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生命感悟作文（精品9篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的生命感悟作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命感悟作文 篇1
生命是渺小的，就像一粒塵土，生命是偉大的，就好似一座高山。生命屬于我們只有一次，十分珍貴，而生活在這個(gè)世界上的我們，會(huì )在成長(cháng)中遇到很多很多的困難，有的人知難而退，有的人迎難而上，沒(méi)有輕易放棄自己的生命與追求。
有一位熱愛(ài)生命、自強不息的姐姐王憶，因為患有先天性重度腦癱，不具備自主行動(dòng)能力和表達能力，但是她靠自己堅強的意志，完成了九年義務(wù)教育的課程�？上攵�，她的求學(xué)路是多么的艱辛��！她僅靠自己的一根手指表達出了自己的思想和訴求，艱難地敲出了《從你的全世界路過(guò)》、《父親》等詩(shī)，出版了《愛(ài)，無(wú)止境》、《等待春天》等文章。20xx年，她帶著(zhù)自己寫(xiě)的'《輪椅上的青春》這本書(shū)應邀參加了中日韓殘疾人赴日交流大會(huì )，20xx年又被評為江蘇好青年，她用她的實(shí)際行動(dòng)向人們展現了堅強的意志和頑強的生命。
還有一位對生命充滿(mǎn)希望的大叔，他曾經(jīng)在本城一家有名的企業(yè)上班，收入也不錯，一家三口過(guò)著(zhù)其樂(lè )融融的小康生活。但好景不長(cháng)，一連串的不幸接踵而至，他下崗了，更不幸的是妻子又遭遇了車(chē)禍，原來(lái)小康的生活掉進(jìn)了窮困的深淵，再加上女兒上高三，正是花錢(qián)是時(shí)候，真是雪上加霜。但他并沒(méi)有被擊垮，為了生活，他以賣(mài)舊書(shū)為生，勉強支撐著(zhù)這個(gè)家，雖然他每天都看上去十分疲倦，但他臉上始終掛著(zhù)溫暖平和的微笑，在那微笑的背后，隱藏著(zhù)一種堅實(shí)的、無(wú)可比擬的力量——那是一種對生活巨大的熱忱和信心。
一個(gè)人無(wú)論遇到什么樣的困難、挫折和不幸，都應該用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，只要抱著(zhù)這種心態(tài)，就一定會(huì )成功。生命是短暫的，生命是一去不復返的，人的一生就像一場(chǎng)賽跑，錯過(guò)便不可重來(lái)，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的異彩！
生命感悟作文 篇2
今天放學(xué)，天灰蒙蒙的，感到很壓抑。因為我最好的朋友林冉冉轉學(xué)，我的心情特別煩悶。馬路上，幾只小麻雀歡快的玩耍，突然一輛貨車(chē)疾馳而過(guò)，麻雀們紛紛飛開(kāi)，只有一只小麻雀沒(méi)有意識到，還在那里呆呆地站在一邊。我生怕看到那血肉模糊的情景，不禁閉上眼睛。
只聽(tīng)得“喳”的一聲慘叫。我知道發(fā)生了什么是慢慢地張開(kāi)眼，只見(jiàn)一只小麻雀倒在了血泊之中，翅膀在不停地拍打，前爪不停地抽搐，還在斷斷續續的哀鳴。這時(shí)老天似乎也動(dòng)了惻隱之心，下起了毛毛細雨，雨打在小麻雀的身上，似乎在撫摸它幼小的翅膀。正當我想把小麻雀捧起來(lái)，另一只小麻雀卻飛到它的身旁，它依偎著(zhù)它。小麻雀打顫抖地對另一只小麻雀唧唧喳喳。似乎在對伙伴說(shuō)：“我就要死了，你不要傷心，在以后的日子里你要好好的活著(zhù)”，說(shuō)著(zhù)，它閉上了眼。另一只小麻雀似乎還不死心，還在它的耳旁唧唧喳喳，可不管它怎么叫喊，小麻雀就是沒(méi)有回應。另一只不斷地用幼小的前爪去抓撓小麻雀的身體，它使勁的拍打著(zhù)翅膀，想把小麻雀拖起來(lái)。
可它剛剛提起小麻雀，便摔了下來(lái)�？墒�，它還是不放棄，又鼓起翅膀，用幼小的.前爪去拖小麻雀。盡管用盡全身的力氣，可小麻雀依然重重地摔了下來(lái)。它感到很無(wú)奈，對著(zhù)小麻雀唧唧喳喳，似乎在說(shuō)：“親愛(ài)的小伙伴，你不能走，如果你走了，我多么孤獨��！……”它無(wú)奈，傷心；因為它現在失去了最好的伙伴！
眼前的一切，使我觸景生情。我最好的朋友林冉冉轉學(xué)，使我失去了一份朝夕相處的深沉的友情，我也萌生了強烈的失落感。我多么想永遠生活在與最要好的朋友相處的友情之中��！
生命感悟作文 篇3
一天，媽媽帶我來(lái)到后院。給了我一包種子，說(shuō)“把它種在后院吧，你一定要好好照顧它�！蔽疫B忙說(shuō)：“不行不行，快下雪了，它一定長(cháng)不起來(lái)的！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，卻無(wú)動(dòng)于衷。我沒(méi)辦法，只好把種子埋在了后院里。
第二天，我去澆了一次水，發(fā)現有一個(gè)小綠點(diǎn)鉆了出來(lái)，我十分驚訝！它艱難地突破層層泥土。最終，它成功長(cháng)了出來(lái)，面對大風(fēng)，它頑強地站在那里，默默地生長(cháng)著(zhù)。后來(lái)下了一場(chǎng)暴風(fēng)雪，我以為那棵小苗已經(jīng)死了，未免覺(jué)得惋惜。但出乎意料的'是，我出去一看那小苗仍然像戰士一樣站在那兒，甚至還長(cháng)高了幾厘米。
第三天，幾天后又下一大雪，它非但沒(méi)打倒，還長(cháng)成了一棵粗壯、高大的戰士，它的頑強生長(cháng)的毅力讓我十分感動(dòng)。
半個(gè)月一眨眼就過(guò)去了，即便它千瘡百孔，好幾個(gè)長(cháng)滿(mǎn)花骨朵的枝頭已經(jīng)斷了，可那棵樹(shù)還是一聲不吭地站在那。
有一句諺語(yǔ)——我們的生命只有一次，但如能正確地運用它，一次足矣�！蔽覀円湎�，不管條件多么惡劣我們都不要輕易地放棄自己的生命。
生命感悟作文 篇4
“這里好黑，寂靜得只聽(tīng)見(jiàn)希望的聲音，我在哪里？親人在哪里？路途好難，崎嶇得只剩下跋涉的距離，我在哪里，你們在哪里？我知道你會(huì )來(lái)，我會(huì )堅持到你看到我�！边@是我偶然聽(tīng)到的一首關(guān)于汶川大地震抗震救災的歌曲的歌詞。
這些天來(lái)，汶川大地震一直牽動(dòng)著(zhù)我們的心，各地人民紛紛向災區伸出援助之手。在災難面前，我們感受到了愛(ài)的溫暖與生命帶給我們的感動(dòng)，我也對生命有了更多的感觸。
生命是頑強的，總是能創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在地震發(fā)生后的70多個(gè)小時(shí)，100多個(gè)小時(shí)，甚至更長(cháng)的時(shí)間里，一堆堆的廢墟里仍有鮮活的生命在與死神抗爭。在他們被救出來(lái)的那一瞬間，我震驚了，難以相信生命竟然會(huì )如此的堅強，也為他們能夠堅持這么長(cháng)時(shí)間而感到震撼。
在常人看來(lái)，在那種惡劣的條件下，他們不僅缺乏水，食物等基本的維持生命的條件，更要忍受精神與心理上的煎熬。也許在那段時(shí)間里，他們心中充滿(mǎn)了希望與信念，想的是自己很快就會(huì )被救出來(lái)，因此，再大的困難也就顯得微不足道了。我不由得敬畏起了生命，感慨它的偉大與魅力，然而，生命又是脆弱的，在這場(chǎng)巨大的災難面前，生命顯得如此的`不堪一擊。僅僅在一瞬間，在沒(méi)有任何前兆的情況下，數以萬(wàn)計的生命就這樣隕落了。父母再也看不到孩子純真的笑臉，聽(tīng)不到孩子爽朗的笑聲；許多孩子也成了孤兒，失去了至親的親人，他們迷茫的眼神中尋找著(zhù)父母的身影，他們撕心裂肺的哭聲揪動(dòng)著(zhù)我們的心，逝者已去，除了悲痛與哀傷外，我們只能為他們祈福，因為不管怎樣，我們再也不可能挽回他們父母的生命。
但是，我們是幸運的，是幸福的，我們還有很多事要做來(lái)回報生命。在此時(shí)此刻，生命是如此的珍貴與可敬，所以誰(shuí)也不知道下一秒會(huì )發(fā)生啥，但至少我們應該珍惜現在正流逝的每分每秒，把每天都當作是最后一天精彩地度過(guò)吧，盡量不要讓自己留下啥遺憾。
在生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的挫折與困難，這時(shí)候有很多人會(huì )憂(yōu)傷會(huì )迷茫，甚至有輕生的念頭。想想那些在地震中不幸遇難的人吧，我們又還有啥理由去抱怨去苦惱呢？啥事情都會(huì )有解決的方法的，只要揚起頭踮起腳尖，我們就能看到陽(yáng)光與希望。事實(shí)上，我們還應感謝生活中的這些遭遇，是它們讓我們更加懂得了生命的真諦，更加珍惜生活，也變得更加堅強。懷著(zhù)一顆感恩的心，我們會(huì )發(fā)現其實(shí)生活是很美好的。
感恩生命，讓我總能見(jiàn)到早晨初升的朝陽(yáng)；感恩生命，讓我總能聽(tīng)到愛(ài)的頌歌；感恩生命，讓我總能在失落的時(shí)候擦干淚水；感恩生命，讓我總能在快樂(lè )的時(shí)候盡情歡笑。
生活總是帶給我太多的感觸，而這次大地震更讓我加深了對生命的理解，每一個(gè)人都只有唯一的一次生命，只有珍惜生命，感恩生活的人才能真正生活得幸福，快樂(lè )。
生命感悟作文 篇5
無(wú)論是人還是植物，都會(huì )遇到困難和挫折，戰勝了它們，你就是生活中的強者。
12歲的小男孩童彤因重病而失去了右腿，但他從不因疼痛而放棄了學(xué)習。他要求父母每天帶書(shū)包來(lái)醫院，即使他是在住院期間，他也抽空拿起課本讀書(shū)學(xué)習。每當老師同學(xué)來(lái)醫院看望他，他都忘記了疼痛，向老師了解班上的學(xué)習進(jìn)度，唯恐學(xué)習被落下。出院手續剛辦完沒(méi)幾天，童彤就要求爸爸媽媽帶他去學(xué)校上學(xué)。
有一次，我吃完木瓜的時(shí)候不小心將一粒木瓜籽掉在一塊堅硬的磚頭下面，我沒(méi)有注意到它。過(guò)了幾天，我到我那天吃木瓜的地方，看見(jiàn)了我掉在磚頭下面的木瓜籽居然破磚而發(fā)芽，木瓜籽不屈向上，茁壯成長(cháng)的精神讓人感到震驚！即使這粒木瓜籽的`生命只有僅僅那么幾天，它同樣也是那么珍惜生命！熱愛(ài)生命！
我們要熱愛(ài)生命，讓有限的人生體現在無(wú)限的價(jià)值。我們要珍惜生命，讓自已活得更加光彩有力！
生命感悟作文 篇6
在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人：雙目失明的楊光、海倫·凱勒、全身癱瘓的杏林子……他們一個(gè)個(gè)身殘志堅，用自己頑強的生命，譜寫(xiě)了一曲曲驚天動(dòng)地的樂(lè )章。
楊光，大家都熟悉的.名字，他是一位盲人，一個(gè)陽(yáng)光男孩，從小愛(ài)唱歌。由于生活在一個(gè)流動(dòng)城市，會(huì )模仿各種名人的聲音。但他剛開(kāi)始時(shí)，由于掙不到錢(qián)，想過(guò)放棄，甚至想過(guò)自殺。但他沒(méi)有被屈服，努力拼搏，最終在文藝圈中創(chuàng )造了奇跡！雖然他是盲人，但他從來(lái)不把自己當盲人看待，臉上始終掛著(zhù)微笑。是��！雖然眼睛看不見(jiàn)，但卻不能讓心靈處于黑暗。他有什么成功的絕招嗎？沒(méi)有，他靠的就是勇氣和持之以恒！
前些日子，我仔細拜讀了《海倫·凱勒傳》，海倫·凱勒在一歲時(shí)不幸雙目失明，耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了，但是她從小性格開(kāi)朗。就在她讀中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)因為失明而數學(xué)成績(jì)落后，但她永不退縮，最后連考官都沒(méi)想到，海倫•；凱勒以語(yǔ)文滿(mǎn)分、數學(xué)不錯的成績(jì)破格進(jìn)入了世界排名前十的一所著(zhù)名大學(xué)。這時(shí)，她的父母先后相繼去世，命運再次讓她承受了巨大的打擊，但她沒(méi)有被擊倒，大學(xué)畢業(yè)后，她到處義務(wù)演講，她一生攻讀了無(wú)數的書(shū)籍，寫(xiě)了大量的書(shū)籍和文章，給人類(lèi)留下了無(wú)盡的精神財富，海倫•；凱勒去世后被評為世界千年百位模范代表之一。
其實(shí)還有很多人都可以做我們學(xué)習的榜樣。我們要好好學(xué)習他們，學(xué)習他們優(yōu)秀的品質(zhì)，堅忍不拔的精神，使自己活的更精彩！
生命感悟作文 篇7
突然停電了，周?chē)萑肓艘黄诎�，我不知所措地慌了神，忽然想起自己過(guò)生日時(shí)買(mǎi)的一個(gè)杯子形的小香燭。于是我拿出來(lái)，將它點(diǎn)著(zhù)。
盯著(zhù)它那微弱的光，我突然想到，在這樣一個(gè)燈光明亮的年代，它似乎已經(jīng)沒(méi)有什么用了。我似乎從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)蠟燭，只是過(guò)生日時(shí)將它拿來(lái)當作心愿的寄托。而現在，這被我忽略已久的東西卻又重新顯得重要起來(lái)，蠟燭這微不足道的光，也在此時(shí)此刻，將我不安的心情轉為平靜。桌上的`百合花被燭光將影子投在墻上，是如此清晰。一下子，我看見(jiàn)蠟燭在一點(diǎn)點(diǎn)減小，而在這冬日中，周?chē)囊磺兴坪醣粶嘏饋?lái)。我意識到，這蠟燭竟也是一個(gè)生命，也有著(zhù)生命所具有的特性--愛(ài)。蠟燭的愛(ài)不會(huì )像糖果一樣讓你甜到心底，也不會(huì )像輕爽的歌讓你忘卻痛苦，更不會(huì )像藍藍的天讓你開(kāi)心得笑出聲來(lái)。它能做的，只是在黑暗中給你一線(xiàn)光明，在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。光明和溫暖，在有些人眼里是微不足道的。
但我知道，它是在用它的整個(gè)生命去奉獻，去愛(ài)每一個(gè)哪怕并不在乎它的生靈。蠟燭有愛(ài)，沒(méi)有什么可圈可點(diǎn)，可是你卻不能忘，當蠟燭把整個(gè)生命的愛(ài)都奉獻給你時(shí)，它什么也沒(méi)有索取，什么也沒(méi)有抱怨。是的，它流淚了，但那并不是悔恨的淚，不是抱怨的淚，而是走過(guò)一生無(wú)悔的淚，含笑的淚，即是它曾經(jīng)給予別人，愛(ài)過(guò)別人的痕跡。
燭光依然搖曳著(zhù)，墻上百合花的影子似乎更清晰了，百合花的香氣彌漫著(zhù)溫馨。
來(lái)電了，燈亮了，我卻不忍將蠟燭熄滅，于是將燈關(guān)上，又只剩下?tīng)T光了，我又看到了真正的生命，真正的愛(ài)，真正的美麗。
呵呵……咱們同命相連啊，說(shuō)實(shí)話(huà)，挺討厭老師這種做法的……咱們還小，對生命哪有太多的感悟啊……我們那老師還讓全班同學(xué)總共重寫(xiě)了三次……不過(guò)，我就是寫(xiě)的這個(gè)，還在班上讀了呢，不妨試試
豁亮的陽(yáng)光驅走嚴冬的寒氣，所有的生命都在生根發(fā)芽，開(kāi)始了嶄新的生活。
小屋里永遠無(wú)法幻想出春天的絢麗。走出小屋，投入大自然的懷抱，你就會(huì )涌出許多感覺(jué)。即使是一片綠草，一棵不知名的野花，我也會(huì )感覺(jué)出它們的美麗所在。
生命感悟作文 篇8
生命是什么？生命是個(gè)神奇的東西，世間萬(wàn)物都離不開(kāi)它。
保爾說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次�！彼梢越o予人們喜與憂(yōu)，歡與悲，讓人們感受到溫暖，擁有了它就是幸福！每個(gè)人都應該好好重視生命、熱愛(ài)生命、敬畏生命，因為它是自己的，是無(wú)價(jià)之寶。所以我們要珍惜擁有的每一天時(shí)間，我現在除了好好學(xué)習外，還要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母給予我生命，感恩老師們授予我知識，長(cháng)大后做個(gè)對社會(huì )有用的`人。為了親人朋友，更為了自己，我們一定要健康快樂(lè )地活著(zhù)。
歲月無(wú)情，生命易逝，生命在大自然災難面前又是如此的脆弱。地震、海嘯、泥石流，這些無(wú)情的災害鋪天蓋地而來(lái)。它們揉碎房屋、摧毀村莊，在災難來(lái)臨的那一刻，人們沒(méi)有了家園，沒(méi)有了親人，沒(méi)有了生命，沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切。
生命是一場(chǎng)聚散，既然無(wú)法預知何時(shí)停歇，我們就不能浪費它，應該好好利用、善待、珍惜、熱愛(ài)它。只有這樣，我們的生命之花才能開(kāi)得鮮艷燦爛！
生命感悟作文 篇9
很久沒(méi)寫(xiě)日志了，不是自己不想寫(xiě)！而是有時(shí)總找不到那份感覺(jué)，但今天的這個(gè)題目，倒顯得有些深厚，真的害怕自己會(huì )寫(xiě)不好！但此刻我內心那壓抑的情感甚是深重，因此我決定還是說(shuō)出來(lái)，聊以慰藉心中的那份情感吧！
從小就很少親眼見(jiàn)證生命的流逝，或者說(shuō)自己那時(shí)還小，尚不能領(lǐng)悟生命的意義吧！記憶最深的是，在我7歲的時(shí)候，深?lèi)?ài)著(zhù)我的爺爺留下我們而去！那時(shí)我根本就沒(méi)多大傷心，而且在我端著(zhù)爺爺靈位時(shí)，我還退回去撿沒(méi)爆的鞭炮！
真為當時(shí)的行為感到很痛心：從小爺爺就在家陪著(zhù)我，給我買(mǎi)好吃的，因而自己經(jīng)常跟著(zhù)爺爺！現在回首，感覺(jué)仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，而我就是夢(mèng)中的主角，但卻是那么不懂事，顯得那么幼稚！
人生如戲，戲如人生！在戲中我卻沒(méi)留下自己的淚！
上了高二，也許是上天的安排，在這個(gè)時(shí)候，我竟然見(jiàn)證了許多條鮮活的生命從自己身邊逝去！面對這些逝去的生命傷心不已！感慨生命的偉大卻很短暫，并對生命的.意義有所領(lǐng)悟！
當伯?huà)尨螂娫?huà)來(lái)時(shí)，我那時(shí)還在上課！也許家里人怕我承受不了這樣的事實(shí)，或是害怕我接受不了生命即將逝去的痛苦！因而沒(méi)立即告訴我！知道5.1節伯?huà)屧俅未螂娫?huà)來(lái)：哥哥已凌晨死去了！這時(shí)母親才攜我回了老家！但家里人始終不愿我去看哥哥：因為病魔已將他摧殘的……可以說(shuō)身體全變形了！我真怕自己看了后，會(huì )控制不了自己！當兩天的追悼過(guò)后，因為學(xué)習要下內江，臨走之前我哭了，傷心的哭了：因為回顧身后的故鄉，想到伯?huà)屢患乙院蟮纳�，想到哥哥的兩個(gè)孩子……
也許命運就是這樣，正當自己還沒(méi)從失去哥哥的痛苦中擺脫出來(lái)！家里人又告訴我，以前跟自己理發(fā)的那位師傅，已經(jīng)去世了！那刻淚水模糊了 自己的雙眼，一段記憶浮現在眼前！這位師傅跟我很熟，因而經(jīng)常到他那里去理發(fā)！他很隨和，也很淳樸！可他卻不能再次為自己理發(fā)就走了！當后來(lái)自己回老家，從以前那街道經(jīng)過(guò)時(shí)，卻發(fā)現以前那熟悉的理發(fā)店已變了，成了家移動(dòng)經(jīng)銷(xiāo)店！此刻，一種莫名的傷心涌上心頭！哎，物是人非！
快打電話(huà)給他家人，你們有沒(méi)有他家人的電話(huà)…。當老師放大嗓音詢(xún)問(wèn)同學(xué)時(shí)！自己去顯得那般茫然！因為我不能幫上什么忙，看著(zhù)自己的同學(xué)昏迷不醒被送上救護車(chē)時(shí)，自己是多么痛苦！我們原本以為他只是中暑，可在送去醫院沒(méi)一個(gè)星期，他就離我們而去！此時(shí)又一把箭刺痛了我的心，看著(zhù)自己的同學(xué)從身邊逝去，而自己卻無(wú)能為力，是件多么痛苦的事！
5.12本來(lái)一個(gè)很平凡的日子，卻因為一場(chǎng)特大災難成為我們心中的痛！回想那時(shí)我們正在睡覺(jué)，被這場(chǎng)地震驚醒，在寢室阿姨的組織下，我們很快逃離了住宿樓！可我們卻不知道離我們不是很遠的汶川，發(fā)生了里氏8級的地震！而與我們同樣的學(xué)生卻在這場(chǎng)災難中死去！與我們同樣是在睡覺(jué)的同學(xué)卻被磚無(wú)情的壓在下面，慢慢死去！生命就這樣逝去，多么痛苦！可這次的救援卻很及時(shí)，全國人民，全世界人民都與四川站在一起，用愛(ài)去溫暖四川！
因此很多同學(xué)都說(shuō)，經(jīng)歷這場(chǎng)災難后，我們會(huì )更加敬畏生命，更努力讀書(shū)！
經(jīng)歷了這么多，我也不知自己是否真正領(lǐng)悟了生命的涵義！我想肯定還沒(méi)，因為生命太偉大了，值得我們敬愛(ài)！
這些都是自己有感而發(fā)的，但總覺(jué)的自己文筆功底不厚，沒(méi)能表達自己的全部感情！在此就算訴說(shuō)自己的內心吧
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