感悟青春作文(精華15篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感悟青春作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感悟青春作文1

　　不知不覺(jué)間，青春已悄然來(lái)到我身邊。我不由得思索，青春到底是什么呢？

　　有人說(shuō)，青春是一杯清茶，越品越香；也有人說(shuō)，青春是美麗的花朵，絢麗動(dòng)人。如風(fēng)的歲月，吹落了童真無(wú)邪，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，我們慢慢成長(cháng)。

　　青春是火，沸騰著(zhù)我們的每一滴血液；青春是水，澎湃著(zhù)我們的每一個(gè)細胞；青春是風(fēng)，撫平了我們的每一次傷痛；青春是雨，滋潤了我們的每一次快樂(lè )……

　　青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿述說(shuō)著(zhù)動(dòng)人的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒！

　　青春是一片璀璨的夜空，有美麗的月，也有數不清的星。只是，青春的月兒比夜空的月兒更圓，更皎潔；青春的星兒比夜空的星兒更繁，更閃耀。

　　青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的`彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯……

　　多色調的青春，快樂(lè )與痛苦、幸福與挫折相伴而生，我們感到幸也好，不幸也罷，都是一種感受，只能由我們自己去左右結果。風(fēng)過(guò)無(wú)痕，流水往返，云淡風(fēng)清。在這寶貴的青春歲月里，我們要怎樣去把握？當挫折來(lái)臨時(shí)，我們是面對還是躲避？人生之路只能靠自己，平坦與坎坷的含義并非絕對，只要路未到盡頭，就不會(huì )有一個(gè)最終的解答。平坦的大道，不同樣被風(fēng)吹雨打過(guò)嗎？

　　美好的青春年華需要我們好好去把握。這樣，等長(cháng)大后，談起往事，才能了無(wú)遺憾；回首青春，亦能無(wú)怨無(wú)悔！

感悟青春作文2

　　偶然間，發(fā)現自己已步入了令老人羨慕，中年留念，少年向往的青春，懷著(zhù)激動(dòng)而興奮的心情，我們在思索、在探尋、青春是什么呢?

　　青春是破土的小苗，顯示勃勃生機;如東升的朝陽(yáng)，射出萬(wàn)丈光芒。

　　青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚，展示出清澈的青春;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，放射出青春的激情。

　　青春是一首歌，我們正當朝陽(yáng)初升的年齡，正是愛(ài)唱歌的時(shí)候，在歌的海洋中，蕩起充滿(mǎn)希望的雙槳，高歌一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

　　青春是璀璨的'夜空，有如月兒般美麗的憧憬，也有數不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒更多。

　　青春是一條山路，它變化無(wú)常，時(shí)而展現出青青圖景，時(shí)而崎嶇艱險，毒草縱生。但它會(huì )給你指引一個(gè)光明的前景，只要你努力向前，不迷戀于路旁的風(fēng)景，最后你就會(huì )到達世界最美的地方。水手何懼驚濤駭浪，樵夫哪怕荊棘深澗，我們要頭頂天，腳踩地，努力向前走。

　　青春需要激情，就像魚(yú)兒不能沒(méi)有浩瀚的大海;青春需要挑戰，就像戰士不能沒(méi)有武器;青春更需要堅強與自信，生活中縱然有千難萬(wàn)阻，我們也要勇敢面對，用我們的智慧將他們洞穿。

　　青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的詩(shī)，時(shí)光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧!

感悟青春作文3

　　感悟青春偶然間，發(fā)現自己已步入了令老人羨慕，中年留念，少年向往的青春，懷著(zhù)激動(dòng)而興奮的心情，我們在思索、在探尋、青春是什么呢？青春是破土的小苗，顯示勃勃生機；如東升的朝陽(yáng)，射出萬(wàn)丈光芒。青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚，展示出清澈的青春；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，放射出青春的.激情。青春是一首歌，我們正當朝陽(yáng)初升的年齡，正是愛(ài)唱歌的時(shí)候，在歌的海洋中，蕩起充滿(mǎn)希望的雙槳，高歌一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。青春是璀璨的夜空，有如月兒般美麗的憧憬，也有數不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒人生匆匆，寬容重矣；青春短暫，亦是樂(lè )也。剎那間，陽(yáng)光也掙脫了思緒的韁繩，射進(jìn)心靈，射出快樂(lè )！

　　我擁抱著(zhù)大樹(shù)，送出我的感謝與快樂(lè )

　　秋，天高氣爽，風(fēng)輕云淡，帶著(zhù)寬容，譯著(zhù)青春，繪著(zhù)生命，攜著(zhù)太陽(yáng)，我再次啟程。

　　人生路漫漫，有了寬容，就多了些理解，少了些誤會(huì )；多了些快樂(lè )，少了些傷心；多了些成功，少了些失敗

　　青春無(wú)悔，生命璀璨；

　　乘著(zhù)暖陽(yáng)，駕著(zhù)疾風(fēng)；

　　學(xué)會(huì )寬容，寬容你我；

　　留住幸福，留住快樂(lè )！

　　讓

　　青春詮釋生命

　　寬容理解人生

感悟青春作文4

　　青春，是一個(gè)很糾結的字眼。

　　我們總是感嘆青春的短暫，卻不知道老人心中青春的漫長(cháng)。短暫的，或許是早已物是人非、野草荒蕪的情感。

　　青春，找不到依托的我們，就像一個(gè)個(gè)漂泊的孩子，掙脫父母的束縛，掙脫他們愛(ài)的繩線(xiàn)，做一個(gè)自由漂泊的風(fēng)箏，去尋找自己心里的'美好與憧憬。于是，你快樂(lè )了，自由了，向著(zhù)向往的幸福出發(fā)、前進(jìn)、到達。然而有一天，你從沉浸的幸福中窺探外面的世界。你發(fā)現，世界變了，這已不是你向往的幸福。幸福，變成了心中另外的熾熱。漂泊，成了新的旅途，亦或是歸程。

　　你羨慕著(zhù)別人的幸福，別人向往著(zhù)你的幸福。不幸的是，我們總是成了自己幸福的旁觀(guān)者。我們都曾漂泊過(guò)，在別人的世界走來(lái)走去。沒(méi)有人想要真正的漂泊，所有漂泊的人不過(guò)是為了有一天能夠不再漂泊，終于一天還是回到那個(gè)你內心深處向往的地方。一輩子，只有經(jīng)過(guò)這樣的折騰，才能明白原點(diǎn)是一個(gè)什么樣的東西。這一路的漂泊，愿有人陪你顛沛流離，無(wú)論過(guò)客亦或看客。如果沒(méi)有，愿你成為自己的太陽(yáng)，溫暖你心中的那份熾熱。

　　好朋友的說(shuō)說(shuō)寫(xiě)到：“看慣了身邊的不幸福，連嘗試都沒(méi)有勇氣”。其實(shí)，你所看見(jiàn)的不幸福，兩個(gè)人還處在建設中；你所想要的幸福，有一個(gè)人正在悄悄施工。

　　青春，難免“天真”過(guò)。難得是，你能一直堅持這份“天真”，毅然挺立，站成一種風(fēng)景。別人走過(guò)，告訴內心的自己，我要向他/她一樣。這，便是一種美麗。

感悟青春作文5

　　這個(gè)暑假我讀了《查理九世》、《同桌冤家》、《加拿大尋寶記》……其中，我最?lèi)?ài)看《感悟青春》這本書(shū)，因為它，告訴了我許多令我刻骨銘心的大道理，教會(huì )了我做人，與人相處的真諦！“讀3分鐘故事，感悟青春箴言�！边@本書(shū)里面有許許多多動(dòng)聽(tīng)的故事，一個(gè)個(gè)都感動(dòng)人心，使我的人生更能一帆風(fēng)順。其中，令我記憶猶新、感悟最深的小故事名叫“人生的`忠告”，這個(gè)故事，啟發(fā)了我，里面主要講了，一位大學(xué)教授給即將畢業(yè)的學(xué)生們準備了一份忠告。這天，他在黑板上寫(xiě)下了12個(gè)大字：

　　從中學(xué)到大學(xué)都沒(méi)有的知識

　　他讓在座的學(xué)生來(lái)念一下這句話(huà)，要注意停頓，好幾個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，教授點(diǎn)了一名學(xué)生，這位同學(xué)自信的回答道：“從中學(xué)到大學(xué)都沒(méi)有的知識�！痹S多同學(xué)附和道？：“嗯�！薄皩α�！”“就是這樣！”，教授搖了搖頭，同學(xué)們感到很迷惑，嘰里呱啦討論開(kāi)了，可始終沒(méi)有讓教授滿(mǎn)意，教授深沉的說(shuō)：“應該這樣念：從中學(xué)到大學(xué)都沒(méi)有的知識�！比�班鴉雀無(wú)聲，教授又語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你們即將面對從中學(xué)到大學(xué)都沒(méi)有的知識，但我希望你們從中學(xué)到大學(xué)都沒(méi)有的知識�！�

　　我震憾了，不由得驚嘆，小小的文字游戲，竟然蘊含著(zhù)如此深刻的道理，我一定會(huì )銘記在心，此句話(huà)，我也必定會(huì )終身受益�。�！

感悟青春作文6

　　紅色經(jīng)典青春之歌寫(xiě)了一個(gè)“小資產(chǎn)階級知識分子”如何走上革命道路，并成為戰士的曲折過(guò)程。

　　林道靜是這個(gè)故事的主角。她為了尋找個(gè)人出路，踏上了流亡之路。她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇，做了代課老師。然而，校長(cháng)余敬唐卻陰謀把她嫁給權貴。走投無(wú)路之下，她投海自盡，被余永澤搭救。余永澤喚醒了林道靜對生活的熱愛(ài)。在余永澤愛(ài)情的感動(dòng)下，她答應與他共筑愛(ài)巢。后來(lái)，林道靜接觸到北大愛(ài)國學(xué)生，思想上受到觸動(dòng)。但由于余永澤一再阻攔她參加革命，并導致共產(chǎn)黨員盧嘉川被捕。林道靜決心離開(kāi)自私的余永澤，猶如到抗日的洪流中。從此她在革命者的引導下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的革命戰士。

　　青春之歌主要通過(guò)對知識分子林道靜的敘述，從而提煉出一個(gè)革命的思想主題：一切知識分子，只有把個(gè)人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結合在一起，投入到時(shí)代的'洪流中，在改造客觀(guān)世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀(guān)世界，才有真正的前途與出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

　　×了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分，我要為國家服務(wù)為人民服務(wù)，譜寫(xiě)出屬于自己的青春之歌。

感悟青春作文7

　　曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛(ài)情死，其實(shí)愛(ài)情死不了人，它只會(huì )在最疼的地方扎上一針，然后我們欲哭無(wú)淚，我們輾轉反側，我們久病成醫，我們百煉成鋼。

　　林靜的離開(kāi)，陳孝正的離開(kāi)，一次又一次，鄭微每每在最幸福的時(shí)候跌落谷底。不得不承認，我是佩服鄭微的為愛(ài)的勇氣。然而，我卻很不能理解，為什么鄭微最后可以原諒林靜當初的不辭而別和他在一起。 的確，我是很不喜歡這樣的.結局。拋開(kāi)我喜歡看悲結局小說(shuō)不談，至少鄭微不能因為愛(ài)而放下自己的尊嚴。

　　我曾經(jīng)也因為愛(ài)放下了我所有的高傲，但最終我什么也沒(méi)有得到，當然，我看得很開(kāi)，付出的并不會(huì )和得到的成正比，所以我也并沒(méi)有堅持很久�；蛟S算是我的口是心非。一個(gè)朋友問(wèn)我，如果這個(gè)時(shí)候他來(lái)找你你會(huì )接受么？我想都沒(méi)有想就說(shuō)不會(huì )。因為我從來(lái)不走回頭路。有些事有些感情只有一次，錯過(guò)了就錯過(guò)了，也沒(méi)有什么好可惜的。雖說(shuō)青春終將逝去，但確實(shí)也不能因此委屈自己。

　　有些事情真的是難以劃分界限的。很多事不知道，蒙在鼓里才是最幸福的，前提是永遠不要知道。如果在事后知道，往往那個(gè)瞞住真相的人會(huì )遭人恨。從一開(kāi)始我強烈想要去看這部電影的心到現在的猶豫不決，都是因為我真的怕在電影院哭，看完這本書(shū)心里的感覺(jué)真的很難說(shuō)。

　　總之，人還是需要學(xué)著(zhù)失去，這的確是一門(mén)藝術(shù)。最好可以在多年后轉頭說(shuō)一句：青春，別來(lái)無(wú)恙。

感悟青春作文8

　　青春是快樂(lè )而美麗的，是一次曼妙的旅途．就算偶爾想起，也是值得回味的．單純的藍天，多姿彩虹，美麗的夢(mèng)共同組成了我的青春。

　　單純的藍天

　　藍色代表著(zhù)單純，我喜歡仰望藍天．因為那簡(jiǎn)單的顏色和潔白的白云，我有一個(gè)可愛(ài)的組合，我們相同的個(gè)性和相同的成績(jì)自然促就了我們的友誼．我們很努力的去學(xué)習，但往往是另人失望的結果．我們仰天長(cháng)笑，我們單純的幻想，不過(guò)還得回到現實(shí)．至少快樂(lè )過(guò)．藍色的天空記載著(zhù)我們的過(guò)去，也承載著(zhù)我們的未來(lái)。呼哈哈。

　　多姿彩虹

　　我愛(ài)幻想，幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫．我常常在上課中走神，幻想著(zhù)與我年齡不相符的未來(lái)．回過(guò)神來(lái)，或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待．但我依然要幻想，它是我靈魂的慰藉．就像天上的彩虹，擁有很多色彩，另人舍不得去忘卻。

　　美麗的夢(mèng)

　　當然還是有競爭的，這是不可避免的，我們?yōu)榱伺判邪�上�?名次前赴后繼，默默的努力．因為這里蘊涵著(zhù)我們的夢(mèng)想，我們?yōu)榱藟?mèng)想起飛，到達自以為是的彼岸，不停的遨游，還很危險．為了心中的美麗去努力。

　　這便是我的青春，單純的藍天，多姿彩虹，美麗的夢(mèng)。

感悟青春作文9

　　少時(shí)光，是生命中的無(wú)價(jià)珍寶；年少時(shí)光，是生命中最燦爛耀眼的太陽(yáng)；年少時(shí)光，是一場(chǎng)展翅翱翔于天地間的奇幻旅途，一場(chǎng)夾雜著(zhù)喜怒哀樂(lè )的大冒險。

　　生命不是一條平穩的康莊大道，而是處處暗蔵著(zhù)危險困厄的未知海洋，隨時(shí)有陷入迷航而找不到海港的隱憂(yōu)。特別是對于還未成長(cháng)茁壯的年輕人，他們是缺乏保護措施的小漁船，沒(méi)有了漁人的看守，就極容易漂泊在廣大的海洋，直到被海浪完全沖蝕。

　　每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中，都有失意的人生低潮，把自己困在彷徨的枷鎖之時(shí)。人生的挫折是無(wú)可避免的，它猶如地心引力般牽制著(zhù)人們的一舉一動(dòng)。對悲觀(guān)的人而言，犯錯會(huì )使他們落入失敗的深淵，無(wú)法在猶豫中打造重新起來(lái)的階梯；然而，對樂(lè )觀(guān)的人而言，犯錯是砥勵自己奮發(fā)向上的磨劍石，進(jìn)而繼續向自己真正的目標昂首闊歩。

　　生命中的彷徨不見(jiàn)得都是負面的原地踏歩，它有時(shí)也提供你更深刻的省思和體悟，引發(fā)你向前邁進(jìn)的`動(dòng)力，但它的存在也使靈魂的防護罩薄弱，充斥于社會(huì )上的不良誘惑也因此有機可乘。面臨犯罪的氣息不斷滲透到心靈的角落，我們又該如何抵擋它的入侵？

感悟青春作文10

　　春天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在煥發(fā)著(zhù)神奇的魅力和旺盛的生命力。青春，人生的春天，擁有青春的我們正是播種希望的時(shí)候，珍惜青春，把握青春，讓青春在我們手中放出奪目的光彩。

　　青春是石，撞擊出奇麗的火花；青春是火，點(diǎn)燃起生命的燈；青春是燈，照亮獨行者的`路。

　　青春是路，引導我們走向明天的太陽(yáng)；青春是希望，給予我們夢(mèng)想。挺起青春的脊梁，我們彈奏生命中那激昂的樂(lè )章。

　　青春是給予，用身心；青春是付出，用全部；青春是奉獻，用熱情。

　　因為青春，我們擁有湛藍的天空；因為青春，我們擁有活躍的大腦；因為青春，我們擁有沖擊的勇敢；因為青春，我們擁有雨后的彩虹。

　　在青春的路上，我們邁著(zhù)青春的步伐，為了心中永不磨滅的希望，永無(wú)止境地追求著(zhù)。我們甘愿做夸父，因為我們的心中有一輪初升的太陽(yáng)。

　　成長(cháng)的路上，我們不甘于一次次失敗，也不滿(mǎn)足于一次次成功。面對目標，永不放棄，無(wú)論遇到什么困難，只要努力，保持樂(lè )觀(guān)，青春之路一定會(huì )向我們展示美好的前程。

　　擁有青春的我們，心中總不免有些沖動(dòng)。朋友，成長(cháng)中不太成熟的果實(shí)請不要去采擷，雖然它表面甜蜜，內心卻是難言的苦澀。

　　“時(shí)乎不再來(lái)”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，圣賢的勸言應該引起我們的注意：把握現在，不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)才后悔當初。即使那樣，也只能是秋風(fēng)孤雁的一聲哀鳴！

　　珍惜青春！

感悟青春作文11

　　時(shí)間如流水，轉眼間，我已過(guò)了六年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(cháng)成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生，我的夢(mèng)想也將在這里起航。

　　感恩母校，讓我在這里健康成長(cháng)。數學(xué)課上，同學(xué)們遇到了不懂的題，老師總會(huì )不厭其煩的為我們講解，一遍，兩遍，——直到我們大家聽(tīng)懂為止！

　　感恩母校，為我們搭建了友誼的橋梁。在這里，我遇到了許多朋友，同學(xué)們互相安慰，互相鼓勵，互相扶持，在這里共同生活了六年！

　　感恩母校，讓我悟出了許多人生道理。語(yǔ)文課上，老師為我們講的（龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸，驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人......

　　課堂上，課余間，我們不斷合上又打開(kāi)一本本書(shū)，一次次品味學(xué)習里的收獲。

　　過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。童年的我們，也曾經(jīng)幼稚，曾經(jīng)無(wú)知，曾經(jīng)懂事過(guò)。是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活，珍愛(ài)生命，老師教給我們知識，我們永遠銘記；老師對我們的淳淳教導，時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師付出的.汗水，我們更是無(wú)以為報！

　　童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(cháng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂(lè )，讓我們以一顆感恩的心 ，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

感悟青春作文12

　　當除夕夜的鐘聲一遍遍敲過(guò)，新年的鞭炮聲響起，人們告別了秋風(fēng)蕭瑟的秋天，迎來(lái)了寒風(fēng)飄雪的冬天。日復一日，年復一年，我已經(jīng)走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。當明年除夕夜的鐘聲再敲起時(shí)，我將會(huì )迎來(lái)我人生的第十五個(gè)春天，轉眼間我從那個(gè)什么都不懂的小屁孩變成了今天亭亭玉立的女生，時(shí)間真的讓人來(lái)不及挽留，來(lái)不及揮手……

　　當我還沉浸在那個(gè)享受衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)，轉眼我變成了要思考復雜，懂得人生，規劃未來(lái)的年紀了。也許，這就是青春的開(kāi)始……青春是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的，也是每個(gè)人無(wú)法忘記的'，因為在這個(gè)時(shí)期總有太多讓人留戀的事情，我們也無(wú)法忘記曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是在青春時(shí)期，每個(gè)人也多多少少都有遺憾。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一首詩(shī)，它對于青春有很好的解析，詩(shī)的內容大概是這樣的：青春并沒(méi)有魔力，它不是詩(shī)情畫(huà)意，不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更不是燈紅酒綠，無(wú)需尋找，無(wú)需猜測。它只不過(guò)是奔跑的季節，無(wú)論你青春與否，只要你承載著(zhù)夢(mèng)想，踏著(zhù)青春的步伐，奔跑在青春的紅地毯上，而在青春的另一頭，是夢(mèng)想成真的地方。

　　我們既被稱(chēng)為朝陽(yáng)，就應該創(chuàng )造不同凡響的人生，不然如何對得起這個(gè)朝氣蓬勃的稱(chēng)號，在這個(gè)正值青春的年紀，我們更應該勇往直前的去拼搏，讓青春綻放光彩，不要去認輸，要挺直腰桿向前走。青春也許會(huì )迷茫，但只要把握青春就好！

感悟青春作文13

　　偶然間，我們發(fā)現自己已步入那道令老年人羨慕，中年人留念，少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情，我們在探求，在思索，青春是什么呢？

　　青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏，智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲。拼搏，拼搏，用火一樣的熱忱，全身心投入，獲得動(dòng)人的笑靨。

　　青春是一條河，平靜時(shí)，泉水丁冬響，綿綿述說(shuō)青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒！

　　青春是一首歌，我們正是朝霞初生的年齡，正是愛(ài)唱歌跳舞的時(shí)候，在歌舞的海洋里，蕩起充滿(mǎn)希望的生命雙槳，這是我真想高歌一曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，表示我的愉快。

　　青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是，青春的.月兒比星空的月兒更圓；青春的月兒比星空的月兒更耀眼；青春的星兒比夜空的星兒更繁；青春的星兒比夜空的星兒更亮。

　　青春是一條山路，它時(shí)而展現青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì )為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì )設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫哪怕荊刺深澗，只要你把準前進(jìn)的目標，頭頂的太陽(yáng)一定是燦爛的。

　　朋友，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財富，時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復回。為了不讓青春的相冊里失去我們的倩影，讓我們珍惜青春，用青春燃燒的火焰，一起努力奮斗拼搏吧！

　　珍惜年華吧！

感悟青春作文14

　　青春是一幅美麗的畫(huà)卷，我們可以在它上面勾畫(huà)出美好的人生；青春是一部長(cháng)篇小說(shuō)，有著(zhù)豐富的內涵和生動(dòng)的情節，讓人向往，感慨；青春是一個(gè)打翻了的五味瓶，有歡笑、有悲傷，酸甜苦辣。

　　青春是每一個(gè)人都向往，都追憶，都夢(mèng)寐以求的。青春期是人生中的黃金時(shí)期，是人生理、心理同步發(fā)展的時(shí)期，這時(shí)的我們涉世未深，天真無(wú)邪，但心里也蘊含一咱特殊的情愫，很想表達但又羞于表達，像是蒙了一層薄紗，很朦朧、模糊。正處于青春期的我們，很有個(gè)性，總喜歡特立獨行，干一些自己以前敢想又不敢做的事，甚至一些瘋狂的舉動(dòng)。有時(shí)犯了錯，又敢于擔當，敢于承擔責任，知錯就改。當我做一件自己感興趣的'事時(shí)，決有一股不達目的不罷休的信心與信念，根本不知疲倦，這是我們的優(yōu)點(diǎn)。

　　但是正是由于這種朦朧的感覺(jué)，使我們對很多事情似懂非懂，認識不到本質(zhì)，容易不明是非，被他人利用，誤入歧途。再加上小孩自身控制力差，容易一時(shí)沖動(dòng)，釀下大禍。如今青海年犯罪率呈直線(xiàn)上升，這就是青春期的弊端。青春期中的我們，時(shí)常感到迷惑、孤獨，甚至有時(shí)會(huì )產(chǎn)生莫名的傷感，這是青春期的正�，F象，但如果不正確對待，容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。

　　青春是美好的，也是易碎的，需要我們精心呵護和認真對待，青春是決定一個(gè)人命運的關(guān)鍵，就看你如何去把握它。

感悟青春作文15

　　歲月如歌，青春奏響了又一華才篇章，日月如梭，青春塑造了又一鴻篇巨制。歲月的流逝使我們步入人生的花季，我們會(huì )在一起搏擊風(fēng)雨，我們會(huì )在一起裝點(diǎn)生命……

　　正值青春年少的我們，不擅長(cháng)表達我們的感情，也不會(huì )用眾多華麗的詞藻來(lái)書(shū)寫(xiě)我們如火如荼的青春，只不過(guò)在心底，看到某種東西，會(huì )油然而生出一種難以言語(yǔ)的感情。是在深夜做作業(yè)時(shí)，用余光瞟到客廳里恴燈光還亮著(zhù)，而出去一看，父母卻雙雙伏在桌子上因疲憊而睡著(zhù)了時(shí)的心酸，卻因固執，硬是將到了眼眶邊的眼淚壓了下去；還是害怕老師會(huì )離開(kāi)我們，害怕以后會(huì )沒(méi)有人那么負責的對我們，害怕以后再沒(méi)有人聽(tīng)著(zhù)我們的辯解，嘴里卻依然像個(gè)小孩子一樣堅持著(zhù)自己的意見(jiàn)，我們一起流著(zhù)淚挽留老師……諸如此類(lèi)的事。我們兜因固執，不敢正視自己的感情。不明白，一定要用個(gè)足夠夸張的詞——“矯情”才行么？

　　為什么我們會(huì )小心翼翼的保留我們的感情？現在的我們最大的`資本就是年輕，不是麼？可以縱情放歌，可以依著(zhù)自己的個(gè)性我行我素，獨成一派。

　　青春是個(gè)美麗的東西，她將一直會(huì )是我們成長(cháng)過(guò)程中鼓舞的泉源。

　　我們不可以選擇拒絕成長(cháng)，但我們可以做我們喜歡做的事，表達我們想表達的感情。這才是真正的青春，活力洋溢的青春！

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