感謝的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的感謝的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝的作文 篇1
我要感謝媽媽?zhuān)且驗閶寢尳o予我生命，撫養我長(cháng)大；我要感謝爸爸，是因為爸爸在我傷心時(shí)安慰我，使我破泣為笑；我要感謝老師，是因為老師教給我知識和怎樣做人；我要感謝同學(xué)，是因為他們和我共同學(xué)習，共同成長(cháng)，給我帶來(lái)最大的快樂(lè )；我還要感謝叫交警叔叔，是他們每天風(fēng)雨無(wú)阻站在路口指揮交通，保證了我們的'平安出行；我要感謝的人還很多很多......我現在只有努力學(xué)習，長(cháng)大后回報他們。
感謝的作文 篇2
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 。
你，是個(gè)文靜的女孩。我們有著(zhù)共同的愛(ài)好，性格也很相似，喜靜。我們總是形影不離，到哪里都是一起。在一起度過(guò)九個(gè)春夏秋冬，可以說(shuō)是后天親人了吧。每次我難過(guò)的時(shí)候，腦海里第一個(gè)想到的，便是你。把心里的`委屈各種不高興的事 ，一一向你訴說(shuō)。你總是靜靜聽(tīng)我說(shuō)完，再發(fā)表下你的意見(jiàn)，陪著(zhù)我，安慰我。遇到高心的事，迫不及待的，告訴你，分享我們的快樂(lè )。晚上家里沒(méi)有人，想到的就是你，你二話(huà)不說(shuō)，告訴你家人，便來(lái)陪我，讓我不再感到害怕 與孤獨。
世界那么大，我很幸運， 遇見(jiàn)了你。
小學(xué)的六年里，我們一起上學(xué)，放學(xué)，一起回家。在學(xué)校，每當老師抽到對方的名字 ，都不由自主的為對方緊張著(zhù)。有點(diǎn)小零食，想著(zhù)和對方分享，兩人一起吃。這六年雖然過(guò)得很快，但幸運的是，我們初中被分到同一個(gè)班級里，我們的友誼又延續下去。
初中的我們不再像小學(xué)那樣的，單純幼稚，想得不一樣了。開(kāi)始幻想和彼此長(cháng)大了，未來(lái)去做什么。和以前樣，兩人依舊是經(jīng)常出去逛超市商店，晚上一起出去“壓馬路”，看夜景。兩個(gè)人不曾鬧過(guò)，偶爾因為點(diǎn)小事情發(fā)生些爭執，然后呢，把那事拋在腦后，又和好如初。有的兩人之間，總是要大吵大鬧，才過(guò)得去，然而我們倆并不是。
雖然現在，你我不在一個(gè)學(xué)校，但我們生活在一個(gè)城市，呼吸著(zhù)同一個(gè)地方的空氣，隨時(shí)保持著(zhù)聯(lián)系。人不在一起了，關(guān)系仍舊不變，會(huì )長(cháng)長(cháng)久久的。感謝你陪伴著(zhù)我，這九年的青春里，我過(guò)得充實(shí)，很有意義。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感謝你盛裝蒞臨我的青春。
感謝的作文 篇3
對手總讓人覺(jué)得非�？珊�，不過(guò)我并沒(méi)有那種心理，反而覺(jué)得應該去感恩對手。有時(shí)在失敗或成功的時(shí)候，對扊同時(shí)也會(huì )讓你受益匪淺，讓你從中得到許多知識。有時(shí)也需要去感恩對手。
記得那還是一年前的事了，在一個(gè)炎熱的夏天，我們班要和六班舉行拔河比賽�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，也就意味著(zhù)戁們的比賽要開(kāi)始了。不一會(huì )兒兩個(gè)班都已經(jīng)準備就緒并且胄勢待發(fā)了。一聲哨響，兩個(gè)班同時(shí)發(fā)力，開(kāi)始幾乎不相上下，突然我們班有一個(gè)同學(xué)手松了一點(diǎn)，繩子立即就往六班哪里跑？許多，就在這時(shí)，立即有許多同學(xué)開(kāi)姃回過(guò)頭去責怪那位同學(xué)“怎么回事啊，你松什么手啊，不知道這是緊急關(guān)頭啊，真是的，哼？！不理你了��！”，“一點(diǎn)都不為班級著(zhù)想��！”······我們班也有同學(xué)不顧此事仍在用力的'拉著(zhù)，可繩子就是？聽(tīng)指揮，？個(gè)勁的往六班那里跑，好像六班那里有一根棒棒糖，促使繩子一直往他們那里跑。趁此時(shí)機，六班齊心協(xié)力一起用力。就這樣我們班輸掉了比賽。
賽后我們探討了輸掉比賽的原因，原來(lái)是因為我們的心不夠齊，在后來(lái)的日子里，我們全班都在努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我相信，只要努力就沒(méi)有什么完不成的事！
感謝的作文 篇4
音樂(lè )聲響著(zhù)，在風(fēng)中，那一雙雙的人兒邁動(dòng)著(zhù)輕盈的步伐，仿佛一只只翩飛的碟兒，舞動(dòng)了心弦，舞動(dòng)了寒冷的冬天。
舞曲不緊不慢的地響著(zhù)，大家都隨著(zhù)節拍跳著(zhù)，他的臉上微帶笑意，那不高的個(gè)頭在風(fēng)中顯得更加矮小，他的腳隨著(zhù)音樂(lè )聲不住在打著(zhù)拍子，雙眼關(guān)注著(zhù)一個(gè)個(gè)飄逝而去，又旋即飄飛而來(lái)的人兒，臉上蕩漾著(zhù)幸福的笑容，剛剛那一副吃力的樣子已全然褪去，他是一位慈祥又大方的老人，每天19：00點(diǎn)準時(shí)來(lái)到廣場(chǎng)放音樂(lè )，吃力地挑著(zhù)音響和DVD，他不和年輕人們一起跳舞，只看著(zhù)，他常笑，我看著(zhù)他，心仿佛也和他的心一樣舞了起來(lái)，我不時(shí)琢磨他的年齡，大概有六十歲了吧？那張粗糙而枯黃的臉在燈光下和一張張紅潤充滿(mǎn)活力的臉形成了鮮明的對比，他有一張小木椅，掉了漆的那種，但很牢固，有時(shí)讓孩子坐，有時(shí)讓大著(zhù)肚子來(lái)看跳舞的孕婦坐，他常站著(zhù)，人群中，很少有人把目光投向他，唯一關(guān)注他的時(shí)候，也就是等他放音樂(lè )的時(shí)候，每每撞見(jiàn)那一雙雙等待的眼睛時(shí)，他便加快了腳步，貌似小跑著(zhù)過(guò)去，其實(shí)，那速度快不了多少，晃晃悠悠的擔子，讓人有時(shí)真捏了把汗，他的背彎了，頭發(fā)白了，很少有人會(huì )注意他，他的出現，每次都好像是理所應當的。
“啪”一個(gè)球落在我的腳旁，我撿起來(lái)它，還給了那個(gè)高高大大的男生，他帶著(zhù)笑意說(shuō)了聲“謝謝”我笑笑，轉過(guò)身去，目光停滯在老人身上，他仍是笑著(zhù)，風(fēng)很大，他顯得瘦而單薄，有人感謝過(guò)他么？他每天不辭勞苦地做著(zhù)這一切，在人們心中似乎已經(jīng)形成一種規律，如果他哪一天不來(lái)，人們會(huì )怎么樣呢？每天做著(zhù)同一種事情，他沒(méi)有報怨，但也得不到感謝，這不公平，我想道，的確，這一切的一切都不屬于他的份內之事，第天吃完晚飯，挑起分量不輕的擔子來(lái)這兒放音樂(lè )何必呢？風(fēng)好涼，呼呼地直灌我的'袖管里，我低下頭，他蒼老的手上布滿(mǎn)裂痕，那是怎樣一種觸目驚心，他縮了縮手，但那雙糙手在我的腦海里怎么也抹不去，我無(wú)法想象，這寒冷和冬天他一個(gè)老人在近期內22：00點(diǎn)鐘的夜里怎樣一步步地支這副沉重的擔子挑回家的。
朦朧中，我似乎看見(jiàn)他的老伴守候在昏黃的燈下，將牽掛一針一線(xiàn)縫進(jìn)手套……，我更不平了，他這樣天天來(lái)來(lái)回回，他又有什么回報呢？又有誰(shuí)感激過(guò)他？我抬起頭——他，依舊在笑，倏地，我明白了什么，他在感激，感激別人用歡快的舞步帶動(dòng)他那顆年邁的心，感激別人用溫暖的笑臉舞起了在冬天冉冉升起的又下個(gè)春天。
寒風(fēng)依舊在吹，老人依仍在笑，或許那一雙雙舞動(dòng)的人兒，早已成了他心中感激的最好表現。
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