感悟作文[必備5篇]
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的感悟作文5篇，希望能夠幫助到大家。
![感悟作文[必備5篇]](/pic/00/d7f7cec4039_5fbf7eca83fe1.jpg)
感悟作文 篇1
中學(xué)了,我步入青春大門(mén),也對青春產(chǎn)生一些感悟，青春感悟。其實(shí)只是偶爾想到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天將它融合一下。
NO。1 青春在它將消逝去時(shí)最具有魅力。因為你將無(wú)法再次得到生理上的青春，它就像一陣風(fēng)，吹完它就走。最后那瞬間，才會(huì )發(fā)現它真正美麗之處。
老媽評語(yǔ)：所以啊，中學(xué)時(shí)期，那風(fēng)才剛剛吹起，抓住機會(huì )，不要讓它白白消失。
NO。2 秦春是一個(gè)普通名稱(chēng)，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦的磨練。唉！沒(méi)錯啊~~~~~~現在學(xué)習充滿(mǎn)荊棘，沒(méi)走一步都讓人血淋淋。青春是辛酸的，因為它需要我們用汗水奮斗來(lái)充實(shí)它。
老媽評語(yǔ)：婷，青春雖然是未滿(mǎn)周歲的月牙兒，不完滿(mǎn)，但它卻別有一番風(fēng)味�？喑粤司o接著(zhù)會(huì )有甜，汗水會(huì )有成功隨后。青春是奮斗時(shí)刻，加油！
NO，中學(xué)生作文《青春感悟》。3 肉體可以衰老，心靈可以殘缺，而青春~~~~~~~連青春的的錯誤都是充滿(mǎn)魅力的。這時(shí)我與室友打鬧時(shí)偶然萌發(fā)出的想法。我正處于青春，無(wú)論怎么都是充滿(mǎn)活力。它是受贊美的春天，受天使擁抱的'金蘋(píng)果。
老媽評語(yǔ)：青春是你一生中最美好的年歲。它是一個(gè)人朝氣蓬勃、含苞待放時(shí)期，青春的美在于它可遇不可求。珍惜青春，它的錯誤雖然也有非凡魅力，但不可多得。
NO。4 一個(gè)人只要有一顆純潔心靈，無(wú)仇無(wú)恨，他的青春時(shí)期，定可因此延長(cháng)。青春可以保持，擁有怎樣一顆心是關(guān)鍵，快樂(lè )點(diǎn)，開(kāi)朗點(diǎn)！
老媽評語(yǔ)：青春的美妙不在于能做出一切，而在于希望做出一切，充滿(mǎn)希望、等待，擁有快樂(lè )，悠然的人，青春將永恒。
尾聲
青春是永遠難以猜透的，我瞎思考一氣，只懂得了，中學(xué)生啊，學(xué)習為主，把青春傾注與學(xué)習中，它就會(huì )充滿(mǎn)智慧。
千萬(wàn)別浪費青春，沒(méi)有人會(huì )感到青春消失，可如果不把握，任何人都會(huì )感到，青春已經(jīng)消失！
感悟作文 篇2
歲月悠悠，人們抱著(zhù)平安，揣著(zhù)幸福，拽著(zhù)吉祥，牽著(zhù)財運跨入了新的一年。辭舊迎新，每個(gè)人都心有所感。
此刻，倒想起一句名言：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，仔細揣摩，便悟出“人不同”所道出的變化之理，故有感而發(fā)。
年年歲歲，年復一年，每個(gè)人隨著(zhù)歲月的腳步，走過(guò)了從小到大、從大到老的征程�；厥壮砷L(cháng)之路，就會(huì )發(fā)現不同之處。年輕時(shí)爭強好勝，自由不羈，肆意品味青春的滋味；長(cháng)大后，把誠信做事、低調做人視為靠譜，把學(xué)習真本事、為家人帶幸福視為責任；到老年，時(shí)間漸漸磨掉往日的輕狂，也漸漸沉淀成冷暖自知，心靜如水。
歲歲年年，每個(gè)人的改變體現了一切事物的發(fā)展規律，每個(gè)人也從中感悟到一個(gè)道理：變則進(jìn)，不變則退；變則通，不變則止；變則靈，不變則鈍。只有隨著(zhù)時(shí)間的`推移，不斷改變自己，才會(huì )在人生路上走得更堅實(shí)，更有意義。
在這偉大變革的時(shí)代，新的一年，將會(huì )涌現出許許多多新的問(wèn)題、新的困難、新的挑戰，它們將等待我們去認識、去回答、去克服、去戰勝；客觀(guān)存在決定主觀(guān)意識，面對大量的新生事物，人們的思想觀(guān)念、思維方式、行為準則都要適當改變，以便順應時(shí)代潮流，跟上時(shí)代步伐，成為勇敢的弄潮兒，成為社會(huì )的佼佼者。
在改變中求生存，在改變中求發(fā)展，在改變中求成功，這是每個(gè)人所面臨的艱巨使命。面對艱巨使命，祝愿人們在新的一年里敢于付出、敢于進(jìn)取、敢于犧牲、劈波斬浪，為平朔的騰飛和我們的美好明天創(chuàng )造出新的輝煌！
感悟作文 篇3
每一天，當雞叫過(guò)三遍，東方發(fā)白，鳥(niǎo)兒歡唱時(shí)。帶著(zhù)昨日勞碌未消的疲倦，辛勤的人們又開(kāi)始為新的一天而忙碌開(kāi)了。炊煙從煙囪裊裊升起，開(kāi)門(mén)聲、翻動(dòng)鍋碗瓢盆聲、呼喚雞鴨貓狗聲清晰可聞。
每一天，都能夠聽(tīng)到一陣刺耳的摩托車(chē)發(fā)動(dòng)聲，那聲音像飛機轟鳴，傳遍半個(gè)村子，你一聽(tīng)，就知道那摩托上了年紀。起初，我很好奇，掀開(kāi)窗簾想看個(gè)究竟，哦！原來(lái)是夫妻倆出門(mén)干活，妻子背上背著(zhù)個(gè)籃子，籃子里裝的是這天的午飯，天天如此，風(fēng)雨無(wú)阻。
每一天，一位住在遠處的四十多歲的婦人，都會(huì )推著(zhù)手推車(chē)，游村串寨地賣(mài)菜，那吆喝聲很個(gè)性，“賣(mài)豆腐、紅豆、腌菜”，抑揚頓挫，一聲接一聲，成為小村清晨的一道風(fēng)景。如果聽(tīng)不到那聲音，人們心里一整天似乎都不踏實(shí)，晚上閑聊的時(shí)候，總會(huì )有人記著(zhù)問(wèn)“這天賣(mài)菜的.怎樣沒(méi)來(lái)？”，這樣的問(wèn)題在一陣猜測和議論中，不了了之。
每一天，丈夫開(kāi)著(zhù)三輪車(chē)，拉著(zhù)妻子，還有滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的腌菜、糟辣子、佐料，準時(shí)出此刻集市上，不吆喝，不拉客，能賣(mài)多少算多少。傍晚，丈夫仍用三輪車(chē)接回妻子和家當。
還有多少人，日出而作，日落而棲，日復一日，年復一年。在田地里，在工地上，在集市中，甚至在垃圾場(chǎng)，為生活而打拼。有辛苦，有抱怨，但不會(huì )停歇，永不放下期望，樸實(shí)地過(guò)著(zhù)自我看似單調的生活。然而，這樣的生活，又何嘗不是一種真實(shí)的生活哪？沒(méi)有爾虞我詐，不需看別人臉色，不用提心吊膽，這樣的生活平凡卻充實(shí)。
感悟作文 篇4
20xx年，我來(lái)到二中。身為復課生，幾多感慨，幾多思量。
高中四年，1460個(gè)日日夜夜。埋頭苦讀，拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。他不僅僅是四年的時(shí)間而已，因為她關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)。物轉星移，我已離開(kāi)母校，邁進(jìn)更廣闊的天地。也在此 ，和學(xué)弟學(xué)妹們分享我的畢業(yè)感悟。
我們結束了九年義務(wù)教育 ，帶著(zhù)對大學(xué)的美好暢想走進(jìn)高中。因為夢(mèng)想，我們相聚這里；因為夢(mèng)想，我們在這里起飛。高中，我們追逐著(zhù)夢(mèng)想，我們用汗水澆灌希望；高中，我們學(xué)會(huì )了堅強，面對困難，我們不會(huì )忘記遠方的光亮；高中，我們收獲了勝利的喜悅，讓感恩的心虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長(cháng)。
高中，不管被別人描繪的多么花哨，卻始終都離不開(kāi)‘學(xué)習’這個(gè)讓萬(wàn)千學(xué)子頭疼的話(huà)題 。談及學(xué)習，似乎有好多東西可以談�？梢钦娴恼f(shuō)起來(lái)，大家聽(tīng)到的無(wú)非是那些老生常談的方法：上課認真聽(tīng)講，積極做筆記，與老師多多配合，下課積極追問(wèn)，自習安靜高效，作業(yè)按時(shí)完成。。。。。。但我覺(jué)得，這不是方法，而是身為學(xué)生的最基本的義務(wù)。如果連這些都做不到，何談方法？現如今，市面上有各種各樣的方法指導，有的同學(xué)買(mǎi)了，看了，學(xué)了。但并沒(méi)有成效，因為那些所謂的方法不是你的，當然，我有我的方法，同樣也不是你的。方法只有自己摸索才能成為自己的，并且發(fā)揮到極致。因此，在高中的學(xué)習中，一定要在平時(shí)積累學(xué)習的經(jīng)驗和方法，并讓他成為自己的。雖然如此，依然有一些經(jīng)驗與各個(gè)年級的同學(xué)分享。
高一同學(xué)：初入高中，對于高中的一切都很模糊，羽翼未豐。一定不能對任何學(xué)科馬虎，要為之后的文理分科打好基礎。學(xué)習的同時(shí)，培養開(kāi)放的性格依然重要。要知道，如今的社會(huì )，情商占了更大的比例。因此，高一應該是高中最豐富多彩的一年，希望同學(xué)們能快樂(lè )充實(shí)的過(guò)完初高中的過(guò)渡期。
高二同學(xué)：不可否認，高二是高中最‘坑人’的一年。同學(xué)們都已經(jīng)熟悉了高中的生活，而離高考尚遠。因此 ，很多同學(xué)都很松懈，也因此耽誤了很多學(xué)習的時(shí)間。在此，希望高二的同學(xué)能堅持不懈，為高三打好攻堅戰！
高三同學(xué)：高考在即，除了學(xué)習，面對的最多的就是壓力。自己的未來(lái)，師長(cháng)的期盼。。。背著(zhù)這么多包袱，不管是誰(shuí)都容易崩潰。所以，學(xué)會(huì )個(gè)自己減壓是每個(gè)高三生都應有的‘技能’，只有這樣，才能以最平和的'心去應對高考。有人會(huì )說(shuō)高考不公平，例如北京地區的‘地區歧視’�？上热缃衲哪苡斜雀呖几降牧�。為自己學(xué)，就不能找客觀(guān)理由，不管高考政策怎樣，我們的目的是充實(shí)豐富自己，學(xué)到自己以后會(huì )用到的，那些個(gè)客觀(guān)理由與你們何干？ 復課生：經(jīng)歷了一次失敗的高考，你們更加成熟。心有不甘，才回來(lái)到高四，不然，誰(shuí)想受著(zhù)這罪？話(huà)說(shuō)，復課生最大的壓力就是看著(zhù)自己的成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)下滑。即便心理再強大，面對一次又一次的失敗 ，一次又一次的不滿(mǎn)，也不會(huì )一區既往的平靜。因此，心態(tài)對于復課生來(lái)說(shuō)比任何一個(gè)年級都重要。既然跌倒過(guò)，就贏(yíng)更勇敢的站起來(lái)。再苦一年，考上理想大學(xué) ，值！
回首過(guò)去，我們以勤奮澆筑夢(mèng)想;面對當下，我們以堅韌擁抱成功；展望未來(lái)，我們以理想鋪就前程。
人生路上，我們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。忘不了操場(chǎng)上揮灑汗水，忘不了教室里埋頭苦讀，忘不了宿舍里 調侃風(fēng)流。忘不了課上與老師互動(dòng)的熱情，忘不了課下將老師圍追堵截，忘不了畢業(yè)時(shí)與老師爭相合影。
又是一屆，又是一年。我們已成為過(guò)去，你們將風(fēng)光無(wú)限，二中也將因你們再創(chuàng )輝煌！ 在此，虔誠感謝那些年全力幫助我的老師：白羽老師，桑春花老師 ，邢金峰老師，李仁彬老師，任立信老師，李敏老師，王晨燕老師，王爾為老師，陳銀老師，盧洪波老師，張紅燕老師，王芳老師，黃建軍老師，趙一心老師，仝愛(ài)紅老師，宋焱老師，王志超老師，郭淑麗老師，任九穩老師，趙延順老師，張連云老師，李子春老師
感悟作文 篇5
面對大海，海子有春暖花開(kāi)的感受；腳踏高山，王安石有“一覽眾山小”的感慨；身處田園，陶淵明有“覺(jué)今是而昨非”的感悟。
看見(jiàn)活潑可愛(ài)的小孩，我懂得了純真；仰望翱翔天空的小鳥(niǎo)，我懂得了自由。生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，透過(guò)它，我們能夠看見(jiàn)人類(lèi)的七情六欲。
有人曾告訴我什么叫做犯錯。但是非�？上�，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。其實(shí)任何感受都要由自己去經(jīng)歷，才會(huì )從心底中領(lǐng)會(huì )。未有犯錯，又怎會(huì )知道那種滋味；未有失去，又怎會(huì )懂得珍惜；未有得到，又怎會(huì )感到滿(mǎn)足。沒(méi)有這些，人生是多么乏味��！
非常多的`人，總愛(ài)向別人提出忠告。他們說(shuō)出了自己的感受�？上У氖�，那不過(guò)是他經(jīng)歷后的產(chǎn)物罷了。
世界上還有什么比親自經(jīng)歷更能讓人明白事物的真理呢？經(jīng)歷是人生寶貴的財富，怎么可以剝奪別人積累財富的權利呢？這不正像那些愛(ài)抄答案的人嗎？他們的的確確知道了答案，可是他們充其量也只是知道答案罷了，事物的本質(zhì)，他們又懂得了多少呢？
蝴蝶非常美麗，這是它努力進(jìn)化的結果，誰(shuí)又曉得，它的前身是一只丑陋的蛹，誰(shuí)又曉得它為此付出的血汗呢？
我們每天起床，都會(huì )看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，非常耀眼。但是誰(shuí)清楚太陽(yáng)發(fā)出如此強的光需要經(jīng)歷多少個(gè)化學(xué)反應才能辦到。
其實(shí)生活對人類(lèi)已經(jīng)是不薄了。人只有五官，可是卻能感受數之不盡的情感。人生在世，苦短數十年，非常多人說(shuō)自己早已嘗過(guò)酸甜苦辣。小孩說(shuō)他的生活非常自在；青年說(shuō)他的生活非常有趣；中年說(shuō)他的生活非常美滿(mǎn)；老年說(shuō)他的生活非常閑適。
無(wú)論你生活得怎么樣，生活由始至終是公平的。也請別對自己吝嗇，去尋找自己的經(jīng)歷吧，經(jīng)歷過(guò)生活，你就懂得生活在于經(jīng)歷。
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