【熱門(mén)】生命感悟作文8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的生命感悟作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命感悟作文 篇1

　　生命是什么？我常常思考這個(gè)問(wèn)題。隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，我漸漸地懂得了生命是什么，我要珍惜生命。

　　星期六，我抓了一些螃蟹放在瓶子里，當我把瓶蓋擰得松一點(diǎn)，他們似乎感覺(jué)到空氣在瓶口和瓶?jì)攘鲃?dòng)著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，螃蟹群都擠到這瓶口。到家后，我把他們放進(jìn)一個(gè)大盆子里上面蓋著(zhù)一個(gè)紙盒子。第二天清晨，我拿開(kāi)盒子一看，盆子里空空如也，只有一條條斷了的腿和大鉗子。我可以想象出昨晚它們大逃亡時(shí)時(shí)多么的艱難。我在墻角發(fā)現了幾只逃兵，它謹慎地看著(zhù)我隨時(shí)做好逃亡準備。我毫不手軟再次把它們抓起來(lái)放進(jìn)盆子里�？墒堑搅讼挛�，螃蟹又逃跑了，剩下一個(gè)空盆子和一道道逃跑時(shí)留下的泥痕。螃蟹強烈的求生欲望讓我感動(dòng)了，我忍不住打算找到所有的螃蟹，把它們帶到海邊，放歸大海，讓它們重獲自由。

　　有一次，我到爺爺家玩耍，看見(jiàn)了一朵非常美麗的小花。我想：正好我家沒(méi)花，不如我把這朵花載到花盆里帶回家當做小盆景。說(shuō)干就干，我向爺爺要了小鏟子小花盆，拿起鏟子用力地向花鏟去�？墒遣还芪以趺从昧�，花還是弄不出來(lái)。原來(lái)，這朵花一長(cháng)出來(lái)就早早的把根扎入堅硬的土壤里了。我心里不禁感嘆道：這朵野花的生命力是多么頑強。

　　伊扎克。帕爾曼也是一個(gè)例子。他是著(zhù)名的小提琴家，他從小熱愛(ài)音樂(lè )，可是他不幸的.患上了小兒麻痹癥，他只能拄著(zhù)拐杖走路。但是，這場(chǎng)疾病并沒(méi)有阻止他對音樂(lè )的熱愛(ài)，仍然堅持著(zhù)，到了現在創(chuàng )造出許許多多的作品。

　　我懂得了生命是堅持不懈，永不放棄；生命是頑強的生存能力；生命更是敢于與命運搏斗。我下定決心：一定要珍惜生命，愛(ài)護生命，讓有限的生命做出無(wú)限的價(jià)值。

生命感悟作文 篇2

　　記得杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是短暫的，但是我可以讓短暫的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

　　杏林子是我最熟悉的一個(gè)殘疾作家，因為不久前我們剛學(xué)了她的一篇文章《生命。生命》，她是一名殘疾人，口不能說(shuō)，腿不能站，身體不能動(dòng)，她失去了平常人所擁有的基本條件，她只用那僅僅能活動(dòng)的兩根手指來(lái)寫(xiě)作，這是多么不可思議��！

　　是��！人的生命是有限的，是寶貴的，像杏林子這樣珍惜生命堅強樂(lè )觀(guān)的人還有很多，比如張海迪、海倫·凱勒，執著(zhù)追求生命最高價(jià)值的馬海軍。

　　張海迪5歲時(shí)得了一種病，高位截癱，因此再也沒(méi)有機會(huì )踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。在那些痛苦日子里，張海迪以頑強的的毅力自學(xué)知識，學(xué)了小學(xué)、中學(xué)以及大學(xué)的所有功課。張海迪并不認為上帝給予她的太少，也沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以一種樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去面對生命，克服種種困難，創(chuàng )作了很多著(zhù)名的作品，比如：《輪椅上的`夢(mèng)》、《絕頂》等。張海迪在書(shū)中寫(xiě)道：“我要好好活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活得沒(méi)有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)還有什么用呢？”

　　張海迪他們如此堅強如此樂(lè )觀(guān)，他們不向命運低頭，不向失敗低頭，不向困難低頭，他們是我最佩服的人，相信你們也是。

　　是��！生命像一條凹凸不平的小路，生活中總會(huì )有一些磕磕絆絆，而能不能順利走過(guò)這條陡峭的小路，其實(shí)靠的是你自己。人生總不能是一帆風(fēng)順的，有些人身體健全，有些人雙腿癱瘓，有些人雙目失明……。面對這些殘疾人，如果換做是你，你是否自暴自棄，你是否選擇絕望，你是否重新往前走，這都由你自己決定。

　　生命只有一次，根本不可能會(huì )投胎轉世，那些身體不健全的人都有如此的毅力活下去，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。而我們這些健全的人更不能為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事愁眉苦臉，自暴自棄，那樣的話(huà)豈不是太慚愧了。

　　讓我們珍惜寶貴的生命吧，珍惜這多姿多彩的童年，以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)好少年，做一個(gè)令人敬佩的人。當然，還要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。讓我們珍惜這一分一秒的時(shí)間，把時(shí)間充分利用起來(lái)，讓自己的生命活得更加光彩有力！

生命感悟作文 篇3

　　細細的雨點(diǎn)，揮向了大地，滋潤了花草，點(diǎn)燃了青春。十四歲的我們在這個(gè)青春飛揚的季節中，歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)。

　　在我們這個(gè)年齡，父母都各忙各的，沒(méi)時(shí)間接送我們上下學(xué)。擠車(chē)也成了我們生活的主旋律。面對繁多的.作業(yè)，頭腦一片混亂。但是我們都知道，處在我們這個(gè)年齡，面臨著(zhù)一個(gè)承上啟下的任務(wù)——初二。

　　在這承上啟下的年齡中，我們也不忘給疲勞的自己增添一點(diǎn)樂(lè )趣。窗外一望，你會(huì )發(fā)現校園如此美麗。課間與好友閑聊幾句，也不忘討論一下課堂上遺留下來(lái)的問(wèn)題。盡管議論紛紛，卻在這問(wèn)題討論中堅固了之間的友誼。在我們這個(gè)年齡，我們的校園生活就好比一幅絢麗繽紛的彩虹，讓人賞心悅目，心曠神怡。

　　十三四歲的我們，再也不是抱著(zhù)洋娃娃天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的年齡，一年又一年的過(guò)去，意味著(zhù)我們又長(cháng)大了。多了一份思索、多了一份傷感……在不久的將來(lái)，我們即將步入社會(huì )。在我們這個(gè)年齡，將來(lái)步入社會(huì )就不能再這樣任性、撒嬌、孩子氣了。

　　在我們這個(gè)年齡，我們留戀著(zhù)天真無(wú)邪的孩子年代。也渴望著(zhù)輝煌般的未來(lái)。

　　在我們這個(gè)年齡，我們不再撲在父母的懷抱中哭鬧，面對委屈只希望自己能偷偷抹淚。

　　在我們這個(gè)年齡，我們將逐步走向成熟，逐步拜托稚氣。

　　在我們這個(gè)年齡，我要讓青春飛揚，讓飛揚的青春在我們這個(gè)年齡成長(cháng)！

生命感悟作文 篇4

　　“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處……”“十一運”開(kāi)幕式上，一曲<<如夢(mèng)令>>使全場(chǎng)觀(guān)眾聽(tīng)得如醉如癡。

　　溪亭日暮，藕花深處。那飄逸的詩(shī)句，如同紛飛的舞帶。將清照的才思舞到極致。至今思項羽，不肯過(guò)江東。誰(shuí)曾想，一個(gè)柔弱女子竟能吟出如此鏗鏘的詩(shī)句，一股豪氣如同席卷寰宇的颶風(fēng)，使清照的偉岸屹立如泰山。巾幗不讓須眉，縱使男兒仍汗顏。

　　生命，如絢麗中那最亮麗的紅色，成為青史中永不退卻的激情。

　　有人說(shuō)，邁克爾。杰克遜是一個(gè)神奇的怪物，渾身上下充滿(mǎn)了一種神秘的力量，音樂(lè )響起時(shí)，他的節奏能帶動(dòng)全世界的脈搏。

　　邁克爾。杰克遜是公認的音樂(lè )天才，在流行音樂(lè )上，他是繼承者，更是開(kāi)創(chuàng )者。他是現代MTV的開(kāi)創(chuàng )者，他擁有獨特的MJ樂(lè )風(fēng)，他創(chuàng )造了史無(wú)前例的太空舞步……他是巨星，他是眾人模仿的偶像。杰克遜在50歲時(shí)就結束了生命，但他在流行樂(lè )壇上創(chuàng )造的無(wú)人能及的輝煌使他的音樂(lè )比生命不知要長(cháng)過(guò)多少個(gè)50歲。

　　生命，如美到極致的煙火，綻放的那一秒，壯美而決絕。

　　提鋤攬籃，收一方落紅；扶柳灑淚，送一池飄絮。生命就是張愛(ài)玲口中“像櫻梨桃這樣的'花，我從不將它們的謝落看成一種死亡，它們只是在風(fēng)的輕喚聲中覺(jué)悟到它們曾是有翅膀的天使，它們便試著(zhù)掙脫枝頭，試著(zhù)飛，輕輕的就飛了出去”的豁達開(kāi)朗。

　　生命是個(gè)抽象的字眼，從古至今，每個(gè)人都閃耀著(zhù)獨特的光芒，詮釋著(zhù)生命的真諦。

　　感悟生命，拓寬生命始終是我們人生的主題，不管將生命喻為何物，不管賦予生命多少內涵。我們每個(gè)人都應該綻放自己，延伸生命！

生命感悟作文 篇5

　　“生命”一個(gè)多么鮮活的詞，“生命的綠洲，在于安全�！卑踩�是什么？安全，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是通往成功彼岸的獨木橋，只有保證自身的安全，才能抵達成功的彼岸。

　　可是，安全,有多少人重視過(guò),有多少人思考過(guò)，又有多少人記起過(guò)？生命是寶貴的，人的一生是短暫的，為什麼總在生命危在旦夕時(shí)，才思量生命的重要性、安全的重要性？為什麼總在生死邊緣掙扎時(shí)，才知道痛哭流淚后悔不已，才知道應該重視安全呢？

　　正是由于平時(shí)人們安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的松懈，所以在日常生活中總是讓我們看到一幕幕痛的畫(huà)面，接受一次次血的教訓。

　　20xx年2月15日，一個(gè)搬運工隨手扔在地上的煙頭引燃了吉林市中百商廈的一場(chǎng)人間慘劇。一個(gè)漫不經(jīng)心的舉動(dòng)，竟然將54條鮮活的生命引向了不歸之路，使上千萬(wàn)元的財產(chǎn)付之一炬。歸根到底，原因是什么呢？是人們頭腦中安全意識的淡薄，是人們日常行為的疏漏，才造成這場(chǎng)本可以避免的悲��！據統計，每年我國建筑業(yè)安全事故，已經(jīng)成為繼交通、煤炭業(yè)之后第三位死亡人數最多的行業(yè)。面對如此驚人的文字，面對如此血淋淋的慘狀，面對如此巨大的損失，我們每個(gè)人是不是都應該捫心自問(wèn)：我們還有沒(méi)有理由讓生活中的悲劇一次次的重演呢？

　　報紙上也曾經(jīng)報道過(guò)這樣一起特大的交通事故：有許多人為了廉價(jià)買(mǎi)到車(chē)票，置自己的生死于度外。他們坐上了一輛載客量只有八十人而卻承載了一百二十多人的.大巴趕往廈門(mén)，殊不知，他們的這種行為已經(jīng)導致死神慢慢地靠近了。當汽車(chē)開(kāi)向高速公路時(shí)，由于承受著(zhù)巨大的壓力，轉彎時(shí)像脫韁的野馬般失控了，與另一輛大巴轟然相撞，最后輪胎爆炸。兩車(chē)乘客無(wú)一生還，那情景慘不忍睹�，F場(chǎng)那死者的慘狀，那親人的嚎泣，那傷者的痛苦，無(wú)不令人觸目驚心！為了少花錢(qián)，那么多人失去了自己寶貴的生命。這都是因為什么引起的呀！主要原因還是人們不重視安全。

　　據統計，全國共發(fā)生道路交通事故21150起，造成5660人死亡，25418人受傷，直接經(jīng)濟損失0.83億元。面對如此嚴峻的數字，我們能仍然執迷不悟、無(wú)動(dòng)于衷嗎？

　　生命這座大廈，需要“安全”打地基，需要“安全”做護堤。如果你對安全視若無(wú)睹，那死神就會(huì )悄悄降臨在你身旁，奪去你的生命。這血的代價(jià)，生命不堪承受，也無(wú)法挽回。

　　同學(xué)們，為了他人，也為了自己，請珍愛(ài)生命，安全出行吧！讓我們的生命之旅在安全中芬芳而行，一路歡歌到永遠！

生命感悟作文 篇6

　　生命是一次偶然，生命是一次奇跡；生命是如此脆弱，生命又是如此頑強；生命是燦爛的、也是絢麗多彩的。

　　有一天，我在我家的餐桌上發(fā)現了一只小螞蟻，調皮的我滴了一滴水上去，它開(kāi)始不停的掙扎，一直掙扎，一直掙扎，終于它停下來(lái)。接著(zhù)我又給小螞蟻下了一場(chǎng)“狂風(fēng)驟雨”，我使盡吃奶的力氣向它吹了幾口氣，小螞蟻不停地在在水中掙扎著(zhù)，一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘……小螞蟻落了下去，它一動(dòng)不動(dòng)躺在水中。我用牙簽碰了它，結果卻沒(méi)有什么反應，是的，它已經(jīng)被我“蹂躪”死了。轉眼，我的良心仿佛在斥責我，竟然傷害了一只無(wú)辜的生命，我恍然大悟，生命是脆弱的。

　　一天，我在小區花園看到了一只貓，它去二樓抓老鼠，可是鼠沒(méi)有撲到，從二樓掉了下來(lái)，它的后肢斷了一只，流了很多鮮血，它竭盡全力爬了起來(lái)，可怎么都站不起來(lái)了，最后它靠前面兩只腿撐地把身體拖著(zhù)進(jìn)入了花叢中，一路上都是血，我以為它會(huì )這樣死去。幾個(gè)月過(guò)去了，突然我看見(jiàn)了一只貓咬著(zhù)一只老鼠從我身邊路過(guò)，我仔細一看，居然是之前受傷的那只小貓，腿殘了一只，居然還能行動(dòng)自如，最重要的是還能捉鼠，天吶，生命居然如此頑強。

　　小區里有一棵沒(méi)有開(kāi)花的茶花，每天都有孩子去摘葉子，但是前不久居然開(kāi)了花，此時(shí)沒(méi)有人去摘葉子了，每次有人路過(guò)都會(huì )去拍照，我不禁覺(jué)得生命是有意義的.。

　　生命是可貴的，沒(méi)有生命你什么都不能做，生命是脆弱的，經(jīng)不起天災人禍；生命是頑強的，和挫折抗爭的人是值得尊重的。

生命感悟作文 篇7

讓有限的生命空間無(wú)限拓展

　　曇花一現，雖然短暫，卻驚詫了無(wú)數眼，妖艷了無(wú)數的夜。曇花的生命短暫，在它有限的生命空間里，卻有著(zhù)無(wú)限的拓展，千古以來(lái)，人們都因它的美麗而秉燭共賞，它有限生命中的美麗一綻成了千古以來(lái)人們心中美麗而又期待的一道風(fēng)景，留下了千古佳話(huà)。

　　為什么它能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，并永遠地記住要去欣賞它，無(wú)論有多大的代價(jià)呢？那是因為在它有限的生命空間中綻放了美麗，綻放了精彩，它得以無(wú)限地拓展生命的燦爛。

　　而這也是孔子之所以能流芳百世的原因�？鬃咏K其一生，都在“知其不可而為之”的精神理念下為他的理念而奮斗，他的精神信仰讓我們看到他有限的生命空間在無(wú)限地拓展，而到達今天，仍長(cháng)盛不衰。

　　因此，要讓有限的生命空間得以無(wú)限拓展，我們就要有自己的精神信仰，才不致于淹沒(méi)在歷史的長(cháng)河中。

　　中國物理系先河葉企孫先生，在抗戰、解放戰爭、建國初期和文革等艱難時(shí)期，他仍不遺余力地潛心自己的教學(xué)，先后培育出錢(qián)學(xué)森、楊振寧等大科學(xué)家，是因為他有自己的精神信仰——即使遭受迫害，也要有自己精神的天空，也要潛心自己的物理學(xué)，所以在他有限的空間生命里，為中國的物理學(xué)培育了一批優(yōu)秀的人才，讓中國的物理學(xué)得以繼續發(fā)展并取得了璀璨的成果，他得到了無(wú)限的拓展。

　　而要讓自己有限的生命空間得到無(wú)限拓展，只有精神信仰是遠遠不夠的.，我們還要有為精神信仰努力前進(jìn)的決心和力量。

　　在19歲時(shí)發(fā)現自己視力下降而被診斷出視網(wǎng)膜脫落的年輕芭蕾舞蹈者阿隆索，懷抱著(zhù)芭蕾夢(mèng)卻又不得不放棄，這樣的命運沒(méi)有讓她屈服，依然活躍在芭蕾的舞臺上，從單人舞到雙人舞，她都成功地做到了，并成為一個(gè)成功的芭蕾舞大師。在她有限而又殘缺的生命中，堅持精神信仰，努力為之奮斗的決心和力量，讓她得以無(wú)限地拓展，無(wú)論是在舞蹈的空間內，還是在她人生的空間內。

　　凡是在歷史的長(cháng)河中有一席之地者，他們無(wú)一不是有自己的精神信仰并為之努力奮斗，因而，要讓我有限的生命空間無(wú)限拓展，我們就要有精神信仰并擁有前進(jìn)的決心和力量。

　　【點(diǎn)評】：

　�。�1）立意集中而鮮明，文章各部分緊扣題意中的“有限生命”與“無(wú)限拓展”這兩個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)寫(xiě)，曇花的短暫生命、孔子的不被理解、葉企孫所處的艱難時(shí)代、阿隆索的殘疾，這些“有限的空間”反而讓他（它）們有了精神的信仰和前進(jìn)的決心，從而讓自己的空間得到無(wú)限的拓展；

　�。�2）文章由物及人，由古及今，由中及外，由精神信仰到前進(jìn)的決心，并列中有遞進(jìn)，層次鮮明緊湊，思路清晰明朗，緊緊扣住閱卷者的心。

　　缺失及建議：孔子一例的分析略嫌簡(jiǎn)單化，可抓住“知其不可而為之”一句作深入而中肯的闡釋。

生命感悟作文 篇8

　　我常常想，生命是什么？

　　一天下午，我到公園玩，公園的草地上有幾株紫羅蘭，這些紫羅蘭經(jīng)常被調皮的小男孩踩過(guò)，紫羅蘭被踐踏后，又努力地昂起頭。我想：小小的紫羅蘭，居然有這樣的勇氣，真值得我學(xué)習。

　　有一次，我在家里看到一本書(shū)，書(shū)的作者是霍金，這本書(shū)里有一個(gè)自然段吸引了我，內容大概是這樣的，一次，霍金坐著(zhù)輪椅回到柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了十三針，大約四十八小時(shí)后，他又回到辦公室投入了工作。原來(lái)生命是如此有力量，是什么力量讓愛(ài)傷的'霍金繼續他熱愛(ài)的工作？

　　在我記憶里，媽媽曾帶我到醫院里看病，我用醫生的聽(tīng)診器，靜靜地坐在一旁聽(tīng)著(zhù)自己的心情跳。那一聲聲有規律的跳動(dòng)聲傳入到我耳里，我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了，這就是我的生命，僅僅屬于我的，我可以好好的利用它，一切全由自己決定。

　　生命雖然只有一次，但我們可以把有限的生命投入到無(wú)限的服務(wù)中去，用力量與智慧包裝一個(gè)有生命的自己。

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