【精品】感謝作文匯總九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的感謝作文9篇，歡迎大家分享。
感謝作文 篇1
大地的風(fēng)光多姿多彩，大地的氣象萬(wàn)千，大地的婀娜多姿，大地的生機勃勃，大地的風(fēng)景秀麗，大地的……
我們要感謝動(dòng)感的大地，大地養育了我們，給我們帶來(lái)歡樂(lè )與笑聲，如果沒(méi)有了大地就沒(méi)有美好的家園，更不會(huì )有你、有我……
清晨，我背著(zhù)小書(shū)包沿著(zhù)小路走去學(xué)校。路邊的小草長(cháng)得郁郁蔥蔥，一眼望去充滿(mǎn)活力。我悄悄地走到小草旁邊蹲下，問(wèn)：“小草啊，小草，你怎么長(cháng)得這么綠呀？”小草說(shuō)：“因為大地養育了我，是大地給予我生命的�！�
于是，我又走到花兒的旁邊，花朵看起來(lái)更誘人，更討人喜歡�；ǘ伎吹轿�，仰起燦爛的笑容嬌滴滴地對我說(shuō)：“早安，小朋友�！蔽移婀值貑�(wèn)：“花兒，里沒(méi)有飯吃，沒(méi)有家可回，沒(méi)有床可睡，風(fēng)兒吹雨兒打，為什么長(cháng)得如此亭亭玉立呀？”花朵笑瞇瞇地說(shuō)：“大地是我的家，大地下有天底下最美味、最營(yíng)養的食物，我睡在大地的身上，無(wú)論風(fēng)兒怎么吹，雨兒怎么打，我都不會(huì )彎腰，因為大地給我抵擋一切暴風(fēng)雨的力量。所以我要感謝大地，沒(méi)有大地，就不會(huì )有像我這么漂亮的花朵�！�
放學(xué)后，我回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁词篱g的'萬(wàn)物都說(shuō)大地養育了我們，媽媽?zhuān)也皇悄沭B大的嗎？”媽媽親切地答道：“不，更準確的說(shuō)是大地養育了我們。你看，如果沒(méi)有大地，我們就沒(méi)飯吃了；沒(méi)有大地，就沒(méi)有生機勃勃的花草樹(shù)木了；沒(méi)有大地，我們就無(wú)法生存了�！�
哦，原來(lái)，是大地養育了我們，給我們無(wú)限的愛(ài)，大地是最偉大的，它默默地奉獻，不圖回報，直到生命的最后一刻，因此，我們要感謝大地。
感謝作文 篇2
人生路上都是風(fēng)雨，每一次風(fēng)雨帶來(lái)的是成長(cháng)，而陪我走過(guò)風(fēng)雨的你留下的盡是滄桑，驀然回首，你已滿(mǎn)鬢白霜。這一路多虧有你。
——題記
您平凡得不再平凡，或許，在地球公轉一圈后，你也只默默地從陌生人身邊走過(guò)，沒(méi)有任何人留意，但是您卻用甘露無(wú)聲地滋潤著(zhù)我的成長(cháng)。
兒時(shí)·母親
憶起兒時(shí)的那件事，幸福溢滿(mǎn)心頭。那時(shí)一年級的我，在放學(xué)后對母親說(shuō)要去同學(xué)家玩，6：30就回來(lái)，母親說(shuō)了些路上小心，早點(diǎn)回來(lái)之類(lèi)的話(huà)，臨走前還讓我畫(huà)了一張圖，我有些不耐地隨手畫(huà)了畫(huà)，便出門(mén)了。在同學(xué)家玩了許久，才發(fā)現時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)已快7：00了，我想起了在家中等自己的母親，起身要回去，可禁不住同學(xué)的挽留，就又玩了會(huì )兒�？墒蔷o接著(zhù)，就聽(tīng)到了一聲聲熟悉而關(guān)懷的呼喚。那是母親！我急忙跑出去看，果然是母親！那雙手里還拿著(zhù)畫(huà)有路線(xiàn)的圖，那是我畫(huà)的，那么潦草可是母親卻仍拿著(zhù)圖沿路呼喚著(zhù)，尋找著(zhù)自己的.女兒，我不禁鼻頭一酸，抱住了媽媽?zhuān)p眸濕濕的，溫暖了我的心。
母親，一路走來(lái)，感謝有您。
童年·母親
夜已深，可我仍在桌前為一道題煩躁不已。母親見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，不禁說(shuō)道：“不如別寫(xiě)了，明天去學(xué)再說(shuō)，快睡吧�！蔽一卮鹫f(shuō)：“不行，老師還要檢查呢！”我又煩躁地揉了揉頭。母親看見(jiàn)我的樣子，又說(shuō)：“要不，我去別人家問(wèn)問(wèn)吧�！薄叭思宜嗽趺崔k？”“沒(méi)事兒，我幫你問(wèn)問(wèn)去！”說(shuō)著(zhù)，拿著(zhù)書(shū)出門(mén)了。許久，母親才回來(lái)，打開(kāi)門(mén)，看到母親凌亂的頭發(fā)，聽(tīng)見(jiàn)母親溫柔的聲音，我的心湖蕩起了陣陣漣漪。母親輕柔地說(shuō)道：“人家講的我沒(méi)聽(tīng)懂，你自己看看琢磨一下吧。我去洗衣服了�！甭�(tīng)到這話(huà)，鼻頭又是一酸，望著(zhù)那個(gè)辛苦而堅強的背影，我在心中默默地說(shuō)：“母親，謝謝您對我的愛(ài)�！�
母親，一路走來(lái)，感謝有您。
少年·母親
少年的我，該是懂事了，可是，依舊讓母親為我操勞。隨著(zhù)學(xué)業(yè)加重，我每晚挑燈夜戰，忘記了時(shí)間，只知道明月高懸在夜空很久很久了�？墒强蛷d仍有燈光閃爍。母親靠在沙發(fā)上看電視不肯睡去，是因為她在等她的女兒。一會(huì )兒，門(mén)開(kāi)了，母親端著(zhù)一杯水進(jìn)來(lái)了，對我說(shuō)：“別太累了，寫(xiě)一會(huì )兒就休息吧”。說(shuō)著(zhù)，便把一杯冒著(zhù)白煙的水放在桌上，轉身出去了。母親走后，我望著(zhù)那杯水出神：母親每天臨睡前都給我端來(lái)一杯熱騰騰的茶水，鼓勵著(zhù)我，陪伴著(zhù)我……回過(guò)神來(lái)，打起精神，忽然發(fā)現這道難題竟然解開(kāi)了，心中更是愉悅。那晚，白煙裊裊，窗外的明月格外的柔和，美麗……
母親，一路走來(lái)，感謝有您。
母親，遲來(lái)的謝謝，是否能點(diǎn)燃您的希望，若是可以，能否用錄音機錄下，天天在您耳邊回放，讓我用言語(yǔ)溫暖您的心，用未來(lái)回報您的愛(ài)。人生旅途漫漫，一路走來(lái)，感謝您的陪伴。
感謝作文 篇3
記得，小學(xué)畢業(yè)那一年的暑假，電視上正熱播電視連續劇《三國演義》�？春�，覺(jué)得甚是喜歡，于是，每晚都準時(shí)守候在電視機前等著(zhù)看《三國演義》就成了我那個(gè)暑假最重要的一件事。
那個(gè)暑假，我堅持看完了完整的95集。這激發(fā)了我對三國歷史的濃厚興趣。于是，我從書(shū)柜里找出了《三國演義》這本書(shū)，進(jìn)一步解讀三國。
我喜歡劉備的賢德，關(guān)羽、張飛的忠義，諸葛亮的神機妙算。我厭惡劉禪，劉備是漢室宗親，心懷大志，苦心孤詣了大半輩子，一心想要興復漢室，但在艱苦實(shí)踐理想的途中不幸駕崩。作為繼承人，劉備的兒子——劉禪，只知吃喝玩樂(lè )，胸無(wú)大志，軟弱無(wú)能，每每在關(guān)鍵時(shí)刻聽(tīng)信佞臣讒言，導致諸葛亮六出祁山無(wú)功而返，難怪辛棄疾發(fā)出“天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當如孫仲謀”的悲呼了。
對于劉禪，我怒其不爭。有一個(gè)為他奠定了基礎的父親和一個(gè)曠古絕今的偉大軍師，卻始終未能將可憐的阿斗扶起�！胺霾黄鸬陌⒍贰币渤闪四切┦冀K無(wú)法扶持成才，沒(méi)有發(fā)展前途的人的'代名詞。
但是，我要感謝劉禪，從劉禪身上，我深深懂得一個(gè)道理。
我的母親是我所在中學(xué)的語(yǔ)文老師，她很優(yōu)秀，很盡職。同時(shí)，她是我的語(yǔ)文老師。作為教師子女，我為有這樣的母親和老師感到自豪。但我也有我的苦惱，我經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)的父母見(jiàn)到我就說(shuō)：“你的母親是語(yǔ)文老師，你的語(yǔ)文成績(jì)肯定不錯吧�！敝T如此類(lèi)的話(huà)；我的同學(xué)會(huì )用異樣的眼光看待我，覺(jué)得我是教師的兒子，是特殊的個(gè)體，因此受到部分排斥；即使我憑自己的能力和努力獲得榮譽(yù)，也會(huì )有同學(xué)認為這是教師子女特殊化的結果。
是劉禪，是他讓我明白，我無(wú)需為這些無(wú)謂的言語(yǔ)而煩惱，我應該用我的行動(dòng)去證明。如果一個(gè)人自身不努力，沒(méi)有志向和理想，即使有再優(yōu)秀的父母或老師管教和幫助，也無(wú)濟于事。在成長(cháng)過(guò)程中我們自己必須付出一些代價(jià)，一個(gè)人只有栽過(guò)跟頭，遇過(guò)挫折和磨難，并且經(jīng)過(guò)這些磨難的磨礪，那么他才會(huì )變得更堅強，更有才能。假如一個(gè)人在父母的庇護下一帆風(fēng)順，一旦真正遇上困難，就會(huì )不知如何面對，反正成了無(wú)能者。
在學(xué)習中，許多學(xué)生希望自己讓好老師教。但如果沒(méi)有自身的努力，靠什么也沒(méi)用，最好老師的班級中也會(huì )有差生，再差老師的班級中也會(huì )有優(yōu)秀生�！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人�！崩蠋熤皇俏覍W(xué)習的指引者，為我指明黑暗的道路，但接下來(lái)的路還是要我自己去走，只有靠自己的努力才能成功，不能靠別人來(lái)拯救自己，別人也不一定能拯救自己，正所謂只有相對的起點(diǎn)，沒(méi)有絕對的重點(diǎn)，便是這個(gè)道理。
在未來(lái)的道路上，父母不會(huì )一直在我身邊�？傆幸惶�，我要獨自面對生活，獨自面對生活中的一切困難。所以，我要有獨立的意識，讓自己超越自己，讓自己掌握自己的命運。
感謝劉禪！
感謝作文 篇4
感謝媽媽忍受了我這么多年的丟三落四、懶散而沒(méi)有放棄對我的糾正，太感動(dòng)的了。特別是我昨天弄丟了銀行卡，她還淡定的把我當小朋友一樣叮囑。每次三更半夜過(guò)敏，身子癢，就想到打電話(huà)給媽媽?zhuān)还芩枚嘞�，都�?huì )接我的電話(huà)，指揮我吃藥，直到?jīng)]事了才繼續睡。媽媽就是脆弱時(shí)候唯一的依靠，就是最?lèi)?ài)我的人。
感謝老爸做我的老師，還這么以我為驕傲。要不是老爸的驕傲，我可不是現在這樣。老師總是教不動(dòng)自己的孩子，這是規律。老爸真不容易。
感謝弟弟然我知道怎樣替別人著(zhù)想，怎樣關(guān)心別人。親人是無(wú)法選擇的，是真正的“唯一” 。
感謝所有的老師，我一直都沒(méi)有忘記從小學(xué)以來(lái)的.語(yǔ)文老師的，看我多愛(ài)語(yǔ)文。他們都博學(xué)多識，讓人覺(jué)得跳出了狹小的現實(shí)世界，思想可以漫游。幼兒園的時(shí)候我就自己給自己講故事，都是語(yǔ)文老師的功勞。到后來(lái)又有了生物老師、英語(yǔ)老師。果汁哥是高中的班主任，是數學(xué)老師，他竟然能讓我愛(ài)上數學(xué)!不得了。大學(xué)里的文學(xué)老師、宗教學(xué)老師、專(zhuān)業(yè)老師，打開(kāi)了另一個(gè)更廣闊的世界。
感謝一起成長(cháng)的小朋友們，我們一起創(chuàng )造了一種神奇的東西，叫自由。
感謝唱歌給我聽(tīng)的朋友們，感謝帶我去水庫去森林公園的朋友們，感謝聽(tīng)我講故事的朋友。感謝喜歡我的朋友，支撐我的自信。感謝不喜歡我的人，照見(jiàn)我的不足。感謝小屁孩的相互成立。感謝912的情同手足的兄弟姐妹。感謝球友，跆拳道友。
感謝作文 篇5
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”�；ㄆ蚵淞藭�(huì )化作春泥去守護樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心��！物都是如此，更何況人呢？
感激生養你的人，因為他們讓你獲得生命，讓你健康成長(cháng)。媽媽?zhuān)o了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿(mǎn)懷興奮，期待和不安定走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜，無(wú)聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子，那是作為一個(gè)女人>幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當我們在他們的呵護下一天天成長(cháng)的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女
啊，父母，回報他們，趕快行動(dòng)吧，
感激教育你的人，因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的.小孩成長(cháng)為一個(gè)懂事的青少年，從教會(huì )我讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會(huì )這本無(wú)字天書(shū)，多少個(gè)清晨和 夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺上表達著(zhù)，傳遞著(zhù)，老師給了我們春的>溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴寒，還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問(wèn)我為何放棄努力“孩子，去堅持才會(huì )勝利才會(huì )成功，長(cháng)路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的漢字？人生就像海洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，人生就像天氣，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而烏云密布？？？我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會(huì )變的更加堅強，感恩老師，謝謝您的愛(ài)與鼓勵，謝謝禰給了我前進(jìn)的力量，我一定會(huì )再接再厲，勇往直前。
感激幫助過(guò)你的人，因為他們幫你度過(guò)難關(guān)，“他”，在我的人生舞臺上演繹著(zhù)無(wú)比重要的角色。沒(méi)有他可以說(shuō)我的人生就沒(méi)有動(dòng)力，當我面對>挫折，正無(wú)奈著(zhù)，傷心著(zhù)，第一個(gè)出現在我面前的就是他，他自身就是一個(gè)很冷漠，不愿意交流，沒(méi)有信心的人，但他還在極力用他自己的愛(ài)和從化未有過(guò)的快樂(lè )來(lái)溫暖我，鼓勵我，幫助我，曾經(jīng)因為爸爸，媽媽之間的爭吵不斷，我的心情非常低落，我的心萌生了對他們的恨，我媽像變成了一個(gè)心理只有恨的冷血動(dòng)物了，當我快走上絕望之路時(shí)，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著(zhù)我，把我從痛苦的深淵里解救出來(lái)，我真感謝他，因為他，我的生活現在過(guò)的很好，謝謝感恩溫暖過(guò)你的人，那會(huì )使你的生活更加美好。
滴水之恩，自當涌泉相報。親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，你一定要記得感恩，讓這份愛(ài)繼續傳遞下去！
感謝作文 篇6
人生的旅途中，我們一路有很多的痛苦，或淺或深，或濃或淡，或激越或深沉，不同的痛苦使我們一次次感知世界蕩滌不退，他們伴著(zhù)我們前行，成了我們一生中的財富，那些痛苦的一切的思考，讓我們一次次長(cháng)大，我感謝這些痛苦讓我們更加進(jìn)步，讓我們成為心靈更富有的人。
感謝失敗，成功雖讓人仰望，但失敗乃成功之母，往往那一刻的輝煌是由無(wú)數的`失敗孕育而成的，失敗并不是壞事，那只是成功路上的一次次痛苦之后的總結，愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的過(guò)程中，就有無(wú)數次痛苦最終成功，痛苦是讓我們多一筆財富，我們至少知識了不再走那條錯的路，知道了換個(gè)方向不斷前進(jìn)，痛苦為我們的人生地圖上加上了一座座的豐碑。
感謝疾病，得和自己或家人突然有了這樣那樣的疾病時(shí)，我們都些脆弱，驀地發(fā)覺(jué)“健康才應是我們的祈禱”與身體運轉時(shí)，我們似乎忘記多個(gè)器官的存在，感謝疾病身體的脆弱讓我們認識到健康的意義，學(xué)會(huì )呵護關(guān)愛(ài)自己的家人和朋友。
感謝貧窮，見(jiàn)過(guò)了富足的生活，貧富有時(shí)并不是一種宿命，而是一咱改變命運中的一種力量，曾經(jīng)貧窮過(guò)，后來(lái)靠自己的奮斗而獲得成功的人更希望幫助山區的小孩，因為他們曾經(jīng)在痛苦的體驗過(guò)貧窮，知道一路走來(lái)的不易，曾經(jīng)的困苦，使他們更堅韌地前行，并且懂得對那些依然在困難中掙扎的人伸出援手，可以說(shuō)，今天，他們的富有是雙重的。
感謝戰爭，飛機的轟鳴，血腥的打打殺殺深深地烙在了幸存者們的腦�！岸稹边^(guò)后，奧斯維辛集中營(yíng)里活下來(lái)的人們記起當時(shí)的場(chǎng)景，總是不約而同地提到兩個(gè)字“銘記”唯有銘記，我們才能得到更好的前行，痛苦的戰爭，使他們對一切向往和平的事物更加敏感，更加珍惜。
痛苦去中了我們脆弱的心靈，我們流血了，總不定期發(fā)作，但當我們再次面對又堅強了很多。
感謝作文 篇7
你看見(jiàn)了廣袤田野上風(fēng)吹而翻涌的金色麥浪嗎？沒(méi)錯，那就是我。
當我誕生的那一刻起，我就是有思想、有感情的，當我還是種子的時(shí)候，就學(xué)會(huì )了感謝。我感謝我的母親給予了我生命，帶我來(lái)到了這繽紛的世界。
從我被灑進(jìn)肥沃的土地時(shí)，我應該感謝時(shí)間，它給了我感受成長(cháng)的機會(huì )，感悟奉獻的機會(huì )，這即將帶給我莫大的幸�！m然，時(shí)間是如此的倉促，但那春夏兩季的時(shí)光就是我全部的生命。
當我在陰暗潮濕的土地中奮力拼搏的時(shí)候，我又要感謝我的朋友——蚯蚓，是它的辛勤勞作使我呼吸了新鮮的空氣，從泥土的縫隙中窺視了那一方小小的天空，帶給了我最初教育與成長(cháng)樂(lè )趣。
當偶然有一天，我千辛萬(wàn)苦得探出腦袋仰視世界的時(shí)候，我又要感謝命運，它如此地厚愛(ài)我，以至于我能清楚地望見(jiàn)遠方即將墜下的太陽(yáng)，紫霞滿(mǎn)天的西方。陣陣花與野草混合的清香，幽幽縈繞在我的心頭。
當清晨的第一縷陽(yáng)光初次映照著(zhù)我孱弱的.身軀時(shí)，我又要感謝露珠，它給予了我第一口甘醇的佳釀；感謝風(fēng)，它給予了我第一次問(wèn)候；感謝辛勞的人們，他們給予了我第一次的鼓勵。我微笑著(zhù)向他們致意，感謝我有一個(gè)如此美好的今天。
日復一日，我總是擁有著(zhù)最美好的一切。但當狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴不期而至的時(shí)候，我毫無(wú)準備地被壓彎在地，風(fēng)毫不留情地刮在我的身上，我痛苦著(zhù)，呻吟著(zhù)，期望著(zhù)。但我仍然要感謝它們，讓我經(jīng)歷了磨難，鍛煉了意志，從而獲得了心靈的解放——我是如此的幸福！
在與蛐蛐道別之后，我就即將踏上遠征的路途——看到饑餓的人們蠟黃的臉上因我而露出欣喜的笑容，我很快樂(lè )，感謝他們讓我最大限度地體現了我生命的價(jià)值。
最后，我也要感謝我自己，讓我度過(guò)了一次無(wú)悔的人生：充實(shí)、滿(mǎn)足、幸福。
所以，請你跟我學(xué)會(huì )感謝，感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝陽(yáng)光雨露，感謝花草樹(shù)木，感謝他們讓你擁有了現在所擁有的一切！
少一些抱怨，多一些感謝，你會(huì )發(fā)現你是如此的幸運而幸福！
感謝作文 篇8
小學(xué)生活里，教過(guò)我的老師不計其數，然而，最喜歡，最感激，最敬佩的依然是只在六年級時(shí)教了我們一年語(yǔ)文課的班主任——謝老師。惆悵的心情慢慢掀起了記憶，憶起昔日的老師，心中感慨萬(wàn)千，想念已如一只風(fēng)箏，直飄向遠方……
她并不是那么的完美。不高，不矮，眼睛卻不小，一雙水靈靈的大眼睛洋溢著(zhù)無(wú)限溫情，彎彎的`眉毛自然地鑲嵌著(zhù)，常常梳著(zhù)整齊的平劉海和小馬尾。在教過(guò)我的四個(gè)語(yǔ)文老師當中，她講的課我是最喜歡的，總覺(jué)得老師的聲音永遠那么甜、那么美，一口流利的普通話(huà)和燦爛的笑容都使我陶醉，老師笑的時(shí)候，總是露出兩顆小虎牙，這是我最喜歡的，可是有一天，老師卻突然不笑了……
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，就連我自己，都驚奇地嘴張成了“O”型。七十三分！這是我從小到大從未有過(guò)的分數，同桌考得不錯，九十二分，此時(shí)他們正盯著(zhù)我看，此刻我到底該表現出我堅強的一面，還是脆弱的一面？淚水在眶里打轉，為了不被發(fā)現，我極力地掩飾著(zhù)，找了個(gè)借口獨自離開(kāi)，去了廁所，上課鈴響了，未干的淚水掛在臉上，還沒(méi)來(lái)得及擦，一出門(mén)便撞上了謝老師，我心里充滿(mǎn)了不安和恐懼。不出所料，老師說(shuō)：“等會(huì )拿上試卷去我辦公室等我，我有話(huà)想和你說(shuō)，”老師或許已經(jīng)猜出了我的心思，我心里比誰(shuí)都清楚。突然，心里一陣泛酸，覺(jué)得老師對我這么好，我竟然考出這么差的成績(jì)來(lái)回報她，她一定很失望把，想著(zhù)想著(zhù)，眼淚又一次決堤了。忐忑不安地站著(zhù)，手里捏著(zhù)試卷，老師推開(kāi)了辦公室的門(mén)，還搬了張凳子讓我坐下，老師拿過(guò)我的試卷，開(kāi)始細心地給我講解起來(lái)，一知半解地講了下去，最后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皠e相信眼淚”老師突然就冒出了這么一句話(huà)�！袄蠋煆男【筒幌嘈叛蹨I，眼淚并不能帶給你什么，它帶給你的只有別人的同情甚至厭惡，難道你想讓別人同情你？想讓別人討厭你？這次沒(méi)考好又算得了什么，老師相信你下次一定會(huì )考得很好，這次只是失誤罷了，我說(shuō)的對嗎？”我鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哦我懂了，以后絕不會(huì )再輕易掉眼淚，只是老師的一句話(huà)，讓我懂得了很多。
謝老師是所有老師中最疼我，最關(guān)心我的一個(gè)，她以母親般的慈愛(ài)，包容著(zhù)一顆顆青春欲動(dòng)的心；她以淵博的知識，潤澤著(zhù)一顆顆求知苦渴的心靈；她以智慧的源泉，打開(kāi)一扇扇通向世界的窗戶(hù)。我感謝她陪我難過(guò)，陪我開(kāi)心，今后的每一次考試，考得好，再接再厲；考的不好，仔細分析原因。
多久了……我仍然清晰地記著(zhù)：別相信眼淚，它并不能帶給你什么……
感謝作文 篇9
如果說(shuō)誰(shuí)是我們身邊最親的親人，除了家人和老師，我認為便是同桌了，是啊，校園生活作為我們生活中的一部分，我們也應讓它變得色香味俱全。面在校園中與我們日日相伴的同桌，便是我們經(jīng)歷酸甜苦辣的合伙人。
一年級時(shí)，我的同桌是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小男孩。他的遭遇使我同情心泛濫，而且一并懂得了一個(gè)道理，人在世界上，本是不公平的那個(gè)坑。他的遭遇也讓我懂得了要關(guān)心，體會(huì )到了同學(xué)之間應相互幫助，讓生活充滿(mǎn)愛(ài)。
二年級時(shí)，我的同桌是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，積極學(xué)習的男生。我跟他在一起，學(xué)習你追我趕，不分上下。他讓我有了學(xué)習的.動(dòng)力，體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，我的成績(jì)居高不下，和他一起齊頭并進(jìn)。
三年級時(shí)，我的同桌是一個(gè)不自立的男生，在班上的同學(xué)們眼里是一個(gè)非常文靜的男生。在這里，我學(xué)到了他的優(yōu)點(diǎn)，做事等取得成績(jì)時(shí)不炫耀。在這兩個(gè)學(xué)期里，我也幫助了他許多，如讓他學(xué)會(huì )了獨立，自己系紅領(lǐng)巾，自己削鉛筆，還教會(huì )他不影響同學(xué)，如午讀看書(shū)不議論等。
四年級時(shí)，我的同桌是一們成績(jì)一般，不高不矮很穩定的文靜女生。她的字跡很工整，但上課不積極。因為她，我換了三年預習本，因字太丑看不下去再換一本，改過(guò)自新，從頭開(kāi)始。
世界這到大，人這么多。山外有山，人外有人�？鬃硬皇钦f(shuō)過(guò)“三人行必有吾師焉”嘛，同桌便是我們的老師。我們取長(cháng)補短。吃得苦中苦，方為人上人。
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