高中作文感謝生活

　　（一）感謝生活

　　生活，有時(shí)像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；有時(shí)又像一杯濃濃的牛奶，充滿(mǎn)了甜蜜與喜悅；生活，還有時(shí)像一塊苦澀的巧克力，充滿(mǎn)了傷心與難過(guò)……然而，每個(gè)人都會(huì )有一段校園生活，在校園里，我們品味到了酸甜苦辣，感受到了各種喜怒哀樂(lè )，但是更多的是同學(xué)們之間互相幫助的愛(ài)。

　　還記得有一次，我整整一天沒(méi)來(lái)上學(xué)，因為我發(fā)燒了，吊了半天的水，又吃了好多好多的藥，真的是太痛苦了。當我第二天來(lái)上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現我有很多很多的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。因為現在是六年級了，每天的作業(yè)量也比以前多了。我翻開(kāi)作業(yè)本，又一個(gè)大大的石頭重重地砸在了我的心上：我有好多題目不會(huì )做！我當時(shí)既害怕又無(wú)奈，苦惱地坐在位置上，低著(zhù)頭。此時(shí)，一位同學(xué)放下了手頭緊張的數學(xué)作業(yè)，朝我這邊走來(lái)。她走到我的座位旁，指著(zhù)作業(yè)本對我說(shuō)：“伍佳麗，你昨天一整天沒(méi)來(lái)，你去哪兒啦？對了，昨天學(xué)的很簡(jiǎn)單的！讓我來(lái)教你好嗎？這題該這樣，哪一題你寫(xiě)錯了，擦掉，應該這樣這樣……”看著(zhù)她那耐心的樣子，我感動(dòng)極了，我心想：她人真好！那位同學(xué)又把我所有的題目都教了我一遍，直到我完全聽(tīng)懂，她才回到了她的座位上。這是，上課鈴也響了。

　　感謝生活，它讓我明白了同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)有多深多濃。感謝幫助過(guò)我的同學(xué)，他們讓我明白了助人為樂(lè )是一件多美好的事。

　　（二）感謝生活

　　我本是一個(gè)平凡散淡的人。感謝生活，給我多彩的人生，讓我演義得精彩。所以，我活著(zhù)，我精彩著(zhù)�？词篱g百態(tài)，看日升日落，感謝生活，給我一片若云的愛(ài)，我體驗百味人生，酸甜古辣。

　　生死無(wú)常，有人忙著(zhù)享受生活，百味人生，有人忙著(zhù)品味生活。我們何不靜下心來(lái)，泡一杯濃濃的茶香，品茶猶如品人生。沒(méi)有人知道人是如何走完自己的一生，但是自己知道如何安排生活，或許如此，就不至驀然。感謝生活，有得到必有失去，我在生活中歷練，感謝生活，人有時(shí)應該學(xué)會(huì )放棄，我在成長(cháng)中懂得，感謝生活，人有時(shí)不必太執著(zhù)，我在成熟中學(xué)會(huì )。

　　流走的時(shí)悠悠歲月，留下來(lái)的，是我在成長(cháng)中一步步踩下的足跡，感謝生活，讓我懂得人生。我想采來(lái)天邊的云霞，做我五彩的嫁衣，我想用滿(mǎn)天的星星，點(diǎn)綴我空洞的房間，我想用大自然裝飾我的空空的家。感謝生活，這一切只是幻想，我知道那是不能實(shí)現的夢(mèng)。從我磕磕碰碰在父母的鼓勵下，一步一步走向成年，走向社會(huì )，從我年少輕狂到學(xué)會(huì )寬容與原諒，雖然留下了不少桎梏的痕跡，我亦感謝生活，讓我的人生有了不凡的經(jīng)歷，或許我失望過(guò)，或許我放棄過(guò)，或許我退縮過(guò)，我亦一樣感謝生活，讓我懂得，生活中沒(méi)有失敗，只有放棄，錯可以改過(guò)，但不能挽回。

　　目標，是生活給我的定義，理想，是生活給我的嫁衣，我在想，如何能穿得合身，穿得適應。風(fēng)雨人生，感謝生活給我樸實(shí)的親情，忠貞的友情，一并沉重的愛(ài)情。風(fēng)雨穿指而過(guò)，留下一絲涼，雨迎面而下，留下一身的濕，有苦，有甜，每個(gè)人的一生都不會(huì )完美，不會(huì )一帆風(fēng)順。感謝生活，給我一路的坎坷，讓我不停的爬涉。

　　感謝生活，給我生命，感謝生活，我會(huì )走完人生。美麗而豐富的生活、人生。

　　（三）感謝生活

　　生活是繽紛多彩的，它讓我們增長(cháng)知識，也讓我們懂得許多道理。最近，生活中的一件小事就給了我啟發(fā)。

　　那天，爸爸從外面買(mǎi)回了一個(gè)精致的金魚(yú)缸，幾條美麗的金魚(yú)在水草中自由自在地游來(lái)游去，可愛(ài)極了。我很喜歡，給金魚(yú)換水的任務(wù)理所當然歸我干了。有一次換水時(shí)我發(fā)現魚(yú)缸水面上不時(shí)會(huì )冒出幾個(gè)水泡，開(kāi)始我并沒(méi)感到奇怪，因為金魚(yú)會(huì )吐泡泡啊，可當我把金魚(yú)用網(wǎng)子撈出來(lái)時(shí)，(.)水里還在不停地冒泡，這個(gè)現象引起了我的注意。咦！這是怎么回事呢？這時(shí)，我突然想起科學(xué)課上老師講的：植物會(huì )進(jìn)行光合作用，放出氧氣。會(huì )不會(huì )是魚(yú)缸中的水草在吐泡泡呢？我連忙找來(lái)百科全書(shū)，找到了答案。書(shū)中寫(xiě)得明白：水草也會(huì )進(jìn)行光合作用，在水中釋放氧氣，但晚上卻不能進(jìn)行光合作用，反而吸收水中的氧氣，所以晚上水中的氧氣很少，是魚(yú)兒最容易死亡的時(shí)候�？吹竭@條知識，我于是每晚就將魚(yú)兒換到水桶中，不讓魚(yú)兒受到危害，從此，我的金魚(yú)越發(fā)精神，而我也因此生活愉快，并且從中學(xué)到了知識。

　　生活真是一個(gè)優(yōu)秀的教師��！她教給了我們知識，讓我們學(xué)會(huì )用眼睛去觀(guān)察身邊的事物，使我們的生活豐富多彩。感謝生活，她讓我們在快樂(lè )中去發(fā)現，去解決，讓我的生活變得更充實(shí)有趣了。

【高中作文感謝生活】相關(guān)文章：

感謝歲月感謝生活高中優(yōu)秀作文10-22

感謝生活1000字作文 - 高中議論文作文12-14

感謝生活!感謝父母作文07-12

作文：感謝生活09-02

感謝生活的作文03-05

感謝生活作文12-26

感謝生活作文07-21

感謝生活作文07-15

感謝生活_作文09-18