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感悟美好作文（通用37篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的感悟美好作文，希望能夠幫助到大家。
感悟美好作文 1
在春天的花園，我曾看過(guò)這樣一朵花。那是一個(gè)氣候溫濕的早晨，我輕輕的撫摸著(zhù)一片稚嫩的花瓣，它那嬌小的身軀不禁垂下，像一個(gè)羞澀的小姑娘。和煦的風(fēng)帶來(lái)它的香味，人霎時(shí)像溶入花的海洋里，心也靜如一泓明凈的湖水。一向被忙碌打亂的`生活在心中也漸漸沉靜下來(lái)。這時(shí)，我的心像被染上一層溫柔的綠色。
在夏天的叢林，我曾看過(guò)這樣一棵樹(shù)。夏日的陽(yáng)光火一樣燦爛。叢林中是一棵棵白楊樹(shù)。它伸展著(zhù)粗壯的腰枝，向我展示著(zhù)一種青春的奮發(fā)與向上。碧綠的葉子潤潤的生長(cháng)著(zhù)。那樹(shù)蔭把我的心遮成一片清涼的傘。這時(shí)，我不禁想到用我的歌聲來(lái)裝點(diǎn)。我歡快的唱著(zhù)歌謠，用飛揚的心情把心中那不經(jīng)意間掉進(jìn)的那點(diǎn)孤獨趕走。我摘下幾片葉子，把陽(yáng)光全裝在心中。
在秋天的田野，我曾看過(guò)這樣一顆小麥。田野里到處都是一片金色。一顆顆小麥被頭頂上的一粒粒飽滿(mǎn)的麥子壓得喘不過(guò)氣來(lái)。秋天的每一顆小麥都負載著(zhù)一顆顆成熟的心靈。雖然，一顆小麥養熟不了萬(wàn)物，但它能養熟自己的每一粒麥子。這時(shí)，我突然覺(jué)得，面對一顆小麥竟是一種最美的意境。
在冬天的原野，我曾看過(guò)這樣的一片雪花。那是一片潔白的雪花。當它飄飄然然的飛落到我的手中時(shí)，它冰涼的身體馬上溶為一滴晶瑩的水珠。此刻，冬日的陽(yáng)光照在原野上，柔情的撫摸著(zhù)它們。多美��！我不禁感嘆！我站在那里……站在又一個(gè)春天里。
我喜歡大自然，也愛(ài)思索大自然。人的一生，就像一個(gè)大自然。有四個(gè)不同的季節。幼兒時(shí)，像春那樣純真、美好；青年時(shí)，像夏那樣奮發(fā)、向上；成年時(shí)像秋那樣深沉、穩重；老年時(shí)，像冬那樣飄灑。我不曾想過(guò)我的一生會(huì )瀟瀟灑灑的走完。但我明白，只要不斷的拼搏，我也會(huì )結出飽滿(mǎn)的果實(shí)�！八臅r(shí)之景不同，而樂(lè )亦無(wú)窮也�！弊屛乙惨圆煌淖藨B(tài)去迎接生命中的每一個(gè)季節吧！
感悟美好作文 2
美，是一個(gè)平凡的字眼；美，是生活的縮寫(xiě)；美，是宇宙的精華；美，無(wú)處不在，全在于你的感觀(guān)與創(chuàng )造。
�。ㄒ唬┟�，是大自然具體而微的展現。
喜歡草。那扎根在沙漠的草兒，不畏太陽(yáng)的暴曬，不懼雨水的遠離，毅然立足于沙漠之中的.不毛之地，這種剛強美、個(gè)性美，本身不也是一種美好嗎？
喜歡夜。當黑暗開(kāi)始籠罩大地，你也許會(huì )抱怨時(shí)間的腳步。但當你駐足于草叢中，抬頭仰望夜空時(shí)，你會(huì )發(fā)現，夜，竟然是那樣的美，美得柔和，美得靜謐，美得讓你心醉，或許是觸動(dòng)了你心中的那根心弦吧！
喜歡月。曾記得蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”蘇軾那種當月訴情的豪邁，是月兒勾起了他怎樣的情思？月，依舊灑著(zhù)它的銀輝，那樣的美，美得讓人想去觸摸，不知它是否會(huì )知道，每每月圓之夜，總會(huì )有個(gè)小女孩在默默凝視著(zhù)它呢？
其實(shí)，大自然的美是細微的，只要細心觀(guān)察，它也將給你的心靈留下一片永恒的美好。正如某名人所言：“只要你的心中留下了陽(yáng)光的指紋，那么，即使你的周?chē)詈诎禑o(wú)邊，你的世界也是明媚而溫暖的�！�
�。ǘ┤艘恢鄙钤趧e人所創(chuàng )造的美好中。
我是最容易想家的，因為很小我就在校讀寄宿。每當我想家時(shí)，我總會(huì )跑到學(xué)校的草坪，一個(gè)人在草叢中，默默深思。這時(shí)，朋友總會(huì )來(lái)安慰我，逗我開(kāi)心，替我分擔憂(yōu)愁。其實(shí)這也是一份美好！那種最純潔無(wú)瑕的美好！朋友之間那簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，也會(huì )讓你為之心動(dòng)，存留住心中的美好！
憂(yōu)愁，是人寄情于思的一種東西，而每當我憂(yōu)愁時(shí)，我總會(huì )去溪邊散步，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，樹(shù)葉的交響曲，感受這大自然的美好，讓身心接受大自然的洗禮！
一個(gè)人在學(xué)校，大包小包。這時(shí)，一雙溫暖的大手總會(huì )接過(guò)你手中的包袱，讓身體獲得釋放。這就是一種美好——家人的關(guān)愛(ài)。
其實(shí)，美，無(wú)處不在。困難與挫折就是一種不平凡的美，這種美能讓你成熟，能讓你不屈不撓，迎難而上。
學(xué)會(huì )展現美，學(xué)會(huì )感受美，學(xué)會(huì )創(chuàng )造美！
感悟美好作文 3
天亮了，青白色的天空驅散了黑暗的夜，美好就在東邊緩緩升起的那一輪太陽(yáng)之上。
生活中的美好，其實(shí)無(wú)處不在，感悟美好，首先，我要有一顆沉靜的心。在如今這個(gè)匆匆忙忙的世界里，太多的人都忙碌于每日的工作。生活中的美好，被我們拋擲腦后，忽略一側。當某一天，我們的心不那么的急切了，我們的腳步慢下來(lái)了，我們……也就在這個(gè)時(shí)候，我們或許就能夠看到、能夠感悟到我們生活中的美好了。
當我們安靜的感受這個(gè)世界的時(shí)候，世界帶給我們的精彩時(shí)刻都在。你瞧！天邊升起的朝陽(yáng)給大地撒下了光輝，世界變得明亮起來(lái)。當我們感受著(zhù)陽(yáng)光緩緩的爬上了我們的身子時(shí)，溫暖也就襲上我們，美好就從這一刻開(kāi)始。
生活中，我總能聽(tīng)到不少的人在抱怨日子的無(wú)聊，生活的無(wú)趣�？墒沁@些牢騷不過(guò)是你沒(méi)有真正的走進(jìn)生活，生活是需要我們用心去感悟的。生活中的`驚喜就是給那些熱愛(ài)生活的人特意準備的。所謂美好也不過(guò)是我們從生活中找到了一面，當我們找了生活美好的一面后，我們也就對生活有了更深一步的看法。
感悟美好，從某方面來(lái)說(shuō)也是一種對待生活的態(tài)度。在你遇到不順心事情的時(shí)候，試著(zhù)去感悟一下就圍繞在你身邊的環(huán)境，美好能夠是一陣吹散了你燥熱的清風(fēng)，能夠是耳邊悅動(dòng)的鳥(niǎo)鳴，也能是站在你不遠處正在貪玩的小朋友，亦或是相互攙扶著(zhù)的老夫妻。美好可是任何的事情，任何能夠讓你感受到舒適，甚至有點(diǎn)兒小感動(dòng)、小感慨的事情。
感悟美好，我們也將迎來(lái)一個(gè)美好的生活。讓我們用心去感悟圍繞在我們身邊的美好，走出那一段段抱怨的時(shí)光。
感悟美好作文 4
在我們的生活中，處處都體現著(zhù)生命的朝氣蓬勃，生命的旺盛，生命的美好。生活中，美，也是無(wú)處不在，它需要我們用心去感悟，去體驗，去品味。
清晨，當我還在睡夢(mèng)中，便被陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲驚醒，“嘰嘰喳喳”個(gè)不停。拉開(kāi)窗簾，輕輕探出頭，看到鳥(niǎo)兒們已經(jīng)開(kāi)始尋找食物了，“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”一點(diǎn)也不假。走在小路上，樹(shù)葉上還有著(zhù)幾滴露水，落在手指上，那種清涼，頓時(shí)滲透我的手指，到達我的內心，滋潤著(zhù)我的心靈�？諝庵酗h散著(zhù)大自然的清新和甘甜，辛勤勞作的人們也準備開(kāi)始動(dòng)工，用自己的雙手和智慧開(kāi)啟嶄新的一天，創(chuàng )造出屬于自己的一片天地。生命的美好是這樣清新的散發(fā)著(zhù)。
中午，火辣辣的陽(yáng)光直射著(zhù)大地，大地昏昏欲睡，無(wú)精打采的。這時(shí)，街上幾乎看不到行人的蹤影，這樣的`天氣似乎沒(méi)有人愿意出來(lái)。當我邁著(zhù)匆匆的腳步，經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，忽然看見(jiàn)一位交警的衣服是那么的特別，被大片大片的汗水浸濕了�？伤廊粚�(zhuān)心地注視著(zhù)紅綠燈的變化，以及路上行人車(chē)輛指揮著(zhù)車(chē)輛和行人安全地通過(guò)行走。他熱愛(ài)他的崗位，忠心耿耿，沒(méi)有任何感到不滿(mǎn)或者抱怨。生命的美好是這樣可敬的體現著(zhù)。
傍晚，夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了天邊。幾個(gè)小朋友愉快的玩耍著(zhù)，你追我趕，盡顯生命的天真活潑，歡聲笑語(yǔ)回蕩在天邊�？床灰�(jiàn)孩子們的身影了，也看不見(jiàn)路上來(lái)往的車(chē)輛了。此時(shí)，卻傳來(lái)“唰唰唰”的掃地聲，我走進(jìn)一看，原來(lái)是清潔工，路燈下一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光照射在他的臉上，他顯得是那么的和藹可親，他們的努力，似乎沒(méi)有人能看見(jiàn)，但他們依然默默的付出著(zhù)，正是因為有了他們，我們的城市才更加美麗，更加清潔。生命的美好是這樣溫暖的表現著(zhù)。
生活中，處處都展現著(zhù)生命的美好。但并不是每個(gè)人都能看見(jiàn)的，這需要我們保留著(zhù)一顆善于發(fā)現美的眼睛，這樣我們的生活才會(huì )更加美好，生命才會(huì )充滿(mǎn)活力。
感悟美好作文 5
生命，當我看到這個(gè)題目時(shí)，首先想到的是佛家的一句禪語(yǔ)，“一花一天堂，一草一世界”。佛語(yǔ)悟人生，滲透生命的玄機。是啊，生命不僅僅指人類(lèi)，還有那些生活在我們身邊所有熱愛(ài)生命的動(dòng)植物。
其實(shí)動(dòng)物也有生命早晨，記得在一個(gè)春光融融的上午，我來(lái)到公園的草地上，看見(jiàn)小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧、西看看，噢！春天來(lái)了，綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花，多美��！突然，我發(fā)現一朵花上正停留著(zhù)一只白蝴蝶，我悄悄地走過(guò)去，慢慢地伸出雙手，快速地攏住了那只白蝴蝶，我高興得又蹦又跳。那時(shí)的我并不懂得怎么熱愛(ài)生命。我就把蝴蝶捧在手心里，蝴蝶在的我的手指間掙扎，我就把蝴蝶的翅膀抓住，沒(méi)想到蝴蝶的翅膀很薄，沒(méi)幾下就破了……最終這只蝴蝶因為我的魯莽死了。
現在想想，我挺為自己的行為后悔，我有什么權利去剝奪小蝴蝶的生命呢？你看，磚縫里頑強生長(cháng)的小草；困境中奮力求生的飛蛾；一只小小的螞蟻為了延續生命，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角里的壁虎為了保全生命，毫不猶豫地舍棄自己的尾巴；還有花叢中感受春光的.小鳥(niǎo)……這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著(zhù)他們對生命的熱愛(ài)�？粗�(zhù)這些毫不起眼的動(dòng)植物在努力爭取享受生命的樂(lè )趣，我們這些萬(wàn)物靈長(cháng)的人類(lèi)又豈能漠視生命的存在呢！生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人可以輕易放棄生命。
我想，當你正在呼吸，當你正在心跳，當你欣賞滿(mǎn)天繁星，體驗宇宙的神奇時(shí)，請記�。荷�，多么寶貴，生命又是多么值得珍惜！愛(ài)護生命，感悟生活的美好吧！
感悟美好作文 6
初一時(shí)，各個(gè)考試陣地接連失利，失望彌漫在空氣中，原本用自信高高筑起的大廈，轉眼間轟然倒塌。但，我的內心還有一絲不甘，一縷苦澀……
爸爸說(shuō)，去看日出吧。據說(shuō)，海邊的日出很美，漫天的金光是太陽(yáng)登場(chǎng)前的帷幕，而照樣如一個(gè)嶄新的生命，奮力逃脫地平線(xiàn)的束縛，那天空中的一切都無(wú)法掩蓋太陽(yáng)那耀眼的光輝。那金光足以照亮萬(wàn)物、溫暖大地、震撼人心。與太陽(yáng)相比，世間萬(wàn)物都相形見(jiàn)絀。
我決定去看日出。為的不僅是它的雄壯，還為了點(diǎn)燃我內心被失望覆蓋的一絲希望。
然而我去晚了，太陽(yáng)早已跳出地平線(xiàn)，昂然懸掛在天空之中，向大地傾瀉鋼水般的熱度！
我失望了。
我索性坐在大石頭上。既然失去了朝陽(yáng)，那我就慢慢等待浪漫的落日吧。漸漸地，太陽(yáng)西斜，紫色的絲綢覆蓋了大地。天空如被點(diǎn)燃的棉花，一片通紅。遠方的太陽(yáng)失去了耀眼的光澤，慢慢地滑向地平線(xiàn)，只剩下火星般的光亮，逐漸褪去，天色暗下來(lái)了。
終于，太陽(yáng)最后一縷光華也跌入了無(wú)底的山谷，黑暗隨即無(wú)邊地展開(kāi)。本想領(lǐng)略夕陽(yáng)之美的我，卻看見(jiàn)了太陽(yáng)那無(wú)力的隕落。
我的.心涼了一片。
忽然，一道清亮而恬靜的光芒在我背后亮了起來(lái)。
那是什么？寧靜的黑布下，只見(jiàn)一個(gè)晶瑩的圓球掛在天空。盈盈笑臉，皎皎月華，可愛(ài)的光芒穿過(guò)樹(shù)葉，在地上投下一片斑駁的影子。星光與之交匯處，構建了一副華美的夜空圖。
多么美��！
這一刻我震撼了，原來(lái)月亮也很美的，較太陽(yáng)也不會(huì )差之分毫。沒(méi)有太陽(yáng)的璀璨光華，卻有一派清亮安然的氣度。
太陽(yáng)離開(kāi)了，月亮還會(huì )升上天空。這，不正與“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎”有異曲同工之妙嗎？
我錯過(guò)了日出，卻遇見(jiàn)了月光。一切的失望都離我遠去了，新的希望充斥著(zhù)我的內心。自信，又回歸了我的心房，激勵著(zhù)我鼓起前進(jìn)的勇氣。這一刻，如此美好。
感悟美好作文 7
夜深了，月籠罩下的歌舞聲開(kāi)始平息，一輪圓月孤獨地掛在天空，有點(diǎn)暗淡了，橋上的迷糊燈像龜甲上的紋路般交錯，橋上飛馳而過(guò)的車(chē)流燈光像流水一般交織，來(lái)回流動(dòng)，像一張網(wǎng)，網(wǎng)住了我的目光。
我輾轉反側，始終無(wú)法安然入睡，不禁思考著(zhù)一個(gè)令我迷茫的問(wèn)題，人生的目的到底是什么？
是結婚生子，建立家庭嗎？我至今記得在叔叔的婚禮上，叔叔在朗誦《鳳囚凰》的聲音中握住了新娘的手，給她戴上了一枚鉆石戒指。在夢(mèng)中的里的演奏中，司儀動(dòng)情地祝賀新婚夫婦，我的手指在飛舞，但眼睛卻盯著(zhù)叔叔幸福的微笑，我想這也許就是人生的目的了吧？這也許就是使人生完美充實(shí)了吧？
或許是親眼見(jiàn)到了孩子出生響亮的.哭聲，剎那間響徹了整個(gè)手術(shù)室，眨眼間，嬰兒的啼哭，母親的安慰，家屬的驚喜，醫生的如釋重負，父親的欣喜若狂，這是一幅真正的樂(lè )景，真正的充實(shí)，這也許是生命的目的了吧？但或許也并不是。
或許在人垂老的時(shí)候，心態(tài)完全開(kāi)放，一切都淡然了，感到自己命將終的時(shí)候也只是平淡如故，最終含笑離世，這是目的嗎？
人生是什么？是你笑著(zhù)朝我來(lái)，哭著(zhù)送我走，而我哭著(zhù)來(lái)，笑著(zhù)走。
人生也許永遠不會(huì )有目的，但人生的一切必經(jīng)之路總是有目的的，我們能做到的就是把握當下的美好，享受它，感悟它，使人生變得有意義。如此，有沒(méi)有目的似乎已經(jīng)不重要了。每個(gè)人都是旅途中的大魚(yú)，無(wú)從得知彼岸有什么在等待著(zhù)我們，也無(wú)法把旅程延長(cháng)，只有在旅途中做些有意義的事情，享受感受。這旅途都美好，無(wú)論對他人還是對于自己。
感悟美好作文 8
人生在世，有如旅人，總是行路匆匆，有著(zhù)那么多的迷惘和彷徨。只有靜下心來(lái)，才能撥開(kāi)籠罩在眼前的云霧；靜靜地品一杯清茶，才發(fā)覺(jué)人生有許多的美好就在眼前。
寬容是一種美。記得一本書(shū)中這樣寫(xiě)道：寬容是人類(lèi)性情的空間，這個(gè)空間越廣大，自己的性情越有轉變，愈加不會(huì )大動(dòng)肝火、鬧情緒，愈加不會(huì )糾纏于無(wú)謂的小事。因此，一個(gè)寬容的人，到處可以契合圓滿(mǎn)，微笑著(zhù)對待人生。
由此，我想到了一件真人實(shí)事。有兩個(gè)人共事，心胸狹窄的身為領(lǐng)導，寬懷大度的是其下屬；兩人共事六年多，融洽和諧、從無(wú)紛爭。有人疑惑：很多人對這位領(lǐng)導有怨言，為何大度的下屬能與他平安相處呢？下屬的一句話(huà)讓眾人解惑：因為他有可供我學(xué)習的地方。
是啊，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)。世上沒(méi)有過(guò)不去的橋，也沒(méi)有不能寬容的'人和事。在寬容中體悟各自互異的本質(zhì)，便會(huì )對彼此的互異感興趣而產(chǎn)生視覺(jué)、感覺(jué)上的愉悅、快樂(lè )，而身體器官的刺激必將起到平衡心態(tài)的作用。
淡泊是一種美�！叭チ魺o(wú)意，笑望長(cháng)空云卷云舒；寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落�！狈畔率浪�，不汲于名利，不戚于富貴，以淡泊之心，實(shí)實(shí)在在地度過(guò)每一天，就是一種美。
因為淡泊，可以活得無(wú)拘無(wú)束，無(wú)羈無(wú)絆。雖然可能一輩子也領(lǐng)略不到大權在手、一呼百應的氣慨，但由此也免掉了退位后“門(mén)前冷落車(chē)馬稀”的失落和苦澀。雖然因貧寒不能享受到都市燈火霓裳美食的殊榮，但可在勞作之中體會(huì )辛勤付出后殷實(shí)回報的點(diǎn)點(diǎn)喜悅。
當然，并不是所有的付出都會(huì )有報償的，也不是所有的勞動(dòng)都會(huì )有收獲的。俗話(huà)說(shuō)：不如意事常八九。有時(shí)候，希望越大失望也就越大。當你的希望變成肥皂泡破滅之后，你可能會(huì )因此而對世界充滿(mǎn)怨言和悲觀(guān)情緒。所以，擯棄那些不切實(shí)際的希望非常重要，不妨淡泊一點(diǎn)吧，淡泊的世界，一旦進(jìn)入，你會(huì )發(fā)現，也是絢麗多姿、色彩斑斕的。
感悟美好作文 9
羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
在成長(cháng)的路上，美好與我們隨行。
親情的美好。從我們落地的一瞬間，血脈這根有形的線(xiàn)把我與父母緊緊聯(lián)系在了一起。小時(shí)候，父母給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，發(fā)出諄諄不覺(jué)的教導，帶給我們生活的安全與寧靜�，F在，我們長(cháng)大，父母也在變老，曾經(jīng)鮮活的生命之光已在歲月之刀的收割中黯淡，曾經(jīng)的美好在我眼前一一閃過(guò)，勾起了我幸福的微笑。
友情的美好。我曾經(jīng)轉過(guò)很多學(xué)校。認識了很多的朋友，但真真切切會(huì )想著(zhù)我，念著(zhù)我的確只有她。有人說(shuō)：“朋友不需要很多，一兩個(gè)足矣�！倍闶瞧渲械囊粋�(gè)。從上海轉回來(lái)的時(shí)候，期末考試前兩天，她突然哭了，我記憶中她一直是一個(gè)樂(lè )觀(guān)，堅強的女孩，我當時(shí)傻得不知為何，每每想起那時(shí)那刻，心中十分酸澀，淚水似乎要涌出。曾經(jīng)的友情啊，包含著(zhù)上學(xué)的美好，心中的不甘，少年的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷。在我心中，友情便是基于一份美好的純真的感情，以付出澆灌，以體諒呵護，以時(shí)間裁葉的大樹(shù)，這棵大樹(shù)在成長(cháng)的大樹(shù)有一天會(huì )成為一份記憶中永恒的美好。
師生情的美好。在人生的.路途上，老師幾乎可以影響一個(gè)孩子以后的命運，若說(shuō)孩子是樹(shù)苗，老師便是那勤奮的園��；若說(shuō)孩子是花朵，老師便是那澆花的人。一路走來(lái)，老師將自己的青春歲月奉獻給了一群少年，將自己的知識傳授給力一群少年，用并未十分龐大的身軀照亮了少年未來(lái)的路。指點(diǎn)了沖破滾阻的方法。老師是星星，將迷惘的少年帶回大道；老師是蠟燭，將除與黑暗的少年點(diǎn)亮；老師是大海，將渴望知識的少年牽引至知識的海洋。老師，讓我們體味了學(xué)習的美好。
正是因為親情、友情、師生情的美好，使我發(fā)現了生活中的美好，感悟了美好。
感悟美好作文 10
人生之中，總會(huì )有一些美好的東西，比如：美好的風(fēng)景，美好的情意……而這些美好的東西，總是需要慢慢感悟、品味的，而我覺(jué)得美好的友情也是需要慢慢感悟的。
那是在一個(gè)百花齊放的春天，我約著(zhù)我的同學(xué)一起去公園的'八角亭里面做作業(yè)。大清早，我就早早地出門(mén)趕往八角亭了，他也在那里做作業(yè)。我放下書(shū)包，也開(kāi)始做�！鞍�？我的修正帶怎么不見(jiàn)了？”我在書(shū)包里翻翻找找，突然發(fā)現桌子上放的，不就是我的修正帶嗎？“拿走了我的修正帶，也不和我說(shuō)一聲�！蔽亦止玖艘宦�，順手把修正帶放進(jìn)了鉛筆盒里�！笆裁绰�！那修正帶本來(lái)就是我的！”說(shuō)完，他又從我的鉛筆盒里搶回了修正帶，就這樣，你搶過(guò)來(lái)，我搶過(guò)去。
終于我生氣了，一把從他手里奪過(guò)修正帶，狂奔著(zhù)跑回家了，心想：沒(méi)想到他原來(lái)是這樣的人，拿走了別人的東西，還硬說(shuō)是自己的。這個(gè)時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“濤濤，你怎么這么粗心，去做作業(yè)把修正帶都給忘在家里了�！鳖D時(shí)，我感到羞愧難當，我不知道應該怎么樣同他說(shuō)，媽媽看我好像有什么心事，就問(wèn)我：“濤濤你怎么了，有什么事情跟媽媽說(shuō)呀，媽媽會(huì )和你一起解決的�！蔽揖桶咽虑榈膩�(lái)龍去脈告訴了媽媽。聽(tīng)完后，媽媽嚴厲地批評了我：“濤濤，你怎么可以這么做呀！你的同學(xué)見(jiàn)到你這么做將會(huì )是有多么傷心呀！你明天一定要向你的那一個(gè)同學(xué)道歉，并把修正帶還給他�！蔽艺f(shuō)：“那好吧�！�
第二天上學(xué)，他仍在樓下等我，我跑過(guò)去和他道歉說(shuō)：“對不起，昨天是我太沖動(dòng)了，這修正帶還給你，希望你能原諒我的過(guò)失�！蹦莻�(gè)同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫你我都是好兄弟呢！這件事根本不要緊的，再說(shuō)你也不是故意的嘛�！蔽衣�(tīng)后，笑了。
這就是友情，這件事告訴我，友情是多么的偉大，多么的美好，友情的力量是無(wú)比巨大的，也是值得人們去感悟、去理解、去體驗的，讓友情地久天長(cháng)。
感悟美好作文 11
那個(gè)黃昏，天邊的流云靜靜地戀在山頭，落日的余暉凝固在梧桐樹(shù)的枝丫間，金燦燦的。時(shí)間仿若靜止，世界靜美。
我放學(xué)，母親下班，我們在路口相遇。我與母親并肩走在夕陽(yáng)下，她若問(wèn)起我的學(xué)習，我便支支吾吾地應付兩句，她不言，我亦不語(yǔ)。不知怎么的，心中竟有些尷尬。
已經(jīng)不知有多久沒(méi)有和母親進(jìn)行一場(chǎng)心靈上的交流了，曾經(jīng)圍著(zhù)母親歡笑的.日子，好像倏忽地就過(guò)去了，成為過(guò)往的云煙，沉睡成記憶。
迎面走來(lái)一個(gè)年輕的母親。她的懷里，安睡著(zhù)一個(gè)嬰孩。她有一頭烏黑濃密的長(cháng)發(fā)，如同一道簾幕，呵護著(zhù)孩子的夢(mèng)鄉。她抱著(zhù)孩子的手輕輕拍著(zhù)孩子的背，嘴唇微微地翕動(dòng)，大概在說(shuō)著(zhù)母子獨屬的語(yǔ)言吧。夕陽(yáng)下的她像一尊金色的塑像，暈出一圈母愛(ài)的光輝，很美。
當她經(jīng)過(guò)我身邊的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)她輕輕的吟唱“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……”
我被這段吟哦猝然絆住了！
沉睡的記憶閃電般地復活，美好的回憶驟然浮現在眼前：曾經(jīng)，母親也是這般抱著(zhù)我。當我哇哇哭鬧不肯入睡時(shí)，母親也用這首歌催我進(jìn)入夢(mèng)鄉；當我生病發(fā)著(zhù)高燒時(shí)，母親用這首歌給我清涼；當我半夜從夢(mèng)中驚醒時(shí)，母親也用這首歌安撫我的心靈……
倏然有一縷溫熱，漸漸由我的眼睛滲入，最后流入心底。我轉頭，看向母親，母親的眼，也專(zhuān)注在這個(gè)年輕的母親身上，帶著(zhù)慈祥的眼神和發(fā)自?xún)刃牡男σ�。夕�?yáng)下，我的母親也像一尊金色的塑像，暈出一圈母愛(ài)的光輝。
心中一動(dòng)，不知怎么，突然想對母親說(shuō)點(diǎn)什么，卻又不知該說(shuō)些什么，只化為一句：“媽……”母親一怔，隨即笑了，笑著(zhù)的母親，很美很美。
直到那一刻，我才真正明白，所謂美好，就是有愛(ài)。在溫暖的懷抱中，在眼神的交匯中，在淡淡的語(yǔ)言中，靜靜地、自然地去愛(ài)。
我和母親手牽手，慢慢地靜靜地走。
一彎月斜斜地掛在天邊，幾顆星星爬上樹(shù)梢，一切都很美好。
感悟美好作文 12
今天，依然如故，很平凡地度過(guò)了，我從同學(xué)的小記里看見(jiàn)了他們成長(cháng)，進(jìn)步的足跡。我也時(shí)常會(huì )想：怎么我的小記水平就依然如故呢？也許，我沒(méi)努力。
"清風(fēng)"，這是一個(gè)面巾紙的名字，想必你們家也會(huì )有，但是就算是一個(gè)名字而已，她也能把它寫(xiě)得那么好，那么細致。難道我不能嗎？哦，我想錯了，我行，我行的，只要善于去發(fā)現，怕不進(jìn)步不成？
我放學(xué)回到家里，已經(jīng)18：00了，該吃晚飯了。飯吃好我就悶悶不樂(lè )地走進(jìn)房間里，作業(yè)也沒(méi)做好，我把下巴耷拉在桌子上，向前看去，只見(jiàn)面前的小狗狗，它很白，穿著(zhù)一件滑稽的藍條子線(xiàn)衣，坐著(zhù)，似乎在對我笑著(zhù)；我語(yǔ)文只考了80分，不過(guò)，這次的試卷是有點(diǎn)兒難度，90分以上的`也只有8個(gè)人，可是，我也不可以用這樣的解釋來(lái)安慰自己，別人能做到的事，我為什么不可以做到呢？
我繼續郁悶著(zhù)。忽然，就在這不經(jīng)意的一次眼神掃射整個(gè)房間的同時(shí)，我看見(jiàn)了他——我最崇拜的歌星jay， 我的床頭貼著(zhù)他的海報，看見(jiàn)他正對著(zhù)我微笑，然而，巧的是，他也正翹起著(zhù)大拇指，這不是意味著(zhù)他也在說(shuō)相信自己?jiǎn)�？叫我開(kāi)心點(diǎn)兒，雖然，這也許是巧合；雖然，這也許是他在拍攝時(shí)攝影師讓他擺的一個(gè)pose而已， 但是，我利用想像，去擴展它，不行嗎？
這樣想想，連自己的偶像也說(shuō)我行，我該努力吧！心里舒暢多了，不是有句話(huà)是這樣說(shuō)的嗎：說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)你不行，行也得不行。這句話(huà)，不是正說(shuō)明如此嗎？這次，就是那狗狗的個(gè)微笑；jay的那一個(gè)不經(jīng)意的pose讓我明白了很多很多，這才發(fā)現善于觀(guān)察，善于發(fā)現，生活原來(lái)是多么美好的一件事��！
生活，一切皆自然，善于觀(guān)察，善于發(fā)現，就是美好的，就是幸福的。要感悟生活的美好，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
感悟美好作文 13
五顏六色的花隨風(fēng)飄蕩，它是美好的；一片片金黃的稻穗沉下了腰，它是美好的；一群群小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀在天空飛翔，它是美好的……可總沒(méi)有人看到花在努力伸展、農民在辛苦耕種、小鳥(niǎo)摔斷了幾次翅膀才能飛上天空。
其實(shí)有時(shí)候結果并不重要，過(guò)程的酸甜苦辣才是真正值得去品嘗、去回味、去感悟的。
一場(chǎng)雨過(guò)后，秋季運動(dòng)會(huì )再次展開(kāi)了，走在路上，空氣中還略帶一股濕氣，但這卻絲毫不減弱同學(xué)們的興奮與熱情�？墒且驗槲覀儗�(shí)力干將的受傷，作為他的.替補，所以我只好硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)，可是我最害怕的并不是輸而是那震耳欲聾的槍聲，在我看來(lái)?yè)尠l(fā)一發(fā)，地球都要抖三抖！
“402號請到檢錄處檢錄”廣播里依舊是那清脆悅耳的聲音，可卻讓我心里發(fā)毛提到嗓子眼，我像木頭人一樣停頓了幾秒才意識到我是402號然后飛速向終點(diǎn)飛去�！案骶透魑��！斌w育老師喊著(zhù)口號隨后舉起槍。我心里害怕極了，嗓子里干燥得很，滿(mǎn)腦子都是馬上我被槍聲嚇倒的模樣。
“預備，跑！”“嘭！”槍聲響起，”對手“們都卯足了勁向終點(diǎn)跑去，不好，我又遲鈍了，意識到這點(diǎn)我干勁邁開(kāi)我的長(cháng)腿開(kāi)始趕超，經(jīng)過(guò)我所在班級的時(shí)候我連眼睛也不敢睜開(kāi)，我很怕會(huì )對上他們對我投來(lái)埋怨的眼神，正想著(zhù)，耳邊卻傳來(lái)同學(xué)們的加油聲越來(lái)越響。加油，還有50米了，我用嘴巴大口大口吸著(zhù)氣，風(fēng)順著(zhù)嘴巴一下子鉆入喉嚨，難受極了我實(shí)在來(lái)不及多想咬著(zhù)牙向前沖去，很快我便看到同學(xué)們出現在終點(diǎn)向我揮著(zhù)手正是因為這一分心，重心不穩離終點(diǎn)還有10多米的距離時(shí)，我摔了下去，手臂處被擦傷，我只是覺(jué)得疼和燙。前方同學(xué)們熱切的眼光向我投來(lái)，讓我心頭一暖，它像一只無(wú)形的手把我扶起來(lái)，攙扶著(zhù)我跑完最后10米。
雖然結果不理想，但因為這次鍛煉我也不像老鼠見(jiàn)到貓一般怕槍聲了，遇到有些事也不會(huì )悶著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)了。正因如此，我感悟到?jīng)]有付出就不會(huì )有收獲，有些事情應該積極鍛煉才能取得成果。這中間的過(guò)程不正是美好本身嗎？
感悟美好作文 14
“轟隆隆、轟隆��！”雷公像打了雞血似的拼命擊鼓，風(fēng)婆婆也附和著(zhù)吹著(zhù)大風(fēng)，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。
我從外面上完寫(xiě)字課，正在回家的路中看到一條流浪狗，它渾身濕濕的被雨淋成了落湯雞，樣子狼狽不堪。
突然，雨下得更大了小狗躲在墻角瑟瑟發(fā)抖。也許是害怕我，也許是怕冷，它那雙無(wú)助的眼神讓人心生憐愛(ài)。這時(shí)不遠處走來(lái)一個(gè)年齡差不多六歲或七歲的小女孩，她扯著(zhù)她媽媽的衣服傷心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨侵恍」氛婵蓱z！我們把它帶回家養吧”
她的媽媽摸摸她的頭說(shuō)：“好孩子，那你得為它負責任哦！小女孩連連點(diǎn)頭，慢慢走到小狗那兒，把自己的小外套脫了，包在小狗身上，把它抱進(jìn)了她溫暖的懷里。小狗剛開(kāi)始還拼命的反抗，后來(lái)慢慢適應了，沖著(zhù)女孩搖搖尾巴，伸出舌頭舔了舔小女孩的手。小女孩心疼又興奮地說(shuō)：“小狗呀，你就要有個(gè)新家了！”說(shuō)完就離開(kāi)了。我看著(zhù)他們的身影慢慢消失在遠處，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里徘徊，卻遲遲不掉下來(lái)。這個(gè)小女孩多么善良，多么樂(lè )于助人，多么富有同情心��！她的善良，挽回了狗狗的`生命。
女孩，我雖然不知道你的名字，我也不認識你，可你的高貴品質(zhì)讓我熟悉了你，你將一直在我心中，是我的榜樣。你的心靈多美啊，如果人人都像你一樣，那這個(gè)世界會(huì )變得多么美好。
感悟美好作文 15
生活是美好的，你可以從世間萬(wàn)物中感受到�？赡軓拇禾斓牧坷�，可能從啁啾的鳥(niǎo)鳴中，可能從同學(xué)的幫助里，可能從成功與失敗中……世界上有太多的美好事物，可以讓你數都數不過(guò)來(lái)。
有一天，我和我的朋友一起去打網(wǎng)球。我和他來(lái)到了他的學(xué)校的大操場(chǎng)，那里有很多人在玩，有點(diǎn)在打籃球，有點(diǎn)在跑步……我們在跑道上找來(lái)一個(gè)好位置，人少，地方大的位置。我因為是第一次打網(wǎng)球，所以我還不會(huì )打。他說(shuō)他來(lái)教我，他先告訴了我如何握拍，如何打球。
我學(xué)會(huì )了這些，就立馬想牛刀小試一番。便向他挑戰，我從發(fā)球，我拿到球就立刻網(wǎng)上一扔，把球拍一揮，只聽(tīng)呯的一聲，求就像子彈一樣飛來(lái)過(guò)去，我以為我要得手里，可是只見(jiàn)他把球拍一揮，球從我頭頂上飛來(lái)過(guò)去，一落地開(kāi)始滾起，我趕快去撿球，可是球好像在和我玩捉迷藏，一直滾了60多米才停下，我趕快去把它撿起來(lái)。走到原地，又發(fā)來(lái)一個(gè)過(guò)去，我發(fā)現這次他沒(méi)有打回來(lái)。我想：馬有失蹄，人有失手�？赡苁撬至税�！突然他說(shuō)出來(lái)一聲：出界，哦不！我知道出界是算我輸了這局的。隨著(zhù)打的局數越來(lái)越多，我的技術(shù)也越來(lái)越好，他贏(yíng)得機會(huì )也越來(lái)越少。我們沒(méi)力氣打球了，只要結算分數了，最后，我發(fā)現他比我要高幾分。我認為他比我打的`時(shí)間比我長(cháng)，贏(yíng)我這個(gè)是應該的。
生活是美好的，生活中的任何一件事也都是美好的，我們是幸福的，每天生活在美好之中。
感悟美好作文 16
老師經(jīng)常對我們說(shuō)，要學(xué)會(huì )文明禮讓?zhuān)@是一種良好的美德。他會(huì )讓身邊的人感動(dòng)，也會(huì )讓我們自己感動(dòng)，這也會(huì )讓生活更美好！這就是我五歲時(shí)文明禮儀讓老婆婆的事。
有一次媽媽帶我出去玩，那個(gè)地方特別遠。我和媽媽只好坐公交車(chē)去了，在去的'路上，我和媽媽很開(kāi)心。去那里有很多站，每一站都有許多乘客上來(lái)，就在第六站的時(shí)候，有一位老婆婆上來(lái)了，她手里拿著(zhù)一大包東西，看起來(lái)特別的沉重。老婆婆已經(jīng)很累，一上公交車(chē)沒(méi)有了位置，他無(wú)可奈何的拉著(zhù)扶手站在旁邊。我看著(zhù)老婆婆想到老師講的，如果在公交車(chē)上遇到老人，殘疾，兒童，孕婦一定要讓座，我就想禮讓這位老婆婆是一件好事，也能夠讓生活更加美好！我走到老婆婆面前說(shuō)：“老婆婆，你好，我那里有一個(gè)座位，要不你先坐到那邊去休息，你拿這么多的東西，我還有幾站就下車(chē)了”，老婆婆聽(tīng)到后感動(dòng)極了，她說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真好”。我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，您做吧，小心點(diǎn)兒”。公交車(chē)上的乘客，聽(tīng)到后都說(shuō)我做的真好，媽媽也高興的對我說(shuō)：“真棒，做的真好”。
下了公交車(chē)，我們去了一個(gè)地方，玩的很開(kāi)心，因為我今天做了一件好事，禮讓了一位老人，雖然在公交車(chē)上站了六站，但我禮讓了一位老人，我很開(kāi)心！我覺(jué)得這很棒，我也希望他人也會(huì )禮讓?zhuān)@樣子，我們的生活才會(huì )更加美好！
文明禮讓讓我們更加開(kāi)心，也讓我們更加快樂(lè )，也讓我們感動(dòng)，也讓世界變得更加美好！
感悟美好作文 17
記得有一本書(shū)，它叫《十宗罪》，每每想起它，我總會(huì )沉默好長(cháng)一段時(shí)間。
那一個(gè)星期五的下午，我得意洋洋地把我新買(mǎi)的《十宗罪》拿出來(lái)，同學(xué)們都圍著(zhù)我轉�！翱梢越栉铱纯磫h？”一位女同學(xué)輕輕的`對我說(shuō)。這位同學(xué)看起來(lái)很有誠信，我要借給他�！靶�，你拿去吧�！蔽乙埠芩��！安贿^(guò)得星期六還我�！�
轉眼間就星期六了。這時(shí)我得到了一個(gè)大消息：媽媽要帶我去買(mǎi)衣服！來(lái)到童裝店，有許多好看、可愛(ài)的衣服，各式各樣，五顏六色，但是我根本沒(méi)有想要買(mǎi)衣服，還在想著(zhù)那位女同學(xué)今天到底會(huì )不會(huì )還我書(shū)。媽媽看中了一款背帶褲，讓我試一試。再試衣時(shí)，我還是在想著(zhù)我那本《十宗罪》她會(huì )不會(huì )還我，我連褲子都穿反了，出去以后連阿姨都在笑我。
時(shí)間就像水一樣，過(guò)得真快！我看了看手表，已經(jīng)六點(diǎn)了，催著(zhù)媽媽回家�；丶业穆飞巷L(fēng)景很美，櫻花開(kāi)了，整條街上都是粉色，我并不為這而陶醉，還想著(zhù)我的書(shū)。我心不在焉的往樓上走去，竟發(fā)現門(mén)口有一本《十宗罪》！我趕緊向他跑去，書(shū)上還放著(zhù)一張紙條：平文靜，我把書(shū)放兒，謝謝你！
我拿起書(shū)，走進(jìn)家門(mén)，馬上拿起手機打電話(huà)給那位女同學(xué)：“喂？謝謝你！你真講誠信！”“哈哈，這是我應該做的”我們兩個(gè)就這樣成為了好朋友。
在這個(gè)春天里，有陽(yáng)光，有誠信，是誠信生活變得更美好。
感悟美好作文 18
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！币驗橛袗�(ài)，我們薪火相傳，生生不息；因為有愛(ài)我們不再孤獨；因為有愛(ài)，我們的生活變得更加美好，
愛(ài)是熱心的幫助。在你軟弱無(wú)力的時(shí)候，愛(ài)的“天使”會(huì )來(lái)到你的身邊，幫你驅散心中的愁云，讓你發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。當你受到挫折與失敗的時(shí)候，它不會(huì )冷落和譏諷你，反而，他會(huì )鼓勵你，安慰你，讓你重新樹(shù)立希望，重獲自信，給你的心靈帶來(lái)溫暖。
愛(ài)是親切的叮嚀。她會(huì )每天囑咐你讓你吃好，穿好，不要著(zhù)涼，雖然你會(huì )感到不厭其煩，但她仍然會(huì )每天親切的對你說(shuō)，然而這樣的叮嚀，就像鬧鐘一樣每天都會(huì )響，但是她會(huì )每天帶給你最溫暖的囑咐。
愛(ài)是無(wú)私的奉獻，它只求默默無(wú)聞只求付出，但從來(lái)不需要回報，比如：每天都為我們美容城市的清潔工阿姨，和主動(dòng)為災區捐款的志愿者們，他們所付出的愛(ài)是無(wú)私的奉獻，給貧困的`人帶來(lái)了溫暖，給軟弱無(wú)力的人帶來(lái)了希望“一方有難，八方支援”只因為有“愛(ài)”才會(huì )凝聚成如此強烈的力量。
愛(ài)時(shí)常體現在小細節中，雖然這些都是微不足道的小事，但也正是這些小事情，讓我們的生活變得更加美好，也正是這些親切的叮嚀，無(wú)私的奉獻，熱心的幫助，更形象的體現出了愛(ài)的價(jià)值。
感悟美好作文 19
從我有記憶時(shí)，總記得爸爸會(huì )陪著(zhù)我看各種各樣的繪本，當我能自己閱讀時(shí)，他就送我許多課外書(shū)，所以我每天呆時(shí)間最長(cháng)的地方就是書(shū)柜前的沙發(fā)上。
我從三國演義中知道什么是忠誠，什么是心中有城府；從鋼鐵是怎樣煉成的書(shū)中明白了人生的意義在于不斷奮斗，樂(lè )于貢獻；從假如給我三天光明中懂得遇到困難，不退縮，要永葆勇氣樂(lè )觀(guān)……
說(shuō)到遇困難不退縮，我就想起，前年夏天我和我的`表弟爸爸媽媽一起出去玩。那天下午我們來(lái)到一座矮小的青山里，大人們都忙著(zhù)支帳篷，鋪毯子、支燒烤架、生火……我和比我小一個(gè)月的表弟在青山里亂跑，當時(shí)人非常多，我和表弟跑著(zhù)跑著(zhù)就不知道到哪了，不論我們怎樣大叫，也聽(tīng)不到家人的一點(diǎn)應答聲。我和表弟如同熱鍋上的螞蟻團團轉。
看著(zhù)，這么多的人，我腦海里出現了魯濱遜漂流記中的魯濱遜漂流荒島的樣子，他面對困境，從來(lái)沒(méi)有失去希望，總是想方設法的解決問(wèn)題……我便對著(zhù)和我一樣心急如焚的表弟說(shuō)“表弟別哭，相信我，一定會(huì )找到回去的路�！�
我記得我們是往山坡上走的，爸爸媽媽的位置應該比我們位置低，于是我們就往山下走，山上的樹(shù)木不是非常茂盛，我從樹(shù)空隙節往下看去……
于是我們向下走，終于找到了尋找我們的家人。原來(lái)書(shū)中的人物改變了我許多：讓我變得堅強、樂(lè )觀(guān)、無(wú)所畏懼……是閱讀改變了我，改變了我的生活。
我始終相信——堅持閱讀，讓生活更美好！
感悟美好作文 20
夜幕籠罩著(zhù)大地，好像一口黑鍋倒扣下來(lái)遮蓋了天和地。在韓城通往西安的公路上。有一輛星夜兼程的*吉普車(chē)在疾馳著(zhù)。車(chē)上有一名乘客，50多歲，雙周緊鎖，臉上充滿(mǎn)了憂(yōu)愁。他就是我們學(xué)校的賈校長(cháng)。他現在是帶著(zhù)純潔的同志情，專(zhuān)程去西安看望我校身患絕癥、正在接受治療的陳水琴老師。
事情是這樣的：22日晚，全體老師正在會(huì )議室開(kāi)會(huì )。忽然接到來(lái)自西安的長(cháng)途電話(huà)。賈校長(cháng)接完電話(huà)，回到會(huì )議室，*沉著(zhù)臉，用低沉的聲音向全體老師報告：“陳水琴老師患的'是癌癥，已進(jìn)人中期，明早8時(shí)準備手術(shù)�！比w老師不約而同地你5元，他10元，一張張**飛到了賈校長(cháng)面前。不。這不是錢(qián)。它是幾十顆關(guān)心同志、熱愛(ài)同志的至誠之心。賈校長(cháng)感動(dòng)地流下了兩行熱淚。
第二大，陳老師得病的消息，像長(cháng)了翅膀似的飛遍了全校，引起了全體同學(xué)的關(guān)注。于是你5分、他1角，買(mǎi)面包的錢(qián)省下了，買(mǎi)文具的錢(qián)省下了，經(jīng)過(guò)一雙雙人熱的小手送到了老師的面前，這些錢(qián)中包含著(zhù)同學(xué)們尊敬老師、熱愛(ài)老師的深情厚意。深夜3點(diǎn)鐘，賈校長(cháng)帶著(zhù)師生捐獻的幾百元錢(qián)馭車(chē)向西安飛弛而去。車(chē)在路上顛來(lái)顛去。賈校長(cháng)的心被顛到嗓子眼上。此時(shí)他只有一個(gè)念頭，快到西安。搶救同志。
金燦燦的太陽(yáng)升起來(lái)了，萬(wàn)丈霞光照耀著(zhù)大地。終于到了，車(chē)“嘎吱”一聲停了下來(lái)，賈校長(cháng)不等車(chē)停穩，就急不可待地從車(chē)里跳出，三步并
感悟美好作文 21
讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以知識；讀書(shū)豐富了我們的知識，開(kāi)闊了我們的視野，充實(shí)了我們的生活。我喜歡讀書(shū)，每個(gè)周六周日都會(huì )拿出空余的時(shí)間拿起一本書(shū)來(lái)讀，當翻開(kāi)書(shū)頁(yè)時(shí)，有一種溫馨甜蜜之感，正如詩(shī)中所說(shuō)：“書(shū)香，美的極致！”
讀書(shū)是一個(gè)無(wú)底洞，使無(wú)趣消知殆盡，令無(wú)知灰飛煙滅；讀書(shū)又是一個(gè)大鉆頭，鉆破時(shí)間與空間，讓你品人情冷暖、悲歡離合……總而言之，讀書(shū)讓生活更豐富、更有情趣。讀書(shū)給我們啟迪，只有認真閱讀，我們才會(huì )享受到其中的樂(lè )趣。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)方法，用自己的.獨特方式去感悟書(shū)中蘊含的真諦，而我的讀書(shū)方法是“煮書(shū)”。
“煮書(shū)”不是指把書(shū)給煮熟了，而是拿起書(shū)反復地讀，直至把書(shū)讀通讀懂為止。我見(jiàn)到了書(shū)中的大千世界，書(shū)提醒我靈魂有不可見(jiàn)的形態(tài)；書(shū)賦予我的發(fā)現以生命；書(shū)喚醒我悟性，澄清思維；書(shū)照亮了我內心的思想；書(shū)滌盡了我有生以來(lái)的蒙昧與無(wú)知。
唐代大詩(shī)人杜甫，他從小熱愛(ài)讀書(shū)，而且反復讀誦，細細品讀，非把書(shū)讀透不可。就是因為他用“煮書(shū)”的讀書(shū)方法，做起詩(shī)來(lái)才如此得心應手。悟出了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的哲理。
多讀書(shū)吧！如果說(shuō)世界是一張大蜘蛛網(wǎng)，那讀書(shū)可以把你變成網(wǎng)中的蜘蛛—緊粘在網(wǎng)上并感知網(wǎng)中的一切變動(dòng)，何樂(lè )而不為呢！“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！弊屛覀円黄鹱x書(shū)吧！
感悟美好作文 22
偉大的哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)，讀書(shū)使人成為完善的人，讀書(shū)其實(shí)就是一個(gè)完善自我的過(guò)程，書(shū)如果是海洋，我就是小魚(yú)，在書(shū)的海洋中乘風(fēng)破浪！
一年級時(shí)認識的字并不算多，媽媽就給我買(mǎi)了幾本帶有拼音的童話(huà)故事書(shū)，我寄回中國神話(huà)中的人物，敬佩又為外國人的奇思妙想，暗暗稱(chēng)奇讀書(shū)時(shí)有不認識的'字，我都會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)蛘咦约浩雌匆�，�?jīng)過(guò)日積月累，我已經(jīng)可以很流暢的讀完一本書(shū)了
三年級時(shí)不再是看圖寫(xiě)故事了，我們開(kāi)始寫(xiě)作文了，不知為什么，每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我不再像同學(xué)一樣抓耳撓腮，覺(jué)得有很多的事物可以寫(xiě)，這讓我讓我對作文有了極大的興趣，也讓我知道了，閱讀與作文就像，上牙和下牙是分不開(kāi)的
說(shuō)對我來(lái)說(shuō)就像一道風(fēng)景，從一年級到故事書(shū)到現在的小說(shuō)，無(wú)不是書(shū)，直到我在成長(cháng)，現在每天回家寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )拿一本心愛(ài)的書(shū)來(lái)閱讀書(shū)里的人物，情節就深深的印，在我的心里無(wú)法抹去，但我再拿起這本書(shū)時(shí)，會(huì )讓我回想出來(lái)許多的東西，書(shū)讀百遍其義，自見(jiàn)這句話(huà)讓我懂得了許多書(shū)，讓我的內心世界豐富強大，你讓我學(xué)會(huì )了做人做事如何學(xué)習，如何為人處事？
閱讀是豐富人生的伴侶，通過(guò)閱讀，我們可以借鑒他人的好詞好句，拓展人生道路閱讀，讓生活更美好，讓我對生活充滿(mǎn)好奇心！
感悟美好作文 23
俗話(huà)說(shuō)：“知識改變命運，科技改變生活�！敝R讓我們的生活變得更美好，而科技是民族騰飛的希望，可以讓我們的各個(gè)方面變得更優(yōu)化，更便捷。
科技讓交流更便捷。以前沒(méi)有電話(huà)，我們要想和遠方的親人聯(lián)系，只能用書(shū)信來(lái)傳遞，很麻煩。后來(lái)有了電話(huà)，不論相隔多遠，都可以通過(guò)打電話(huà)來(lái)交流�，F在更加方便了，有了智能手機，不僅可以打電話(huà)發(fā)語(yǔ)音，還有了視頻功能，可以清楚地看到對方的面孔和環(huán)境，雖然離得很遠，卻似近在眼前一樣。
科技讓購物更快捷，以前我們買(mǎi)東西必須要去超市，不但會(huì )花費大量的時(shí)間，而且很麻煩，比如有的時(shí)候帶的錢(qián)不夠，還要回去拿，如果找不開(kāi)，也會(huì )浪費時(shí)間，買(mǎi)完了還要大包小包地往家里拎�，F在方便了，可以在家購物了，不但節省了時(shí)間，支付費用也直接轉賬就可以解決，還有快遞員幫你送到家，真是太便捷了。
科技讓交通出行更美好，以前的馬車(chē)走得很慢，每天走的.路程有限，還一路顛簸，如果出遠門(mén)會(huì )浪費很多的時(shí)間在路上，冷暖也只能由天氣來(lái)決定�，F在有了火車(chē)和汽車(chē)，汽車(chē)已經(jīng)成為我們每家出行必備的交通工具，給很多人的出行提供了便捷�；疖�(chē)中的王者高鐵已經(jīng)達到了時(shí)速300多公里，以前馬車(chē)走幾個(gè)月的路程現在高鐵只需要一天。他們的出現，大大減少了交通的壓力，提高了出行的效率，擴大了人們行走的半徑。
科技改變了我們的生活，為我們節省了許多時(shí)間，帶給了我們更好的感受和體驗�？萍�，讓生活更加美好。
感悟美好作文 24
每當我們穿梭于奧數班，英語(yǔ)班，寫(xiě)字班之間，不禁在心中暗罵發(fā)明課外班人；當我們在數學(xué)卷，語(yǔ)文卷，英語(yǔ)卷的海洋中沉浮，又開(kāi)始罵發(fā)明作業(yè)的人，罵過(guò)來(lái)罵過(guò)去，該學(xué)還得學(xué)，該做還得做，愣是罵了個(gè)寂寞，學(xué)了個(gè)落魄。
突然，國家一個(gè)“雙減”，作業(yè)少了，課外班沒(méi)了，學(xué)生黨樂(lè )彪了，“雙減”政策帶來(lái)了許多好處，首先是減少了開(kāi)支，原來(lái)在課外班上老媽是投入了大量心血，人民幣更是大把大把地丟進(jìn)了課外班的“無(wú)底洞”。老媽?xiě)蚍Q(chēng)：“要是你一年不上課外班，咱家都能開(kāi)飛機！”但是不上也不行呀，大家都在上，然后我就在人民幣換來(lái)的一本本練習冊，一張張試卷，一堂堂枯燥的'課程中“玩兒命”學(xué)習�！半p減”政策看不下去了，伸手攔住“金河”，讓人民幣流回老媽的錢(qián)包，嘿嘿，用上課的錢(qián)買(mǎi)肉包子，爽死了！
“雙減”還減輕了學(xué)生的負擔。作業(yè)少了，預習、溫習、讀書(shū)、運動(dòng)、補覺(jué)，愛(ài)咋咋地，手也不酸了，腿也不麻了，簡(jiǎn)直快活死了！學(xué)習班沒(méi)了，就可以享受一個(gè)完美的周末，拉下百葉窗簾，陽(yáng)光滲進(jìn)來(lái)，灑在書(shū)頁(yè)間，坐在乳青色的軟椅上，象牙白的小圓桌上擺著(zhù)一壺烏龍、一盤(pán)水果，簡(jiǎn)直飄飄欲仙。學(xué)生黨們都忍不住兩腿一軟，雙膝一松，點(diǎn)了高香，一抹眼淚，伏在地上，把頭“咚咚咚”砸得山響，慶祝雨后彩虹的到來(lái)。
哦，“雙減”讓生活更美好！
感悟美好作文 25
每個(gè)人都有夢(mèng)想，可能是當宇航員去遨游探索宇宙；當科學(xué)家研究未解之謎；當老師去養育祖國的花朵；也有可能是當一位在舞臺上閃閃發(fā)光，家喻戶(hù)曉的明星……
我的偶像——15歲男孩劉耀文。
他從12歲就進(jìn)入了追星女孩夢(mèng)開(kāi)始的公司——時(shí)代峰俊。
“比他好看的人多的.多，為什么公司選擇包裝他？那是因為他努力了，現在的藝人不僅要在舞臺上光鮮亮麗，文化課也是很重要的�！眿寢尩倪@句話(huà)，讓我想到了…
艾瑪沃特森。
自從我有了目標，有了夢(mèng)想，生活便不再那么迷茫、枯燥了。
在我小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當一名攝影師，可長(cháng)大后，知道了“明星”這個(gè)詞，夢(mèng)想就偏移到了當一個(gè)人人都知道的明星。
如果你有自己的夢(mèng)想，就應該朝那個(gè)方向前進(jìn)，而不是在途中遇到困難，就放棄了自己的未來(lái)和夢(mèng)想�！肮Ψ虿回撚行娜恕敝灰�，就會(huì )成功。
當你有了夢(mèng)想，你就不會(huì )盲目的去學(xué)某樣事物，而是會(huì )有目的，針對性地去學(xué)。
“你看現在的童星，學(xué)習成績(jì)都很好，既然你想成為像他們一樣的人，就要德智體美勞全面發(fā)展，別人能成功，難道沒(méi)努力？他們都沒(méi)放棄你放棄什么，他們能做到那么你也可以！”當我感到累時(shí)，都像這樣來(lái)激勵、鼓勵自己。
讓我們一起離夢(mèng)想越來(lái)越近吧！
感悟美好作文 26
曾經(jīng)的事情和人都已經(jīng)不復存在，結束只是一瞬間的事情，原本以為傷感也只是一小會(huì )兒的過(guò)往而已..卻發(fā)現傷痛在內心深處蔓延扎根，許久許久...
我從來(lái)不懂得挽留，他說(shuō)要離開(kāi)，我麻木地打上一個(gè)字"哦"也不曾問(wèn)為什么..只是習慣在夜晚盯著(zhù)手機屏幕發(fā)呆，習慣在QQ上盯著(zhù)他的頭像郁悶，習慣一次次地光顧他那些寫(xiě)得很爛的文章，習慣一個(gè)人的時(shí)候想他..
記得向他抱怨過(guò)凌鄰居家的'女生真幸福，家庭和睦，讀書(shū)又好，他笑著(zhù)對我說(shuō)"傻瓜，有一樣東西她不可能擁有哦，那就是我，怎么樣感到驕傲吧!我看著(zhù)他陶醉的面孔，吃吃地笑，是啊有你這個(gè)最好的朋友哦.
固執地以為他會(huì )一直在我身邊.考試差了，語(yǔ)氣沉重地對我說(shuō)你要好好學(xué)習啊;超過(guò)半點(diǎn)還賴(lài)在網(wǎng)上，裝做生氣地沖我轟笨蛋，幾點(diǎn)了，還不去睡覺(jué)，不想活拉;去軍訓了，他一大堆的話(huà)往我耳朵里灌，記得帶藥水，還有防曬霜，防暑藥一定要帶上....感冒了，逼著(zhù)我去掛鹽水，又疼惜我的痛楚..
這么親密的一個(gè)朋友最終還是離開(kāi)了，頭也不回地..我不明白為什么會(huì )丟下我一個(gè)人..
有人說(shuō)曾經(jīng)擁有就是幸福，我卻來(lái)不及擁有，已經(jīng)失去...
后記：他最重視的是我的學(xué)習，我不懂得怎么去做，只想為他的重視好好努力，認真地學(xué)習，為他也為我自己..他會(huì )發(fā)現我變乖了.
感悟美好作文 27
我已經(jīng)步入青春期，童話(huà)成了我的附屬品，它既陌生又熟悉。但我不得不說(shuō)，“童話(huà)，你值得擁有”。
童話(huà)給我的童年帶來(lái)許多的樂(lè )趣，那時(shí)，《一千零一夜》，《格林童話(huà)》等都讓我記憶猶新。童話(huà)除了給人歡樂(lè )，還有一個(gè)特點(diǎn)就是，小故事中往往蘊含著(zhù)一個(gè)大的道理，例如:《丑小鴨》中我學(xué)到了，人不能以貌取人，有的人外表雖丑，但心地善良。只要骨子里是善的'，“丑小鴨”都可以變成“白天鵝”�！督K生不笑的人》里學(xué)到人不可貪得無(wú)厭，《阿里巴巴與四十大盜》里學(xué)到面對困境要冷靜，巧妙運用智慧來(lái)擺脫困難……如果說(shuō)我的童年是夜間航行的船，那么童話(huà)就是給我指明道路的那盞燈，他給予了我勇氣、自信、智慧和堅持不懈的精神。我的童年由一個(gè)有一個(gè)幽默、簡(jiǎn)短、精彩的童話(huà)所串成，串童年，照未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡�？偠灾�，童年有了童話(huà)的鑲嵌，才使得童年更加耀眼、璀璨。
童話(huà)雖然沒(méi)有《西游記》的神奇色彩，但它自有自己獨特的想象力；童話(huà)雖然沒(méi)有《三國演義》的歷史厚度，但它自有自己情節的曲折；童話(huà)雖然沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》的情感色彩，但它自有自己的感人之處；童話(huà)雖然沒(méi)有《水滸傳》英雄氣概，但它自有自己的兄弟情深。
林間，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，手捧一本童話(huà)，童話(huà)是美好的，讓我們贊美童話(huà)吧，讓我們品味童話(huà)吧！
感悟美好作文 28
多久沒(méi)有聆聽(tīng)流水潺潺的聲音了，我發(fā)現，一個(gè)人在回憶往事的時(shí)候，心中的那份留念和不知如何用語(yǔ)言表達的情感，即是幸福的，也是悲傷的。像一杯咖啡，芳香四溢中夾雜著(zhù)苦澀，回憶著(zhù)那一幕幕若即若離的，似乎觸手可及的片段，好像挽留，或者再重新回歸闊別已久的感覺(jué)。即使知道不可能，可迷戀的'心卻單純地淪陷在那已經(jīng)流逝而過(guò)的清泉中了。
那些時(shí)光中，有伙伴們一起在河邊捕魚(yú)的歡聲笑語(yǔ)，腳踩著(zhù)石頭的冰涼;夕陽(yáng)圇沉，掛在山頭依依不舍所投下的最后一片余輝是那么燦爛。我們這一群生活在鄉村的孩子，光著(zhù)腳丫奔跑在田埂上，田壟邊上，茂密的草叢中，狗尾巴草拂過(guò)腳踝時(shí)的瘙癢，至今還滌蕩在心頭。
那段時(shí)光中，有靜靜地躺在草地上仰望星空的那份獨特愜意;有輕輕地用腳在河邊撥開(kāi)水面所帶來(lái)的心靈沉淀;更有彼此迎頭相對說(shuō)著(zhù)枕邊話(huà)，分享著(zhù)心事的美好，一切屬于我們之間的美麗過(guò)往，朋友，你是否還依稀記得?希望新累了的那時(shí)候，你會(huì )偶爾記起這些回憶的紛呈。哪怕你只記得不完整的零星片段，哪怕你還要努力搜索才能在腦中重新浮現這些畫(huà)面，但，只要你不曾完全遺忘這些，我想我會(huì )很快樂(lè )的。
時(shí)間可以使許多東西被淡忘，甚至遺忘;但珍貴的回憶，即使被蒙上迷霧，也依舊會(huì )讓人在不經(jīng)意間去回味。因為，它也被時(shí)間賦予了一種讓心靈依靠的力量。
感悟美好作文 29
美好是齊心協(xié)力把事物搬回家的螞蟻，是飛在花海間的勤勞的小蜜蜂，也是在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)。
今天很冷，湖水結了冰，小草變得毫無(wú)生機，就連平日里威風(fēng)凜凜的大樹(shù)也在不禁地搖晃著(zhù)。
放學(xué)的'時(shí)候，我看見(jiàn)王海準備去晚托班，可他只穿著(zhù)里面的單衣，外套卻在他的手里抱著(zhù)。我邊走邊想：這么冷的天，他為什么不把外套穿上呢？想著(zhù)想著(zhù)，我不由得轉身走了回去，想要一探究竟。當時(shí)人來(lái)人往，但我隱約地聽(tīng)到他和裘冰在講話(huà)�！疤爝@么冷，你為什么不把手里的外套穿上呢？”裘冰問(wèn)�！鞍�，別提了，我的外套劃了一個(gè)口子，里面的羽絨不斷地往外竄�！蓖鹾o(wú)奈地攤開(kāi)雙手�！澳且膊荒懿淮┌�！”“如果作感冒了，明天可就上不了學(xué)了�！迸赃叺耐瑢W(xué)也一起說(shuō)著(zhù)，“是啊，王海，你就把衣服穿上吧！”王海自信地說(shuō)：“沒(méi)事，這種溫度怎么能打倒我��！”
一會(huì )兒，凜冽的寒風(fēng)刮來(lái)，王海緊緊地抱著(zhù)衣服，希望能得到一些溫暖。旁邊的老師趕緊走過(guò)來(lái)，拿起他手里的衣服，往他的身上披，還說(shuō)著(zhù)：“我命令你把衣服穿上，我知道你擔心衣服，可是你想過(guò)沒(méi)有，你的身體可比衣服要重要多了��！”
看到這一幕，我就轉身離開(kāi)了學(xué)校，我想他最后應該把衣服穿上了，而我也完成了老師給我留的作文——“身邊的美好”。
美好每時(shí)每刻都在我們身邊上映，它可能出現在公園，可能出現在路邊，也可能出現在任何地方。
感悟美好作文 30
青春，一個(gè)美好的詞匯，是一個(gè)人最美好的時(shí)光，它是人生的花季。
青春是花季，花樣年華。青春是花季，一個(gè)充滿(mǎn)活力的季節，充滿(mǎn)。青春是花季，一個(gè)人最美麗，最動(dòng)人的季節，花季不在，只在一個(gè)年紀的青少女�；臼腔�，一個(gè)花季年華的青少女�；驹谝粋�(gè)人的生命中流露出來(lái)，一個(gè)人的青春是美好的，一個(gè)人的青春是短暫的，一個(gè)人的青春是短暫的，一個(gè)人的青春是短暫的，一個(gè)人的青春不在，只在一個(gè)人的青春是短暫的。
青春是一首歌，唱遍了我們的世界，也唱遍了這世界。青春是一杯茶，苦澀而甘甜。青春是一場(chǎng)電影，有悲傷也有喜悅，有歡笑也有淚水。青春也是一支舞，有酸楚也有甜蜜，但這一切都不會(huì )是一個(gè)人的青春，只有用心靈去感受，才可能感受得到。青春是一場(chǎng)電影，是我們人生中不可或缺的部分，它也是一部動(dòng)聽(tīng)的歌，唱出我們心中的喜悅；唱出我們人生的酸甜苦辣。
青春是一朵花，一朵永遠開(kāi)放的`花。青春是一本書(shū)，讀起了它，便不會(huì )感到乏味，不會(huì )感到厭倦；青春是一幅畫(huà)，畫(huà)上有我們五顏六色的顏色，也有我們辛勤的汗水，也有我們無(wú)悔的付出。
青春是一首歌，一首美妙的歌。青春是一個(gè)五彩的夢(mèng)。青春是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。青春是一幅美麗的畫(huà)。青春是一篇美妙的詩(shī)，青春是一個(gè)美妙的夢(mèng)，青春是一個(gè)美好的夢(mèng)。青春是一本書(shū)，讓我們在書(shū)的海洋里暢游；青春是一道彩虹，讓我們在夢(mèng)的世界里盡情的揮灑。
感悟美好作文 31
怎么說(shuō)呢？競職演講讓我想的挺多的，撇去一些厭惡的感想，留下的只有感動(dòng)了。
焦陽(yáng)是一個(gè)細心的人，他當初寫(xiě)稿時(shí)也許只是想把打掃教室死角的衛生作為一個(gè)競職的`原因，沒(méi)有其他的想法，可是我們就是被打動(dòng)了。
有些細節就是關(guān)鍵。
呂品頗有演講家的風(fēng)范，讓人不由得稱(chēng)贊，我們看出了他的用心。我希望他會(huì )一直給我們帶來(lái)他成長(cháng)的驚喜，我們愿和他一起分享。
讓我感觸最深的是徐海洋。
我跟他相處只有一個(gè)學(xué)期，真覺(jué)得他脾氣臭得可以，可是連我一個(gè)只跟他相處了一個(gè)學(xué)期的人都能感覺(jué)到他在成長(cháng)，他在為班級，為周?chē)娜�，為自己努力的完善自己�?/p>
他應該不是一個(gè)感性的人，所以也很少把自己的情感外露�？山裉煳疫M(jìn)了“八二天地”，我在自己的文章下面看到了他的留言：你不是還在鄉間小路徘徊吧？開(kāi)玩笑的，你很優(yōu)秀，加油！
好吧，我承認我對他曾經(jīng)那些挖苦我的話(huà)耿耿于懷。
他有一種能瞬間讓人感動(dòng)的魔力，我有意地多讀了兩遍，感慨萬(wàn)千。
進(jìn)了老師的博客看了“寫(xiě)給八二班班長(cháng)的一封信”，原來(lái)他曾經(jīng)為了昊跟黑心的老板吵架，原來(lái)他上次跟威起沖突也是為了昊。老師說(shuō)，徐海洋是一個(gè)愿意為了班級盡心盡力，甚至讓他的媽媽也跟著(zhù)受累的班長(cháng)。
突然間有種想哭得沖動(dòng)。
我就在想啊，八二班的班長(cháng)在呢，再大的陰霾也有他龐大的身軀替我們驅趕。
他的身后，是我們八二！
感悟美好作文 32
我始終帶著(zhù)你愛(ài)的微笑，一路上尋找遺失的美好，不小心當淚滑過(guò)嘴角，就用你握過(guò)的手抹掉。 ——題記
每當我凝視著(zhù)這張照片時(shí)，就會(huì )想起你們——伴我一起渡過(guò)六年小學(xué)時(shí)光的摯友們。
也許，是時(shí)間對我們太殘忍，只讓我們相處了六年，在彈指一揮間，我們就走向離別。但是，就在這六年間，我們也建立了牢固的友誼。
我們總是因為天真錯過(guò)了很多，也許這是我們遺失的美好吧!
一、二年級時(shí)，我們太天真，認為只要大聲的朗讀，就會(huì )永遠快樂(lè );三、四年級時(shí)，我們太懵懂，認為運動(dòng)會(huì )奪得了第一，就會(huì )無(wú)比自豪;五年級時(shí)，我們太迷惘，似乎希望快點(diǎn)畢業(yè)，好早日掙脫題海戰術(shù)的包圍;然而，到了六年級時(shí)，我們才漸漸明白，原來(lái)我們一點(diǎn)都不懂得珍惜這六年的寶貴時(shí)光，很多事情往往到了最后，才懂得珍惜，才懂得不舍，才知道挽留。
最后，分別的一刻，也許是最美的`吧!我們從純真的童年一路走來(lái)，一直到美麗的花季年華。一顆顆真誠的眼淚，如一顆顆潔白的珍珠，見(jiàn)證著(zhù)我們這段最珍貴的記憶;一句句離別的贈言，似一片片飄落的花瓣，流逝著(zhù)這六年的美好。
美好的時(shí)光總是在人不經(jīng)意的暗處悄悄流逝，宛若流水向東，過(guò)去了，便再也追不回來(lái)了……你看得見(jiàn)的時(shí)光，在你眼前，卻不知道，這已不是昨日的時(shí)光了，而昨日的時(shí)光，已經(jīng)流逝得無(wú)影無(wú)蹤……
在燦爛的陽(yáng)光下，一張張笑靨，如花兒般綻放。這段遺失的美好，將永遠的烙印在我們的心中!
感悟美好作文 33
生活處處有美好，只要你懂得去發(fā)現�！}記
清晨，陽(yáng)光灑下了金黃。我走出家門(mén)，踏上玩耍的道路。
我走在小路上，聽(tīng)行人道悠悠。來(lái)到一處僻靜的小巷，我停下了腳步。悠悠古巷，布滿(mǎn)了青苔。我被這古巷中的悠悠青苔給 吸引了。站在某處青苔前，仔細的觀(guān)察它。喲，開(kāi)花了。沒(méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有竹蘭的氣節。只有那小小的一從苔花�！疤ㄈ缑仔�，也學(xué)牡丹開(kāi)�！碧ㄊ遣灰俗⒁獾��；蛟S已從苔花一生也只能在那里孤零零地待著(zhù)，它向陰而生。我看見(jiàn)了它。它渺小，卑微�？伤孕�。它不怕無(wú)人欣賞，它不怕卑微花下。它盛開(kāi)了，也許并不絢爛。在這悠悠古巷，我遇見(jiàn)了這樣一處美好。
傍晚，夕陽(yáng)西下。我看著(zhù)這夕陽(yáng)，心中有無(wú)限感慨�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！毕﹃�(yáng)很美好，但它臨近黃昏。我坐在一個(gè)小山坡上，心想。我很無(wú)聊，夕陽(yáng)很單調。但山坡下的某兩個(gè)身影吸引了我的目光。那是一個(gè)母親和她的兒子。兒子可能八九歲。他自己背著(zhù)書(shū)包走在媽媽的前面。兒子走的很慢，媽媽也走得很慢。時(shí)間仿佛就在這一刻慢下來(lái)了。我靜靜的.坐在山坡上，心被觸動(dòng)了�？偸沁@樣，她在后面，我們走在前面。她為我們擋住了身后的風(fēng)雨，而身前的困難，只有我們自己去面對。母子倆一前一后的身影好像就定格在了此處。這是美好的兩個(gè)身影，不被世人所知不為時(shí)間所嘆。他們在夕陽(yáng)的映照下，漸漸遠去。
你是否留意過(guò)，一從青苔也會(huì )開(kāi)花?兩個(gè)身影也能走到永遠?世界很美好，我發(fā)現了。
感悟美好作文 34
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我擁有更多的知識，會(huì )讀書(shū)才會(huì )有靈魂。才會(huì )有樂(lè )趣。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。不管是誰(shuí)都要讀書(shū)。沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有成功人士。
書(shū)中的故事讓人著(zhù)迷，有的讓人感動(dòng)，有的讓人可憐，有的'讓人憤怒，一切都由書(shū)中內容決定。
就在前幾天，媽媽從圖書(shū)館里拿了幾本書(shū)。我一拿到書(shū)就開(kāi)始翻閱，上面有好多關(guān)于閱讀的事情，一下子就讓我著(zhù)迷了。讓我完全沉浸在了書(shū)中臉上的神情，隨著(zhù)書(shū)中的故事發(fā)生變化，一會(huì )悲傷，一會(huì )憤怒，一會(huì )開(kāi)心，一會(huì )煩躁。不知過(guò)了多久，吃飯了，媽媽喊到：“吃飯啦！”我隨口一應：“知道啦！”嘴上說(shuō)的好，可身體一動(dòng)不動(dòng)？媽媽又叫了起來(lái)，我又回應，可是還沒(méi)有動(dòng)，可能是為媽媽等的不太不太煩了，急匆匆地沖進(jìn)我的房間，大聲喊道：“怎么你耳朵聾了呀？我喊了你多少聲，還坐在這里看書(shū)，看什么書(shū)能讓你不吃飯呀？看書(shū)是好的，但是你也不能不吃飯呀！”“我……我知道了，對不起，當然是我還有一點(diǎn)沒(méi)看完，能不能讓我先看完去好嗎？”“行吧，快點(diǎn)�！�
我心中竊喜，其實(shí)我還有好多要過(guò)好久才能看完，但是我只把這一面看完了，因為我怕媽媽把這幾本書(shū)拿走。
唉，圖書(shū)讓我快樂(lè )，又讓我擔心，害怕開(kāi)心是能夠學(xué)習到更多的知識，擔心害怕是哪天會(huì )失去些書(shū)，而自己也不愿意面對。
讀書(shū)讓我的生活更加有趣，更加豐富多彩。
感悟美好作文 35
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，很多人為了娛樂(lè )，在家里養寵物犬，來(lái)陪伴自己，寵物犬的品種繁多，有小巧玲瓏的茶杯犬;憨態(tài)可躹的比熊;聰明伶俐的泰迪犬等。而我也不例外，天天對著(zhù)父母們死纏爛打，忍不住了便對我提出要求“養狗可以，可是要約法三章。(1)不能讓它隨便大小小便;(2)不能讓它亂咬人;(3)不能成天玩狗影響學(xué)習�！蔽衣�(tīng)了不管三七二十一，隨口答應了。
終于，一天我放學(xué)回到家，便聽(tīng)到一陣狗叫聲，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，便有一個(gè)黑影撲進(jìn)了我的懷里，我定睛一看，原來(lái)是一只小巧的黑泰迪，鑒于它十分地小，我便給他取名叫“小米”。
從此以后，我和小米便成了形影不離的朋友。
有一天早上，我還沒(méi)有睡醒，小米便嘴里叼著(zhù)飛盤(pán)，跑進(jìn)我的房間，對著(zhù)熟睡的我叫，我拗不過(guò)它，便穿好衣服陪它下去玩飛盤(pán)，好不容易等到它累了，我才能回家。剛一進(jìn)家門(mén)他便以光速跑向放牛奶的箱子，用嘴叼了一瓶牛奶給我，并對我叫了幾聲，好像在說(shuō)“小主人，辛苦了，喝幾瓶牛奶吧�！�
記得還有一次，我的心情十分地不好，一回到家，就把書(shū)包往沙發(fā)上使勁一扔，嚇死了，正在沙發(fā)上睡覺(jué)的它，它看見(jiàn)我一副怒發(fā)沖冠的樣子，便找媽媽幫它換上小丑裝，頭上扣一頂藍色小米頂帽，腳上穿著(zhù)鞋，腳下踩著(zhù)一個(gè)皮球，左右搖晃向我駛來(lái)，見(jiàn)到我時(shí)，便假裝摔倒，我見(jiàn)了便大笑了起來(lái)。
可愛(ài)的.小米，你在我孤獨的時(shí)候陪伴我，傷心的時(shí)候陪伴我，開(kāi)心的時(shí)候陪伴我，是你讓我的生活更美好!
感悟美好作文 36
友誼是天上的星星，點(diǎn)綴黑暗的夜空；友誼是冬日的，溫暖著(zhù)我的心窩；友誼是的涼風(fēng)，帶給我們陣陣涼爽。友誼會(huì )讓生活變得更美好。
一天下午，天陰沉沉的，烏云黑壓壓的一片。我抬頭看著(zhù)天，哭喪著(zhù)臉，心中默念：“千萬(wàn)不要下雨！”
“啪！”一滴豆大的雨點(diǎn)兒滴在了我的額頭上，我的心頓時(shí)涼了半截�！鞍�！”我的心在怒吼，我可沒(méi)帶傘哪！我拿著(zhù)書(shū)包頂在頭上，飛快地跑著(zhù)。
跑著(zhù)跑著(zhù)，聽(tīng)到后面有人在喊我的名字，聲音是那樣的`。我不禁回頭一看，啊，是我的好——小佑！那個(gè)漸漸近了，由小及大，最后清晰地呈現在了眼前。雨點(diǎn)瞬間隔絕在傘外了，我的心頓時(shí)溫熱了起來(lái)：“啊，我今天沒(méi)帶傘，幸好遇見(jiàn)你了！”
“沒(méi)事，我們一起走，先送你回家�！彼褌阃疫@邊移了一移，把我都罩在傘下，與我并肩緩緩行走。雨似乎沒(méi)有剛剛那么惱人了，雨點(diǎn)歡快地拍打著(zhù)傘面。到了我家門(mén)口，我還沒(méi)來(lái)得及請他進(jìn)屋坐坐，他就轉身飛奔起來(lái)，頭也不回地說(shuō)：“我回家啦！太晚我媽就要罵我了�！�
望著(zhù)他淋濕的半邊肩膀，我有點(diǎn)心疼。他把傘都往我這邊傾斜了。而且他和我其實(shí)并不順路，他特意繞了遠路，為了不讓我淋濕，送我回家。
這樣的小事，生活中很常見(jiàn)。每當我遇到，需要幫助的時(shí)候，朋友總會(huì )出現在我身邊。友誼，讓生活更美好！
感悟美好作文 37
我從小喜歡看書(shū)，剛上幼兒園時(shí)，常常一有空就抱著(zhù)媽媽給我訂的《娃娃樂(lè )園》、《啟蒙》和各種幼兒圖本看，還讓她給我讀故事和兒歌。從認識一種蔬菜、小動(dòng)物，寫(xiě)一個(gè)數字，學(xué)畫(huà)一個(gè)圖形開(kāi)始到回味無(wú)窮的復述一個(gè)個(gè)故事，都給我留下了深刻的印象，使我知道書(shū)中有無(wú)窮的樂(lè )趣。
入學(xué)后，在學(xué)習過(guò)程中，我通過(guò)多種途徑了解到了閱讀不單純指從頭到尾看完一些文字，還有很多科學(xué)的方法。首先閱讀要廣泛，掌握精讀、略讀、通讀、速讀等方法，其次還可以邊讀邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，邊明確提出問(wèn)題并思考，這樣既有利于加深印象，又理解文章的中心思想�？赐暌槐緯�(shū)后，不能棄之不管，溫習讀過(guò)的`書(shū)也是一種不可忽略的學(xué)習方法。
我漸漸地學(xué)會(huì )閱讀、愛(ài)上閱讀，那時(shí)候我覺(jué)得書(shū)是那樣神奇，好像是一個(gè)寶匣子，里面藏著(zhù)很多有趣的東西。吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。我覺(jué)得這話(huà)一點(diǎn)不假。通過(guò)讀書(shū)，我深刻地領(lǐng)悟到閱讀是生活的一種需要，生活中沒(méi)有閱讀的人，就像一條魚(yú)兒離開(kāi)了水，很快就會(huì )失去生命；就像一只離開(kāi)隊伍的大雁，會(huì )感到孤獨、無(wú)助……如果沒(méi)有閱讀，我們從哪里知道那多的新奇的事，沒(méi)有這些事，我們怎么會(huì )增長(cháng)見(jiàn)識呢？擁有了閱讀，我們的生書(shū)，就像一盞指路燈，它會(huì )幫我掃清生活道路上所有的障礙，讓我收獲快樂(lè )，收獲智慧，讓我不斷進(jìn)步。書(shū)，就像一支神奇的魔法筆，使我的生活變得更加美好。
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