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感謝老師作文

時(shí)間:2025-10-18 22:30:34 感謝 我要投稿

★感謝老師作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的感謝老師作文,歡迎閱讀與收藏。

★感謝老師作文

感謝老師作文1

  我非常榮幸能遇到你這種“處女座”兼“強迫癥”式的老師,我要感謝你嚴厲的話(huà)語(yǔ)。

  我記得每次你從我旁邊經(jīng)過(guò)時(shí),你都會(huì )瞄一眼我的握筆姿勢,然后就開(kāi)始數落我:“你看你的握筆姿勢,我都說(shuō)了好幾遍了,你還不給我改掉,真是快把我急暈了!”我并沒(méi)有在意,因為我的握筆姿勢已經(jīng)根深蒂固了,一時(shí)半會(huì )也改不了。

  不過(guò)人總會(huì )變得越來(lái)越成熟。有一次我在想如果我用這種握筆姿勢參加工作的話(huà),會(huì )怎樣。然后我仿佛看到周?chē)硕加卯悩拥难酃饪粗?zhù)我,竊竊私語(yǔ)道:“這個(gè)人這么優(yōu)秀,怎么會(huì )這樣握筆?真是難以置信!”我感覺(jué)自己的臉被染成紅色,立刻從這可怕的幻想中醒過(guò)來(lái),下定決心要改變自己的`握筆姿勢。

  于是在這個(gè)暑假里,我參照標準姿勢,用一根像鐐銬一樣緊的橡皮筋把我的手和筆綁在一起,在有凹槽的字帖上練上一個(gè)小時(shí)。一個(gè)月后,我發(fā)現我已經(jīng)能夠適應這種握筆姿勢,感覺(jué)有一股明媚的陽(yáng)光照在我心上。

  一路走來(lái),我感覺(jué)自己是一個(gè)“幸運兒”,一直都有人在幫助我,讓我的心田里開(kāi)滿(mǎn)許多幸福的花兒。

感謝老師作文2

  老師是您為我們建設現實(shí)與理想之間的大橋,為我們鋪設通往知識殿堂的大道。老師為我們付出了那么多!

  記得有一回,我要去參加朗誦比賽,我正在練習,朱老師對我說(shuō):“星期三我給你輔導,別緊張!毙瞧谌挛绶艑W(xué)了,我走進(jìn)朱老師辦公室,朱老師已經(jīng)連續工作了很長(cháng)時(shí)間,筋疲力盡。但一看到我,馬上又打起精神,讓我先讀一遍以后,再糾正我的.錯誤,并不厭其煩的給我做示范動(dòng)作。在多次修改,多次演練之后,我終于完美地讀了這篇文章,老師滿(mǎn)意地笑了,一看表,已經(jīng)五點(diǎn)了,老師對我說(shuō):“時(shí)間不早了,你回去好好休息,明天還要比賽呢!蔽腋袆(dòng)極了。

  第二天一早,我對自己說(shuō):“袁露,不要辜負老師呀,好好表現,拿個(gè)第一名!比賽開(kāi)始了,我走上舞臺,滿(mǎn)懷自信地大聲朗讀起來(lái),讀完之后,博得了臺下一片雷鳴般的掌聲。比賽結果出來(lái)了,我是第一名!朱老師對我笑了。我要謝謝朱老師!

  老師為我們付出了那么多,我們要更努力地學(xué)習來(lái)回報老師。

感謝老師作文3

  一日為師,終身為父。當我們走進(jìn)校門(mén)時(shí),還是懵懂無(wú)知的少年,離開(kāi)母校時(shí),我們已成長(cháng)為有知識有教養的人。我們學(xué)到的大部分知識都是老師教給我們的。教師節快到了,我們向您表示衷心的祝賀和感謝。

  無(wú)論數九寒天,還是三伏酷暑,無(wú)論是晴朗的白天,還是黑暗的夜晚,您都是默默的備課,批改作業(yè),兢兢業(yè)業(yè),沒(méi)有半點(diǎn)怨言。老師您就像紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師您總是無(wú)微不至地照顧我們。我們生病了,老師您就像媽媽關(guān)心我們,問(wèn)寒問(wèn)暖。您就像一位老人,守護在花朵前。我們參加每一次比賽,都能聽(tīng)到您鼓勵的聲音?吹侥牢康男θ,我清楚的知道,您是在為我們成功和進(jìn)步而高興!

  您們用自己的行動(dòng)塑造了一個(gè)個(gè)完美教師的`形象,在您們的節日即將來(lái)臨之際,我要把心中最美的詩(shī),心中最美的畫(huà),心中最美的歌獻上。祝您節日快樂(lè )!感謝老師!

感謝老師作文4

  老師,我感謝您!您就像蠟燭默默的燃燒自已,我們茫茫學(xué)海里指明道路。老師,我感謝您!你就像桑樹(shù)。默默奉獻,如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格,哪來(lái)的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細心培養著(zhù)祖國花朵,使這些花茁壯成長(cháng)。

  記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了,向我投來(lái)鼓勵的目光,似乎在說(shuō):“別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯也沒(méi)關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我增加勇氣。我立刻舉手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著(zhù)表?yè)P我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上也能大膽地舉手發(fā)言了。

  六年了,我也即將畢業(yè)了,無(wú)論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的'事業(yè)是默默地奉獻和無(wú)私的犧牲。

  老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無(wú)私,感謝您為我們付出的一切!

感謝老師作文5

 。⒏卸鞯男,感謝有你,伴我一生,讓我有>勇氣作我自己:感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜??"人的一生中都會(huì )有想感謝的人,我想感謝的人是趙老師。

  人們常說(shuō),老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;我卻說(shuō),老師是巨大的電腦,是無(wú)價(jià)的軟盤(pán),輸出全部的智慧,毫無(wú)保留的奉獻。

  趙老師頭發(fā)短,大大的眼睛,鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡,像是很有學(xué)問(wèn)的樣子,他還有一張大大的嘴巴,>這就是我們的`班的趙老師。

  趙老師是一位關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的好老師,有一次,我病了,回到學(xué)校,趙老師放棄了中午的休息時(shí)間,讓我考試,因為我不在學(xué)校的時(shí)候,大家都考好了,等我試卷寫(xiě)好了,要交的時(shí)候,我看見(jiàn)趙老師睡覺(jué)了,不想把趙老師從睡夢(mèng)中叫醒,可趙老師剛睡下不到三分鐘,就有人把趙老師從睡夢(mèng)中叫醒了,趙老師揉了揉眼睛,然后戴上眼鏡,為那些同學(xué)改試卷,我看那些同學(xué)都在讓趙老師改試卷,我也就把試卷拿著(zhù)到趙老師那里改,因為我去改試卷的時(shí)候已經(jīng)有很多同學(xué)在我前面改試卷了,我等了許久才輪到了我,趙老師改好了,我考了九十一點(diǎn)五分。

  感謝你,趙老師。

感謝老師作文6

  謝謝您,我的老師。

  假如我是小草,您便是春風(fēng)和泥土;假如我是一滴水,您便是金燦燦的太陽(yáng);假如我在黑夜里迷失了方向,您便是夜空中的北斗星……

  謝謝您,朱老師!您付出的太多而得到的太少,您為祖國培育了一棵棵棟梁之材。有多少個(gè)夜晚,你在燈下、在星和月的陪伴下,批改我們的作業(yè)、備課。每當看到您那布滿(mǎn)血絲而充滿(mǎn)期望的雙眼,我就暗下決心,長(cháng)大一定要做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人,要對的起您對我們的付出。每當同學(xué)有不會(huì )的.問(wèn)題去向你請教時(shí),再忙您也會(huì )放下手中活兒,耐心的給同學(xué)講解,一遍一遍地問(wèn)有沒(méi)有聽(tīng)懂,直到同學(xué)滿(mǎn)意的離去。

  老師,您就是辛勤的園丁,培養著(zhù)我們這一朵朵小花,讓我們在溫暖的陽(yáng)光下,健康茁壯地成長(cháng),看著(zhù)我們生根、發(fā)芽、開(kāi)花?吹轿覀冞M(jìn)步時(shí),您總會(huì )露出欣慰的微笑。當我們遇到挫折時(shí),您總鼓勵我勇往直前,不要怕困難。

  !老師,謝謝您,您對付出的太多,等我長(cháng)大后一定要好好報答你、報答社會(huì )。

感謝老師作文7

  謝謝您,老師

  人們常說(shuō),老師是最無(wú)私最偉大的人,人們常說(shuō),老師像一位辛勤的園丁,人們常說(shuō),老師是我們的另一位親人……

  是啊,我愿意把所有美好的詞都用在老師的身上,把一切美好的句子用在老師的身上,因為除了母親,老師最?lèi)?ài)我。

  每次,當我沒(méi)考好時(shí),老師給予我鼓勵,每次,當我回答的好時(shí),老師送我一個(gè)甜蜜而親切的.微笑,每當我做錯事時(shí),老師給予我原諒。這生活中的每一個(gè)細節都使我感到無(wú)比溫暖。老師,謝謝您!

  老師,謝謝您每時(shí)每刻為我們操心著(zhù),謝謝您每天不畏辛苦地教育我們,謝謝您為我們每天每夜批改這小山一般的作業(yè)本,老師,謝謝您!

  記得有一次,那是在上課,我感覺(jué)頭暈乎乎的,是老師您扶著(zhù)我進(jìn)辦公室,是老師您第一時(shí)間打電話(huà)給校醫,坐在椅子上四肢無(wú)力的我看著(zhù)您急得滿(mǎn)頭大汗,急得團團轉的神情,讓我無(wú)比感動(dòng),讓我第一次這么深深的感覺(jué)到在學(xué)校里老師就是我的另一個(gè)母親!

  我謝謝老師對我的關(guān)愛(ài),謝謝老師對我的批評,謝謝老師對我的教育,謝謝老師…… 我對老師的謝謝多的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達,最后對我最最近愛(ài)的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!老師,謝謝您”

感謝老師作文8

  “老師,當了您六年的學(xué)生,我明白了陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的!泵棵肯肫疬@句話(huà),我的腦海里就浮現出一個(gè)熟悉的身影我的語(yǔ)文老師!

  我的語(yǔ)文老師是姓祝,長(cháng)得不算太高,當時(shí)她的肚子里全是墨水。老師為我們付出的很多很多,我們無(wú)法報答。

  在一個(gè)臨近期末的星期天,一場(chǎng)災難降臨到老師身上———老是受傷了。我們全班同學(xué)都以為老師不來(lái)了,可意想不到的是老師帶著(zhù)上來(lái)給我們上課,一節又一節,一天又一天,我們迎來(lái)期末考試。最終,老師的辛勤努力換來(lái)了大的成果————我們的了第一名。

  記得五年級時(shí),二班沒(méi)有語(yǔ)文老師,學(xué)校決定讓我們老師當他們的任課老師。這樣一來(lái),老師的擔子更重了。我們那時(shí)并沒(méi)有體會(huì )到老師的.艱辛,只覺(jué)得老師很偏心,給我們留的作業(yè)那么多。于是,有的同學(xué)就背后說(shuō)老師壞話(huà)。老師得知后,并沒(méi)有批評我們,而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來(lái),我們才明白了老師的辛苦。在我們小小的心靈里,除父母為便是您,在我們小小的世界里,最了不起的便是您,將來(lái)我做老師,我常常這樣夢(mèng)想老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己,啊!

  敬愛(ài)的老師,我將永遠感謝您。

感謝老師作文9

  “學(xué)習知識好比建高樓,想要見(jiàn)其高樓大廈,必需先打好地基,砌好一磚一瓦,這樣你的樓才會(huì )穩固才能越建越高……”只是您面對我們這些頑皮的學(xué)生的淳淳教誨。

  您是一名嚴厲的老師,但嚴厲中帶有著(zhù)母親般的慈祥。課堂上,當同學(xué)們因為沒(méi)有信心而不敢發(fā)言時(shí),您會(huì )用微笑鼓勵我們,那甜甜的微笑真有魔力呀,頓時(shí)讓我們有了勇氣。

  您記得那一次嗎?我因為不是值勤員而不能參加十佳少先隊員競選,而參加十佳少先隊員競選是我夢(mèng)寐以求的。得知不能參加競選,好強的'我哭了,同學(xué)們都不知道,或許被細心的您發(fā)現了吧!于是,您打電話(huà)給輔導員老師,告訴了他我……看能不能多加一個(gè)名額,那老師竟然答應了。當您把這好消息告訴我時(shí),我笑了?粗(zhù)我那么開(kāi)心,您也甜甜的笑了,露出了兩個(gè)小酒窩,讓我感受到了媽媽一般的溫暖;蛟S您忘記了,而我卻依然刻骨銘心。

  您是我的第二“媽媽”,校園里的“媽媽”。不但教會(huì )了我許多知識與人生的道理,還像母親般的關(guān)心我、照顧我,對我無(wú)微不至。我知道千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我對您的感激之情,只想向您深深地鞠個(gè)躬、敬個(gè)禮,對您說(shuō):“謝謝林老師,您是我校園里的‘?huà)寢尅,我永遠感激您!”

感謝老師作文10

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”這是詩(shī)人對老師的贊美。每當節假日大家出去游玩、逛街的時(shí)候,你可知道老師一直在幫我們批改作業(yè),當下課的時(shí)候,老師在幫我們備課。而我們呢?一下課便沒(méi)有影了,生怕老師給我們補課,但是,老師所做的一切都是為我們好。

  記得上一次我生病,三天都沒(méi)去學(xué)校,當郭老師講課的時(shí)候,我根本看不懂也聽(tīng)不懂,大家都在積極舉手發(fā)言,而我卻在旁邊傻傻的'看著(zhù)。下課的時(shí)候,郭老師讓我去辦公室,我一打聽(tīng),原來(lái)是補課,但我根本不想補,我只想與同學(xué)們玩耍,辦公室里只有我的軀殼,我的靈魂卻在操場(chǎng)上,我無(wú)意間發(fā)現郭老師為我補課竟連嗓子都啞了,嘴唇也干了,卻沒(méi)有喝一滴水,我頓時(shí)一愣,但很快反應了過(guò)來(lái),認真聽(tīng)著(zhù)郭老師說(shuō)的話(huà)。

  在學(xué)習中,老師會(huì )溫柔的對待我們,一會(huì )嚴厲地對待我們,“嚴師出高徒,”我要好好學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師。

感謝老師作文11

  光陰似箭、日月如梭,如今我們也升入了五年級,也換了新的老師。

  在這些老師中,我最喜歡的老師就是語(yǔ)文老師了,因為數學(xué)老師她不愛(ài)笑,音樂(lè )老師看上去又太嚴肅了,體育老師的聲音又太小了,唯獨語(yǔ)文老師是飽含著(zhù)微笑地走上講臺,但是我們又從她的眼神中看出了一種威嚴。

  她的鵝蛋臉兒像百合花般潔白,腮幫上泛起玫瑰紅色,顯得純凈而又嫵媚。她有一雙炯炯有神的眼睛,白嫩而紅的小臉上鑲著(zhù)一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。在鼻子下面,那紅潤的兩唇,像兩片淡紅的、正在開(kāi)放的花瓣,說(shuō)起話(huà)來(lái)妙語(yǔ)連珠。

  她姜的課讓我和同學(xué)們聽(tīng)起來(lái)津津有味、繪聲繪色,她好像把我們帶到了另一個(gè)奇妙的.世界,讓我去感受書(shū)的海洋?墒怯袝r(shí)她也會(huì )很?chē)绤,只要是我們小組中有一個(gè)沒(méi)有完成家庭作業(yè),她就會(huì )罰我們整個(gè)組,我想,她可能是為了讓我們幫助那些學(xué)習不好的同學(xué),同時(shí),我們又能鞏固我們的知識,她可真是煞費苦心呀!

  下課了,同學(xué)們就會(huì )孔夫子拜師——不恥下問(wèn)地找到李老師幫我們解答各種難題,您不厭其煩地幫我們解釋?zhuān)覀兎浅8兄x您!

  這就是我們和藹可親的李老師!

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