感悟的作文【精華】
在學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的感悟的作文7篇,歡迎大家分享。

感悟的作文 篇1
落了那些馥郁的花兒朵朵,去了那些嬌滴的葉兒,伊甸園的空氣里依舊還帶著(zhù)點(diǎn)嫩嫩的香,捏著(zhù)心的虔誠,天使也對著(zhù)滿(mǎn)庭的落紅青綠感傷,淚流。
風(fēng)月啊,在甜蜜的夢(mèng)鄉里搖曳,星楚棋羅,云影飄渺,在他鄉也盡是尋尋覓覓的逍遙,且不管竹杖芒鞋的冷冷清清,抑或是顛沛流離的飄搖不定,還是山回路轉的凄凄厲厲,即使沒(méi)有那一馬平川英勇蓋世,但算是捧了夢(mèng)的橄欖枝信步游庭了一場(chǎng),在飛紅縈繞的秋千下凌波渡月一番了,也了了這一世的與花鳥(niǎo)為伴,仙山訪(fǎng)游的愿望。
風(fēng)瀟瀟處,亂花迷人眼又是,來(lái)年花好月圓,春暖楊柳岸;雨打琵琶時(shí),鳥(niǎo)朦朧,夜朦朧,飛禽去,百獸眠,獨倚樓閣,唯與遠處是里長(cháng)亭的煙火青燈彷徨,顧影自憐,問(wèn)劍無(wú)聲。
昔日前人風(fēng)花雪月花弄影長(cháng)存,明月相邀對酒作歌,人生幾何;思慮著(zhù)如今聲聲慢早已成絕唱,廣陵散作古東逝,真是天不憐人,繁華流水去也只不過(guò)瞬間罷了?茨沁^(guò)眼煙云的裊裊,誰(shuí)曉得余暉所襯的落日也盡是近黃昏罷了,深藍的.夜幕總會(huì )在昏黃褪盡的一刻驟然落下,撩去這一日的風(fēng)煙繁語(yǔ),一切剎那便成過(guò)去了。
于是,那些水中倒映的傷痕,吻著(zhù)昆黃華葉、落應繽紛,在靜謐的點(diǎn)點(diǎn)的漣漪中稀釋去了。
于是,忘卻了那些水中的故事,只見(jiàn)年華在悄悄間滴淌至來(lái)世,凋零了今生。
望穿秋水便該是那么一種感情了吧。
只是今生我也不愿任風(fēng)雪催眠,就這么漂泊去,也應有“掬水月在手,弄花香滿(mǎn)衣”,攬一世閑情逸致歸去,在那水中。
感悟的作文 篇2
夜晚,深沉的夜空透露著(zhù)似有似無(wú)的光,一顆顆星星若隱若現,好像在與黑夜玩捉迷藏。我靠著(zhù)一棵樹(shù)寧靜無(wú)比的星空之下,凝望著(zhù)這片風(fēng)景,卻回味著(zhù)一個(gè)曾令我百思不得其解的問(wèn)題:什么是生命?
這個(gè)問(wèn)題猛一看固然簡(jiǎn)單,可仔細一琢磨就像一個(gè)無(wú)底洞,越想越令人發(fā)迷。生命其實(shí)就像一團熊熊燃燒的火焰,大風(fēng)一吹就會(huì )熄滅;一絲火星卻也會(huì )變成燎原大火。強非強,弱非弱,既有堅固之氣,又有脆弱之風(fēng)?申P(guān)鍵卻取決于什么呢?
取決于自己!一個(gè)人如果想讓自己心中的那團生命之火熄滅,霎時(shí)之間,沒(méi)人能阻擋的了;但如果想要讓它永垂不朽,也并非不可能。這里的“想”,不單單只是“想”,而是一種精神,是一種態(tài)度,是一種堅持不懈的精神,是一種永不放棄的態(tài)度,這種精神這種態(tài)度是人一生中的至寶,擁有了,就會(huì )受益一生;失去了,生活將會(huì )毫無(wú)光彩。生命也有力量,它與其他力量不同,這種力量的可能性是無(wú)限大的,生命的力量可使枯木再生,可造沙漠綠洲……
一天,我無(wú)意中在一個(gè)偏僻的角落里發(fā)現了一株半枯死的野草,根須凌亂不堪暴露而出,看著(zhù)它那布滿(mǎn)枯黃的身體,卻未曾讓人感到它的絕望感,我不禁冷笑一聲:真愚昧,讓你再做最后的垂死掙扎吧。過(guò)了幾天,當我再次見(jiàn)到它時(shí),早已脫掉枯黃的外衣,穿上碧綠的新衣,這時(shí)我才意識到,真正愚蠢的是我,它的根扎在人行道磚塊兒縫中的土壤,屹立不倒,恍若新生——這,就是一種生命的力量,可使“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
生命,不在于它的長(cháng)短,不在于它的快樂(lè ),在于它的價(jià)值。正如雷鋒叔叔所說(shuō)的`:“人的生命是有限的,但是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!,只要我們去熱愛(ài)生命,去感悟生命,就可以創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值,活的更有意義,描繪出一幅絢麗多彩的人生畫(huà)卷。
感悟的作文 篇3
很難說(shuō)再見(jiàn),的確很難說(shuō)再見(jiàn)。10天很快就結束了。如果讓我用一個(gè)詞來(lái)描繪這10天,我會(huì )毫不猶豫地選擇感動(dòng)一詞。
自己感動(dòng)自己。10天的行程非常不容易。每天的衛星步數基本都能達到10000步,這在平時(shí)真的很少出現過(guò)。自己感動(dòng)自己的毅力,不服輸的精神。所以,每天回到住地,我的第一件事情就是休息,倒頭就睡成了一種常態(tài),作為組長(cháng),有時(shí),甚至忘記了收管本組同學(xué)手機的時(shí)間。
感動(dòng)老師。感動(dòng)老師對我們一路的關(guān)照。雖然老師是成年人,但有些老師體力并不如我們。他們陪我們一起度過(guò)了這幾天。他們比我們更加辛苦。他們?yōu)榱宋覀兇_保我們能夠好好休息,每晚都要批改同學(xué)們的游學(xué)日記,還要查寢,晚上很晚才睡覺(jué)。夜深人靜的時(shí)候,他們是最美的一道風(fēng)景。
感動(dòng)同學(xué)。這幾天,我們互相幫助,不言放棄。要去青海湖的前一天晚上,電梯人很多。我提議走樓梯,我們在8樓,走樓梯上去實(shí)屬不易。我們幾個(gè)男的一起走樓梯,沒(méi)走幾級,我們都已氣喘吁吁。我們相互鼓勵,整個(gè)樓道都回響著(zhù)加油的聲音。在最艱難的時(shí)候,我們沒(méi)有放棄自己,更沒(méi)有放棄同學(xué),團隊精神給了我們克服困難的勇氣。
其實(shí)還有一種感動(dòng),對導游的`感動(dòng),對工作人員的感動(dòng)。有心人不難發(fā)現,旅行社梁總是最辛苦的那個(gè)。她安排我們吃飯、出行、住宿,等等。我們在火車(chē)上的時(shí)候,是發(fā)放盒飯的,梁總一個(gè)個(gè)車(chē)廂走過(guò)去,一個(gè)個(gè)人問(wèn)過(guò)去,關(guān)心每個(gè)同學(xué)好不好夠不夠。綠皮火車(chē)晃蕩晃蕩的,稍有不穩就會(huì )摔倒。我想梁總肯定是吃飯最晚的哪一個(gè)。
父母對我們也時(shí)刻牽掛。有時(shí)候,我們正在進(jìn)站。父母電話(huà)打給我們,確實(shí)很抱歉沒(méi)能及時(shí)接他們的電話(huà)。我說(shuō)過(guò)等我安穩下來(lái)打他們,但我卻經(jīng)常忘記。
感動(dòng)所有為我們付出的人。酒店最舒服的人是我們,車(chē)上睡得最舒服的是我們,一切都是被安排好的,沒(méi)有人能無(wú)緣無(wú)故享受到這種生活。這讓我學(xué)會(huì )感恩,感恩不是一句口號,更不是拿來(lái)嘲笑的。把手放在心上,靜靜地想一想別人對你的付出。對他人感恩,更是對他人付出的尊重,這是我感悟到的。
這幾天學(xué)到了很多,感悟了很多,愿這些在今后的學(xué)習生活中能夠幫助到自己。愿九年級的我們能夠奮力拼搏!
感悟的作文 篇4
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,夢(mèng)想之花處處綻放。
——題記
夢(mèng)想就像黑暗中的一盞明燈,給我們照亮前進(jìn)的道路;夢(mèng)想就像沙漠中的一股清泉,給我們帶來(lái)身心的寧靜;
夢(mèng)想就像冬日里的一團火,給我們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖……
在學(xué)習中,因為有了夢(mèng)想,我們才能朝著(zhù)夢(mèng)想矢志不移地奮斗,才能為了夢(mèng)想而堅持不懈;在生活中,因為有了夢(mèng)想,
我們才努力工作,才能為了實(shí)現我們的夢(mèng)想而奮斗打拼。因為有了夢(mèng)想,我們的每一個(gè)選擇、每一次行動(dòng)都堅守著(zhù)自己的目標,無(wú)論遇到多大的困難,都能堅持自己的追求,努力實(shí)現夢(mèng)想。夢(mèng)想帶來(lái)動(dòng)力。
夢(mèng)想給我們心靈的寧靜,因為有了夢(mèng)想,我們相信自己的能力,而相信自己正是成功的重要因素,
如果一個(gè)人不相信自己,那他又怎么可能取得成功呢?而當我們遇到挫折時(shí),因為夢(mèng)想,因為堅持對夢(mèng)想的`追求,我們不怕挫折,而相信自己能夠戰勝挫折,勇敢地克服困難。這樣,我們離成功又更近了一步。夢(mèng)想帶來(lái)自信。
夢(mèng)想不是一成不變的。不同時(shí)期有不同的夢(mèng)想,但是只要為了實(shí)現夢(mèng)想而努力過(guò)、奮斗過(guò),那就是最好的結果。
即使有時(shí)候我們付出了許多,努力了許多,但最后并沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想,這也是情有可原;蛟S我們的夢(mèng)想太過(guò)遠大,
而超出了自己的實(shí)際能力;也或許是某些客觀(guān)因素,影響了發(fā)揮。但重要的是,我們在不斷付出的過(guò)程中也收獲到了許多。即使最終的結果不理想,我們也能微笑著(zhù)說(shuō):“我盡力了,我無(wú)怨無(wú)悔!”
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人是無(wú)法享受到成功的喜悅的。因為他沒(méi)有沖向成功的動(dòng)力,沒(méi)有相信自己能成功的自信,
更沒(méi)有為了成功而努力奮斗的決心,這樣的人怎么會(huì )成功呢?
所以,我們應該在一定的時(shí)期為自己定下一個(gè)目標,也就是夢(mèng)想。這個(gè)目標不能太遠大而超出了自己的實(shí)際能力,
又不能太渺小而失去了其價(jià)值,而要適合自己,才能對自己的發(fā)展起到幫助的作用。
讓我們懷揣夢(mèng)想,在實(shí)現夢(mèng)想的道路上播灑汗水、收獲希望吧!
感悟的作文 篇5
成長(cháng),讓人充滿(mǎn)了無(wú)窮的希冀與幻想。走在成長(cháng)的路上,我收獲了許多,感悟了許多!
記得小時(shí)候,一場(chǎng)大雨傾盆而下,我們小孩子著(zhù)急想出去玩?筛改竻s要等到雨停后才肯放我們出去。大雨過(guò)后,我們一群小孩向花池奔去,大大小小的蝸牛伏在泥墻根上,冒出兩條觸角。我們擠進(jìn)花池里,在泥濘的土地上一步步邁進(jìn)墻根,將蝸牛摘下捧在手心里。除了花池,尋一片平坦的地方,將他們放在石灰路面上,這條路經(jīng)常過(guò)汽車(chē),但我們卻絲毫沒(méi)有意識到風(fēng)險。只顧自己玩耍。欣賞著(zhù)大雨帶給我們的小精靈!班 ”急促的汽車(chē)鳴笛聲傳來(lái),我們都被驚了一下,趕緊跑向一邊給汽車(chē)讓路,可看到路中央的蝸牛,我們不禁失聲叫了起來(lái),全都睜大眼睛,在心里為他們祈禱,車(chē)輪向他們逼近,“咯吱咯吱”的作響,我心里難過(guò)極了,似乎壓了一顆大石頭,沉重不已,我不敢看向那邊,也不想去看那邊。 心里充滿(mǎn)了愧疚感
這件事給我的記憶留下了深深的烙印,難以抹去,它讓我感悟到生命的脆弱的,也是寶貴的
幾年前,學(xué)校要舉行跳繩比賽,老師在班里宣布了這個(gè)消息。我認為自己跳繩還可以,于是表報名,報明的人雖然不多,但還是超出了人數的范圍,老師決定讓我們自己在下午舉行一場(chǎng)比賽,跳的最少的三個(gè)人淘汰。剩下的去參加比賽。代表我們班去參加比賽,多么光榮啊,我很想去。
中午,我在家練習了許久,來(lái)到學(xué)校后也努力的練習。老師帶領(lǐng)我們去操場(chǎng),他一聲令下,我們都跳了起來(lái),我很自信的跳著(zhù)。當匯報成績(jì)的時(shí)候我竟是最少的。顯然,我被淘汰了,我很失望,這出乎我的意料,即覺(jué)得無(wú)能有丟臉。
原來(lái)失敗是那樣的痛,當我平靜下來(lái)時(shí),我卻感悟到失敗是金,它讓我知道了自己的不足,正是一次次失敗,才會(huì )更有勇氣面對未知的路。
漸漸長(cháng)大后,我發(fā)現了一個(gè)規律。每到周五晚上,爸爸總會(huì )在新聞聯(lián)播結束后,給爺爺打電話(huà),說(shuō)的都是一些平常的'話(huà),不是問(wèn)家里的農耕就是老家的天氣,爺爺奶奶也會(huì )問(wèn)一下我和姐姐的學(xué)習情況,互相掛念著(zhù)。
也許,這就是親情。親情是可貴的,值得我去珍惜的。
我們在漸漸的長(cháng)大,也感悟到了許多。它讓我學(xué)會(huì )珍惜寶貴的生命,珍惜每一次的失敗,珍惜可貴的親情。成長(cháng)的路上的感悟,讓我學(xué)會(huì )了珍惜,也正是這感悟,才會(huì )更有勇氣面對未知的路。
感悟的作文 篇6
一粒沙子是微不足道的,落到眼睛里也不會(huì )有什么太大的感覺(jué),誰(shuí)都不會(huì )去注意一粒沙子,誰(shuí)都不會(huì )把它放在眼里。但是,一堆沙子呢?我想,除了盲人,誰(shuí)都不會(huì )視而不見(jiàn)。這是為什么呢?
沙堆也是沙粒組成的呀!這是因為,人們習慣性的把小的事物忽略掉。也就是只注重結果而不重視過(guò)程的表現。不是常說(shuō):“結果并不重要,重要的是過(guò)程”嗎?可為什么人們還是會(huì )不約而同地把目光放在事情的結果上呢……
快要英語(yǔ)考試了,大家都很忙,只不過(guò)忙的方式有所不同。你看:佳其、文若、言黎,這些英語(yǔ)成績(jì)好得要命的人,隨便翻翻英語(yǔ)書(shū),就去玩兒了,人家照樣能得滿(mǎn)分;雨嫣、藍諾這些記性不好的就得把單詞寫(xiě)下來(lái),一個(gè)一個(gè)地記;木子金、任佳杰則在商量怎么偷看同桌的試卷;而淼蒙、西雪、田勤、吳雨香、湯合這些人,坐在一起討論怎么作弊可以不被老師發(fā)現。還有一些人,則趴在桌子上睡覺(jué),因為他們不對自己抱任何希望,屬于聽(tīng)天由命型。
考試前,大家的忙著(zhù)玩、忙著(zhù)商量、忙著(zhù)作弊、忙著(zhù)“養精蓄銳”,不論表現的方式是好是壞,這些不都是過(guò)程嗎?可是,沒(méi)有幾個(gè)人去注意這個(gè)過(guò)程,沒(méi)有幾個(gè)人去享受這個(gè)過(guò)程,大部分人只是為了最后的分數而做這一切。試后,據維拉透露,有將近一半的人在作弊。試問(wèn)這些人們:你們認為這虛假的成績(jì)有意義嗎?不靠自己努力,投機取巧所取得的成績(jì),有價(jià)值嗎?老師不是常說(shuō):“不管結果怎樣,只要你努力過(guò)”嗎?
壘起來(lái)的沙堆并不重要,重要的是用沙粒來(lái)壘沙堆的過(guò)程。同樣,學(xué)習也是如此,平日里一點(diǎn)一點(diǎn)地積累,一天一天地努力,才能造就最后成功的`輝煌。做學(xué)問(wèn)是不可能一口吃個(gè)大胖子的。我們往往只看到別人的成功,而沒(méi)去注意他成功之前所付出的汗水與艱辛。
那么,從現在開(kāi)始,改變這種錯誤的觀(guān)念,去關(guān)注那些默默無(wú)聞的沙粒吧,去注意每一粒沙所起的作用吧!
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