感悟的作文常用8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的感悟的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
今天到學(xué)校參加畢業(yè)典禮，這是我第三次參加畢業(yè)典禮，有各班課代表給自己科任老師獻花，還有學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)代表寄語(yǔ)、教師寄語(yǔ)、校長(cháng)寄語(yǔ)等，場(chǎng)面十分感人。
先是學(xué)生代表寄語(yǔ)，學(xué)生代表發(fā)言激揚，很快就將人帶進(jìn)了那無(wú)垠的高中回憶之中，在她的發(fā)言之下，我回想到自己在跑道上奮力地向前跑，哪怕喘息不止，哪怕今晚會(huì )腿疼得不行，也要奮力向前繼續跑；還有信息技術(shù)老師們特意為我們做的“畢業(yè)回憶錄”上，在一個(gè)小小的教室里，我們認真地聽(tīng)講，這些恐怕以后都不會(huì )再遇到了，即使上了大學(xué)，教室也是很大的，每個(gè)人之間都有一定距離，根本不會(huì )像高中教室那樣，每個(gè)同學(xué)之間的距離那么近……
接下來(lái)是學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言，說(shuō)的是感謝學(xué)校和老師們辛勤地培養他們的孩子們，使他們變得更加成熟，變得更加會(huì )處理事情等，是啊，老師們付出了許多許多，也許我們習以為常，甚至認為這是應該的，但是，真的是這樣嗎？老師每天不辭辛苦，早早地到班上查人數，看一下人有沒(méi)有到齊，也許他有權力這樣做，但是他并沒(méi)有這個(gè)義務(wù)��！每個(gè)老師天天都是很辛苦的，難道不想睡晚一點(diǎn)？肯定想，但是他們有他們的學(xué)生，那是他們辛勤培育的“植物”，有些老師更是把學(xué)生當作自己的子女去對待，難道這本就是應該的嗎？那是老師們對我們的愛(ài)��！
到了獻花過(guò)程，每個(gè)班的科代表都去給自己的科任老師獻花，獻花前，班主任（我們班的數學(xué)老師）向著(zhù)我的方向指，我以為是在叫我，而且其他班的同學(xué)也叫我過(guò)去，于是我就真的過(guò)去了，但老師說(shuō)“��？沒(méi)叫你啊”……不過(guò)老師為了不讓我丟臉，硬是把我塞進(jìn)獻花隊伍中，我很快地拿過(guò)一束花，跟著(zhù)獻花隊伍到臺上給老師獻花。
我想把這束花獻給我最敬愛(ài)的英語(yǔ)老師，我不管我英語(yǔ)短文改錯對了8個(gè)是不是她的原因，我只知道，每個(gè)人都應該要有感恩之心。英語(yǔ)老師是我最喜歡的老師，她教得很好，從來(lái)不會(huì )逼學(xué)生去做學(xué)生不想做的事，而且不管什么時(shí)候，只要有學(xué)生找到她問(wèn)她問(wèn)題，她都會(huì )很耐心地給學(xué)生進(jìn)行詳細的解釋?zhuān)康氖亲寣W(xué)生徹底搞懂，最重要的是，她并不只是我們的老師，有時(shí)她也會(huì )像個(gè)朋友那樣，問(wèn)我們吃了飯沒(méi)有，也許這很正常，但這也是她對學(xué)生的關(guān)心啊。
終于到了英語(yǔ)老師面前，我們班的英語(yǔ)課代表已經(jīng)將花獻給了英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師感動(dòng)得熱淚盈眶，撫摸著(zhù)英語(yǔ)課代表的臉，不知該說(shuō)些什么。英語(yǔ)課代表對英語(yǔ)老師說(shuō)：“老師，你辛苦了，保重啊，不要太累�！庇⒄Z(yǔ)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，我知道了，你也是，要好好學(xué)習�！眱扇讼嗷肀е�(zhù)，那一刻，時(shí)間仿佛停止了一般，三年的英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師在講臺上講課的場(chǎng)景，就好像電影那樣在腦海中不斷地回放著(zhù)。
我用雙手將鮮花獻給英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師看到，點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)了我的鮮花，我本想再跟英語(yǔ)老師說(shuō)點(diǎn)什么，可是喉嚨早已被眼淚噎住，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只好看著(zhù)兩個(gè)人擁抱著(zhù)，一直等到照完相片才走下臺。
接下來(lái)到了教師寄語(yǔ)環(huán)節，發(fā)言的是一位五班的老師，她說(shuō)：“今天，你們即將離開(kāi)母校，去到更遼闊的天地大展手腳，我想說(shuō)，不管你們在哪，母校就在哪，母校無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你們身邊。母校是你們的港灣，你們隨時(shí)都可以回來(lái)探望你們的老師們……”，是啊，這就是母校，永遠都不會(huì )放棄自己的孩子，哪怕它的.表面已經(jīng)殘舊不已，哪怕它的環(huán)境已經(jīng)差得不行，它也是每個(gè)學(xué)生的母親��！是母校給了我們知識，給了我們面對困難的力量，母校永遠是最美的。
到了校長(cháng)寄語(yǔ)環(huán)節，黃校長(cháng)慢步走上舞臺，向臺下的同學(xué)們和老師們、家長(cháng)們深深地鞠了一躬，然后才開(kāi)始發(fā)言�！案魑煌瑢W(xué)們即將要離開(kāi)你們的母校，去到更高的學(xué)府完善自己的知識體系，作為×中的校長(cháng)，我是不能阻攔的，只是想說(shuō)，孩子們，你們作為×中曾經(jīng)的學(xué)生，×中從來(lái)沒(méi)有虧待過(guò)你們，雖然×中的環(huán)境差了點(diǎn)，但這也正顯示了它歷史悠久，以后，×中不再是你們的高中，而是你們的母校，何為母校？就是你每天可以罵她七遍，甚至更多，但，卻不允許別人罵半句！這就是母�！銈冏叩侥�，母校就到哪，母校永遠不離開(kāi)你們……謝謝大家！”，發(fā)言完畢。
我記得，黃校長(cháng)半年前說(shuō)過(guò)那句話(huà)，就是“母校就是你可以罵她無(wú)數次，卻不允許別人罵半句”，這句話(huà)我記憶猶新，也許當時(shí)我便體會(huì )到了現在的心情，什么心情？與同學(xué)分別的心情，與老師分別的心情，還有與母校分別的心情，這些便應是我把那句話(huà)記到現在的原因了。
老師們特地制作的高三“畢業(yè)回憶錄”在體藝樓二樓的屏幕上播放著(zhù)，一開(kāi)始是我們高一軍訓的照片，我看著(zhù)那一張張不算成熟、還存童稚的臉龐，一時(shí)間傷心涌上心頭，那都是過(guò)去了，一去不復返的過(guò)去，接著(zhù)，是我們在跑道上跑步時(shí)的照片，是每個(gè)班的同學(xué)給自己班的同學(xué)拍下的，那上面的有些同學(xué)們汗流浹背，仍然堅持著(zhù)跑下去，更多的同學(xué)的英姿展現在那上面，給我們留下了深深的回憶，還有每個(gè)班的班級照片，照片上的同學(xué)們靜靜地坐在座位上寫(xiě)著(zhù)字，非常認真……
最后是捐款和唱歌，校長(cháng)拿出一張大大的支票，說(shuō)：“這次同學(xué)們捐款的總額為三萬(wàn)……，這些錢(qián)，我們將用來(lái)建流芳塔，在上面刻上每個(gè)同學(xué)的名字，到時(shí)你們回到母校，看到自己的名字被刻在上面，肯定很回憶……”，全場(chǎng)的同學(xué)們、老師們、家長(cháng)們都鼓起掌來(lái)。
畢業(yè)典禮到了尾聲，三位歌手走上舞臺，唱出《友誼天長(cháng)地久》，慢慢地，越來(lái)越多同學(xué)站了起來(lái)，跟著(zhù)臺上的歌手唱了起來(lái)，臺上的兩個(gè)高一歌手說(shuō)：“祝學(xué)哥學(xué)姐鵬程萬(wàn)里，前途似錦，越來(lái)越好�！币粫r(shí)間，臺下的人都鼓起掌來(lái)，我慢慢地跟著(zhù)他們唱，主任在走上舞臺，用麥克風(fēng)說(shuō)：“同學(xué)們互相擁抱，多說(shuō)幾句話(huà)，以后你們很難再見(jiàn)到面了，記住自己的同學(xué)啊�！�
舞臺下，學(xué)生們相互擁抱，有些老師們還流下了眼淚，看著(zhù)這一場(chǎng)景，我才發(fā)現，原來(lái)三年是這么短，三年看起來(lái)很長(cháng)，但當我們參加了畢業(yè)典禮后，我們才發(fā)現，原來(lái)三年再短不過(guò)了，同學(xué)們即將奔赴到其它地方，以后不會(huì )再有人早早地叫自己起床，以免遲到被班主任罰站；以后再也不會(huì )有宿管叫我們起床；以后再不會(huì )有人能夠肆無(wú)忌憚地在班上大喊“開(kāi)黑”，以后……很多都不再有。
會(huì )傷心才會(huì )成長(cháng)，會(huì )成長(cháng)才會(huì )成熟，會(huì )成熟，你才是個(gè)真正的成人了，我們高三下學(xué)期初跨過(guò)了成人門(mén)，但我們仍然不是真正的成人，我們的心智還沒(méi)有發(fā)展成熟，我們還沒(méi)有謀生能力，還有很多成年人有的，我們都沒(méi)有。
感覺(jué)自己又長(cháng)大了。
感悟的作文 篇2
我的太陽(yáng)光照耀著(zhù)美麗的校園，照著(zhù)我的班級，照在我們每個(gè)人的身上，照的《陽(yáng)光校園―我們都是好伙伴》的身上……
大聲說(shuō)：“我能行”。每個(gè)人心中都有兩扇大門(mén)，一扇叫“我能行”，另一扇叫“我不行”，我們應該充分發(fā)掘自己的優(yōu)勢，“我能行”這扇大門(mén)，充滿(mǎn)自信的在風(fēng)雨中微笑。四年級之前是我，都會(huì )在心中問(wèn)，“我能行嗎？噢，我不行，我不行�！弊詈笪沂チ诵胁恍械臋嗬x擇了沉默，那段時(shí)間，我不知道成功與自信是什么在班里一直默默無(wú)聞，但是年級是我開(kāi)始與同學(xué)交流，本來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我變得愛(ài)說(shuō)話(huà)，開(kāi)始參加社團，參加活動(dòng)……直到現在我可以站在國旗臺上演講、升旗，競選大隊干部是勇敢地上臺競選。這并不是我在變得勇敢，而是只因為一句“我能行�！蔽也辉趩�(wèn)自己我能行嗎？而是直接告訴自己“我能行”，“我能行”三個(gè)字是一種信念、一種力量，也是一種相信自己一定成功的`態(tài)度。
今年我馬上將面臨小升初，我想告訴今年和我一樣即將面臨小升初的同學(xué)們，對自己說(shuō)一句我能行我能考上我喜歡的初中。 我欣賞你，贊美的力量將創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)奇跡。一句“你真棒”他蘊藏著(zhù)超乎尋常的力量他就如干旱后的干露滋潤著(zhù)萎黃草木焦渴的心靈，猶如初春等暖陽(yáng)，消融著(zhù)殘留的冰雪。在生活中讓我們的唇之間多一句贊美，讓他人的心靈中，多一絲暖陽(yáng)你與自信。 我有一顆感恩的心�！爸x謝你”這三個(gè)字具有巨大的能量，足以改變世界，然而并不是人人都可以輕易說(shuō)出口，在生活中有時(shí)甚至忘記了感恩，例如：爸爸媽媽每天早上早起做飯，只要一點(diǎn)不好吃你就會(huì )不高興。老師們每天在你睡時(shí)伏案寫(xiě)作，在你還在睡夢(mèng)中時(shí)就又起床備課，可你在老師講課時(shí)只會(huì )做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)講……又成體諒過(guò)爸爸媽媽于老師的辛苦。所以從今天開(kāi)始，請同學(xué)們好好體諒自己的父母、老師，和無(wú)私對你奉獻的人并向他們說(shuō)一聲“謝謝你�！� 一句“我能行”能克服恐懼，戰勝自卑，從而找到真正的方向實(shí)現心愿。一句“你真棒”給他人以?shī)^進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。一個(gè)動(dòng)作“我幫你”這世界變得更加美好。一句“謝謝你”說(shuō)明你學(xué)會(huì )了感恩，也將變得美
是啊，一言一行，心牽絆著(zhù)人們的心靈。
感悟的作文 篇3
寒冬的冷意可想而知。清晨，我起床輕輕打開(kāi)門(mén)，便覺(jué)一股冷風(fēng)順著(zhù)門(mén)縫溜進(jìn)屋里，灌進(jìn)我的脖子里，頓時(shí)打了一個(gè)冷顫。屋外一片銀白盡收眼底。霜如羞答答的少女，在寂靜的夜里，人們酣然入夢(mèng)的時(shí)候，悄然降臨人間，為大地披上了一層銀裝素裹。院子里的那棵石榴樹(shù)，也被遮上了一層白紗�！扒镲L(fēng)蕭瑟夭氣涼，草木搖落露為霜”，霜比雪薄多了，細細的，輕輕的，柔柔的，淡淡的，這就是年年來(lái)到的霜。
我吃罷早飯，披戴整齊，把兩只怕凍得耳朵遮掩的嚴嚴實(shí)實(shí)，踏上自行車(chē)去上班。朦朧的霧氣，只能夠透過(guò)幾十米遠，那飛奔的汽車(chē)也失去了昨日的風(fēng)采，像慢牛一樣慢慢的逶迤。路旁的柳樹(shù)也被霜美化成了白發(fā)仙子。一股微風(fēng)吹來(lái)，柳枝輕輕擺動(dòng)，隨著(zhù)寒風(fēng)的吹拂，白色的霜順風(fēng)而落，飛落到行人的臉上，鉆進(jìn)了行人脖子里，涼颼颼的。
“霜打的茄子---蔫了”，我不由想起了這句歇后語(yǔ)，形容一個(gè)人因為遭受生活的挫折，而萎靡不振，唉聲嘆氣，怨天尤人。人生和四季是一樣的，都是要經(jīng)過(guò)春夏秋冬年復一年的更迭變換。人的一生中，其實(shí)這一點(diǎn)是最公平，無(wú)論多么高貴的.，無(wú)論多么低賤的，只要是有生命的載體，他（她）不可能只停留于天真無(wú)邪的童年，總是要經(jīng)歷嬰兒、童年、青年、中年、老年的輪渡，都要經(jīng)過(guò)生與死的經(jīng)歷。
霜把她本質(zhì)的簡(jiǎn)約、樸拙、嚴峻、自然與其深藏著(zhù)的風(fēng)韻展現在天地間，震懾住了多少人的心魂。每個(gè)人都有自己的生活目標和生活方式，但要看如何善待生活，幸福美滿(mǎn)的生活是每個(gè)人追求的目標。然，在現實(shí)生活中總是要遇到“嚴霜”的洗禮。事實(shí)上，世間任何事情的發(fā)展都有一個(gè)“度”，超過(guò)了這個(gè)“度”，好多事情其實(shí)就會(huì )形成不成理論的荒謬。對于自己的人生，始終要保持“悠然”心態(tài)。應該時(shí)常的肯定自己，盡力做好我們能夠做到每一事情，重要的是我們竭盡全力了，只要我們朝著(zhù)更高的目標積極的沖擊，使我們的心靈永遠保持對生活的美好認識和執著(zhù)的追求，就足夠了。
“左手是寂寞，右手是幸�！�，人生不是總是一帆風(fēng)順的，嚴霜其實(shí)就是對人生的考驗。面對嚴霜，如果退卻，很可能被寒冬凍死，而被生活所淘汰，生活其實(shí)就是這樣。遇到困難，只要咬咬牙熬上一熬，挺一挺，就很有可能熬過(guò)去，挺過(guò)來(lái)。嚴冬過(guò)后，迎來(lái)的就是春意盎然的春天。
路人每天兩眼一睜，走出家門(mén)，來(lái)匆匆去匆匆的穿梭著(zhù)，各自忙著(zhù)各自的事情，不論喜也罷，悲也罷，善也罷，惡也罷，都要這樣一天天的度過(guò)。淡淡的霜是不計較得失的，歲歲年年，亙古不變，在沒(méi)有喧囂的夜晚灑落人寰，匆匆復匆匆。霜來(lái)自天地間，又復歸于天地，一如既往地永存于世。
雖我畏懼寒冷的冬天，但我愛(ài)霜，因為霜告訴了我如何善待生命、善待生活。更何況，冬天的到來(lái)，預示著(zhù)春天也不會(huì )再遠。
感悟的作文 篇4
離開(kāi)校園六年后，又一次穿上了橄欖綠，仿佛回到了當年的綠草地上，和同學(xué)們一起參加軍訓的日子。
今天是去上海西點(diǎn)軍校三天軍訓的第一天，隊伍離合的那一刻，我立刻感受到完全不同的氛圍，一絲不茍，全力以赴，互相幫助，團隊精神，和平淡的公司生活中，這絕對是濃量重彩的一筆。
KSSP正處在一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，高層制定了龐大的`改善計劃，需要強大的執行力。軍訓時(shí)一個(gè)鍛煉隊伍，塑造凝聚力，提高執行力的絕好機會(huì )，通過(guò)一天的訓練，我們的隊伍有了顯著(zhù)的進(jìn)步。
生產(chǎn)總監和質(zhì)�？偙O的講話(huà)，張老師的培訓，讓我們對SS有了更深層的理解，通過(guò)訓練，希望能有更多的收獲。
感悟的作文 篇5
我喜歡你，那我可以憑一時(shí)的沖動(dòng)，
為你做好多好多的事，不計較你是否喜歡我；
但我不敢愛(ài)你，因為如果愛(ài)你，
我會(huì )期望你為我做同樣的事，時(shí)間久了我會(huì )不平衡。
我喜歡你，那我可以傻傻地喜歡著(zhù)你；
但我不敢愛(ài)你，因為我認為愛(ài)，應該是相互的。
我喜歡你，那我可以一直很激情地瘋狂地；
但我不敢愛(ài)你，因為愛(ài)太理智，我總會(huì )在對比中迷失自己。
我喜歡你，那我可以默默地，偶爾跳出來(lái)嚇你一跳；
但我不敢愛(ài)你，因為愛(ài)太需要一直好好表現，
永遠拴住你的'心，我暫時(shí)還沒(méi)有那個(gè)自信。
我喜歡你，所以我才會(huì )那么多那么多，看似瘋狂而不靠譜的事情；
但我不敢愛(ài)你，因為你的愛(ài)太難得到，我想留下的是我一心一意喜歡你的回憶。
我喜歡你，所以我才會(huì )默默地不做聲，不期待你的音信；
但我不敢愛(ài)你，因為愛(ài)的要求總是太多，我沒(méi)有資格要求什么。
我喜歡你，所以我才想貼近你的生活；
但我不敢愛(ài)你，因為你似乎沒(méi)有想要了解我。
我喜歡你，才會(huì )告訴自己要高貴一些；
但我不敢愛(ài)你，因為我不想讓自己變得卑微。
我喜歡你，但我不敢愛(ài)你。
感悟的作文 篇6
一日，我踏上了前往市區中心的公交車(chē)，蜂擁而至的人群頓時(shí)將車(chē)內擠得水泄不通，唯有一紅色的座椅空著(zhù)，四面圍站的人們垂首頓足，面面相覷。汽車(chē)停停走走，乘客絡(luò )繹不絕，始終無(wú)人入座。偶見(jiàn)一男青年急步上車(chē)迅速就坐了上去，大家都屏住呼吸觀(guān)注著(zhù)將要發(fā)生的一切。幾站后，男青年卻安然無(wú)恙地下了車(chē)。我納悶之余定睛細看，原來(lái)是一灘酷似血跡的紅油漆。
這看似尷尬而荒唐的生活瑣事使人生百態(tài)展顯得淋漓盡致。一類(lèi)人，自己沒(méi)勇氣做第一吃螃蟹者，與其尷尬不如隨遇而安罷了；一類(lèi)人，“退居其后，靜觀(guān)其變”。將自己定格為“觀(guān)望者”，笑看眾生；再類(lèi)，如男青年者，屬進(jìn)步開(kāi)拓人物，以“初生牛犢不怕虎”之勢，敢于嘗試，大膽挑戰，事實(shí)證明了他的成功，其免受了長(cháng)站之苦，悠然到達目的地。其實(shí)，座位對于每位乘客來(lái)說(shuō)都是一種機遇，而機遇對待每個(gè)善待生命的人都是公平的。
當機遇來(lái)臨時(shí)，有時(shí)我們卻沒(méi)有勇氣和膽識邁出沉重的步履，固步自封，唯唯諾諾，瞻前顧后，或以“局外人”自居，全然忘卻了“賽翁失馬，焉知非�！钡捏鹧�，看著(zhù)他人奮斗的艱辛和苦澀而洋洋自得，孤芳自賞。最終導致機遇與已擦肩而過(guò)，卻茫然不知或悔之晚矣，甚而仰天長(cháng)嘆命運的不公。
換言之，不是所有幸運的光環(huán)都永遠伴隨著(zhù)我們，在夜闌人靜之時(shí)應叩首自問(wèn)：自己是否為之奮斗和爭取過(guò)？有些人，養尊處優(yōu)，得天獨厚，可他生活得并不快樂(lè )，垂手而得的一切使他喪失了前進(jìn)的.斗志，迷失了人生的方向，終日郁郁寡歡，碌碌無(wú)為，怨聲載道；而一些人，出生貧賤，自強不息，奮斗不止，可他卻生活得很充實(shí)和富有，日日朝氣蓬勃，樂(lè )觀(guān)向上，成績(jì)卓著(zhù)。這是兩種截然不同的人生境界，后者也許沒(méi)有前者富足，但他或許幸福得多，因為他飽嘗了“經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹”之后的驚喜和快樂(lè )，始終心懷坦然去挑戰一切。其實(shí)，拼搏的過(guò)程也是一筆豐厚的精神財富，經(jīng)奮斗所得的機遇和幸福永遠值得我們一生去珍惜和體味。
熱愛(ài)生活的人，往往把人生比做如白駒過(guò)隙般短暫和脆弱，因此在我們有限的生命里，應積極創(chuàng )造和把握機遇，勇敢撐起命運的風(fēng)帆，在奮斗中完善自我，蓄勢待發(fā)，必將擁有一個(gè)燦爛而美好的明天！
感悟的作文 篇7
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽艺f(shuō)：“學(xué)習中沒(méi)有書(shū)籍，就好像人生沒(méi)有光明；快樂(lè )中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有生機······”我與我的書(shū)朋友已不能分開(kāi)，我們已有了不解之緣。
愛(ài)讀書(shū)這個(gè)習慣使我受益匪淺。讀書(shū)使我視野開(kāi)闊，我沒(méi)去過(guò)苗族村寨，沒(méi)有到過(guò)南極大陸，但我領(lǐng)略過(guò)南極的冰天雪地與嚴寒至極，融化在苗寨人民的淳厚、樸實(shí)和熱情中。讀書(shū)使我情趣高雅，讀書(shū)使我思想深邃，讀書(shū)使我作文水平提高······“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽視�(huì )好好利用這個(gè)“階梯”，讓我的學(xué)習更上一層樓�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！笔菚�(shū)讓我告別了我少年時(shí)的愚蠢和無(wú)知，離開(kāi)濛濛無(wú)懂得時(shí)代。思想漸漸成熟的我漸漸懂得了顏真卿“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理。我經(jīng)常鉆進(jìn)書(shū)中便“拔”不出來(lái)，書(shū)讀得越來(lái)越多，我也明白了“好書(shū)不厭百回讀，熟讀深知子自知”的意思，我要向茹志娟奶奶學(xué)習，學(xué)會(huì )“煮書(shū)”，把書(shū)讀透。
書(shū)是我的人生伴侶，我的知心朋友，也是一道道美麗的彩虹，總能讓我看出不一樣的色彩。我就像小鳥(niǎo)，喜歡在書(shū)的天空中翱翔；我就像帆，書(shū)籍就像風(fēng)，沒(méi)有風(fēng)，哪來(lái)壯志熊熊的船帆呢？我就像棵棵小苗，沒(méi)有書(shū)籍的灌溉，哪來(lái)茁壯的我？書(shū)籍就像成長(cháng)路上的'陽(yáng)光和雨露，在我的人生中劃過(guò)絲絲痕跡。當我迷失了方向，書(shū)永遠是我的指路燈······
毛澤東主席說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！惫湃擞需彵谕倒�、懸梁刺股、焚膏繼晷等事來(lái)刻苦讀書(shū)，作為二十一世紀的好青年，怎么能比古人差呢？所以，同學(xué)們，請讓我帶著(zhù)你們一起，在書(shū)的海洋中自由自由翱翔吧！
感悟的作文 篇8
魯迅，一位在黑暗反動(dòng)勢力的壓迫下絕不妥協(xié)的頑者，一位棄醫從文，拿起筆桿，挑起拯救整個(gè)民族靈魂重擔的革命家，一位中國文學(xué)史上赫赫有名的巨匠。
“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！泵鎸ι鐣�(huì )的黑暗，命運的坎坷，這位猛士，這位硬骨頭的中國人，不向惡勢力低頭認輸，義憤填膺，奮筆疾書(shū)，表達自己的激憤與不平，用自己強有力的嗓音發(fā)出“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”的吶喊。于是，浴血奮戰，懷著(zhù)滿(mǎn)腔救國熱情，與黑暗勢力戰斗，與反動(dòng)勢力反抗到底。
“這世間本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！痹诤诎档哪甏�，你愿做第一個(gè)開(kāi)拓者，為民族同胞開(kāi)拓一條光明的大道。本在海外學(xué)醫，即將成為救死扶傷的大夫的你，在目睹國人一次次的麻木之后，毅然選擇棄醫從文，用你那熱血沸騰的心去喚醒每一個(gè)昏睡麻木的同胞，用你手中的筆桿去聚合這個(gè)離散衰落的民族。于是，你敢于直言，敢于用手中筆批判當代統治者的腐敗與無(wú)能，敢于抨擊出賣(mài)祖國，甘為漢奸的文人墨士，用你那“我以我血薦軒轅”的真情去感染每一個(gè)迷失方向的同胞。
“時(shí)間就像海綿里的`水，只要你去擠，總是會(huì )有的�！倍脮r(shí)間寶貴的你，會(huì )珍惜生命中的每一分，每一秒，即使臥病在床的你依然會(huì )日復一日，焚膏繼晷地創(chuàng )作文學(xué)作品，你用盡全力要在有生之年，給后人留下更多啟迪人心的作品，創(chuàng )造無(wú)盡的精神財富。于是，你極力推崇白話(huà)文改革，你寫(xiě)《阿Q正傳》、《彷徨》、《吶喊》……反映當代人民正處于水深火熱之中，苦不堪言，揭示了那個(gè)人吃人，黑暗無(wú)比的社會(huì )令人驚顫，號召有志之士同心協(xié)力點(diǎn)燃文學(xué)革命之火，照亮國人民主革命之路，改變這黑暗吃人的社會(huì )。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！背绺叨鵁o(wú)私的你是社會(huì )的傭仆，你默默地為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻著(zhù)。嚴厲強勢的你對待學(xué)生、青年是和藹的，熱心的，是一位慈祥寬厚的長(cháng)者。于是，你用一絲不茍的態(tài)度替青年學(xué)生看稿子，交流心得，仔細閱讀每一封寄來(lái)要批改的書(shū)信，即使最后重病在身，時(shí)日不多的你依然堅持在那古老破舊的書(shū)桌上批稿子。
雖然現在你已逝去，但你所代表的民族精神，你所具有的崇高品質(zhì)，你所獨到的文學(xué)見(jiàn)解，必將被人們一代代薪火相傳，感動(dòng)每一個(gè)后人，流芳百世。
時(shí)光荏苒，社會(huì )在不斷變化，進(jìn)步著(zhù)，新的時(shí)代需要新的精神風(fēng)尚知道，但愿魯迅這般勇敢無(wú)畏、惜時(shí)樸素、艱苦奮斗的民族精神生生不息，愿社會(huì )涌現更多的“魯迅”流傳百世，造福于民。
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