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（實(shí)用）感悟生命作文41篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們時(shí)常會(huì )受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這時(shí)，就可以把它們都記錄在文章里。那么，要怎么寫(xiě)感悟呢？下面是小編幫大家整理的（實(shí)用）感悟生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟生命作文 1
蠟燭在人們心中是一個(gè)微不足道的小角色，可在我的心目中，它那無(wú)私奉獻的精神是那么的高尚��！在燃燒的那一刻，它那晶瑩，美玉般的軀體在慢慢地融溶化，它那橘黃的火苗，發(fā)出微光，一點(diǎn)溫暖，那是燃燒的蠟燭，盡最大的努力在發(fā)揮自己的光和熱，它毫不吝嗇地燃燒著(zhù)自己，身體越來(lái)越小，在生命結束的那一霎那，還在掙扎著(zhù)做最后的'一次努力，終于熄滅了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭從它點(diǎn)燃的那一刻起，就用自己的生命帶給人們光明和溫暖。
現在人們的生活富裕了，都用上了電燈，幾乎把蠟燭給忘了，可是一旦停了電，人們就想起它，翻到衣柜里找到它，點(diǎn)亮它，默默無(wú)聞的蠟燭毫無(wú)怨言地燃燒自己，照亮了別人，在燭光下讀書(shū)的人們，還能感到一絲溫暖！
想著(zhù)，想著(zhù)，仿佛有一個(gè)小小的燭光在我們的心里燃燒著(zhù)，越來(lái)越明亮。
感悟生命作文 2
我是誰(shuí)，我從哪里來(lái)的……
當我未出生時(shí)，我的靈魂在哪？我在河對岸嗎？我劃著(zhù)船在河上漂，漂向對岸，不小心被困入了黑暗，是一個(gè)叫“母親”的人幫助我掙脫黑喑，把我投送到她的懷中……
假如，我不是我……
假如，我是一朵花，我就在你們家樓下的那花壇中，被陽(yáng)光照的暖暖的，不是那最美的`一朵，也不是那最丑的一朵，你可能把我摘走，放入你那花盆中，你也可能只是路過(guò)我，母親……
假如我是一只小狗，我冒昧的闖入你的家，你會(huì )收養我，還是會(huì )對我說(shuō)：“走開(kāi)，你這討厭的小狗！”并把我趕走嗎？母親……
如果我不是花，也不是小狗，我是一縷陽(yáng)光呢？我可能很倒霉，被那烏云擋住了呢？如果真是那樣，我可能不會(huì )遇到你，母親……
可還好，我并不是花，也不是小狗，我也不是陽(yáng)光，我是你的孩子……
感悟生命作文 3
生命是什么？曾幾何時(shí)，我們對著(zhù)父母說(shuō)出這稚嫩的話(huà)語(yǔ)，收到的回答是父母半真半假的帶有哄騙性的話(huà)語(yǔ)，我們半信半疑。
于是，長(cháng)大后的我們帶上這個(gè)問(wèn)題，踏上未知的求真路。
生命是什么？我們問(wèn)自然。
他答到：是在那漫無(wú)邊際的白雪中，朵朵紅梅不畏寒霜，挺立其中，是堅強不屈，是傲雪凌霜，是勇于拼搏，是在那一刻綻放的花朵。
是在寂靜無(wú)人的深山里，枝枝蘭草悠然自得盛開(kāi)其中，是青蔥本色，是默默無(wú)聞，是清幽淡遠，是在那一刻流露芳香撲鼻。
生命是什么？我們問(wèn)歷史。
他回答：是這悠悠歷史長(cháng)河中，汨羅江邊那道不卑不亢的.身影，是視死如歸，是大義凜然，是寧死不屈，是在那一刻江面上綻開(kāi)的水花。
是那古長(cháng)安中，咸陽(yáng)宮前那個(gè)高高在上的背影，是文韜武略，是英姿颯爽，是千古一帝，是那一刻一掃六合的勇猛。
生命是什么？我們仍是不解。
但是我們依舊邁著(zhù)稚嫩的步伐，在這條未知的路上，不斷的探索，尋找我們的答案。
感悟生命作文 4
著(zhù)名的馬克思說(shuō)過(guò)，生命就像海洋只有意志堅強的人才能到達彼岸。米歇潘也曾說(shuō)過(guò)生命是一條街選的路，只有勇敢的`人才能通過(guò)每當看到關(guān)于生命的名言，我心里異常興奮。
生活教了，我太多，以前什么都不懂像瘋子一樣用自己的方式去做不顧及后果，比如生命。
一天晚上我正在研究著(zhù)我的數學(xué)題一只蚊子在我的桌子的，等一下飛來(lái)飛去我心里異常著(zhù)急一把抓住了小蚊子他的翅膀在我手心里撲通撲通的跳著(zhù)，也許這就是生命的威力吧。
我相信螞蟻，搬家這個(gè)故事，大家都很熟悉，這樣小的生命，竟然有如此大的生命力量�？雌饋�(lái)螞蟻很弱小并不龐大，我們都要向螞蟻搬家學(xué)習。
每個(gè)人的財富是有限的，但是我們的生命與生命的力量是無(wú)限的，好好珍惜我們現在的生命與憧憬。
感悟生命作文 5
生命是什么？生命是個(gè)神奇的東西，世間萬(wàn)物都離不開(kāi)它。
保爾說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次�！彼梢越o予人們喜與憂(yōu)，歡與悲，讓人們感受到溫暖，擁有了它就是幸福！每個(gè)人都應該好好重視生命、熱愛(ài)生命、敬畏生命，因為它是自己的，是無(wú)價(jià)之寶。所以我們要珍惜擁有的每一天時(shí)間，我現在除了好好學(xué)習外，還要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母給予我生命，感恩老師們授予我知識，長(cháng)大后做個(gè)對社會(huì )有用的人。為了親人朋友，更為了自己，我們一定要健康快樂(lè )地活著(zhù)。
歲月無(wú)情，生命易逝，生命在大自然災難面前又是如此的脆弱。地震、海嘯、泥石流，這些無(wú)情的災害鋪天蓋地而來(lái)。它們揉碎房屋、摧毀村莊，在災難來(lái)臨的.那一刻，人們沒(méi)有了家園，沒(méi)有了親人，沒(méi)有了生命，沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切。
生命是一場(chǎng)聚散，既然無(wú)法預知何時(shí)停歇，我們就不能浪費它，應該好好利用、善待、珍惜、熱愛(ài)它。只有這樣，我們的生命之花才能開(kāi)得鮮艷燦爛！
感悟生命作文 6
我讀了《生命生命》后，知道的主要內容是：“我”在飛蛾掙扎著(zhù)想要逃出“我”的手掌和香瓜子在磚縫里不屈向上的生長(cháng)中感受到了生命。有一次，“我”聽(tīng)診器傾聽(tīng)著(zhù)“我”的.生命，使“我”又明白了一個(gè)道理。最后，“我”下定決心讓生命體現出無(wú)限的價(jià)值，并且一定要珍惜生命，使它不白白流失。
讀了這篇課文后，我感到了生命是最重要的，我們必須要珍惜生命，不讓它白白流失，我以后要少吃垃圾食品和少做一切讓壽命減少的事，多做保護生命的事。
聽(tīng)老師說(shuō)，人本來(lái)可以活到250歲的，但因為種種原因，變得不可以了，所以我們一定要珍惜生命。
但是，現在很多人都在破壞生命，比如：吃垃圾食品、抽煙、喝酒、吸毒等不良喜好。所以，我們必須得讓這些人后悔，把不良喜好戒了，使得我們能長(cháng)命百歲。
感悟生命作文 7
我知道我小小的生命是父母賜予我的，讓我來(lái)到這個(gè)世界，感受生活的美好。每個(gè)小生命就從現在開(kāi)始了，父母養育我們，我們慢慢長(cháng)大成人，一個(gè)生命的.誕生是那么的難得，生命是寶貴的，我們必須珍惜。
那我來(lái)給大家講述一個(gè)關(guān)于不珍惜生命的真實(shí)事件。某校的一個(gè)中學(xué)生每天沉迷于玩手機打游戲、成績(jì)變得越來(lái)越差，所以他的爸爸媽媽要把他的手機沒(méi)收了，中學(xué)生不愿意交手機給他父母，與他們發(fā)生了爭執，覺(jué)得他的爸爸媽媽不愛(ài)他，想不通一氣之下就選擇跳樓身亡了。這樣的人不珍惜自己的生命，我們千萬(wàn)不要向他學(xué)習。
如果在生活中我們遇到不高興情緒不好的時(shí)候，我們該怎樣管理呢？我要先給自己幾分鐘時(shí)間冷靜下來(lái)，再慢慢思考，從自我找原因反醒自己調整自己，以堅強樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，凡事經(jīng)歷了才會(huì )成長(cháng)，要不斷精進(jìn)，在未來(lái)路上越挫越勇。
生命是有限的，生命里可貴的，生命是令人敬畏的！
感悟生命作文 8
我們常被周?chē)娜撕褪赂袆?dòng)著(zhù)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)感悟生命。
人的生命是短暫的，是脆弱的，但卻應該是有意義的。在人生的旅途中，我們會(huì )遇到各種問(wèn)題，有人會(huì )迎刃而解，有人則望而卻步。生命是我們自己的，我們應該讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的`光彩，這樣，生命才會(huì )有價(jià)值，有意義。
讓生命光彩，必須拼搏，一些人懼怕拼搏。因為拼搏是痛苦的，他們渴望成功卻又吝嗇汗水。成功需要付出汗水，這是多少偉人實(shí)踐后所得出的道理。因此我們要奮斗，要拼搏，要勤奮，為了我們自己，為了理想，為了生命的光彩，我們必須付出。
我們要珍愛(ài)生命，呵護生命，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的光彩，加油吧！為我們的美麗人生而奮斗！
感悟生命作文 9
這天，班主任拿著(zhù)一個(gè)本子聽(tīng)了好長(cháng)一點(diǎn)時(shí)間，才開(kāi)口說(shuō)話(huà)�！耙苍S大家都知道了，我們班的……同學(xué)出車(chē)禍了，他~~~永遠的離開(kāi)了我們。這時(shí)一向很?chē)绤柕陌嘀魅我踩滩蛔】蘖顺鰜?lái)。一種叫眼淚的東西模糊了我們的眼睛，隨即便聽(tīng)到有不斷撕紙的聲音和哭泣聲，每個(gè)人的眼淚都像水龍頭一樣流個(gè)不停。
雖然不久以前，我們就聽(tīng)到外班的同學(xué)說(shuō)我們班有人死了，有幾個(gè)同學(xué)當場(chǎng)就哭了，但我們安慰自己這是假的。因為我們既不愿意失去這樣一個(gè)好同學(xué)，也不希望自己一樣的花季少年就這樣結束生命。
經(jīng)過(guò)這件事，班里安靜了幾天。但過(guò)后有些同學(xué)似乎忘得很快，像以前一樣，上課該說(shuō)話(huà)還說(shuō)話(huà)，該搗亂還搗亂。不過(guò)，只要是有些善心的人我想都會(huì )把它看作人生中的.一個(gè)經(jīng)歷。從此以后會(huì )更加珍惜現在的時(shí)光。
生命是不可能再重來(lái)的，如果想讓自己的生命有價(jià)值，有意義，就要抓緊眼前的機會(huì )從你手中離開(kāi)。任何東西都要好好的呵護，……特別是幸福！
感悟生命作文 10
春雨如針，點(diǎn)破重重大地，信步漫游，如置身花錦，雨打嬌嬌搖，搖搖玉蘭高高掛，串串野花匆匆舞，望而屏息，恐驚仙子怒。向陽(yáng)處還好，牽手枝間繞，綠蔭處更妙，杜鵑淺吟笑。走近有“當庭際，玉人浴出新妝洗”之感，且遠視尤有“商略黃昏雨”的朦朧之意。
一切的生靈盡顯生命最純美之感，即使那身處沙漠，滿(mǎn)身紫銅色的虬枝，盤(pán)知錯節，盡寫(xiě)著(zhù)歲月的滄桑的老杏樹(shù)也依舊枝頭一簇簇花香搖曳，吟唱著(zhù)生命的不息。只聞見(jiàn)空氣中飄散著(zhù)一股濃烈的'花香，吸一口就醉了。還有那一江春水綠如藍，一地的清輝柔如水，怎能不讓人心動(dòng)，為之動(dòng)容。
感悟生命作文 11
生命是短暫的，所以我們要珍惜生命。但是我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
有一天，我在金華雙龍洞前的小河里撈蝦。那些蝦離開(kāi)水幾分鐘，就在呻吟著(zhù)。我把蝦撈出來(lái)，把網(wǎng)高抬，靠上邊的網(wǎng)沒(méi)有水，那網(wǎng)中的蝦拼命跳躍。我伸手抓了幾只蝦。那樣強烈，那樣鮮明！求生的欲望讓我震驚，我忍不住放了它們。
中午，我在家后的花園旁找螞蟻，我突然在墻磚中看到了一叢小草，但草底的根包含著(zhù)不屈向上，在沒(méi)有泥土的養分中，沒(méi)有陽(yáng)光。即使它僅僅幾天就死了。但正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽蚁耄好髂甏禾爝@從小草也能茁壯生長(cháng)。
在美國出生的海倫·凱勒就是殘疾人。但她卻沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)導師安妮蘇利的努力，使她學(xué)會(huì )讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并與人溝通。最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國的`學(xué)校，成為一個(gè)學(xué)識淵博的人。
生命雖短，但我們可以在有限的生命里綻放出無(wú)限的光彩。
感悟生命作文 12
從你出生那一刻，你就擁有生命。生命是公平的，你怎么對生命，生命就怎樣對你。生命有它的真啼，有它的意義，那是奉獻。
生命的構造是時(shí)間，是光yin，人人都珍惜生命，可有些人他珍惜生命，但不珍惜時(shí)間，不珍惜時(shí)間也是不珍惜生命，你嘴上說(shuō)再多遍珍惜生命，你若不珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì )摒棄你。
生命的意義是奉獻，我見(jiàn)過(guò)一棵枯樹(shù)，它已經(jīng)走到生命的盡頭，它那樣子實(shí)在令人不敢恭維的`形象：斷裂、枯干、粗糙。這一切都很容易讓人想到死亡，它簡(jiǎn)直就是死的象征！然而，就在它那斷裂、枯爛、粗糙的身身區上竟然長(cháng)出了兩棵幼一嫩的、翠綠的芽！你說(shuō)，這個(gè)枯樹(shù)，它哺育嫩芽，它用全部營(yíng)養奉獻給了嫩芽，這何等偉大。
奉獻！方是生命的意義，生命的真啼。
感悟生命作文 13
一株被媽媽棄于空魚(yú)缸的蘆薈，使我感悟到生命是什么。
一天夜里，我家的大蘆薈突然從書(shū)桌上墜落下來(lái)，原來(lái)它長(cháng)得太大了，無(wú)法支撐自身的重量，變得非常傾斜，最終墜落于地。第二天，媽媽就把這一株大蘆薈齊根拔起，丟棄于空魚(yú)缸里。過(guò)了兩個(gè)星期，我驚奇的發(fā)現，大蘆薈在沒(méi)有土壤，沒(méi)有水分滋養的情況下，居然沒(méi)有干枯，卻依然生機勃勃，翠綠欲滴，而且抽出了一根長(cháng)長(cháng)的'莖，上面結著(zhù)花骨朵，像一把利劍直刺天空。
多么頑強的蘆薈，在這樣艱苦的環(huán)境下，依然沒(méi)有放棄生命，而是更加茁壯地生長(cháng)，使我震撼。由此我想到：我一遇到困難或失敗時(shí)，就退縮，就痛哭，是多么不應該的呀！今后，我要學(xué)習蘆薈自強不息的精神，茁壯地成長(cháng)，做一個(gè)珍惜生命、積極進(jìn)取的人，讓生命更有意義。
感悟生命作文 14
我常常想生命是什么，而通過(guò)一件事讓我知道了蝴蝶的生命。
一天我們學(xué)校放了學(xué)，我剛下了樓，外面就下起了傾盆大雨，我想興好媽媽昨天看了天氣預報，為我準備了傘。要不我跑回去都成落湯雞了，我打開(kāi)了媽媽為我準備的傘，走向了回家的路。
我打著(zhù)傘走了一半路的'時(shí)候，突然，我走到了一個(gè)坑，腳一踏空就被摔了一個(gè)狗滾泥。
我從泥中站了起來(lái)，看了看身上，想我身上全是泥變成了一個(gè)泥娃娃，回家又要被罵了，想著(zhù)我嘆了一口氣，我往坑里一看，一只蝴蝶被泥給裹住了，可它還在掙扎，好奇心使我不由自主的蹲了下來(lái)，蝴蝶掙扎了一會(huì )兒好像累了一樣就不掙扎了，我想蝴蝶這么小的力氣怎么可能沖出泥巴呢？就在這時(shí)奇跡發(fā)生了，蝴蝶身上好像有了一股強大的力量，它使出全身力氣一沖，終于沖出了泥巴。
正當我想是什么力量使蝴蝶沖出泥巴的時(shí)候，我的腦袋怦然一震，我明天了，這是生命的力量。
蝴蝶都這么熱愛(ài)生命，那我們人就更要去熱愛(ài)生命了。
感悟生命作文 15
我在暑假里看了一本名叫《感動(dòng)小學(xué)生的500個(gè)故事》的書(shū)，有一個(gè)故事深深地吸引了我。
夜晚，星星眨著(zhù)調皮的眼睛，亮閃閃的.，那么逗人喜歡。一位叫東東的小朋友最喜歡數星星了。他的奶奶經(jīng)常會(huì )陪他一起數星星�？墒怯幸惶�，東東被河水沖走了。奶奶再也見(jiàn)不到東東了。從此以后，奶奶只能一個(gè)人數星星了，她每天看著(zhù)星星發(fā)呆。奶奶好可憐，好孤單。
讀了這個(gè)故事，我才發(fā)現，原來(lái)人隨時(shí)會(huì )遇到危險。老師也說(shuō)，我們的生命是很“脆弱”的，所以我們應該好好珍惜我們的生命！
感悟生命作文 16
我們學(xué)的好幾篇課文都是和生命有關(guān)系的，通過(guò)學(xué)習，使我對生命的感悟很深。
就像《生命，生命》里面說(shuō)的“對于生命，我可以很好的使用它，也可以白白地糟蹋它”。還像《觸摸春天》里說(shuō)的“誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”一樣，安靜是個(gè)盲童，但她依然可以享受生活，就像有一句話(huà)說(shuō)：“上帝給你關(guān)上一道門(mén)，那他必定會(huì )在別處給你打開(kāi)一扇窗”。嬌弱的蝴蝶在安靜的手里不停地撲棱，當安靜張開(kāi)手的'一剎那，它努力地撲閃著(zhù)翅膀飛走了，它從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對生命的渴望和追求......
我知道，要想創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，靠得只有兩個(gè)，一是努力，二是運氣。我不相信有誰(shuí)能操控你，一切全靠努力，有時(shí)會(huì )有些小幸運給你帶來(lái)驚喜，但幸運總是留給準備好了的人......
沒(méi)錯，生命的確是有限的，但對生命的熱愛(ài)是無(wú)限的，用生命創(chuàng )造的價(jià)值是無(wú)限的，我要用有限的生命，做出無(wú)限的有意義的事！
感悟生命作文 17
生命對于每一個(gè)人而言都是可貴的，一片樹(shù)葉離開(kāi)了枝干，獲得了自由也失去了生命，一只鳥(niǎo)劃過(guò)天穹，無(wú)痕。一群鳥(niǎo)后依舊是光滑的碧空。遙望之后還是一無(wú)所有。生命到底是什么？對于人生，我們會(huì )留下些什么呢？成為一個(gè)可以留在史冊上的'象形文字，不枉此生？生命于人的時(shí)間總是有限的，百余年以后我們會(huì )在哪兒？另一個(gè)世界，一個(gè)魂魄？也許到時(shí)我們不過(guò)是一縷輕煙，什么也不是。于是我們珍惜著(zhù)這來(lái)之不易的時(shí)間，努力為我們這個(gè)短暫的生命之旅留下一些美好的難忘的記憶。
生命是脆弱的，但也是幸福的。我們可以感受到天地之間充滿(mǎn)靈氣，草露清清，云霓淺淺，碎風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)。生命在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地延續著(zhù)。鶯鶯燕燕，花花草草，在我，已不只是一種繁茂與艷麗。
感悟生命作文 18
大家好!我今天演講的題目是“關(guān)愛(ài)生命，做新時(shí)代的好少年”。
大家都知道，人的一生，健康為本。沒(méi)有強健的`體魄，許多事情我們都無(wú)法完成，為此，學(xué)校特意安排了晨跑和課間操，而有些同學(xué)卻當成了負擔，時(shí)常找借口逃避，結果卻只會(huì )害了他們自己。2003年11月3日，湖南衡陽(yáng)市一商住樓——衡州大廈發(fā)生重大火災，商住樓西、北、南三面的部分房屋瞬間倒塌，正在撲救的10多名消防隊員被壓在廢墟下。此次火災事故中，共有20名消防官兵犧牲，11名消防官兵受傷，是新中國成立后消防官兵火災傷亡最慘重的一次。不僅僅是在這一天，平時(shí)我們也要多關(guān)心他人。
關(guān)愛(ài)是一絲陽(yáng)光，可以溫暖他人的心房；關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，可以拂去眼中的陰霾（mai）；關(guān)愛(ài)是一涌泉水，可以洗滌心靈的塵埃。關(guān)愛(ài)可以是一句問(wèn)候，可以是一個(gè)眼神，可以是一抹微笑------總之，人的一生中無(wú)時(shí)不接受著(zhù)關(guān)愛(ài)，并付出關(guān)愛(ài)。那么從現在起讓不會(huì )關(guān)愛(ài)生命的人學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，讓懂得關(guān)愛(ài)生命的人更加關(guān)愛(ài)生命！
謝謝，我演講完了！
感悟生命作文 19
人生一輩子其實(shí)很短暫，幾十年一晃而過(guò)，有的人一生很美滿(mǎn)，有的人一生很困苦，有的人一生幾經(jīng)成功與失敗，總而言之，形形色色的人有形形色色的人生，那么我們的生命究竟有何意義呢？
我們能說(shuō)一生美滿(mǎn)的人生存的就有意義嗎？不能。我們能說(shuō)一生困苦的人生存的'就沒(méi)有意義嗎？也不能。那么生命要來(lái)究竟干什么的呢，我們人活一輩子怎么才算不白活，有時(shí)候我們甚至會(huì )想，我們從出生到死亡，經(jīng)歷過(guò)童年，上過(guò)學(xué)，打過(guò)工，經(jīng)過(guò)社會(huì )掙錢(qián)養家，再到死亡，忙忙碌碌一生，也沒(méi)什么勁啊，早晚都是死啊。但是我們可以這樣想，我們工作過(guò)，這就是給社會(huì )帶來(lái)的報酬，如果沒(méi)有我們這些平凡的人的勞動(dòng)，哪還有那些重大發(fā)明，不能說(shuō)我們占多大的功勞，但是或多或少都有影響，不管是好的還是壞的，都可以促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步。古人曾說(shuō)，一根草壓死駱駝，他是只指一根嗎？不是吧，而是一根一根累積，正所謂所謂量變引發(fā)質(zhì)變。
因此，我們其實(shí)沒(méi)必要深究生命的意義，只要我們快快樂(lè )樂(lè )的活好自己的每一天就好。不必要因為一些無(wú)所謂的事情為自己添加煩惱，自討苦吃就是說(shuō)這樣的人。
感悟生命作文 20
生命在于追求，我們沒(méi)有理由在我們的生命中留下太多的遺憾，所以我們都應該更加努力的去追求我們要的結果。
當同學(xué)們都想著(zhù)為個(gè)人的利益而讀書(shū)時(shí)，只有周恩來(lái)一個(gè)人想著(zhù)國家的生死存亡;在從天津赴日本留學(xué)的時(shí)候，他寫(xiě)下了“難酬蹈海亦英雄”的豪邁詩(shī)句。當他在租界里看到中國婦女的親人被洋人的汽車(chē)軋死了，卻遭到了中國巡警的訓斥，而圍觀(guān)的`中國群眾都只是敢怒而不敢言。當時(shí)的政府是多么的腐敗呀!
自從讀了這篇課文之后，使我了解到了周恩來(lái)身為國家堂堂一位總理，他日理萬(wàn)機地工作，夜宵只是一碟花生米，睡衣打了78個(gè)補丁還在穿。我想起了以前我吃飯總是挑食，衣服不好看或不舒服就不穿了。想到這里，我心里覺(jué)得很慚愧。課文中魏校長(cháng)的“請問(wèn)諸生為什么而讀書(shū)”這個(gè)問(wèn)題引起了我的深思。為什么而讀書(shū)呢?以前，我認為，讀書(shū)是為了學(xué)習知識，將來(lái)找個(gè)好工作，賺很多的錢(qián)，然后好好的享受生活。讀過(guò)課文之后，從此我的想法隨之改變：讀書(shū)是為了學(xué)好知識，更好的為人民服務(wù)，為祖國的建設奉獻我們的一份力量。
生命在于追求，讓我們更加努力的去實(shí)現我們心中的夢(mèng)，讓我們?yōu)樽约旱膰邑暙I一份自己的力量吧。
感悟生命作文 21
星期天，我和媽媽去菜地里除雜草。
不一會(huì )兒，我和媽媽扛著(zhù)鋤頭來(lái)到菜園。放眼望去，菜園里一片金黃，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著(zhù)迷。我興奮地在菜園里躥進(jìn)躥出的，伸著(zhù)小臟手去抓那些美麗的蝴蝶。
“太棒了，我抓到了，我抓到了�！蔽揖o緊地捏著(zhù)抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前，“媽媽?zhuān)憧�，我抓到了一只漂亮的蝴蝶�！眿寢屨f(shuō)：“真的.？快讓我看看�！蔽逸p輕松開(kāi)手，沒(méi)想到才一會(huì )工夫手心里躺著(zhù)的卻是一只折斷翅膀，已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，不知道怎么會(huì )這樣，眼淚也禁不住在眼眶著(zhù)打轉轉。媽媽急忙說(shuō)：“別慌，別慌，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著(zhù)，自由自在地飛著(zhù)，你也就能天天和它們一起玩啦。這樣不是更好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一邊擦著(zhù)快要流下來(lái)的眼淚，一邊抬起頭，看著(zhù)菜花上飛舞著(zhù)的一只只快樂(lè )的蝴蝶，想著(zhù)那只被我失手捏死的蝴蝶，突然感到生命是那么短暫，那么脆弱，那么渺小。那么，我們就要更應該珍愛(ài)生命，讓我們的生命更加美好。
感悟生命作文 22
朋友，你有沒(méi)有想過(guò)。若把頑強這個(gè)詞用在植物的身上，是否更能體現生命的美麗呢？是的！那一次偶然的機會(huì )，令我真切地感受到，普通植物身上竟然會(huì )有如此頑強的生命力。
有一次，我的朋友送給我一個(gè)小盆栽，我十分高興，為我有了一個(gè)屬于自己的小盆栽。我和朋友告了別，就回家了。一回到家我匆匆忙忙的給小盆栽澆水，施肥和曬太陽(yáng)。就這樣子第二天我覺(jué)得給小盆栽澆水、施肥和曬太陽(yáng)太麻煩了所以就扔在陽(yáng)臺那。媽媽看了我的小盆栽葉子快黃了。土十分干燥。媽媽走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)："你再不照顧你的小盆栽它就快枯死了。"我對媽媽說(shuō)："讓它自己枯死吧。"媽媽看我這么不細心照顧小盆栽也沒(méi)有辦法，只好把那個(gè)小盆栽扔在那里。過(guò)了幾天我們家開(kāi)始要大掃除。媽媽叫我去陽(yáng)臺拿拖把，我來(lái)到陽(yáng)臺看見(jiàn)了神奇的東西。我的那個(gè)小盆栽居然沒(méi)有枯死而且長(cháng)出了綠葉，我心想：小盆栽的生命力太頑強了吧！我每當遇到困難就放棄，而小盆栽遇到困難就十分堅強，我覺(jué)得我連小盆栽也比不過(guò)。
一個(gè)普普通通的`植物，竟有這么頑強的生命力。它讓我明白了，人不能因為生活中的挫折而失去信心和勇氣，只有百折不回，才能體會(huì )到生活的美好。
感悟生命作文 23
如果我問(wèn)你什么是最珍貴的，有可能你會(huì )答道：“黃金和鉆石才是最珍貴的�！笨墒俏視�(huì )毫不猶豫的回答：“是生命，因為生命只有一次，才會(huì )顯得它的珍貴�！�
記得那一次，我把幾粒黃豆放入土里，天天勤奮地給它澆水，終于，“功夫不負有心人”，我的黃豆發(fā)芽了，我開(kāi)心極了�？粗�(zhù)黃豆芽越長(cháng)越高。但是幾天后，我對黃豆芽一點(diǎn)興趣也沒(méi)有了。先是兩天給它澆一次水，再來(lái)就是三天澆一次水，最后干脆不管它了，反正又長(cháng)的這么慢。
媽媽知道這件事后，非常生氣的對我說(shuō)：“黃豆芽是有生命的'，你既然給予了它生命，你就應該對它負責，不能隨便把它扔在一邊�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧萬(wàn)分，說(shuō)道：“都已經(jīng)這么多天沒(méi)有給它澆水了，肯定早就枯了�！薄澳悄阋惨タ纯��！眿寢寛詻Q地說(shuō)。
我來(lái)到花盆前，驚奇地發(fā)現，黃豆芽還沒(méi)有枯黃，它正努力掙扎著(zhù)脫離“死神”的鬼手，我被它這種珍惜生命、不放棄生命的精神所感動(dòng)了，我拼命的給它澆水，堅持了一個(gè)星期，終于比以前更加挺拔，更加嫩綠。我再也不敢偷懶了。
黃豆芽那種珍惜生命、不放棄生命的精神，讓我知道了生命的珍貴，我該好好使用他，珍惜它。
感悟生命作文 24
世間萬(wàn)物皆有生命。植物有生命，所以才會(huì )春榮秋枯；器物也有生命，美麗的魚(yú)缸在破碎的剎那生命也就消失了。人有生命，所以才有生老病死的歷程。 生命對于我們每個(gè)人都只有一次，所以我們要真切地珍惜和回報生命。 但發(fā)生在我們身邊的以及我們聽(tīng)到的交通肇事事故讓人觸目驚心。
它危及著(zhù)我們的`生命。前不久，我在成都商報上看到一篇報道。它的主要內容是：一位司機酒后駕車(chē)，奪去年僅十二歲孩子的生命，給孩子的家人帶來(lái)了巨大的悲痛。事后，司機十分愧疚，在孩子的遺像前長(cháng)跪不起，但再深的懺悔也挽回不了孩子的生命�？梢�(jiàn)，車(chē)禍猛于虎！ 像類(lèi)似的事件，司機酒后駕車(chē)、超速行駛、闖紅燈，還有行人過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)等等違章行為造成的交通事故不知損害了多少人力、財力和物力呀！ 青年朋友們，可見(jiàn)“交通安全”這四個(gè)字應在我們心中扎根！
我希望，從馬路上傳來(lái)的不是緊急的救護車(chē)聲，而是來(lái)往車(chē)輛有節奏的喇叭聲；我希望每個(gè)人都來(lái)學(xué)習交通安全常識，都來(lái)自覺(jué)維護交通秩序，讓世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！讓生命之花開(kāi)得更艷！
感悟生命作文 25
今天，我們看了一部教育意義非常深的電視《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，它使我明白了許多道理。
它主要圍繞著(zhù)“愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強自立”這幾個(gè)主題告訴我們許多人生哲理。要想學(xué)會(huì )愛(ài)自己，首先要學(xué)會(huì )愛(ài)別人，要懂得替他人著(zhù)想，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，熱愛(ài)他人，欣賞他人，尊重他人。
讓我印象最深的是：在奧林匹克的馬拉松賽場(chǎng)上有一位黑人摔倒后流了許多血，但他依然堅強的爬起來(lái)，不用任何人的攙扶，堅持走到了終點(diǎn)。這就是：從哪里摔倒了，就從哪里站起來(lái)。這也是他熱愛(ài)國家的.表示，我們也一樣，不要遇到小小的挫折或失敗就輕易放棄。
接著(zhù)看到愛(ài)父母的那一片段，同學(xué)們都深受感動(dòng)了。對啊，父母平時(shí)夜以繼日的為我們操勞，任勞任怨，卻從沒(méi)半句怨言，而我們卻不懂得體諒他們，父母總會(huì )把我們的一點(diǎn)一滴銘記于心，永遠在背后默默的支持我們，而我們呢？有時(shí)候就連父母的生日都忘記了，您哪怕是給他們輕輕的一個(gè)擁抱，一個(gè)小小的吻，一句親切的“生日快樂(lè )”，他們也會(huì )感動(dòng)于心。所以，我們一定要好好學(xué)習，回報父母的養育之恩。
看完這部電視，使我感觸很深，我們應該學(xué)會(huì )愛(ài)身邊的每一個(gè)人，珍惜他們！
感悟生命作文 26
一次偶然的機會(huì )，我讀到一篇文章，讀完之后令我感動(dòng)不已。那篇文章就是《最好的消息》，文中記敘了阿根廷的高爾夫球手溫森贏(yíng)得世界冠軍后，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)不幸的孩子患了白血病，急需十萬(wàn)美金才能挽救他的'生命，文森毫不猶豫的拿出了自己的獎金。后來(lái)得知那是一個(gè)騙局，他卻說(shuō)那是他那天聽(tīng)到的最好的消息。
而姚明也表示，只要自己的骨髓配對成功，哪怕自己正在進(jìn)行一場(chǎng)最重要的比賽，他也會(huì )趕去捐獻骨髓。 讀了文章，我不禁被文森和姚明的行為所感動(dòng)。是��！他們在乎的不是金錢(qián)與比賽的名次高低，而是我們最寶貴的生命��！有些人心存大志，長(cháng)大后想當白領(lǐng)，想當科學(xué)家，想當領(lǐng)導等職業(yè)，可這些理想都是在有生命的基礎上才有可能完成。如果沒(méi)有健康的身體，即使有才華，有抱負，也不可能去完成這一切，所以生命是最寶貴的。
可是，還有一些人因一點(diǎn)小事兒想不開(kāi)，輕易的放棄自己的生命，這么做對得起他們的父母嗎？所以，我們應該好好珍惜生命。讓我們奉獻愛(ài)的芬芳，聆聽(tīng)生命的感動(dòng)。
感悟生命作文 27
如果你問(wèn)我生命是什么？我會(huì )這樣告訴你：我認為生命就是要堅強，并且要堅持做一個(gè)終身善良的人。
我知道小草的生命非常堅強，還要從上個(gè)星期六說(shuō)起。那天，狂風(fēng)大作，差點(diǎn)把我衣服吹跑了。我看見(jiàn)小草緊緊的抓住地面，牢牢的'在土地里頑強的生長(cháng)著(zhù)，努力不讓自己被風(fēng)吹跑。我頓時(shí)覺(jué)得小草的生命真頑強，心中充滿(mǎn)了深深的敬意。
昨天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，有一只飛蛾在臺燈周?chē)D來(lái)轉去，不斷的打擾我寫(xiě)作業(yè)，惹得我非常生氣。于是拿起一只拖鞋，就和飛蛾“大戰”了起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾輪的追逐和躲閃，我終于打到了飛蛾，把它打落在地板上，也許是把它震暈了，它躺在地板上掙扎著(zhù)，努力地顫抖著(zhù)翅膀想要飛起來(lái)�？粗�(zhù)它痛苦的模樣，我不禁有點(diǎn)心軟了，我小心翼翼的把它撿起來(lái)，用紙包著(zhù)把它放回到了院子的草坪上。媽媽下班回到家，我把這件事和媽媽詳細的講了一遍，媽媽也夸了我，并告訴我：我們應該珍惜每一個(gè)小生命，我們不能把生命當做兒戲，一定要愛(ài)護生命，保護生命。同時(shí)要珍惜他人的生命，不管是動(dòng)物，還是植物。
生命只有一次，一定要好好珍惜，好好愛(ài)護。
感悟生命作文 28
靜夜，寂寥的星，稀疏的光。夜，真的很美。窗口，呆呆地站那兒，大概不是因為那電視，真的會(huì )以為自己置身于那一片黑，那一份靜。今天，不知誰(shuí)又拿出了那張定格在三年前的那群“鉛筆孩子”。而我居然會(huì )記不完全。時(shí)間，真的很恐怖，居然會(huì )在我身上留下痕跡，靜得可怕。
突然間，覺(jué)得自己是不是遺忘得太快而以至于忘了去回憶。經(jīng)歷太多，封存的記憶也太多了。此刻，對于我來(lái)說(shuō)，該不該把回憶一筆帶過(guò)？說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不知道，也不知從何知道。不想再想下去，伸出手指，在冰冷的窗戶(hù)上比劃著(zhù)，幼稚地認為自己此刻能實(shí)現“熱傳遞”，呵呵。
松開(kāi)手，朦朧中，窗戶(hù)上一個(gè)赫然的“？”深呼吸了一下，重新找回不被束縛一刻的靈魂，轉身，回到屋內�！皬拿魈炱�，做一個(gè)幸福的人喂馬，劈柴，周游世界從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)�！薄恢趺�，腦海中會(huì )蹦出海子的詩(shī)，不知道，也不想知道。這樣異常不是幸�！笥洠河袝r(shí)總會(huì )刻意地去寫(xiě)些文字，大概是為了紀念逝去的.回憶�？墒�，為什么，用微笑的姿勢換來(lái)的卻是悲傷的劃痕？
感悟生命作文 29
四月十四日，原本是極其一般的一天。凌晨7點(diǎn)余鐘，我國的青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級地震，我從電視上看到了這個(gè)消息以后，感到十分傷心，這是我懂事以來(lái)知道的第二次發(fā)生在我國的大地震，我還記得2008年5月12日汶川發(fā)生的大地震給當地的人們帶來(lái)了悲劇。當時(shí)我們全家都沉浸在悲痛之中。全國上下都在關(guān)心和幫助災區的人民，拯救生命、幫助重建家園。而這一次，我又在電視上看見(jiàn)了受災的人們在廢墟上掙扎、呼救的'一幅幅畫(huà)面，我難過(guò)極了，我現在還小，我只能和大人們一起捐一點(diǎn)平常的零花錢(qián)，我只能和災區的人們一起流淚。
我想，我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了以后，我要當個(gè)地理學(xué)家，研究地震，早早的預測到地震，使人們不再受地震帶來(lái)的災害影響，不再有那么多人死去。我還想當一名醫生，為受傷的人們解除病痛，我還想當一名堅強的戰士，不怕危險，不怕困難，解救受困的讓人們，我還想當一名志愿者，用我的愛(ài)心撫平災區人們的傷痛，我還想……。我有很多很多愿望，我希望人們過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活，我希望世界再也沒(méi)有災難和痛苦。
災區的人們，我真希望我現在就和你們在一起，共同重建美好的家園。
感悟生命作文 30
我們都知道生命是很珍貴的，但是什么到底是什么呢?
放假的時(shí)候，可能有很多的同學(xué)去花花草草的地方去撲蝴蝶，等你撲到它的時(shí)候，它會(huì )拼死拼活的使勁掙扎，蝴蝶是不會(huì )乖乖讓你抓住，而是使勁的掙扎，這就是蝴蝶求生的`欲望，這時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得有一種生命的力量在你的手中躍動(dòng)，那樣的強烈，那樣的鮮明!你就會(huì )忍不住放了這只蝴蝶。因為這只蝴蝶是非常珍惜它的生命，它想好好地使用它，不想白白的糟蹋它。
也許有的人，在一些小的事情上會(huì )鬧自殺，這樣是非常不好的行為，因為只要你懂得生命的意義是什么，你就不會(huì )自殺，你每天要是活得沒(méi)有意思的話(huà)，也不躺在那里，永遠不起來(lái)好，所以，你要懂得去珍惜生命，生命只有一次，你一定要好好的去珍惜生命，不要浪費時(shí)間，更不要去糟蹋生命。
以前的時(shí)候，我們班一起養蠶寶寶，老師發(fā)給我們的是蠶子，我們把它拿回家，找了一個(gè)盒子，把它放在這個(gè)盒子里，他從一粒一粒的黑點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地變成了小黑毛線(xiàn)頭，慢慢地，它就變成了蛾子，這是一種多么頑強的生命力啊。
我們的生命是短暫的，同樣我們的生命也是燦爛的，活著(zhù)就要體現出生命的價(jià)值。
感悟生命作文 31
生命很美，很安祥。在那陽(yáng)光明媚的早晨，她是鮮紅勝火的江華；在那驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下，她是生機勃勃的向日葵；在那碧波蕩漾的湖水中，她是輕輕搖擺的魚(yú)兒；在強勁的暴風(fēng)雨中，她是“任爾東西南北風(fēng)”的勁草；而在種種輕視她、揮霍她的人面前，她就是容不得太陽(yáng)暴曬的冰塊。生命——就像一顆易碎的空心玻璃球，要用心呵護，不能肆意揮霍。
生命的力量來(lái)自對生命的渴望。一個(gè)不起眼的種子，珍惜大自然賦予它的生命，拼命扎根，努力生長(cháng)，就是在堅硬的巖石下也毫不畏懼，只為了接受風(fēng)的愛(ài)撫，陽(yáng)光的沐��；一只小小的螞蟻，不讓生命之水輕易流逝，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續自己的生命，義無(wú)反顧地舍掉了自己的尾巴……這些弱小的`生命皆是如此，那么，我們——自詡萬(wàn)物靈長(cháng)的人類(lèi)又豈能漠視生命的存在呢？
人生是一條坎坷的路，也許前途茫茫，也許波折起伏，也許不知“路在何方”，可是我們要用十分樂(lè )觀(guān)的方式解決問(wèn)題，使自己生命之書(shū)的每一頁(yè)都譜寫(xiě)著(zhù)快樂(lè )的樂(lè )章！這樣，你會(huì )看見(jiàn)生命竟是如此美麗！
當你的肺一舒一張時(shí)，當你正在心跳時(shí)，要知道：“生命可貴，可貴生命�！闭湎愕纳�，她像一顆流星，要努力劃出生命最亮的弧線(xiàn)！
感悟生命作文 32
昨天，老師讓我們回家收看了CCTV2臺的《開(kāi)學(xué)第一課—知識守護生命》整個(gè)課程。
通過(guò)課程講述的故事，讓我們認識到生命的可貴，掌握了許多避險逃生的技巧，同時(shí)從哥哥姐姐們的生動(dòng)事例中學(xué)到了很多，以下就是我的感想。林浩同學(xué)年紀小，身體瘦弱。當大地震將他和其他同學(xué)們埋在廢墟下時(shí)，他沉著(zhù)地帶領(lǐng)同學(xué)唱起了國歌，鼓舞同學(xué)們求生的'欲望。當他爬出廢墟時(shí)，又返回廢墟中不顧生命危險救出了兩位同學(xué)，小小年紀卻成為了救人的英雄，從他身上我學(xué)到了遭遇困難不氣餒，勇敢堅強和樂(lè )于助人的精神。
李中俊姐姐掉進(jìn)40米的深坑中，換了是我肯定嚎啕大哭，慌張的不知所措，但正是中俊姐姐的機智冷靜，堅持不懈，通過(guò)他自己的努力從絕望的深淵中爬了出來(lái)�？傊�，《開(kāi)學(xué)第一課》不但讓我學(xué)會(huì )了一些實(shí)用的避險逃生技巧，也讓我懂得了學(xué)習知識，用好知識的重要性，懂得了要用科學(xué)知識去守護生命的道理？
總而言之，言而總之，《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)到了很多很多。
感悟生命作文 33
今天，張老師帶著(zhù)我們看了一個(gè)短片，短片里講得是如何在遇到地震、火災、交通事故時(shí)正確的做法和如何預防現在最危險的甲型HEN1流感�？戳诉@個(gè)短片之后，我受益很多。
在幾個(gè)精彩的短片中，令我印象最深的.是火災時(shí)播放的小短片。因為它有劇情，是五個(gè)小伙伴一起去看電影，結果突遇火災，不過(guò)，在幾個(gè)小伙伴的互幫互助下，安全的逃離了火災現場(chǎng)。在這個(gè)短片中，我也學(xué)到了很多逃離火災、避免火災的方法。比如說(shuō)：遇到火災后，千萬(wàn)不要著(zhù)急，要沿著(zhù)安全出口的標志從安全出口逃出；還有如果遇到濃煙，要把毛巾疊八次，打濕后，捂著(zhù)鼻子匍匐前進(jìn)，遇到大火，一定要把生上澆上水，以免灼傷。
還有地震、面對交通事故的短片也教會(huì )我很多，人物正確或錯誤的做法也讓我懂得更多小常識。其實(shí)，我就得這種短片就應該多放一些，因為我們總是覺(jué)得這些突發(fā)事件離我們很遠，大人們每次跟我們講我們都當故事聽(tīng)，然而，這些災難就在我們身邊，一下的不小心，就會(huì )把你心中的遙遠變成近在咫尺。感謝老師們給我們敲響警鐘，讓我們懂得這些知識。
這次的短片精彩、有趣，更有教育意義，讓我們懂得了有科技、知識才能保護自己的生命。
感悟生命作文 34
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)“只有生命是神圣的，對生命的愛(ài)是第一美德�！钡拇_，生命需要我們的呵護，沒(méi)有愛(ài)的生命是一種殘缺。當生命存在愛(ài)時(shí)，將變得生機勃勃，煥發(fā)出耀眼的光輝，變成絢麗多姿的夏花，這就是生命意義之所在。
在一個(gè)納粹黨的地獄般的集中營(yíng)中，有著(zhù)一位機智而幽默的父親，一個(gè)聰明而活潑的兒子。他們正面對著(zhù)殘酷的虐待，但一個(gè)美麗的謊言讓兒子遠離了恐懼，保持了一顆天真無(wú)邪的心。父愛(ài)的陽(yáng)光驅散了戰爭這邪惡的陰影，脆弱的生命在死神面前驕傲地綻開(kāi)了笑靨。
生命對于有限的年齡而言是短暫的，無(wú)論是永垂不朽的偉人，還是遺臭萬(wàn)年的奸臣，生命對于無(wú)形的精神世界而言又是永恒的，不管他是千年前修建阿房宮的秦始皇，還是蕓蕓眾生中的凡夫俗子，上帝對每個(gè)人都是公平的。
消逝的`是有形的生命，永不消逝的是歷史文明遺留下來(lái)的精神力量，常常暗示著(zhù)歷史的力量，生命的意義。
生命只有一次，她是宇宙間最寶貴的，最值得去珍惜。生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，也是永恒的，生命的存在就是一種希望。
感悟生命作文 35
誰(shuí)都知道長(cháng)生的秘訣，那就是“不停地以光速運動(dòng)”，這是不可能做到的。但要在有限的生命博得無(wú)限喝彩，是我們要做的。
“生當作人杰，死亦為鬼雄”人若活著(zhù)，就要作為人中豪杰，為國家建功立業(yè);即便是死，也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。
項羽為什雖兵敗，卻為人歌頌？因為他是勇的代表，作為人中豪杰，雖無(wú)言以對江東父老，自刎而死，卻得到了無(wú)限的喝彩。相對于勝者，劉邦沒(méi)什么好名聲。
另一個(gè)代表人物就是文天祥。文天祥被押解到柴市刑場(chǎng)。監斬官問(wèn)：“丞相還有甚什么話(huà)要說(shuō)？回奏還能免死�！蔽奶煜楹鹊溃骸八谰退�，還有什么可說(shuō)的？”他問(wèn)監斬官：“哪邊是南方？”有人給他指了方向，文天祥向南方跪拜，說(shuō)：“我的事情完結了，心中無(wú)愧了！”于是引頸就刑，從容就義。死后在他的帶中發(fā)現一首詩(shī)：“孔曰成仁，孟曰取義，唯其義盡，所以仁至。讀圣賢書(shū)，所學(xué)何事？而今而后，庶幾無(wú)愧�！蔽奶煜闅⑸硪猿扇�，其浩然正氣萬(wàn)古流芳。
把自己有限的生命投入到無(wú)限的`社會(huì )服務(wù)中去，必然會(huì )得到生命的喝彩。而茍且偷生，委曲求全，根本就不足掛齒，自然談不上生命的喝彩。
在有限的生命中博得喝彩，也許就是我們生的原因吧。
感悟生命作文 36
我們家里出現了一只老鼠。
我媽媽從公司里拿了三個(gè)老鼠籠。我們把籠子里面的鉤子上掛上了一小塊蘋(píng)果，只要鉤子微微一動(dòng)，那籠子的門(mén)就會(huì )迅速關(guān)上。我們放在了充滿(mǎn)美食的廚房。我們等呀等，等得都快一年了。
當我們快要放棄時(shí)的一天晚上，我和弟弟聽(tīng)到了響聲。趕忙跑到廚房，一看，哇，是一只灰白色的老鼠。我們又是激動(dòng)，又是開(kāi)心。媽媽回來(lái)了，“媽媽?zhuān)�！老鼠�！蔽液偷艿軒缀跬瑫r(shí)。媽媽跑到籠子旁，臉上露出了一種被驚嚇的'表情。爸爸說(shuō)：“我們把它放到公園吧�！薄安�，不能，它會(huì )順著(zhù)氣味又找到我們家，我必須把它淹死！”媽媽斬釘截鐵的說(shuō)。我和弟弟極不情愿，“過(guò)年時(shí)它都啃了兩段藕了，說(shuō)不定它又碰過(guò)其它東西，當年我媽?zhuān)ㄒ彩俏业睦牙眩┑美鲜蟛〔铧c(diǎn)死！”媽媽又怒吼。我的眼淚姍然而下，我想：媽媽就不能像冰心奶奶一樣嗎？它再怎么說(shuō)也是個(gè)生命呀！
我們極力反駁著(zhù)媽媽?zhuān)墒菋寢寘s越來(lái)越厲害了。最后媽媽火冒三丈，把這只老鼠連同籠子重重的摔在了地上，幸好老鼠還活著(zhù)。
我心想：一個(gè)小生命也是生命呀！
感悟生命作文 37
生命是可貴的，每個(gè)人的生命只有一次，失去了，就再也不會(huì )回來(lái)。 這個(gè)道理我以前也是似懂非懂，直到今天，四川省汶川縣在5月12日發(fā)生7.8級的大地震，我才真正理解了生命的可貴，生活的美好。
當我從電視中看著(zhù)那一座座大樓頃刻間化為廢墟；當我看到成千上萬(wàn)的`生命被無(wú)情的地震奪去；當我看到北川中學(xué)七百多人的生命被掩埋廢墟中，聚源中學(xué)的操場(chǎng)上排滿(mǎn)了遇難孩子的尸體；當我聽(tīng)到家長(cháng)們撕心裂肺的哭聲，還有幼兒園里四十名天真活潑的小精靈被埋……還有很多死亡的同胞，他們的生命就這樣沒(méi)了，就這樣離開(kāi)了自己美麗的家園，離開(kāi)了親愛(ài)的祖國，此情此景，我早已淚流滿(mǎn)面。
當我看著(zhù)廢墟中那雙期待生存的眼睛和求救的小手，我明白了，每個(gè)人都有生存的欲望，都有著(zhù)對美好生活的向往和追求。 當我聽(tīng)到死亡的報道，我深深地感覺(jué)到他們的離去是多么的隱秘，生命在大自然面前是多么的脆弱。
雖然我不知道他們離開(kāi)時(shí)懷念什么，希望什么，但我看到了，他們每個(gè)人和我們一樣熱愛(ài)自己的生命。所以請珍惜自己的生命，珍惜所有人的生命，奉獻我們的愛(ài)心，留住更多人的生命吧！
感悟生命作文 38
生命如同一棵幼苗，但是最終會(huì )成長(cháng)為一棵參天大數；生命如同一條小河，但是最終會(huì )流向大海的懷抱；生命如一只展翅飛翔的雄鷹，但是最終會(huì )占有一片藍天。
蝸牛帶著(zhù)重重的殼，慢慢地走著(zhù)。無(wú)論目的地離它有多么遠，它都不會(huì )扔掉它的家，努力地爬著(zhù)，最后到達自己的目的地。
一棵茁壯的小草被熊熊大火燒了之后，歷經(jīng)嚴冬，從土里獲得養分，在春風(fēng)的吹拂下，又煥發(fā)出勃勃生機。
人也如此堅強，在我小的時(shí)候，爸爸就給我講過(guò)張海迪的故事。張海迪有一句名言：“即使摔倒100次，也要在第101次站起來(lái)”。雖然她在五歲那年雙腿都不能動(dòng)了，成為了一位高位截癱的殘疾人，但是她沒(méi)有放棄生活，頑強地活了下去，并取得了輝煌的'成就。
但是現在仍然有人因為一點(diǎn)小小的挫折就輕易放棄了自己的生命，如果他們能知道珍惜生命，好好活著(zhù)，該多好��！
如果人生如同一次采摘，我便會(huì )摘下一個(gè)最大、最甜的果實(shí)，做成一瓶最香的飲料；如果人生如同一串珍珠，我會(huì )將每一顆珍珠擦得晶瑩透亮。因為我要認真對待生命，精彩地活著(zhù)，我要將自己的生命綻放出七彩的光芒，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
感悟生命作文 39
在我眼里，仙人掌是最有生命力的植物了。
外婆家種了幾盆仙人掌，它們的身子碧綠碧綠的，上面布滿(mǎn)了大頭針一般的刺，還有幾朵美麗的小花點(diǎn)綴其中。外婆告訴我，養仙人掌不用費多少心思，栽好后，只要隔幾個(gè)星期澆一次水就好了。我聽(tīng)了，不禁暗暗稱(chēng)奇。
前幾天，天氣糟透了，一連下了幾天的雨，大風(fēng)還把路旁的樹(shù)刮得東倒西歪，人們都很少出門(mén)，我也只好呆在外婆家里玩。過(guò)了幾天，雨終于停了，我開(kāi)心地跑到陽(yáng)臺上玩耍。沒(méi)想到陽(yáng)臺上一片狼藉：到處是凋零的花瓣，折斷的枝丫。角落的那盆仙人掌，一半的身子已不知去了哪里，垂頭喪氣地耷拉著(zhù)腦袋。唉，肯定活不了了！我心里一陣惋惜。剛想把它給扔了，可看看濕漉漉的花盆，再看看自己剛換的衣服，不禁猶豫了。算了，等過(guò)幾天再扔吧！
這天，天氣特別晴朗，看著(zhù)門(mén)口那蒼翠的小樹(shù)，我不禁想起了那盆仙人掌。于是，我飛快跑到陽(yáng)臺。到了陽(yáng)臺，我發(fā)現那盆仙人掌的葉子竟然奇跡般地愈合了，而且比以前更綠了。我的`心不禁怦然一震。
連植物都能在艱苦的環(huán)境中不屈向上、茁壯成長(cháng)，何況我們人類(lèi)呢？我們不更應該好好地珍惜自己的生命，在有限的生命里，讓它發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值？
感悟生命作文 40
生命對我們來(lái)說(shuō)只有一次。夏天來(lái)臨。熱辣辣的太陽(yáng)讓我酷熱難耐。一杯冰水，半個(gè)西瓜，就會(huì )讓我們無(wú)比幸福。要是能夠在酷夏游游泳，戲戲水，那會(huì )給炎熱的夏天帶來(lái)許多歡樂(lè )。
但我們一定要去有人管理的游泳館或戲水樂(lè )園。切莫隨意進(jìn)入不清楚情況的池塘。我們的生命難能可貴，大家一定要注意保護自己。珍愛(ài)生命預防溺水。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)好多夏天去池塘戲水溺水的例子。有些僥幸被救上來(lái)，但免不了進(jìn)醫院一頓檢查治療。這算幸運的了。還有一些很不幸沒(méi)有被及時(shí)救上來(lái)，失去了年輕的生命。有的是如花似玉的小姑娘，有的是前程似錦的大學(xué)生。還有一些撇下一家老小的家里的.頂梁柱。更有甚者，熱心的人們?yōu)榱藸I(yíng)救溺水的人，把溺水者救上了岸，自己卻失去了性命。我們可以換位思考下，假如我們被幸運的救上來(lái)，而連累了無(wú)辜的施救者。我想我們的一輩子都不會(huì )得到安生，我們的良心也會(huì )受到譴責。況且外面池塘江河水系的衛生也是我們所不了解的。所以我們不要貪玩而隨意戲水。
為了我們自己，為了我們的家人，我們要珍愛(ài)生命，保護自己，預防溺水。
感悟生命作文 41
我常常在，生命是什么呢？ 夜晚，我看到了一些螞蟻在搬運糧食。我不假思索地捉起一只螞蟻，只要我的手指稍一用力，它不不能動(dòng)彈了。但它掙扎著(zhù)，極力掙脫我的束縛，我感到一股生命在我手中躍動(dòng)，那樣強悍，那樣鮮明！螞蟻求生的欲望讓我震驚，我忍不住放了它。 有一次，我和爸爸去爬山。爸爸捉到一只蟋蟀。他把蟋蟀的`翅膀拔掉了，并且把它的一只腳給捆起來(lái)，拴到一根柱子上給我玩。我看著(zhù)蟋蟀一次又一次地掙扎。感到一股強悍的生命正在舞動(dòng)。接著(zhù)，蟋蟀舍棄了自己的腿，逃跑了。
繩子上的腿還滴著(zhù)綠色的血液呢！蟋蟀的生命是多么偉大，它的命運又是多么凄慘！蟋蟀成為害蟲(chóng)并不能怨它自己，只能說(shuō)它是這了求生才成為害蟲(chóng)的。 說(shuō)到我們——人類(lèi)。世上的萬(wàn)物都有生命，只是看它們怎樣運用而已。人的生命是非常寶貴的,我們只有一次,擁有生命就等于擁有巨大的財富。我們的生命只屬于自己，我們可以好好地利用它。同時(shí)也可以白白地糟塌它。我們必須對自己負責，雖然生命短暫，但是我們卻可以讓它創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。 我們的生命不但寶貴，當我們遇到困難，生命就會(huì )變得頑強�？偠灾�，我們要珍惜生命！
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