感謝那個(gè)為我提燈的人 - 關(guān)于媽媽作文600字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的感謝那個(gè)為我提燈的人 - 關(guān)于媽媽作文600字，歡迎大家分享。
感謝那個(gè)為我提燈的人 - 關(guān)于媽媽作文600字1
進(jìn)入初中，我遇到了人生中第一個(gè)拐角——青春期。這是我目前為止人生路途中遇到的最大的敵人了吧。青春期的黑夜讓我一度迷茫、麻木、不知所措，甚至淪陷。
長(cháng)大后我發(fā)現每個(gè)人都有千百種面孔，每個(gè)人都帶著(zhù)面具生活，就連你最好的朋友也不過(guò)如此，前一秒還在你困難重重時(shí)伸出援手，后一刻立馬松手，使你墜入深淵。于是，我開(kāi)始慢慢的學(xué)會(huì )偽裝，把最真實(shí)的.自己包裹得十分結實(shí)，不讓任何人了解自己，為此我還總結了一句誓言：人不會(huì )偽裝，那么就只會(huì )受傷。
直到那天，“提燈人”進(jìn)入了我的世界，為我撥開(kāi)迷霧，讓我頓悟……
我來(lái)到草地上，整理整理最近的心緒，也宣泄一下內心的不滿(mǎn)。恰巧碰到一對剛剛放完風(fēng)箏回來(lái)的母子。突然，小男孩興致勃勃地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肟禳c(diǎn)長(cháng)大�！眿寢寷](méi)有完全放在心上，神情平淡地說(shuō)：“為什么呢？”“這樣，我就可以里天空更近一些了！”聽(tīng)了兒子的話(huà)，媽媽的神情逐漸嚴肅并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“寶貝，可不是長(cháng)高了就長(cháng)大了哦。長(cháng)大了意味著(zhù)你要學(xué)會(huì )承擔責任，這責任也有不自愿的，也會(huì )因此受到些許的懲罰；意味著(zhù)你在面對挫折時(shí)，努力戰勝它；意味著(zhù)你要用有豁達樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去為人處世，不要太過(guò)于急……這樣，你還想長(cháng)大嗎？”“想！長(cháng)大是我的夢(mèng)想！”小男孩的語(yǔ)氣愈加堅定。
當這對母子走后，我躺在草坪，不時(shí)地回想起小男孩媽媽說(shuō)的話(huà)。是啊，小時(shí)候我也那么渴望著(zhù)長(cháng)大，想要離天空更近些�？僧斘议L(cháng)大后發(fā)現天空不再像小時(shí)候那么藍時(shí)，我逐漸的學(xué)會(huì )承擔責任，學(xué)會(huì )面對挫折，學(xué)會(huì )善待他人，可我為什么要學(xué)會(huì )偽裝呢？我如夢(mèng)初醒，明白了是青春期地成長(cháng)讓我們一步步進(jìn)入社會(huì )，又讓我們一度迷茫，原來(lái)不是社會(huì )變了，只是青春期把我們與世界之間拉上了簾子。我望著(zhù)湛藍的天空，發(fā)自?xún)刃牡男α恕?/p>
現在，我以一個(gè)樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，善良的形象出現在社會(huì )中，多謝那一次短暫的邂逅，我將永遠把那段話(huà)刻記在心上，努力為社會(huì )建設貢獻自己的一份力量。謝謝你，為我提燈的人！
感謝那個(gè)為我提燈的人 - 關(guān)于媽媽作文600字2
在寂靜的夜晚，是否有個(gè)人提著(zhù)一盞燈為你照亮前行的路，在人生漫長(cháng)的岔路口，是否有個(gè)人為你指明通向人生巔峰的路。感謝那個(gè)為我提燈的人。
自從我出生，我和他的關(guān)系便是奇怪的。有時(shí)上一秒還是和樂(lè )融融的朋友，下一秒就變成了水火不容的敵人。他對我很好，我不會(huì )的題目，會(huì )孜孜不倦的為我講解，即使他不會(huì )，也會(huì )上網(wǎng)去查，弄明白之后再給我講。不過(guò)現在他不會(huì )給我講題了，但是他會(huì )常常來(lái)關(guān)心我的學(xué)習情況。他喜歡和我開(kāi)玩笑，就像我與他是多年的老友，那時(shí)，我渴望平等、渴望尊重的心便會(huì )得到極大的滿(mǎn)足。但是有時(shí)候，我也會(huì )怨他。
我不喜歡喝米湯，可他卻時(shí)常熬給我喝。
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，原本以為美好的一天卻被這個(gè)打破了。
陣陣香氣從廚房中飄過(guò)來(lái)，讓我陶醉。正當老爸端著(zhù)那一碗湯，黃色的湯中帶著(zhù)顆顆小黃粒，讓我感到非常反胃。我不喜歡它，便不吃�？墒抢习謳е�(zhù)慈祥的笑容“五谷雜糧也要吃，這么有營(yíng)養的東西，非常適合你們這一個(gè)時(shí)期。這會(huì )有利于你們的成長(cháng)�！贝藭r(shí)我變得驕躁起來(lái)，“知道我不愿意和，還逼著(zhù)我喝。你這樣的話(huà)已經(jīng)重復過(guò)多少遍了�！蔽矣悬c(diǎn)歇斯底里。老爸見(jiàn)我不耐煩，原本他那少的可憐的耐心被我消滅了。于是他擺起家長(cháng)的架子，把碗使勁往桌子上一放，碗里的湯從碗中溢出，我嚇得原地不動(dòng)。他往桌子上一拍“”今天不吃也得吃。我瞪著(zhù)他，埋怨他，但是無(wú)法反抗，只能含著(zhù)淚把它吃完。
爸爸的臉色變好點(diǎn)之后，把我叫過(guò)去，語(yǔ)重心長(cháng)的教導著(zhù)我“不要驕躁，這個(gè)驕躁在你以后的生活中肯定會(huì )帶來(lái)壞處的，你別不信。我吃過(guò)的'鹽比你吃過(guò)的米都多�！彼�(jiàn)我不信，于是用他自己的親身經(jīng)歷教導我。這是一個(gè)多么好的提燈人，為我照亮前行的路。
黑夜中，路人偶爾送來(lái)的一盞燈會(huì )讓我們感動(dòng)，而我們的父母卻是一路上的提燈人，感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人 - 關(guān)于媽媽作文600字3
人的一生，總會(huì )遇到許多要感謝的人，他們或許是樂(lè )于助人，或許是無(wú)私奉獻。然而我要感謝的人，卻是一個(gè)陰險狡詐的人，一個(gè)陰險狡詐的騙子。
我家附近有一個(gè)菜市場(chǎng)，每次我都會(huì )去那兒買(mǎi)點(diǎn)東西。在集市上，正當我閑散地逛街時(shí)，突然，一個(gè)小姑娘映入簾中。這小姑娘賣(mài)的`是鞋子，哇，一雙拖鞋25塊，這么貴，有誰(shuí)會(huì )買(mǎi)啊!不過(guò)還好她的鞋子樣品多樣，又新穎，許多人才在她旁邊砍價(jià)�？尚」媚锖孟裾J定一口價(jià)似的，少一分都不賣(mài)!
這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)不得體的小伙子從人群里鉆出來(lái)，看著(zhù)那昂貴的鞋子，不屑地說(shuō)：“你這些鞋子，就是白送我我也不要!”話(huà)音剛落，那小姑娘便瞪起她那大眼睛，怒視著(zhù)小伙子，說(shuō)：“瞧你這模樣，能掏出200塊，這些鞋子就200塊賣(mài)給你!”頓時(shí)，小伙子陷入一陣無(wú)地自容的場(chǎng)面�！澳貌怀鼍蛣e在這影響我生意!”“誰(shuí)說(shuō)我拿不出的!”那小伙子也急了，從口袋里掏出整整200塊，放在桌上，喝道：“200塊1分也不少!”那小姑娘十分吃驚，把錢(qián)拿在手里數了又數，200塊，沒(méi)錯。那小姑娘也信守承諾，目光黯然地走了。
這時(shí)，小伙子轉過(guò)身，尷尬地說(shuō)：其實(shí)那些錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)菜地，可剛剛一賭氣，就全沒(méi)了。這樣吧，這一雙鞋我就8塊賣(mài)給大家，也就是幫我一個(gè)忙，謝謝�！痹S多人都上去搶著(zhù)買(mǎi)，我也買(mǎi)了一雙藍色的，上面還有圖案。
從菜市場(chǎng)回來(lái)的路上，忽然有兩個(gè)人影出現在我的視線(xiàn)中——這不是早上的那個(gè)小姑娘和那個(gè)小伙子嗎?哦!原來(lái)他們是一伙兒的!他們演了一場(chǎng)雙簧，騙過(guò)了所有人。我后悔莫及，但也沒(méi)辦法。
此后，我也遇到過(guò)許多類(lèi)似的情況，但我沒(méi)有上當，因為有他們兩個(gè)燈，在我被感動(dòng)時(shí)想沖動(dòng)去做某事時(shí)，總會(huì )想起他們。
感謝那個(gè)為我提燈的人，她不是好人，但卻讓我看懂了人生的險惡。
感謝那個(gè)為我提燈的人 - 關(guān)于媽媽作文600字4
我還是常常想起您，您的鼓勵，您的指點(diǎn)。親愛(ài)的鄧老師，您還好嗎？
鼓勵的手
初見(jiàn)，是五年級，您笑著(zhù)翻開(kāi)我的作業(yè)本，在您的第一節課上表?yè)P了我�！皶�(shū)面干凈，字跡工整，表達觀(guān)點(diǎn)鮮明”是您對作業(yè)的評價(jià)；“態(tài)度認真”是您對我的評價(jià)。從那時(shí)起，我便深深喜歡上了斯文如學(xué)者的您。
我自己創(chuàng )作的詩(shī)，您贊口不絕，稍微修改就為我上報了詩(shī)會(huì )展示�？晌仪忧硬桓疑吓_，也是您握著(zhù)我的肩送我上了臺。我仍是怯場(chǎng)，您又擺了擺手，為我鼓勵、加油。
一詩(shī)盡了，我早已忘記了緊張。您帶頭鼓掌，聲音是那樣清脆有力，那雙手直到最后才停下。
指點(diǎn)的筆
您總說(shuō)我是個(gè)聰明的孩子，又總說(shuō)我坐不住。
這不，一次考試后，您將我拎到辦公室，拿著(zhù)紅筆在試卷上圈點(diǎn)出一個(gè)個(gè)不應當的錯誤。我自知不對，認真聽(tīng)著(zhù)。一張試卷講完了，您進(jìn)我認錯態(tài)度誠懇，嘆了一聲，又出了幾道類(lèi)似的題給我�？粗�(zhù)滿(mǎn)是紅圈的試卷，我心中不禁泛起了一陣漣漪。
您的筆為我描繪的不僅僅是知識，更像是一張地圖，為我指引前路；又像是一盞明燈，為我照亮前方。
手寫(xiě)的信
時(shí)光如白駒過(guò)隙般，眨眼而過(guò)。您牽著(zhù)我，走到了小學(xué)的盡頭。畢業(yè)典禮那天，我咬牙不想落淚。與您擁抱的那刻，好像父親的感覺(jué)。又像是路上一個(gè)伴隨我的人，即將分離。
畢業(yè)后我曾給您用電子郵箱寫(xiě)了信，說(shuō)說(shuō)我的`近況。誰(shuí)知您鄭重其事地手寫(xiě)了回信，寥寥幾語(yǔ)，句句入心。落款下，是您的《長(cháng)空》。那時(shí)，我落淚了。
回看，您已停留在我記憶的扉頁(yè)中。手上的燈也交到了我手中。身邊也有為我提燈的人，漸漸的，那個(gè)人成為了自己。但我心中的那盞明燈，是您用深深的期望與關(guān)懷照亮的，照亮了前路，照暖了我的心房。
謝謝你，我親愛(ài)的“提燈人”。
感謝那個(gè)為我提燈的人 - 關(guān)于媽媽作文600字5
夜幕降臨，伸手不見(jiàn)五指，我獨自摸索，突然，遠處出現了一絲亮光，我狂奔過(guò)去。手持明燈，行走夜路，在那萬(wàn)般黑暗中帶著(zhù)一絲光明，一絲白鬢在頭發(fā)兩側，臉上又有了點(diǎn)皺紋，眼角的一絲魚(yú)尾紋是對歲月最好的見(jiàn)證。那位提燈人滿(mǎn)臉慈祥地看著(zhù)我，這位提燈人――正是我的母親。
這時(shí)的我，心中涌起了一種無(wú)可言喻的感受，我向往著(zhù)光明，正是她為我提燈，帶領(lǐng)我走向了光明……
自從我呱呱落地時(shí)，她就把我當作她身體的一部分來(lái)對待，無(wú)微不至地照顧我。而我卻不懂得珍惜，一而再再而三地給她添亂。小學(xué)放學(xué)時(shí)，總是被媽媽用小車(chē)載回家，一路上有許多小賣(mài)鋪，我總是哭著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)玩具，只要媽媽不買(mǎi)，我就死賴(lài)在小賣(mài)鋪里，就養成了“一天一玩具”的習慣。當時(shí)媽媽的月收入只有三千元，除了買(mǎi)菜、車(chē)的油錢(qián)、水電費……就所剩無(wú)幾，等我懂事后，她告訴我：“孩子，你知不知道賺錢(qián)是十分不容易的?所以，以后別一天買(mǎi)一個(gè)玩具，要買(mǎi)也可以，不過(guò)是要通過(guò)勞動(dòng)換取的�！睆拇�，我養成了勤儉的.品質(zhì)。
還記得六年級時(shí)，要畢業(yè)了，正在父母望子成龍，望女成鳳時(shí)，我卻差點(diǎn)倒下了，一部手機差點(diǎn)把我帶入黑暗深淵。那是一部普通的智能手機，雖然不是蘋(píng)果、三星這類(lèi)的大牌手機，但我如獲至寶，上下課都想著(zhù)它，以至于我的學(xué)習成績(jì)每況愈下，母親沒(méi)收了我的手機，我也沒(méi)說(shuō)什么，因為這關(guān)乎我以后的人生路，她找我好好地談話(huà)，使我能夠回過(guò)頭，考上了我心儀的中學(xué)。
夜幕中的那個(gè)為我提燈的人，我會(huì )永遠感謝她，因為她指引我走向光明，帶我走向人生中的成功路。
感謝那個(gè)為我提燈的人 - 關(guān)于媽媽作文600字6
那段沒(méi)人同行的日子，一向在我左右的，僅有影子�！}記
我以往躲在生活的深處，在漫漫長(cháng)夜中，用盡最終的余力吶喊，最終無(wú)助地崩潰。之后白晝來(lái)了，命運把它給予了我。
剛轉來(lái)橫店讀書(shū)，就是一場(chǎng)無(wú)奈。在開(kāi)往橫店的車(chē)上我早已悵然若失。第一天，我站在講臺上，看著(zhù)一張張陌生的面孔，在黑板上顫顫巍巍地寫(xiě)下自我的名字。臺下靜悄悄的，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，原先也沒(méi)有人在看。
我被安排在最終面那個(gè)沒(méi)人坐的位子，而我的同桌是一把能夠讓我放雜物的`椅子。我并不善于與人交談，我只是默默地看著(zhù)他們三五成群談天說(shuō)地時(shí)喜笑顏開(kāi)的模樣。久而久之，這成了習慣。我的成績(jì)并不差，但這也無(wú)法讓我有存在感。那種伶俜無(wú)依的滋味，就像黑夜，沒(méi)有光亮，沒(méi)有溫暖。
大約過(guò)了兩個(gè)月，有次體育課解散之后，同學(xué)們三三兩兩走向各個(gè)方向，我獨自在跑道中央愣了好久，才緩緩走到樹(shù)蔭下的石凳旁。陽(yáng)光被樹(shù)葉切成了細碎的小塊，風(fēng)一拂，便開(kāi)始起舞。
猛然間，我一轉頭，看到一個(gè)人坐在我旁邊。在我的新同學(xué)中，我認識的沒(méi)幾個(gè)，但他是班里的尖子生，我自然熟知。我沖他微笑，揮手問(wèn)好，他也是如此。陽(yáng)光落在樹(shù)梢，也落在我們的身上，投射出一長(cháng)一短的影子。
風(fēng)拂過(guò)我們的發(fā)間，帶著(zhù)我們的談話(huà)聲，飄向遠方……
半節課的時(shí)間，我與他在不知不覺(jué)中暢談了學(xué)習、夢(mèng)想、人生，一向到下課鈴聲響起。那時(shí)的我甚至不明白，我們之間已經(jīng)建立起了友誼的橋梁。
此后我們便時(shí)常在一齊聊天。漸漸地，我進(jìn)入了他的朋友圈，與一些成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)交談，不僅僅成績(jì)得到了提高，性格也逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。我也感受到那片無(wú)盡的黑夜中閃爍著(zhù)滿(mǎn)天星光，宛如白晝一樣。
然后，就沒(méi)有然后了。小學(xué)的畢業(yè)使我們分道揚鑣，連通話(huà)和信息也因學(xué)業(yè)的繁忙而顧不上。如今，我有了新的朋友，新的生活，但早已不明白他在遠方過(guò)得怎樣樣。只是偶爾踽踽獨行的時(shí)候還會(huì )想起，那年夏天，他提燈為我照亮了整片天空，整個(gè)世界。
感謝那個(gè)為我提燈的人 - 關(guān)于媽媽作文600字7
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。每個(gè)人的成長(cháng)之路，都需要一個(gè)方向，都需有一個(gè)為其指路的提燈人。而我的提燈人，就是我的媽媽。
詩(shī)詞引路
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這是媽媽從小教導我的。她認為，一個(gè)人若想有出息，就需要從小開(kāi)始學(xué)習。于是，在我還是三歲的孩童時(shí)，她就教我閱讀詩(shī)詞歌賦。一開(kāi)始，我只會(huì )讀，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我開(kāi)始陶醉其中。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索、天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)、欲窮千里目，更上一層樓這些詩(shī)詞，無(wú)不引人入勝，無(wú)不令我神往。從中，我明白了堅強、自信，更懂得了堅持是它們，給了我幼小時(shí)期的啟蒙。
三歲，媽媽為我提燈，給了我詩(shī)詞的啟蒙。
夢(mèng)想引路
孩子，你的夢(mèng)想是什么？在我七歲時(shí)，媽媽這樣問(wèn)我。那個(gè)時(shí)候，我對夢(mèng)想的概念還很模糊，只知道夢(mèng)想可以是當警察、科學(xué)家、宇航員警察可以為民除惡；科學(xué)家可以發(fā)明研究；宇航員能登上太空，探索未知我脫口答道：我想當個(gè)科學(xué)家。媽媽聽(tīng)了對我說(shuō)：孩子，你的夢(mèng)想是美好的。當科學(xué)家可以研究新的發(fā)明，為祖國作出貢獻。但你也要知道，實(shí)現夢(mèng)想需要付出艱辛的努力，你愿意嗎？媽媽微笑著(zhù)看著(zhù)我，我答道：我愿意！從此，當科學(xué)家的夢(mèng)想在我的心底像一顆種子生根發(fā)芽。
七歲，媽媽為我提燈，給了我夢(mèng)想的`指引。
堅持引路
十三歲，我步入八年級，學(xué)業(yè)壓力陡然增加，我常常累得喘不過(guò)氣。這時(shí)，媽媽總會(huì )在我的身邊悉心地鼓勵著(zhù)我。她告訴我，這時(shí)的辛苦只是暫時(shí)的。只有此時(shí)堅持努力，長(cháng)大了才會(huì )成才、成功，才能擁有幸�？鞓�(lè )的生活。不知怎地，聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我總是又充滿(mǎn)了動(dòng)力，激勵我繼續奮發(fā)前行。
十三歲，媽媽為我提燈，教會(huì )了我堅持。
詩(shī)詞、夢(mèng)想、堅持在我成長(cháng)的路上，媽媽總是為我提燈，撥開(kāi)迷霧，讓我找尋到人生的方向。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，我學(xué)會(huì )了感恩，我要不懈努力，為祖國作出貢獻，用奮斗來(lái)回報恩情。
感謝那個(gè)為我提燈的人 - 關(guān)于媽媽作文600字8
在人生道路上，我最感謝的是我的父母，他們是我的提燈人，為我找尋到了許多人生方向，鋪墊好我的成長(cháng)道路。
我的父母，從小就教育我該做怎樣的人，不該做怎樣的事，一件件事為我剖析，一件件事為我撥霧。
由于我小時(shí)候與眾多男孩相似，愛(ài)上了武俠，對中華武術(shù)頗感興趣，他們?yōu)槲覉罅苏n，從那以后，武術(shù)成了我修身養性的一大法寶。每每比賽，我都付出極大努力，就算有過(guò)于偏激之處，他們也都極力地包容我，理解我，使我不再那么灰心，使武術(shù)成為我的至愛(ài)。
我小時(shí)候，極其會(huì )放棄，只要碰上一點(diǎn)挫折，就有放棄的念頭出現。一次比賽的時(shí)候，裁判打得分數不公，雖然教練再三說(shuō)過(guò)，讓我讓分給一個(gè)隊員，說(shuō)我這次幫他，下次也有人幫我，可我不服輸，甚至在賓館亂叫，可是父母卻靜靜坐在那，等我鬧得差不多了才俯下身，對我說(shuō)：“獎牌是虛，實(shí)力是實(shí)！”
一次，我的父母商量好，讓我一個(gè)人只身爬山，我這人性格比較怪，一個(gè)性格與另一個(gè)性格常常相悖，不服輸，我滿(mǎn)口擔下了這次的約定。
那一次，天氣十分不好，天上時(shí)而烏云飄過(guò)，讓人看得膽戰心驚，好像一副要下雨的樣子。我原本答應下的“雄心壯志”瞬間被烏云給“逼”了回去。我欲往上爬，可又怕突然下雨，天公不作美，兩難間，父親出現了，他反常地拉起我的手，對我說(shuō)道：“快下雨了，我們回去吧！”說(shuō)罷，還微微拉了一下，我一驚，原本縮回去的膽量立刻暴露無(wú)遺，“我不服輸！”我內心想到。我縮回了手，義無(wú)反顧往上爬，甚至比平時(shí)快很多。那天天氣好像在開(kāi)玩笑，烏云飄到了很遠的地方，一派晴朗，空氣清新……
成長(cháng)的道路上，我的父母為我鋪墊了基石，為我在暗夜中提燈，照亮我每一步，鍛煉我的`不服輸的精神，為我指引人生的方向。
直到如今我問(wèn)起父母為何在天公不作美的情況下還影響我的心情，只見(jiàn)他們大笑：“這只是想激起你的勇氣！”“哦，是激將法呀，高明！”
感謝那個(gè)為我提燈的人 - 關(guān)于媽媽作文600字9
從未說(shuō)出口的感謝，但愿你不會(huì )介意
——題記
我想用失落來(lái)形容六年級時(shí)的自己，因為那次意外，我跟你的關(guān)系從而發(fā)生變化。
從你初進(jìn)門(mén)時(shí)，我便對你印象不好。也從背地里說(shuō)過(guò)你，對你不公過(guò)。有時(shí)我也會(huì )認為沒(méi)有存在感，但你，照亮了我的黑暗。
秋末冬初，既蕭瑟又凜冽，那時(shí)的我，不知所措又落魄。自從那天早晨被燙傷后，每天下午都得停課去換藥。一直沒(méi)愈合的傷疤，讓我不得不躺上了手術(shù)臺。做完手術(shù)的第二天，午后那愜意的陽(yáng)光斜照進(jìn)來(lái)，照耀在床鋪上，照耀在我那綁著(zhù)繃帶的腿上，隨著(zhù)清脆的磕門(mén)聲，你走了進(jìn)來(lái)。迎著(zhù)陽(yáng)光，帶著(zhù)笑臉，就像你最?lèi)?ài)的那向日葵，種在我心底。你一邊詢(xún)問(wèn)我的病情，一邊安慰我，就像神奇的創(chuàng )口貼貼在我的心上，慢慢愈合著(zhù)一切。一直以來(lái)毫無(wú)存在感的`我，突然得到了注意。我的心里從此有了你亮著(zhù)的一盞燈。
這經(jīng)歷就像烙印似的，刻在我心里。我把它寫(xiě)到作文本上。又是那陽(yáng)光灑在我臉上，灑在你寫(xiě)的那個(gè)“最棒”。
或許是因為非凡的經(jīng)歷，或許是老天明白我的想法。你，注意到了我，并希望我變得更好。
冬天，恰似如約而至的感冒降臨到我的身上，不幸的是不喝水難以說(shuō)話(huà)。那時(shí)，我的座位被輪換到前面，又因為上課不停喝水，挨了你的批評。我的臉面是極薄的，你又當著(zhù)全班的面說(shuō)了我，讓我尷尬。那時(shí)稍生憎惡之心，卻不知以后那段時(shí)間，我努力調整自己，上課再也沒(méi)喝水過(guò)，改掉了這個(gè)毛病。后來(lái)明白，想找機會(huì )對你說(shuō)些感激的話(huà)語(yǔ)，但到你面前，卻只能羞怯地小說(shuō)一聲“謝謝”。
曾想在作文中用如何美麗的話(huà)語(yǔ)，如何高貴的詞語(yǔ)，如何優(yōu)美的語(yǔ)段來(lái)形容那個(gè)我心里最感激的你。但真的寫(xiě)到你，卻只剩下最真誠、最淳樸的感動(dòng)。
我不善于話(huà)語(yǔ)，也只能轉話(huà)為字。在前行路上遇到許多人，卻感謝你——王老師，感謝你在我前行的路上為我提起這盞燈，讓我前行不再迷茫。
感謝那個(gè)為我提燈的人 - 關(guān)于媽媽作文600字10
人生道路上，難免會(huì )有迷茫的時(shí)候，感謝你提燈，為我照亮了前行的道路。 ————題記
“女兒，恭喜你呀！”在我期末考試后得到了滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，媽媽心里像開(kāi)了花一樣，高興地對我說(shuō)。此時(shí)的我，也十分激動(dòng)，笑得咧開(kāi)了嘴�？墒�，誰(shuí)又能知道，在這開(kāi)心背后，有著(zhù)不為人知的艱辛付出呢？
在離期末考試不到三個(gè)星期的時(shí)候，我的奮斗計劃開(kāi)始了。在這之前，我的數學(xué)成績(jì)一直都不好，這也影響了我其他科目的正常發(fā)揮。一天晚上，在我面對著(zhù)不理想的模擬考成績(jì)而感到心灰意冷時(shí)，那個(gè)人點(diǎn)亮了我生命中的那盞燈。她，就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子，便走過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的背，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“女兒，人是堅強的，是什么困難都打不到的，這區區的學(xué)習難道就會(huì )讓你失望？”
聽(tīng)了這話(huà)，我好像看到了希望：是啊，我必須要學(xué)會(huì )堅強！從那之后，我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì )摳難題，一做就是半小時(shí)；早上，我不到六點(diǎn)邊爬起來(lái)背語(yǔ)文以及其他小科目方面的資料。即便如此，媽媽依然會(huì )不知疲倦地陪伴我，關(guān)心我，鼓勵我�？粗�(zhù)我在一次次周測中不斷進(jìn)步，她額上的皺紋似乎也變淺了許多，頭上的白發(fā)似乎也少了，嘴角上揚的.次數也多了起來(lái)，只要稍坐一會(huì )就會(huì )腰疼的感覺(jué)不知為什么也沒(méi)了……
終于，期末考試的日子到了。答卷的時(shí)候，我在思考題目的同時(shí)，耳邊也會(huì )回響起媽媽臨考試前對我說(shuō)的話(huà)：“女兒，考試的時(shí)候別緊張，付出是有回報的，相信自己，你永遠是最棒的！加油！”
至今，那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你，媽媽?zhuān)兄x你在我人生中迷茫的時(shí)刻為我提燈，為我照亮前行的路。我一定會(huì )勇敢地、無(wú)所畏懼地一直向前走！
感謝那個(gè)為我提燈的人 - 關(guān)于媽媽作文600字11
繁星閃爍,潤濕窗臺。撞碎了一地的流年，傾瀉了誰(shuí)一地卷不起的哀傷。成長(cháng)路上 跌跌撞撞，曾幾何時(shí)，或彷徨或無(wú)措或喜悅或心酸，我們搜尋著(zhù)，搜尋著(zhù)無(wú)數個(gè)黑夜中，孤獨身影后，那份或明或暗的燈光。
小的時(shí)候，只要一天黑，我就指不定地鬧騰多久，需要母親陪著(zhù)我哄著(zhù)才肯入睡，于是村里的小朋友給我取了個(gè)外號叫“膽小鬼”說(shuō)只有膽小鬼才會(huì )怕黑，加上我性格內向，就更沒(méi)人愿意和我做朋友了。
我討厭黑色，因為黑色帶給我的感覺(jué)是孤獨和無(wú)盡的深淵，我從不曾想過(guò)要挑戰她的威嚴可是，那次，學(xué)校要出黑板報，班主任把我們幾個(gè)同學(xué)留了下來(lái)。
看著(zhù)窗外行人漸漸遠去的身影，我在望了望太陽(yáng)公公快要隱居了半邊笑臉，我有些慌了，但卻在心里一直安慰著(zhù)自己，想要讓自己變得更勇敢些。
畫(huà)完黑板報，和幾個(gè)同學(xué)告別之后，路燈已經(jīng)迫不及待地要亮起來(lái)向行人展現他的存在，星星在灰黑色的天空上一閃一閃的眨著(zhù)眼睛，深秋的枯葉，在齊刷刷的喊著(zhù)口令。盡管我在奔跑著(zhù)，卻依舊趕不上光明要謝幕的腳步，黑夜襲擊了我所經(jīng)過(guò)的每一條路，風(fēng)刮得我的臉生疼，在與黑夜親密接觸下的我渾身難受，什么鬼故事，一遍又一遍在我腦海里回放，總害怕前方會(huì )不會(huì )突然蹦出個(gè)鬼來(lái)。
人影果然出現了，想起村里老人講起的抓小孩的賊，我不禁打了個(gè)寒戰，照近一看，那個(gè)瘦瘦弱弱的身影，不正是我的母親嗎?她什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑的，對，僅僅只是笑著(zhù)，凌亂的發(fā)飾和微紅的`眼眶，在訴說(shuō)著(zhù)夜的不平凡，我看著(zhù)母親拿了三個(gè)電筒，大概是知道我怕黑吧，于是我在前面走著(zhù)，母親在后面跟著(zhù)，夜，靜得可怕，竟然能聽(tīng)見(jiàn)母親勢力壓制的微喘聲，心，突然像決堤的湖，泛起了陣陣酸，再看這夜，原來(lái)也可以如此的美好。
以后母親也總是扮演著(zhù)那個(gè)為我提燈的人，在我做錯事時(shí)提醒我，感化我，在我迷路的時(shí)候提著(zhù)燈為我指引方向。
因為堅信前方會(huì )有燈塔，所以黑夜無(wú)所畏懼，感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人 - 關(guān)于媽媽作文600字12
感謝哥哥在我人生路上為我“提燈”，讓我喜歡上了英語(yǔ)。
小學(xué)五年級以前，我對英語(yǔ)是一點(diǎn)好感也沒(méi)有，覺(jué)得特別難學(xué)。發(fā)音要發(fā)標準，什么詞后面就要跟什么詞，復數還分好幾種，感覺(jué)都快煩死了。
雖然媽媽在四年級的時(shí)候，就給我報了一對二的英語(yǔ)班，因為我對英語(yǔ)不感興趣，始終沒(méi)有多大起色。
在我四年級暑假的時(shí)候，哥哥大學(xué)畢業(yè)回來(lái)了，媽媽就讓哥哥給我上課。哥哥在我每次英語(yǔ)單詞不會(huì )的時(shí)候，都會(huì )想出各種好笑的方式讓我將單詞記住。有時(shí)候一些單詞或句子我總是錯，他也是會(huì )很?chē)绤柕嘏u我。雖然他會(huì )著(zhù)急上火，但總是很溫柔地、耐心地跟我解說(shuō)犯錯的地方。
哥哥只要待在家里就會(huì )跟我講英語(yǔ)，雖然剛開(kāi)始有些聽(tīng)不懂，但是哥哥每天都跟我練習，不久我也能說(shuō)出流利的口語(yǔ)了。每次期末口語(yǔ)考試，我也沒(méi)有讓他失望，回回都有好成績(jì)。就連上次去美國玩，哥哥提醒我：自己要買(mǎi)什么東西，都得自己用英語(yǔ)說(shuō)。所以只要有哥哥在，我的口語(yǔ)就一直在進(jìn)步。
哥哥的努力沒(méi)有白費，我對英語(yǔ)的興趣與日俱增，哥哥也更耐心地教我。
五年級開(kāi)始以后，我的英語(yǔ)就有了很大的進(jìn)步，每節英語(yǔ)課我都會(huì )積極地發(fā)言，英語(yǔ)課也是我最開(kāi)心、最愿意聽(tīng)的課。漸漸地，英語(yǔ)便成為了我最優(yōu)秀和最喜歡的科目。
現在，我上初中了，哥哥讓我每天練習的口語(yǔ)，也終于可以用了�，F在的.我的英語(yǔ)成績(jì)在班里還算不錯，所學(xué)的初中英語(yǔ)我也說(shuō)得很好。
感謝你，哥哥！是你在我的人生路上為我提燈，感謝你讓我喜歡上了英語(yǔ)，幫助我練習口語(yǔ)，讓英語(yǔ)成為了我最優(yōu)秀的一門(mén)學(xué)科。
感謝那個(gè)為我提燈的人 - 關(guān)于媽媽作文600字13
暗夜，沒(méi)有一絲光亮，我在被黑暗籠罩著(zhù)的小路上，苦苦摸索，卻始終找不到那個(gè)出口。
自小學(xué)三年級開(kāi)始，我就像被施了魔咒一樣，從一個(gè)陽(yáng)光女孩變得內向了，話(huà)也不多了，只是必要的時(shí)候說(shuō)幾句，不像小時(shí)候，遇到不認識的小朋友大方地問(wèn)個(gè)名字介紹一下自己，轉眼就成了朋友。而是呆呆地坐在教室里，望著(zhù)別的同學(xué)手拉手做游戲，自己卻是想去又不敢去。
就這樣一直持續了兩年，直到六年級時(shí)那個(gè)學(xué)期，漸漸懂得東西多了，思想也成熟了，我思考許久，決定改變自己�？烧f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻是難上加難，我在仍是一片黑暗，似乎永遠沒(méi)有黎明的小路上摸索，依舊找不到出口。
在課間無(wú)意的.一次觀(guān)察中，我發(fā)現了他，整天把笑容掛在臉上，盡管課堂上被老師批評，課后也不會(huì )沉浸在陰霾中，臉上依舊有笑容，但他卻已經(jīng)把老師的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了，有所改正。然而我，卻會(huì )因為老師無(wú)意間語(yǔ)氣稍微重一點(diǎn)的一句話(huà)而郁悶一整天。
我想，冥冥中，他已經(jīng)為我點(diǎn)起了一盞燈，雖然燈光有些微弱，可足以使我找到黎明的方向。
以后的每一天，我學(xué)著(zhù)他，下了課與周?chē)耐瑢W(xué)聊聊天，不再一個(gè)人當啞巴。當然也沒(méi)有忘了時(shí)刻把嘴角微微上揚以微笑面對他人。雖然剛開(kāi)始做起來(lái)，很是別扭，甚至有些不自在，可慢慢地就習慣了，畢竟愛(ài)笑的女孩運氣不會(huì )太差。
他無(wú)意中點(diǎn)起的那盞燈，是越來(lái)越亮了，我也慢慢地摸索到了出口，即將迎來(lái)黎明。
我再也不是教室里最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的那個(gè)同學(xué)了，他也沒(méi)有刻意去做什么，只是每天都保持著(zhù)笑容，可對我而言，這上揚的嘴角意義非凡，成了漆黑小路上唯一的指明燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人，讓我在內向這條漆黑的路上沒(méi)有迷失方向。同學(xué)，也許你還不知道這無(wú)意的舉動(dòng)對我幫助有這么大吧！不過(guò)也無(wú)妨，希望你也能一直那么陽(yáng)光，記得每一天嘴角都要上揚！
感謝那個(gè)為我提燈的人 - 關(guān)于媽媽作文600字14
星星點(diǎn)燈，黑黑的夜，知了知了叫著(zhù)夏天。黑黑的天空中是否有人為你點(diǎn)燈？有，那是我記憶中最溫暖的回憶。
身著(zhù)黑色短袖，恍惚的走在大街上，好像我與這黑夜融為了一體�；椟S的路燈，飄凋灑下，似乎與這草木茂盛的夏天形成反差。差不多，因為沒(méi)考好的我落魄地走在街頭，準備去上補習班。
同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)依稀在我耳畔響起。我旁邊坐著(zhù)的是擁有明亮大眼睛的女孩，她曾與我共同度過(guò)無(wú)數個(gè)春夏，我的一舉一動(dòng)被她盡收眼底。她好像看出了我的難過(guò)，她并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是撲朔著(zhù)她明亮的眼，她凝視著(zhù)我，嘴角若有若無(wú)地動(dòng)了幾下，是要說(shuō)什么，但卻沒(méi)有。我看著(zhù)她那深邃的眼，心都仿佛陷進(jìn)去了，他的眼睛閃著(zhù)光就好像這夏夜中的北極星，堅毅且永恒。
風(fēng)還在亂跑，樹(shù)也還在搖曳，街上不再是車(chē)水馬龍，兩個(gè)小人影倒影在樹(shù)下。我走在前頭，她走在后面，我知道她想問(wèn)，但又怕我難受，所以選擇了注視著(zhù)我。我放慢了腳步，她也快步向上，把我沉重的腦袋托了起來(lái)。月光和昏燈下，唯有她的眼睛是無(wú)與倫比的美麗。一開(kāi)始她是呆滯的，好像在小心翼翼地試探著(zhù)我，但馬上眼睛變成了月牙兒，給了我一個(gè)淡雅的微笑，眼睛中閃爍著(zhù)星辰，那是一種安慰和鼓勵，在漆黑的夜空中發(fā)光出彩。微笑很甜美，與那星辰相呼應，與那山河想媲美，甜得像甘泉一樣，沁入我的心田。
似乎風(fēng)不再亂跑，水不再咆哮，萬(wàn)事萬(wàn)物都因你二變得溫柔起來(lái)。在漆黑到找不到邊緣的.天空，你是提燈者，你無(wú)言卻點(diǎn)亮了我的世界。我可以在你面前大笑，像個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的傻小孩；我也可以在你面前蹲下，像個(gè)找不到回家歸途的小孩；我還可以再你面前難過(guò)，就像今天這樣。我不怕我會(huì )被騙走，因為你是我新來(lái)的人，你是我心中那個(gè)提著(zhù)燈的人。
現在的夜空中沒(méi)有星星，深夜的小路上沒(méi)有燈，但我不怕路上的黑暗，因為我有個(gè)幫我提燈的人，感謝你，點(diǎn)亮我花季……
感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人 - 關(guān)于媽媽作文600字15
在十三年前的那個(gè)萬(wàn)物復蘇的春天，伴隨著(zhù)一陣清脆的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)陌生的世界。那時(shí)的我迷茫無(wú)知，是你，一路上無(wú)怨無(wú)悔地為我提燈，讓我看清了人生的方向。
是你，牽著(zhù)我的小手，和我一起來(lái)到小學(xué)門(mén)口。你用你那充滿(mǎn)期待而又夾雜著(zhù)些許擔憂(yōu)的目光送著(zhù)我，直到我的身影逐漸消失。從此以后，你就關(guān)注著(zhù)我學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不久，你就注意到我的作業(yè)本上的字像醉漢似的東倒西歪，并且錯別字層出不窮。你把我拉到書(shū)桌前，嚴肅地告訴我“字如其人”的道理。你認真指導我練字，還告訴我有關(guān)漢字的知識。紙上的那一個(gè)個(gè)字從張牙舞爪到整整齊齊，這中間不知道凝聚了你多少的心血。
感謝你，為我提燈，讓我看到了中國漢字的魅力和學(xué)問(wèn)。
小時(shí)候，用頑皮的野猴子來(lái)形容我恰如其分�；畋膩y跳，唯恐天下不亂是我的特點(diǎn)，惡作劇是我的“特長(cháng)”。是你，把我帶進(jìn)了圖書(shū)館。靜謐的氣氛，干凈的`環(huán)境，豐富多彩的書(shū)籍……這一切的一切，都使我迷上了這里。在午后的陽(yáng)光下，總有你的身影陪伴在我的身旁，和我一起靜靜地看書(shū)。
感謝你，為我提燈，讓我領(lǐng)略了閱讀中蘊含的樂(lè )趣。
小時(shí)候，我對生活一竊不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何把屋子收拾得干干凈凈。
感謝你，為我提燈，幫我撥開(kāi)了依賴(lài)的迷霧。
長(cháng)大后，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至：學(xué)習的壓力，朋友的誤解，遭遇的挫折……我開(kāi)始變得多愁善感，不堪一擊。是你，愿意耐心地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，幫我解開(kāi)一個(gè)個(gè)心結，那一句句發(fā)人深省的話(huà)語(yǔ)使我豁然開(kāi)朗。
感謝你，為我提燈，幫我驅散煩惱的霧霾。
歲月匆匆，如今的我已從一個(gè)慒懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)知書(shū)達理的中學(xué)生，而時(shí)光卻無(wú)情地在你的額頭上留下了一道道的痕跡。在我成長(cháng)的道路上，如果沒(méi)有你為我提燈，我不知道會(huì )誤入什么樣的歧途，是你——我的爺爺為我提燈，指引我走上正確的道路。
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