[熱]感悟的作文7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的感悟的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[熱]感悟的作文7篇](/pic/00/d7f7cec4022_5fbf7f274faee.jpg)
感悟的作文 篇1
媽媽?zhuān)@個(gè)世界是你給我的，你讓我去看世界，去聽(tīng)世界，去摸世界，去走世界。這一切，都是你賜給我的。你就像是天上降下來(lái)的天使，給了我生命。
人們都說(shuō)，女兒是父母的小棉襖，可是我不是只是小棉襖。在春天我是一束鮮花，擺在媽媽的床頭；夏天我是一個(gè)冰激凌，為媽媽驅熱；秋天我是一籃甜甜的果實(shí)，讓媽媽品嘗；冬天，我又是一個(gè)暖爐，讓媽媽渾身都暖和……
可是，現在的我，還不明白怎樣表達對媽媽的愛(ài)。但是，小時(shí)候，我卻那么的心疼媽媽?zhuān)河幸淮�，我和爸爸媽媽一起去山上，坐的是三輪電�?dòng)車(chē)。半途中，遇到了陡坡，車(chē)子搖搖晃晃的，像一個(gè)壞了的三輪電動(dòng)車(chē)�！鞍�！”這是媽媽的叫聲，她的背扭了。我一聽(tīng)到她的'叫聲，就立刻開(kāi)始哇哇大哭。因為，我心疼媽媽��！
越長(cháng)越大，一轉眼間，我就到了十歲。以前的事已經(jīng)記不清了，唯獨記得到這一件事。
媽媽?zhuān)疫@心里的一切，都裝滿(mǎn)了對您的愛(ài)，我只是想讓您知道：
······· 媽媽?zhuān)摇獝?ài)——您�。。。�！
感悟的作文 篇2
有一段時(shí)間，我很叛逆，而且不愛(ài)讀書(shū)，一個(gè)簡(jiǎn)單的造句，我都沒(méi)法很好完成，更別說(shuō)寫(xiě)好一作文文章。媽媽便買(mǎi)了一本《我要做好孩子》。在一個(gè)我認為無(wú)聊的時(shí)候，不經(jīng)意的閱讀了，我每天讀幾頁(yè)，然后悄悄的折好，做一個(gè)記號，隔天再讀。
我被文章里的有趣的情節所吸引，心也被小主人翁——金鈴所栓住了，看著(zhù)她我覺(jué)得那就是一個(gè)活生生的我，生活中我是一個(gè)粗心的孩子，每天不是把自己的書(shū)本給同桌帶回家，就是同桌的書(shū)本被我帶回家，為此媽媽沒(méi)少訓我。有時(shí)我也會(huì )偶爾乖一下，但是有時(shí)也會(huì )吧媽媽和老師氣得“鼻子不來(lái)風(fēng)”。自從我看了這本書(shū)，我也跟著(zhù)主人翁的個(gè)性而改變，她由膽小粗心變得膽大自信，我也會(huì )向她學(xué)習�？吹剿膵寢尀閕了金鈴的學(xué)習和擇校而焦慮心煩時(shí)，我想到我的'媽媽為了我的付出，突然覺(jué)得對不起媽媽�？吹阶詈蠼疴徸孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，我很高興，仿佛是我自己。
媽媽還不知道我已看完這本書(shū)，而我會(huì )用實(shí)際的行動(dòng)，努力地成為媽媽所期待的那種孩子，媽媽說(shuō)，她很喜歡像金鈴這樣的孩子。而現在的我開(kāi)始閱讀一些書(shū)籍了，我可以造很通順的句子，在媽媽的幫助下能寫(xiě)了，這是歸功那本《我要做好孩子》。
感悟的作文 篇3
每個(gè)人其實(shí)都有他們自己值得自豪的事，我也想大聲地喊一聲：其實(shí)，我真的很棒！每回看電視，當看見(jiàn)電視劇中一些演員，騎著(zhù)高大的駿馬，飛奔在遼闊的草原上時(shí)，我總是很羨慕他們，希望有一天，我也能像他們一樣，騎著(zhù)馬在草原上急弛而過(guò)。但事實(shí)證明我美好的夢(mèng)想實(shí)現是太困難了。
誰(shuí)知機會(huì )竟在不經(jīng)意間降臨了。
那一次，我們一家人參觀(guān)全國最大影視拍攝基地——東陽(yáng)橫店影視城。在一個(gè)景區內，我遠遠地便望見(jiàn)了一匹高大的.馬，這不正好圓了我的美夢(mèng)嗎？騎上馬，我先在養馬人的帶領(lǐng)下，繞了一圈，覺(jué)得還不過(guò)癮，便要求自己騎馬。養馬人先把韁繩交到我手上，囑咐了一聲：“小心！”我學(xué)著(zhù)電視上的那些人一樣用腳一磕馬腹，大喝一聲“駕！駕！”馬便跑動(dòng)起來(lái)，但后來(lái)馬越來(lái)越不受我的控制，我連喝幾聲：“吁！吁！”但馬兒就是不停下，最后在養馬人的幫助下，“寶馬”終于停了下來(lái)。下了馬，我兩腿僵硬，行動(dòng)極為不便。
我感悟到：我雖不能完美地完成這次騎馬運動(dòng)，但我曾經(jīng)嘗試過(guò)。
我相信，只要努力，便可以成功。其實(shí)，我真的挺棒！
感悟的作文 篇4
降溫了，似乎進(jìn)入了冬天，世間輪回是這樣的直接，失去了本來(lái)的清晰，似夏在秋卻已是冬，感覺(jué)是生命的失落，失去了幼稚，失去了蒙意，失去了青春，失去了喜悅，失去了成功，失去了一個(gè)曾經(jīng)的故事，失去了一個(gè)舒安的殿堂，也失去了那歷心的痛。
我在記憶深處藏著(zhù)那個(gè)秋，那個(gè)秋的模樣，那個(gè)秋的喜怒哀樂(lè )，那是個(gè)屬于我的秋。記憶中幼時(shí)，秋是快樂(lè )的，憧憬的年歲，不知收獲的喜樂(lè )和辛勞，只記得秋天，吃的東西多了，秋天到了離過(guò)年就近了，秋天了快可以穿新衣服了，秋天了快要長(cháng)一歲了秋天被賦予了太多的美好、簡(jiǎn)單和初萌的.欲念。識事的少年，秋是一個(gè)勞作的季節，忙著(zhù)收割，幫著(zhù)種菜播麥，忙碌的時(shí)候，不曾想著(zhù)收成會(huì )是怎樣，只想著(zhù)時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，讓那個(gè)忙碌的時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，冬天稍許的清閑。經(jīng)事的青年，秋是一個(gè)收成的時(shí)光，看到收割的作物，算著(zhù)一年的生計，謀著(zhù)辦一、二件家事，喜悅與憂(yōu)愁總是交織在一起，想著(zhù)活得順當點(diǎn)，過(guò)得象別人那樣的光鮮，追逐著(zhù)一個(gè)不踏實(shí)的夢(mèng)境，過(guò)得低調、簡(jiǎn)單、盲動(dòng)，夢(mèng)到一架腳踏車(chē)、一臺收音機、寬敞的家舍、有點(diǎn)出挑的穿著(zhù)是一個(gè)煩心和夢(mèng)想季節。
立家的中年，秋是一個(gè)淡忘的季節。不知奔忙于什么，不知奔忙有何結果，不知明年的年景如何，只是不停地忙著(zhù)，奔忙中忘卻了自己、忘卻了家庭、忘卻了究經(jīng)想改變什么，在不知不覺(jué)中被時(shí)光改變了自己，最終不能相識自己，不說(shuō)迷失，歸消失在一個(gè)花俏欲流的時(shí)境中，已經(jīng)不知秋天應去收獲，應去勞作，應去檢起那遺落的一枚稻穗，應牽住時(shí)光的一線(xiàn)期盼，縈繞在那一個(gè)家的意境中，熾就一爐火花，為那一個(gè)清貧簡(jiǎn)單的歸宿添上一顆麥穗、一粒稻米，讓耕耘、收獲成為人生堅守的線(xiàn)條。秋天是漫長(cháng)的，漫長(cháng)是對應于付出的，因付出使秋天多了內涵、多了色彩、多了期待。秋天是短暫的，短得沒(méi)了秋的感覺(jué)，還在喧鬧的夏天體會(huì )荷香的時(shí)候，隨即飄來(lái)了菊花的韻致，那愁煙蘭泣的菊已是掛上了寒露，已是初冬，已是寒意繞身了。太直接，不留半點(diǎn)的余暇，讓人去品嘗那秋的膏脂瓊漿，讓人在縈縈的秋霧中追逐那一絲秋影的艷麗，去愛(ài)那一葉紅裳，給心一個(gè)暇余的養息，在回味中圓那夢(mèng)。
在寥若的北原，秋是單色的，那草原的金黃，抓住短暫的時(shí)光，留下了生命的種子，以枯黃告別了風(fēng)雨一生。
在跌落的長(cháng)河，秋承載著(zhù)一片紅葉，一舟祝愿，傳著(zhù)一河的秋訊，以西到東，掛著(zhù)片片的金黃、墨綠、雪白、菲紅，訴說(shuō)著(zhù)一年的艱辛，鋪陣著(zhù)一年的希望，一旦變成現實(shí)，是喜、是憂(yōu)，但哭了。
五指山的秋是怎樣的，很難表述，秋對于它來(lái)說(shuō)沒(méi)有外表的實(shí)際意義，秋的感覺(jué)決不是直接的，是骨子里的。終究是秋。
秋的收獲是一個(gè)時(shí)代的概說(shuō)，今天秋的收獲是多樣性的，人生的收獲是變異的，地理上秋相別太多，夢(mèng)中秋肯定是彩色的云霞，但以秋的臆境去消費人生，應是各自評說(shuō)，各自求解了。
感悟的作文 篇5
在平時(shí)的工作學(xué)習中，我發(fā)現自身還有許多欠缺的地方，我在聽(tīng)徐老師的課時(shí)，發(fā)現戚老師的板書(shū)設計得很好并且講得很透徹，但是我自己在上課時(shí)，雖然也想過(guò)怎么寫(xiě)板書(shū)，但是在課上總是發(fā)現板書(shū)寫(xiě)得有些亂，課前設計板書(shū)還是沒(méi)有設計得很好，很到位，這點(diǎn)要多向戚老師學(xué)習。另外我發(fā)現現在最重要的一個(gè)問(wèn)題，就是課上學(xué)生不聽(tīng)講，就坐在那發(fā)呆，我這個(gè)問(wèn)題也向其他老師討教過(guò)，他們給我一些意見(jiàn)，如課上發(fā)現他不聽(tīng)講就讓他回答問(wèn)題，回答不出就站一會(huì )，還有就是一上課就讓他站著(zhù)，我和戚老師也討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，他也說(shuō)道過(guò)這些方法，最常用的就是回答問(wèn)題，并且要慢慢地讓他們改。趙老師和書(shū)記也和我說(shuō)到，課堂上一定要讓學(xué)生認真聽(tīng)，不然即使有能力將知識講清楚，講透徹，但是學(xué)生不聽(tīng)也是白費功夫，所以課堂管理是很重要的。有一次早上遇到校長(cháng)，他對我說(shuō)，我的性格較內向，不可能讓我改變性格，大聲叫讓他們停住，這就要我運用自己的智慧，去思考如何在課堂上吸引學(xué)生，讓他們喜歡上我的課，這樣課堂紀律也可以弄好，學(xué)生聽(tīng)課也會(huì )認真。我聽(tīng)了后，自己也思考了，覺(jué)得很對，雖然剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候有的老師告訴我一定要兇，要讓他們聽(tīng)話(huà)的，但是我嘗試了幾次后發(fā)現，有的時(shí)候真的兇不起來(lái)，那我只能換個(gè)方法，我可以在課上變現得更好一些，讓課堂變得有趣一些，吸引學(xué)生，讓他們都喜歡上信息課，那么課上的聽(tīng)講問(wèn)題就會(huì )解決的，課堂管理問(wèn)題就會(huì )自然而然地解決，所以我應該努力摸索，找出適合自己的方法在課堂上管理學(xué)生。
在這段時(shí)間內，我發(fā)現，要做好一名教師也是很不容易的'，不僅要回教書(shū)，能將知識點(diǎn)講明白，還要有能力管理學(xué)生。這和在大學(xué)里學(xué)習完全不一樣，大學(xué)里老師只管自己講，大多數時(shí)間不管學(xué)生是否在聽(tīng)講，但是到了中學(xué)，教師一定要學(xué)會(huì )管理學(xué)生的，不然在課上學(xué)生就不會(huì )認真聽(tīng)我所講的內容。講到管理學(xué)生，我現在努力做到在課上吸引學(xué)生，讓他們不能覺(jué)得數學(xué)課是枯燥的。那么要吸引學(xué)生，我需要多了解學(xué)生，這里我想到了上次聽(tīng)王老師的講座，講到心理學(xué)是很重要的，我應該多去看看一些關(guān)于學(xué)生心理，教育心理學(xué)方面的書(shū)，要全面的了解學(xué)生，才能在課上吸引學(xué)生。另外我自己還要多學(xué)習，多豐富我的知識，做到智慧地上課，牢牢地吸引住學(xué)生!
感悟的作文 篇6
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì )使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話(huà)做的每件事都被我們記住，因為那是每一個(gè)中國人的實(shí)踐準則，使每一個(gè)中國人所崇尚的。
(一)釘子精神
做任何事情都要認真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氣氛，制定學(xué)習目標學(xué)習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jì)是對此最好的見(jiàn)證。
(二)一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習他這種一心為公的精神。在學(xué)習雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
(三)團結一致
雷鋒是一個(gè)團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習的中學(xué)生，更要學(xué)習他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻，培養自己的.責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號時(shí)的響亮聲音，，衛生掃除時(shí)的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著(zhù)貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè )，在集體中享受知識的沐浴。
感悟的作文 篇7
一轉眼，我已經(jīng)十二歲了，回想十二年前，一聲啼哭，宣告我來(lái)到了這個(gè)世界，十二年的歷程，有過(guò)許許多多難忘的經(jīng)歷，第一次背起書(shū)包上學(xué)，第一次被老師表?yè)P，第一次和同學(xué)打架……每個(gè)第一次都歷歷在目，而我最難忘的是第一次幫姐姐帶小孩。
一天，姐姐帶著(zhù)她的女兒到我們家來(lái)，突然有事，必須出去辦理，但又不方便帶著(zhù)小孩，可她的女兒太認生，不要爸爸媽媽帶，怎么辦呢？正著(zhù)急，作為大舅的我，自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)帶吧�！笨赡苁切『⑾矚g小孩的緣故吧，我一帶，她就不哭了。小外甥女才一周歲，不會(huì )走路，但又特別愛(ài)走，就是不坐車(chē)子，沒(méi)辦法，我就拉著(zhù)她的小手，從這個(gè)房間走到那個(gè)房間。剛開(kāi)始還好點(diǎn)，沒(méi)走幾圈，我這腰弓的實(shí)在難受，剛停下來(lái)直直腰，她就“哇”的一聲大哭起來(lái)，那聲音真不是一般的大，震的人頭皮發(fā)麻。沒(méi)辦法，繼續扶著(zhù)她走啊。我在想，像這樣走下去，沒(méi)等姐姐回來(lái)，我這腰非累斷不可。
怎么辦呢？我忽然想起小時(shí)候騎大馬的游戲，于是，我慢慢的把小外甥女抱起來(lái)，駕在我的脖子上，這樣我的.腰也能直起來(lái)了。這招果然見(jiàn)效，我舒服了，小外甥女也開(kāi)心的“咯咯”直笑。這樣在客廳轉了幾圈，我正為自己的聰明才智得意呢，“咦”，怎么腦后有點(diǎn)發(fā)燙��？哇，原來(lái)她在我腦后尿尿了，尿液還順著(zhù)我的脖子往下流呢。我連忙把她放下，剛想訓她兩句，可還沒(méi)來(lái)得及張口，人家倒先哭起來(lái)了，我連忙再把她抱起來(lái)哄著(zhù)，哎，被人家尿了，還要向人家賠笑臉，這什么世道啊。我又把小外甥女帶到衛生間，弄了點(diǎn)熱水，還在水里灑了點(diǎn)花露水，給她洗了個(gè)澡。
過(guò)了一會(huì )兒，姐姐回來(lái)了，看到女兒玩得那么開(kāi)心，直夸我長(cháng)大了。哦，我長(cháng)大了，以前爸爸媽媽老說(shuō)我是小孩，現在我發(fā)現自己真的長(cháng)大了，因為我都能帶小孩了。
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