感悟的作文（匯總4篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的感悟的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟的作文 篇1
過(guò)年，是中華民族的傳統節日。我是十分喜歡過(guò)年的，因為過(guò)年時(shí)我可以放松一下神經(jīng)，到別處旅游開(kāi)闊眼界。
今年春節我們去了哈爾濱游玩。我上了飛機心里按捺不住喜悅之情，因為哈爾濱是全國最寒冷的城市，我要去體驗一下真正的寒冷了。飛機就像一只自由的鳥(niǎo)兒一樣在天空盤(pán)旋，透著(zhù)玻璃向下看雪就像給哈爾濱蓋上了一層雪白的棉被，真是一個(gè)雪白的世界。
我們第一天去的地方就是亞布力滑雪場(chǎng)，滑雪場(chǎng)像一座小山，放眼望去一片白雪皚皚，大家普遍從上往下滑，我感覺(jué)滑雪是很簡(jiǎn)單的'運動(dòng)。我穿上了笨重的滑雪服像一只笨重的企鵝一搖一晃地走著(zhù)。我站在高處模仿著(zhù)電視中專(zhuān)業(yè)選手，一擺雪杖從高處快速地滑了下去，在滑的過(guò)程中，我感受到了滑雪的樂(lè )趣，正在我得意洋洋時(shí)不知不學(xué)到了平地上，我的注意力一不集中沒(méi)剎住車(chē)。呀！一聲尖叫使整個(gè)滑雪場(chǎng)的人不約而同地看著(zhù)我，我四仰八叉地躺在雪地上，我吃力地站起來(lái)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“滑雪不能怕困難，要堅持不懈，要經(jīng)過(guò)一次又一次地練習才能學(xué)到滑雪的技巧�！痹谝淮未蔚木毩曋�，我終于找到了剎車(chē)的方法，就是讓滑板前端組成一個(gè)角，滑板的后面張開(kāi)增大摩擦力。后來(lái)我就能在滑雪場(chǎng)自如地玩耍了。
我們還去了哈爾濱的雪博會(huì )、極地館、珍稀動(dòng)物保護站、松花江。一個(gè)個(gè)的節目景點(diǎn)都很精彩美麗。過(guò)年真好，讓我看到了北國風(fēng)光以及哈爾濱的各個(gè)景點(diǎn)，我真開(kāi)心。
感悟的作文 篇2
九年級的期末考試結束的挺早，不過(guò)成績(jì)確實(shí)不太讓人滿(mǎn)意，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)糟。不是自謙，確實(shí)是事實(shí)。所以，我不得不反思一下，以便于進(jìn)步吧！
首先，不好的原因是學(xué)生第一次采用答題卡。答題卡不能折，還要用2B鉛筆涂選擇題。語(yǔ)文是第一場(chǎng)，要指導孩子們粘貼條形碼，填寫(xiě)學(xué)校、班級、姓名、考場(chǎng)、座號、準考證號。然后是孩子們第一次在答題卡上答題，寫(xiě)字速度放緩了，字是端正了，可做題速度就不那么容人樂(lè )觀(guān)。兩個(gè)小時(shí)，孩子們慌得是沒(méi)消挺過(guò)，但有的作文是匆匆結尾，或者是字數不夠多，或者是閱讀題做的不夠認真，總之，是時(shí)間不夠用。
再者是第一大題：積累與運用的第一題和第二題，兩道選擇題，第一題是字音題，可難度有點(diǎn)大，因為靠的是多音字，并且是聲調不同而已，這確實(shí)是我們農村學(xué)生的弱項。想到此，我就很自責，因為我這個(gè)土生土長(cháng)的農村語(yǔ)文教師的普通話(huà)水平不咋的，不能不說(shuō)我對這道題的'正確率確實(shí)起著(zhù)很大的副作用，慚愧呀！第二題字形題，這個(gè)應該可以做對，可偏偏正確的A組中出現了一個(gè)“附聲附和”，偏偏我們只學(xué)了個(gè)“隨聲附和”，學(xué)生一看，就認為A組錯了。其實(shí)，我也認為這個(gè)題出的有問(wèn)題，可終究還是失了分。你說(shuō)，開(kāi)場(chǎng)就遇到難題，孩子們的心里不免緊張，緊張的心理只會(huì )對考試有負影響，可能我的分析有點(diǎn)牽強附會(huì )了。
然后是詩(shī)句默寫(xiě)題。詩(shī)句默寫(xiě)本來(lái)是死知識，可偏偏是死知識害苦了孩子們。因為在寒假作業(yè)中就有這道題：《琵琶行》中創(chuàng )造性的運用延宕手法，使這兩句成了千古名句，同化了不同讀者的心里內涵，甚至成為獨立的諺語(yǔ)、格言的句子：——————————我還專(zhuān)門(mén)上網(wǎng)查了一下答案是：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。還專(zhuān)門(mén)給學(xué)生講了一下，可結果答案是：千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。我還是堅持認為答案錯了，可轉念一想，可能是節選的詩(shī)歌內容沒(méi)有同是天涯淪落人，相逢何必曾相識這兩句，可答案的這兩句是寫(xiě)琵琶女的矛盾心情的。但就是因為我提前給孩子們講了寒假作業(yè)中內容，反倒有讓孩子們填錯了，真是無(wú)語(yǔ)呀！
最后，就是名著(zhù)，任選出《紅樓夢(mèng)》中“冷子興、賈雨村、甄英蓮、元春、迎春、探春、惜春”的四個(gè)人名，寫(xiě)出他們的特殊含義，也就是諧音。我看到這道題，我只能搖頭了，孩子們的名著(zhù)沒(méi)少讀，可想理解準確這些不是有難度，而是很大難度。
我認為，這次的期末考試的試題不夠令人滿(mǎn)意，因為這個(gè)難度有點(diǎn)大了，看來(lái)，試題的難易也挺重要，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，也不能過(guò)于難為學(xué)生了，過(guò)難了，反而起不到測試的目的了，不過(guò)只是少數題而已，但少數，有時(shí)也能影響大局。但我和孩子們不會(huì )因為一次的測試就灰心氣餒了，相反會(huì )有更大的動(dòng)力。
感悟的作文 篇3
快樂(lè )其實(shí)就在我們身邊，是要靠我們自己抓住，是需要趕在第一時(shí)間抓住，否則它會(huì )如煙、如霧、如雨露……
快樂(lè )往往與我們擦肩而過(guò)。三毛說(shuō)：“人生最深、最平和的是快樂(lè )，就是靜觀(guān)天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美�！庇纱丝梢�(jiàn)，學(xué)習也是一種快樂(lè )。以前總覺(jué)得人生一年如一天，每天和每天的行為都是一樣的，隨著(zhù)時(shí)光的流逝我心中的快樂(lè )也隨著(zhù)那一張張草紙被丟棄了，生活變的枯燥無(wú)味。之后想起了張愛(ài)玲的話(huà)：“給我一個(gè)理由，我可以相信一次塵世，可以義無(wú)返顧的擁抱這個(gè)荒涼的城市�！庇谑潜愎钠鹩職忏@入學(xué)習中，開(kāi)始咀嚼那密密麻麻的“外國文字”，每次等到下課我都覺(jué)得身心輕松，這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)快樂(lè )就是那因平靜而充實(shí)的心情。
聆聽(tīng)也是一種快樂(lè )，認真地，用心地去聆聽(tīng)他人的話(huà)就如一縷春風(fēng)拂面，我正值青春叛逆期，雖然那天外面天氣很冷，但是我非要去散步，以排遣心中的郁悶，我的母親遞給我御寒的大衣，我卻把它扔在地上，摔門(mén)而去�；貋�(lái)時(shí)當然是凍的手腳僵麻，就是放在熱水里那刺痛感也久久不能消失。事后我的`心不能平靜，細細體味母親關(guān)愛(ài)的點(diǎn)滴，我終于發(fā)現，原來(lái)快樂(lè )是來(lái)自心靈的那聆聽(tīng)后溫暖的感覺(jué)。
叛逆期的“自我”感覺(jué)應是最快樂(lè )的。每天都瀟灑而來(lái)，瀟灑而去，揮揮手，不帶走一片云彩。叛逆者都應該是“快樂(lè )”的，因為他們的內心刻意封閉在巴掌大小的狹小空間，認定那便是自己的朗朗乾坤，當純潔真誠的友誼之花叩響那已上了鎖的心扉，他們卻毫無(wú)察覺(jué)，快樂(lè )也總是在不經(jīng)意間來(lái)臨，又在不經(jīng)意間溜走，當你有所頓悟時(shí)才發(fā)現最美的東西就在自己揮手那一剎那消逝，之后才明白真正的快樂(lè )存貯于能“吞吐日月，容納百川”的心中，而不僅限于自己的孤芳自賞。
葉的離開(kāi)，有人說(shuō)是風(fēng)的追求，有人說(shuō)是樹(shù)的遺棄，其實(shí)他們都錯了，葉只是換了個(gè)形式陪在樹(shù)的身邊，葉其實(shí)很快樂(lè )。
感悟生活，感悟人生，平凡之中感悟偉大，平淡之中細品快樂(lè )。
感悟的作文 篇4
或許，遲到只有在某種場(chǎng)合下才有吧？沒(méi)有守時(shí)讓等待的人很不開(kāi)心吧？而我的感悟卻也遲到了。遲到了三年。
我們的第一次相遇是那么妙不可言啊，幾次的交談，讓我們彼此找到了一個(gè)志同道合的人，呵呵，我們總是會(huì )有說(shuō)不完的話(huà)，我們總是很自然的接出對方說(shuō)的話(huà)。
那是種心照不宣的默契。
我們常常會(huì )喋喋不休的討論，我們也常�；ハ鄡A訴心事，慢慢的對對方都養成了依賴(lài)性，一切都是那么奇妙。我們的關(guān)系也慢慢升溫了。
我們總是很自然在周末會(huì )一起到海邊，一起聆聽(tīng)大海的聲音，一起欣賞那美麗的景色。那時(shí)候是多么輕松，多么愜意啊。
在大海的見(jiàn)證下，我們有了許多的約定，我們要一起實(shí)現屬于我們的夢(mèng)想。
我們要一起上同一所高中，繼續我們的感情。
一切的美好總是那么易碎，我們在思想上已經(jīng)有嚴重的分歧，你曾鼓勵我要努力，一起上同所高中，但是我卻沒(méi)有心思讀書(shū)了，我開(kāi)始屬于我的放蕩生活，在也不想讀書(shū)了。
為了不想連累你，我只能狠下心來(lái)傷害你，面對你的`鼓勵我無(wú)動(dòng)于衷，我則更加的墮落，終于你還是心灰意冷的走了。
你轉身離開(kāi)，我的淚決堤般的流下，天空蒙上一層灰色，我知道你已經(jīng)不會(huì )在回來(lái)了。心深深的刺痛，每次在遇見(jiàn)我只能裝作很無(wú)所謂了，一副吊兒郎當的樣子，是那么的無(wú)可救藥。失去后我也才發(fā)現你是那么重要，我已經(jīng)不想離開(kāi)你。
轉眼已經(jīng)過(guò)了三年了，在時(shí)間的打磨下，經(jīng)歷的事情也多了，沒(méi)有那時(shí)候的放蕩了，人也變更加成熟了。我也已經(jīng)適應沒(méi)有你相伴的日子了。我的世界不在是灰色，也恢復了昔日的色彩了�，F在的我很好，那么你呢？
每天晚上的放學(xué)，我總是一個(gè)走在路上，準備到站臺等待那么班帶我回家的車(chē)，一個(gè)人的背影在路燈的照耀下，顯得那么蒼白無(wú)力，那么的無(wú)奈寂寞。在站臺看來(lái)來(lái)往往的人，都在等車(chē)，也許這班車(chē)錯過(guò)了會(huì )有下班，而有些人錯過(guò)就不在了。
謝謝你曾經(jīng)伴隨我走過(guò)那么多快樂(lè )的日子。也要對你說(shuō)聲抱怨，當初的傷害是我的錯。
如今我已經(jīng)不再依賴(lài)別人了，未來(lái)的路我會(huì )一個(gè)人走下去的。一個(gè)人堅強的走下去，不管前面的路是多么艱難，即便跪著(zhù)我也要走下去。去實(shí)現我沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想。
最后希望你也會(huì )很好。
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