[熱門(mén)]感悟的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的感悟的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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感悟的作文 篇1
在我的前面，是一棟大樓，舉目望去，直插云霄！
當我站在樓頂上時(shí)我思緒萬(wàn)千
不，這不是樓，這是一座“山”。我鐘愛(ài)于爬山，特別是站在山頂時(shí)，所以對高樓的樓頂我也別有一種情感吧。那“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”是怎樣的滋味呀！
現如今每棟高樓都有便捷的電梯，分分鐘的事就可以直至樓頂了。但，我愛(ài)爬樓梯！可能有的人會(huì )說(shuō)：“這不是受罪的命嗎！”但我卻不以為然。只要爬過(guò)山的都應該知道，經(jīng)歷過(guò)那種爬山路的累、苦與艱難后再站到山頂時(shí)的“一覽無(wú)余”的暢快感覺(jué)是用言語(yǔ)無(wú)法表達的。有一點(diǎn)可以確定：付出后得到的快樂(lè )比平白無(wú)故獲得的快樂(lè )要令人開(kāi)心得多了！想著(zhù)我比別人有內涵的'自猜想法，我笑著(zhù)踏上了樓道口！
樓梯上的人是蠻多的，他們也是喜歡這種攀爬的感覺(jué)吧。大家雖然在向上走，可是氣氛一點(diǎn)兒也不死寂，大家都有說(shuō)有笑的，這使我想起一座牢房——電梯，在那密封的空間里往往大家都靜悄悄的，只有電梯發(fā)出的嘲笑。封閉的電梯里使人感到壓抑，而寬敞的樓道在金色陽(yáng)光的照耀下顯得舒暢、明亮，我們選擇的是一條通向光明的金光大道呀！
我想到，光明不僅僅是太陽(yáng)光罷了，其實(shí)人也可以放出萬(wàn)丈光芒，甚至比太陽(yáng)光還 要耀眼，那就是愛(ài)國、真誠、友善、樂(lè )于助人等高尚的節操，有高尚節操者，誠信無(wú)欺，見(jiàn)義勇為，甚至舍生取義，他們能做到：“富貴不婬，貧賤不移，威武不屈”，他們的光芒可以刺破黑暗的枷鎖；無(wú)節操者，貪生怕死，見(jiàn)利忘義，以致賣(mài)國求榮，這些人的最終歸宿將是狹小封閉的黑暗空間吧，一道光芒將令他們無(wú)所遁形！這便是我攀爬時(shí)看到陽(yáng)光的想法。
漸漸地我也有些氣喘吁吁了，我望了下下面，街道變得很窄了，人們都變矮了許多。這又讓我的思緒起飛了：古人云“登高望遠”，這只是片面吧，站得高了雖然你的視角高了，視線(xiàn)遠了，但看的事物卻小了，你看到的往往只是大山、高大的建筑物之類(lèi)的，而地面上的人呢？可能已被你忽略了！這將是現實(shí)中的大問(wèn)題吧，想一想我們的國家里的大人物，他們不就像站在山巔嗎？它們能關(guān)懷到我們的人民群眾嗎！所以他們要多“下下山”，這樣不就是“人人全等，互相關(guān)注”了嗎？
再往上，樓道里的人越來(lái)越少了，我想這應該是“階級分化”吧！上面應該都是領(lǐng)導級別的了，怪不得人這樣少�？粗�(zhù)樓道里的那些表情嚴肅，缺少了低層人的快樂(lè )的寥寥幾人，模糊間我又明白了一種人生哲理：人在向上“攀爬”的過(guò)程中是孤獨的，你的地位高了，但身邊的人卻少了，你原先的伙伴將與你之間布滿(mǎn)溝壑，缺少本質(zhì)的真誠！
當我滿(mǎn)頭大汗時(shí)，我總算爬到了樓頂。
在樓頂上，天地是如此的遼闊，我認為我并不渺��！“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”便是這個(gè)境界吧！太陽(yáng)光照的我身上暖洋洋的。
我沉浸在我爬樓梯時(shí)的感悟，我笑了！
感悟的作文 篇2
生活，就象一個(gè)無(wú)形的天平，站在上面的每個(gè)人是在無(wú)盡的“搖晃”，但最終都是為了尋找一個(gè)平衡的支點(diǎn)，使自己站的更穩，走的更遠，活得更精彩！每一次的彷徨，每一次的奮起都為我們的閱歷增加了砝碼，為我們的歷煉增添了份量，使凡簡(jiǎn)的人生不斷的'超越，讓鮮朗的生命不倦的積淀，拋開(kāi)捷徑，堅穩的走路。
堅持，是需要消耗人積蓄的體能和銳氣，以及耐力和勇氣。堅持，是一種成熟的登高遠望，心存希望的人總會(huì )在遙遠的地平線(xiàn)看到一絲曙光的升起；堅持，是一段漫長(cháng)的歲月旅程，心懷若谷的人總能在云霧繚繞中尋覓到瀑布和小溪；堅持，是一種自信和獨具的能力，總會(huì )用銳利的眼光捕捉到生活背后蘊藏的深潤美麗！
在生活中，我們被工作和各個(gè)角色占去大部分時(shí)間，真正屬于自己的時(shí)間卻少得可憐。然而我們始終樂(lè )此不疲的付出著(zhù)，努力著(zhù)，知足著(zhù)，幸福著(zhù)。時(shí)間載我們游歷，賦予我們神奇，我們沒(méi)有理由去拒絕，揮霍，拋棄時(shí)間，我們在簡(jiǎn)單的時(shí)光里一如既往的收獲著(zhù)真實(shí)和快樂(lè )。
微笑，是一種品格，一種風(fēng)度，一種修養，一種智慧，是做人的最佳姿態(tài)。不紛爭，不是將自己束之高閣，而是真理的存在，無(wú)需解釋與辯白；不張揚，是將城府內斂于胸懷，看輕了世事，淡泊了明志；不抱怨，是精神的富足而藐視沉淪而闊步向前；不哀嘆，是內心的強大而戰勝所有挫折！
心，可以容納百川，卻也會(huì )微如針眼；心，可以裝下世界，卻也會(huì )封閉門(mén)檻；心，可以絢爛星空，卻也會(huì )黯然飄散；放輕松，暢行路，不必刻意揣度人生幾何，不必費心思量付出就有收獲。順其自然，還原真實(shí)。讓生活簡(jiǎn)單，讓心純澈，讓情真切，讓愛(ài)深刻！
讓生活簡(jiǎn)單，一切都可以在簡(jiǎn)單中深深的自省和悟得明白。簡(jiǎn)單有時(shí)是一種深潤的靜美，有著(zhù)含蓄的清醒和理智，有著(zhù)極致的冷靜和定力。平靜地對待自己，平靜地對待他人，讓一切歸于平靜，在平靜中給自己一點(diǎn)真實(shí)，給自己一點(diǎn)啟示。
感悟的作文 篇3
自己活著(zhù)，就是為了使別人活得更美好。把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己。
我們每個(gè)人的一生中多多少少會(huì )做一些好事，因為我們受到了社會(huì )的恩惠，所以我們會(huì )盡心盡力地去回報社會(huì )。但是，有的人做的好事無(wú)數，卻從不愿意宣揚。我是一個(gè)喜歡多管閑事的人，當我看到父母吵架時(shí)，我會(huì )去勸架;當我看到男同學(xué)和女同學(xué)吵架時(shí)，男的欺負女的，我也會(huì )去勸架;當我發(fā)現歹徒在路上搶一個(gè)人的東西時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地沖上去阻攔�？炊辔ｋU的事呀，其實(shí)我就是一個(gè)傻子!
我可以給大家講兩個(gè)我親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，今天就在西門(mén)菜市門(mén)口的馬路上。一個(gè)小男孩突然跑到馬路中間，我放學(xué)正好路過(guò)那里，我以為是我家鄰居的小孩，準備上去問(wèn)了一下，當時(shí)一群人回頭看后，就繼續前行了。這時(shí)一輸轎車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，那小孩正處在盲點(diǎn)上，我馬上大聲叫了一下司機叔叔，司機叔叔看了看我，及時(shí)停了下來(lái)，這時(shí)那個(gè)小孩的媽媽正在服裝店玩手機，一點(diǎn)也不知道，我看小孩沒(méi)事我就走了，后來(lái)想想，我應該還要提醒一下他的媽媽呀!
還有一次在好樂(lè )多門(mén)口，那天是中秋節，去那里買(mǎi)東西的人多，特別是看表演節目的人簡(jiǎn)直是人山人海。由于小朋友多，比較擁擠，我被擠到放自行車(chē)的地方，一輛自行車(chē)沒(méi)放好，可能是哪個(gè)小朋友將它碰倒了，也有可能是它自行倒的，因為那輛車(chē)腳撐沒(méi)撐，就靠在馬路邊，由于地震或因平衡度減低所至，車(chē)子將一個(gè)路過(guò)的阿姨的助力車(chē)前方大燈玻璃鏡打碎了，(那車(chē)玻璃鏡很低，總感覺(jué)設計獨特、設計在旁邊極易碰撞的位置，一點(diǎn)都不科學(xué)，我觀(guān)察了一下，整個(gè)東陽(yáng)城都沒(méi)有那種低劣性的車(chē)輛，就像專(zhuān)門(mén)設計用來(lái)碰瓷用的)，當時(shí)我好心伸手去扶，沒(méi)扶住，就直接走了，那阿姨叫住我說(shuō):“你別走，我認識你”，那阿姨找陪錢(qián)，我說(shuō)不關(guān)我事，她卻說(shuō):“你不碰它，它怎么會(huì )倒”，我也被她弄糊涂了，也說(shuō)了一些莫名的話(huà)，之后很生氣，我沒(méi)犯什么錯，她為什么污賴(lài)我呢?這時(shí)我爸爸正好從好樂(lè )多超市里買(mǎi)東西出來(lái)看見(jiàn)了，他不明白情況，就讓我向她道歉，我并不愿意向她道歉。因為我感覺(jué)我并沒(méi)有錯，在爸爸的要求下，我就稀里糊涂的向她道歉了。結果她得寸進(jìn)尺，我很生氣，還要我爸爸陪她錢(qián)，在旁人的協(xié)調下，我們雙方妥協(xié)了。通過(guò)這件事，我懂得做好事不一定是好事，好心不一定有好報，也易被人誤解，有種跳到黃河洗不清的感覺(jué)!
我們做好事，其實(shí)是舉手之勞的'事，何足掛齒，越低調越好。從那之后每當我看到那些因做了一件小事而上電視的人，感覺(jué)好笑，轉念又想好事不論大小，屬于正能量，值得提倡與頌揚，社會(huì )需要正能量，因為我們每個(gè)人都生活在其中!在我們人生的旅程中,每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助,因為自然界的任何事物都是一個(gè)普遍聯(lián)系的整體,沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離周?chē)氖挛锒铝⒌卮嬖?但在接受別人幫助的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì )去幫助別人!
感悟的作文 篇4
這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師就說(shuō)要軍訓，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興極了！因為這是我第一次參加軍訓。
星期三一大早，同學(xué)們排好隊來(lái)到學(xué)校的籃球場(chǎng)上等候教官。過(guò)了一會(huì )兒教官來(lái)了，他身穿橄欖綠的軍裝，扎著(zhù)皮帶，穿著(zhù)黑色的.皮鞋，個(gè)子很高大，一副英姿颯爽的模樣，精神極了！自我介紹完后，教官提出軍訓要求，他嚴肅地說(shuō)：“軍訓的時(shí)候要安靜，不能搞小動(dòng)作和亂講話(huà)，要注意聽(tīng)口令做動(dòng)作，同學(xué)們能做到嗎？”我們齊聲回答：“能！”
軍訓從立正和稍息開(kāi)始。教官先給我們做動(dòng)作示范，然后一邊做分解動(dòng)作，一邊說(shuō)動(dòng)作要領(lǐng)。立正時(shí)，兩腳站直，目視前方，小腹微微收起，抬頭挺胸；稍息時(shí)，左腳向前伸小半步，身體的重心大部分落在右腳跟上，并注意保持身體平衡。
接下來(lái)，同學(xué)們就按照教官的口令認真地做立正和稍息的動(dòng)作，教官時(shí)不時(shí)會(huì )進(jìn)到隊列中間仔細察看，如果發(fā)現哪位同學(xué)的動(dòng)作不正確，就立刻上前進(jìn)行糾正。在教官認真負責地訓練下，我們的隊列變得越來(lái)越整齊，立正和稍息的動(dòng)作也越來(lái)越規范。
站在烈日底下軍訓很辛苦，我感到又累又渴，渾身酸痛，好幾次我都想請假休息，可是看到別的同學(xué)都在堅持，我也不好意思打退堂鼓，心里默默地對自己說(shuō)，別人能做到的我也能！就這樣一直堅持著(zhù)，直到聽(tīng)到休息的口令。
經(jīng)過(guò)這次軍訓，我覺(jué)得自己好像變堅強了，不再那么嬌氣，越來(lái)越像一個(gè)小男子漢了！第一次軍訓就像是一個(gè)有趣的游戲，雖然身體很累，卻很快樂(lè )。真希望下一次軍訓能快點(diǎn)到來(lái)��！
感悟的作文 篇5
日子在腳下，踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺(jué)的長(cháng)大了。后來(lái)，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見(jiàn)微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，就好像在昨天，新的生活時(shí)代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。
停在每一個(gè)成長(cháng)的心靈驛站，以怎樣的`心情看待走過(guò)的每一段旅程就標志著(zhù)如何成長(cháng)著(zhù)的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著(zhù)的成長(cháng)，思索著(zhù)的成長(cháng)，無(wú)悔著(zhù)的成長(cháng)。成長(cháng)的我們，把一切藏在心底，唯有留在心海的漣漪……
成長(cháng)的煩惱我不懂，似乎也沒(méi)什么煩惱使我耿耿于懷。
小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜。父母為我撐傘，老師為我擋風(fēng)。我這顆幼苗在全方位的呵護下，絲毫沒(méi)有受損。
初中了，偶然在課上學(xué)會(huì )了“煩惱”一詞，仔細想想，走進(jìn)初中的我似乎沒(méi)有什么變化。我拘謹，考試沒(méi)有拿到前十名，競賽時(shí)失利，努力當好數學(xué)課代表卻得不到大家的支持……但父母沒(méi)有怪我，老師沒(méi)有怨我，同學(xué)更是真誠地鼓勵我。雖然如此，但我依然難過(guò)。我開(kāi)始覺(jué)得煩惱的沉重，不是那樣輕飄飄可以忘記的。我想這就是小學(xué)與中學(xué)的不同吧！也許，我長(cháng)大了！
但面對了一些煩惱，我有了答案：不為失意而煩惱，也不為煩惱而煩惱。人才是生命的主宰！
時(shí)間不經(jīng)意從指間滑落，往日的格子上爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在結網(wǎng)，把每一個(gè)格子都塵封起來(lái)。這種感覺(jué)是用灰土裹著(zhù)的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價(jià)值，那就是我的成長(cháng)路途。
成長(cháng)中，有歡樂(lè )也有悲哀；成長(cháng)的歲月很長(cháng)很長(cháng)，需要我們用心一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì )回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，而希望則是編制成長(cháng)的彩帶，串連回憶和向往……
青春的腳步不會(huì )停，青春在成長(cháng)……
感悟的作文 篇6
真誠是一縷清風(fēng)，讓我們心情舒暢；真誠是一座橋，讓我們彼此心靈相通；真誠是一盞燈，指引我們前進(jìn)的方向。
上個(gè)星期四的下午，我回到家寫(xiě)完作業(yè)，媽媽對我說(shuō)：“家里沒(méi)饃了，你下去買(mǎi)幾個(gè)饃吧？”
我爽快地答應了一聲：“好！”
我一溜煙地來(lái)到賣(mài)饃的地方，對老板說(shuō)：“來(lái)一塊錢(qián)的饃�！�
“好嘞�！崩习灏绅x給了我。
可是，我把兜里翻得底朝天也沒(méi)發(fā)現半分錢(qián)。我心里想：這可怎么辦呢？忘帶錢(qián)了。我急得滿(mǎn)頭大汗，老板見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗對我說(shuō)：“怎么了，小朋友？”
我對老板說(shuō)：“叔叔，我忘帶錢(qián)了，我能不能把饃拿回去再把錢(qián)給你送過(guò)來(lái)？”
老板猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“好吧，我相信你！”
我回到家，把饃給了媽媽?zhuān)揖驮谏嘲l(fā)上開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片了，把送錢(qián)的事拋到九霄云外。
吃飯的時(shí)候，媽媽見(jiàn)了桌子上的錢(qián)，對我說(shuō)：“你沒(méi)拿錢(qián)，人家怎么把饃給你的？”
我說(shuō)：“我先拿了饃說(shuō)好再把錢(qián)給他送過(guò)去的�！�
媽媽說(shuō)：“那你怎么沒(méi)送？”
我毫不在意地說(shuō)：“不就是一塊錢(qián)嗎？送不送都沒(méi)關(guān)系！”
媽媽臉色一沉說(shuō)：“孩子，一塊錢(qián)雖然是一件小事，但失去了誠實(shí)等于失去了所有的東西，你可知道？”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)臉上火辣辣的`，我急忙地把錢(qián)送過(guò)去了。我對老板說(shuō)：“讓您久等了！”
老板：“我果然沒(méi)看錯你！”聽(tīng)了老板的話(huà)，我心里甜絲絲的。
從這件事我知道了，真誠是每個(gè)人應該有的道德品質(zhì)。如果人人都以誠相待，這世界會(huì )更加美好！
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