感悟的作文匯編【9篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感悟的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
時(shí)鐘已經(jīng)敲過(guò)了子夜，清明的夜就這樣靜悄悄的溜走了，一如往年一樣，每到這一天，便有很多惆悵與無(wú)奈，為生命的脆弱，為生活的無(wú)常，為那些，我愛(ài)我痛過(guò)的逝去的靈魂……
因為職業(yè)的特殊性，每一年，那祭奠的名冊上都會(huì )有新添上的戰友的名字，每一次祭奠都有錐心的痛疼。那年輕的`生命曾經(jīng)怎樣地如桃花般燦爛過(guò)，一瞬間，他們就如流星墜落了，只留下那美麗的記憶，讓人唏噓不已……
想想，活著(zhù)時(shí)一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱難困苦，一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切的成敗得失，都隨生命的消失而去，一位我已記不起名字的哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命走到盡頭后就只剩三件事了：你熱烈地愛(ài)過(guò)嗎？你充實(shí)地生活過(guò)嗎？你學(xué)會(huì )放棄那些不屬于你的東西了嗎？
我們一邊走一邊看
受傷了 疼痛了 徹底走失了
在所謂的幸福里 最后埋葬了。
所有的混亂最后都會(huì )平息。
生命中有一些人說(shuō)了再見(jiàn)還會(huì )再來(lái)。
有些人一旦說(shuō)了再見(jiàn)便是永遠消失不見(jiàn)。
再沒(méi)有了。
記憶的花，總是在輪回里旋轉舞動(dòng)。好像。
像一道道洪流，席卷過(guò)令人目眩的幸福。
期待一場(chǎng)春暖花開(kāi)的幸福。
荼蘼是花季最后盛放的花。
是的，開(kāi)到荼蘼花事了。
所有的花都謝了。只有我們還在。
還在，倔強地等待。
終于有一天我明白了，我們走出的每一步都是宿命。
只要不走錯，就是完滿(mǎn)
有一種叫回憶的東西很近很近,
有一種叫期待的東西很遠很遠,
雷鳴過(guò)后,會(huì )有閃電的痕跡留在心里面,肆意疼痛......
不要在乎我的回眸 我只是不經(jīng)意間
經(jīng)過(guò)你的傷口
那些匆匆的腳步 總是停留在熟悉的路旁和陌生的街頭
一些人注定擦肩而過(guò) 一些事注定無(wú)能為力
在匆忙的忘記了面孔的人群里
我默默注視 別離與邂逅
真誠或欺騙 都是眼里的倒影
上帝的箭射進(jìn)我的瞳孔
驅散 一切的幻象
人們
人們的生活
笑著(zhù)，哭著(zhù)
愛(ài)著(zhù)，恨著(zhù)
誰(shuí)知道那是怎樣的生活
沉默
成為一把鋒利的匕首割破掌心曲折的紋路割破掌心命運的圖案
如果可以
請讓我的殷紅的血液在我的掌心泛濫
所有的命運都被涂改，在傷痛里重生
艷麗的色彩 讓我們記起那些花朵
在黑暗中開(kāi)放 在明媚中凋落
每年的今天，
請讓我們忘記所有的色彩 只留下
黑和白
留下我們生命中曾經(jīng)燦爛的回憶
感悟的作文 篇2
灰太狼捉羊屢次失敗，不僅狼族的狼都瞧不起他，回家后還要受老婆一頓皮肉之苦。為此，他深感愧疚，之前堅定的信念也隨之動(dòng)搖�！盎姨�，你個(gè)廢物，每天早出晚歸，卻連根羊毛都帶不回來(lái)？你給我滾出去！”沮喪的灰太狼備受挫折，雙腿一軟，仰面朝天地躺在草地上。
他將頭微微偏向一側，在無(wú)限的靜謐中，獨自沉思�！翱蓯�，明明已經(jīng)盡了如此大的努力，卻仍一無(wú)所獲，我已經(jīng)堅持不住了�！睖I水順著(zhù)他的臉頰流了下來(lái)。淚眼模糊中，他看到了一只小螞蟻無(wú)助地望著(zhù)比他身體大兩三倍的食物，它奮力向前推著(zhù)，食物卻紋絲不動(dòng)；它又用腦袋死命地頂著(zhù)，食物扔倔強地站在那里。
灰太狼嘲諷地笑了笑，說(shuō)：“哼，別再費徒勞之力了，你我處境相同，我都難以辦到的事情，何況你這弱小的`生命呢？別再堅持了，放棄吧！”螞蟻不服氣地瞅了瞅灰太狼，甩甩頭，又去推那食物，一分鐘，兩分鐘……螞蟻咬牙堅持著(zhù)，終于，食物動(dòng)了一下，借著(zhù)這個(gè)力，螞蟻一點(diǎn)點(diǎn)將食物推進(jìn)了洞穴�；姨求@訝得瞪大了眼睛，他沒(méi)想到自己看似不可能的事，竟在不懈的努力下成功了！“或許，我也能在堅持中成功？”灰太狼恢復了些自信，站起身來(lái)向一顆大樹(shù)走去。這是一棵根繁葉茂的古樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢。只見(jiàn)一只老鳥(niǎo)嘴里叼著(zhù)蟲(chóng)子，以迅雷不及掩耳之速沖回巢穴，顧不得歇息，急忙將蟲(chóng)子送進(jìn)小鳥(niǎo)嘴中。
看著(zhù)小鳥(niǎo)高興的樣子，灰太狼不禁想起了自己的兒子�！笆茄�，兒子每天都只能喝青草湯，從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)羊肉的鮮美，營(yíng)養跟不上，身子瘦弱得仿佛風(fēng)一吹就會(huì )倒。如果就此下去，長(cháng)大后豈不備受別人欺侮？不行，為了兒子，我要努力捉羊！”說(shuō)完，他便一溜煙跑回了家，繼續制作武器。至此，灰太狼始終沒(méi)有放棄，他深深地感悟到了：只要堅持不懈，不輕言放棄，無(wú)論何事都能做到。
感悟的作文 篇3
今天下午，王老師在教室里播放了一段視頻，題目是河南某學(xué)校校長(cháng)在晨會(huì )前的演講，內容與日本有關(guān)。
今天是個(gè)特殊的日子，9月18日，中國恥辱日。1931年的9月18日，我國的東北三省被日本人侵略。從此，9.18事變就是中國的恥辱。
這位校長(cháng)告訴我們，韓國也曾被日本侵略過(guò)�？伤麄儙缀跛腥嗣穸疾毁徺I(mǎi)日本貨，而中國有99%的人去購買(mǎi)日本貨。這不是愛(ài)國！我們不能去購買(mǎi)日本貨，更不能去使用日本貨！請你時(shí)時(shí)刻刻記住，你是中—國—人！說(shuō)到這里，大家的臉上都很激動(dòng)。我相信，大家會(huì )記住這句話(huà)，我是一名中國人，我愛(ài)我的祖國—中國！
同學(xué)們，最近一定都看了新聞吧，日本現在還想占領(lǐng)中國的領(lǐng)土—xx。xx永遠是中國的`，你們無(wú)權購買(mǎi)它，它永遠屬于中國！
“少年智，則國智；少年富，則國富 ；少年強，則國強；少年獨立，則國獨立；少年自由，則國自由……”同學(xué)們，我們現在的主要任務(wù)是好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大了才能為國家做貢獻！
請記住你是一名中國人，我們堅決不買(mǎi)，不用日本貨！
感悟的作文 篇4
時(shí)光飛逝，一切都在變化。流年里的記憶像汁液飽滿(mǎn)的植株，散落一地，肆意生長(cháng)，占據整個(gè)心靈。疼痛卻像海潮，一浪涌過(guò)一浪。
夜曉天明，又是一個(gè)簡(jiǎn)單寂寞的輪回。在輪回里感受昨日的余溫。那些物是人非，就像在聆聽(tīng)一曲悠然傷感的曲調，倍感凄涼。直到夜深人靜、孤枕難眠時(shí)，才黯然發(fā)現，又一個(gè)日夜在回憶的指縫間蔌然流逝。
似乎誰(shuí)也曾迷茫，似乎誰(shuí)也曾彷徨，鞋子忘了原來(lái)的方向，偏離了預定的軌道�？茨歉呷龑W(xué)哥學(xué)姐們忙碌急匆的身影，他們的腳下是否也曾有過(guò)磐如巖山的絆羈？他們的心中是否也有過(guò)茫然若失的憂(yōu)郁？而近來(lái)餐廳里右手捧粥、左手拿書(shū)的情景屢見(jiàn)不鮮。是誰(shuí)，在荏苒時(shí)光中，以綿薄之力換以心慰？
也想不為誰(shuí)而流淚，最怕夜深人醒后，停止思念，孤單的夜里，唯有自己撫慰自己的憂(yōu)傷，唯有自己能給自己堅強。一捧清水，澆醒幻想，澆醒朦朧睡意，窗外星光閃耀，明月給大地披上了一件銀裝素裹，仿佛草木也有了生機，閃爍著(zhù)斑然星光。驀然間，對面舍樓，一個(gè)個(gè)廓落的窗口中，依稀閃射出簇簇若有若無(wú)的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三學(xué)姐們躲避著(zhù)查寢老師在被窩里挑燈苦讀。屆時(shí)，空曠的身體忽然充沛了許多，一股力量由心而發(fā)，驅除著(zhù)深不見(jiàn)底的憂(yōu)傷，仿若蜻蜓點(diǎn)水般，卻不失刻意的溫暖。
原來(lái)星光璀璨卻也遙遠，任我們怎樣努力去回憶都只是徒增傷感罷了。而那一簇簇蕭條暗淡的燈光，宛如茫茫大海中一只明亮的導航燈，讓迷失方向的船兒重新?lián)P起希望的風(fēng)帆。
十幾年的漫漫征程，我們品嘗了太多的辛酸苦澀。學(xué)�！扒啻簾o(wú)悔”的雕塑赫然鐫刻著(zhù)曾激勵過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)進(jìn)步青年的'名言：人最寶貴的是生命，當他回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞恥......。誰(shuí)說(shuō)九零后的孩子只知懷傷？誰(shuí)說(shuō)九零后的孩子不求上進(jìn)？他們叛逆的雙眸下同樣隱匿著(zhù)不屈的意志和高昂的激情。
壹壹年高考的鐘聲大響起，六月份的盛宴，為他們餞行。那時(shí)，又將醉了誰(shuí)？美了誰(shuí)？
高二的生活即將結束。幾個(gè)月后，人去樓空的高三將被我們填滿(mǎn)。不由自主回想起初三那段不堪回首的“過(guò)家家”，所謂的汗水，所謂的辛酸，被時(shí)間定格，在腦海中沉寂。如今，再次被翻閱，經(jīng)歷了兩年更加繁重、更加辛酸的高中。驀然回首，闌柵那處無(wú)憂(yōu)的童真和青澀的純情都焉不復存，遺失在不經(jīng)意間。原來(lái)，記憶也為我們拼湊了一場(chǎng)盛宴，一場(chǎng)殘缺的盛宴。
事到如今，傷感回憶亦是徒勞，它再也不能為生命中的主旋律。老師說(shuō)：學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，心如平原野馬易放難收！相信這簡(jiǎn)單的道理誰(shuí)也懂，學(xué)習如此，生活如此，人生亦如此。對于即將高三的學(xué)子來(lái)說(shuō)，所謂的放松就是放縱，輕輕地松懈了一下，也許便是致命的放棄。所以，流年里即將高三的學(xué)子們，握好你們生命里的駝，展望前方，在無(wú)限的天海中遨游吧。
“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，高二的學(xué)子們，請不要再沉默，請勇敢的秀出自己，請盡情的揮灑自己，用汗水去澆灌，用勤勞補拙失，請讓那留白的青春畫(huà)卷重新五彩繽紛、流光溢彩吧。青春無(wú)悔，莫到明年六月嘆遺憾。
感悟的作文 篇5
每一個(gè)不同的早晨，我們都會(huì )見(jiàn)到他。就算刮風(fēng)，風(fēng)中的他總是堅定不移；就算下雨，即使雨傘開(kāi)始搖曳，他依舊在那里；隆隆的雷聲總是威脅著(zhù)他，然而他就是不走！
那一次，他說(shuō)他是最幸福的人，因為他是這個(gè)世界上有最多孩子的父親。
那一天，我如往常一般去學(xué)校，到了校門(mén)口，門(mén)還沒(méi)開(kāi)，迫不得已，我只能像其他同學(xué)一樣在校門(mén)口苦苦等待。太陽(yáng)似乎在玩弄我們，不一會(huì )兒就跑到我們頭上了，汗水也隨著(zhù)臉頰流下來(lái)，他們開(kāi)始在我的臉上玩追逐游戲，沒(méi)有一絲停的意思，不一會(huì )兒，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，嘴里不禁開(kāi)始抱怨。
這時(shí)，一個(gè)黑影籠罩過(guò)來(lái)，瞬時(shí)間，一切熱氣都不知蹤影，隨之而來(lái)的是一份難得的'陰涼。我抬頭一開(kāi)，噢！是保安叔叔，只見(jiàn)他笑著(zhù)，眼睛瞇成了縫。見(jiàn)狀，周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)始像孩子一樣喊：“叔叔，我也熱，我也熱�！北０彩迨逍Φ酶_(kāi)心了，說(shuō)：“那就過(guò)來(lái)吧！”嘩！一群同學(xué)都跑了過(guò)來(lái)，傘的影子越來(lái)越大，咦？我抬頭一看才知道，保安叔叔整個(gè)人露在太陽(yáng)底下，而他手中的傘卻盡可能的往我們頭上伸，小小的傘確把我們都圍了起來(lái)。這時(shí)，開(kāi)始有其他同學(xué)注意到保安叔叔正被太陽(yáng)暴曬，內疚的說(shuō)：“叔叔，您好辛苦！”保安叔叔抓著(zhù)衣袖，擦著(zhù)額頭的汗，說(shuō)：“不辛苦，我覺(jué)得我是最幸福的人呢！”我們像丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。保安叔叔笑著(zhù)又說(shuō)：“我有那么多孩子，難道不幸福嗎？”叔叔說(shuō)著(zhù)，又用袖子擦著(zhù)額頭的汗，這時(shí)袖子已經(jīng)全濕了。
終于，門(mén)開(kāi)了，我和同學(xué)一窩蜂的沖了進(jìn)去，只遠遠的聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的聲音說(shuō)了一句：“好好學(xué)習，孩子們！”我轉身一看，叔叔已經(jīng)開(kāi)始自己的工作了，只見(jiàn)那濕透了的衣服緊緊貼在了保安叔叔那并不寬的后背上，但他依舊站得那么直。這時(shí)，我才發(fā)現，叔叔身上閃著(zhù)金色的光芒，那光芒，早已覆蓋了無(wú)情的烈日。一個(gè)又一個(gè)熟悉的笑容又浮現在我腦海中……
他，這就是他，我們平凡卻偉大的保安叔叔，他會(huì )在休息時(shí)間和我們聊天，囑咐我們好好學(xué)習，在校園的每一個(gè)時(shí)候都可以見(jiàn)到他那熟悉的背影。老師告訴我們，保安叔叔有自己的家庭，有自己三歲的女兒，但為了我們，他毅然來(lái)到這里，成為學(xué)校的守護神。而我也再不是第一個(gè)到達學(xué)校的人了，他總是不知在什么時(shí)候就來(lái)了，在校門(mén)口走來(lái)走去，直到最后一個(gè)學(xué)生踏進(jìn)校園。
每一個(gè)校園的保安叔叔都有一個(gè)美麗而并不遙遠的夢(mèng)想，那就是——天下所有的學(xué)生都可以平安快樂(lè )的學(xué)習。他們在我們面前沒(méi)有老師的嚴厲，卻有父母的慈善，和朋友的真誠。讓我們?yōu)閭ゴ蟮谋０彩迨�，我們至親至愛(ài)的“爸爸”，說(shuō)句：“謝謝您！”
感悟的作文 篇6
�。�1）理財的基礎知識；
�。�2）金融資產(chǎn)運用的基礎知識；
�。�3）有關(guān)人生規劃的基礎知識；
�。�4）風(fēng)險與保險均衡的理財規劃知識；
�。�5）節稅理財的基礎知識；
�。�6）財產(chǎn)及財產(chǎn)轉移規劃的基礎知識等。
下面把我讀完這本書(shū)的內容，將以上6個(gè)知識領(lǐng)域作一些大致的闡述。
一、 有關(guān)理財基礎知識
理財師應該非常明確什么是理財，理財業(yè)迅速發(fā)展的背景因素有哪些，理財發(fā)展的歷史及現狀等。什么是客戶(hù)理財目標，它就是在一定期限內，客戶(hù)給自己設定的一個(gè)個(gè)人資產(chǎn)的增加預期值，即一定時(shí)期的個(gè)人理財目標。個(gè)人理財目標的分類(lèi)：
�。�1）按時(shí)間長(cháng)短分為短期目標（1年左右）、中期目標（3——5年）、長(cháng)期目標（5年以上）。
另外，受財政政策因素影響的利率、匯率、股票價(jià)格等，受到市場(chǎng)這一看不見(jiàn)的手操作著(zhù)，特別是匯率和股票價(jià)格，我們靠個(gè)人力量是不可能控制它的。理財師必須不斷提高自己的分析判斷能力，慎重地為客戶(hù)做出判斷。
如何利用金融資產(chǎn)是理財策劃的基礎知識。這是基于客戶(hù)的人生設計，因此與所謂的投資不同，理財師如何利用金融資產(chǎn)，有效實(shí)現客戶(hù)的人生目標，這是最基本的知識。例如：為孩子準備教育基金如何籌措，購房首付款如何設計，為了安度晚年退休前應該準備多少儲蓄等等。
金融資產(chǎn)設計是基于客戶(hù)的人生設計，主要包括整理客戶(hù)金融資產(chǎn)的所有資料，提出具體的理財方法建議，還要向客戶(hù)說(shuō)明目前存在的風(fēng)險。無(wú)論采用哪一種投資方式，都存在風(fēng)險。
因此，理財師必須具備各種金融資產(chǎn)的運用知識，同時(shí)能夠對各種金融資產(chǎn)存在的風(fēng)險有充分的認識。在具體進(jìn)行理財操作時(shí)，應進(jìn)行投資組合，誰(shuí)都懂得“不要把雞蛋放在一個(gè)籃子里”，不同的投資工具既有其長(cháng)處，又有其短處。若把客戶(hù)資金全部集中投向一種金融產(chǎn)品，往往不能有效地防范投資風(fēng)險，其風(fēng)險性是很大的，也難以獲得理想的投資收益。所以理財師在選擇金融商品要在了解其投資品種的基礎上，形成一定的多樣化投資組合，“失之東隅，收之桑榆”說(shuō)的就是這個(gè)道理。金融商品市場(chǎng)是一個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)險，充滿(mǎn)很多不確定因素和變動(dòng)性很大的市場(chǎng)，理財師應對其所投資的品種較為熟悉，并及時(shí)關(guān)注各方面的信息，不斷做出正確的判斷和抉擇，適當調整客戶(hù)手中金融商品的品種、組成結構、持有數量等。
二、 有關(guān)人生規劃的基礎知識
這方面是基于客戶(hù)的人生規劃，計算、分析客戶(hù)的工資、養老金等收入和基本生活費、子女教育基金、住房資金、老年生活費等支出。也就是說(shuō)，從長(cháng)遠廣泛的角度為客戶(hù)進(jìn)行理財規劃，這是理財策劃的基本和目的所在。充分掌握客戶(hù)的人生目的是相當重要的。通過(guò)分析，可以知道孩子上學(xué)是否會(huì )發(fā)生赤字、購入期望的住宅和償還貸款等將對家庭生計產(chǎn)生多大的影響等，這些問(wèn)題必須充分考慮，不然，萬(wàn)一客戶(hù)退休還不到5年就將工作時(shí)留下的存款全部用光，那么客戶(hù)的老年生活將要變得非常清苦，這是理財師的最大失敗。
因此，理財師必須將客戶(hù)的問(wèn)題進(jìn)行系統整理，這將有助于提出解決問(wèn)題的發(fā)發(fā)方案，作為現金流動(dòng)分析相關(guān)的基礎知識，制成人生大事表和現金流量表，就能夠分析掌握工各種資金的數據。
人生處于不同的階段，面臨的理財課題也不相同。一般將人生分為兩個(gè)階段：第一階段是從開(kāi)始工作到退休這段時(shí)間（通常是60歲以前）；第二階段是退休后的這段“黃金歲月”。在第一階段中，又可以分為：
1．單身期。即參加工作到結婚的這段時(shí)期，一般在2——5年以?xún)�，特點(diǎn)是：經(jīng)濟收入低且花銷(xiāo)大。這個(gè)時(shí)期是未來(lái)家庭資金積累期，因此理財的主要內容是努力尋找高薪機會(huì )并埋頭工作，還要廣開(kāi)財源，投資目的.不在于獲利而在于積累資金，即以?xún)π顬橹�。此外，可抽出小額資金進(jìn)行高風(fēng)險投資，目的是取得投資經(jīng)驗。必須存下一筆款，一為將來(lái)結婚，二為投資準備本錢(qián)。處于20——30歲之間的單身族面臨的一大問(wèn)題，很可能是金錢(qián)的挑戰。大學(xué)畢業(yè)前，他們是父母辛苦賺來(lái)的錢(qián)的消費者，畢業(yè)后情況完全發(fā)生了改變。他們得自己掙錢(qián)養活自己，只能在不超出收入得水平上進(jìn)行消費。他們得根據現有的經(jīng)濟實(shí)力，形成自己能承受的生活方式。單身族必須在能夠承受的基礎上，作出合理的理財決策。 /
不論是房屋、家具、汽車(chē)、衣著(zhù)，還是娛樂(lè )，都要與現有的條件相吻合。此時(shí)的單身族必須形成良好的理財習慣，方能有一個(gè)健康的理財生活。以下原則對形成正確的理財習慣大有裨益：確立現實(shí)目標并堅持下去確立你財務(wù)目標；選擇合適的朋友和伴侶，保證他們能支持你的財務(wù)目標；不要在短時(shí)間內、在太多的應付男女朋友上浪費時(shí)間和錢(qián)財；不要透支信用卡，留出5個(gè)月的收入，以備急用，并拿出一部分作為投資資本；有規律、有系統地投資，在能承擔的風(fēng)險范圍內尋找高收益投資項目。
2．家庭形成期。即結婚到新生兒誕生的這段時(shí)期，一般為1——3年，這段時(shí)間的特點(diǎn)是，經(jīng)濟雖然增加且生活穩定，家庭已有一定財力和基本生活用品，單生活用品還比較簡(jiǎn)單；為提高生活質(zhì)量往往需要增加家庭建設支出，如購買(mǎi)一些較高檔的用品；貸款買(mǎi)房的家庭還需要一筆大開(kāi)支，這時(shí)期是家庭主要消費期，因此理財的主要內容是合理安排家庭建設支出，并進(jìn)行適當投資。
3．家庭成長(cháng)期。即從新生兒出生到孩子學(xué)成參加工作為止這段時(shí)期一般為20年左右。視子女受教育的情況，又可分為三個(gè)階段：學(xué)前階段，家庭最大開(kāi)支是嬰兒保健醫療和學(xué)前教育、智力開(kāi)發(fā)費用，理財的重點(diǎn)是合理安排上述開(kāi)支。義務(wù)教育階段，由于子女脫離護理期，且自理能力有所增強，年輕的父母精力充沛，時(shí)間相對較寬裕，又積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗，工作能力大大增強，故考慮以創(chuàng )業(yè)為目的，如進(jìn)行風(fēng)險投資等，事實(shí)上，許多理財成功者都是在這個(gè)階段開(kāi)創(chuàng )事業(yè)并取得成效的。非義務(wù)教育階段，子女教育費用和生活費用猛增，那些理財已取得一定成功積累了一定財富的家庭，完全有應付能力，不會(huì )感到支付困難，故可繼續發(fā)揮經(jīng)驗豐富、年富力強的優(yōu)勢，發(fā)展投資事業(yè)，創(chuàng )造更多財富。而那些理財不順利、仍未富裕起來(lái)的家庭，則應把子女教育費用和生活費用作為理財重點(diǎn)，首要目的是使子女順利完成學(xué)業(yè)。
感悟的作文 篇7
是否空間時(shí)間的界限，阻斷不了友情的長(cháng)久？我不敢說(shuō)。然而分開(kāi)不到兩年，和朋友們再聚一起時(shí)，彼此間仿佛成了陌生的客人，沒(méi)有了共同的話(huà)題，試想以微笑來(lái)敷衍這尷尬的局面，卻還未等送出，就僵硬在臉上，心中頓生一種失落的感覺(jué)……
誰(shuí)也不懂上帝造人的企圖，給你孤獨，又給予你幸福，其實(shí)，這些感覺(jué)的存在，只為兩個(gè)字--朋友。
是否空間時(shí)間的界限，阻斷不了友情的長(cháng)久？我不敢說(shuō)。然而分開(kāi)不到兩年，和朋友們再聚一起時(shí)，彼此間仿佛成了陌生的客人，沒(méi)有了共同的話(huà)題，試想以微笑來(lái)敷衍這尷尬的局面，卻還未等送出，就僵硬在臉上，心中頓生一種失落的感覺(jué)。
也許是因為看多了理想的東西，自己才會(huì )愈加不現實(shí)起來(lái)，以為友誼可以天長(cháng)地久，以為愛(ài)情能夠地老天荒。我想人的一生當中可以結識很多朋友，也必然擁有很多朋友，正是有了他們的存在，你的人生也變得更加美麗。因為他們和你歡樂(lè )與共，有難同當，為你的天空織就出最為絢麗的彩虹。
然而朋友還是朋友，當我們從人生的一個(gè)階段走到另一個(gè)階段，大家不得不分離，你有你的選擇，我有我的'方向，不是嗎？希望將朋友永遠固定在自己身邊，只扮演屬于自己的角色，無(wú)論對誰(shuí)都是不公平的，所以，請允許彼此暫時(shí)的離開(kāi)。有聚有散，不聚不散，不散不聚，也許彼此間感情會(huì )在這聚散的輪回中降了溫，也許彼此間會(huì )更加善待對方，其實(shí)也無(wú)所謂，因為，在心靈的深處，都曾為朋友的你保留了一塊不可替代的空間。因為你是我最特別的存在。我還是會(huì )為你祝福，你依舊為我祈禱，雖然不是常掛在嘴邊，只要，有一天，在世界的某個(gè)角落，你突然記起了我，你會(huì )問(wèn)一聲：你現在還好嗎？這也就夠了。
夕陽(yáng)的余輝漸漸淡去，我知道明天的我將要告別這沒(méi)有雪飄的冬季，再次搭乘南下的火車(chē)，一別又將是半年光景。突然很想打幾個(gè)電話(huà)--明天，太陽(yáng)升起的時(shí)候，我會(huì )帶上你們的祝福，上路！
我們，還是朋友……
感悟的作文 篇8
這是在20xx年9月3日發(fā)生的事情。
那天，我正在和我的同事開(kāi)生日宴會(huì )。忽然，我的機器人助手跑過(guò)來(lái)對我輕輕地說(shuō)：“博士，主席有令：東海一帶出現大批海盜船，叫你馬上想辦法消滅他們�！蔽衣�(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，馬上跑出了宴會(huì )廳，來(lái)到地下室，走進(jìn)我的實(shí)驗室。那里停著(zhù)一艘由我設計制造的潛水艇。我迅速打開(kāi)地下水道，接著(zhù)，我一步跨進(jìn)潛水艇，迅速啟動(dòng)潛水艇，進(jìn)入地下水道。這條地下水道直接通向東海。不一會(huì )兒，我駕駛著(zhù)潛水艇從地下水道的大門(mén)出去。那扇大門(mén)立刻自動(dòng)關(guān)閉。
一分鐘以后，我駕駛著(zhù)潛水艇來(lái)到了東海。我馬上打開(kāi)潛望鏡。這時(shí)，我看到海盜船已經(jīng)離我不遠了。我立刻找到了武器裝備，發(fā)射了八枚水雷。很快，我就看到前面的八艘海盜船中彈爆炸。都被我擊沉了。后面海盜船上的海盜立刻用強光燈照射海底。我早就料到他們會(huì )有這一招，所以，馬上貼著(zhù)海底隱身了。海盜們看到自己沒(méi)有找到我，有些慌了。于是，我趁機來(lái)到他們的中間，放了兩顆比核彈還要厲害的`導彈。然后，我迅速駕駛潛水艇離開(kāi)現場(chǎng)回家去了。到了家，我打開(kāi)監視器看到那里導彈爆炸，所有的海盜船都被炸沉了。
后來(lái)我每次想起那次戰斗就會(huì )說(shuō)：“戰斗不可怕，只要自己掌握先進(jìn)的武器就會(huì )非常容易地取得勝利�！彼�，我想我們現在就一定要好好學(xué)習，掌握扎實(shí)的知識……
感悟的作文 篇9
7月2號這天，我失敗了。徹徹底底的失敗了，我說(shuō)不清這是一種什么感覺(jué)。但是，心底里特別難過(guò)，難過(guò)就想哭。但是，我忍住了。
7月2號這天，天氣明媚，似乎還帶著(zhù)一絲絲的炎熱，但我心里卻是徹骨的寒冷，似乎還要把我凍僵。但是，我忍住了。
我從中華上下五千年走來(lái)，我看到了歷史的塵埃。丘吉爾曾說(shuō)過(guò)在哪么多蟲(chóng)子里，我是只螢火蟲(chóng)，我的光亮可以改變世界。但是，我是只折斷翅膀的小蟲(chóng)，掉入那無(wú)盡的.深淵。
中華上下五千年從科舉——殿試——八股。殘害了多少文人，周進(jìn)，范進(jìn)，孔乙己等，是多么好的例子。例如：八股取士，束縛我們的思想，所以，我不鄙視考試，但是，請讓我們展開(kāi)想象，創(chuàng )新發(fā)展。但也請不要喂我們，請讓我們覓。因為有一篇故事：一個(gè)人偶然抓住了一只老鼠，然后，把一只貓塞了進(jìn)去。想看貓吃老鼠。結果。。原本平常威風(fēng)凜凜的大貓，在老鼠面前卻不知所措。最后，那只老鼠竟到貓嘴邊呈威。原來(lái)，這只貓被主人養慣了，漸漸忘記了逝去的本性。
所以，我呼吁不要一考定終身也不要束縛我們的思想，我們同樣擁有屬于自己的天空。
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