感悟的作文【實(shí)用20篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的感悟的作文【實(shí)用20篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟的作文1
周末，我們興沖沖地來(lái)到火車(chē)站口等候，因為終于說(shuō)動(dòng)千里之外的姥姥來(lái)省會(huì )治病，媽媽已經(jīng)做好了手術(shù)的一切準備。
時(shí)間快到了，出站口附近到處都是人，他們一定也和此刻的我心情一樣，巴不得期待的親人朋友立刻出現在自己的眼前。因為我是姥姥姥爺親手帶大的，感情當然也是不能用語(yǔ)言來(lái)描述的。
從我記事起，媽媽就經(jīng)常出差。每到那時(shí)，我總是想盡一切辦法來(lái)阻擋媽媽?zhuān)屯?zhù)會(huì )因此而讓媽媽改變主意。然而從來(lái)沒(méi)有擋住媽媽前進(jìn)的步伐。在一個(gè)又一個(gè)那樣的日子里，每天晚上睡覺(jué)前在姥姥姥爺的陪伴下，在日歷上劃去一個(gè)又一個(gè)的數字，也就成了我那時(shí)最大的精神寄托。也正因為如此，我對姥姥姥爺的依賴(lài)也與日俱增。在兩位老人的精心照料下，在一個(gè)又一個(gè)的等待與盼望中，無(wú)數次地看著(zhù)窗外的法國梧桐從嫩芽變成翠綠，然后到深綠，直到飄零滿(mǎn)地。隨著(zhù)日子一天天過(guò)去，我對這樣的日子也習以為常了，心里在多了一絲絲淡然的同時(shí)，更多了一份份沉甸甸的感動(dòng)。那些日子如果沒(méi)有姥姥姥爺的陪伴，幼小的我還真的不知道天空會(huì )灰暗成什么樣子。
我正自顧自地遐思的時(shí)候，忽然感覺(jué)到人群騷動(dòng)起來(lái)，我趕緊收回飄遠的思緒。終于，姥姥姥爺的身影映入我的眼簾。姥姥姥爺相互攙扶著(zhù)，兩人的.另一只手上都還拎著(zhù)沉重的書(shū)包。我抑制不住心中的激動(dòng)，趕緊說(shuō)服了檢票的叔叔，讓我進(jìn)到站里去接正在四處尋找我的姥姥姥爺……
在回家的路上，在大人的談話(huà)間，我才注意到姥姥姥爺的頭發(fā)，忽然覺(jué)得比上次見(jiàn)面之時(shí)蒼白了許多。是歲月的烙痕還是疾病的困擾?接下來(lái)的日子，我知道自己該做些什么了……
感悟的作文2
很多人都以為眼淚是咸的，其實(shí)不然。在不同的心境之下，眼淚是會(huì )有不同的味道的。當你快樂(lè )的時(shí)候，眼淚是甜的；當你憂(yōu)愁的時(shí)候，眼淚是苦的；當你……
我曾經(jīng)就有過(guò)這樣的體驗……
有一年暑假，我隨父母去南京玩。中途突然生變，原因是我媽帶我去復查眼睛(前幾年在南京做的手術(shù))，發(fā)現需要重新做手術(shù)，于是，只好改變原計劃。那段時(shí)間，我可真有種“集眾寵于一身”的感覺(jué)。所有的人(我南京的親戚)都來(lái)醫院看我。堂妹不僅經(jīng)常帶東西給我吃，每天還在醫院陪我到很晚。因為我的眼睛是被布蒙起來(lái)的，所以白天黑夜在我眼里一個(gè)樣。于是，我便會(huì )覺(jué)得，孤獨就像是一顆流星，稍縱即逝。過(guò)了一段時(shí)間，我出院了。望著(zhù)那似曾相識的醫院，我的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)，這淚，是酸酸甜甜的。
有時(shí)候，眼淚也是苦的……
記得有一次月考，我的.數學(xué)成績(jì)出忽意料的考了有史以來(lái)的最低分。我心里很難受，就算我數學(xué)成績(jì)不好，有偏科現象，也不至于考這么差吧。老師還在報分數，我卻聽(tīng)不下去了。趴在桌上輕輕地哭，我感到心在隱隱作痛。不一會(huì )兒，淚水沾濕了大半片衣服。那淚，是苦澀的。
眼淚，是酸甜苦辣咸，五味俱全的；眼淚，是生命價(jià)值的體現。在生活中，我們需要眼淚來(lái)澆灌成功之花，只有這樣，你才會(huì )感悟到生命的真諦！
感悟的作文3
本文主要敘述了日常生活中的一件小事，寫(xiě)出了母親對我的關(guān)心。也表現出我對母親的心疼。在對母親的描寫(xiě)中寫(xiě)出母親對我的默默付出。
家，是溫暖的港灣；是游子們向往的故鄉。從小時(shí)候起，父母經(jīng)常告訴我一個(gè)人可以沒(méi)有地位，但不可以沒(méi)有做人的原則，親情是永生不能忘的。我一開(kāi)始沒(méi)有明白這句話(huà)的意思，直到我長(cháng)大以后我才明白。
記得我剛上六年級時(shí)，面對小升初的壓力，我的心情不免有些煩躁。再加上父母的催促，使我的心情更是火上澆油。那一天，玻璃聲劃破了天際，我和媽媽的冷戰一觸即發(fā)。事情的起因十分簡(jiǎn)單，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽給我倒了杯水，說(shuō)讓我感覺(jué)喝了。但因為作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我就沒(méi)喝。后來(lái)我也沒(méi)注意，不小心撞到了桌子，水杯便摔了下來(lái)。我連忙蹲下拾起玻璃碎片，但不想見(jiàn)到的一幕發(fā)生了。我的手被玻璃劃了一道口子。媽媽聽(tīng)到響聲后，也跑了過(guò)來(lái)。但她并沒(méi)有安慰我，反而覺(jué)得是我自己不小心，不聽(tīng)她的話(huà)。我的眼淚不爭氣的流了下來(lái)，豆大般的淚珠打在我的衣服上。我一賭氣回到了房間。
到了晚上，我的肚子不爭氣地響了起來(lái)。但因為上午的.事，我便始終沒(méi)出去。到了晚上，我也沒(méi)洗澡，就把被子蓋到頭上睡覺(jué)了，心里想著(zhù)，睡著(zhù)就不餓了。過(guò)了好一會(huì )兒，我還是沒(méi)睡著(zhù)。我的傷口也越發(fā)的疼痛。就在這時(shí)，一個(gè)身影走到了我的房間。把一個(gè)三明治放在我的床旁邊。拉出我的手，把創(chuàng )口貼仔細的貼到我手上的傷口上。還留了張紙條，寫(xiě)著(zhù):餓了就吃點(diǎn)，別拿自己身體開(kāi)玩笑。吃飽了才有力氣學(xué)習。我緊閉著(zhù)眼睛，聽(tīng)到她離開(kāi)我才睜開(kāi)眼睛。拿起了三明治開(kāi)始狂啃。一遍啃，一邊哭，我不知道那是什么味道。但心里卻十分難受，看著(zhù)媽媽的背影離開(kāi)，也流露出歲月的痕跡。望著(zhù)媽媽蒼老的臉龐，十分心疼。那時(shí)，我明白了親情。
親情帶給我們美好，也是每個(gè)人成長(cháng)的必經(jīng)之路。
感悟的作文4
如果可以選擇，大多數人最想要的還是健康吧。然而年少時(shí)的我們不太懂，只覺(jué)得生命是一段很長(cháng)很長(cháng)的旅途，我們還有很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間可以去浪費去體味，所以那時(shí)候說(shuō)話(huà)從來(lái)不計后果，也從來(lái)不顧他人感受，只覺(jué)著(zhù)開(kāi)心就好，不過(guò)那段時(shí)光，也確實(shí)是我們最肆意灑脫的'記憶。
想起我們肆無(wú)忌憚的瘋玩兒，夜深了才回家，吃飽了就看電視睡覺(jué)打游戲，日子一天天過(guò)去，直到每次生病不能出門(mén)的時(shí)候才突然發(fā)現，原來(lái)健康是這么重要的事情。
生病了要吃很多又苦又難吃的藥，可能還要去打點(diǎn)滴，或者是打針都不喜歡。生病了就不能吃很多喜歡的食物，因為什么東西到了嘴里都沒(méi)有味道。生病了也不能再到處玩鬧，只是懶洋洋的一動(dòng)也不想要動(dòng)。
我們不喜歡生病，擔心很多外在條件，可是另一邊，我們又有些享受生病時(shí)有人照顧的感覺(jué)，雖然平時(shí)父母也對我們很是疼愛(ài)，可是生病時(shí)候的照顧會(huì )比這更甚，可是每次看到父母擔心的深情，也會(huì )覺(jué)得自己有些不孝，讓他們這么擔心自己，所以人真是一個(gè)復雜的群體。
生病的時(shí)候，媽媽總是晝夜不舍的在身邊照顧著(zhù)我，幫我煮粥煲湯，變著(zhù)花樣做我喜歡吃的飯菜，會(huì )叮囑我按時(shí)吃藥，幫我量體溫等各種瑣事照顧到，還要忍受著(zhù)我因為生病身體不適而帶來(lái)的情緒反應。
我希望父母家人能夠永遠身體康健，我更希望自己能夠早日實(shí)現理想，可以給他們更好的生活和陪伴。
感悟的作文5
學(xué)校的五年級下學(xué)期期中考試在緊張的氣氛中結束了，而成績(jì)單也是隨一聲歡呼或是一聲嘆氣中發(fā)下來(lái)了，而我的成績(jì)不盡人意啊。
我拿到數學(xué)試卷時(shí)，88分，不可能，我揉了揉眼，再定睛一看，還是88分，我簡(jiǎn)直要哭了，可是我還是拼命安慰自己，說(shuō)“：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，只要英語(yǔ)和語(yǔ)文考好就行了”。結果英語(yǔ)發(fā)下來(lái)，83分，我絕望了，除非我能把語(yǔ)文考到“超滿(mǎn)分”109分，不然我別想進(jìn)280分，語(yǔ)文發(fā)下來(lái)看，86.5分，天��！我頓時(shí)像打焉的茄子一樣，我已經(jīng)再無(wú)心情聽(tīng)老師講課了，放學(xué)以后，我收拾著(zhù)破敗的心情。并盤(pán)算著(zhù)怎樣告訴爸爸媽媽?zhuān)麄円欢ǔ惺懿蛔〉�，我本想不告訴他們，不過(guò)這念頭很快便打消了。
到家以后，我強裝笑顏，把試卷給了我媽媽?zhuān)瑡寢尞敃r(shí)就蒙了，而爸爸看到以后，跟我講明了我錯在哪里，我應該怎樣做……這番話(huà)恰好把我從絕望的邊緣拉回來(lái)，是��！我為什么要絕望呢？哭就能讓自己成績(jì)上去嗎？我應該奮力追擊，以至于取得好的.成績(jì)。
是的，所以說(shuō)，爸，媽?zhuān)移谀┮欢ǹ汲龈玫某煽?jì)！
感悟的作文6
當我們步入新的校園，承載著(zhù)新的希望，新學(xué)期新氣象，新同學(xué)新老師！在這整潔干凈的校園里我們將要度過(guò)愉快的三年時(shí)光，也會(huì )迎來(lái)更多未知的課程，會(huì )學(xué)習更多的知識。心理學(xué)就是其中一門(mén)很快樂(lè )的課程，當上課鈴聲還未響起之前，我們就開(kāi)始了對這門(mén)課程的探討，討論今天我們會(huì )學(xué)習什么樣的內容？“叮咚咚，叮咚咚……”清脆的.上課鈴聲悄然響起，一位美麗大方，的老師走了進(jìn)來(lái)，她就是我們的心理老師——苗老師。
“今天分為兩個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)游戲就是“畫(huà)名片”請大家將A4紙拿出來(lái)，給大家一分鐘的時(shí)間，讓大家畫(huà)一個(gè)屬于自己的名片�！崩蠋熣f(shuō)。聽(tīng)到規則后，大家立馬動(dòng)筆，教室里安靜得出奇，只能聽(tīng)到“刷刷刷”的畫(huà)畫(huà)聲，這時(shí)大家都專(zhuān)心致志，一絲不茍。一分鐘之后，展現在我們面前的是一張張五顏六色、五彩繽紛的名片，讓大家都驚嘆不已，同學(xué)們融入到一個(gè)新的大家庭里一起努力學(xué)習，一起度過(guò)快樂(lè )時(shí)光。
我們進(jìn)入了第二個(gè)游戲環(huán)節——找朋友。在找朋友這個(gè)生動(dòng)有趣的環(huán)節當中，我感悟到了，找朋友，只要你真誠對待，別人也會(huì )對你熱情滿(mǎn)滿(mǎn)，老師們的恩情，同學(xué)們的友情都聚集在新的校園里，新的起點(diǎn)。
上完這堂心理課之后，我深有感悟：原來(lái)找朋友并不是一件難事兒，因為每一個(gè)人有不同點(diǎn)，也有相似點(diǎn)，有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)。只要我們互相尊重，互相幫助，團結協(xié)作，都會(huì )成為真正的好朋友。就像書(shū)這位高尚的朋友，只有細品才能品出書(shū)的韻味兒，讀懂書(shū)的內涵，領(lǐng)悟書(shū)中的人生哲理，朋友也是如此。
感悟的作文7
秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒(méi)有冬天那么美麗�？墒�，它在我心中卻是最美的。
秋天雖然沒(méi)有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見(jiàn)秋天時(shí)才會(huì )臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來(lái)，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來(lái)。好讓人們前來(lái)欣賞。
秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的`景觀(guān)可比它們美多了。當風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨特之處。
到了秋天，植物好像爭先恐后地跑到理發(fā)店去過(guò)。有人可能會(huì )問(wèn)：“它們去理發(fā)店干嘛？”當然是去染發(fā)啦，它們也要趕時(shí)髦呢！
到了秋天，桂花樹(shù)上的桂花都開(kāi)了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會(huì )讓農民伯伯非常的開(kāi)心，因為他們辛辛苦苦種的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來(lái)。
秋天，是一個(gè)讓我思念的季節，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿(mǎn)的稻谷，更幸福了我心中的世界。
雖然不是田野的，將就一下吧
秋天的田野
感悟的作文8
天黑黑的，城市的面貌在夜色中一點(diǎn)點(diǎn)淡去。整齊高聳的路燈照向每個(gè)孤獨的角落。
安靜的房間里，從天花板上灑下一片陰冷的、模糊的白光。四周無(wú)聲，只有呼吸聲能激起空氣的流動(dòng)，窗外的建筑樓群是如同剪影畫(huà)般的存在。
平凡地不能再平凡地少女獨自一人在做著(zhù)功課。
天邊的月，悄然由初升時(shí)的溫柔黃色變?yōu)槠嗲謇浼诺你y色。
微弱的'白光頓時(shí)消失得不見(jiàn)，黑暗與孤寂侵占了這間小屋。
“啪！”地一聲打破了夜空的寂靜，那位少女慌了。筆，從她手中掙脫出來(lái)，墜落到無(wú)盡的黑暗深淵之中。
慌亂的她從黑暗中冷靜下來(lái)，靜靜地凝望著(zhù)窗外，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，像隔了好幾個(gè)光年般遙遠。
少女眼中閃過(guò)從未有過(guò)的堅定，磕磕絆絆中，找到了那被她冷漠忽視的蠟燭。
少女對待這蠟燭如珍寶，輕輕地捧著(zhù)，小心翼翼地將它擦亮。
微不足道的光在黑暗中蔓延。
手捧蠟燭的少女，似乎看到希望的光，嘴角不禁揚起絲絲微笑。
僅僅一根蠟燭而已，它不能與你同悲歡，不能像歌兒般讓你忘卻痛苦……它能做的，也僅限于在渺茫無(wú)邊的黑暗中給你帶來(lái)一絲亮光、一絲溫暖。
在漫長(cháng)而無(wú)助的黑暗之中，蠟燭把凄清黑夜照亮，給我們帶來(lái)了急盼的光明。
有多少人，因科技發(fā)達，依靠電力，而忽視了蠟燭的存在？
蠟燭，沒(méi)有迷人的香味也沒(méi)有美麗的外表，可它有最美的品質(zhì)，對它情有獨鐘，是因為它不斷燃燒自己，用微弱的光照亮別人，驅散了人間的黑暗與寒冷，帶來(lái)了光明與溫暖，默默地奉獻自我。
它就這樣獻出自己，沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有索取，它流淚了，它流下了走過(guò)一生無(wú)悔的淚。
感悟的作文9
一轉眼，又過(guò)去了半個(gè)學(xué)期，在這半個(gè)學(xué)期里，我學(xué)會(huì )了許多，也領(lǐng)悟到了許多。
在這半個(gè)學(xué)期中，我體會(huì )到了山雨的輕捷，美麗；體會(huì )到了索溪峪是多么的“野”，索溪峪的山是野的，水是野的，野物是野的，就連游人也野了起來(lái)；我認識了我國杰出的愛(ài)國工程師詹天佑，他那不畏千難萬(wàn)險的精神令人十分敬佩；我們還了解了愛(ài)自己的祖國勝過(guò)愛(ài)自己的親生母親的季羨林老先生；我們還認識了寧愿自己被丈夫漁夫揍一頓，也要幫助別人的`窮人桑娜；我們也認識了那位為了讓作者許申高繼續心安理得的坐在書(shū)攤看書(shū)，寧愿自己一分錢(qián)也不賺，甚至還虧錢(qián)，編出了一個(gè)善意的謊言的守書(shū)攤的殘疾青年，在謊言被戳穿之后，還安慰作者許申高，讓作者許申高為之感動(dòng)；還有為了讓作者落雪樹(shù)立起自信心而裝做耳聾的那名音樂(lè )學(xué)院的首席小提琴手——一位老教授；用心靈去傾聽(tīng)作者湯米的心聲的問(wèn)訊處工作人員蘇珊；我們還更了解了人類(lèi)的母親——地球，她是我們人類(lèi)的母親，我們也只有這一個(gè)地球，離開(kāi)了她，我們就變得無(wú)法生存了；而青山是不會(huì )老的，一位年邁的老人憑借著(zhù)自身的實(shí)際行動(dòng)讓我們明白了這個(gè)道理。
這半個(gè)學(xué)期里，我知道我還有許多做的不好的地方，比如總是遲到等，所以在剩下的半個(gè)學(xué)期里我一定會(huì )做的更好。
感悟的作文10
陽(yáng)光灑進(jìn)校園。伴隨著(zhù)鈴聲，老師大步流星奔向教室，帶著(zhù)加油牌、紅旗：“今天去拔河！”我們欣喜若狂，跨著(zhù)輕快的步子來(lái)到操場(chǎng)。
一聲令下，5班和7班對起陣，加油聲，吶喊聲，聲聲震耳欲聾，看著(zhù)他們拔完河痛苦傷心的模樣，再看看我們班高大威猛的同學(xué)，暗暗竊喜。
瞧，我班同學(xué)鎮定自如，好像吃過(guò)定心丸，守住自己的地盤(pán)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拉起鋼絲似的麻繩，臉繃得緊緊的�？粗�(zhù)對方強大的樣子，我心里不由打個(gè)寒顫。裁判員一聲口哨，我們班的同學(xué)猶如一頭頭饑餓的獅子，兇猛地使出全身氣力�！耙欢�！一二三——！”老師在旁邊指揮，好像諸葛亮勝券在握。啦啦隊員們也不甘示弱，加油聲全吼出來(lái)，聲音響徹云霄。加油聲也成為一股暖流，流入同學(xué)心間轉化成動(dòng)力，真有“氣拔山河兮蓋世”的氣勢。麻繩上的紅綢帶像一團火苗，一會(huì )兒飄向這邊，一會(huì )兒挪向那邊。我班同學(xué)使出吃奶的勁用力一拉，團結起來(lái)，像惡魔附體般開(kāi)始發(fā)力，那力量，任何人都擋不住，扳倒她們如同踩死螞蟻一樣簡(jiǎn)單。開(kāi)門(mén)紅！全班笑逐顏開(kāi)，如藍天一般晴朗。
第2局對我們至關(guān)重要，不好，我班同學(xué)有些驕傲。老師的哨子聲中，比賽開(kāi)始啦！我們咬牙堅持，臉憋得像煮熟的蟹一樣紅，不懈地向后拉著(zhù)，卻抵不過(guò)對方的強勢進(jìn)攻。對方像一匹匹咆哮的'野馬，匯在一起，氣勢洶洶地向我們碾壓過(guò)來(lái)。我們累得汗如雨下，不斷前傾，再前傾，真是頂風(fēng)頂水劃船一一硬撐，摔倒在地。同學(xué)們有的臉紅像個(gè)小蘋(píng)果，有的手磨破了皮，有的手臂暴出青筋。
第3局，勢，如破竹。哎，最后還是無(wú)法對抗8班。此時(shí)，我們個(gè)個(gè)大汗淋漓，氣喘吁吁，傷的傷，疼的疼，一片失落，好似天空灰暗得沉悶，花兒彎下纖細的小腰，蝴蝶不能翩翩起舞。全班人都唉聲嘆氣，累倒在地。
“人心齊，泰山移�！痹瓉�(lái)，團結是這么偉大，團結起來(lái)，是一片天，堅不可摧。不團結的，是一灘爛草，不知什么時(shí)候會(huì )枯萎。團結就是力量！
感悟的作文11
道德是文明在生活中的體現。有道德的人一定是有文化有修養的人。古往今來(lái)，“道德”是一種不可改變的品質(zhì)。在任何時(shí)代，只要你有高尚的道德，你就會(huì )受到別人的尊重，創(chuàng )造無(wú)盡的財富！
本來(lái)我只是一個(gè)講道德的人，不知道道德的意義。但是這個(gè)寒假，看完了《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)，我終于意識到“道德”這個(gè)詞很重，不僅僅是兩個(gè)字。
翻開(kāi)這本書(shū)，第一個(gè)故事映入眼簾：微笑的力量。微笑？這不是我經(jīng)常做的事嗎？它也有力量？看了這個(gè)故事，我的問(wèn)題就解決了。是的，微笑有力量。
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫金晶的女孩，9歲時(shí)得了惡性腫瘤，不得不截肢，鋸掉了右腿。面對生活的不幸，金晶沒(méi)有哭，選擇了微笑；愛(ài)情點(diǎn)亮了你自己生命的光芒。金晶手術(shù)兩年后，金晶的妹妹出生了。她從來(lái)不把自己的痛苦告訴姐姐，而是給姐姐帶來(lái)快樂(lè )和鼓勵。她常說(shuō)：“每個(gè)人的一生都會(huì )經(jīng)歷一些事情。任何事物都有兩面性，好的`一面和壞的一面。關(guān)鍵是你愿意哭還是愿意笑�！苯鹁�，用最自然最自信的笑容，讓我們看到生命綻放到極致，讓我們相信天使創(chuàng )造人間傳奇！
看完這個(gè)故事，我終于相信微笑是有力量的。雖然只是一個(gè)微笑，但它可以在別人抑郁的時(shí)候給他們鼓勵的力量，在他們開(kāi)心的時(shí)候給他們分享的力量。
我應該比金晶幸運。我是一個(gè)四肢健全的女生，但是沒(méi)有金晶那么堅強勇敢。不像她，我選擇微笑面對。我在家里好像是個(gè)小公主。我除了管理學(xué)業(yè)什么也不做。所以，遇到一點(diǎn)小麻煩，就會(huì )大叫，有時(shí)還會(huì )哭；遇到一些困難，我就退縮了，不再做了。我連金晶一半力氣都沒(méi)有，真丟人.
其實(shí)道德是社會(huì )自然形成的行為準則，是獲取他人信任的標準。有人覺(jué)得做一個(gè)有道德的人很難，但只要你去做，你就會(huì )發(fā)現很簡(jiǎn)單�！赖戮褪钦\實(shí)守信，尊老愛(ài)幼，自強自愛(ài)，不貪圖不屬于自己的東西，微笑著(zhù)看待一切！
感悟的作文12
隱起那顆敏感又脆弱的心，用血和淚鑄造那外表的堅強。
習慣了一個(gè)人的生活，靜靜地靠著(zhù)窗口發(fā)呆，窗外，晴朗的天空。不參雜著(zhù)一點(diǎn)雜質(zhì)，球場(chǎng)上爽朗的笑聲陣陣傳人耳中，那歡快的身影，矯健的.身資，輕飛于籃球架下，卷起身后的那片塵�！鴰讜r(shí)，我們也這樣笑過(guò)……
而現在，單調的生活，簡(jiǎn)單的三點(diǎn)一線(xiàn)，不斷地來(lái)回重復著(zhù)……難道注定要這樣忙碌卻又枯燥無(wú)味嗎？
我們總是牽強地被習慣著(zhù)，習慣了忙碌。習慣了堅強，習慣了放棄，在被傷的遍體粼傷之時(shí)，我們依然要佯裝快樂(lè )，哪怕心在哭泣，心在滴血……最后躲在角落里，一遍遍地，用孤獨與寂寞舔干心里的淚與痛。用偽裝的幸福來(lái)佯裝這最后的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷痛……
佛說(shuō)：“菩提本無(wú)樹(shù)，寧靜亦非臺，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃�！辈欢脼楹魏芟矚g這首�；蛟S是說(shuō)它懂得我的心。靜，我喜歡靜，靜靜地發(fā)呆�；蛟S只有夢(mèng)幻的世界里才沒(méi)有憂(yōu)傷。沒(méi)有累與痛吧……
佯裝的快樂(lè )能堅持到什么時(shí)候？幸福的身影在哪里？
或許我們真的該長(cháng)大了……
感悟的作文13
春風(fēng)有創(chuàng )造生命的力量。她用母親溫柔的手撫摸著(zhù)空氣中的每一�；覊m。所以奇跡就像蘑菇一樣出現，發(fā)芽，長(cháng)出樹(shù)枝和花朵.
我深深地把自己埋在土地里，渴望春風(fēng)過(guò)去，春雨灌溉，春天的雷震響起。然后，像所有剛剛露出頭的花蕾一樣，我努力快樂(lè )的成長(cháng)。和他們一樣，我向往新鮮的生活，高高在上的藍天和純潔的靈魂！
蚯蚓不時(shí)在土里蠕動(dòng)游動(dòng)，各種精靈在竊竊私語(yǔ)。感覺(jué)土壤下的世界也充滿(mǎn)了生機：他們有交往，有合作，有競爭，有戰爭。不同的是，他們從不破壞環(huán)境，從不自相殘殺！
我試著(zhù)學(xué)習微風(fēng)后花朵的微笑。我越笑越不懂！為了了解土地的幸福和意義，你扎根有多深？劉亮程曾在他的一篇文章中寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：沒(méi)有像植物一樣深的根，人們就無(wú)法了解土地深處的事物。人都埋在自己的事里，埋在黑暗里。
人沒(méi)有那么深的根，人站著(zhù)都無(wú)法體會(huì )土地有多偉大！也許農民會(huì )把他的沃土當成珍寶，牧民會(huì )把他的'牧場(chǎng)當成一切，但除了他們，又有多少站立的人類(lèi)能像托爾斯泰一樣向往樸素的土地和純潔的靈魂呢？
我相信春風(fēng)的力量，崇拜地球的偉大，但我永遠無(wú)法在這片土地上快樂(lè )地成長(cháng)。我不能發(fā)芽，不能長(cháng)出枝條，不能開(kāi)花。也許，只有你躺下進(jìn)入土地的那一天，你才能真正發(fā)芽開(kāi)花。那時(shí)候的我已經(jīng)不是我了，而是真的像草一樣，與土地融為一體，有著(zhù)鮮活的生命和純凈的靈魂。
感悟的作文14
坐在座位上，盯著(zhù)日光燈，大腦正以光速運轉，突然好像被電磁波輻射時(shí)間一長(cháng)，想法來(lái)啦!——題記
我經(jīng)常沒(méi)有事就會(huì )望著(zhù)窗外看。所以經(jīng)常有人問(wèn)我，發(fā)呆呢!我則以沉默對答。我不知為何，在學(xué)校里總會(huì )有種木訥的感覺(jué)。我在想：身為一個(gè)初二學(xué)生，不，準確的是初三!在這幾年的學(xué)習生涯中，除了學(xué)會(huì )書(shū)本上的，還有什么?
有一個(gè)美國孩子，他叫泰勒·威爾遜。他也是一個(gè)正值青春美好年華的學(xué)生�？上墓φn不好，常常不及格，但是他有一個(gè)獨特的愛(ài)好，那就是研究化學(xué)，相比其他只會(huì )做題的孩子，他已經(jīng)制造了一個(gè)小型核反應堆。這就是他的天分特長(cháng)。有個(gè)名人曾說(shuō)過(guò)“揚長(cháng)避短是培養人才，取長(cháng)補短則是毀滅人才�！蔽艺J為此話(huà)對極了�？上н@一切都發(fā)生在美國，想想看，如果他出生在一個(gè)中國家庭，就算他的化學(xué)再有天賦，人們也不過(guò)會(huì )認為他只不過(guò)是個(gè)偏科生、差學(xué)生，讓他沉默在分數中。從未想過(guò)，要發(fā)展他的長(cháng)處、優(yōu)點(diǎn)，因此人才就一代代的被扼殺在教育中。
但在中國并不缺乏成功人士。郎朗就算一個(gè)，他的各科成績(jì)好么?不一定。但是他的優(yōu)勢被挖掘了出來(lái)，并發(fā)展了下去，最終成為了享譽(yù)全球的鋼琴家。
經(jīng)常聽(tīng)大人說(shuō)，哪個(gè)名人怎么厲害，怎么聰明，好像在說(shuō)傳奇似得。如果中國教育以發(fā)展人才的方向前進(jìn)的話(huà)，誰(shuí)都有可能成為下一個(gè)奇跡。
王小林，那個(gè)宅死在家中的.大學(xué)生，遭盡人們輿論，讓人深思，命運的悲劇。如果再發(fā)展下去，情況不容樂(lè )觀(guān)。
聯(lián)合國有個(gè)著(zhù)名的調查，在數十個(gè)國家中，中國孩子的計算能力排第一，可想象力卻排名倒數第三。使我驚奇的是中國還是的想象力去哪了?我認為是被書(shū)本絞殺了。
這幾年的教育用于什么了?是真正學(xué)習知識還是為了考試。學(xué)習在外語(yǔ)中還有“引導”的意思，看來(lái)與實(shí)際情況確有出入!
我眼前一片大霧!
感悟的作文15
曾是不經(jīng)意間的牽手
卻第一次紅了臉跳了心
偷偷地瞄了他一眼
卻只見(jiàn)他也正看向我
至今那微笑還印入我的腦海
他很溫柔他很會(huì )照顧人
第一次
我為他失去了一個(gè)真正的方向
微風(fēng)輕輕吹拂過(guò)我的臉頰
帶著(zhù)那濕潤
悄悄地進(jìn)入了我的心
何人不為愛(ài)情失了方向
我卻還在原地徘徊猶豫
果然是對他的感覺(jué)還是不夠準確嗎
果然還是因為害怕嗎
果然還是因為自己的懦弱嗎
一遍又一遍的問(wèn)自己
在我心中還是那么清晰的答案
對于愛(ài)情我還是太過(guò)于迷茫
現在處在青春期的我
是不是太過(guò)于死板
仔細一想
總不能在我最浪漫的青春中留下遺憾吧
坦然一笑
也就這樣自己安慰自己
接受他吧
卻轉頭看見(jiàn)他早已擁抱了他人
心中微微有些隱痛
果然是我浪費了太多時(shí)間
讓他對我厭倦了么
讓他對我失去了耐心么
我斷然的回了頭
往前看吧
未來(lái)的路還長(cháng)呢
可我卻錯過(guò)了他
錯過(guò)了我的'青春
一個(gè)人最容易失去的
最美好的花樣年華
揮揮手
再見(jiàn)
感悟的作文16
輕呡一口優(yōu)酸乳，任青春的酸甜蕩漾在口腔，輕吮一勺清泉熬蘑菇，在大自然中尋找最初的美好。當人生走向另一個(gè)高潮，當心靈的質(zhì)變，或許就難能悟出美好。
秋風(fēng)，楓葉。
颯颯秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，撥弄著(zhù)片片楓葉，步履蹣跚的孩童吹弄著(zhù)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的泡泡，泡泡中折射出孩子眼中的驚奇，染火楓林，如醉于秋，亦醉在另一雙泛著(zhù)柔波的眼中。
一名老者老態(tài)龍鐘，不徐不疾的步伐中帶著(zhù)幾許悠閑，感嘆著(zhù)這傷而不悲的.金色，秋又蒞臨，如同詩(shī)歌那般蕩氣回腸，興許泡上一壺碧螺春，便能得到更深的升華。
行者匆匆，萬(wàn)千夕陽(yáng)殘照撒在交織的身影中，灑下碎金粼粼，火紅的夕陽(yáng)如若灼烈的菊花，盛開(kāi)在很美的遠方。
傍晚，凝聚了一日的精華。西裝革履的青年攜著(zhù)幾分失落，過(guò)去的日子聚沙成塔，畢業(yè)了將近一年的他飽經(jīng)滄桑，秋天的蒼涼在他眼中放大，再放大。東西奔波，櫛風(fēng)沐雨，碌碌無(wú)為的一年收束于秋，新的波折又將化于眼前，零落的葉子飄過(guò)枝頭，一切的辛苦亦只能隨著(zhù)秋水紛紛遠去，生機勃勃的氣息亦被垂垂老矣取而代之。他，真的累了。
對比他人，一襲凄慘之感從楓林中悄然升起，涌入人心，或許，這就是人生的一角。
年月去之匆匆，明明滅滅的星光仍然流轉，三年光陰，三年坎坷，留下的仍是眼淚，帶走的依舊是心酸，青年的生活泛起了一層油膩，污穢，麻木……
最后一抹殘陽(yáng)掠過(guò)碧波蕩漾的湖面，翠柳凝脂亦編織成一道倩影，太陽(yáng)也累了，墜落在橙汁味的碧落一角，親吻著(zhù)西山那頭的楓林，門(mén)角悠悠風(fēng)鈴，亦搖曳出空谷梵音……
感悟的作文17
面對堆得像小山一樣的試卷習題，以及手中的這張成績(jì)單，我心里有一種說(shuō)不出滋味，成績(jì)比以前還是有所進(jìn)步的我，這會(huì )兒卻怎么也高興不起來(lái)。
這離我理想中的大學(xué)招生成績(jì)還差得遠啊，盡管有些許進(jìn)步，但是還是遠遠不達標�？匆�(jiàn)成績(jì)的時(shí)候，猶如五雷轟頂。我呆若木雞地站在那兒好一陣子。怎么可能?我明明考得很好啊!不過(guò)成績(jì)不好的原因，我卻是馬上便想起。當我還在高一高二時(shí)，或許不像現在這么的.努力。
那時(shí)我成天玩樂(lè )，考試懶得背、功課懶得寫(xiě)，連上課都懶得聽(tīng)。特別是數學(xué)，每天看著(zhù)一份份不及格的小卷，卻把這些當作家常便飯。假日，整天不是閑晃就是上網(wǎng)，鮮少有讀書(shū)的時(shí)間，成績(jì)雖沒(méi)有一落千丈，卻也毫無(wú)長(cháng)進(jìn)。秉著(zhù)一份自以為是，認為自己多么厲害，不必讀書(shū)，就可以考這個(gè)樣子!
直到升上初二，離我越來(lái)越近的高考鞭策著(zhù)我讀書(shū)。我一改過(guò)去習慣，揮汗啃書(shū)，埋頭苦讀……成績(jì)大有進(jìn)步。領(lǐng)先的感覺(jué)是那么的容易習慣，我已經(jīng)忘卻那段揮霍的時(shí)光，沉浸在“優(yōu)秀學(xué)生”這樣的感覺(jué)里，直到看見(jiàn)那張成績(jì)單。我赫然發(fā)現，不管現在多認真、多努力，都來(lái)不及挽救既成的事實(shí)。
我煩心、我難過(guò)、我懊悔，懊悔那段時(shí)光，不該輕易揮霍。我揮霍掉的，不僅是兩年的青春，更是一個(gè)回不來(lái)的希望。以前不好好念書(shū)，現在不但要加倍辛苦地重新再念一遍，更丟掉了進(jìn)入這個(gè)頂尖人才聚集的地方的資格。我埋怨自己，早知道升上高中時(shí)就該努力讀書(shū)，早知道少打一點(diǎn)電玩，早知道要認真地聽(tīng)每一節課，早知道一切都可能會(huì )來(lái)不及……我跌入了痛苦的深淵里，掙扎著(zhù)試著(zhù)要爬出來(lái)。
都已經(jīng)來(lái)不及了，不能再回頭。我能做的，只有期許自己，試著(zhù)把那段空缺補足，上個(gè)理想的大學(xué)，然后用功念書(shū)，不要再有更多的來(lái)不及。
不過(guò)，或許永遠補不足。
感悟的作文18
我從讀書(shū)中感受到了歡樂(lè )
書(shū)，讀書(shū)讓我充滿(mǎn)好奇心，激發(fā)學(xué)習的熱情，想象力也因此得到了豐富的拓展。從小開(kāi)始，我就愛(ài)讀書(shū)，這不僅是一種好習慣，更是一種生活態(tài)度。
生活里沒(méi)有書(shū)籍“就仿佛大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍；就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讀書(shū)是歡樂(lè )的。是幸福的”可有人卻認為讀書(shū)是痛苦的、枯燥無(wú)味的，而我卻認為讀書(shū)給我帶來(lái)的是一種樂(lè )趣。讀書(shū)是一種享受。我讀的書(shū)愈多……我就覺(jué)得生活俞光明俞有好處。書(shū)籍是培植智慧的工具：書(shū)籍是寂寞時(shí)的朋友“
我就與秀麗的'白雪公主、可愛(ài)的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主、法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友，安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘搞笑的童話(huà)故事，享受著(zhù)他們羨慕的目光。在那個(gè)現實(shí)與想象分不清的年齡，童話(huà)教會(huì )了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。走出天真爛漫的童話(huà)時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我。我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶(hù)卻能夠縱觀(guān)世界。讀書(shū)給我帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )，更重要的是它教會(huì )了我如何熱愛(ài)他人，熱愛(ài)生命！便會(huì )走出自我的心靈，進(jìn)入另一個(gè)心靈中，與另一個(gè)心靈溝通、交談。你就不會(huì )感到讀書(shū)是枯燥的。
書(shū)，閱讀是一位默默啟發(fā)人的教師和知己，它能夠陶冶情操，拓展知識面，開(kāi)啟心靈之門(mén)。讀書(shū)是一種無(wú)聲的溝通，是人類(lèi)精神交流的一個(gè)重要渠道。正如俗話(huà)所說(shuō)，“一個(gè)人可以沒(méi)有老師，但不可能沒(méi)有書(shū)籍�！币虼�，我們應該時(shí)刻保持對閱讀的熱愛(ài)和信仰，讓其成為我們成長(cháng)之路上的指南針。
感悟的作文19
又是一個(gè)學(xué)期的結束，我又迎來(lái)了五彩繽紛的暑假生活。隨著(zhù)時(shí)間的流逝我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大。我馬上又將到恩施大姨家開(kāi)的火鍋城去體會(huì )生活。
暑假終于到了，又是一個(gè)學(xué)期的結束，婆婆跟我說(shuō)今年你一個(gè)人去大姨那里體驗生活，學(xué)一點(diǎn)技藝，只要有一技傍身以后找工作就不成問(wèn)題。我到了火車(chē)站進(jìn)了站臺望望身后的天空和土感覺(jué)戀戀不舍，我還是帶著(zhù)不舍的情緒走了進(jìn)去，火車(chē)來(lái)了，�？吭谡九_，那火車(chē)，那火車(chē)有許多節車(chē)廂猶如一條長(cháng)長(cháng)的巨龍在地上行走著(zhù)，走進(jìn)車(chē)廂迎面而來(lái)的是空調的清爽、而撲鼻來(lái)的`是許多人的“怪味兒”。我找好地方坐下等待著(zhù)開(kāi)車(chē)時(shí)間的到來(lái)……
火車(chē)啟動(dòng)了，兩小時(shí)后，我下車(chē)了走到出站口看見(jiàn)大姨在向我揮手，我跑了過(guò)去，大姨發(fā)現了我背背包很吃力，她就幫我背著(zhù)了，我也不好把背包搶過(guò)來(lái)，因為我實(shí)在也累了，就任由大姨背著(zhù)，我們走在出租車(chē)面前，回到大姨給我安排好的住處，一天過(guò)去了隨著(zhù)時(shí)間而流逝。
第二天下午，四點(diǎn)半的班前會(huì )開(kāi)始了，由店里的領(lǐng)班唐阿姨一一的介紹了店里的員工們，我認識了一些新員工，還有一些以前的員工，過(guò)了一會(huì )兒，我們大家都認識了，大家都有說(shuō)有有說(shuō)有笑，漸漸地來(lái)人了我也連忙去迎接客人問(wèn)他們幾位其中的一個(gè)叔叔說(shuō)道：“我們有三個(gè)人�！蔽伊ⅠR叫唐阿姨把他們帶到座位上去。漸漸地來(lái)吃火鍋的人越來(lái)越多了我幫忙傳菜、端油碟……忙的不亦樂(lè )乎，晚上下班了我回到家里洗完澡。感覺(jué)渾身酸痛，我感受到這些員工的不容易她們是為了掙錢(qián)養家，想讓家里過(guò)的更好一些，我感受到了愛(ài)的存在。
我一天又一天地在這里度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光也感受到了許多的愛(ài)與關(guān)懷、希望、努力和奮斗都是生活中的正能量加油！美好的明天等著(zhù)我們！
感悟的作文20
清晨，我踏著(zhù)漫步，霧，還想牛奶一樣濃，踏著(zhù)牛毛小徑，擁入大自然的懷抱。
我漫步在崎嶇的山道上，盡情的吮吸著(zhù)雨水所帶給我的好空氣�？�，由于前幾日總是烈日炎炎，整個(gè)家仿佛就如一個(gè)碩大的蒸籠，我置身其中，想呼吸一點(diǎn)清新空氣就如大海撈針還難。以致我這幾天都足不出戶(hù)，呆在空調屋里。去爬山的計劃也一而再再而三的推遲。但今天我終于可以實(shí)現我夢(mèng)寐已久的計劃了!不一會(huì )兒工夫，我便來(lái)到了山腳下，我很高興但也有一些擔心自己無(wú)法到達終點(diǎn)。因為這山實(shí)在是太高了!但我還是努力往前。我一步一步的往上爬，感受著(zhù)大自然的溫情，希望能夠使自己不覺(jué)得累。但這方法還是沒(méi)有起到很大的作用，當我爬到一半時(shí)，我以累的氣喘吁吁，汗水不住的'從我的額頭往下滴。這是我很想就此放棄，但轉念一想，既然已經(jīng)爬到了這里干脆在堅持一下爬到終點(diǎn)。別讓之前的汗水白流了。于是我又繼續往上爬。
夏風(fēng)拂面，山路上涌動(dòng)著(zhù)登山的人流，大家三三兩兩，有的談笑風(fēng)生，有的一聲不吭，急匆匆地向前，山路兩邊樹(shù)林吐綠，嫩綠的小草沾著(zhù)露水，金黃的菊花綻開(kāi)了笑臉，好像在給登山的人們鼓勁!我心血來(lái)潮，興奮，激動(dòng)……
我繞過(guò)了一個(gè)山腳，往下看去，不知有多深，只見(jiàn)得小鳥(niǎo)隱隱約約想出巢的呻吟，這時(shí)，一道金光刺過(guò)，不偏不倚照在我的身上，頓時(shí)暖烘烘的，霧散了，小草挺起了身子，舒展了腰肢，炊煙裊裊升起，大地充滿(mǎn)了生機，我陶醉了，久久不能自拔。
也許山會(huì )很高，但你要堅持下去，也許任務(wù)很重，但沒(méi)有登不上去的峰，要你逆境中保持執著(zhù)。
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