感悟生命作文范例【15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的感悟生命作文，歡迎閱讀與收藏。

感悟生命作文1

　　感悟生命生命是什么呢？生命是偉大的，像泰山頂上的一棵松樹(shù)；生命是渺小的，像大海里的一粒沙子，我們一旦有了生命就一定要珍惜它。同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小壁虎借尾巴》的故事嗎？

　　小壁虎的尾巴被一條蛇給咬住了，小壁虎并沒(méi)有放棄，它拼命反抗，最終掙斷自己的尾巴，獲得了新生命。在美國，有兩個(gè)淘金者去挖黃金，挖了很長(cháng)時(shí)間，他們每人各有了半袋黃金，在回家的'途中，他們要過(guò)一條河，第一個(gè)淘金者就把黃金放在船上放心地睡了起來(lái)，第二個(gè)淘金者趁他睡著(zhù)的時(shí)候，把黃金偷走了，孤獨地留下第一個(gè)淘金者在繼續漂流。當第一個(gè)淘金者醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己在荒蕪人煙的小島上，而自己的腿也受傷了，我怎么會(huì )到這里？淘金者想著(zhù)，看見(jiàn)自己的黃金也不見(jiàn)了，他就朝前走著(zhù)，希望能走出這里。

　　突然，他看見(jiàn)前面有一只餓極了的狼，雙眼布滿(mǎn)血絲，嘴巴張得大大地，看上去要吃掉他，但是，淘金者卻沒(méi)有放棄對生命的擁有，而是和狼進(jìn)行了搏斗，最后，那個(gè)淘金者吃了狼肉，喝了狼血，獲得了重生的機會(huì )。正是因為這個(gè)人有求生的欲望，才有了生命。希望是生命的源泉，失去了生命它就會(huì )枯萎；生命是一去不復返的，一旦失去就永遠找不回來(lái)。生命，只要你充分利用，它便是長(cháng)久的。因為生命是寶貴的，所以我們大家一定要珍惜生命。

感悟生命作文2

　　生命是什么？這個(gè)問(wèn)題一直讓我迷惑不解，終于，今天一堂感悟生命的課，讓我感悟到生命是頑強的，是脆弱的，但卻是有意義的。

　　記得那是一個(gè)雨過(guò)天晴的下午，一場(chǎng)大雨過(guò)后，把花朵滋潤得更鮮艷了�？刹賵�(chǎng)上、籃球場(chǎng)上、教學(xué)樓前全是雨水�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)的鈴聲響了，我們隨著(zhù)結伴而出。這時(shí)，一個(gè)身影吸引了我的注意力，在我前面有一個(gè)二年級的小同學(xué)，走路一跛一跛的，身邊的同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)地談?wù)撍�，說(shuō)他得的是小兒麻痹。忽然，他腳下一滑，跌在地上，所有人都繞道而行，我本想去扶他一下，可他卻自己一個(gè)人頑強的站了起來(lái)，繼續行走。望著(zhù)他遠去的背影，我覺(jué)得老天對每個(gè)人是公平的，關(guān)了一道門(mén)，必將為他打開(kāi)一扇窗，他能夠笑著(zhù)面對自己的缺陷，真是頑強，我也希望將來(lái)他能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　我看過(guò)一本生物百科，里面講了許多生物，讓我感受最深的是蝴蝶和蜜蜂。雖說(shuō)蝴蝶只能活80天，蜜蜂的生命也只有90天，可它們并不會(huì )因為生命的短暫而來(lái)這世上白白走一趟，而是把大部分時(shí)間用去授粉、采蜜。欣賞著(zhù)五彩繽紛的花朵，嗅著(zhù)沁人的清香，品嘗著(zhù)甜滋的蜂蜜，也讓它們有限的生命發(fā)揮著(zhù)無(wú)限的意義。我真心地想謝謝它們，為我們做出了貢獻。

　　我印象中，一個(gè)涼爽的傍晚，“砰”的一聲打破了寧靜，救護車(chē)、吶喊聲、哭泣聲交匯在一起，讓人難以平靜。原來(lái)我家對面的公路發(fā)生了一起交通事故，我便湊過(guò)去看熱鬧，聽(tīng)身旁的'人說(shuō)是因為疲勞駕駛而翻車(chē)的。一條生命就這樣結束了，我很傷心生命竟然那么脆弱。我覺(jué)得以后我們要珍惜生命，不要拿生命開(kāi)玩笑。

　　生命是頑強的！生命是有意義的！生命是脆弱的！不要遇到一次挫折就喪失生活的希望，我們要用有限的生命活出不同的色彩。

感悟生命作文3

　　一個(gè)有意義的生命是多樣性的。它可以是為別人奉獻，可能是堅持不懈，可能是誠實(shí)守信，可能是不屈向上，也可能是擁有尊嚴……

　　有一次，我在操場(chǎng)閑逛。不經(jīng)意間發(fā)現草叢里躲著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一層小花。金黃色小小的花一瓣，顯得那么脆弱，突然，下起了傾盤(pán)大雨，我趕忙跑進(jìn)教室里。我真擔心這些小花會(huì )被暴風(fēng)雨打成什么樣子。雨停了，我跑出去，急著(zhù)要看看那些小花的.命運。當我再次看到那些小花時(shí)，我驚呆了！在雨后清新的空氣里，每一朵小花都傲然挺一立，神氣十足。綠色的葉片上還滾一動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠！是什么讓這些小花有如此的氣魄？我思考著(zhù)。忽然，我似乎懂得了生命的意味是什么——是勇氣！

　　一個(gè)人可以平庸無(wú)奇，碌碌無(wú)為的在世界上虛度光yin；也可以?shī)^發(fā)向上，讓生命之歌散發(fā)出閃耀的光芒。做人就應該像那些小花一樣。這，才是有意義的生命。人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，全由自己掌握！

感悟生命作文4

　　聽(tīng)著(zhù)自己那有規律的心跳聲，我常想：生命是什么呢？

　　我的面前仿佛出現了一位可藹可親的大姐姐——張海迪。她5歲時(shí)患上了脊髓血管瘤，胸部以下完全失去知覺(jué)。但她并沒(méi)有氣餒，而是更加努力地去學(xué)習，還幫有關(guān)單位翻譯英語(yǔ)資料。

　　我進(jìn)入了沉思。生命，這個(gè)足以震撼人心的字眼，訴說(shuō)著(zhù)生命的意義：生命是飛蛾掙扎求生的勇氣，是瓜子頑強生長(cháng)的精神，是心臟跳動(dòng)的震撼……作為健全人，我們是不是更應該去珍惜生命呢？我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命的.意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。巴金的話(huà)在我耳邊縈繞。是啊，尊重他人與自己的生命是我們健全人更應該做的。如果我們像海倫·凱勒所說(shuō)的一樣，把每一天都看作生命的最后一天來(lái)珍惜，那該多好��！

　　我們作為小學(xué)生，該怎樣去珍惜生命呢？一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。沒(méi)錯，作為在新世紀的我們，更加應該去珍惜生命，好好學(xué)習，為祖國爭光，是自己活得更加光彩有力。

　　我們一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，生命把握在自己手中，請務(wù)必好好地使用它。

感悟生命作文5

　　生命只有一次，在行駛生命這條長(cháng)長(cháng)的道路中，我們學(xué)會(huì )了嘗試；在某個(gè)地方的某件事中，我們也學(xué)會(huì )了嘗試。

　　有人天生恐高，有人天生怕水，有人天生懼怕動(dòng)物……這些都是我們不敢去嘗試的`事。因為我們曾經(jīng)有過(guò)挫折和失敗，讓陰影之花在我們的心里長(cháng)枝長(cháng)葉，瘋狂怒放。但生命只有一次，應該學(xué)會(huì )嘗試一些東西，讓陰影之花凋謝，讓生命之花綻放，使自己活得更輝煌。

　　有一篇文章叫《蜘蛛》，一只蜘蛛要在墻上結網(wǎng)，第一次失敗了，第二次被風(fēng)吹掉了，第三，第四……也一樣，但蜘蛛不放棄，嘗試各種方法，但都不行，最后蜘蛛嘗試了一種十分危險的方法，如果失誤了，就會(huì )粉生碎骨，但終于在第8次，成功了！這篇文章告訴我們，任何事也要去嘗試，生命雖然只有一次，但學(xué)會(huì )了嘗試，會(huì )使生命得到更好的洗禮。

　　嘗試，只是一種行動(dòng)，去挑戰今天的自己，挑戰明天的自己，挑戰未來(lái)的自己，讓自己在往前走一步臺階，讓自己再進(jìn)步多一厘米！讀書(shū)感悟作文成長(cháng)的感悟作文風(fēng)的感悟作文

感悟生命作文6

　　生命的感悟 作者：李萌 生命是短暫的，是有限的，但我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。從哇哇啼哭的嬰兒到咿呀學(xué)語(yǔ)的幼童，從朗朗讀書(shū)的少年到立足社會(huì )的成人，每一段經(jīng)歷都體現出一個(gè)人生命的價(jià)值。 記得在一本書(shū)中，提到一直被病魔纏身的霍金，二十一歲身患絕癥，醫生都說(shuō)沒(méi)救了，但他卻為了理想，與死神搏斗，現在已六十七歲，仍在頑強地生活著(zhù)，他堅強地說(shuō)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的人。對了，我還有一顆感恩的心�！� 正因為霍金這份頑強的意志，才使他脆弱的生命變得堅強，短暫的生命變得永恒。 珍愛(ài)生命，是我們每一個(gè)人做人的'原則，既然父母給予了我們生命，那我們就應該好好地去體現出它的價(jià)值，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，就應該把學(xué)習放在第一位，把自己培養成一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，來(lái)報答父母的養育之恩，將生命的價(jià)值體現出精彩的一面！ 生命是脆弱的，也是堅強的：生命是短暫的，也是永恒的，生命的存在是一種希望！讓我們攜起手來(lái)，珍愛(ài)自己的生命吧！

感悟生命作文7

　　由于走得匆匆，我也沒(méi)有避暑工具，曬得皮膚火辣，好象被一團火包圍著(zhù)。我沿著(zhù)樹(shù)陰快步走著(zhù)，恍忽一眼，一個(gè)身影刺痛了我的眼睛：一個(gè)三四十歲的中年人頂著(zhù)烈日正拉和滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的蜂巢煤艱難的向前行進(jìn)著(zhù)，一身破爛而臟的衣服，肩膀上披著(zhù)條毛巾，繩索深深的凹陷在他的膀子上，黝黑的皮膚在烈日下呈現古銅色，汗水流下面龐。

　　一剎間，他跨步的姿勢在我眼中定格了！啊，這不是伏爾加河上纖夫的身影嗎？但更勝于它。堅定的步伐中透露出不屈于生活的勇氣與信心，向命運發(fā)出不敗的挑戰。我想，無(wú)論哪一位畫(huà)家都無(wú)法描繪出這樣堅定的步子，無(wú)論哪一位雕塑家也無(wú)法雕刻出這樣富有力量與信念的`作品。

　　我想，他不是窮，只是沒(méi)有錢(qián)。他比那些經(jīng)不起中考壓力而自殺的中學(xué)生要富有；他比那些經(jīng)不起一絲困難壓迫就永遠趴在地上一蹶不起的人要富有；他更比那些面對物質(zhì)生活窮困而放棄人生的光彩而步入監獄大門(mén)的人更富有……

感悟生命作文8

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。人類(lèi)的生命是有限的，不可能重新再來(lái)一次，所以我們一定要珍惜自己的生命不能虛度年華。

　　我讀過(guò)海倫·凱勒所創(chuàng )作的《假如給我三天光明》，從這本書(shū)我知道了，在她18個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的雙眼，海倫·凱勒雖然失去了雙眼，但她并沒(méi)有失去對生活，對生命的熱愛(ài)。在她不能夠用眼睛去觀(guān)察這個(gè)美麗是世界的同時(shí)，她的父母為她找了一位和藹的老師。海倫·凱勒在老師的指導下用心靈感悟生命和生活的美麗；用手觸摸流水，感悟泉水淙淙；用耳朵去傾聽(tīng)百鳥(niǎo)爭鳴。就這樣海倫·凱勒用自己感知地一切寫(xiě)出了一部部?jì)?yōu)秀生動(dòng)的小說(shuō)。

　　貝多芬是一位偉大的音樂(lè )家，然而大家都知道，他雖然是一個(gè)聾子，但是他卻通過(guò)聲音的振顫利用笛子做傳導用來(lái)感覺(jué)了解和感悟音樂(lè )的存在和美麗，就是在如此艱難的'情況下，他創(chuàng )作了世界名曲—《命運交響曲》，展現了他對命運的抗爭，激勵著(zhù)人們不向命運低頭，所以這首曲子流傳到今天仍然能使人們想起他是怎樣在音樂(lè )的創(chuàng )作中不屈不畏的品質(zhì)。雖然他早已離開(kāi)我們，可他的音樂(lè )卻讓我們永遠記住了他。

　　還有許多殘疾人，同樣也通過(guò)勤奮和努力，為自己贏(yíng)得了贊美和喝彩。想想我們這些健全的人，是否更應該去珍惜生命，使自己活得更精彩。

感悟生命作文9

　　萬(wàn)物生命是脆弱的，手輕輕一折，花過(guò)幾天就凋謝了；腳輕輕一踩，螞蟻、甲蟲(chóng)就粉身碎骨了；武器隨便一揮，萬(wàn)物生靈都面臨死亡的境地……但是，大自然的另一番景象又讓我們看到了生命的頑強：火燒過(guò)的原野，第二年春天會(huì )長(cháng)出更加茂盛的野草；被踩死的螞蟻、甲蟲(chóng)的后代依然生息繁衍。

　　生命是寶貴的，小草是頑強的，正如白居易的那首詩(shī)《草》中寫(xiě)到：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔萦蓄B強的生命力，就算在石縫中也可以頑強生長(cháng)，之所以被人們震撼。

　　我們對待人生，難道不應該也像大自然中的'生命一樣嗎？張海迪阿姨，一個(gè)普普通通的婦女，但是有堅強的意志。5歲時(shí)，她患有脊髓血管瘤，胸部以下完全失去了知覺(jué)。但她沒(méi)有放棄生命，她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校園，卻奮發(fā)學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)及世界語(yǔ)，并且攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年，張海迪開(kāi)始文學(xué)創(chuàng )作，先后翻譯了數十萬(wàn)的英語(yǔ)小說(shuō)。

　　小草頑強的向上生長(cháng)，讓我知道只有珍惜生命，我們才會(huì )感悟生活，只有珍惜生命，才可以活的更加光彩有力。

感悟生命作文10

　　生命是什么？小時(shí)候的我根本就不會(huì )去思考這個(gè)問(wèn)題。但隨著(zhù)一天天的長(cháng)大和知識的逐漸積累，漸漸地，我明白了生命的意義，生命的價(jià)值，生命是何其珍貴！

　　2009年5月4日深夜十二點(diǎn)，我正沉浸在甜美的夢(mèng)鄉里，突然被媽媽從被窩里拽了起來(lái)。我莫名其妙，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽急促地對我說(shuō)：“快起來(lái)，快起來(lái)，要地震了！”我頭嗡地一響，馬上想起了四川汶川大地震的事，那慘不忍睹的一幕幕立刻浮現在眼前，我沒(méi)有時(shí)間考慮，一骨碌從床上滾下來(lái)，來(lái)不及穿鞋，就趕緊隨著(zhù)媽媽狂奔下樓。

　　來(lái)到廣場(chǎng)上，我的心還在怦怦地跳個(gè)不停。廣場(chǎng)上已經(jīng)聚集了不少人，都焦急地在打電話(huà)通知自己的親朋好友。我連忙問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽告訴我，是一個(gè)朋友通知她的，說(shuō)今晚要地震，要我們趕快到空曠的地方避難。據說(shuō)，前不久在漁業(yè)村突然出現了上萬(wàn)只青蛙擠上街頭的奇怪場(chǎng)面，讓人們不由聯(lián)想起汶川大地震前出現的情景，也有許多動(dòng)物爬了出來(lái)。因為對于天災，動(dòng)物是有較強的'感應能力的。也不知是哪位好事者在網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)帖子說(shuō)要地震，于是，就出現了人們驚慌失措的那一幕……后來(lái)，謠言得到澄清，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)�？晌铱匆�(jiàn)人們還在議論紛紛，遲遲不愿回家去。

　　從這件事中，我一下子就感悟到了生命的可貴。是啊，哪怕只是一個(gè)謠言，人們便會(huì )毫不猶豫的相信它，不是愚昧，而是對自己生命的珍愛(ài)！生命對人，對動(dòng)物，甚至對植物，僅僅只有一次，你不去珍惜它，愛(ài)護它，失去了就再也不會(huì )回來(lái)。在世界萬(wàn)物中，生命是最重要的，沒(méi)有了它，一切也就沒(méi)有了。生命是渺小的，生命也是短暫的；生命是偉大的，生命也是最珍貴的。所以，我們一定要好好珍惜生命。

感悟生命作文11

　　生命是渺小的，就像沙漠中一粒粒細小的沙子，生命是偉大的，就像山上一顆挺拔的松柏。每個(gè)人的生命都是相同的，但每個(gè)人對待生命的態(tài)度卻截然不同。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在萬(wàn)物復蘇的一個(gè)季節里，蜘蛛在兩根鐵柵欄間織了張網(wǎng)，耐著(zhù)性子，等待送命的昆蟲(chóng)，等了好幾天，也沒(méi)有等到。他左思右想，認為選錯了地方，便長(cháng)嘆一聲棄網(wǎng)而去。蜘蛛剛走，就有兩只送命的昆蟲(chóng)撞到了網(wǎng)上。其外表差不多，有一只叫金龜子，還有一只叫天牛。兩個(gè)家伙被網(wǎng)粘住后，他們都不死心，求生的本能是天牛拼命的掙扎，金龜子也是如此。最后，天牛死心了，他認命了，便在一旁睡著(zhù)了。金龜子卻不輕易放棄，就使出了吃奶的力氣，使勁地搖晃身子……第二天，金龜子逃跑了，可誰(shuí)知，蜘珠又回來(lái)了，吃掉了天牛。天牛就這樣失去了生命。

　　同樣是被粘在在蜘蛛網(wǎng)上兩只昆蟲(chóng)卻有著(zhù)不同的結果。金龜子具有一種堅持不懈的品質(zhì)，他對待生命的認真及態(tài)度使生命沒(méi)有拋棄他，讓他幸運的存活了下去。

　　其實(shí)生命就是這樣，只要你認真的對待他，他就會(huì )認真的.對待你，如果你半途而廢的認命而不去反抗，那么生命也會(huì )無(wú)情的拋棄你。對待生命就是要一絲不茍，要全力以赴。珍愛(ài)自己的生命，是我們每個(gè)人都義不容辭的義務(wù)，因為我們擁有了，就不能輕易拋棄。

　　珍愛(ài)生命，用一顆熾熱的心去對待生命，不要輕易的放棄生命，因為生命還沒(méi)有放棄過(guò)你。

　　內蒙古巴彥淖爾杭錦后旗杭六中初一:許穎

感悟生命作文12

　　去年，媽媽買(mǎi)了兩盆月季，剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，只有一根細細的枝條，上面長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的花骨朵兒，我和媽媽都很擔心它能不能開(kāi)花。還好，過(guò)了幾天，月季開(kāi)花了，小小的玫紅色花瓣，襯著(zhù)幾根金黃色花蕊，非常鮮艷。

　　暑假，我們全家去旅游，那幾天正好是蕪湖最熱的幾天，最高溫度達到了40°以上，馬路上都可以煎雞蛋了�；貋�(lái)的時(shí)候，我發(fā)現月季的葉子全部枯黃、脫落。我擔心它會(huì )不會(huì )已經(jīng)死了呢?我很難過(guò)，沒(méi)想到秋天它又發(fā)出了新芽，那小小的新芽仿佛跳躍著(zhù)一個(gè)個(gè)新的生命，真是讓人又驚又喜。

　　冬天，天氣嚴寒，下起了鵝毛大雪，媽媽忘記把月季從平臺上搬進(jìn)家里了。我們欣賞雪景時(shí)才發(fā)現它已經(jīng)被大雪遮得看不見(jiàn)了，平臺上雪太厚了，我只能干著(zhù)急，媽媽也沒(méi)法去“搶救”它。雪化了，我趕緊去看月季，還好，它的葉子雖然枯黃了，但枝條上還有一些小芽苞。果然，到了春天，月季又開(kāi)出了鮮艷的花朵。

　　雖然我家的'月季經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，總是讓我擔心，但它也讓我明白了一個(gè)道理：生命就像一次旅行，困難就像是旅行中的關(guān)卡，通過(guò)了，就可以離目的地更近一步，反之，就會(huì )停滯不前。只要有堅持下去的決心，困難就一定可以克服。

　　我要像月季那樣，有頑強的生命力，有堅持的勇氣，綻放出屬于自己的花朵。

感悟生命作文13

　　大自然中有些生命轉瞬即逝，有些千年不亡，但他們都在努力地讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮盡顯其顏色和風(fēng)采，哪里有生命，哪里便有希望。

　　記得弟弟剛出生幾個(gè)月的時(shí)候，我們家突然出現了一只讓人害怕的蜘蛛，不知何時(shí)，那只蜘蛛爬上了弟弟的搖籃床上，我和媽媽十分害怕，誰(shuí)都不敢過(guò)去。只是躺在床上的弟弟卻什么也不知道，一直靜靜地躺在那里。偶爾還會(huì )發(fā)出稚嫩的叫聲。由于我和媽媽誰(shuí)都不敢過(guò)去，所以只能任憑蜘蛛“閑逛”了。但是，眼看著(zhù)蜘蛛就要爬到弟弟的.身邊，媽媽正要起身去抓的時(shí)候，卻被弟弟無(wú)意中，一只手抓住了蜘蛛，一甩手，蜘蛛便掉在了地上，我拿了張紙，趕緊把它捏起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，再次去確認它的死活時(shí)，卻發(fā)現蜘蛛不在垃圾箱里了。那里只留下蜘蛛的兩只黑黑的腿，原來(lái)那只蜘蛛早已逃走了，只留下了那兩條腿被我捏斷的腿，開(kāi)始了新的生活。

　　連小小的蜘蛛都知道，生命很珍貴。我們確確實(shí)實(shí)應該向他學(xué)習。就像海明威曾經(jīng)有過(guò)的一句話(huà)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被別人打敗。困境只是有限的，明天的太陽(yáng)依舊會(huì )為我們升起。要記住這句話(huà)：上帝要是為你關(guān)閉了一扇門(mén)，一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。當面對困境時(shí)，讓我們重拾信心，重新振作起來(lái)，勇敢的迎接明天的太陽(yáng)�！�

感悟生命作文14

　　“你覺(jué)得世界上最重要的是什么？”有的人會(huì )說(shuō)健康最重要，有的人會(huì )說(shuō)金錢(qián)最重要，可是我覺(jué)得生命才是最重要的。

　　在一個(gè)炎熱的夏天，從露臺上傳來(lái)了一聲一聲“知了、知了······”的叫聲。我悄悄的走近露臺，發(fā)現有一只小小的知了停在花叢間，我一下子就抓住了它。為了不讓它飛走，我把知了的一只翅膀給摘了下來(lái)，然后將它放進(jìn)盒子里。它在盒子里橫沖直撞，像一只無(wú)頭蒼蠅，拼命的想要幢破盒子沖出去。我被他求生的欲望震撼到了。于是，我忍不住將它放回了大自然。

　　一天，我發(fā)現有一顆蒲公英種子飄到了陽(yáng)臺的角落，它在沒(méi)有泥土，沒(méi)有水分的環(huán)境中居然長(cháng)出了一株小幼苗，我沒(méi)有除掉它，我想看看它到底能活多久。沒(méi)想到一周后它竟然已經(jīng)茁壯成長(cháng)并開(kāi)出了花。那小小的種子竟有如此頑強的生命力！

　　在美國，有一個(gè)叫肯尼·伊斯特戴爾，他得了一種非常罕見(jiàn)的疾病，導致頭大身子小。醫生預言他最多活不了幾年�？墒�，他并沒(méi)有放棄自己，靠自己樂(lè )觀(guān)豁達的性格活到了32歲。

　　從一只奮力求生的知了，到墻角倔強生長(cháng)的'小苗，再到戰勝疾病的少年，都說(shuō)明了萬(wàn)物對生命的渴望。記得諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生命，那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石�！蔽蚁露�決心，一定要好好珍惜自己的生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加有意義！

感悟生命作文15

　　一陣涼風(fēng)吹來(lái)，轉眼已到冬季，花兒謝了，樹(shù)葉凋零了，大雁南歸了……

　　當冬夜漸冷，眼前已是荒涼一片，就當我走在那白雪皚皚的林間小道上，看不到一點(diǎn)生命跡象時(shí)，我卻發(fā)現了只有那小小的臘梅花依然屹立在風(fēng)雪中，不畏嚴寒。語(yǔ)文書(shū)中曾有《蟬》這篇課文，一只蟬，那么小，卻那么響，竟響徹了整個(gè)夏天！自然界的生命是豐富多彩的，各種生命都以不同的形式存于大自然中，每一個(gè)生命體都有著(zhù)它生存的意義。作家席慕蓉由貝殼的生命聯(lián)想到了自己對待生命的方式，體現出一種樂(lè )觀(guān)自信的人生態(tài)度。雖然我們不能決定生命的長(cháng)度，但我們可以拓展生命的寬度。在有限的時(shí)間里讓生命更有價(jià)值，讓人生變得更有意義。

　　生命不在于它的長(cháng)短，而在于它的獨特，它的豐富多彩。每當一天過(guò)去，我甚至在思考，今天的自己是否取代了昨天的自己；自己的不足是否得到了正確的.指引；一天天的努力是否得到了收獲……這都是值得我們思考的，父母把我們帶到了這個(gè)世界，或許我們留給他們的全是抱怨和不滿(mǎn)，但我們與那些貧困山區的孩子相比起來(lái)，還真是生在福中不知福��！

　　生命在未來(lái)等待我們唯美盛開(kāi)！