初中初一作文:感謝老師

　　老師給予我們太多太多，他們教給我知識，教會(huì )我做人，我們應該感謝他們，回報他們。

　　嚴厲之數學(xué)老師

　　我的數學(xué)老師十分嚴厲，上他的課，我們大氣都不敢出。他讓我們把手放桌上，就沒(méi)一個(gè)人敢做小動(dòng)作。平時(shí)他說(shuō)的話(huà)也十分嚴厲，但也不乏趣味。比如上課他讓人回答問(wèn)題便道：“這你來(lái)說(shuō)說(shuō)�！比f(wàn)一同學(xué)沒(méi)有回答上來(lái)而另一個(gè)人卻很完整地說(shuō)出解題步驟時(shí)，他便說(shuō)道：“這就是差距�！边�有一次，上午第五節課上數學(xué)，鄰近下課時(shí)還有不少內容沒(méi)有講完。我們都萬(wàn)分著(zhù)急，誰(shuí)都知道——下一課便是著(zhù)名的“奔飯”運動(dòng)，我們生怕晚一會(huì )兒而落后于對手。事實(shí)總是殘酷的，下課鈴一響，陣陣腳步聲便從樓道中傳出，而我們則安靜待在教室聽(tīng)老師講題。老師看我們愁眉苦臉，便幽默地說(shuō)：“我多好，待會(huì )兒你們吃飯就不用排隊了�！薄笆前�，菜都沒(méi)了�！蔽以谛闹屑恿艘痪�。

　　多疑之英語(yǔ)老師

　　英語(yǔ)課上總是十分有趣，而我們的英語(yǔ)老師則很多疑。當我們做選擇題時(shí)，老師總讓我們全班一起說(shuō)出答案。而當我們齊刷刷說(shuō)出一個(gè)字母“C”后，老師便拿出她慣用的`招數來(lái)對付我們，“真的嗎？”老師故意拉長(cháng)了音節，滿(mǎn)臉怪笑地對我們問(wèn)道�！笆钦娴��！蔽覀儓猿肿约旱囊庖�(jiàn)�！癛eally？”老師又用充滿(mǎn)疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)，這時(shí)候我們心里就不免打鼓，再一看題，怎么好像這個(gè)選項也對呢？“是A吧？”“不對，是D吧？”“到底是什么？”老師好似有些動(dòng)怒，“是A、C、D……”我們的聲音不齊了。老師一拍桌子，說(shuō)道：“就是C，你們開(kāi)始沒(méi)說(shuō)錯。這么點(diǎn)兒心理壓力也承受不了，以后你們怎么面對中考……”老師又開(kāi)始訓斥我們。不過(guò)這招也不是百試百靈，現在經(jīng)過(guò)長(cháng)期的鍛煉，我們已經(jīng)免疫此招了，心理素質(zhì)大大提高。

　　每個(gè)老師都有各自的教學(xué)特點(diǎn)，他們或嚴厲或多疑等等，受益的卻全是我們。感謝恩師，感謝他們的付出。

【初中初一作文:感謝老師】相關(guān)文章：

感謝老師初一作文09-19

初一作文感謝老師11-24

感謝有你初中初一作文12-05

感謝老師初一優(yōu)秀作文10-06

初一作文：需要感謝的老師11-04

感謝老師(初中作文)08-28

初中感謝老師作文05-22

感謝老師的初中作文07-30

感謝老師初中作文精選09-27