（精）感悟的作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的感悟的作文3篇，希望對大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
我喜歡含羞草，因為它有很多有趣的地方。含羞草可有趣啦，我放學(xué)回到家時(shí)，總是情不自禁地想用手拔弄它幾下。當你用手輕輕碰一下它的葉子，它好像不愿意搭理你似的，慢慢把一對對葉子合起來(lái)。遇到刮風(fēng)下雨，雨點(diǎn)滴在葉子上，或者大風(fēng)刮著(zhù)它，它也會(huì )合起葉子來(lái)，真像一個(gè)小姑娘一樣，羞羞答答，難為情似的。
最有趣的.是，它到了晚上就像睡覺(jué)一樣把葉子合起來(lái)，再也不理任何人了。早晨天亮了，它好像睡醒似的又把葉子慢慢的舒展開(kāi)，好似打了個(gè)大哈欠。含羞草真有趣，真可愛(ài)。
感悟的作文 篇2
坐在回程車(chē)上的我們，臉上都掛著(zhù)淡淡的微笑�；厥总娪�，這短短的五天教給我的不僅是“稍息”“立正”，更是一次精神上的洗禮，一次蛻變！
什么是堅強的意志？在烈日暴曬下仍傲然挺立的身影上；在汗水如小溪般流下的臉龐上；在神采奕奕的雙眼上；在那強健有力的臂膀上……這些無(wú)不體現出軍人那鐵鑄的信念、鋼焊的意志！我們的教官是那樣的正直、嚴肅又勇敢、自律�！皥F結、責任，永不言棄！”這八個(gè)字已經(jīng)深深地烙在了他們的心中，烙在了他們平時(shí)的一言一行中，也帶到了我們的面前，教會(huì )我們軍人的風(fēng)范。
什么是團結？是一個(gè)個(gè)相同的姿勢，是一排排整齊的隊列，是一句句響亮的口號……那樣的賞心悅目、氣勢磅礴。從此，“團結就是力量”這六個(gè)字再不是簡(jiǎn)單的口號，它滌蕩了我的心靈，告誡我要堅定、寬容、勇敢、前進(jìn)，教會(huì )我“不拋棄，不放棄”，更在軍訓訓練中筑起了一座不倒的城墻。
“臺上三分鐘、臺下十年功”。平日里一次次練習，一次次歌唱，一次次吶喊，最終才換來(lái)歌唱比賽的成功！在上臺前，躍躍欲試的'激動(dòng)，在臺上竭盡全力的歌唱，勝利后抑制不住的歡喜……這一切不都表現著(zhù)我們四十五顆緊緊相連的心，我們的集體榮譽(yù)感嗎？獲勝那一刻，漲紅的臉、雀躍的歡呼，不僅是因為我們欣喜，而且因為我們明白有種力量叫團結！
五天的軍訓內容豐富多彩，我還參加了諸多實(shí)踐活動(dòng)。那在茶香中飄散的歷史文化，在篝火中點(diǎn)燃的團結互助，在絲網(wǎng)花中編織的自信和那于爐灶中建起的友誼……
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我不想做一朵溫室里的花朵，只愿做一只雄鷹翱翔于九天！
感悟的作文 篇3
讀書(shū)，看書(shū)，自古以來(lái)就是一個(gè)永恒的話(huà)題。而不少文人墨客更是花啦大量的筆墨向我們闡明啦讀書(shū)的方式方法，可我卻不盡信。雖說(shuō)都有一定的道理，可有些地方我卻不能夠與他們的意見(jiàn)相同。大部分筆墨都只是結合他們的自身經(jīng)歷來(lái)告訴我們應該怎樣讀書(shū)，可他們的經(jīng)歷與我們的經(jīng)歷又怎嗎能夠茍同呢？既然目的和精力都不相同，又何來(lái)同一種讀書(shū)方式呢？我們對于這些觀(guān)點(diǎn)，真的能夠接受嗎？
有人說(shuō)，讀書(shū)不應“咬文嚼字”，可是那些只是為啦能夠多人幾個(gè)字而讀書(shū)的人，如果不去咬文嚼字，那豈不是在做無(wú)用功嗎？陶淵明在【五柳先生傳】中寫(xiě)道：“好讀書(shū)不求甚解，每有會(huì )意便欣然忘食”，我們都只注重啦前半句，而忽略拉他說(shuō)的后一句話(huà)的真正含義，也可以說(shuō)我們曲解啦他所闡明的真正觀(guān)點(diǎn)。
例如在【談讀書(shū)】一文中，用“蓋天生才敢猶如自然花草，讀書(shū)然后知如何修剪移接”來(lái)說(shuō)明讀書(shū)對人的天賦的作用，讀書(shū)也是要有一定的天賦的，每個(gè)人都應有自己獨到的見(jiàn)解和讀書(shū)的方法，而不是一味的盡信哲學(xué)名人的高談闊論，那豈不是太滑稽了嗎？讀書(shū)能夠塑造人的性格，同樣，讀書(shū)也能彌補人精神上的'缺陷，而這些，都必須要有自身的經(jīng)歷做鋪墊，否則我們沒(méi)有說(shuō)這大話(huà)的資格。讀書(shū)必須要有持之以恒的耐心，要以自身的讀書(shū)經(jīng)歷和讀書(shū)的感受來(lái)斟酌出一種適合自己的讀書(shū)方式。
你們也許會(huì )認為我所說(shuō)的是天方夜譚，不切實(shí)際，而且還把一些我們時(shí)常作為信仰的哲理名篇給推翻啦，那我豈不是成啦千古罪人嗎？我只是在一些事情上闡明我所認為的讀書(shū)觀(guān)點(diǎn)，并不是你們所認為的死守。
這就是我所認為的讀書(shū)的“真諦”！
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