感悟的作文【共7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感悟的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
在群芳爭艷的宋詞中，清照的詞是那朵最美的梅花——孤傲、凄美。若將所有詞人都比作夜空的繁星，清照不一定是那最閃耀的一顆，但卻是最獨特的一顆，那么清麗，那么婉約，那么超凡脫俗。走進(jìn)清照，我被她的才情折服；感悟清照，更覺(jué)得她是誤落凡塵的絳珠仙女——林黛玉。
李清照的一生是坎坷的，她少歷繁華，中經(jīng)喪亂，晚境凄涼，飽經(jīng)艱難困苦。雖然經(jīng)歷過(guò)這么多的挫折，亦有過(guò)無(wú)奈痛心的感觸，最終，李清照將平生的種種傷痛，幻化成了一首又一首凄麗哀婉的詩(shī)詞，唱響在歷史的長(cháng)河中，千古不息。
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！蹦菚r(shí)的清照，不諳世事，活潑、快樂(lè )、悠然、無(wú)忌。她陶醉于山水間，像一位可愛(ài)的小女孩，鐘愛(ài)自然，質(zhì)樸純真。在這個(gè)時(shí)期里，她創(chuàng )作出的詩(shī)詞，無(wú)一不充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的氣息，像一條清甜的溪流，“叮咚叮咚”地在人們心間流淌。
“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！边@是李清照與其丈夫趙明誠分隔兩地后所作，字字句句流露出對丈夫深深的思念，那是一種種揪心的纏綿，刻骨的愛(ài)戀。都說(shuō)沉浸在愛(ài)情中的女子是最美麗的，而此時(shí)的清照便是那一位醉心于愛(ài)情的含羞的少女，獨具韻味。每每讀她此時(shí)所作的詩(shī)詞，總感覺(jué)在這哀婉動(dòng)人的句子背后，有一位含羞的少女，正執筆揮寫(xiě)于白紙之上。此時(shí)的'清照，像是枝頭上一顆半熟的青梅，酸酸的，甜甜的�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！痹诮�(jīng)歷了顛沛流離，家破人亡之后，清照的詞中多了幾分凄涼，少了幾分色彩，晚年的清照，不再擁有童年時(shí)的那份純真，也沒(méi)有了少女時(shí)的那種羞澀。讀她此時(shí)的詞，總讓人猜不透，摸不著(zhù)，讓人感慨無(wú)比，心生憐愛(ài)。
走進(jìn)清照，體會(huì )她的純真與歡樂(lè )；品味清照，和她一起共享少女的羞澀與哀思；感悟清照，咀嚼她那獨特的家國悲愁。
感悟的作文 篇2
放棄和選擇不一定會(huì )是自己的本心，在世之年能做的事也就那么一點(diǎn)點(diǎn)，所以即使不是佛教徒也要歡喜地面對一切。如果做事是每個(gè)人不得不做，那一定要用一個(gè)歡喜地心情去做，如果歡喜地做的話(huà)，心里就不會(huì )有結癥，沒(méi)有結癥就不會(huì )換患上結癥的情緒。這樣便可以品嘗你在世間的一點(diǎn)快樂(lè )。即便不如意，換一個(gè)心情，把這些事當成責任，慢慢地把它擔當起來(lái)，也是一件快樂(lè )的事情。
在生活的體驗中慢慢的成長(cháng)起來(lái)，逐漸地我們成家立業(yè)，有了兒女，孩子來(lái)到你這個(gè)家庭成為一員；慢慢的父母老去，承擔贍養父母的責任，不要嫌他們嘮叨、不要嫌棄他們麻煩、跟不要忽視他們、盡量好好地去陪他們，而且要很珍惜，因為將來(lái)我們也會(huì )老去，來(lái)世他和我們未必有這樣的緣，所以我必須好好地珍惜他們。在他們有限的人生路上陪最后一程，使他們沒(méi)有孤獨、遠離死亡的恐怖，獲得往生。我堅信子欲養而親不在的悲哀的感覺(jué)誰(shuí)都不想去經(jīng)歷。
燕達是個(gè)四教和合的`專(zhuān)有養老場(chǎng)所，能夠感受到建立四教和合胸懷，住到這里的老人的信仰得到足夠的尊重，各得所歸。
五年來(lái)看到了很多的人因病離開(kāi)，孩子都沒(méi)能夠趕回來(lái)送老人最后一程，很是傷感；這里的老人大都年近八、九、百歲身經(jīng)百戰，為新中國做出了貢獻、見(jiàn)證了新中國的成，也培養了優(yōu)秀的兒女，到暮年卻聽(tīng)到了老人不同版本的感觸：如果孩子很平庸、如果孩子是個(gè)殘疾、如果不送孩子出國讀書(shū)、、、從那么多的如果都能體會(huì )得到老人對子女的期待，這里護理人員對老人再好，他們也需要兒女的關(guān)心，所以在此我很虔誠的祈求不管你是在朝為官，還是在野為民，即使遠在異國他鄉也不要忘了時(shí)�？纯次覀兊母改�，因為他們的日子不會(huì )太多了。
感悟的作文 篇3
爸爸在新家買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)缸，和很多條五顏六色漂亮的魚(yú)，星期天，我就嚷嚷著(zhù)要爸爸帶我去新家看看那美麗的魚(yú)兒，爸爸無(wú)奈之下只好答應了。
一走進(jìn)新家，我就看到了那個(gè)魚(yú)缸，魚(yú)缸安裝在客廳的正中方，放在醒目的位置，再仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現它特別大，幾乎是一個(gè)41寸的“TV”，比我老家的電視都要大，魚(yú)缸底下有各種過(guò)濾系統和運轉系統，這些裝置是保持水的干凈，水的清澈的，魚(yú)缸中間有一個(gè)小小的控制面板，控制面板上有魚(yú)缸水里的溫度，以及現在時(shí)間，以及水的干凈度是多少，這些數據一目了然。這時(shí)，我的目光便轉移到了魚(yú)缸里的各種魚(yú)兒們。哇！這些魚(yú)也太漂亮了吧，這些魚(yú)也太多了！光是一種魚(yú)就有五六條，這些魚(yú)沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就讓我的目光眼花繚亂，這些魚(yú)兒們數不勝數，他們在水底五彩燈光的映照中，它們在那耀眼的燈光下，自由自在，十分逍遙地游動(dòng)著(zhù)，嬉鬧著(zhù)。我又開(kāi)始十分仔細的觀(guān)察這些小魚(yú)有什么不同之處。其中有一種全身都是蔚藍蔚藍的，幾乎整個(gè)身體都是藍色的，只有尾巴尖是雪白色的，顯得十分獨具一格；還有的魚(yú)兒全身都是透明的，年五臟都清晰可見(jiàn)；還有的全身金光閃閃的，只有眼睛白底黑珠，也十分好看；還有一種魚(yú)從頭到尾都是紅白相間，又夾雜著(zhù)一點(diǎn)黑色花紋的……
這些魚(yú)不但顏色不同，而且形狀各異，生活習慣也不同，吃的東西也不同。比如爸爸最喜愛(ài)的龍魚(yú)，龍魚(yú)是吃蝦米的，而那些金魚(yú)們卻只吃飼料；有的魚(yú)形狀扁的只像一張薄薄的紙了；又有的魚(yú)身體修長(cháng)的，像一把尖銳的劍；還有的魚(yú)尾巴擺來(lái)擺去，好像就是在搖動(dòng)著(zhù)它的寬裙子；有的胡須飄飄，如不老神仙一般，胡須很長(cháng)很長(cháng)；最奇怪的就是三角形狀的魚(yú)了，我問(wèn)爸爸：“這是什么魚(yú)？”爸爸說(shuō)這是燕子魚(yú)。我在思索：這個(gè)名字可真奇怪。接下來(lái)就是他們的大小了：有的魚(yú)非常大，就如一個(gè)杯子一樣，又有的魚(yú)小的可憐，就像一粒米或者一顆豆子一樣大小，可能輕輕一捏就會(huì )死亡。這時(shí)，我不禁想起了一句諺語(yǔ)：麻雀雖小，五臟俱全。我想說(shuō)：“魚(yú)兒雖小，五臟俱全�！痹倏纯茨切┛蓯�(ài)的小魚(yú)，他們有時(shí)浮上水面，露出小小的頭，吸著(zhù)上面的空氣，有的又自由穿梭于魚(yú)缸里的假石或者水草旁邊，靜靜的趴在那里，一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)不時(shí)還要吐出幾顆圓圓的泡泡，才會(huì )懶洋洋的動(dòng)幾下……真是千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)！
我問(wèn)爸爸：“這些都是什么魚(yú)呢，這些魚(yú)也太多了吧，它們一共有多少條？ ”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這些魚(yú)是進(jìn)口熱帶魚(yú)，必須得在熱的溫度下才能生存下去，十分貴，至少也有90多條�！卑职謱ξ覍︳~(yú)缸興趣很濃厚，便開(kāi)始滔滔不絕的介紹起來(lái)：“你看魚(yú)缸下面，這里是自動(dòng)加熱器，是專(zhuān)門(mén)將冷水轉換成熱水的，你可以自由設定，它會(huì )加熱到你設定的溫度，怎么樣很方便吧，如果水降到一定溫度的話(huà)，它會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)，加熱到適宜溫度再停下，自動(dòng)加熱器旁邊是過(guò)濾裝置，這些是過(guò)濾那些魚(yú)排的'糞便和水一些雜質(zhì)的，這些都能保持魚(yú)的正常生存與水的干凈，只有干凈的水，魚(yú)兒才能好好活下去，旁邊就是自動(dòng)補氣泵了，這個(gè)東西可以將魚(yú)缸自動(dòng)補氣，以保持魚(yú)缸有足夠的氧氣給魚(yú)兒們吸氧，這個(gè)是很重要的一個(gè)裝置哦。還有一次停電，魚(yú)缸里的各種裝置全部都不運行了，僅僅只過(guò)了30分鐘，那些魚(yú)兒們有的奄奄一息，有的甚至都一動(dòng)不動(dòng)了，好在后面過(guò)了一會(huì )兒電就來(lái)了，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇死，你說(shuō)這些魚(yú)貴不貴重，姣貴不嬌貴呢？”
聽(tīng)完爸爸就會(huì )這樣說(shuō)的話(huà)，我不禁深深沉思了起來(lái)：是呀！這些多么美麗又漂亮的熱帶魚(yú)，在人們欣賞魚(yú)的美麗與漂亮的時(shí)候，又有多少人能夠想到，這些魚(yú)兒們是那樣的嬌嫩，是這么的弱不禁風(fēng)，是這么的易碎易死，這些魚(yú)兒們無(wú)時(shí)無(wú)刻需要別人的細心照料，需要別人提供很多外部條件，他只有在特定的條件下，特定的環(huán)境里，才能盡情展現出他的美麗。雖然這些魚(yú)在魚(yú)缸里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但它們又有多少自由呢？又擁有多少快樂(lè )呢？雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但好似有一道無(wú)形的枷鎖一般，把魚(yú)兒們緊緊的圍起來(lái)，只能在一個(gè)封閉的小環(huán)境里，游來(lái)游去。如果這樣能展現出它的美麗，那肯定也是一種可悲的美麗，一種無(wú)奈的美麗，一種對于外面世界向往的美麗。如果我們也像這些魚(yú)那樣生活而追求著(zhù)這樣的“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的光環(huán)”，那生命還能擁有多少價(jià)值呢，那我們還會(huì )有多少自由？
感悟的作文 篇4
太陽(yáng)升了，又落了，又升起來(lái)了，又落了下來(lái)，我不知道時(shí)間的腳步有多快，但我知道我每天都會(huì )撕下一頁(yè)日歷，日子便從我手中逃去了一天。時(shí)間讓孩子長(cháng)大，老人變老，時(shí)間讓幼稚走向成熟，讓強壯變?yōu)槔线~，誰(shuí)都無(wú)法改變，任何人在時(shí)間面前都只是弱者，原來(lái)美好的東西是那樣容易失去。寶貴的.年華，每一刻都在流逝。
我感悟到，時(shí)間失去是必然的，但只要我們把握時(shí)間，利用時(shí)間做好我們該做的事兒，只要我們主宰時(shí)間，而不是被時(shí)間主宰，那么即使日子逝去了，時(shí)間走遠了，誰(shuí)都不會(huì )有遺憾。
感悟的作文 篇5
山川之美，古來(lái)共談。自然孕育天地萬(wàn)物，并賦予她們美貌�？上也皇侵x靈運，面對青山綠水卻無(wú)法用詩(shī)篇吟頌。我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來(lái)感受自然的嫵媚。
鏡頭一：在泥濘的小徑上，這樹(shù)堅固穩定地立在這里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉撫摸藍天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風(fēng)的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的傾述中有感傷的哭泣�？鞓�(lè )與痛苦是它豐潤的養分，它默默生長(cháng)，葉為事業(yè)，花是情感，秋果是它對世界的微笑。
鏡頭二：這是棵普通的植物，但它的根卻開(kāi)出玫瑰；丑陋的軀體擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創(chuàng )造偉大的奇跡，這，是對美的追求。它創(chuàng )造美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。
鏡頭三：它是滄海中的一族。它從高處發(fā)源，慢慢形成一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過(guò)山巖的阻擋，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過(guò)心魂驚駭的暴風(fēng)雨，但它用它博大的胸懷包容，在陽(yáng)光普照下歡快的`奔流，你說(shuō)這是一種匆忙的奔赴---沿著(zhù)生命必經(jīng)的里程，奔向返樸歸真的海。
鏡頭四：云的美是一種變幻莫測的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎？
自然是位能工巧匠，它創(chuàng )造山，水……也創(chuàng )造人類(lèi)。在感受自然的同時(shí)，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。
感悟的作文 篇6
窗外，雪花打著(zhù)旋悠然落下，望著(zhù)那雪中的世界，我心中擔心著(zhù)他——一位不知名的叔叔。他還在練習走路嗎？我想他一定會(huì )的，他一定會(huì )繼續堅持走著(zhù)他自己的路。
剛上初一的我，就很敏感的覺(jué)得和小學(xué)不一樣了，上小學(xué)時(shí)間充足的很，可中學(xué)的課程好像上也上不完，習慣了小學(xué)的那幾節課，上了中學(xué)就覺(jué)得很不自然，我每天也像鬧鐘上的秒針，爭分奪秒的學(xué)習，現在又由七節課變成了八節課，累死了！我多么想像小學(xué)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現在想起，原來(lái)向望初中的我是那么可笑。一天下午，偶然聽(tīng)說(shuō)老師要去開(kāi)會(huì )，那么第八節課就沒(méi)人點(diǎn)人數了，那在第七節下課逃出去，我心里盤(pán)算著(zhù)。第七節下課了，我趁亂溜了出去�！袄@遠走吧！別被發(fā)現�！蔽蚁胫�(zhù)便從后門(mén)走出學(xué)校。雪花飄悠悠的落下，��！下雪了�！�86、87、88”我回頭一看，哦！一個(gè)30歲左右的男人，手舉著(zhù)拐棍，一步一步艱難的.走著(zhù)，“這人有病啊，有拐棍不拄，硬要那么困難邁著(zhù)腿”想著(zhù)我不盡笑了，天下還有這么傻的人。
過(guò)了三天，我又總結了上次的經(jīng)驗，又從后門(mén)走了。一片雪花落在我的手上，眨眼間便化了，是那么涼爽�！�161、162、163”我向四周瞭望，又見(jiàn)到上次的那個(gè)人了，他的腳比原來(lái)好些了，他腳下一滑，“撲通”一聲坐在地上，我剛要跑上前去把他扶起來(lái)，只見(jiàn)他搖搖頭，擺擺手，示意我不要去扶他，他把一只手撐在地上，一點(diǎn)點(diǎn)的站起來(lái)，他完全站直了，我終于替他松了一口氣。他向我友好的笑了笑，經(jīng)過(guò)交談，我才知道：他是在一次車(chē)禍中，右腿殘廢了，后來(lái)又換上了假肢。他曾經(jīng)想過(guò)要自殺，可看見(jiàn)了殘疾人運動(dòng)會(huì )之后，給了他很大鼓舞。于是他每天冒風(fēng)雪，戰嚴寒，出來(lái)練習走步。我們相互道了別后分開(kāi)了。望著(zhù)他遠去的背影，我不禁想到我們誰(shuí)是殘人呢？
孩子們嬉戲的聲音打斷了我的回憶，但在我眼前，仿佛依舊浮現著(zhù)那熟悉的身影：雪中，他在艱難，但勇敢的走著(zhù)，他自己的路……我呢，我也在走自己的路，雖然它很長(cháng)，但只要一步一個(gè)腳印，就會(huì )走得扎實(shí)。
感悟的作文 篇7
不要看我小，不要看我瘦，告訴你我可是一個(gè)地地道道的“吃貨”我獨愛(ài)中國四大火鍋“小肥羊”“川流不息”“傣妹”“海底撈‘但“海底撈”在上海我卻無(wú)福去品。
告訴你，我上吃過(guò)天鵝麻雀肉，下品過(guò)龍蝦海參鮮。我是無(wú)所不吃無(wú)所不曉，在這個(gè)充滿(mǎn)吃貨的世界中我頓悟了。
中國之大，美味之多，什么武漢周黑鴨，揚州陽(yáng)春面；什么南京咸水鴨，合肥大龍蝦�！俺载洝比绱酥�，我是多么渺小，因此我把這個(gè)世界稱(chēng)之為“吃貨世界”
吃貨的必不可少那就是“吃”可是卻有些商家就大大的傷害了我們這些“吃貨”的赤子之心！什么地溝油，蘇丹紅，以及其他的好多令人作嘔的不可食用物質(zhì)，卻把它們制成美味的食物。不知道好還。知道了還不得吐出來(lái)！我曾經(jīng)就因吃了這些不該吃的東西，大病了三天。特別是校外門(mén)口賣(mài)粉絲的，垃圾桶旁賣(mài)炒飯的，以及一個(gè)長(cháng)得很丑賣(mài)年糕的。我奉勸各位“吃貨”千萬(wàn)不要去吃！
去年，我就與幾個(gè)同學(xué)吃了垃圾箱邊買(mǎi)炒飯的炒飯，結果我得了大病，其他同學(xué)也獲得了不同程度的傷害！就是幾天前，我去買(mǎi)年糕時(shí)，不小心手一滑，年糕落地，本想就算了，可是那個(gè)賣(mài)年糕的又給我一個(gè)。心想不錯，這家老板真好�？墒�，待我走后，沒(méi)過(guò)多久，回頭一看。嘿！他把我掉在地上的年糕撿了起來(lái)。拍了拍土，繼續烤了起來(lái)。自此之后我對校外的小食攤徹底失去了信心！
但作為“吃貨”的我是不會(huì )向難吃倒胃的校飯低頭的！經(jīng)過(guò)我長(cháng)達幾天的品味，我發(fā)現巷口里有一家叫張記雞絲手搟面，味道不錯，價(jià)格得位，食品安全我擔保！可是它離校太遠了還有一家在書(shū)店旁邊的牛肉湯館叫宏發(fā)牛肉館，味道還好，離校不遠，但價(jià)格死貴！最后，在食堂里有個(gè)小吃賣(mài)部，就在樓下，雖說(shuō)味道不咋滴，但喝起來(lái)特滋潤，而且一碗只要五角錢(qián)！
作為一個(gè)“吃貨”必須要有永不言敗的“吃”精神，你說(shuō)的菜名我不保證我吃過(guò)，但我會(huì )拍著(zhù)胸脯對你說(shuō)在不久的將來(lái)我一定會(huì )去吃的.！
我總結了以下的觀(guān)點(diǎn)：
1、作為吃貨要有敢于嘗試的精神！
2、在吃貨的世界的里我們要保持警惕，要敢于與一切侵害吃貨利益的商家做斗爭！
3、在吃貨的世界中藥保持低調，要像南懷瑾大師一樣，不要以為你吃了多少多少菜就得意忘形了！
吃貨如此，做人亦是如此！
要記住人外有人，天外有天。美食無(wú)處不在，吃貨無(wú)處不在！
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