感悟的作文常用【8篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的感悟的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
六年級作文：感悟生命
生命，就像一朵花，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨打，才會(huì )完美地盛開(kāi)，只有完美地盛開(kāi)，才會(huì )不留遺憾地凋零。所以，我們一定要珍惜生命，愛(ài)護生命，等到了人生的頂端，才能安心地西去天堂。
自從，我看了一部電視劇《唐山大地震》，看第一集的時(shí)候，我就忍不住失聲痛苦，整個(gè)唐山轉眼之間變成了廢墟，人們死的死，傷的傷。電視劇版《唐山大地震》改編自華裔女作家張翎的中篇小說(shuō)《余震》，由知名導演姚曉峰執導。該劇總監制華誼兄弟總裁王中磊。集結了陳小藝、張國立、張涵予、許亞軍等著(zhù)名老戲骨及佟麗婭、袁文康、朱鐵等青年演員，這個(gè)故事講述了一對在地震中被分開(kāi)的母女，32年后意外的重逢再一次勾起了大家痛苦的回憶。小說(shuō)曾經(jīng)被馮小剛搬上大屏幕并感動(dòng)了無(wú)數觀(guān)眾。劇情方面，編劇霍昕表示“電視劇版將非常完整地呈現原著(zhù)的故。。。展開(kāi)更多電視劇版《唐山大地震》改編自華裔女作家張翎的中篇小說(shuō)《余震》，由知名導演姚曉峰執導。該劇總監制華誼兄弟總裁王中磊。集結了陳小藝、張國立、張涵予、許亞軍等著(zhù)名老戲骨及佟麗婭、袁文康、朱鐵等青年演員，這個(gè)故事講述了一對在地震中被分開(kāi)的母女，32年后意外的重逢再一次勾起了大家痛苦的'回憶。小說(shuō)曾經(jīng)被馮小剛搬上大屏幕并感動(dòng)了無(wú)數觀(guān)眾。劇情方面，編劇霍昕表示“電視劇版將非常完整地呈現原著(zhù)的故事情節，并將電影版中的精華部分加入進(jìn)去�！狈降堑那楦薪�(jīng)歷、加拿大的婚姻生活等等在電視劇中都得以延續和發(fā)展。
感悟的作文 篇2
平庸的生活難免逃避無(wú)聊的折磨，我的大學(xué)生活好象湖水平靜的表面，一點(diǎn)微波都難得一見(jiàn)，偶爾的水花漸起也很快無(wú)助的消逝，每天不過(guò)是映照太陽(yáng)、月亮的光亮，映照力所能及的景物，而我就是這一壇死水中的魚(yú)兒，無(wú)力的游蕩。哪怕我是一面可以移動(dòng)的鏡子，也比著(zhù)湖面的生活快樂(lè )得多。
天并不是那么晴朗，空空蕩蕩的，很多年看不到有鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，也許它們也不想被囚禁在這荒涼的城市中央。對可以去做的事情不屑一顧，做不了的事情卻夢(mèng)想去做，是自卑還是高傲，很難做出解釋?zhuān)苍S走到一定高度的人不想回到原點(diǎn)再從走一遍，即使不是同一個(gè)起點(diǎn)。有時(shí)真的想游出這壇湖水，看一眼我從沒(méi)看到過(guò)的景象，哪怕就一眼也無(wú)悔于這一生平凡的生活，因為在我臨死之前還能夠有一眼的精彩。
我渴望下雨，喜歡雨中清新的空氣，喜歡雨水敲打我的臉龐，感到全身的舒暢，靈魂的自一由，飄飄欲仙的感覺(jué)，所有的憂(yōu)傷、煩惱和脆弱都煙消云散，即使我流淚，誰(shuí)又會(huì )分清是雨水還是淚水呢？也許我還是在逃避著(zhù)什么吧。雨水可以沖刷地面，墻屋，卻無(wú)法沖入我的內心，沖去我所有的傷心。滿(mǎn)腦子的胡思亂想，卻怎么也集中不到某一點(diǎn)，可能沒(méi)有一個(gè)重點(diǎn)吧，始終迷身于理不清的思緒中，拼命的掙扎，逃脫。如果有一天雨水沖走了我所有的記憶，也許這些纏身的思緒也就不復存在，可擺脫掉的不僅是快樂(lè )，也有那一點(diǎn)值得珍惜的美好回憶，我感覺(jué)有些好笑，也許這就是矛盾的世界存在的原因吧。
我常常在湖水中慢慢的下沉，無(wú)助的下沉，周?chē)岷诘�，可還能感覺(jué)到身體慢慢的下沉，可始終沉不到水底，越來(lái)越深，離水面越來(lái)越遠，突然的一道亮光闖入眼簾，是清晨的陽(yáng)光，滿(mǎn)身的汗水，才發(fā)現原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，可汗水還是在流淌，或許我真的曾在那漆黑的水中游蕩過(guò)。
真的有一天我離開(kāi)了城市中這還算平靜的湖水，再回首的時(shí)候也許還有一點(diǎn)的留戀，畢竟時(shí)光會(huì )讓人對某些事情產(chǎn)生感情，即使是無(wú)聊的'笑話(huà)，走過(guò)的路面，甚至路邊一顆普通的石子，這也許就是所謂的人吧。等到那一天再回憶起這段平庸往事的時(shí)候，嘴角還有一絲的微笑，也許還是值得的吧。
我常常問(wèn)自己我的人生理想是什么，我想不出來(lái)，還是有太多想實(shí)現的夢(mèng)想。如果有一天我想到我的理想是什么，我第一個(gè)想告訴的就是那片平靜的湖水。
感悟的作文 篇3
今天，是母親節，在這個(gè)節日，將世界上最真摯的情感，最大的榮耀，賦予世界上最偉大的群體——母親，她們鑄造了一個(gè)又一個(gè)生命，她們?yōu)榱巳祟?lèi)的未來(lái)，不惜一切代價(jià)，這種愛(ài)的力量，能戰勝一切，能讓一切事物變得溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)希望。
為什么要有母親節這個(gè)節日呢?因為，它是上天對母親最大的贊賞，世界上沒(méi)有一種愛(ài)能與母愛(ài)的偉大無(wú)私相庇美，是她孕育我們，生養我們，把生命中最美好的一切傳續給我們。與其他所有的愛(ài)不同，母親的愛(ài)是給予的'愛(ài)，分離的愛(ài)，當我們不諳世事時(shí)，她付出心血操勞哺育呵護我們;當我們長(cháng)大成人，就會(huì )展翅高飛離她而去;小時(shí)候，她總是慈愛(ài)地看著(zhù)我們，摟我們在懷抱，親吻痛惜;長(cháng)大后，我們卻總是缺少方式向她表達內心的愛(ài)與感激。正因如此，全世界的人才共同需要一個(gè)母親節，正因如此，我們要給母親一個(gè)愛(ài)，去回報她們，因為，她們給了我們幸福，給了我們溫暖，給了我們希望。當我們還很小時(shí)，是母親，把我們撫育，讓我們成長(cháng)，當我們長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )回報母親，讓母親的心得到慰藉，讓我們學(xué)會(huì )回報。
如果我們是含苞欲放的花朵，那么母親就是土壤，給我們營(yíng)養;如果我們是展翅欲飛的雛鷹，那么母親就是藍天，托起希望的翅膀;如果我們是走向未來(lái)的行者，那么母親就是路燈，照亮我們的成長(cháng)道路。母親節，我感悟了很多很多，我們要回報母親，回報愛(ài)，回報關(guān)懷。烏鴉尚有反哺之情，我們，又何嘗不能擁有高尚的道德思想情操?讓我們在母親節這一天，真心的祝福母親吧!
感悟的作文 篇4
讓我們看一看現在的我們，在生活中的我們似乎已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，在家里同樣也是離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )似乎已經(jīng)成為我們的必需品了，而它那有帶給了我們什么呢？不錯，網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了便利讓我們可以足不出戶(hù)就可以了解周?chē)拇笮∈虑檫�方便了購物。都說(shuō)網(wǎng)絡(luò )有利弊兩面可是要比利大于弊還是弊大于利我認為是弊大于利。那上網(wǎng)來(lái)說(shuō)，都說(shuō)在網(wǎng)上我們可以學(xué)到很多有用的東西能夠讓我們了解外面的世界，合理的安排上網(wǎng)能夠很好的幫助我們可是呢，我們似乎都沒(méi)學(xué)到，我們只學(xué)到了玩游戲的技巧還學(xué)會(huì )了對親人的冷漠和反感。在我們上網(wǎng)的時(shí)候我們都忽略了親人們的感受，當他們讓我們吃飯的時(shí)候我們就會(huì )敷衍的說(shuō)一句過(guò)會(huì )再吃，當他們讓我們別玩的`時(shí)候我們就會(huì )對他們感到反感就會(huì )覺(jué)得他們并不懂自己甚至對他們說(shuō)一些粗話(huà)來(lái)宣泄他們對自己自由的限制。我們在網(wǎng)絡(luò )上少了許多與身邊親人的交流多了一份自己的孤單，我們更少了許多的快樂(lè )多了幾分郁悶，網(wǎng)絡(luò )把我們帶入一個(gè)虛擬的世界讓我們脫離了人與人之間的交流，也正是網(wǎng)絡(luò )讓一些人變得頹廢變得懶惰變得麻木不堪，我們與其沉迷于網(wǎng)咯倒不如去外面的時(shí)間看看，去收獲更多而不是只是在網(wǎng)絡(luò )上的那一點(diǎn)東西。
現在我們到哪里玩身邊都有手機大概已經(jīng)是人間常事了，而我們到哪里也似乎都在進(jìn)行的同一個(gè)動(dòng)作就是拿出手機搜著(zhù)WiFi，這樣的事情我們自己相信也做過(guò)都，其實(shí)我們都把手機的作用復雜化了，手機就是打一個(gè)電話(huà)或者發(fā)一條短信這樣簡(jiǎn)單的作用卻搞出那游戲和一些交友軟件視頻軟件閱讀軟件等等，這些讓我們成為了一個(gè)民族，那就是“低頭族”。
說(shuō)了這么多，只希望我們能夠真正的意識到網(wǎng)絡(luò )的正反兩面，我們不應該只是在手機上電腦上網(wǎng)上這樣一天天的生活，我們更該去留意身邊的親人去留意身邊那些最值得珍惜的，不要等他們走遠了，自己還在那虛擬的世界里自?shī)首詷?lè )，那想必就是世界上最可笑的了。多多把上網(wǎng)的精神投入到親人的身上因為他們更需要我們的關(guān)懷和語(yǔ)言上的陪伴。
感悟的作文 篇5
人都有愛(ài)。但世人往往只有小愛(ài)，沒(méi)有博愛(ài)。但自然是無(wú)私的，博愛(ài)的。
柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著(zhù)甘露；不知名的小花，點(diǎn)綴著(zhù)這廣袤的大地。春風(fēng)吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現自己；小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報答春風(fēng)。
在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽(tīng)到它演示的清凈義，；我們細致地看一朵花兒，就可以聽(tīng)見(jiàn)它演說(shuō)的莊嚴義；我們耐心地看一棵參天聳立的大樹(shù)，就可以想象它向往的正直義；大自然給予萬(wàn)物是無(wú)私的。大自然是人類(lèi)的搖籃，是一切生命的'搖籃。
感悟落葉歸根，我們懂得了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的道理；感悟水滴石穿，我們明白了學(xué)習要堅持不懈的道理；感悟羔羊跪乳烏鴉反哺，我們體會(huì )了濃濃母子情明白了孝心無(wú)價(jià)……
大自然，我們永遠的朋友和恩師！
感悟的作文 篇6
春天是從南方飛回的燕子勾畫(huà)出來(lái)的，是溫暖的風(fēng)精心裁剪出來(lái)的，是唐詩(shī)宋詞吟誦出來(lái)的，是民間歌謠唱出來(lái)的。仿佛一夜之間，我們已從寒冷的冬天走到了輕柔美麗的春天。
春天是季節的童年，童年的生命是最鮮活的。它沿著(zhù)大地邊緣從南方跑來(lái)，所到之處泛起一層新綠。地上的殘冰想阻止它，它卻從冰塊下鉆出一枝嫩芽;老樹(shù)上的枯枝想禁錮它，它卻從枝條的皺皮間拱出一層綠葉。躺在水的臂彎里，春風(fēng)暖了;眠在路的凝眸中，春花笑了;浴在光的琴鉉上，鳥(niǎo)兒的喉嚨發(fā)癢，展翅高飛了。
童心爛漫，童心頑皮。春天一會(huì )讓鵝黃掛滿(mǎn)柳梢，一會(huì )又吹起漫天柳絮;春天一會(huì )是鮮花云綻，一會(huì )又攪起落葉繽紛。一門(mén)對兒童總是有些偏愛(ài)，即使綿綿春雨把道路弄滿(mǎn)泥濘，踏青的人也會(huì )說(shuō)“馬踏春泥半是花”。
春天不僅使人們充滿(mǎn)了生機和活力，而且明媚的陽(yáng)光、徇麗的色彩、盎然的生機，也是人和大自然親近了許多。挖一把野菜，大地的`芬香如癡如醉;掬一把清泉，心境也會(huì )變得坦坦蕩蕩;放飛一只風(fēng)箏，吸引許多踏青的目光;吹響一支竹笛，嘹亮一片悠遠的天空。春來(lái)了，人們情緒高漲，有許多話(huà)要說(shuō);春來(lái)了，人們激情澎湃，有更多歌要唱。
“萬(wàn)紫千紅總是春”、“若有人知春去處，換取歸來(lái)同住”。盼春、尋春、贊春，甚至惜春、傷春，成了人們代代先傳，揮之不去的永恒情結。置身于亮麗的春光中，置身于忙碌的人流中，我時(shí)常想：春天究竟是什么?春天給人們帶來(lái)了什么?
我感到，春天不僅是風(fēng)和日麗，百花盛開(kāi)，是一個(gè)播種的季節。春天之所以能給人們心靈的普遍震動(dòng)、共鳴，引起遐想，是因為春天還有一種蓬勃的氣息，滋潤感染了人的精神;春天還是一種沸騰的血液，激蕩膨脹了人的思維;春天還像一個(gè)美麗村莊，誕生童話(huà)和陽(yáng)光，生長(cháng)出更多的希望和收獲。
感悟的作文 篇7
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書(shū)籍。當自己不開(kāi)心的時(shí)候，看書(shū)可以讓自己的情緒慢慢變好。當開(kāi)心了，也可以看書(shū)，甚至可以用文字把那一切一一記錄下來(lái)。人生中，不論是多好的朋友，也會(huì )有背叛自己的一天，而書(shū)，卻永遠都不會(huì )背叛自己，會(huì )教會(huì )自己好多的道理，教會(huì )自己如何待人接物，教會(huì )自己如何去面對困難，勇闖難關(guān)。伏爾泰說(shuō)：讀書(shū)使人心明眼亮。讀書(shū)讀得多，可以讓一個(gè)人看清一個(gè)世界，看清哪個(gè)是好人，看清哪個(gè)是壞人。讀書(shū)會(huì )讓一個(gè)人的思想變得不再古板，讓一個(gè)人不再固執地面對一切事物。
科洛廖夫說(shuō)：人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。書(shū)，是人生活中不可缺少的一部分。如果沒(méi)了書(shū)，人的思想就會(huì )永遠都那么的固執。如果沒(méi)了書(shū)，人們的做事方法就會(huì )永遠都那么的古板，不會(huì )變通。如果沒(méi)了書(shū)，那么現在野蠻霸道的人就會(huì )滿(mǎn)街都是。所以，我們很慶幸有書(shū)，有書(shū)可以教會(huì )我們道理，有書(shū)可以讓我們懂得生活的美，有書(shū)可以讓我們知道世界的豐富多彩。
書(shū)可以清醒人的'頭腦，可以洗刷人類(lèi)那污濁的心靈，可以洗滌那沾滿(mǎn)污垢的靈魂。書(shū)，猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，蘊藏著(zhù)無(wú)數的寶藏；書(shū)，猶如一片蔚藍的天空，張開(kāi)翅膀任我翱翔。書(shū)是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會(huì )我們做人的道理。書(shū)是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓勵著(zhù)我們去發(fā)現生活的美。
書(shū)是一位和藹可親的老師，微笑地訴說(shuō)著(zhù)，教會(huì )我們如何去面對人情世故。從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)，到現在的外國文學(xué)，教會(huì )了我不少道理，也讓我明白了這世間除了甜，還有苦。在尋找快樂(lè )的過(guò)程中，看著(zhù)那風(fēng)箏在空中飛翔，自己卻感覺(jué)不到一丁點(diǎn)快樂(lè )；看著(zhù)那貓追著(zhù)老鼠，難道人生就應該這樣追追逐逐？難道一輩子就該那樣的忙碌？不管走到哪里都好，卻找不到一絲的快樂(lè )，當拿起書(shū)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，自己早已沉浸在那書(shū)的海洋里，早已翱翔在那蔚藍的天空中。其實(shí)讀書(shū)求的不是結果，而是過(guò)程，當讀完書(shū)的那一刻，該問(wèn)問(wèn)自己，書(shū)中的內容告訴了我們什么道理？
書(shū)中的句子讓我們學(xué)到了什么？很多時(shí)候讀完一本書(shū)，卻不知道書(shū)中講的是什么，不知道自己學(xué)到了什么。不會(huì )讀書(shū)的人就是那樣，看書(shū)看到了結果后依舊不知道自己學(xué)到了什么；而會(huì )看書(shū)的人呢，卻是享受著(zhù)讀書(shū)過(guò)程中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。臧克家說(shuō)：讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿(mǎn)。讀書(shū)，可以讓我們學(xué)到更多知識；讀書(shū)，可以讓我們的情操更高尚；讀書(shū)，可以讓我們不再執著(zhù)去面對同一件事。用自己的雙手，去攀爬書(shū)中的最高峰；用自己的雙腳，一步一步地走出一條沾滿(mǎn)知識雨點(diǎn)的路。張開(kāi)自己的雙翅，在那書(shū)的天空，翱翔。
感悟的作文 篇8
已經(jīng)發(fā)生的無(wú)法改變，錯誤必須得到原諒，這也是構成世界的一部分，缺憾由此打動(dòng)人心，使生活更加豐富立體。
我們可以展開(kāi)想象，假如時(shí)光倒轉，人生的軌跡即刻變得不同，上帝微微一笑，不確定性是我植入人類(lèi)思想的杰作，從此，人類(lèi)區別于其他動(dòng)物—會(huì )感受各種情緒的變化—喜怒哀樂(lè )；會(huì )產(chǎn)生思維的裂變—在失望、希望、絕望間交替轉換。
憤怒于事無(wú)補，憂(yōu)傷與痛苦的眼神令失敗更顯悲壯。能力是上天賜予的天賦，只有積極進(jìn)取地利用好天賦才是回報上帝的最好禮物。
想當然常常不靠譜，偶然性與不確定性嘲笑著(zhù)人的想當然，它和理性開(kāi)著(zhù)玩笑，它嘲弄人的自以為是。在魔幻現實(shí)主義的故土，顯然，失敗滾滾而來(lái)，接下來(lái)是疲乏與幻滅的`來(lái)臨，沮喪彌漫，怯懦由此而生，還有勇氣去矯正降臨的錯誤嗎？還能奮不顧身去顛覆不公的后果嗎？如同赴死的刺客，只是為了心中的那一個(gè)信念，不計后果，不求變化。
事實(shí)上，我們每一個(gè)人都是在踽踽獨行，在行程中內心潛藏著(zhù)自己的夢(mèng)想、愿望和秘密欲念。過(guò)去的光環(huán)需要新陳代謝，新生力量是下一個(gè)王朝的開(kāi)始。徹底拋棄吧，涅槃痛后能重生，一切重新來(lái)過(guò)，未來(lái)始終不會(huì )嫌厭人類(lèi)的勇于糾錯。
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