瘋地找、苦苦地哀求，然后答應我的要求......都沒(méi)有出現。"孩子，怎樣不回家，睡在那里弄得口眼歪斜怎樣辦"一個(gè)陌生的聲音讓我下意識地眨眨眼咧咧嘴，還好眼睛和嘴巴都各就各位。是呀，怎樣不回家父母在做什么他們在到處找我嗎對，此刻不能回去，此刻還不是回家的時(shí)候。于是起身又開(kāi)始了漫無(wú)目的地游走。眼看著(zhù)臨街的`店鋪紛紛打烊了，街上的人流也漸漸稀少，路燈下的我顯得更加孤單。此時(shí)肚子里開(kāi)始翻江倒海，兩條腿也像灌了鉛一般�？磥�(lái)再不回家我就要走不動(dòng)了。我開(kāi)始向家的方向走去，邊走邊想象家里的情形：媽媽必須急得坐立不安，爸爸必須氣得用假寐等我回家，然后是一頓急風(fēng)暴雨般的怒吼......
我遠遠地向家的方向望去。夜幕中整幢樓如一個(gè)沉默的巨人，沉著(zhù)黑漆漆的臉。僅有一個(gè)窗口，亮著(zhù)橘紅色的燈，散發(fā)著(zhù)溫馨。我的心立刻狂跳起來(lái)，那是我的燈呀!當萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，當一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的兒子惹父母生氣時(shí)，爸媽還在為他點(diǎn)著(zhù)這盞燈。想到這兒我不禁潸然淚下，我撲向了那盞燈，撲向了家......
記得一則公益廣告。夜色中，一個(gè)女孩蹬著(zhù)腳踏車(chē)回家，走過(guò)一個(gè)水果攤，老爺爺拉著(zhù)電燈為女孩照亮，嘴里說(shuō)著(zhù)"回家嘍，都回家嘍"。女孩為這意外的燈光感動(dòng)，回應道："多謝您!"我不禁想到，路人偶爾送來(lái)的一束燈光就讓人如此感動(dòng)，而我們的父母卻是我們一路上的提燈人，每一刻都給我們溫暖和光明!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 24
在漫長(cháng)的生命里，總有那么一個(gè)人，在茫茫的黑夜里，提著(zhù)一盞明燈為你照亮前方的路，這個(gè)人總是在你最無(wú)助或者最需要的時(shí)候出現。
小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)的我，還留著(zhù)當時(shí)的回憶，在那時(shí)數學(xué)一直是我最大的bug（弱點(diǎn)），但是有一個(gè)提燈的人突然降臨在我的身邊，他的教學(xué)方法很獨特，可以涵蓋所有的學(xué)科，他就是我的數學(xué)老師，藍老師。有一次我考砸了，他看了成績(jì)沒(méi)有責怪我，說(shuō)：“這個(gè)不是你的錯，是你以前的方法錯了，要是你早一點(diǎn)碰見(jiàn)我，也許數學(xué)會(huì )是你的強項�！边@一次我發(fā)現，這個(gè)老師絕不是只看成績(jì)來(lái)評判我們的學(xué)習態(tài)度的。
他讓我們分成三組，一組一組的學(xué)習，他為了糾正我們錯誤的.學(xué)習方法也是絞盡腦汁，他試過(guò)同桌互相學(xué)習，但是效率不高，也試過(guò)最普通的講課方法，最后認定三人一組是最好的。他找了很多學(xué)習能力和成績(jì)比我好的人來(lái)幫助我，在慢慢看到我的成績(jì)提升后，我也很開(kāi)心，自己能遇到這樣一個(gè)老師。
四年級時(shí)我的數學(xué)期末考考不好了，很是沮喪，他為了讓我重拾信心，五年級給了我一個(gè)組長(cháng)的職位，這個(gè)職位責任是十分重大的，也是十分難做的，我很是珍惜，但是沒(méi)過(guò)多久，三分鐘熱度的我開(kāi)始慢慢沒(méi)了耐心，他看出我沒(méi)有耐心了，他就開(kāi)始找我談話(huà)。說(shuō)：“雖然你的數學(xué)有了很大的進(jìn)步，但是還是不夠，做組長(cháng)可以讓你對數學(xué)有負責任的心態(tài)，也能培養你的執行力，所以你要好好的做下去�！苯K于在六年級的一次考試中，我考出了98+10分這個(gè)分數，這是我以前想都不敢想的分數！
藍老師用正確教學(xué)方式的鑰匙為我打開(kāi)了數學(xué)的大門(mén)，謝謝你，藍老師，謝謝你在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里點(diǎn)亮了一盞又一盞的明燈，你不僅教會(huì )了我正確的學(xué)數學(xué)的方式，還教會(huì )了我很多做人的道理，謝謝你的教誨，我會(huì )永遠銘記在心。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 25
暗夜，沒(méi)有一絲光亮，我在被黑暗籠罩著(zhù)的小路上，苦苦摸索，卻始終找不到那個(gè)出口。
自小學(xué)三年級開(kāi)始，我就像被施了魔咒一樣，從一個(gè)陽(yáng)光女孩變得內向了，話(huà)也不多了，只是必要的時(shí)候說(shuō)幾句，不像小時(shí)候，遇到不認識的小朋友大方地問(wèn)個(gè)名字介紹一下自己，轉眼就成了朋友。而是呆呆地坐在教室里，望著(zhù)別的同學(xué)手拉手做游戲，自己卻是想去又不敢去。
就這樣一直持續了兩年，直到六年級時(shí)那個(gè)學(xué)期，漸漸懂得東西多了，思想也成熟了，我思考許久，決定改變自己�？烧f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻是難上加難，我在仍是一片黑暗，似乎永遠沒(méi)有黎明的小路上摸索，依舊找不到出口。
在課間無(wú)意的一次觀(guān)察中，我發(fā)現了他，整天把笑容掛在臉上，盡管課堂上被老師批評，課后也不會(huì )沉浸在陰霾中，臉上依舊有笑容，但他卻已經(jīng)把老師的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了，有所改正。然而我，卻會(huì )因為老師無(wú)意間語(yǔ)氣稍微重一點(diǎn)的`一句話(huà)而郁悶一整天。
我想，冥冥中，他已經(jīng)為我點(diǎn)起了一盞燈，雖然燈光有些微弱，可足以使我找到黎明的方向。
以后的每一天，我學(xué)著(zhù)他，下了課與周?chē)耐瑢W(xué)聊聊天，不再一個(gè)人當啞巴。當然也沒(méi)有忘了時(shí)刻把嘴角微微上揚以微笑面對他人。雖然剛開(kāi)始做起來(lái)，很是別扭，甚至有些不自在，可慢慢地就習慣了，畢竟愛(ài)笑的女孩運氣不會(huì )太差。
他無(wú)意中點(diǎn)起的那盞燈，是越來(lái)越亮了，我也慢慢地摸索到了出口，即將迎來(lái)黎明。
我再也不是教室里最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的那個(gè)同學(xué)了，他也沒(méi)有刻意去做什么，只是每天都保持著(zhù)笑容，可對我而言，這上揚的嘴角意義非凡，成了漆黑小路上唯一的指明燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人，讓我在內向這條漆黑的路上沒(méi)有迷失方向。同學(xué)，也許你還不知道這無(wú)意的舉動(dòng)對我幫助有這么大吧！不過(guò)也無(wú)妨，希望你也能一直那么陽(yáng)光，記得每一天嘴角都要上揚！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 26
在我的生活中，有許多為我提燈的人：有的人授予我經(jīng)驗，有的人給予我深刻的哲理，有的人不斷鼓勵我最令我感謝的那個(gè)提燈人是我的母親。
我的母親與其說(shuō)是慈母，不如說(shuō)她是嚴師。
曾經(jīng)我像其他小伙伴一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，但因為母親的言傳身教，使我和其他小伙伴與眾不同。
三年級寒假的一天，母親為我訂了一個(gè)早起讀書(shū)的計劃，當時(shí)我勉強應付了一下母親。我本以為母親只是說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到是真格的。第二天的清晨6：00，母親把我從溫暖的被窩拉起，我很不情愿地揉了揉惺忪的睡眼，簡(jiǎn)單洗漱后，母親讓我端坐在書(shū)桌前，映入眼簾的是三本經(jīng)典，分別是：《道德經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《唐詩(shī)三百首》。我看到這些書(shū)心里十分不情愿，嘟囔著(zhù)：“讀這些書(shū)有什么用？”母親耐心地對我說(shuō)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。早上這段時(shí)間是記憶力最好的時(shí)候，這些書(shū)都是高含金量的經(jīng)典書(shū)籍，孩子，你每天讀一點(diǎn)點(diǎn)，每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，這樣可以增加你的底蘊，增長(cháng)你的`見(jiàn)識，豐富你的思想。腹有詩(shī)書(shū)氣自華！孩子，我相信你會(huì )堅持下來(lái)的！加油！”我聽(tīng)后心服口服，母親的話(huà)如明亮的燈光照進(jìn)了我的心房，使我豁然開(kāi)朗。
母親不僅對我言傳，還對我身教。
母親每天早晨5：50就起床，邊做家務(wù)邊聽(tīng)英語(yǔ)或聽(tīng)書(shū)。每天我起床時(shí)都能看到母親勤勞的身影。母親成為了我的榜樣，鼓舞著(zhù)我。每到早上6：00我便自律地起床讀書(shū)。每當我懶惰時(shí)，散漫時(shí)，不想起床時(shí)，母親的行動(dòng)和對我的教導便形成了一股隱形的力量，使我拋掉懶惰與散漫，馬上起床讀書(shū)。漸漸的，每天早起讀書(shū)已經(jīng)形成了我的一種習慣，也使我愛(ài)上了讀書(shū)。我也因為喜歡讀書(shū)有幸參加了一些有意義的活動(dòng)，那也要歸功于我的母親。正如林肯所說(shuō)：“我之所有，我之所能，都歸功于我天使般的母親！”
感謝那個(gè)為我提燈的人我的母親！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 27
你是悠遠的長(cháng)河，載我這一葉扁舟逐流；你是曠古的皎月，寄我這月下獨酌人慰藉。感謝你，那個(gè)在生命長(cháng)河中為我提燈的人……
月上柳梢頭，走進(jìn)屋門(mén)迎面即是擺放規整的家具，我癱在柔軟的沙發(fā)里，目不轉睛地盯著(zhù)廚房里那抹忙碌的身影，今天在學(xué)校被老師批評了，我此刻的心情如一團錯雜的亂麻。手指摳著(zhù)沙發(fā)角上的一塊凸起，靜觀(guān)時(shí)光流逝。
俄而，幾聲膠質(zhì)拖鞋的踢踏聲傳入了我的耳廓，我緩緩地睜開(kāi)雙眼，駕著(zhù)疲累的眼珠，用銳利無(wú)比的目光緊鎖母親手中的瓷碗。光潔的白瓷下，一雙飽經(jīng)滄桑的手臂，已柔嫩不再，爬上了淺淺的褶皺。
“怎么又是面條？我不想吃！”看清了碗中盛放的'東西后，我氣憤不已，索性大吼出聲。
母親怔了神，“今天我忘記去買(mǎi)菜了，家里只有這點(diǎn)兒面了……”母親像一個(gè)做錯了事的孩子�！跋麓文阆氤允裁�，媽一定給你做�！蹦赣H試圖挽救。
這般慈愛(ài)的話(huà)語(yǔ)在我耳中卻變了味道，我猛地起身，“輕輕”地推開(kāi)她。卻見(jiàn)母親枯槁的手臂，猛地一顫，熱乎乎的面條從碗里魚(yú)貫而出，沿著(zhù)母親的手腕向下躥游，一些沒(méi)入了她洗得發(fā)白的衣袖，一些灑在地上，隱入了墻角的陰影。
天，如染了墨的帛，窗外，知了拼了命地嘶吼……
母親的淚水像斷了線(xiàn)的珍珠涌出眼眶。那一瞬間，無(wú)盡的愧作瞬間取代了我心頭的煩躁。
我竟不知怎的，步履如飛，向門(mén)外疾行而去。母親立馬上前緊緊地握著(zhù)我的手，“沒(méi)事的，是媽沒(méi)拿穩，不礙事的……”媽媽哽咽著(zhù)說(shuō)。
“媽……”我已失了嗓音……
我淚如泉涌，這世上為什么不賣(mài)后悔藥��？我竟將自己在學(xué)校受的委屈，全部撒在母親身上，真是不孝啊……
窗外飄起了淅淅瀝瀝的雨，敲打在窗玻璃上，也敲打在我心上……
“媽?zhuān)瑢Σ黄稹俏义e了……我以后一定不會(huì )再這樣沖動(dòng)了……”同樣臉上掛著(zhù)淚珠的兩個(gè)人，緊緊相擁。
母親，謝謝您，一次次地包容我的過(guò)錯，又一次次在挫折中鼓勵我，您是在漫漫長(cháng)夜中為我提燈的人！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 28
有一個(gè)人，在每個(gè)漆黑的夜晚，都會(huì )為我提上那一盞燈，淡淡的光芒，驅散了四周的陰霾，照亮了那漆黑的。讓害怕的我，看到了光亮，讓迷途的我，走向黎明。那個(gè)人便是我的母親。
記憶中的母親，圓圓的臉蛋，短短的頭發(fā)，烏黑的眼睛，一個(gè)美麗端莊的人�，F在，母親似乎還是沒(méi)變，只不過(guò)，那美麗端莊中還透著(zhù)一絲憔悴與疲倦。
一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天的早晨，天還沒(méi)有完全亮，而此時(shí)的我，正站在那車(chē)站等車(chē)。風(fēng)不住地刮著(zhù)，時(shí)間一分一秒地流過(guò)，可還不見(jiàn)公交車(chē)的影子。我一次又一次地低頭看向那胳膊上的手表，更焦急了。馬上就要遲到的我，一個(gè)人呆呆地站在那里，唯有瑟瑟的寒風(fēng)陪伴著(zhù)我。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影隱約出現在我眼前，從那路的對面能緩緩向我駛來(lái)。仔細一看是母親！他正騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，寒風(fēng)中，她如一輪暖陽(yáng)，溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我的心房，冰霜融化了。
我急忙坐上車(chē)，那心跳終于慢了下來(lái)，我不覺(jué)得長(cháng)舒了一口氣�！皨寢�?zhuān)阍趺磿?huì )來(lái)送我呀？這么冷的天�！薄拔胰舨粊�(lái)送你，那你準備什么時(shí)候到學(xué)校��？你今天本來(lái)就走得遲，可別遲到了�！蹦赣H用她那似乎有點(diǎn)兒責怪，卻裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的語(yǔ)氣答道。這是，我注意到母親那單薄的衣衫，那一雙沒(méi)戴手套的手艱難的握著(zhù)車(chē)把，寒冷的風(fēng)把手吹得通紅。我想，應該是母親怕我遲到走的太急，沒(méi)有顧得多穿點(diǎn)衣服的緣故吧。
風(fēng)越吹越大，母親的身子不住的顫抖著(zhù)，而坐在后面的我卻感不到一絲寒意，所有的寒風(fēng)都讓母親擋住了，所有的`寒冷都讓母親承受了。那無(wú)情的寒風(fēng)又帶走了母親的一絲美麗，留下了一絲憔悴。
也許，是因為那日日夜夜的操勞，也許，是因為那對我無(wú)私的愛(ài)，母親的臉才會(huì )顯得憔悴，母親的身影才會(huì )顯得疲憊。但不管怎樣，那盞燈，每晚總會(huì )亮起，那光亮，總會(huì )照亮漆黑的夜，是我看的光亮，護送我走向黎明。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 29
黑夜降臨，我的心再次在暗夜中迷失，只有找到“提燈人”，我們才能重見(jiàn)天日。
——題記
生活中，我們總會(huì )迷失自我。所以，我們要找到一位“提燈人”，讓他為我們指引航向，如此，才能見(jiàn)到天日，感受生活的美好。
在我的生活中，就有這樣一位“提燈人”。她就是我最尊敬的人—吳老師。小學(xué)六年，沒(méi)有見(jiàn)她笑過(guò)幾次。所以，大家都怕她，都不敢接近她。在我心中，她只是一位老師，一位嚴厲的老師。但有一件事，改變了我對她的看法。
也許是那幾天的心不在焉，導致重要的期中考試給卡砸了。家長(cháng)的呵斥，同學(xué)的白眼，老師的冷落，讓我如在風(fēng)雨交加的夜晚中的小草一樣。一連幾天，我都十分頹喪。吳老師發(fā)現了我的反常，把我叫到辦公室里談心。
來(lái)到辦公室，我心里升起強烈的不安感，心想：“老師把我叫過(guò)來(lái)不會(huì )是想罵我嗎？”直到看到老師慈祥的面容，我懸著(zhù)的心才松了一口氣。老師對我說(shuō)：“你這次成績(jì)不理想啊，有沒(méi)有分析自己到底錯在哪里？”這次考試后我根本就沒(méi)正眼看過(guò)試卷，也許我早就該把它扔了。沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，老師又說(shuō)：“如果你沒(méi)分析，回去必須要好好分析�！∧顺晒χ浮挥蟹治鍪〉脑�，才能找到成功的方法�！甭�(tīng)完老師的一番話(huà)，我豁然開(kāi)朗：是��！如果止步于一次失敗，那還談什么成功？老師見(jiàn)我的.眼晴重新煥發(fā)了生機，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，好好努力，不要被一次的挫折給束縛。希望你以后可以像雄鷹一樣征服，不畏任何困難。好了，你可以回去了�！�
回到教室后，我把那張令我身心受傷的試卷翻出來(lái)。我把上面的錯題全部改正過(guò)來(lái)，才發(fā)現：自己開(kāi)始的做法就是錯的。我應該振作起來(lái)，這樣，才能取得最終的成功。
在下一次考試中，我終于收獲了屬于自己的甘甜。在甜蜜之后，我心里第一個(gè)感謝的人就是吳老師。因為只有她，在我迷茫時(shí)點(diǎn)起一盞明燈。
吳老師，謝謝您，在我沮喪時(shí)給予我鼓勵，在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)上一盞燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 30
當我在漫漫黑夜里漫步時(shí)，你總為我提上一盞溫暖明亮的燈，幫我照亮前行的每一步路。
我從蹣跚學(xué)步到大步奔跑的每一步路上都有你的腳印，你總是跑在我的前方，幫我照亮前行的路。
當我開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，每當我一摔倒，你就會(huì )提出一盞名為勇敢的燈告訴我，不要放棄，你一定可以的，加油，正是因為這盞勇敢的燈為我照亮前方的路，我才鼓起勇氣一步步的向前走。
當我和朋友、同學(xué)發(fā)生爭執的時(shí)候，你會(huì )提出一盞名為包容的燈，告訴我，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，不要為小事傷了和氣。正是因為這盞包容的燈照亮且溫暖了我的心，我才能主動(dòng)反省自己的錯誤。
每當我懈怠時(shí)，你會(huì )提出一盞名為堅持的燈。告訴我，不要放棄，再努力一下，就能發(fā)現那頭的光明。正是因為這盞堅持的燈，我才能及時(shí)勉勵自己不斷的前進(jìn)。
每當我灰心喪氣的時(shí)候，你總會(huì )提出一盞名為鼓勵的燈。告訴我，你能做到，你在我心中是最棒的，正是因為這盞燈，我才能重拾信心，一路披荊斬棘，大步的向前走。
每當我考試失利時(shí)，你會(huì )提出一盞名為安慰的燈，告訴我，不要在意，下次加油，只要盡了自己最大的努力，就一定是最棒的`，正是因為這盞燈，我才能及時(shí)調整好自己的心態(tài)，積極面對每一次考試。
每當我陷入迷茫時(shí)，深陷一片黑暗，看不到一點(diǎn)光亮，你總會(huì )提出一盞名為希望的燈，告訴我，不要猶豫，不要彷徨，不要害怕，再往前一步，就能看見(jiàn)希望，走出黑暗，正是因為這盞燈，照亮了我的道路，我才能夠鼓起勇氣，一步步的向前走。
每當我惹你生氣、犯錯誤時(shí)，你總會(huì )提出一盞名為愛(ài)的燈，用這盞燈來(lái)溫暖我，安慰我，保護我，這盞燈照進(jìn)了我的心，照亮了我所有的路，成為我堅強的后盾，讓我能夠義無(wú)反顧的向前走。
感謝那個(gè)為我提燈的人媽媽?zhuān)兄x你為我照亮了前行的每一條路。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 31
在我的人生中，有許許多多的人，但有一個(gè)人，一直在幫助我。我稱(chēng)他為“為我提燈的人”。
他叫鞏家旗，個(gè)子中等，臉圓圓的，身體胖乎乎的。一雙濃眉大眼，每天都笑呵呵的。
記得一節大課是數學(xué)，數學(xué)老師布置了十道題，然后說(shuō)：“誰(shuí)做不完就不能回家�！笨旆艑W(xué)了，我就剩一道題了，可是這道題太難了，而這時(shí)，鞏家旗已經(jīng)寫(xiě)完了。我想問(wèn)他一下，可又不敢。
正當我猶豫的時(shí)候，放學(xué)鈴打了，寫(xiě)完的`同學(xué)都出去了，班里就只剩下兩三個(gè)同學(xué)。我覺(jué)得留下來(lái)很丟人，于是，心里就像一個(gè)天使和惡魔一樣在斗爭。惡魔說(shuō)：“老師又不知道你完沒(méi)完，干脆回家寫(xiě)得了�！碧焓褂终f(shuō)：“不行，你必須留下，寫(xiě)完了再走，要不然老師會(huì )罵你的�！倍@時(shí)，惡魔又說(shuō)：“管他的，要是你回去晚了，爸爸會(huì )打你的�！碧焓褂终f(shuō)：“那也不行，你不能騙人�！�
但最后，惡魔打敗了天使，我走了。我剛跟上隊伍，鞏家旗就說(shuō)：“李世軒，你不是在做一道難題嗎？怎么這么快就想出來(lái)了？”我說(shuō)：“誰(shuí)叫我腦子轉得快呢，我寫(xiě)完了�！膘柤移煺f(shuō)：“騙人，老師不在教室�！蔽夷樇t了�！白�，我跟你一塊兒回教室，給你講那道題�！膘柤移煺f(shuō)。鞏家旗還沒(méi)等我說(shuō)同不同意，就把我拉回了教室。
等我坐到位置上，鞏家旗就開(kāi)始講了，他把思路講得非常細，每一步都講。最后，他讓我寫(xiě)下來(lái)。我寫(xiě)完了，他一看，說(shuō)：“不對，你看……”他又給我講了差不多半個(gè)小時(shí)，而且，他本來(lái)可以走，卻又和我一塊兒留了下來(lái)。過(guò)了十分鐘，這道難題我終于解開(kāi)了，于是，我把作業(yè)一交到講臺上，就和鞏家旗一起哼著(zhù)小調，手拉手得走了。之后，我再有不會(huì )和不懂的題，他都會(huì )給我一心一意地講。
這是我的我認為他是我的提燈的人，他學(xué)習很好，總幫助我，所以我想對他說(shuō)一聲“謝謝”。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 32
記得那是一個(gè)秋季。從窗子縫擠進(jìn)來(lái)的風(fēng)有些許的冷，吹在身上已是透心的涼。難怪古人云：自古逢秋悲寂寥。
我趴在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，困難的數學(xué)題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業(yè)撕個(gè)粉碎，可我不能，撕了，怎樣對教師交代急的我一向都在這張草稿紙上畫(huà)圓圈，這張紙就成功的被我劃破了，可是這樣也不是辦法啊，我總不能上網(wǎng)去找吧，這樣會(huì )構成習慣，已看到不會(huì )的題構成依靠的.。
隱約中，身后的門(mén)被輕輕推開(kāi)了，隨即又被輕輕關(guān)上了�？匆�(jiàn)有一束光照射進(jìn)來(lái)隨之就沒(méi)有了，我想那是媽媽。她總在我身后默默地關(guān)注著(zhù)我。一想到有媽媽在身邊陪伴的感2當感激嗎不應當回報嗎不應當感恩嗎
我第一要感激的是我的父母，父母是生我育我的人，從小到大，把我養大成人，那無(wú)私的愛(ài)，那無(wú)怨的愛(ài)，不值得感激嗎從小辛辛苦苦把我養大，不知多少汗水多少個(gè)夜晚無(wú)法入睡，因我的哭聲，把她吵醒，不明白如何疼她，而克制自我不要哭。也許這就是所謂的母愛(ài)吧！所以我第一個(gè)要感激的是我的父母。
第二要感激的是教師，從五歲就進(jìn)入學(xué)校，到此刻的初三，在這漫長(cháng)的歲月中不知有多少位教師要感激。有人說(shuō)：教師就像一支蠟燭照亮了別人，犧牲了自我。又有人說(shuō)：教師是園丁，知識的傳播者，前進(jìn)的引路人。人類(lèi)幾千年創(chuàng )造的文化，科學(xué)知識要靠他們世世代代傳授下去。教師的使命是多么崇高偉大��！千萬(wàn)個(gè)感激，不明白怎樣表達，只能在此說(shuō)聲：多謝您，教師。
第三個(gè)要感激的是朋友，人一生中不能沒(méi)有朋友，不能不結交朋友，朋友在一生中占了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過(guò)無(wú)數個(gè)365天。俗話(huà)說(shuō)：有福同享有難同當這也許是朋友一詞的最好代表了。
也許是人與人之間的朝夕相處，不能不需要感激，人的一生是多么短暫，而在這短暫的歲月中，我們要感激的人太多太多了，一言難以說(shuō)盡。所以感激曾幫忙過(guò)你的人，回報曾陪伴你的人，對他們說(shuō)聲多謝。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 33
前路不可預測，感激那個(gè)為我提燈的人，以星星燈火指引我不畏前路險阻，不在未來(lái)迷途。
夏夜的風(fēng)從對面吹來(lái)，年幼的我縮了縮脖子，細心翼翼的牽住母親的手，前方昏黑一片，沒(méi)有路燈，母親察覺(jué)到了我的緊張，輕聲道;"不要總是擔心腳下的路凹凸不平，你看，月亮不就在眼前嗎"抬頭，才發(fā)現月光柔美，星星也亮晶晶的。"以后做事情也是這樣，不要想有多難，沒(méi)什么大不了的……"
我胡亂應著(zhù)，用余光瞄著(zhù)路邊的草叢，月亮鉆進(jìn)露珠里，草葉間藏了大大小小的月亮。對黑暗的恐懼連同這月色、蟲(chóng)鳴，一一被揉進(jìn)風(fēng)中，消散了，而后的日子，每遇到不如意的事，想起那個(gè)夏夜，高懸天穹的明月心中便有了自信的光芒，感激她，在我畏縮之時(shí)為我提燈。
母親也并不是總是溫柔的，七歲時(shí)，在學(xué)校同朋友們鬧了矛盾，回家后，我氣鼓鼓的坐下，向母親講她是多么的蠻不講理，當我正等待母親"義憤填膺"的回應時(shí)，母親一言不發(fā)地把我拽到桌前罰我抄寫(xiě)《弟子規》。"把這一段抄十遍，自我反省。"我捧著(zhù)帶拼音的書(shū)，用手背揉發(fā)紅的眼眶。淚水啪嗒啪嗒打濕了歪扭的字跡，我不解的想：母親為什么要生氣
母親把抄寫(xiě)的資料放在一邊，淡淡的開(kāi)口道："將加人先問(wèn)己，己不欲即速已。前幾天才學(xué)的`，怎樣忘了……為人有謙卑之心，不要以自我為中心，更不能把自負當做自信。"我似懂非懂的點(diǎn)頭，第二天主動(dòng)去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點(diǎn)明智，都要感激母親的智慧，也許那時(shí)我并不能悟徹，但聊勝于無(wú)。
感激母親為我提起的燈盞，讓我在困難面前有了新的勇氣，懂得收斂以自我為中心的鋒芒，她以她的溫柔和智慧化為星星燈火，讓我的前路坦坦蕩蕩。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 34
生命的長(cháng)河奔流不息，每個(gè)人如同夜空中一顆閃爍的星辰，美麗而獨特。浩瀚的宇宙容納萬(wàn)物，似人生路上的寂靜與迷茫，找不到路口，尋不到方向。但昏暗中的繁星，聚點(diǎn)成光，在這無(wú)際中，照亮了前方的道路，一如那個(gè)為我提燈的人，溫暖而懷念……
抬眼望去，滿(mǎn)是蒼翠的綠意，風(fēng)輕拂過(guò)，“沙沙……”的葉片摩挲聲像極了輕柔的碎雨聲，寧靜而祥和。而我只像個(gè)敗兵，從那個(gè)壓抑沉悶的鐵爐中逃了出來(lái)，不愿再去面對刺目的數字，也不愿再對上父母關(guān)懷的眼神。如此脆弱不堪的我竟另人如此討厭。外婆家成了我的避難所，原以為外婆會(huì )詢(xún)問(wèn)我來(lái)的原因，卻沒(méi)曾想，她只是笑著(zhù)，將兒時(shí)愛(ài)玩的風(fēng)箏給我，讓我去屋外好好玩玩散散心，不由得我又感懷起來(lái)，這樣的我還真是沒(méi)出息，讓家人都操碎了心。我木愣地拿著(zhù)有些陳舊的風(fēng)箏出去了，沿著(zhù)記憶走到了曾玩耍的田野，一眼望去，收盡眼底的是盡是一大片一大片的綠，似無(wú)邊際的綠海，顯示的自強不息的生命。我有些笨拙地拉長(cháng)風(fēng)箏線(xiàn)，輕緩地跑了起來(lái)，但結果卻令人失落——風(fēng)箏沒(méi)有飛起，只是安靜地趴在地上，就像之前的我，一蹶不振，直至墜落地面。我拾起地上的風(fēng)箏，眼眶有些濕潤，不知風(fēng)箏該如何飛起，也不知我自己又該如何�！昂煤⒆�，沒(méi)有風(fēng)又怎能飛起來(lái)呢？想要飛的高，必須借助風(fēng)的力量�！蓖馄排呐奈业募绨�，依舊是慈藹的微笑。我望著(zhù)她的眼睛，雖已被歲月布滿(mǎn)痕跡，但眼底的`那一份慈愛(ài)和鼓勵，像一股從巖石縫中涌出的泉水，一點(diǎn)一點(diǎn)流入我的心，溫暖照亮了心底的黑暗。我握緊了手中的風(fēng)箏，乘著(zhù)剛吹來(lái)的風(fēng)，向前跑著(zhù)，風(fēng)箏高高飛起，而我的前方也平坦廣闊。外婆在一旁看著(zhù)，笑得格外燦爛，臉上露出的皺紋卻是我見(jiàn)過(guò)最迷人獨特的美。
外婆已化作了天上的一顆星，靜靜地閃爍著(zhù)自己的光芒，或許它不會(huì )記得那天同我說(shuō)的話(huà)，可我卻依舊歷歷在目，那個(gè)提著(zhù)燈的和藹微笑的老人，照亮了我前進(jìn)的方向。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 35
匆匆那年，歲月靜好，唯有我們一起度過(guò)的時(shí)光里，風(fēng)景獨好。鷹能自由翱翔，是因為有藍天的包容；樹(shù)能開(kāi)枝散葉，是因為有小鳥(niǎo)的陪伴；草能更加鮮綠，是因為有露水的滋潤。而我們的前方總會(huì )有多少坎坷曲折或黑暗，但也總有一盞明燈指引我們前進(jìn)的道路，我們也要感謝那個(gè)為我提燈的人。
時(shí)光彩蝶翩翩起舞。從前泥濘小路早已變成如今的大道，原本昏暗無(wú)光的街道也早已安上一個(gè)接一個(gè)的路燈，看起來(lái)都在改變……
曾經(jīng)還不會(huì )寫(xiě)字的我，甚至是說(shuō)話(huà)都聽(tīng)不清楚時(shí)，是你用真誠的耐心教會(huì )了我寫(xiě)出一個(gè)個(gè)的字和溫和的聲音教會(huì )了我說(shuō)出標準的話(huà)語(yǔ)。你教會(huì )我的，不僅是知識，還有那些道理更讓我受益匪淺。感謝你，那個(gè)為我提燈的人。
那個(gè)晚上，和平常一樣的吃飯。胃口不好的我總覺(jué)得什么都不喜歡吃，嫌菜有苦味挑剔不停。嘴里嘟囔著(zhù)：“怎么都不好吃�！蹦愕芍�(zhù)我卻一言不發(fā)，后來(lái)我因太餓妥協(xié)地將它們吃完了。過(guò)了幾天的晚上，你給我講故事，說(shuō)你的小時(shí)候吃饅頭配榨菜，只能喝白開(kāi)水。天天重復著(zhù)這些食物依舊不能抱怨。我頓時(shí)明白了你的用意：要學(xué)會(huì )知足，知足才能常樂(lè )。感謝你，那個(gè)為我提燈的人。
我新買(mǎi)的一本漫畫(huà)書(shū)在一次運動(dòng)會(huì )上弄丟了，當時(shí)我想起在那之前有一位同學(xué)對我這本漫畫(huà)書(shū)愛(ài)不釋手，所以晚上回到家我將這件事情
告訴你，然后對你說(shuō)：“我就覺(jué)得是她偷的，看她平常和我關(guān)系還挺好的沒(méi)想到心里這么陰暗！”說(shuō)完后我內心十分生氣�？赡銋s對我說(shuō)：“信任是最基本的但也是最重要的，既然是你好朋友，對她就應多些信任，少些懷疑�！备兄x你，那個(gè)為我提燈的人。
朝陽(yáng)的'光芒勾勒出金色的邊框，暖風(fēng)吹皺了艷陽(yáng)，蕩漾在我們的臉龐。風(fēng)吹過(guò)如花般的碎落年華，我們的笑容搖搖晃晃成了時(shí)光中最美的點(diǎn)綴。風(fēng)穿越無(wú)盡的荒野，我們的笑容深深的刻在邊框中。
感謝您，親愛(ài)的母親，縱然前方的迷途再黑暗，您也會(huì )為我點(diǎn)亮一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路。感謝您，為我提燈的母親！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 36
很多時(shí)候，我們會(huì )想，我們是否沒(méi)有自己的知己？大部分人會(huì )說(shuō)“沒(méi)有”�？赡莻�(gè)人，卻一直在你身邊，可能默默無(wú)聞，卻一直在幫助著(zhù)你。
在小學(xué)的時(shí)候，我很內向。其實(shí)我也想做一個(gè)外向的人，可心里有一個(gè)陰影，我一直走不出來(lái)。
那時(shí)我不大受人歡迎，一上臺，下面的人就認為我弄不好，一搞錯，下面的人就笑聲一片。
而那些我曾經(jīng)的'朋友，卻一個(gè)個(gè)遠離我，和那些嘲笑我的人一起嘲笑我。這讓我很自卑，只能與書(shū)為友，也不愿與別人說(shuō)話(huà)。
老師上課時(shí)，我也經(jīng)常發(fā)呆，想別的事，以至于老師都漸漸開(kāi)始遠離我，認為我不行。
當那些“好友”一個(gè)個(gè)遠去的時(shí)候，一個(gè)我早以為他已經(jīng)離開(kāi)我的朋友重新回到了我的身邊。
當時(shí)，我由于上課沒(méi)怎么聽(tīng)課，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常有題不會(huì )做，正絞盡腦汁地在想。這時(shí)，他走了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)了句，“你這道題不會(huì )嗎？”這簡(jiǎn)短的一句話(huà)證明他沒(méi)有忘了我。
在那天之后，我回想起了以前他所做的一切：在運動(dòng)會(huì )上鼓勵我，在學(xué)習困難時(shí)幫助我，在我考試不利時(shí)安慰我。而這一切，都因為我只關(guān)注我“最好的朋友”而忽略了他。
后來(lái)，我和他說(shuō)話(huà)的次數越來(lái)越多，我們開(kāi)始嬉戲打鬧，互相安慰，考差之后的鼓勵、考好后的“再接再厲”都讓人感到無(wú)比溫暖……我的性格也慢慢在改變。在五年級的時(shí)候，我終于在一次考試中取得了好成績(jì)，老師也重新開(kāi)始注視我，而他，又默默地退到這些人的身后。什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，什么也沒(méi)有做。
那一天我很開(kāi)心，放學(xué)的時(shí)候，他又走到了我的身邊，對我說(shuō)：“加油……”
這么幾年下來(lái)，我覺(jué)得我一直欠他一聲“謝謝”。
他是為我提燈的人，而如今我和他已經(jīng)分開(kāi)去了不同的中學(xué)，我并不知道他去了哪一所�？墒�，他帶給我的那份溫暖一直在我心中，永不曾散去。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 37
在生活中，夜晚時(shí)我們會(huì )感激燈存在，不使我們迷茫在路中。人生中，在一片漆黑、徘徊不定得環(huán)境下我們也會(huì )感激那些為為我們提燈的人。
記得兒時(shí)，我也是一個(gè)野孩子，整天與一群狐朋狗友在一齊玩耍。最終有一次我在一次“探險”中不慎跌到，還劃到了樹(shù)枝，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，在我稚嫩得手臂上出現了一道很大的口子。我哇的一聲就哭了出來(lái)，手臂上的鮮血順著(zhù)胳膊點(diǎn)到了地上，轉眼間，那個(gè)口子就被鮮血所染紅。我躺在地上狼狽不堪，有幾個(gè)人看到那里便飛快地跑了。僅有一個(gè)人將我扶了起來(lái)，用衣服裹住了我的手臂，那血正如櫻花之樹(shù)一般見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼。
那個(gè)提燈的人便是朋友，在我危機的時(shí)刻站了出來(lái)，為我撐起一片溫暖的保護傘。
回到了家，母親看到了我受著(zhù)傷回來(lái)便明白我又去耍了。她放下了手中的工作，一邊罵著(zhù)我這個(gè)“壞孩子”，一邊給我的手臂上著(zhù)酒精。酒精疼在我的身體上，但母親的愛(ài)卻暖在我心間，她四十幾歲的身體卻老化的如同五十歲一般。一想到母親為我起早貪黑的這幾年，眼淚就又止不住的從眼眶中滑落了出來(lái)。也許母親覺(jué)得自我罵重了，便收起了嚴肅的臉，停止了說(shuō)罵，好言說(shuō)了幾句便繼續去干活了。望著(zhù)她四處忙里忙外的身影，那一刻便感到一層層陰暗被照亮。那個(gè)提燈的'人也是父母，為了你的生活在外四處打拼，也能在家為你撫慰傷口，心疼你所有的疼。
在奶奶家時(shí)，她看到我的手臂，一臉心疼地說(shuō)：“不要緊吧”一邊給我弄一些我最?lèi)?ài)出的東西。吃飯時(shí)，她一向給我?jiàn)A喜歡吃的菜。大蝦，也是她弄完了給我吃的，她年老的手染上蝦汁，不細心點(diǎn)到了衣服上卻毫不在意，只是看我吃的香便開(kāi)心地笑著(zhù)。
那個(gè)提燈的人也可能是老長(cháng)輩，他們用著(zhù)自我年老粗糙卻有力的手努力栽培下一代。為了下一代，能夠傾其所有。
在人世的陰暗中會(huì )有許多財富，感激那些為我們提燈的人。用他們的燈光去激勵我們，使我們去找到人生的財富。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 38
前路不可預測，感謝那個(gè)為我提燈的人，以星星燈火指引我不畏前路險阻，不在未來(lái)迷途。
夏夜的風(fēng)從對面吹來(lái)，年幼的我縮了縮脖子，小心翼翼的牽住母親的手，前方昏黑一片，沒(méi)有路燈，母親察覺(jué)到了我的緊張，輕聲道；"不要總是擔心腳下的路凹凸不平，你看，月亮不就在眼前嗎"抬頭，才發(fā)現月光柔美，星星也亮晶晶的。"以后做事情也是這樣，不要想有多難，沒(méi)什么大不了的……"
我胡亂應著(zhù)，用余光瞄著(zhù)路邊的草叢，月亮鉆進(jìn)露珠里，草葉間藏了大大小小的月亮。對黑暗的恐懼連同這月色、蟲(chóng)鳴，一一被揉進(jìn)風(fēng)中，消散了，而后的日子，每遇到不如意的事，想起那個(gè)夏夜，高懸天穹的明月心中便有了自信的光芒，感謝她，在我畏縮之時(shí)為我提燈。
母親也并不是總是溫柔的，七歲時(shí)，在學(xué)校同朋友們鬧了矛盾，回家后，我氣鼓鼓的坐下，向母親講她是多么的蠻不講理，當我正等待母親"義憤填膺"的回應時(shí)，母親一言不發(fā)地把我拽到桌前罰我抄寫(xiě)《弟子規》。"把這一段抄十遍，自己反省。"我捧著(zhù)帶拼音的書(shū)，用手背揉發(fā)紅的眼眶。淚水啪嗒啪嗒打濕了歪扭的字跡，我不解的想：母親為什么要生氣？
母親把抄寫(xiě)的內容放在一邊，淡淡的開(kāi)口道："將加人先問(wèn)己，己不欲即速已。前幾天才學(xué)的.，怎么忘了……為人有謙卑之心，不要以自我為中心，更不能把自負當做自信。"我似懂非懂的點(diǎn)頭，第二天主動(dòng)去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點(diǎn)明智，都要感謝母親的智慧，也許那時(shí)我并不能悟徹，但聊勝于無(wú)。
感謝母親為我提起的燈盞，讓我在困難面前有了新的勇氣，懂得收斂以自我為中心的鋒芒，她以她的溫柔和智慧化為星星燈火，讓我的前路坦坦蕩蕩。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 39
夜，是寂靜的。無(wú)邊的黑暗與濃厚的迷霧遮蓋著(zhù)曾經(jīng)的道路，連皎潔月光都未經(jīng)瀉而下。跌跌撞撞地奔跑，腳下的崎嶇讓我分辨不清荊棘刮破皮膚的疼痛。黑暗靜靜地籠罩著(zhù)我的恐懼，直到那一抹耀眼的光亮……
那時(shí)應是臨近期末考試，百般聊賴(lài)的我早已放棄了復習的念頭，消沉的感情帶著(zhù)塵土的氣息縈繞在身旁，大腦鐵銹般的齒輪幾乎停止思考。消遣似的度過(guò)一天算一天，將空白涂抹于心上。盡管，并沒(méi)有人發(fā)現我不對勁的思想吧�！耙矊�，大家都忙于復習，我真的太任性了啦�！毙χ�(zhù)沖鏡子說(shuō)道，卻清晰看到自己不甘墮落的，無(wú)力的淚珠，正一滴滴地墜落在洗臉盆里，濺起一陣漣漪。
可是這樣，又能如何？在深淵不斷的下落的我，在盡力用翅膀飛翔的我，觸碰到了她的微笑。那一句似曾相識的歌詞，點(diǎn)燃了心底無(wú)窮的希冀。
深刻的記得，那一個(gè)陽(yáng)光溫和的下午，我哭著(zhù)將自己埋于臂彎之中，感嘆著(zhù)自己的無(wú)能。方圓幾里似乎都感染上了微微灰暗的薄霧，遮蔽著(zhù)窗外斑駁進(jìn)來(lái)的光線(xiàn)。她卻忽然笑著(zhù)迎著(zhù)光走來(lái)走來(lái)，輕輕用手拭去溢出的淚水，將溫暖的指尖停留我紅腫的雙眼上，仿佛將那光芒注入了悲傷的心臟，使其鮮紅地跳躍起來(lái)，
我朦朧的看著(zhù)她，咽下去的`話(huà)語(yǔ)不由自主的說(shuō)了出來(lái)，淚眼間仍彌漫著(zhù)霧氣。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)林，一束微暖的光不偏不倚的拂過(guò)我的臉龐，她微笑的擁抱著(zhù)我。
“黑夜給了黑夜的人一道光，這星空三千丈，我來(lái)當你的光芒”
眼淚再次爭先恐后地跳出眼眶。她用真實(shí)的行動(dòng)，修補著(zhù)我這顆脆弱的心，細心的話(huà)語(yǔ)帶著(zhù)知識的彩線(xiàn)，以微笑為針，打上了溫柔的補丁。明明僅剩三個(gè)星期的復習時(shí)間，她仍毫不在意，為我點(diǎn)燃了一座燈塔。盡管期末成績(jì)不盡人意，我的心中卻只剩光芒。
包扎好被擦破的傷口，明媚的光如同太陽(yáng)般籠罩著(zhù)我。這黑夜如此瑰麗，這星空如此夢(mèng)幻。感謝她，那位引路人，點(diǎn)燃了黑暗中一束永不熄滅的光，照亮了心中永不言棄的夢(mèng)。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 40
黑暗中的我迷茫的走著(zhù)，直到那盞燈亮起為我指引方向。
傍晚，我獨自一人回家，小路一旁的樹(shù)林里傳來(lái)“沙沙“的聲音，草地上昆蟲(chóng)此起彼伏地叫著(zhù)，彷佛在催促著(zhù)太陽(yáng)快點(diǎn)落山，我加快了腳步。不多久，月亮升上來(lái)了，淡淡的月光使小路變得幽靜，昆蟲(chóng)們突然都不叫了，“沙沙”聲變得像是有人踩著(zhù)樹(shù)葉前進(jìn)。這使我害極了，眼睛到處看來(lái)看去，步伐也變得越來(lái)越慢，腦袋想各種可怕的事。
“兒子！兒子！”遠處傳來(lái)的一聲聲呼喚打破了我的'思緒。是爸爸！我彷佛看到了救星，飛快的跑過(guò)去抱住爸爸，爸爸問(wèn)道“今天怎么這么晚才回？讓我們擔心�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)“這……這條小路太黑太可怕了，所以回來(lái)的很慢�！卑职钟终f(shuō)：“你是男孩子，多走走就不怕了，下次我陪你�！薄昂�！”我開(kāi)心地叫到。
第二天晚上，我們再次來(lái)了那條小路，爸爸拍拍我的肩說(shuō)“一會(huì )兒我走在后面，記住別怕，我會(huì )保護你的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又踏入了這條小路。樹(shù)林中又傳來(lái)了“沙沙”的聲音，比上次更響了，彷佛有人在跟蹤我們，我的心忐忑不安，突然問(wèn)到：“爸爸，你還在嗎？”“放心，我還在”爸爸大聲說(shuō)。聽(tīng)了這話(huà)，我忐忑不安的心漸漸平靜了下來(lái)，不再被“沙沙”聲所困擾，步伐也漸漸穩健了。
穿過(guò)了這條小路，我高興地回頭看爸爸，卻不見(jiàn)他的蹤影�！鞍职�？你在哪里？”我大喊道，卻沒(méi)人回應。我焦急地跑了回去，終于在半路上找到了他，我生氣地說(shuō)：“你哪去了？沒(méi)了你，我還怎么過(guò)小路��！”爸爸笑了起來(lái)：“你這不是自己已經(jīng)走過(guò)了嗎？看吧，你完全可以一人獨自走完這條小路，不用怕�！薄笆桥��！蔽遗呐哪X門(mén)，也和爸爸一起笑了起來(lái)。
生活也是一樣，當遇到一個(gè)個(gè)困難時(shí)，不試試又怎么知道自己行不行，一切都是心理作用而已。
我要感謝爸爸，是他為我提燈，是他為我樹(shù)立了信心，給了我前進(jìn)的力量。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文700字初中 41
漫長(cháng)而曲折的人生之路上，總有那么幾個(gè)熟悉亦或不熟悉的人為你帶來(lái)生命的啟示。就像，在那暗夜里前方人提著(zhù)燈盞，為你驅逐了黑暗，使你收獲溫暖、收以啟迪。
黑夜籠上了天空，回家的小路陰森森的。孤身一人行走在這路上，腦海里還映著(zhù)那張全是紅叉叉的卷子。悲傷、沮喪和自責交雜于我心上。
我抬起頭，努力想把它在頭腦中甩去，卻是看到遠方，一抹亮光在暗夜里浮行�！澳鞘鞘裁�？”好奇心驅使著(zhù)我大步走去。
越來(lái)越近了，我看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)黑色大衣的男人提著(zhù)一盞燈，彎著(zhù)腰在花叢中找著(zhù)些什么。那是怎樣專(zhuān)注的眼神啊，有一份堅持不懈，有一份鍥而不舍。
我看著(zhù)他在花叢中，一只手撥開(kāi)那一簇簇的花，一只手提著(zhù)燈照明。他的頭時(shí)而低下尋找，又時(shí)而探向前方繼續找尋。很久了，直到我站得腿都酸了，他仍是那樣，堅持不懈地找著(zhù)。
忽然間我有些恍惚，如果上課時(shí)，我能這般專(zhuān)注地聽(tīng)課，又或是考試前，能如此不為外物所干擾地復習，是不是就不會(huì )有如此糟糕的結果？
腦海里又浮現起了那一個(gè)個(gè)紅叉叉，醒目而又刺眼，像是在提醒著(zhù)我的失敗。沮喪、悲傷和自責更多了。
我回過(guò)神來(lái)，他還在找著(zhù)，只不過(guò)換成了右邊的花叢，燈火搖曳在花叢間，柔化了黑暗，散發(fā)著(zhù)光明，帶來(lái)了溫暖，溫暖了花叢，
也溫暖了我的心。那橘黃色的'燈火，仿佛有種神秘的力量，使我的沮喪、自責和悲傷一點(diǎn)點(diǎn)消逝。
“啊，找到了！”男人驚呼著(zhù)，他小心翼翼地把它從花叢里拿出來(lái)，用手為它擦去污垢。那是一枚戒指。在搖曳的橘黃中，戒指重新煥發(fā)出的光澤似乎也與它融合在一起。
我漸漸冷靜下來(lái)，重新分析了失敗的原因，無(wú)非是粗心大意，基礎沒(méi)有鞏固好、知識點(diǎn)沒(méi)有理解透徹男人的那種堅持不懈的精神感染了我，使我重新振作起來(lái)。
那暗夜里的光亮，為我指引了人生的方向；那提燈的男人，使我重新振作起來(lái)。
感謝你提燈人。
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