感悟的作文優(yōu)秀【10篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的感悟的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
感悟的作文 篇1
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上落下片片葉子。葉子仿佛是秋姑娘的信使，它告訴人們：秋姑娘來(lái)了。
是的，秋姑娘來(lái)了�？矗核w過(guò)果園，撒下了累累碩果；她飛過(guò)田野，播下了豐收的喜悅。田野的稻子笑彎了腰，秋風(fēng)拂過(guò)，稻浪滾滾，一層又一層地涌過(guò)來(lái)，氣勢磅礴。
秋天不僅是金色的，還是紅色的。楓葉，是那么紅，那么艷，充滿(mǎn)生機；就像一團火焰在熊熊燃燒。
秋天的聲音是什么？聽(tīng)，那點(diǎn)點(diǎn)的秋雨，落在行人的花傘上；打在明亮的窗戶(hù)上。淅淅瀝瀝，滴滴答答……這就是秋的聲音。豆莢兒“啪啪”的爆破聲，小鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，孩子們“嘻嘻哈哈”的笑聲……秋的聲間是悅耳的.，也是令人陶醉的。
秋天是什么味道的？嗅一嗅，那簇擁在團團桂花兒，散發(fā)出沁人心脾的香味。還有稻子那成熟的香味，果園那甜甜的香味，泥土那清新的香味……嗬，秋天的味道是香噴噴的……
哦，秋天！我該怎么比擬你呢？你是大自然的天使，是難以描摹的，是令人神往的！
感悟的作文 篇2
我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)讓我感到很有樂(lè )趣，這種樂(lè )趣伴隨著(zhù)我的每一天。
小時(shí)候我并不喜歡讀書(shū)，一有不明白的問(wèn)題就纏住爸爸媽媽?zhuān)刻爝�要爸爸媽媽給我講故事。
后來(lái)，爸爸媽媽工作太忙，就沒(méi)有時(shí)間給我講故事了。每當我要爸爸媽媽給我講故事時(shí)，爸爸媽媽就把一大堆的連環(huán)畫(huà)和童話(huà)放在我前面給我自己看。每辦法，被媽媽-逼著(zhù)，只好心不在焉地亂翻;該死的書(shū)，要看完了才知道故事的前因后果。越翻越生氣，還打了幾下書(shū)來(lái)出氣。但是，我卻慢慢被書(shū)中的`告訴吸引住了：有八仙過(guò)海 、孫悟空、還有小紅帽------許多美妙的童話(huà)，神奇的故事完完全全把我迷住了。讀書(shū)從此讓我感到有了樂(lè )趣。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，看書(shū)的興趣也越來(lái)越濃。每個(gè)星期我都要到書(shū)城去尋找新的知識。每當遇到一本好書(shū)，我都好把好詞好句摘錄下來(lái)，并時(shí)常溫習�？磿�(shū)多了，好詞佳句就會(huì )積累得多;詞匯豐富了，寫(xiě)作水平就提高了。我的作文還經(jīng)常被老師拿出來(lái)念給同學(xué)們聽(tīng)，其他學(xué)科也取得了較好的成績(jì)。讀書(shū)還讓我學(xué)到了許多方面的知識，使我明白了什么是真，什么是假，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡------讀書(shū)增長(cháng)了我的知識，開(kāi)闊了我眼界，令我覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)窮。
在學(xué)校里，因為我讀的書(shū)多，同學(xué)們老愛(ài)問(wèn)我這樣那樣的問(wèn)題。你說(shuō)是不是有點(diǎn)身為尊師的味道?我經(jīng)常跟同學(xué)們一起談學(xué)習，談愛(ài)好，談理想------同學(xué)們跟我很和得來(lái)。在家里，因為我讀的書(shū)多，外公外婆也愛(ài)問(wèn)我這樣那樣的問(wèn)題，多么開(kāi)心啊!爸爸媽媽空閑時(shí)，也常常聽(tīng)我講些動(dòng)腦筋的iq題。這一切都為功歸于讀書(shū)，讀書(shū)的樂(lè )趣伴隨著(zhù)我的每一天。古人說(shuō)：書(shū)可“醫愚”，“增智”，“明理”，“通情”。我愿與書(shū)交朋友，讓書(shū)陪伴我度過(guò)快樂(lè )的童年，邁向成熟的青年，擁有有意義的人生。
讀書(shū)，乃人生一大樂(lè )趣。
感悟的作文 篇3
在這整個(gè)世界上，親情仿佛是一盞明亮的蠟燭閃著(zhù)燭光；親情仿佛又是一條棉被將我牢牢的躺在里面;親情又仿佛是一鼓暖流，溫暖你的心靈。
親情無(wú)處不再。比如:在你生病時(shí)，親情就像一鼓暖流來(lái)了。小時(shí)候，我不懂什么叫親情，只知道家人要怎樣關(guān)心我。幾年過(guò)去了，我逐漸長(cháng)大了，在一堂課上，老師讓我們用感悟親情來(lái)寫(xiě)一篇的文章，我回想起那件事
我記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的床上，我想：“今天，是個(gè)好天氣，我要早點(diǎn)起床。再說(shuō)了下午還要去唱歌比賽。我拼命的想把眼睛睜開(kāi)，可我卻怎么也睜不開(kāi)，我難受極了！心里難受，我時(shí)不時(shí)的會(huì )想起難受時(shí)的臉色，我這時(shí)會(huì )感受到了頭有點(diǎn)發(fā)熱，太陽(yáng)穴十分疼，我馬上把媽媽叫來(lái)。媽媽剛剛高興的神情，看到我這樣，十分難受的`樣子，臉色變得十分難看。
太陽(yáng)越開(kāi)越高，陽(yáng)光也越來(lái)越燦爛。媽媽看見(jiàn)我臉色這么難看，急忙帶我去醫院里。
在路上，我靠在媽媽的懷抱，我感以了無(wú)比溫暖，媽媽那寬大的臂膀抱著(zhù)我，讓我冰冷的心變得溫暖起來(lái)，讓我不再難受了許多。到了醫院，醫生讓我去打點(diǎn)滴。在一旁的媽媽緊緊的握著(zhù)我的冰冷的雙手，給我溫暖的力量。
長(cháng)大時(shí)，想起這事時(shí)，我的心頭總是有一鼓熱量在鼓舞著(zhù)我。每當我在飄流里寫(xiě)下我最真誠希望和祝福時(shí)，我都在回意著(zhù)那一個(gè)又一個(gè)感人鏡頭，我想這都是親情的力量。我正在感悟我親情的真諦。
感悟的作文 篇4
沒(méi)有去過(guò)長(cháng)城,但能感觸于那一種雄偉;沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。
最好是在陰雨天，在那種濃云密布風(fēng)雨欲來(lái)之時(shí)，擇一部《杜工部詩(shī)集》于陽(yáng)臺之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風(fēng)起云涌，大雨瓢潑，莫怕，有杜甫之“安得廣廈千萬(wàn)間”為你遮雨。此時(shí)，誰(shuí)不會(huì )為之而異常激動(dòng)?生命瞬間洄游到了那個(gè)將傾的唐朝。
若是陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，也不賴(lài)，一本《柳河東詩(shī)集》馬上把你帶到了那個(gè)“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”的京城圣地�？粗�(zhù)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條，”的風(fēng)情萬(wàn)種，看著(zhù)“萬(wàn)紫千紅總是春”的繁華似錦，心已醉了。難道不夠美嗎?
你也許會(huì )說(shuō)，這些的確美，但難道就只有這些風(fēng)花雪月春華秋實(shí)嗎?怎么會(huì )?讀書(shū)之樂(lè )不止在于人生中美麗的風(fēng)光，更在于人間悲喜劇。
一絲寂寞，一絲惆悵，雖沒(méi)那種秉燭而讀的情趣，然而于靜夜之中，萬(wàn)物寂寥之時(shí)，慢慢翻開(kāi)那一部《紅樓夢(mèng)》，感嘆那“乃艷同悲，千紅一哭”的故事。怎么能不感動(dòng)，不悵然有所失?不知不覺(jué)中，生命早已溶化得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下淡淡的空氣。
爾后，再來(lái)一本名古垂今的《三國演義》，浮現有眼前的，便是另一番景象。狼煙四起，群雄并立。關(guān)云長(cháng)杯酒之間斬了華雄;曹孟德舉手之間滅了袁紹;周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅;諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕一幕的群臣相斗諸侯相爭的 表演，讓人心弦緊繃。生命一下子和那個(gè)動(dòng)蕩的年代融合了。
著(zhù)有“山東第一”的魯迅，尖銳的筆尖，每每發(fā)出震耳欲聾的響聲。每每讀到中國近代那段屈辱的歷史時(shí)，我只能大呼兩個(gè)人的名字，一個(gè)是魯迅，另一個(gè)還是魯迅。
有人曾說(shuō)：你不能增加生命的長(cháng)度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺(jué)中，讀書(shū)使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。讀書(shū)?怎不是一種樂(lè )趣?我問(wèn)自己，人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì )怎樣?
回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書(shū)籍情有獨鐘，對于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)?!因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應該提倡讀書(shū)。
我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(cháng)的更快。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以開(kāi)闊我的視野。俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！弊x書(shū)可以使我足不出戶(hù)就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)還能使我懂得做人的道理�！独卒h日記》讓我明白奉獻的一生最美麗;《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著(zhù)的真正的意義。讀書(shū)，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂(lè )無(wú)比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的'心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。
感悟的作文 篇5
樂(lè )觀(guān)是失意后的坦然，樂(lè )觀(guān)是平淡中的自信，樂(lè )觀(guān)是挫折后的不屈，樂(lè )觀(guān)是困苦艱難中的`從容。
誰(shuí)擁有樂(lè )觀(guān)，誰(shuí)就擁有了透視人生的眼睛。
誰(shuí)擁有樂(lè )觀(guān)，誰(shuí)就擁有了力量。
誰(shuí)擁有樂(lè )觀(guān)，誰(shuí)就擁有了希望的渡船，誰(shuí)擁有樂(lè )觀(guān)，誰(shuí)就擁有艱難中敢于拼搏的精神，只要活著(zhù)就有力量建造自己輝煌的明天。
感悟的作文 篇6
隨著(zhù)第一縷陽(yáng)光從茂密的枝葉間射向大地，地上一片斑駁的碎影，走在這碎影里，再也沒(méi)有了夏日炎熱，取而代之的是溫和的陽(yáng)光，如母親的手輕撫我的臉龐，天是那么藍，那么干凈，那么的透明。幾朵白云悠然飄浮著(zhù)，仿佛一群羊群在草原上奔跑；更仿佛一群羚羊在嬉戲打鬧。這般美景，令人拍手叫絕。
我打點(diǎn)行裝，到廣闊的田野里去尋秋。你瞧，那漫山遍野的稻子成熟了，沉甸甸的稻穗，以一種謙卑的姿態(tài)彎下了腰，紅似火的高粱隨風(fēng)搖擺，如少女一般千姿百態(tài)，上演著(zhù)一個(gè)又一個(gè)令人陶醉的舞姿。玉米也不甘落后，他笑著(zhù)朝我們走來(lái)，他們兇猛踏向稻子，使他們原本謙卑的神情立刻激昂，他們跳著(zhù)，鬧著(zhù)，笑著(zhù)，上演一場(chǎng)精彩絕倫的舞蹈。這時(shí)，大豆也加入了這歡快的隊伍，他們用自己的身軀演奏者翩翩起舞的'歌曲，奏響著(zhù)一個(gè)又一個(gè)成熟的“嘉賓”，為他們喝彩吧，為他們高興吧，多么熱鬧，多么歡快，多么欣欣向榮。農民在這“音樂(lè )”中收獲著(zhù)成熟的果實(shí)。
“一聲梧桐一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁�！睙o(wú)數生命在這節奏中紛紛倒下�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！睏魅~悄悄地無(wú)聲無(wú)息的落下了，他們的生命或許失去了，但他們?yōu)槠渌佅铝艘粭l生的道路。多么無(wú)私的精神，生命無(wú)價(jià)，他們卻如此就將自己的生命貢獻給他人，他們好似看破了紅塵，生死度外，這是我們應該學(xué)習的�；蛟S，這就是他們的人生軌跡。出塵土，歸塵土，生命的輪轉，死又如何？我們一生努力過(guò)，拼搏過(guò)，做出了對得起我們良心的事。此生也就無(wú)憾了。
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！鼻锸撬寄畹募竟�，中秋節、七夕節，我們的親情、愛(ài)情、友情，在秋天都一一綻放奪目的光彩，這是一段美好的記憶，也是一生中僅有的悲歡離合。我們的親人，無(wú)論身在何方，情歸何處，都共同沐浴著(zhù)那一輪圓圓的滿(mǎn)月，寄托著(zhù)彼此的思念。
秋是寧靜而深邃的，秋，是寄托著(zhù)思念的。秋是飽含風(fēng)霜，五味俱全。秋是深刻的，無(wú)私的，秋歷盡風(fēng)霜凝結而成的。在這個(gè)季節。一切都有了秋的情懷，秋的意蘊。
感悟的作文 篇7
在一個(gè)人的一生中往往會(huì )有自己最?lèi)?ài)的景色，最深處的感悟。但不管是眼里看到的美景，嘴里吃到的美食，還是最重要的心里體會(huì )到的美德，只有自己親身感受才會(huì )有特別不一樣的滋味。
以我多次的旅游經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，不管是單純的旅游還是學(xué)習和旅游結合的游學(xué)，歐洲確實(shí)是一個(gè)很不錯的去處。就拿這次我的歐洲游學(xué)來(lái)說(shuō)吧，跟著(zhù)一個(gè)游學(xué)團隊去了法國和意大利。整個(gè)來(lái)說(shuō)風(fēng)景沒(méi)得說(shuō)，更重要的是學(xué)到了很多平常生活中得不到的體驗和感悟。
在這次的歐洲游學(xué)當中，我第一個(gè)深刻的就是什么叫純粹美。真的，海水藍的異常純粹�；蛟S你不是親眼所見(jiàn)，很難相信這里的海水會(huì )藍的那么晶瑩透亮，很有一種藍寶石的美，尤其是在陽(yáng)光的照耀下，像似了哪位仙子不小心把收集的藍寶石全部遺失到了這里。這里的房子絕大多數是乳白乳白的，但這種白，白的純粹，白的讓人流連。即使是偶爾的幾個(gè)藍色的圓頂屋也和不遠處的大海相回應著(zhù)。這種純粹的美是深入人的心靈的。你整個(gè)人站在其中都會(huì )不由自主的被大自然造物主所震撼。的確。圣托里尼的美是永遠的美。
見(jiàn)過(guò)很多關(guān)于這個(gè)地方的照片，當自己拿著(zhù)這些照片去一一對照的時(shí)候會(huì )發(fā)現，有很多的`不一樣，個(gè)人感覺(jué)，照相的人都有屬于自己的審美觀(guān)，或多或少會(huì )進(jìn)行一些技術(shù)的處理。而當自己親身體驗的時(shí)候，你就會(huì )不知不覺(jué)中被這里的風(fēng)景所震撼。是的只有身處其中才會(huì )明白這種僅僅用藍白兩色就承接成的純粹的畫(huà)面是有多么美麗。不管哪個(gè)角度，也不論什么時(shí)候都有她獨特的獨特的韻味。尤其是在傍晚時(shí)分。
可以說(shuō)整個(gè)城市都會(huì )披上一層和諧的亮金色外衣，整個(gè)城市仿佛都是在記憶深處等待燈火的斑斕，你一個(gè)人走在路上會(huì )有不想停下來(lái)的沖動(dòng)，生怕自己那一瞬間的猶豫就錯過(guò)了一段迷人的邂逅�；蛟S任何活動(dòng)都有結束的時(shí)候，但我舍不得！游學(xué)就是一場(chǎng)精神的朝圣。
直至燈火朦朧闌珊的時(shí)候，我匆匆的身影或許只是一個(gè)美好的約定。約定來(lái)年的某個(gè)時(shí)候能有另一場(chǎng)偶遇和邂逅。
人有很多的追求，也有很大的體會(huì )。但當你身臨其境的時(shí)候就會(huì )發(fā)現，美是美得那么真切，美是美得如此震撼！
感悟的作文 篇8
難者不難，易者不易�！}記
生活中有很多事，是因為自己給自己施加過(guò)多的心理壓力，才付出多而回報少或沒(méi)有。我就遇到過(guò)這樣的事情。
那是夏令營(yíng)的第一天，一連上了幾節課后，太陽(yáng)早已西斜。飯后，老師讓我們到教室里晚自修。
剛找到位置坐下，老師說(shuō)：“同學(xué)們，人都到齊了嗎？好，我開(kāi)始出作文題了�！�
我一聽(tīng)，連忙看一眼手表，八點(diǎn)！我馬上問(wèn)老師：“寫(xiě)作文嗎？”老師堅定地回答我說(shuō)：“對，題目是《第一次》，大家快寫(xiě)，早點(diǎn)寫(xiě)完早睡覺(jué)！”
我一嚇，寫(xiě)作文！我可是最討厭寫(xiě)作文的。
突然，老師收起滿(mǎn)臉的微笑，一臉嚴肅地對我們說(shuō)：“你們最好不要打流水賬，否則，嘿嘿�！边@時(shí)老師臉上堆滿(mǎn)了壞笑“我把作文撕了，重寫(xiě)！”
最后一句話(huà)就像是一塊石頭扔進(jìn)了水里，在四周泛起了層層漣漪，從墻上反彈到我的心上。
那是我第一次參加一個(gè)夏令營(yíng)，想回家，不繼續參加。
但是我又想：只要我挺過(guò)這幾天，以后就可以玩得更高興了，總有苦盡甘來(lái)的.時(shí)候，想到這兒，我又鼓起勇氣，開(kāi)始構思。
終于，我寫(xiě)好了，忐忑不安地去排隊。
我小心翼翼地用雙手捧著(zhù)作文，交給老師。
老師接過(guò)作文，眉頭一皺，我心想：難道我打了流水賬？可是我寫(xiě)的作文都是按老師的要求來(lái)寫(xiě)的，即使打了流水賬，老師也應該馬上撕掉它才對啊。
想到這兒，我便情不自禁地閉上了眼睛，生怕作文會(huì )被撕得粉碎。
沒(méi)想到老師看完作文后笑了起來(lái)，我心中那顆懸空的大石，終于平穩的落地了。
在這時(shí)，我悟出了一個(gè)生活的道理：有些人說(shuō)”生容易，活容易，生活不容易�！斑@并不是因為生活很難，而是因為他們在心理上先否定了自己，生活自然不會(huì )成功。
感悟的作文 篇9
讀過(guò)《假如給我三天光明》后我就被海倫·凱勒的堅強，奮斗，樂(lè )觀(guān)和勇氣深深地感動(dòng)了！
海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候又聾，又啞，又瞎的。完全沉浸在一個(gè)無(wú)聲無(wú)色的世界里。她堅強，為了學(xué)會(huì )拼寫(xiě)單詞，她摸盲文，摸到手指頭都磨出了血，她也不放棄。她奮斗，為了能說(shuō)話(huà)，她天天摸著(zhù)老師的喉嚨，終于說(shuō)出話(huà)來(lái)了。她不自卑很樂(lè )觀(guān)，憑著(zhù)堅強的信念，和求知的'渴望考上了哈佛大學(xué)。
我們太幸運了，我們有美好的一切，健全的體魄，優(yōu)秀的老師......而我卻沒(méi)有好好珍惜這美好的時(shí)光。在課堂上我經(jīng)常開(kāi)小差，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。我有好的視力，可經(jīng)�？措娨�，現在視力只有1.0。我每次早上的目標到一半就不做了。和海倫·凱勒相比，我即沒(méi)有恒心又沒(méi)有責任心，，更不珍惜眼前的一切，從今往后我一定要抓緊每分每秒，不要讓光陰虛度，不要讓自己后悔，不要等沒(méi)有了才去珍惜。要像海倫·凱勒一樣，不埋怨，不放棄，好好珍惜自己擁有的，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就展現自己的價(jià)值。
感悟的作文 篇10
當風(fēng)悠悠地吹著(zhù)蒲公英時(shí)，當狂風(fēng)卷著(zhù)枯敗的落葉時(shí)，我們會(huì )說(shuō)：“啊!這就是生命!”
是的，生命只有一次，我們應好好珍惜它，好好利用它。有人說(shuō)，生命是偉大的。不錯，《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一句話(huà)：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣——在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我整個(gè)生命和全部的精力，都已獻給了世界上最壯麗的'事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！边@句話(huà)激勵了多少青年人，使他們努力拼搏，最終走向了成功。我們也要以這句話(huà)作為自己的座右銘，去拼搏，去創(chuàng )新，在有限的生命中，干出一番偉大的事業(yè)來(lái)。
當我們走進(jìn)大自然時(shí)，我們或許會(huì )被大自然美麗的景色所吸引，但是，我們應該記住，大自然離不開(kāi)生命的組建，是生命，造就了自然，大自然的生命教會(huì )了我們許多。春天的大自然教會(huì )了我們在生活中應樂(lè )觀(guān)向上，對生活有積極的態(tài)度，充滿(mǎn)活力與拼搏的動(dòng)力和激情;夏天的大自然教會(huì )了我們做人應深沉、默默無(wú)聞地為他人、社會(huì )以及國家做出貢獻;秋天的大自然教會(huì )了我們應孤霜自傲，多為他人做貢獻，不要嘩眾取寵;冬天的大自然教會(huì )了我們應在苦難中抬起頭來(lái)，不畏嚴寒、坎坷與挫折，勇敢克服，頑強拼搏。
生命是寶貴的，我們應好好珍惜它，趁它還未走到盡頭時(shí)，多做一些對他人有利的事，共同創(chuàng )建美好的未來(lái)。
【感悟的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于感悟的作文：感悟最美04-26
關(guān)于感悟的作文：感悟生命11-15
感悟家鄉·感悟親情作文01-26
感悟了作文02-11
感悟作文02-08
感悟的作文[精選]09-03
感悟的作文（經(jīng)典）12-18
感悟作文(精選)12-21
感悟的作文06-26