成長(cháng)感悟類(lèi)作文實(shí)用8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成長(cháng)感悟類(lèi)作文，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)感悟類(lèi)作文1
歲月無(wú)聲無(wú)息的在石頭上留下青苔，歲月偷偷摸摸的在臉龐刻下一道道皺紋，歲月悄然無(wú)聲的在四季更迭中流逝。每當走過(guò)了什么，總是會(huì )留下一些東西。歲月走過(guò)了大地，走過(guò)了生命，也許這正是所謂“凡走過(guò)必留下痕跡”。
向晚時(shí)分，夕陽(yáng)余暉的紅橙灑落在海面上，波光瀲艷，海面上彷佛閃動(dòng)著(zhù)一顆顆的鉆石；涼爽的海風(fēng)令人全身舒暢，我踩在松軟的沙礫上，漫步在海邊的沙灘�；厥滓煌�，腳下綿延的一步一步的腳印。我俯下身子，一步步的腳印讓我有種踏實(shí)感，我伸手觸摸，有一種粗糙的厚重感�；蛟S是一路走過(guò)來(lái)備受挫折打擊與磨難阻擋吧！我望著(zhù)這一串串腳印走了回去，一幕幕兒時(shí)回憶在我腦海里不停的來(lái)回閃動(dòng)……
走著(zhù)走著(zhù)，這時(shí)我來(lái)到了剛上小學(xué)的那步腳印。穿著(zhù)一身全新的校服，頭戴一頂小小的帽子，我懷著(zhù)一顆畏懼、忐忑的心走入校園。教室里一片沉默，大家都害羞的低頭不語(yǔ)，等老師走上了講臺，幽默風(fēng)趣和大家閑話(huà)家常，化解了那尷尬沉默的`氣氛。小時(shí)候，任何事父母都做得好好的，從不擔心天會(huì )塌下來(lái)；很多事，大人們總是說(shuō)——等你長(cháng)大之后就會(huì )懂！突然間回過(guò)神來(lái)，我已走過(guò)了懵懵懂懂的童年，變成年少輕狂又“為賦新詞強說(shuō)愁”的我，一切都變得不一樣了。望一望我自己的身子，我已長(cháng)高了許多，大人們說(shuō)的“等你長(cháng)大之后就會(huì )懂！”想到這里，我不禁會(huì )心一笑，我真的好像懂了，但又有太多的未知和迷惘在等著(zhù)我去探索、嘗試，我又忐忑、怯步了。但我知道，我還是要勇敢的走過(guò)去！
走過(guò)之后，在我的人生中留下了痕跡。我很清楚，即使順著(zhù)腳印往回走，時(shí)光依舊不會(huì )逆轉倒流，人生也不可能會(huì )重新來(lái)過(guò)。在眼淚與傷痛的洗禮中走過(guò)，在歡樂(lè )與狂嘯中走過(guò)，在落寞與茫然中走過(guò)……這些，就是我的成長(cháng)。自己要能獨當一面，要有大樹(shù)的強壯，學(xué)會(huì )小草的彎腰，無(wú)論結果是好是壞，一切結果概括承受。勇敢面對問(wèn)題，迎向新的未來(lái)，接受新的挑戰，我毅然決然邁步前進(jìn)，走過(guò)屬于我自己的，生命的燦爛！
成長(cháng)感悟類(lèi)作文2
人，總是有些悲傷的回憶，也有開(kāi)心的回憶�？墒�，最讓你難忘的往往是不開(kāi)心的。人們總是因為相貌來(lái)定論有一個(gè)人的成績(jì)，能力。我就有這樣的經(jīng)歷，可能它已影響了我的一生。那是在六年級的六一節前發(fā)生的一件事。
“六一要到了，我們要選拔兩個(gè)主持人來(lái)主持節目�！边@是我的班主任的話(huà)。我剛剛聽(tīng)到這句話(huà)，我內心就燃燒起了一股熱火。我暗自下定決心，一定要報名，重在參與。但老師隨后提出了幾點(diǎn)要求�！耙舐渎浯蠓�，氣質(zhì)佳，聲音圓潤，吸引觀(guān)眾，獨具特色，有吸引力�！蔽易约褐�，我長(cháng)得不漂亮。偏偏老天還讓我臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑。但我還是堅持思想，加油，不要氣餒，你是最棒的。就這樣，我報了名。
在選拔的那天，我的想法發(fā)生了翻天覆地的變化。
選快拔開(kāi)始了，我知道有10個(gè)人要參加時(shí)，我感到我選不上。因為參加的都是很漂亮的女生。但經(jīng)過(guò)別人的勸說(shuō)，我還是自信的練習著(zhù)一會(huì )要說(shuō)的自我介紹。
開(kāi)始選拔了，我好緊張。老師開(kāi)始報名字，把要參加評比的人念了一遍�！敖聧�，馮思慧，史可欣，任桐萱，張夢(mèng)萍�！痹谀畹轿視r(shí)，教室立即轟亂起來(lái)。有人用懷疑的語(yǔ)氣，有人用諷刺的.語(yǔ)氣，有人用嘲笑的語(yǔ)氣。很多人都說(shuō)張夢(mèng)萍這三個(gè)字，我就是那個(gè)被人嘲諷的張夢(mèng)萍。當我聽(tīng)到后，眼淚像大雨一樣落下。后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)馮思慧去跟老師說(shuō)不參加選拔了。我聽(tīng)到后，努力控制自己的情緒，去和老師說(shuō)我不參加了。說(shuō)完后，我的眼淚從像大雨一樣變成了像傾盆大雨。在選拔之后，老師還一直在說(shuō)我和也臨時(shí)退出的人臨陣脫逃。我很傷心，為什么老師不問(wèn)清楚呢？
就這樣，在放學(xué)時(shí)，我并沒(méi)有一如既往的等朋友一起走，而是自己回到了家。我在家里想，難道丑就可以被別人嘲諷嗎？就可以瞧不起人嗎？就可以憑外貌來(lái)決定能力嗎？這就是我體驗到人類(lèi)悲催的價(jià)值觀(guān)。唉，人類(lèi)的價(jià)值觀(guān)讓人感到悲傷。
成長(cháng)感悟類(lèi)作文3
我的成長(cháng)感受我的成長(cháng)感受我，一個(gè)陽(yáng)光的女生，也許身高與體重和8周歲時(shí)那個(gè)幼稚可愛(ài)小不點(diǎn)相比，發(fā)生了很大的變化，甚至可以說(shuō)是截然不同。我正在成長(cháng)，而在成長(cháng)的這一條路上，經(jīng)歷了許許多多，是它們讓我有了對生活更深的體會(huì )，對未來(lái)有了更大的希望�；厥走^(guò)去，曾經(jīng)的一臉稚氣，現已變得成熟好多；曾經(jīng)的懵懂無(wú)知，沖動(dòng)，現已變得深思熟慮，三思而行；曾經(jīng)的調皮搗蛋，現已變得穩重端莊。曾經(jīng)的一切，在現在看來(lái)是那樣的幼稚無(wú)知，但又是那樣的單純簡(jiǎn)單。我并不奢望做到最好，但我希望做得更好。我不想做獨自飄蕩的`蒲公英，我想做在集體中自由飛翔的小麻雀；我并不希望生活沒(méi)有煩惱，但我希望自己能夠坦然正視。我只有這些簡(jiǎn)單的想法，我希望我可以獲得這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )。在成長(cháng)路上并不是一帆風(fēng)順，只是面對挫折困難的心態(tài)不一樣，能夠敢于挑戰困難，即使會(huì )失敗，但最起碼曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，不會(huì )有因為沒(méi)有去體驗而留下的遺憾。就算會(huì )失敗，但也要堅強去面對，不屈服于困難。
在成長(cháng)路上，每個(gè)人的體驗不同，感受不同，所以對生活的態(tài)度也不同。友誼，在生活中必不可少，如果感到自己會(huì )寂寞，那么你則失去了友誼。友誼地久天長(cháng)，并不是簡(jiǎn)單的一句話(huà)，這是需要用行動(dòng)去證明的。如果因為一些簡(jiǎn)單小事而弄矛盾，那么就是大錯特錯，你應該會(huì )想到：世界如此廣大，上帝竟能讓我們建起友誼之橋梁，這是人生多么幸運的一件事。何必在吵架？何必互相弄矛盾？化解一切矛盾，為這幸運的友誼一起攜手同慶！我很快樂(lè )，因為我很簡(jiǎn)單；我幸福，因為我追逐夢(mèng)想；我滿(mǎn)足，因為我懂得珍惜。我愿意在成長(cháng)路上微笑走下去。
成長(cháng)感悟類(lèi)作文4
春天來(lái)了，我想起了“天街小雨潤如酥”的詩(shī)句，春雨滋潤萬(wàn)物成長(cháng)。我也伴隨著(zhù)在成長(cháng)。
曾記得，小時(shí)候我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂钦l(shuí)？”媽媽告訴我說(shuō)，我是她的寶貝。那一天，她做了一個(gè)手術(shù)，伴著(zhù)幾聲“哇哇”的叫聲就有了我。我也就這樣來(lái)到了這個(gè)精彩的世界上。我睜開(kāi)雙眼，覺(jué)得世界是多么奇妙�？催^(guò)一眼，便愛(ài)上了這個(gè)世界。
1月11日，我一歲了，踏上了我成長(cháng)的第一級臺階。早晨，奶奶抱著(zhù)我，爸爸、媽媽在廚房忙碌。屋里屋外好不熱鬧！……外公、外婆、叔叔、嬸嬸他們都向我張開(kāi)雙手，原來(lái)我是他們心中的小公主。那天我在快樂(lè )中度過(guò)。我的童年在快樂(lè )中度過(guò)。
開(kāi)始，我就上幼兒園了。以后的大部分時(shí)間都是在校園中度過(guò)的。記得第一次放學(xué)回家，我驕傲的把老師教我的字母讀給爸爸媽媽聽(tīng)，爸媽聽(tīng)后向我投來(lái)了贊許的目光，都說(shuō)我乖。我樂(lè )滋滋的圍著(zhù)爸媽轉：一會(huì )兒跳到爸爸腿上，一會(huì )兒撲入媽媽的懷抱，嘴里一遍又一遍的讀著(zhù)那幾個(gè)簡(jiǎn)單的字母。
隨著(zhù)我的長(cháng)大，我進(jìn)了小學(xué)，學(xué)到的知識愈來(lái)愈多，對生活的認識也越來(lái)越深刻，知道放學(xué)回家后主動(dòng)幫媽媽干家務(wù)活，當再次聽(tīng)到爸媽夸贊我的話(huà)語(yǔ)，我不僅僅是高興、開(kāi)心，而是感到這是我的`義務(wù)和責任，是他們應該得到的回報，是他們該享受的。
我進(jìn)入初中階段的學(xué)習，更是懂得了許多做人的道理與人生哲理，也學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了怎樣去關(guān)心別人，怎樣去理解別人，怎樣作一個(gè)好女兒、好學(xué)生……
我在不斷的成長(cháng)。雖然我經(jīng)歷的人生之路還不長(cháng)，但我懂了很多、很多。我一定要、也一定會(huì )成為一個(gè)感恩社會(huì )、回饋人民的人。
成長(cháng)感悟類(lèi)作文5
北方的候鳥(niǎo)一次又一次飛離南方，岸邊的小草一次又一次穿上新衣。那情景，和在幼兒園所看到的一模一樣。我抬頭仰望著(zhù)天空，似乎覺(jué)得，童年離我越來(lái)越遙遠。
我帶著(zhù)希望和好奇離開(kāi)了搖籃，走出了父母手里的一片天空。我知道自己已不是一個(gè)整天抱著(zhù)洋娃娃的女孩了，也不是一個(gè)只會(huì )張口就喊：“媽媽?zhuān)У膵蓩膳�！”看�?zhù)自己豆芽般的身材，看著(zhù)自己不知何時(shí)種出的“青春痘”，我為自己的長(cháng)大而感到驚奇，有焦急�？蓻](méi)有辦法，在一天天過(guò)去的日子里，獨自尋找長(cháng)大的我。
的確，我長(cháng)大了�？稍趮寢尠职盅壑�，我是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的小孩；而在小弟弟小妹妹的面前，我又是令他們十分信任的“阿姨”。唉，我到底屬于前者還是后者？
的確，我長(cháng)大了。一些印象深刻的事情，在我心里洗也洗不掉，抹也抹不去。心里累積的秘密越來(lái)越多。只有在燈光下，被窩里，獨自品嘗。不管是酸的.，還是甜的童年時(shí)的天真快樂(lè )，不知何時(shí)向我不辭而別；升重點(diǎn)中學(xué)的壓力，又不知何時(shí)悄悄地落在了我的肩上。我在失落而惶恐的世界里徘徊著(zhù)，徘徊著(zhù)……
的確，我長(cháng)大了。長(cháng)大了，我與別人被一面又高又厚的墻隔著(zhù)；無(wú)形中把自己關(guān)進(jìn)了一間灰暗的小屋。對于父母的嘮叨，我似懂非懂；看見(jiàn)父母日益增多的白發(fā)和皺紋，我覺(jué)得他們又理解我，又不理解我。
的確，我長(cháng)大了。我真想伸手拉住黎明，讓它多給我一些快樂(lè )。以前，我喜歡看一些好玩、刺激的童話(huà)作品�，F在，一些談山水草木、似懂非懂的哲理性散文占了我大半的閱讀時(shí)間。
長(cháng)大了，不知是喜是憂(yōu)……
成長(cháng)感悟類(lèi)作文6
我們時(shí)常被周?chē)娜撕褪赂袆?dòng)著(zhù)，有了花草樹(shù)木，才有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香；有了藍天白云，才有了一望無(wú)垠……于是，我在感動(dòng)中成長(cháng)，學(xué)會(huì )了感悟生命——這時(shí)時(shí)刻刻都在上演。
朋友告訴我：生命是崎嶇坎坷的路，路上有著(zhù)苦果，也有著(zhù)鮮艷的花果。想想，這成長(cháng)的路上不是有許多煩惱，挫折和成功嗎？是��！朋友的話(huà)沒(méi)錯，生命就是一條路。
老師告訴我：生命是一場(chǎng)充滿(mǎn)著(zhù)遺憾，又充滿(mǎn)著(zhù)拼搏的較量。較量中的每一個(gè)選手，自己都是主角，所要打敗也僅僅是那些強勁的對手，更重要的是，生命中所要戰勝的最大的“敵人”就是自己。聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，生命真的就是一場(chǎng)一直在進(jìn)行的較量！
有這么多多感悟生命的道理，而我呢？我決定自己尋找我生命的'真諦。
我向著(zhù)藍天大喊，看著(zhù)白云在悄悄的游走，看著(zhù)小鳥(niǎo)展翅飛翔，看著(zhù)“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，我想，生命就應該是那自由自在的靈活和一份閑適的情懷。
還有那些小草告訴我：生命就是一抹淡淡的綠意；花兒告訴我：生命就是綻放時(shí)的花姿……
還有，還有…。
我在學(xué)著(zhù)感悟生命，而朋友、老師以及自然界里的一切，都在訴說(shuō)著(zhù)他們對生命的知覺(jué)和領(lǐng)悟。是啊，對于生命，每一個(gè)敵人的感悟必然是不同的，答案也是豐富多彩的。
對于我而言，生命是有著(zhù)許多音樂(lè )的交響曲。生命是有著(zhù)一顆感恩而快樂(lè )的心，生命是能夠每天快樂(lè )的幸�！�。生命，有著(zhù)成千上萬(wàn)的解釋。
可是，我想，只有把努力與汗水獻給生命，這才是我們每一個(gè)人感悟生命時(shí)最好的禮物。
感悟生命，用心的去感悟吧！
成長(cháng)感悟類(lèi)作文7
告別或許因一箋珍重而從容，無(wú)言著(zhù)、卻忘卻著(zhù)。流去的歲月成了腦際間或許難以遮掩的尋覓�？释�(zhù)心的融化，渴望愛(ài)的執著(zhù)。。。。。。
夢(mèng)想著(zhù)從疲憊中逃離，從緊張中放縱，尋找著(zhù)一處安享的圣地，偃旗息鼓，片刻喘息。身處塵世，人在成長(cháng)，歲月的腳步卻依舊匆忙，然旅途種種風(fēng)景，種種珍重 ，種種承載是一生都難以抹殺的。畢竟，從這里我們找到了，找到了成熟的.契合，找到了心扉所煉獄的滄桑。讀閱了許多書(shū)籍，品味了諸多感言，幾許花開(kāi)花落，幾度風(fēng)雨輪回。這樣的許多，這樣的諸多，從沒(méi)有停卻的奢望，只有不停曲進(jìn)消長(cháng)。
徘徊在人生的路上，左右之間，正負之余，疲憊了容易感傷，孤單了容易脆弱，歡笑著(zhù)亦執著(zhù)，在一條崎嶇的山路上不停地探索，只求擁有最高的那株峰，哪怕很苦很累。
人越成長(cháng)越經(jīng)不起回憶。人越成長(cháng)越把握不好時(shí)針。冥冥之中何去何從的信仰，分分秒秒追求著(zhù)的究竟，即便是很模糊，只要心是快樂(lè )的，人亦便隨著(zhù)快樂(lè )。
倦怠隱匿了，平添了幾分奈何，求索的過(guò)程，而終究不過(guò)是一些繽紛的記憶。美麗，看過(guò)也擁有過(guò)，痛苦有過(guò)也經(jīng)歷過(guò)，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，淡然著(zhù)，感受著(zhù)，朦朧著(zhù)。。。。。。有的時(shí)候覺(jué)得瞳孔的波瀾就這樣的老卻，因為年輕，總是愛(ài)做夢(mèng)，一個(gè)明天 的夢(mèng)，一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)，那里有心中所要的一切，任你隨風(fēng)追琢，任你隨雨零落。
走走停停，只為歸屬的瞬間，人越成長(cháng)越逃避不掉，心醉了，愛(ài)深了，情濃了。再凌亂的抵觸也在被動(dòng)，被動(dòng)的執著(zhù)，被動(dòng)的幸福。
躑躇地追求，日日夜夜，種種忙碌，有著(zhù)難舍難分的情結，曾經(jīng)留下的歡顏笑語(yǔ)，曾經(jīng)留下的一敗涂地，是時(shí)間帶不走的，也是時(shí)間無(wú)法改變的，一路引頸高歌，一路揮汗如雨，即使一顰一笑，即使一點(diǎn)一滴。有的時(shí)候會(huì )感覺(jué)恐懼，怕時(shí)間匆匆，因為還沒(méi)有來(lái)得及喘息就又走過(guò)一程。
愛(ài)過(guò)方知情重，醉過(guò)方知酒濃。其實(shí)，生命里，人越成長(cháng)，珍重的東西越擲地有聲，人生中，人越成長(cháng)，對陽(yáng)光的愛(ài)戀越情有獨鐘。
成長(cháng)感悟類(lèi)作文8
我的季節，該是如花的春天，每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢(mèng)想的花子灑進(jìn)，每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光，去努力發(fā)芽�！}記
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級參加全校性的英語(yǔ)演講比賽，認為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦�！卑嘀魅蔚脑�(huà)還在耳邊回響，我知道，作為英語(yǔ)科代表的我無(wú)疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著(zhù)我的行動(dòng)�？墒�，可是，從小內向的我從未敢當眾人說(shuō)話(huà)，總是未語(yǔ)面先紅，當著(zhù)全校同學(xué)演講，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰！但，但，我是多么渴望站在舞臺中央��！目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無(wú)數次。這一次，是最好的機會(huì )呀！“怎么了？”爸爸看見(jiàn)愁眉緊皺的我，問(wèn)道。我便向他吐出苦水，聽(tīng)完我的傾訴，爸爸卻來(lái)了精神，拉著(zhù)我往外走，說(shuō)道：“走，去看看外面的世界，春天來(lái)了！”
等我再定下神來(lái)，已站立在一田油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿(mǎn)了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅守著(zhù)崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開(kāi)了笑臉，迎向春風(fēng)，搖晃著(zhù)燦爛的臉蛋�！拔以陂_(kāi)花”，她們在笑，“我在開(kāi)花”，她們嚷嚷。
看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂(lè )，只因，在這屬于它們的'季節里怒放生命！
“這也是屬于你的季節��！”爸爸緩緩說(shuō)道。我一愣，是的，這是屬于我的季節，一個(gè)朝氣蓬勃的季節，一個(gè)奮斗向上的季節！在這個(gè)季節里，我也應該綻放，綻放自己的光彩，像那些開(kāi)的熱烈的花兒！
第二天，我快樂(lè )地走向班主任，大聲說(shuō)：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著(zhù)我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因為，我的季節我做主！
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