實(shí)用的感悟作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的感悟作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟作文 篇1
溫暖，在我們剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，就感受了媽媽?xiě)牙锏臏嘏�，這種溫暖是單純的，純真的，滿(mǎn)足的。
長(cháng)大后，不斷感受到身邊親人和朋友的溫暖，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷和愛(ài)護，每天都裝在愛(ài)的背囊里。
溫暖，她滋養了我們的身體，而且純凈了我們的心靈。她不關(guān)乎性別中的不同，地位的不同，和距離的不同。
有時(shí)候，我們生病了，父母總會(huì )在我們睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，第一個(gè)看到。那種暖流，一直令我們舍不得忘記。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都感受過(guò)許許多多的`溫暖，肉體上的心靈上的溫暖，都是那么美好。溫暖是感動(dòng)的源泉，當我們翻開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，一個(gè)書(shū)簽悄然滑落，突然想起，這是朋友送我的生日禮物，上面寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè )，我不知道她是怎么寫(xiě)的，反正那種溫暖，穿越了時(shí)空，感動(dòng)了我。
溫暖是幸福的前提。我們都制造過(guò)很多溫暖，比如，口渴了，朋友的一杯水悄然空降到你的手里，肚子餓了，朋友的食物始終有我們的一份。有時(shí)候，就算是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候或關(guān)切的眼神，也都能令我們置身于幸福之中。
溫暖是構建我們心靈的橋梁。予人玫瑰，手有余香，說(shuō)的就是在與別人溝通的時(shí)候，只有溫暖到了別人，自己也會(huì )溫暖的，給予別人關(guān)懷，別人也會(huì )關(guān)懷你。藍天白云，在接受了天空的恩賜，照射出陽(yáng)光的溫暖，傷心，難過(guò)，在止淚的同時(shí)，家庭的溫暖，會(huì )讓我們從寒冰的孤島，帶回火熱的暖爐旁邊，溫暖，從來(lái)沒(méi)有因我們的卑微而選擇不存在。有時(shí)候，世俗的塵埃遮蒙了我們的雙眼，只有溫暖的雙手，在擦拭我們哭泣的淚水。也許，我們都是很平凡，很普通的人，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)華華麗麗的生活，也沒(méi)有做過(guò)轟轟烈烈的事，但是，我們都給予過(guò)別人淡淡的溫暖，就像在表演臺下，看著(zhù)臺上努力演著(zhù)戲的演員，我們平凡的一雙手，發(fā)出的掌聲，卻能溫暖全場(chǎng)的演員。
我們從沒(méi)有衡量過(guò)溫暖的溫度，只知道，感受和給予溫暖多一度的時(shí)候，我們在變化，在開(kāi)心。例如老師的溫暖是嚴寒的，她帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，卻會(huì )在知識的門(mén)口，大聲規范我們做人和學(xué)識的方向，雖然，沒(méi)有那嬌艷炎炎的陽(yáng)光，可老師的溫暖，就像一陣寒風(fēng)，卻總是向著(zhù)有暖爐的方向，把暖氣送到我們身邊，那一刻的溫暖，我們都感受得到。溫暖是沒(méi)有溫度的，可同時(shí)也是有溫度的，它觸摸了我們的身體，感動(dòng)了我們的心靈，就像一個(gè)人，從懸崖掉下了，如果有風(fēng)，他或多或少都會(huì )少受點(diǎn)傷，或許，幸運，風(fēng)飛揚他的衣服，讓他的重量得以減輕，有了一個(gè)活命的概率。
所以，就讓我們享受溫暖的同時(shí)，也給予別人溫暖吧。
感悟作文 篇2
“明天”是什么？那是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，小時(shí)候，我常托著(zhù)腦袋想，為什么每一個(gè)人都有那么多數也數不盡的“明天”呢？明天到底又會(huì )是什么樣子？
從步履蹣跚的童年到絢麗耀眼的花季，六千多個(gè)“明天”在我的疑惑中一閃而過(guò)。等到長(cháng)大了，我才明白，明天似乎很遙遠，那是一條走也走不完的路；明天似乎也很近，是時(shí)間老人送給每一個(gè)人的一件唾手可得的禮物。
明天是一條清澈綿長(cháng)的河。這條河無(wú)聲無(wú)息地流淌著(zhù)，通向青春的大海。明天帶著(zhù)我們燦爛的年華，輕輕地，輕輕地走過(guò)，匯入青春的海洋。
明天是一條通向未來(lái)的路。這條路上也許是春光燦爛，百花齊放﹔也許是荊棘叢生，枯藤遍地；也許會(huì )有轉瞬即逝的風(fēng)景，有蔚藍的、純美的天空；也許只是漆黑一片、伸手不見(jiàn)五指的險途，有危機四伏的.坎坷。
五歲時(shí)，明天是幼兒園的滑梯；八歲時(shí)，明天是田野上的風(fēng)箏；十歲時(shí)，明天是神奇的電腦；十七歲時(shí)，明天是燦爛的未來(lái)。
陸幼青說(shuō)過(guò)：“我期待明天，即便那對我來(lái)說(shuō)，會(huì )是一個(gè)太陽(yáng)不再升起的早晨�！笔堑�，我期待明天，即使那對我來(lái)說(shuō)只是意味著(zhù)失敗，意味著(zhù)挫折。我期待明天，我相信，明天會(huì )有美麗的鮮花，熱情的掌聲，只要我付出努力，明天將會(huì )是一個(gè)美好的世界。
朋友，相信我吧，明天會(huì )有爽朗的風(fēng)，歡樂(lè )的伙伴，動(dòng)聽(tīng)的歌聲和美得讓人眩暈的藍天。相信我吧，明天會(huì )有希望，會(huì )有喝彩�？v使成長(cháng)有風(fēng)雨，花朵會(huì )凋零，那也是青春的禮物，無(wú)須太在意。
洗清所有的煩惱和憂(yōu)慮，享受明天吧，享受明天──那屬于我們的世界！
感悟作文 篇3
我們沒(méi)有鮮麗的外表，但我們認真；我們沒(méi)有永不逝去的年華，但我們懂得珍惜。
也許是日子過(guò)得太充實(shí)，太快樂(lè )，仿佛易逝的流光，令人難以把握，常嘆其變幻莫測，然而，這熾熱烘烤的軍訓卻仿佛是將青春的年華烙印在我們的思想、骨骼中，讓我們深切地感受到這青春朝氣的難得及可貴。
一轉眼三日過(guò)去，漸漸的.，面對烈日我不再畏懼；面對教官?lài)绤柕呐u我已懂得坦誠地接納；在這匆忙的時(shí)光中，面對無(wú)休止的訓練，我已不再抱怨。
在這充實(shí)的日子里，我提起了筆，想要抓住青春易逝的朝氣與堅持不懈的品格，才發(fā)現語(yǔ)言是那么的單薄無(wú)力。
也許我們仍需要更多的鍛煉才能成長(cháng)，才能在風(fēng)浪中尋得屬于自己的港灣，才能在這關(guān)鍵的三年明確自己前進(jìn)的方向，但我相信，我能行，我們能把握這美好的年華。
現將此短小的感想真心致我們流光般的青春。
感悟作文 篇4
大家常說(shuō)：“父親是大地，母親是河，我就是河中的魚(yú)兒”。是母親給了我生命，父親給了我住所，我每天喝著(zhù)母親甘甜的水，吸收著(zhù)父親豐富的營(yíng)養，茁壯成長(cháng)。
我小的時(shí)候總是和父母對著(zhù)干，寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候，我總是喜歡自己一個(gè)人悶在屋里寫(xiě)，可我總是能看見(jiàn)父母在門(mén)縫處悄悄地看著(zhù)我，我是一個(gè)很容易被嚇到的人，所以他們每次來(lái)看我時(shí)，門(mén)發(fā)出的吱——吱——聲總能把我嚇到。那時(shí)我覺(jué)得他們是為了看我寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，但是我現在明白了，他們是因為我一直沒(méi)有聲音而怕我發(fā)生意外。
在我練舞蹈時(shí)，媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在后面看著(zhù)我，讓我感覺(jué)身后好像有著(zhù)十幾雙眼睛在盯著(zhù)我，感覺(jué)十分不自在。后來(lái)我知道，媽媽是怕我扭傷手腕、腳踝。
父母讓我做的每一件事情都會(huì )讓我明白一個(gè)道理。又一次，爸爸教我寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，我寫(xiě)出來(lái)的字總是暈染開(kāi)變成一個(gè)墨球，我便不想寫(xiě)了，這時(shí)爸爸對我說(shuō)：“孩子不要放棄，你可以寫(xiě)好的，失敗是成功之母”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)我茅塞頓開(kāi)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，世界上沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險灘。以后我便每天認真練字，每天都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
世界上父母是不可缺少的親人，只有他們能讀懂我的心思，只有他們是真心愛(ài)我，現在我只想對父母說(shuō)四個(gè)字——我愛(ài)你們!
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