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(合集)實(shí)用的生命感悟作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的生命感悟作文3篇，歡迎大家分享。
生命感悟作文 篇1
每個(gè)人僅有一次生命，這寶貴的生命應該怎樣度過(guò)，很少人這樣思考過(guò)。但是。蝴蝶的一生讓我覺(jué)得是最有意義的，它的一生，就像巴金說(shuō)的一樣：“我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取�！焙褪悄冻�，默默離開(kāi)。
有一次，我做這樣一個(gè)實(shí)驗，看它從毛毛蟲(chóng)到蝴蝶一共有幾天，經(jīng)過(guò)實(shí)驗只有實(shí)驗，可是在這十天它可以傳播多少花粉啊!所以，我認為蝴蝶是動(dòng)物中最勇敢的，也是我認識的動(dòng)物中最美麗的。
從今天開(kāi)始我要學(xué)習蝴蝶的勇敢精神!同時(shí)我也要珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命。因為生命和時(shí)間是最重要的`，這里也包括我的生命和所有的生命，讓我們一定要珍惜生命!
這就是生命，單單屬于我的，我可以好好使用她，也可以白白糟蹋，一切全有自己決定，我也必須為自己負責，雖然生命短暫，但是卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值!
生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的，反過(guò)來(lái)我們不能危害生命，更不能來(lái)破壞生命。
在這里。我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間一轉眼就沒(méi)了，所以我們要珍惜和熱愛(ài)生命!我一定要像蝴蝶一樣把生命度過(guò)的光彩和燦爛!
生命感悟作文 篇2
生命是什么？
生命是萬(wàn)物生存的根本，代表了生物所具有的活動(dòng)能力。不管是一片樹(shù)葉，一朵小花，一只小鳥(niǎo)，一棵樹(shù)苗，都是有生命的。
生命也是一封信，一封只寫(xiě)了一半還沒(méi)寫(xiě)完的信，我們要繼續寫(xiě)下去;生命還是一首歌，一首只唱了一半還沒(méi)唱完的歌，我們要繼續唱下去……
我以為，我一直以來(lái)都體驗到生命中疼痛的真諦，不肯令其有絲毫改變。直到，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒南飛，路邊的樹(shù)葉枯萎凋零，我才知道，生命中最大的疼痛，莫過(guò)于碾轉反側的遷徙與頻繁無(wú)奈的輪回。
生命如同夏花，是劃過(guò)天邊的剎那火焰。
每個(gè)人都有屬于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事業(yè)，也可以白白浪費它。誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的面目，但世界上處處能聽(tīng)見(jiàn)它的腳步。光明和黑暗都無(wú)法改變它行進(jìn)的節奏。
當蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)溫潤的花瓣時(shí)，當嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人世報到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著(zhù)，歡笑也不能挽留他的腳步。
當枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當垂危的老人以留戀的'目光掃視周?chē)奶斓貢r(shí)，他還是沉著(zhù)而又默默地走著(zhù)，嘆息也不能使他停步。
他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻。
你珍重他，他便在你身后長(cháng)出綠蔭，結出沉甸甸的果實(shí)。
你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。
生命是可貴的，誰(shuí)也無(wú)法預測他的長(cháng)短。只要你好好把握他，短暫的一瞬也會(huì )成為永恒！
讓我們珍惜生命，讓他譜寫(xiě)出一首生命的壯歌吧！
生命感悟作文 篇3
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。人類(lèi)的生命是有限的，不可能重新再來(lái)一次，所以我們一定要珍惜自己的生命不能虛度年華。
我讀過(guò)海倫·凱勒所創(chuàng )作的《假如給我三天光明》，從這本書(shū)我知道了，在她18個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的雙眼，海倫·凱勒雖然失去了雙眼，但她并沒(méi)有失去對生活，對生命的熱愛(ài)。在她不能夠用眼睛去觀(guān)察這個(gè)美麗是世界的同時(shí)，她的`父母為她找了一位和藹的老師。海倫·凱勒在老師的指導下用心靈感悟生命和生活的美麗；用手觸摸流水，感悟泉水淙淙；用耳朵去傾聽(tīng)百鳥(niǎo)爭鳴。就這樣海倫·凱勒用自己感知地一切寫(xiě)出了一部部?jì)?yōu)秀生動(dòng)的小說(shuō)。
貝多芬是一位偉大的音樂(lè )家，然而大家都知道，他雖然是一個(gè)聾子，但是他卻通過(guò)聲音的振顫利用笛子做傳導用來(lái)感覺(jué)了解和感悟音樂(lè )的存在和美麗，就是在如此艱難的情況下，他創(chuàng )作了世界名曲—《命運交響曲》，展現了他對命運的抗爭，激勵著(zhù)人們不向命運低頭，所以這首曲子流傳到今天仍然能使人們想起他是怎樣在音樂(lè )的創(chuàng )作中不屈不畏的品質(zhì)。雖然他早已離開(kāi)我們，可他的音樂(lè )卻讓我們永遠記住了他。
還有許多殘疾人，同樣也通過(guò)勤奮和努力，為自己贏(yíng)得了贊美和喝彩。想想我們這些健全的人，是否更應該去珍惜生命，使自己活得更精彩。
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