感悟的作文10篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的感悟的作文10篇，歡迎大家分享。
感悟的作文 篇1
美不在你的渺無(wú)邊際的幻想中，不在你對意外的渴求中，而在人們的生活中。
——題記
當我身邊走過(guò)一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂，洋溢著(zhù)青春氣息的女孩時(shí)，我不免有絲心動(dòng)，忍不住再回頭看看。然而心動(dòng)之余，我的內心卻發(fā)出一種莫名的疑問(wèn)：“她們美嗎？”“是啊，她們美嗎？”
這讓我想起了一句諺語(yǔ)：“繡花枕頭，稻草心�！钡�'確，外表的美不一定能代表心靈的美。在燈紅酒綠的今天，我們一不小心就會(huì )被一種虛榮的美所迷惑。認為穿名牌是美，擁有一張漂亮的臉蛋是美......孰不知自己已經(jīng)對美產(chǎn)生了一種盲目追求。一層又一層的“胭脂花粉”將那些盲目的人裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。
記得我有一位同學(xué)說(shuō)過(guò)：“其實(shí)每個(gè)人都很美，只要你不認為他或她丑�！币痪涠嗝瓷羁潭钟姓芾淼脑�(huà)��！
或許，我們對美的認識還不夠深刻。美是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)自我滋潤的過(guò)程。它很簡(jiǎn)單，也很平凡。
嗯，每個(gè)人對于美也許有一個(gè)朦朧期。舉個(gè)例子吧“早戀”。說(shuō)到這個(gè)詞，可能是許多家長(cháng)和老師最頭疼的問(wèn)題，也是一個(gè)最棘手的問(wèn)題�？傉J為它是ugly.其實(shí)這是人對美產(chǎn)生的第一個(gè)追求，一個(gè)朦朧的追求。不要認為它是丑惡的，否則會(huì )導致孩子對美的一種誤解。家長(cháng)，老師應該用一種合理，簡(jiǎn)單的方法去引導孩子。讓孩子懂得真正的美，讓孩子去追求一種高尚的精神美。
的確，我們不僅要追求一些健康的外表美，更要注重自己的心靈美和內涵美。唯有做到了這一點(diǎn)，才能真正達到“完美無(wú)缺”的境界。是啊，去了解美真正的含義吧。
最后問(wèn)一句：“你美嗎？”
感悟的作文 篇2
一塊塊奇異的山石，壘成了秀麗的高山，一枚枚蕭瑟的落葉，堆成了蕭瑟的秋天；一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，聚成了我心中那一道陽(yáng)光。
兩年的時(shí)間，讓我們彼此了解，那時(shí)，我還是個(gè)不懂事的兒童……
時(shí)光飛逝，日月如梭，未來(lái)是那么遙遠，再過(guò)十年，二十年，我親愛(ài)的老師，你是否還記得調皮搗蛋的我？我們還能否在校園里灑下一道道金色的陽(yáng)光？
任時(shí)間流逝，五年，十年，也不能沖淡我對您的感激和思念。
每次困難的枷鎖套上我懦弱的脖頸，您都會(huì )用細心的講解化作萬(wàn)能的鑰匙打開(kāi)我心扉的枷鎖，細心的講解宛如一道溫暖的陽(yáng)光，射進(jìn)我的心房，讓我理解透每一個(gè)小題。
每次成功的光環(huán)帶上我高傲的頭顱，您都會(huì )用耐心的疏導化作揚起的風(fēng)帆帶我駛向理想的'彼岸。柔柔的話(huà)語(yǔ)宛如安靜的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，溫柔地喚醒我向前的勇氣。
每次錯誤的小精靈爬上我頑固的額頭，您都會(huì )用諄諄的教誨化作一只魔法棒讓我從黑暗的思想中清醒。嚴肅的目光猶如烈日的光芒，炙烤著(zhù)我內心慌亂的雜草，讓我時(shí)刻保持清醒和謹慎。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
您不是紅花，卻比紅花更艷麗；我不是稚嫩的小花，您卻把我呵護的比小花更嬌嫩。您的愛(ài)，宛如溫暖的陽(yáng)光，告訴我做事謙虛謹慎，學(xué)習腳踏實(shí)地。
兩年的時(shí)光太過(guò)匆匆，老師，雖然我們八年沒(méi)見(jiàn)了，可我依然記得您。
想念您，我親愛(ài)的老師。
陽(yáng)光灑在窗臺，宛如您的愛(ài)溢滿(mǎn)我的心房。
您，我心中的那一道陽(yáng)光。
感悟的作文 篇3
放眼自然，處處有著(zhù)迷人的色彩，第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細膩的季節；第一屢陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，這是一入清爽的季節；第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節；第一瓣雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節。自然，將我的世界裝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟時(shí)，總會(huì )牽動(dòng)我的心弦，把我帶入那如煙、如霧、如沙、如塵的世界。那絲絲細雨，像滴滴甘露，讓我感受著(zhù)生命的活力，讓我擺脫人間約束，放逐心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏天輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧，山清如鏡，徜徉其中，你會(huì )感受到自然無(wú)窮的魅力�？臻e時(shí)，我喜歡坐在窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，讓夕陽(yáng)的余暉照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不在心里高呼：多么美好的人生��！
秋月掠過(guò)大地時(shí)，我總喜歡趴在床上，打開(kāi)音樂(lè )，聽(tīng)一段歡快的樂(lè )曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的`內心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。
冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內外的燈光交織著(zhù)飄落的雪花，像一曲飄揚的樂(lè )章，像一幅美麗的圖畫(huà)，讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣，小孩們便會(huì )歡呼著(zhù)堆起雪人，打起雪仗。想想自己小時(shí)候的情景，一種歡樂(lè )莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節，這雪花便成自然送給我們的最好禮物，看著(zhù)窗外的雪花，帶著(zhù)期待的幻，美夢(mèng)會(huì )伴你到天明。
自然，像一條無(wú)比絢爛彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚委婉的樂(lè )曲，生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸，看一看美麗的大自然，我的生活便充滿(mǎn)情趣。
細細品味自然，我發(fā)現一切是如此色彩斑斕；細細感悟生活，我發(fā)現世界是如此美麗。
感悟的作文 篇4
人們模仿袋鼠造出了會(huì )跳躍的越野汽車(chē)，模仿某些貝殼制造出坦克……可以說(shuō)大自然是人類(lèi)的好老師呀！它給了人類(lèi)很多啟示——
記得那年暑假，媽媽帶著(zhù)我去長(cháng)白山游玩。在導游的指引下，我們有幸觀(guān)賞了一個(gè)高一米左右的塔形的螞蟻窩。我們半信半疑，仔細一看，還別說(shuō)，真是有成千上萬(wàn)的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出呢！導游興奮地介紹說(shuō)：“別看這蟻穴只有一米多高，其實(shí)它相當于人類(lèi)建造三十層樓房那么高呢！”我聽(tīng)了心想：螞蟻多么渺小啊，不足我的'小指甲蓋大，可它卻能筑起這么高的房子，太了不起了。我們不禁我螞蟻的團結而力量大的精神所驚嘆。
其實(shí)生活中不也有著(zhù)許許多多的這樣事例。第29界在中國北京舉辦的奧運會(huì )中，中國代表隊之所以能取得好的成績(jì)，不是正因為奧運健兒的團結一心奮力拼搏的結果嗎？還有在各種各樣的群體比賽中，獲得第一靠什么，不正是靠的團結嗎？這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊。螞蟻這種團結力量大的精神不正是值得我們學(xué)習嗎？俗話(huà)說(shuō)得好：人心齊，泰山移。只要團結，就沒(méi)有過(guò)不去的坎！只要團結，就沒(méi)有做不成的事！
感悟的作文 篇5
不要刻意去追求,生活本身就是一種美�！}記
如今，我不再是那個(gè)喜歡胡鬧，充滿(mǎn)稚氣的小孩。我已是一個(gè)四年級學(xué)生。成熟，穩重，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，也在不知不覺(jué)中明白了許許多多的大道理。
在成長(cháng)的道路上，會(huì )有許許多多讓你感動(dòng)的事，會(huì )有許許多多讓你感到溫暖的事。
在你失意時(shí)，如果有一個(gè)人來(lái)安慰你，鼓勵你，你就會(huì )感到一種溫暖，像一杯普通平凡的白開(kāi)水，但卻還透著(zhù)絲絲熱騰騰的氣流，溫暖著(zhù)你。
奉獻，是一個(gè)多么另人怡心的字眼，“予人玫瑰，手留余香”，奉獻，會(huì )使兩個(gè)人感到快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？
像行道樹(shù)，默默地站立在馬路的兩旁，灰塵侵滿(mǎn)了它們的身體。在它們的身體上留下了一層污垢�？伤鼈儾](méi)有埋怨什么，而是默默地站立在那里，像一個(gè)個(gè)盡職的衛士，為城市，為人們釋放出清新的空氣。這些，對于它們來(lái)說(shuō)，是一種幸福，是一種快樂(lè )吧！
當你在投幣式的公交車(chē)上，你“挖空”沒(méi)個(gè)口袋就是找不出一枚硬幣時(shí)，一個(gè)純真的孩子微笑地向你走來(lái)，稚嫩的小手遞給你一枚硬幣的時(shí)候，是否會(huì )有種種感受涌上心頭呢？感動(dòng)？溫暖？這大概就是最初，最美的'心靈吧！那么你下次又會(huì )不會(huì )在口袋里多放幾枚硬幣，是否會(huì )將這種愛(ài)繼續傳遞下去呢？
如果我們也能在別人需要幫助的時(shí)候給予他們溫暖，如果我們也能像行道樹(shù)一樣默默地奉獻自己，不求回報：如果我們能在別人找不出一元錢(qián)的時(shí)候，微笑著(zhù)遞去一枚硬幣。那么，我們的生活將會(huì )更加美好。
生活中處處洋溢著(zhù)互助的喜悅，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，的是至真至善的情懷，互幫互助的快樂(lè )。
我，一個(gè)在感悟中成長(cháng)的孩子。
感悟的作文 篇6
今年的端午節，剛好老家要收麥子。一大早爺爺就先回去了，收割機把麥子收完，運出來(lái)，爺爺把麥子攤在地上曬干。
下午兩點(diǎn)，我和奶奶回去幫助爺爺干活。麥子已經(jīng)收成一大堆，光剩下裝袋子了，我搶先拿起小簸箕，鏟起麥子往袋里裝。
開(kāi)始我還覺(jué)得挺好玩的，可是，干了一會(huì )兒，就覺(jué)得有點(diǎn)不對勁，鏟一下，彎一下腰，很不舒服。頭頂上的太陽(yáng)像個(gè)大火球，像是要把人曬成肉干。我感覺(jué)臉上癢癢的，眼睛也澀澀的'睜不開(kāi)，用手一摸，原來(lái)是汗水像無(wú)數條小溪從頭發(fā)里，前額上往下流，流到眼睛里，眼睛被浸的難受，喉嚨干的要冒煙�，F在腰和胳膊也疼起來(lái)了�？戳丝�，我才裝了一袋半，奶奶說(shuō)：“今年風(fēng)調雨順，是個(gè)豐收年，我們家的三畝地要裝三十袋呢！”那么還有很多需要裝，可是，我已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣了，我的臉被曬的像三國里的關(guān)公。
這時(shí)候，我才深深的懂得糧食的來(lái)之不易，想想平時(shí)自己把吃剩的飯和饅頭扔掉，現在感覺(jué)就是犯罪。怪不得李紳在《憫農》里抒發(fā)出了：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這么經(jīng)典的詩(shī)句，而且一直被人們傳頌了一千多年。我想：今后我們一定要愛(ài)惜糧食，別小看這小小的一粒糧食，從種到收，它可是滲透了農民伯伯的心血和汗水��！
感悟的作文 篇7
世界上最偉大的愛(ài)，而親情卻是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中傳遞，溫暖著(zhù)我們的心。
這天中午，我和來(lái)上學(xué)，姬旦、馬丹走進(jìn)大廳時(shí)，我們看到了一個(gè)東張西望的老爺爺，它的頭上帶了一頂灰色的帽子，身上穿這一件很普通的衣服，腳上穿著(zhù)一雙布鞋，顯得很蒼老。老爺爺的手里還拿著(zhù)一個(gè)水瓶，很顯然他是來(lái)給孫子送水的。我們沒(méi)有在意，有說(shuō)有笑地上著(zhù)樓梯，我無(wú)意中往后看了一眼，那位老爺爺就走在我們的后面，他粗糙的手抓著(zhù)樓梯的扶手，他一步一個(gè)臺階地上著(zhù)，每邁一級臺階，都顯得那么無(wú)力。讓人看著(zhù)很難受。當老爺爺快爬到二樓時(shí)，一個(gè)男孩來(lái)到老爺爺的前面，用力地拿過(guò)了水瓶，我心想：這下好了，老爺爺不用那么累地上樓梯了，他的孫子必須會(huì )很感謝爺爺的。而眼前的`情景卻讓我們驚呆了，小男孩不但沒(méi)有多謝爺爺，反而對爺爺大呼小叫的說(shuō)：“上個(gè)樓梯那么慢，渴死我了�！比缓缶秃屯瑢W(xué)跑回教室了。老爺爺一臉的無(wú)奈，慢慢地下了樓�？吹竭@，我的心里像是吞進(jìn)了鉛塊，難受極了。
我此刻想起白天的那一幕，心里就很難受，老爺爺對孫子的愛(ài)讓我感動(dòng)。而那個(gè)男孩的行為卻讓我有了很多感悟。孫子認為爺爺對他好是就應的，他就像家里的“小皇帝”全家人都圍著(zhù)他轉。而他在親情和關(guān)愛(ài)的環(huán)境下，一點(diǎn)都不為所動(dòng)，俗話(huà)說(shuō)的好“不養兒不知父母恩”，我想等他當爺爺時(shí)他也不想讓孫子這樣對待他吧！其實(shí)在我們這個(gè)年齡段里這樣的狀況不勝枚舉，而我們就應從小事中學(xué)會(huì )做人、做事。
爺爺對孫子的親情是骨肉相連的濃情，是無(wú)私的愛(ài)的奉獻。我們要以感恩之心去回報他們的愛(ài)。
感悟的作文 篇8
總是感覺(jué)沒(méi)有理由相信我們這個(gè)世界是3D的，好像總是感覺(jué)沒(méi)有理由不相信我們沒(méi)有生活在4D中�；蛟S這終究是個(gè)人的感覺(jué)，然而，我還是這樣相信，因為這樣的事，我每天都在經(jīng)歷。時(shí)間真的是不容忽視，又絕不可單獨重視的東西。它和這個(gè)世界存在的事物一樣重要，但如果把它們分開(kāi)的話(huà)又變得毫無(wú)意義�？墒�，太多時(shí)候，時(shí)間還是被遺忘。因生活在4D中。
為它總是會(huì )牽起心中沉淀的碎片，帶著(zhù)感動(dòng)，一陣又一陣地緊扣著(zhù)靈魂的大門(mén)。時(shí)間把奶奶的鬢發(fā)染白，把她送到了安樂(lè )椅上，攀著(zhù)時(shí)光的枝藤將遺失在墻邊的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)放人籃中，在嘴邊回味著(zhù)一個(gè)又一個(gè)4D的故事。她發(fā)現當時(shí)的激情、情感、感覺(jué)、覺(jué)悟，在今日看來(lái)竟褪去無(wú)數光彩。她不明白，是什么讓它們看起來(lái)如此陌生、遙遠。她不明白，為何自己無(wú)法回到從前的她？那時(shí)的心如今又在何方？不，一切都還是原來(lái)那樣，只是時(shí)間。它將年輕的美好腐化成了蒼老的回憶，它讓曾經(jīng)在咫尺的東西都遠去到天涯。我告訴奶奶，往日都留在時(shí)間的屋子里了，你撿來(lái)的只是心底里曾經(jīng)存在的影子，那也是時(shí)間留給你的。奶奶茫然了。我知道，當有一天她老人家壽終正寢的時(shí)候，同樣會(huì )感到今天的遙遠。
時(shí)間是一條水平線(xiàn)，沒(méi)有最高點(diǎn)。所以，你永遠看不清一切。
時(shí)間把我的心平靜，把心中的恨與悔、愛(ài)與悲，一次又一次沖淡。讓我在回到母校的時(shí)候，有的只能是感慨。我坐在書(shū)桌前，打理出兩年來(lái)的一些紀念：作文競賽的參賽證、通知領(lǐng)獎的信、入學(xué)的通知、南京三日游的日程表。很想理出當時(shí)的心情、空氣，得到的卻盡是心中莫名的抽泣。今朝，我怎也無(wú)法相信《感受淚水》的作者會(huì )是自己。難道這種奢侈的東西也是招之即來(lái)，揮之即去？我總是后悔過(guò)去，還是，所有的人都在后悔過(guò)去？我只是知道，那只是時(shí)間作怪，如果一切都停滯，感情便不是我們的東西了�？墒�，失去的還會(huì )有愛(ài)。時(shí)間也是喜歡“愛(ài)”的吧！
我知道，在接下來(lái)的任何一個(gè)時(shí)刻，我的`心還是會(huì )被時(shí)間帶來(lái)的各種情感充盈。
時(shí)間是一個(gè)調味瓶，是它讓地球上的所有生物有了七情六欲、痛苦和感傷。
物體的站立，需要一個(gè)堅強的基礎。情感的存在，則基于時(shí)間的支撐。
如果我們真的是生活在3D中，如果真的是沒(méi)有時(shí)間的融人，那么，瞬間的一見(jiàn)鐘情和永恒的海誓山盟就毫無(wú)意義。愛(ài)情也只是異性體的結合，回憶只是重復著(zhù)生老病死，當時(shí)的恨與痛會(huì )永遠地占據一個(gè)人的心，寬容便成了鮮為人知的詞語(yǔ)，感動(dòng)也只是欲望滿(mǎn)足的標志。
當然，不會(huì )有這篇文章，不會(huì )有我的成長(cháng)。
生活在4D中，會(huì )由于時(shí)間的介人產(chǎn)生過(guò)多消極的東西：傷心、悲痛、悔恨、嘆息，但是我們還是得到了很多：感情、愛(ài)、生命。時(shí)間以其自身無(wú)窮的力量告訴我們，想要得到就得付出。
時(shí)間是一盆水，慢慢洗凈你心靈的污垢，在它傾完的時(shí)候，你便透明得一如當初的它。
感悟的作文 篇9
我們在不同的壞境中也應該用不同的態(tài)度去面對他們，盡管外面不是晴空萬(wàn)里，是狂風(fēng)暴雨，我們也應該從容的面對這一切。
現在我們已經(jīng)步入初三的最后階段，我們將遇到兩個(gè)問(wèn)題：是選擇就業(yè)還是繼續讀完高中，這一切都取決于我們的態(tài)度，我們不再是小孩子了，有了自己做決定的權利。如果確實(shí)學(xué)習不下去了，就做好自己的打算，去學(xué)習一門(mén)技術(shù)，努力后將來(lái)也不會(huì )比別人差。選擇繼續讀下去的同學(xué)，就應該付出雙倍的努力甚至更多的努力繼續讀下去，才能為以后的就業(yè)打下更好的基礎。
選擇了就業(yè)的人，或者已經(jīng)不來(lái)上學(xué)的人，這都決定于自己，沒(méi)有人能勸你，不過(guò)幾個(gè)月的安逸過(guò)后，一切也就截然不同了，那時(shí)，請不要找后悔藥，因為機會(huì )只有一次。在別人都在上學(xué)努力用功時(shí)，你找不到在校的學(xué)生，你應該會(huì )感到孤獨，你只能吃著(zhù)父母的，穿著(zhù)父母的。懶散、不肯吃苦是沒(méi)有用的，別人在不斷的前進(jìn)，而你卻在原地踏步，甚至往后面跑，當個(gè)逃兵，所以我們只有改掉那些壞毛病，換上全新的`心態(tài)自信的走下去，讀書(shū)不是唯一的出路，卻是最好的出路。
以前生活貧困，老一輩人們上不了學(xué)，交不了學(xué)費，而我們處于這么好的環(huán)境中，義務(wù)教育，所以我們應該更珍惜這個(gè)機會(huì )。我們要不斷的前進(jìn)，就要不斷的刷新自我，這樣才能找到自己的目標。前方的路或許會(huì )艱難重重，但只要我們從容面對，即便是刀山火海也不能阻擋我們前進(jìn)的目標。摔倒了，那就從摔倒的地方爬起來(lái)，繼續戰斗下去。
未來(lái)的精彩永遠掌握在我們手中，前方究竟是永無(wú)邊際的荒漠還是綠色的原野，這都取決于我們在每一個(gè)階段的努力�；蛟S有人下定決心，不在吃苦的年紀選擇安逸；有的人早已做好了打算，在學(xué)習中找到更完美的自己。若不想在未來(lái)留下遺憾，就必須不斷刷新自我。
成長(cháng)是必須的，一路上的汗水也是不可少的，誰(shuí)也不愿停留在昨天，讓我們迎風(fēng)迎雨，不斷超越自我，刷新自我，迎接更美好更嶄新的明天。
感悟的作文 篇10
那一年的秋天，我參加了露營(yíng)，花蕾的啟示。我和二十多個(gè)朋友坐大巴來(lái)到了郊外。那個(gè)早上，我們要進(jìn)行插花比賽，花材要自己去收集。于是，大家都興高采烈地走到營(yíng)外。
秋天真的是到了，桔黃的木葉映著(zhù)枯黃的草兒，渾然一色。
但秋，并不是枯黃的季節。
抬眼望去，樹(shù)下，那凜冽的秋風(fēng)中，美麗而堅強的`菊花爭艷斗麗，各具豐姿，紅的潑灑，白的淡雅，紫的深沉……那菊花四周還圍著(zhù)一圈淡紫的不知名的小草，與那婀娜的秋菊燦爛成一片，相互輝映，在秋日下流光溢彩……
在那花叢中，正在挑選花材的，不正是，井野……
我快步走了過(guò)去。
在那花兒的映影下，井野笑靨嫣然，秀美絕倫，望之直如墜入人間的天使。
我看得呆住了……井野很伏秀，不但人長(cháng)得漂亮，而且成績(jì)也很好。我永遠也不會(huì )像她那樣優(yōu)秀，也許，連她的一半也永遠做不到……我只是一個(gè)默默無(wú)聞，很普通，很平凡的女孩子，永遠只會(huì )比別人差。也許，這就是我的宿命吧……
我低下了頭……
“小櫻——”井野的聲音從花叢中傳了過(guò)來(lái)，“過(guò)來(lái)吧！”
我連忙走到花叢中，與井野并排坐下。
井野手里拿著(zhù)一朵菊花，笑著(zhù)對我說(shuō)道“小櫻，你知道嗎，這是波斯菊，它跟春天里最美的櫻花一樣，是秋天最美的花，它是秋天的櫻花。插花的時(shí)候，波斯菊一定是主花，而秋天里所有的草，都是為波斯菊襯托�！�
井野真的很厲害，她知道的真的很多。我側過(guò)頭去，望著(zhù)井野那燦如菊花的笑靨，我明白，我永遠不及她的一半……
我輕輕地說(shuō)：“井野，如果你是波斯菊的話(huà)，那么，我只是為你襯托的小草……”
這時(shí)，井野轉過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)我，笑了。
我一臉疑惑。
她彎下腰，用雙手在花叢中，捧起一個(gè)花蕾，“小櫻，你不是小草，你只是一個(gè)還不起眼的花蕾，但花蕾可能會(huì )開(kāi)出比波斯菊更美麗的花……”
三年后，在那場(chǎng)比賽中，我贏(yíng)了井野。
花蕾終于開(kāi)花了，開(kāi)出比波斯菊更絢麗的花兒……
我永遠也不會(huì )忘記，那花蕾的啟示：不起眼的花蕾可能會(huì )開(kāi)出比波斯菊更美麗的花兒。
遠處，花兒在風(fēng)中輕擺，格外絢爛……
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