感悟作文9篇（熱）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的感悟作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟作文 篇1
他和她相戀三年，在朋友眼中他們是天造地設的一對，平時(shí)生活中也會(huì )為了小事發(fā)生爭執，經(jīng)過(guò)溝通以后又總能化解矛盾，就在兩人準備婚禮期間，兩人爭吵越來(lái)越頻繁，第一次在爭吵中他沒(méi)有顧忌她的眼淚轉身離開(kāi)；第一次他沒(méi)有安慰她；第一次她吵著(zhù)要分手……在多少次的爭吵以后她開(kāi)始懷疑兩個(gè)人將來(lái)。越是相愛(ài)的兩個(gè)人越是眼睛里容不下一粒沙子，有時(shí)候對彼此的期望過(guò)高，導致互相的埋怨、不理解和爭吵，一份感情投入的越多想要索取的越多，最后越是受傷越深。
對于婚姻，突然有一種“刷牙式”的.感悟。日常生活中刷牙是一種良好的習慣，它是保持口腔清潔的主要方法，它能消除口腔內軟白污物、食物碎片和部分牙面菌斑，而且有按摩牙齦作用，從而減少口腔環(huán)境中致病因素，增強組織的抗病能力。人們每天刷牙，作為一種常識和良好習慣，可能也沒(méi)有幾個(gè)人想過(guò)喜不喜歡刷牙這個(gè)問(wèn)題。生活中難免有這樣的例子，很多男人最后娶的往往不是自己最?lèi)?ài)的那個(gè)女人，很多女人最后嫁的老公往往也不是自己最?lèi)?ài)的那一位，但是在婚姻關(guān)系中兩個(gè)人也能相處的很好，因為不是最喜歡的、最?lèi)?ài)的，互相沒(méi)有太多的期望和要求，所以之間少了很多傷害和受傷，相敬如賓的相處，雖然生活少了幾許熱戀的激情和熾熱，卻有更多的和諧和安寧。
把建立家庭看做是一種人生必須的經(jīng)歷，兩個(gè)人維系婚姻和家庭當做是一種互盡的責任，把每天的相處看作是一種習慣。就好比刷牙，很自然的習慣每天都要重復進(jìn)行，至于牙刷的顏色、樣子、長(cháng)短是不是自己最喜歡的并不重，只要用起來(lái)舒服就好。
感悟作文 篇2
母親將我們帶到人間，站在生命的起點(diǎn)上，我們哭喊著(zhù)并義無(wú)反顧地走進(jìn)生活的戰場(chǎng)。生活給予我們不一樣的愛(ài)——成功與失敗。
生活是永無(wú)休止的搏斗，那一次勝利都不是最后的成功，而那一次失敗都不是最后的潰敗。因為，勝利了，我們將要面對的是新的挑戰;失敗了，我們的面前絕不是一片黑暗。只有不懈的奮斗，成功與失敗才是點(diǎn)綴我們人生不可缺少的花環(huán)。
漫長(cháng)的`旅程，坎坷不平;荊棘人生，我們將要面對無(wú)數次失敗和成功;在生活的戰場(chǎng)里，有廝殺。勝利的確會(huì )令人陶醉，可是還有無(wú)數個(gè)未知數在等待著(zhù)我們，也許回想永恒的剎那才是人生輝煌的瞬間。如果一次成功就完成你一生的追求，那么追求的價(jià)值何在?失敗的確令人沮喪，可是，這小小的一次失敗不應阻止生命的奔流。如果一次失敗就能注定奮斗的結局，那么這結局又是何其荒唐。
面對偶然的成功，沾沾自喜以為大功告成，這只增添我們捶胸懺悔的遺憾。俺對偶然的失敗，從此一蹶不振，那么靈魂的消沉必然會(huì )讓我們面對有一次失敗。
越王勾踐臥薪嘗膽，倍受屈辱與痛苦，終于一舉滅吳，建立霸業(yè)。愛(ài)迪生失敗五萬(wàn)多次，終使點(diǎn)燈得到廣泛應用。他說(shuō)：“無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我絕不允許有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣�！敝儆烙啄瓴湃A橫溢，卻廢棄于對成功的迷醉。所向無(wú)敵的霸王項羽在戰敗后自刎烏江，給后人留下了“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”的千古遺憾。
每一次在戰場(chǎng)上的搏斗都不是最后一次機會(huì )。高爾基說(shuō)過(guò)：“我們來(lái)到這個(gè)世界是為了不妥協(xié)的�！蔽覀兊纳顭o(wú)須懈怠，每一種哀愁和漫不經(jīng)心的放縱都是不可原諒的錯誤。
對生活的一往情深和無(wú)怨無(wú)悔的信念撐起一方亮麗的天空。母親賦予我們生命，生命賦予我們青春，青春賦予我們激情，我們永遠就要為如火如荼的明天奮斗。
感悟作文 篇3
寒假里，閑來(lái)無(wú)事，翻了翻兒子的許多書(shū)被一本書(shū)的名字吸引了——《愛(ài)的教育》，就拿來(lái)讀了。這本書(shū)是初中學(xué)生必讀書(shū)中的一本，在我上中學(xué)時(shí)，還沒(méi)有這樣的要求，所以也從沒(méi)讀過(guò)這些書(shū)。其實(shí)，書(shū)對我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有年齡的限制，只要你有需要，你就可以讀你喜歡、感興趣的書(shū)。
愛(ài)就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經(jīng)常被我們忽略�！稅�(ài)的教育》，講述一個(gè)叫恩利柯的小男孩成長(cháng)的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì )的所見(jiàn)所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事。書(shū)中描寫(xiě)了一群快樂(lè )，可愛(ài)的少年。他們的.身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關(guān)愛(ài)。這些孩子身上卻都有著(zhù)一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛(ài)，對親友的真摯之情。
透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當親人的老師。當安利柯的先生說(shuō)道：“你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人！你們是我的兒子，我愛(ài)你們，請你們也歡喜我！我一個(gè)都不愿責罰你們，請將你們的真心給我看看！請你們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話(huà)，讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無(wú)法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了呢？?jì)蓚�(gè)孩子同時(shí)犯了錯誤，有時(shí)，我會(huì )憑我直覺(jué)判斷，然后毫不留情的批評那個(gè)我心目中的差生，卻不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個(gè)好老師，寬容和尊重學(xué)生，“只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會(huì )責怪你們”，這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示。無(wú)論是表?yè)P還是批評學(xué)生，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達到，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。
常有家長(cháng)拽著(zhù)自己不聽(tīng)話(huà)的孩子，慷慨的對老師對老師說(shuō)：“他（她）要是不聽(tīng)話(huà)，你就狠狠的打�！睍r(shí)代發(fā)展到21世紀，我只能把這話(huà)理解成為善意的謊言，教師不適合充當暴力實(shí)施者，面對一群天真的孩子，我們需要的是充分的精力去打一場(chǎng)持久戰，老師的的一個(gè)擁抱，撫摸，對孩子來(lái)說(shuō)，也許比嚴厲的批評效果更好。書(shū)中給我的啟示是：做一個(gè)溫柔的嚴師，用充滿(mǎn)愛(ài)意的語(yǔ)言來(lái)嚴格要求我的學(xué)生。
愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無(wú)法用準確的文字形容愛(ài)的定義，但是我知道，擁有愛(ài)的人，付出愛(ài)的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。同樣，我們對孩子的愛(ài)，不應是居高臨下的“平易近人”，而應是發(fā)自肺腑的愛(ài)，這種愛(ài)的表達既是無(wú)微不至的，又是不由自主的真情流露。當我們把愛(ài)心自然而然地獻給孩子時(shí)，孩子會(huì )不僅把我們當教師，更會(huì )把我們當作朋友，父母。離開(kāi)了情感，一切教育都是無(wú)從談起，感情當然不能取代教育，但教育必須充滿(mǎn)感情。
總之，愛(ài)的教育是治療心靈創(chuàng )傷的良藥，是打開(kāi)學(xué)生心扉的鑰匙。被愛(ài)的人才懂得去愛(ài)人，愛(ài)給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛(ài)，很多問(wèn)題都可能在愛(ài)的暖流里溶解。這就是《愛(ài)的教育》給我的啟示。
感悟作文 篇4
心靜而本體現，水清而月影明。
聽(tīng)靜夜之終生，喚醒夢(mèng)中之夢(mèng)；觀(guān)澄譚之月影，窺見(jiàn)身外之身。
意思是說(shuō)：當夜深人靜聽(tīng)到遠遠傳來(lái)的鐘聲時(shí)，可以喚醒人們虛妄中的夢(mèng)幻；當從清澈潭水中觀(guān)察明亮的月亮倒影時(shí)，可以發(fā)現我們肉身以外的靈性。
我們是時(shí)光的匆匆過(guò)客，總要隨塵埃逝去，生活中種種誘惑把我們純潔的心靈玷污，人的.一生若總在追求外物，死后有能獲得多少？不如洗滌心靈中的灰塵，跟隨心的方向。
煩囂塵世，繁華三千。
滄桑一生，所需何求？
心本尚靜，蒙垢成埃。
不要活的太累，外力所給我們的壓力跟自身的歡樂(lè )相比，孰輕孰重？隨心所欲，才是王道！不要在那時(shí)那刻留有遺憾，人生本來(lái)就短，不如放手學(xué)會(huì )世間的美好，何必苦了自己。以后哪怕落魄街頭，也活的逍遙自在。
我們要追求的是大逍遙大自在，在世界中酣暢淋漓地淋漓盡致享受自己隨心所欲帶來(lái)的快樂(lè )。
本心，才最重要！
靜夜聞鐘，潭中觀(guān)影。
用清冽的潭水沐浴心靈，顯露出我們的本心，不要追求功名利祿，問(wèn)問(wèn)你自己活的開(kāi)心嗎？大人們總說(shuō)：“好好學(xué)習，找好工作，賺錢(qián)……”他們怎么知道賺錢(qián)之后就是開(kāi)心與幸福？他們只不過(guò)按照他們內心深處設定的美好結構框架，來(lái)規整我們，用他們的想法束縛我們能夠完美無(wú)缺地穿過(guò)他們心中美好的形狀，我們真實(shí)的想法卻只能咽在自己的肚中，他們雖然不想讓我們吃苦，卻苦了現在的我們。
“參禪何須山水地，滅卻心頭火亦涼�！�
除去心中所妄，跟隨我們的本心，聽(tīng)清自己內心深處的聲音。
感悟作文 篇5
夜，萬(wàn)籟俱寂，黑色的天空，只有幾顆黯淡的星星在崗位上昏昏欲睡。夜，那么靜謐。
我喜歡這樣靜靜地倚在窗前，拋開(kāi)白天所有的壓力和煩惱，忘掉所有的不愉快，數著(zhù)那并不算多的小星星，在寂靜的黑夜中與它們說(shuō)悄悄話(huà)。在黑夜中尋求一絲心靈的安慰。
遠離了紅燈綠酒，遠離了塵世喧嘩，遠離了鬧市喧騰，此刻，只有無(wú)邊的靜謐。
今晚的夜，沒(méi)有星光燦爛，沒(méi)有蛐蛐的歌唱，沒(méi)有奶奶反復講述的老掉牙的嫦娥奔月，但我卻對它有著(zhù)如癡如醉的愛(ài)戀，它能讓我對它傾訴一切的煩惱。
“夜，我真羨慕你，高興時(shí)漫天絢爛，傷心時(shí)烏云遮月，所有的`寂靜在你這里聚集，還有蛐蛐為你伴奏，北斗星為你閃動(dòng)，你也可以看浩瀚的宇宙有多么遼闊，看云裳在你身旁飄來(lái)飄去。雖然人們都喜歡黎明，雖然人們都厭惡你的虛偽，但我卻喜歡你，你是安靜的，唯寧靜可以使人深沉，唯寧靜可以使人淡泊一切。唯寧靜可以使人致遠。
“孩子，晝與夜各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如晝，它可以讓事物的真相呈現在你面前；夜，可以讓心靈得到慰藉，釋放壓力與不快，讓人的本色面目全部呈現。凡事具有兩面性，你不應該偏愛(ài)黑夜而拒絕光明，光明是希望，它能帶給你勇敢和堅強，雖然有時(shí)不得不偽裝，戴上厚厚的面具，但是，任何事情都要在光明下進(jìn)行��！”夜說(shuō)。
我恍然大悟：凡事都有兩面性，偏向任何一面都是不行的，要全面地看待事物�？辞鍍�(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，才能保持清醒的頭腦。
感悟作文 篇6
露水對小草的愛(ài)，是在清晨第一縷陽(yáng)光到來(lái)之時(shí)，給予它一滴清純的甘露;藍天對小鳥(niǎo)的愛(ài)，是在小鳥(niǎo)翱翔之時(shí)，給予它一片寬廣的天空;太陽(yáng)對小樹(shù)的愛(ài)，是在小樹(shù)茁壯成長(cháng)之時(shí)，給予它一束溫暖的陽(yáng)光……
老師對孩子的愛(ài)，是你將遠離時(shí)，她給予的`一串暗默的淚，是你將成功時(shí)，她給予的一絲溫和的笑。她愛(ài)得深沉，愛(ài)得嚴厲，愛(ài)得寬容，愛(ài)得耐人尋味。
老師解開(kāi)我們的愚昧無(wú)知，使我們感到生活的美好，使我們感到愛(ài)的氣息。
我對我的老師也心存一份愛(ài)，也許，這愛(ài)并不偉大，卻永駐心間。
我們的品德老師40多歲，卻已有些許的白發(fā)，這都是她為了讓我們有更好的成績(jì)，勞累過(guò)度所致。她送走了一屆又一屆的學(xué)生，誰(shuí)知她暗自掉過(guò)多少淚?她對工作從來(lái)都是兢兢業(yè)業(yè)，誰(shuí)知她熬過(guò)多少夜晚?為了讓我們養成上課認真聽(tīng)講的好習慣，誰(shuí)知她批評過(guò)多少個(gè)學(xué)生，又后悔了多少次?而我，做為她很得意的“弟子”之一，這次考試分數卻不太理想。這次考試老師對我們的要求低了又低，甚至，考試范圍都告訴我們了，剩下的只差三個(gè)字兒，那就是——背、看、記。就這三點(diǎn)我都做不到，真是愧對于老師，無(wú)顏面對老師對我的無(wú)比器重。
當我問(wèn)老師成績(jì)時(shí)，發(fā)現她滿(mǎn)臉的淡默、失望�？匆�(jiàn)她那一雙飽經(jīng)滄桑的手，望著(zhù)她那夾雜著(zhù)白絲的頭發(fā)，對著(zhù)她那暗自神傷的表情，我不禁心里一酸，一串熱淚流了下來(lái)……老師便找我談話(huà)，告訴我自己的缺點(diǎn)和不足，還要求我不論是哪科，都要放正態(tài)度，不僅要讓老師覺(jué)得最棒，在其他人眼中，也要做永遠的第一!
我緩過(guò)神兒來(lái)，明白了，老師這是在教我拼搏呀，這是在教我一種剛烈而不過(guò)火的激昂，這是在教我敢為天下先，勇于承擔打拼的膽量，這是在教我：“相信自己，唯我獨尊”的豪情壯志!
品德老師，我敬重您，請讓我化這份敬重為動(dòng)力，化這份敬重為行動(dòng)，化這份敬重為你我永駐心間的“愛(ài)�！�
老師，我感悟了您的一番苦心，我懂得了敢拼才會(huì )贏(yíng)!讓我以自己的鴻鵠之志和敢說(shuō)敢做來(lái)回報您，感謝您。
感悟作文 篇7
白駒過(guò)隙之間，“五一“長(cháng)假即將結束，明天就該啟程返校了，心中情不自禁的一些憂(yōu)愁和諸多不樂(lè )意在我的腦海中油然而生，使我不得不靜下心來(lái)，思索良久再做明確的結論
其實(shí)，這次放假對我而言并非單單是來(lái)度假期的，最主要是來(lái)向父母伸手要錢(qián)的。放假之前，學(xué)生科的老師突然叫我，我當時(shí)很迷惑：是不是我做錯了什么？正當我摸不著(zhù)頭腦亂想時(shí)，老師對我說(shuō)：“高國淑，你咋回事，一年級下期的學(xué)費怎么還沒(méi)交齊？”我急忙說(shuō)：“學(xué)費？我交過(guò)了呀！”后來(lái)經(jīng)老師的提醒我才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)真的沒(méi)有交。老師說(shuō)：“下星期回家拿吧，不然學(xué)校會(huì )給處分的，最遲五一假期回來(lái)必須交�！痹诨厮奚岬穆飞�，我腦海中涌現的都是父母那一幕“面向黃土背朝天”的情景，我不知該怎樣向父母開(kāi)口，如果說(shuō)了，對家庭來(lái)說(shuō)又是一個(gè)大大的開(kāi)支，如果不說(shuō)，想想老師的話(huà)，我有些害怕�？晌覍�(shí)在不忍心向父母索要資金，我不敢面對父母那被生活折磨的'臉。
回家后的這幾天，我想來(lái)想去，總沒(méi)有勇氣對父母說(shuō)。媽媽整日為生活忙碌，父親則為家庭付出了所有。父親是一位地地道道的農民，沒(méi)有什么手藝，但勤勞能干，哥嫂精心經(jīng)營(yíng)著(zhù)一間牙科門(mén)診部，長(cháng)期以來(lái)我們的生活一直很幸福。父親是一個(gè)閑不住的人，為了多掙些錢(qián)，他跟著(zhù)建筑隊干活，這種活干起來(lái)很累，我們都勸父親不要干了，可父親心意已決，誰(shuí)也攔不住。父親每天下工回家，全身都帶著(zhù)泥巴，但他從未抱怨過(guò)，在家人面前顯得很輕松，吃飯時(shí)總是說(shuō)：“近段的工資已經(jīng)夠你一個(gè)月的生活費了�！泵棵空f(shuō)到這兒，我總是心頭一顫，一口飯菜塞在嘴里，再也咽不下去了，淚水直在眼眶里打轉，我實(shí)在支持不了了，就低頭說(shuō)：“我去喝口水�！蔽遗艿阶约旱姆块g，就再也忍不住了，淚水像斷了線(xiàn)的珍珠往下掉。父親，您知道嗎，您的話(huà)語(yǔ)深深地感化著(zhù)女兒，為了家庭，為了生活，您一直都在奉獻著(zhù)自己的力量，您的臉上滄桑了許多，眼角的魚(yú)尾紋又多了幾條，以前那烏黑的頭發(fā)又增添了幾根白發(fā)，您的脊背又駝了許多。自從我來(lái)到這所學(xué)校，學(xué)費和生活費花費了不少錢(qián)，于是您和媽媽更不注重自己外表的裝飾。每每想到這些，我的心就有被刺一般疼痛的感覺(jué)。
猶豫再三，斟酌再三，最終，我還是鼓足勇氣向父母說(shuō)明了學(xué)費的事，父母二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從里屋取出一疊百元鈔票塞到了我的手里，并囑咐我說(shuō)：“到學(xué)校后，馬上交給老師，別丟了�！蔽夷弥�(zhù)這些錢(qián)，心里一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，反而更增添了幾分沉重，因為這些不單單是錢(qián)，它是父母的血汗，是父母對我的希望��！
可憐天下父母心。父母對子女的那種“望子成龍”、“盼女成鳳”的迫切心情是每位家長(cháng)都具備的，我的父母從來(lái)不對我施加壓力，總是用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)來(lái)教育我，向我講一些人生的真諦，講做人的道理。父親、媽媽?zhuān)銈冎绬�，你們給子女的愛(ài)，子女永遠都不會(huì )忘記，不管我們身處何方，，因為有了您的惦記和關(guān)愛(ài)，我們會(huì )生活得很好。女兒現在沒(méi)有什么輝煌的成就值得你們驕傲，在今后的道路上，女兒會(huì )盡自己最大的努力，讓你們因我而自豪。女兒目前還不能在物質(zhì)方面來(lái)報答你們，但我相信總會(huì )有那一天的，我會(huì )竭盡全力，改變自己無(wú)知的頭腦，用知識來(lái)營(yíng)養我貧瘠的大腦，讓自己也有一片天地。
我是一個(gè)不爭氣的女兒，沒(méi)有什么才能，只能偶爾寫(xiě)篇文章來(lái)表達自己對父母的感激之情。不管今后的道路多么坎坷曲折，我都要勇敢地前去迎接挑戰。我的父親、媽媽都是堅強的人，所以女兒也要力爭做一個(gè)堅強的人。請你們相信女兒吧，她是一個(gè)渴求上進(jìn)、明白事理的孩子，她不會(huì )讓你們失望的！
感悟作文 篇8
8月25日，我開(kāi)學(xué)了，告別了6年的小學(xué)生活，終于迎來(lái)了初中。我走進(jìn)校園，聽(tīng)說(shuō)初中和小學(xué)不一樣，以后只能一周回一次家了，我心里已經(jīng)迫不及待地來(lái)體驗不一樣的初中生活了！媽媽幫我整理好床鋪就回家了。之后，我們并不是先去上課，而是去軍訓。我并不了解軍訓，但這一次刷新了我對軍訓的認知。說(shuō)它是軍訓，倒不如說(shuō)它是一個(gè)長(cháng)達4天的魔鬼訓練！
第一天，教官教我們軍姿、稍息和跨立。我心想：這還不簡(jiǎn)單，我以前天天做。當教官說(shuō)出做法：“軍姿，兩腳叉開(kāi)60度，雙手五指并攏，腰背挺直。稍息……”我頓時(shí)心里有些驚訝，往往這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻有那么多要求。這一站就是一上午，終于挺到了吃飯時(shí)間。教官說(shuō)可以休息一下，我馬上就活動(dòng)了自己的身體，感覺(jué)自己兩腿發(fā)軟，甚至還有些頭暈。這是總教官說(shuō)：“各位教官帶領(lǐng)自己的班級去食堂吃飯�！蔽倚睦锝K于有些放松了。但我知道，這僅僅只是一個(gè)開(kāi)始。第二天，今天教官教我們唱歌�！皥F結就是力量，團結就是力量，這力量是……”我們大聲的朗讀出來(lái)。到了晚上，我們圍成一個(gè)圓，教官坐在中間教我們疊被子，要求必須是豆腐狀的，這讓我很煩惱，其實(shí)在以前我也疊過(guò)，只不過(guò)都每次疊的并不像豆腐而是像一個(gè)瑞士卷。
在第四天的'下午，校長(cháng)要組織一個(gè)閉幕儀式，就是要把前幾天學(xué)過(guò)的動(dòng)作演練一遍。我們得了三等獎，雖然我們不是最好的，但這證明了我們的努力并沒(méi)有白費。在這4天里，我們有痛苦，有愉快。甚至看到教官們單獨離開(kāi)，我似乎還有點(diǎn)舍不得。在這4天的軍訓里，我們都變得更加自律，更加堅強。在軍訓結束打那一刻，我覺(jué)得我在成為更好的自己又進(jìn)了一步！
感悟作文 篇9
剛剛出去抬水的時(shí)候，桶無(wú)意中撞到了腳趾，通過(guò)神經(jīng)傳到大腦發(fā)出了疼痛的指令�！⊥�！確實(shí)很痛！我忍著(zhù)痛將水抬進(jìn)廁所，洗澡時(shí)，驀地發(fā)現剛剛被撞到的腳趾上，已經(jīng)溢出了血，而那灘血，已經(jīng)凝固成一層“血紙”覆蓋在腳趾上方。
我內心一直猶豫，淋上水吧又怕痛，不淋吧又不太好，我終于下定了決心，做好接受“疼痛懲罰”， 可當水淋上去時(shí)，那股疼痛并沒(méi)有想我想象的那么疼。我還發(fā)現手上那些我都不曾注意到的傷疤，如今已在我手上結痂了。
是不是人生中，不管你飾演著(zhù)什么樣的角色，都免不了被人傷害，傷害過(guò)后，在你心中留下疤痕，是不是可以輕易的被抹去，是不是你嘴上說(shuō)那件事情根本就沒(méi)有傷害你，可是在你心中卻留下了疤痕。
我甚至想問(wèn)之前比較要好的朋友，問(wèn)她們說(shuō)，是不是在我們分離的那一刻起，我們的友誼會(huì )在你心中淡去，是不是因為一件小事，我們幾年的友誼都會(huì )煙消云，我想問(wèn)你們，我們是否在對方的.心中，只是飾演著(zhù)生命中的過(guò)客，如果是，為何我們要相識。
相見(jiàn)不如不見(jiàn)，想念多了，見(jiàn)面也迸發(fā)不出思念時(shí)的興奮，過(guò)多的，只是人生中淡淡的哀愁與無(wú)奈。
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