- 感悟時(shí)間作文 推薦度：
- 感悟時(shí)間作文 推薦度：
- 感悟時(shí)間作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
感悟時(shí)間作文【范例15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的感悟時(shí)間作文，希望能夠幫助到大家。
感悟時(shí)間作文1
莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉，稍不留意，歲月就會(huì )從你身邊悄悄溜走。它不會(huì )給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。它能使紅花萎謝，綠葉凋零，會(huì )讓紅顏變?yōu)榘装l(fā)，讓童顏變?yōu)槔闲�。時(shí)間是無(wú)情的，又是有情的。對于珍惜時(shí)間的人，它卻饋贈以無(wú)窮的智慧和財富。視時(shí)間為生命魯迅很愛(ài)惜時(shí)間。
許廣平在回憶魯迅時(shí)說(shuō)：他常常一點(diǎn)一滴地積累時(shí)間學(xué)習，成天東家玩玩，西家坐坐是他所最怕的。如果有朋友在他工作的時(shí)候談天了，就是最要好的朋友，他也會(huì )毫不客氣地說(shuō)：唉，你又來(lái)了，沒(méi)有被的事好做嗎？魯迅把時(shí)間當作生命。他說(shuō)：美國人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財害命。魯迅在逝世前不久，還在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。他有一句名言：要趕快做！
趕快做，就是不讓時(shí)間白白地流去。時(shí)間是我的財產(chǎn)德國詩(shī)人、劇作家、思想家歌德，一生孜孜不倦地努力寫(xiě)作，非常在珍惜時(shí)間，他在一首詩(shī)中寫(xiě)到：我們的產(chǎn)業(yè)是多么的美，多么廣，多么寬！時(shí)間是我的財產(chǎn)，我的田地是時(shí)間。有一次，歌德的孩子在紀念冊里摘了別人的一句話(huà)：人生在這里有兩分半的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛(ài)。因為在愛(ài)的這半分鐘里，他死去了。歌德見(jiàn)了這種對人生不嚴肅的態(tài)度，非常不滿(mǎn)意，捉筆在這句話(huà)下面寫(xiě)道：一個(gè)鐘頭有六十分鐘，一天就超過(guò)了一千。
要知道這個(gè)道理，人能夠有多少貢獻！歌德的話(huà)是很有見(jiàn)地的。因為時(shí)間就是生命，就是事業(yè)，只有珍惜時(shí)間，才能延長(cháng)生命，才能取得事業(yè)的成功。青春的腳步如行云流水，青春的'歲月容不得半點(diǎn)浪費。莫要為年華嘆息。當你為虛擲年華而嘆息的時(shí)候，年華又在嘆息中虛擲。珍惜時(shí)間，從眼前開(kāi)始，從今天開(kāi)始。今天是未來(lái)的地基，未來(lái)是今天的延續。走向美好的未來(lái)，必須更加熱愛(ài)，珍惜寶貴的時(shí)間。
謹記：我們不是時(shí)間的富翁，我們要做時(shí)間的主人。
感悟時(shí)間作文2
上午的時(shí)候在閨蜜群里和好友說(shuō)，轉眼間又是一年過(guò)去了，再有倆天又跨年了！好有親說(shuō)，是啊，今年是感覺(jué)過(guò)的最快的一年！
記憶中好像還是正月里，大家在家里躲避疫情，就是想著(zhù)做涼皮，做一些小吃之類(lèi)的，打發(fā)時(shí)間，可是不知不覺(jué)就又到了一年的年終！
記得在我們小的時(shí)候經(jīng)常能夠學(xué)到的知識就是，到了2020年就是全民奔小康的時(shí)候！如今，2020年已經(jīng)接近尾聲了，再過(guò)兩天就得迎來(lái)2021年了！
還想過(guò)去的2020年，奔小康什么的，沒(méi)有特別的感受到，但是卻真確地感受到了時(shí)光的匆匆流逝！
正月里好像就在家里日復一日的.蹲過(guò)去了，雖然就是住到后邊，感覺(jué)所有的人心里都長(cháng)滿(mǎn)了雜草，但是大家心里都有一個(gè)信念，不能給祖國添亂，在家就是做貢獻！
疫情稍微緩和的時(shí)候，自己有幸回到娘家住了一個(gè)月，然后又是回到家，每天輔導孩子做作業(yè)，值得慶幸的是，小臭那個(gè)時(shí)候是幼兒園不用上網(wǎng)課！再后來(lái)就是開(kāi)學(xué)，幼兒園的接近尾聲，小學(xué)的升入一年級，時(shí)間好像就在這樣的瑣碎事情中，匆匆流逝了！
不知不覺(jué)又到了寒假，孩子們快考試的時(shí)候，一年好像就這樣匆匆的過(guò)去了，還想這一年，自己也不知道自己收獲了什么，好像到了跨年的時(shí)候，真切能夠感受到就是年齡的增長(cháng)！
都說(shuō)歲月是一把殺豬刀，時(shí)間的流逝真的是太快了了，每當想到這些的時(shí)候，自己總是忍不住在想，我們還是踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)日子吧！，好好的珍惜時(shí)間的流逝吧！
要不一不留神時(shí)間就這樣過(guò)去了，再過(guò)兩年，我們好像就應該步入老年了，一輩子好像也就這樣過(guò)去了！這樣想的話(huà)，真的是心有不甘！
所以我們真希望每個(gè)人能夠做到好好珍惜時(shí)間！在人生有限的時(shí)間里，我們能夠過(guò)的，更加的有意義，有價(jià)值！
感悟時(shí)間作文3
人生命最初的幾年，偷偷藏在記憶最深處的角落，常�；叵�，常常無(wú)疾而終。于是，在尋找中，我懂得了時(shí)間，看到了我自己。
相冊中穿著(zhù)粉色的泡泡裙，傻傻地笑著(zhù)的我，右手還要微抬起，去牽住身邊媽媽的手；相冊中赤裸著(zhù)腳丫，跟著(zhù)表姐的腳步吃力的行走的我，笨拙地如企鵝，一點(diǎn)點(diǎn)在沙灘上挪動(dòng)，先左，后右；相冊中坐在簇聚的眾人之間的我，嫩白的臉蛋緊緊貼在姥姥被老年斑襯的灰黑的臉，嘟起小嘴，鼓起臉龐，吹蠟燭……再往后的許多，我與親人，我幼稚的有趣，我的每一次歡樂(lè )，都由時(shí)間串聯(lián)起來(lái)了，我的童年。那時(shí)候，我還天真的認為，時(shí)間調皮的跳動(dòng)著(zhù)，會(huì )為我們善意的停留。他們會(huì )在原地等我，等我長(cháng)高，足以平視那一雙雙眼眸，然后牽手成為他們一生的牽掛。
我頹然的坐在相冊旁邊，原來(lái)它在我生命中，至少已藏匿十年之久，用最簡(jiǎn)單而拙劣的方式記錄著(zhù)時(shí)間，如今的小女孩坐在相冊面前，撫摸著(zhù)它的封面。她已不再獨愛(ài)粉色的泡泡裙不在抬臂便能碰到媽媽的肩膀，發(fā)際，她也可以如風(fēng)奔跑在沙灘上——她已經(jīng)成長(cháng)，但那些她愛(ài)的人，卻已不再身邊。
終于明白，時(shí)間不會(huì )因為任何人的祈求而停留，或是縮減它一分一毫的嚴謹。它殘忍的遵循著(zhù)規律，讓相片上的姐姐與我分隔兩地，少有聯(lián)系，也讓好不容易盼來(lái)的放假，卻等不來(lái)的假期，或者讓正日益長(cháng)大的我，再也變不成姥姥的唯一……是世界改變了我，我們之間的關(guān)系，或許這就叫親情的'疏離。照片上的人，再也湊不齊。這一切，只是十年。
那日下樓散步，陰涼處的石板上坐著(zhù)一位新晉的母親，她搖動(dòng)著(zhù)嬰兒車(chē)，哼著(zhù)童謠，她的孩子也甚是配合，揮舞著(zhù)小拳頭“咯咯”笑著(zhù)。原來(lái)，我們都是這樣，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，由無(wú)話(huà)不談到無(wú)言，由親密以來(lái)，再到獨立分離。抬頭，一邊的母親還在忙碌，終還是有些人，有些情，不會(huì )被時(shí)間的大手所剝離我而去，或許不該憤恨時(shí)間的殘忍，而是感謝它使我明白去珍惜，這愈熬愈濃的親情。
感悟時(shí)間作文4
站在時(shí)間的長(cháng)河上，看著(zhù)那東流的水，不由的感慨到時(shí)間過(guò)得真快。
曾經(jīng)是多么快樂(lè )，如今卻是怎樣的嘆息。我由一個(gè)無(wú)知的孩子逐步走向成熟，思想，心靈，個(gè)性隨著(zhù)時(shí)間的`流逝也在發(fā)生著(zhù)巨大的變化。
我國現在是一個(gè)科技高速發(fā)展的社會(huì )，誰(shuí)一不小心，就會(huì )被社會(huì )淘汰掉。因而我們要努力學(xué)習�？墒俏也幌脒@樣。我努力過(guò)，卻沒(méi)有得到回報。我羨慕，嫉妒那些學(xué)得好的人，我恨我為什么這么笨。在憎恨與自卑中我對一切都放棄了，我心恢意冷，整天都活在陰影之中。在我的世界里，即使有太陽(yáng)那也是黑暗的。
于是我開(kāi)始多愁善感了。當紅日冉冉升起時(shí)，我為又衰老一點(diǎn)而傷感；當看到葉子從樹(shù)上落下，我為生命的短暫世間的殘酷而悲傷。一切都是那么消極，那么悲觀(guān)。
一次，我看到一群螞蟻正在搬食物，我無(wú)聊之際將食物拋到離它們很遠的地方，沒(méi)想到經(jīng)過(guò)兩分多鐘的尋找，它們又將食物重新搬起。我很驚訝，但又不相信，便又將食物拋到更遠的地方，結果還是被它們找到了。我突然之間明白了什么。
于是我開(kāi)始振作，不再整天郁郁寡歡，學(xué)習雖然艱苦，但也有它自身的樂(lè )趣��！我付出了卻沒(méi)有回報是因為我沒(méi)有堅持不懈，持之以恒的毅力和決心，我害怕失敗更渴望成功。
現在我終于明白了，我要努力地學(xué)習。時(shí)間是不等人的，我不能讓時(shí)間白白地從指間悄悄流過(guò)，也不會(huì )讓?zhuān)⑸賶巡慌�，老大徒傷悲＂這之類(lèi)的話(huà)用在我身上！
現在是最現實(shí)的，我們會(huì )后悔昨天，幻想明天，但決不能虛度今天。我們要把握今天，把握現在，一切都在自己手中，將來(lái)的路要怎樣走，都要看現在。當你明白這個(gè)道理，自卑的人就會(huì )從黑暗里走出，驕傲的人就會(huì )從過(guò)去的輝煌中醒悟。
一切都是虛幻，只有現在是最真實(shí)的。感悟現在，把握現在吧！
感悟時(shí)間作文5
每天上下班，要經(jīng)過(guò)幾個(gè)紅綠燈，為了搶時(shí)間，不趕上紅燈，坐在副駕駛位子的我，總要瞪大眼睛，為老公看信號燈數字。時(shí)間長(cháng)了，便有了一些經(jīng)驗，知道什么時(shí)候能搶過(guò)去，當然，前提是安全第一，而且是萬(wàn)無(wú)一失的狀態(tài)下。不過(guò)，也有判斷失誤的時(shí)候，比如前面的車(chē)突然減速或違章駕駛，就會(huì )給我們的搶速造成前功盡棄，讓我們從滿(mǎn)懷希望的峰頂跌到無(wú)盡失望的谷底。那一時(shí)刻，心頭的遺憾不亞于比賽中痛失了名次。老公會(huì )脫口而出：就差那么一秒！是的，就差那么一秒。因為一秒鐘，我們就停留在紅燈一側，就會(huì )等待一分鐘，甚至兩分鐘，三分鐘，就會(huì )被剛剛還是前后相互追隨的車(chē)輛，遠遠地甩在了后面，可能再也無(wú)法并駕齊驅或可以獲得趕超的機會(huì )。
一秒鐘的錯失，幾分鐘的等待，我們可能因此在下一個(gè)十字路口也是等候在紅燈的這一側，然后是難耐而漫長(cháng)的`等待，接著(zhù)可能是另一個(gè)十字路口同樣的等待……我可能因此而遲到；可能因此而讓我的學(xué)生多等我幾分鐘；可能因此而受到批評。每當此時(shí)，我會(huì )慨嘆：人生又何嘗不如此？因為一秒鐘而誤了班機，也貽誤了商機；因為一秒鐘失去了考試的權利，從此改變了人生軌跡；因為一秒鐘，可能會(huì )改變戰爭的格局；因為一秒鐘……有多少個(gè)一秒鐘，就有多少種可能。一秒鐘，眨眼之間，竟會(huì )帶來(lái)如此不同的狀態(tài)和境遇！
我的思緒停留在這一秒鐘，覺(jué)得人生抓住機會(huì )不易！都說(shuō)“細節決定成敗”，其實(shí)機緣和機會(huì )又何嘗不在成敗之時(shí)，起著(zhù)至關(guān)重要的作用？不錯的，一秒鐘的小機緣，可能改變的是大人生。
感悟時(shí)間作文6
時(shí)間如流水，從我的眼前飄過(guò)，手指間流過(guò)，有時(shí)又從淚水中劃過(guò)。它是冷的，不會(huì )因為淚水而停止，更不可能因為后悔而倒流。
八年級的我還是一個(gè)不諳世事的孩子，整天除了成績(jì)似乎沒(méi)有什么可憂(yōu)愁的，可直到現在我才發(fā)現，我們都不是孩子了。技校，多么熟悉的字眼，似乎對于我們很遙遠�？缮蟼�(gè)星期斌斌和幾個(gè)女生說(shuō)要去技校，我呆住了。我唯一了解的'是進(jìn)了技校就離工作不遠了，她們受得了嗎？
記得剛去上英中的場(chǎng)景，離開(kāi)了爸爸媽媽的我們總是因想家而流淚�？墒俏覀兿嗷ブС侄汲闪讼聛�(lái)。無(wú)數個(gè)日日夜夜的相處，曾經(jīng)一起跑調唱歌，一起罰過(guò)站，也曾鬧過(guò)矛盾，可現在回想起來(lái)，只是傷感。時(shí)間回不去了。
她們說(shuō)學(xué)不下去了，若時(shí)光倒流，她們或許會(huì )認真學(xué)習，可能會(huì )不違反紀律。若時(shí)光倒流我一定會(huì )鼓勵她們認真學(xué)習。時(shí)間回不去了。
考不好的時(shí)候，我總是想：若我能回到考試前，我一定認真復習，然后認真讀題。我一定可以考得更好�；诤薜难蹨I無(wú)法感動(dòng)時(shí)間老人，時(shí)間回不去了。
我想抓住考試前最后一點(diǎn)機會(huì )，好好復習。我想抓住同學(xué)離開(kāi)前的短暫時(shí)光，好好相處。于是我把時(shí)間放在掌心，然后用力握緊，好好珍惜�？上r(shí)間還在不斷得從指間流出，無(wú)論怎樣都不會(huì )停息。
翻開(kāi)時(shí)光回憶錄，天真的童年不知何時(shí)被時(shí)光偷走了；曾經(jīng)的同學(xué)好友不知何時(shí)被時(shí)光拆散了；小時(shí)的純真快樂(lè )，也跟著(zhù)時(shí)光消散了。時(shí)光是冷的，不會(huì )停止亦不會(huì )倒流。我們能做到的只是把時(shí)光握得緊一點(diǎn)再緊一點(diǎn)。
感悟時(shí)間作文7
時(shí)間在人們不知不覺(jué)中一分一秒地過(guò)去，只有在偶然中的發(fā)現，無(wú)意中的一瞥，熟悉與陌生的對比感中察覺(jué)到時(shí)間，感悟到時(shí)間。
時(shí)間，編織在我從小到大的毛衣中。媽媽是一個(gè)心靈手巧的女人，我穿的毛衣都是她親手編織的。小時(shí)候的毛衣特別的厚實(shí)，耗費的時(shí)間也是最多的，那時(shí)的媽媽總在織毛衣，一針一線(xiàn)在指尖交替，反復，隨著(zhù)時(shí)間的.流逝，織出了一只胳膊，接著(zhù)是上身……媽媽的神情是那么專(zhuān)注，那么安詳，嘴角翹起幸福的弧度，仿佛把她的愛(ài)編織在那精美的毛衣中。穿上毛衣，感覺(jué)著(zhù)厚重帶來(lái)的溫暖，我想，這是媽媽用愛(ài)作針，以時(shí)間為線(xiàn)，編制出的心血，是愛(ài)與時(shí)間的凝聚。
時(shí)間，游走在草木茂盛與衰敗的輪回中。以前在樓下種過(guò)一棵梨樹(shù)，當時(shí)才幾歲，只是因為對梨子有一種狂熱才記憶深刻。不久后就忘了一干二凈，直到近日吃到鮮美的梨子才想起。懷著(zhù)忐忑的心情，我不禁想去看看闊別多日的“朋友”，還好嗎？沿著(zhù)小路走向當年的記憶中的梨樹(shù)，望著(zhù)曾經(jīng)還不到腳踝的小草如今已到了膝蓋，新出現的小野花與蒲公英遍布在草叢間，以前的小樹(shù)已長(cháng)成大樹(shù)，身上還掛著(zhù)羅曼如綠色的披肩。最為震撼的還是當年輝煌的老樹(shù)如今只有腐朽的黑色軀干，不禁想起曾經(jīng)綠冠如蓋，枝葉成蔭，頂天立地的老樹(shù)，我恍惚間仿佛感受到了時(shí)間的力量。旁邊的梨樹(shù)已開(kāi)滿(mǎn)了淡雅的白花，不時(shí)有一陣幽香飄忽地進(jìn)入鼻息，宛如亭亭玉立的少女。一種明悟浮上心頭，時(shí)間可以讓花木茂盛也可以讓它們腐朽，時(shí)間永遠新生的力量，還掌控著(zhù)死亡，時(shí)間是生與死的輪回。
時(shí)間不僅停留在生活中，花草中，它還在萬(wàn)物中穿梭。它讓樓蘭成灰，讓唐宋元明清成為歷史。它還讓時(shí)代加速，讓公路蜿蜒，讓高樓林立，讓各種車(chē)在城市與城市間飛馳……這就是時(shí)間吧！
時(shí)間還遠遠不止這些，我想我會(huì )繼續感悟時(shí)間，感悟生活，感悟自然……
感悟時(shí)間作文8
“嘀嗒”、“嘀嗒”、“嘀嗒”……時(shí)間就是這樣飛快的流逝，或許感悟時(shí)間，就是一種珍惜！也許你真的想不到時(shí)間有多寶貴，但是，你看完后一定要知道，時(shí)間——不可能復返，過(guò)好每一秒每一份去努力學(xué)習吧！
如果我問(wèn)：一年在校學(xué)習的時(shí)間多還是40天的時(shí)間多？你應該會(huì )不假思索地說(shuō)：當然是一年在校學(xué)習的`時(shí)間多了！但事實(shí)真是這樣嗎？
一年有兩個(gè)學(xué)期，一個(gè)學(xué)期有20周，假設1周有5天在校學(xué)習，而一天有7節課，一節課有40分鐘，那實(shí)際上一天在校學(xué)習只有280分鐘，一周也只有1400分鐘，一學(xué)期也就只有28000分鐘，兩學(xué)期就是56000分鐘。你千萬(wàn)別以為56000分鐘很長(cháng)，這在一年中只是冰川一角，我們還是看看40天等于多少分鐘吧！
40天也就是有960小時(shí)，那再把960×60就等于57600了，40天能有57600分鐘，那你說(shuō)哪個(gè)時(shí)間多，當然是40天了，相信你一定沒(méi)想到，自己多么討厭的學(xué)習不過(guò)時(shí)間很短而已，看似很長(cháng)的時(shí)間真的再短不過(guò)了！
但是，有時(shí)候你有沒(méi)想過(guò)一些很短的時(shí)間也能積少成多呢？
假如把所有的課間歇息時(shí)間用來(lái)閱讀書(shū)本，那又會(huì )怎樣呢？一天能有6個(gè)時(shí)間段課間歇息，如果一個(gè)課間10分鐘，那么一天就是一小時(shí)了，一周也有5小時(shí)，一學(xué)期也就是100小時(shí)，兩個(gè)學(xué)期就更不用說(shuō)了，都200小時(shí)了！也許你會(huì )說(shuō)，才200小時(shí)，那么少，但是在平時(shí)，你真能擠出這點(diǎn)時(shí)間嗎？再說(shuō)了，這200小時(shí)不過(guò)是在校一年所看書(shū)的時(shí)間，難道你平時(shí)不閱讀的嗎？莫非你暑假寒假只顧吃喝玩樂(lè )，吃飽了撐著(zhù)沒(méi)事干，連拿一本書(shū)去閱讀的時(shí)間你都不愿意么？
時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，但說(shuō)短也不短！把握好身邊的時(shí)間，不要讓它再從我們的身邊悄悄溜過(guò)，白白耗掉了，與其虛度光陰，不如做些有意義的事情！
感悟時(shí)間作文9
感悟時(shí)間，是細數枯木的層層年輪，遙想它當年的茂盛矯��；感悟時(shí)間，是端詳青銅的斑斑銹跡，遙想它當年的奪目光輝；感悟時(shí)間，是梳理你花白的頭發(fā)，品味你對我深沉的愛(ài)。
你又要出差了，我在臥室望向窗外陽(yáng)光照的燦爛鳥(niǎo)兒從空中滑翔飛過(guò)，樹(shù)木在空中輕輕搖曳，而這優(yōu)美景色卻那么令我煩躁，你似乎察覺(jué)到了我的煩躁，走進(jìn)了我的臥室，“咦？你看！我的頭發(fā)上怎么多了個(gè)雞冠了，快，幫我梳好�！蔽也磺樵傅靥痤^，卻忽然哈哈大笑起來(lái)，果然有一大片頭發(fā)立了起來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲媽媽跑過(guò)來(lái)，看到爸爸的滑稽樣子不禁抱怨：“剛給你梳好的頭發(fā)又被你弄亂了�！蔽一腥�，你為了緩解氣氛才為故意弄亂了頭發(fā)，我拿起梳子，正要幫你梳好卻發(fā)現了你花白的頭發(fā)，發(fā)髻間寫(xiě)滿(mǎn)了時(shí)間二字，我已長(cháng)大了，你卻漸漸老去，我不敢相信，時(shí)間逃走的如此快，你將你的愛(ài)全部?jì)A注給了我，鼻子一酸，我發(fā)現了時(shí)間的速度，你的.時(shí)間都在一次次哄我開(kāi)心中溜走了。
為你梳理著(zhù)花白的頭發(fā)，我想起了小時(shí)候玩弄你頭發(fā)的情景。年幼的我做在你寬大的肩膀上，一遍一遍不厭其煩地玩弄你的頭發(fā)。只記得那是烏壓壓的一片，很新奇，并不知道那是時(shí)間的痕跡。我想，當時(shí)的您一定是滿(mǎn)臉慈祥地認為玩耍，無(wú)言地傾注著(zhù)對我的愛(ài)。再看看梳子下的頭發(fā)，那是怎樣才烏黑變成花白的呢？是您對我的無(wú)言的愛(ài)？是時(shí)間的流逝？答案應當是肯定的。
時(shí)間讓你衰老，讓你不再俊朗，而你對我的愛(ài)卻并沒(méi)有減少。之前我對你總是出差的抱怨，對你沒(méi)有時(shí)間好好陪陪我的惱怒，對你在我過(guò)生日的時(shí)候仍然在遠方奔波的不解，一下子化為烏有。因為你一直在為我奔波，給予我愛(ài)，為家奔波，時(shí)間流逝地再快也快不過(guò)你對我傾注。
親愛(ài)的爸爸，你在時(shí)間流逝中給予我的愛(ài)太多太多，即使你不再我身邊我知道你一直在為我傾注無(wú)言的父愛(ài)。
感悟時(shí)間作文10
閑時(shí)，總想尋一絲蕪雜，在無(wú)奈中，總有著(zhù)幾分莫名的憂(yōu)傷。
在學(xué)校中的日子，總說(shuō)就是學(xué)習加無(wú)聊，若不是有些許的作業(yè)，一大摞的練習冊，繁瑣的知識外，大約就沒(méi)什么了吧！有時(shí)會(huì )莫名的懷念初一時(shí)光，那時(shí)候，可以說(shuō)是單純的無(wú)可挑剔。那時(shí)候，在雨中獨步時(shí)，心中的煩惱被細密的雨絲凐沒(méi)，會(huì )高興，毫無(wú)顧忌。如今再去時(shí)，心境已然不同了。常常是呆呆地看著(zhù)，再也高興不起來(lái)。那些無(wú)聊的瑣事反復于心間，凝成幾許不安，隨雨的沉寂落在地上。日子一天天的過(guò)去，初三的即將到來(lái)，把我打的措手不及。在周?chē)奈�，我總能覺(jué)得異樣的悲涼。初三的學(xué)長(cháng)照畢業(yè)照了，我忽然覺(jué)得不安起來(lái)，一年后，我們也會(huì )面臨著(zhù)相同的場(chǎng)景，于是，對時(shí)光飛逝的悵惘，青春旅途的迷茫，前行的旅途中的我小心翼翼，唯恐遇到魔障。
可事實(shí)往往都是不盡人意的.，它就這樣在我面前，一動(dòng)也不動(dòng)的。我努力的去尋找出路，可最后的結果卻是我越陷越深。那是一場(chǎng)雨，老師照舊盯著(zhù)我們的自習，下雨了。閃電雷聲絡(luò )繹不絕，前來(lái)報到。于是，教室沸騰了。我能說(shuō)，那是我第一次看見(jiàn)下冰雹，它敲擊著(zhù)窗戶(hù)，很細密，偏偏風(fēng)是向著(zhù)窗戶(hù)的，所以悶熱的教室里再沒(méi)人開(kāi)窗戶(hù)了，我看見(jiàn)了不同顏色的閃電，紅的，藍的，紫的。
我忽然覺(jué)得，我之前完全是庸人自擾罷了，本就無(wú)事，就是有事又怎樣，做好自己就可以，這句話(huà)是何其的簡(jiǎn)單，可做出來(lái)又要付出多上代價(jià)？我承認，我怕了，被現實(shí)壓趴下了。因為剛剛站起來(lái)，亦不愿再一次面對，淚水是咸的，這個(gè)味道，好陌生��！
想起第一次悸動(dòng)，那感覺(jué)仿佛依然在昨天，可是心里的那個(gè)已經(jīng)匆匆而去，再沒(méi)有了。對于這個(gè)，我只是懷念，這時(shí)再去回憶，已不復當初。
時(shí)間給你什么，你就要付出相應的代價(jià)，世間本沒(méi)有免費的午餐，我也不去相信這個(gè)感覺(jué)了，因為我不懂。
再見(jiàn)了，你匆忙逝去，也許是……再也不見(jiàn)。
感悟時(shí)間作文11
時(shí)間把擁有變成失去。是的，時(shí)間給予了我們太多，但同時(shí)又毫不留情地把我們最珍貴的東西掠奪一空。
蒙蒙細雨無(wú)聲浸潤著(zhù)古彭大地，我和母親凝望著(zhù)那曾經(jīng)的住所，不知何時(shí)它已轟然倒塌，我的心仿佛一下子被掏空，鼻中一陣酸楚。拂過(guò)支離破碎的樓房的每一個(gè)角落，我感悟到了時(shí)間：時(shí)間是那成堆磚石瓦礫的低語(yǔ)，是那扭曲變形的柵欄的沉吟，是那魂牽夢(mèng)繞的老屋讓人為之動(dòng)容的訴說(shuō)。母親的眼圈也是微微泛紅，眼中閃爍著(zhù)晶瑩。我們知道，這老屋承載了太多往事，太多美好的回憶。
曾幾何時(shí)，母親是一位美術(shù)教師。那時(shí)，我總是趴在老屋的窗邊，就像我所期待的那樣，媽媽滿(mǎn)頭烏黑的長(cháng)發(fā)再次準時(shí)地映入了我的眼簾，每當她叩響門(mén)，我終于等來(lái)了，那美麗的容顏，那慈祥的話(huà)語(yǔ)，溫暖填滿(mǎn)了我幼小的心靈。在老屋中，我注視著(zhù)她用那靈巧的雙手在宣紙渲染著(zhù)或剛勁或秀麗的毛筆字，點(diǎn)畫(huà)在伸縮，軸線(xiàn)在扭動(dòng)，墨香在氤氳，點(diǎn)亮了多情的雙眸，陶醉著(zhù)愛(ài)美的心靈�！皨寢�?zhuān)沂裁磿r(shí)候才能像你一樣寫(xiě)那么好呢？”“等你長(cháng)大了，會(huì )有一天的'，相信我�！蹦抢w細溫潤的手牽著(zhù)我在紙上涂染著(zhù)稚嫩的文字，我心里被滿(mǎn)足與羨慕充盈著(zhù)。那時(shí)，時(shí)間是老屋腐銹的門(mén)，是媽媽空氣中飄逸的黑發(fā)，柔滑的雙手，更是我對成長(cháng)的期待。
雨不覺(jué)潤濕了雙眼，我又回到了眼前，風(fēng)中飄蕩起的一絲銀發(fā)刺痛了我的眼界，究竟多久沒(méi)有凝望過(guò)她，昔日美麗的面容中不知何時(shí)平添了一份蒼老，眼角的一絲皺紋見(jiàn)證了時(shí)間的流逝，在破敗倒塌的老屋前，我緊緊握住了她，因為我知道，我不想再像老屋一樣，失去后在好好珍惜她，這時(shí)，時(shí)間是母親的一縷銀發(fā)，一絲皺紋，一份蒼老，更是我對她感激和珍惜。
時(shí)間讓我失去了故鄉的老屋，母親滿(mǎn)頭的黑發(fā)，溫潤的雙手，但感悟著(zhù)時(shí)間的無(wú)情掠奪，我更懂得了對我擁有的事物的心存珍惜。
感悟時(shí)間作文12
站在時(shí)間的長(cháng)河上，看著(zhù)那東流的水，不由的感慨到時(shí)間過(guò)得真快．
曾經(jīng)是多么快樂(lè )，如今卻是怎樣的嘆息．我由一個(gè)無(wú)知的孩子逐步走向成熟，思想，心靈，個(gè)性隨著(zhù)時(shí)間的流逝也在發(fā)生著(zhù)巨大的變化．
我國現在是一個(gè)科技高速發(fā)展的社會(huì )，誰(shuí)一不小心，就會(huì )被社會(huì )淘汰掉．因而我們要努力學(xué)習．可是我不想這樣．我努力過(guò)，卻沒(méi)有得到回報．我羨慕，嫉妒那些學(xué)得好的人，我恨我為什么這么笨．在憎恨與自卑中我對一切都放棄了，我心恢意冷，整天都活在陰影之中．在我的世界里，即使有太陽(yáng)那也是黑暗的．
于是我開(kāi)始多愁善感了．當紅日冉冉升起時(shí)，我為又衰老一點(diǎn)而傷感；當看到葉子從樹(shù)上落下，我為生命的短暫世間的殘酷而悲傷．一切都是那么消極，那么悲觀(guān)．
一次，我看到一群螞蟻正在搬食物，我無(wú)聊之際將食物拋到離它們很遠的地方，沒(méi)想到經(jīng)過(guò)兩分多鐘的尋找，它們又將食物重新搬起．我很驚訝，但又不相信，便又將食物拋到更遠的地方，結果還是被它們找到了．我突然之間明白了什么．
于是我開(kāi)始振作，不再整天郁郁寡歡，學(xué)習雖然艱苦，但也有它自身的樂(lè )趣��！我付出了卻沒(méi)有回報是因為我沒(méi)有堅持不懈，持之以恒的毅力和決心，我害怕失敗更渴望成功．
現在我終于明白了，我要努力地學(xué)習．時(shí)間是不等人的'，我不能讓時(shí)間白白地從指間悄悄流過(guò)，也不會(huì )讓?zhuān)⑸賶巡慌�，老大徒傷悲＂這之類(lèi)的話(huà)用在我身上！
現在是最現實(shí)的，我們會(huì )后悔昨天，幻想明天，但決不能虛度今天．我們要把握今天，把握現在，一切都在自己手中，將來(lái)的路要怎樣走，都要看現在．當你明白這個(gè)道理，自卑的人就會(huì )從黑暗里走出，驕傲的人就會(huì )從過(guò)去的輝煌中醒悟．
一切都是虛幻，只有現在是最真實(shí)的．感悟現在，把握現在吧！
感悟時(shí)間作文13
時(shí)間是距離的量度，時(shí)間是萬(wàn)物的定格。不朽是時(shí)間，須臾也是時(shí)間。不朽可以成為須臾，于是有轉瞬即逝；須臾也可以成為不朽，于是有永垂不朽。
時(shí)間可以積淀智慧，催生藝術(shù)。時(shí)間產(chǎn)生造型，于是有氣勢雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，金碧輝煌的布達拉宮，雍容典雅的天壇故宮，玲瓏剔透的蘇州園林；時(shí)間產(chǎn)生音符，于是有動(dòng)人心魄的《二泉映月》，激越悲壯的'《十面埋伏》，如歌似泣的《陽(yáng)關(guān)三疊》，悅耳動(dòng)聽(tīng)的《百鳥(niǎo)朝鳳》；時(shí)間幻化出色彩，于是有張擇端的清明上河圖，鄭板橋的風(fēng)雨瀟瀟竹，齊白石的靈動(dòng)活潑蝦，徐悲鴻的昂首豪放馬。時(shí)間因智慧而新生。藝術(shù)因時(shí)間而拔節。
杜鵑用悲啼把時(shí)間拉近，讓人想起那傷感的傳說(shuō)；粽子用香味把時(shí)間推遠，讓人去祭奠屈子的英魂�；ǘ溆梅曳及褧r(shí)間展示，于是她便在展示中獲得美麗；果實(shí)用甜蜜把時(shí)間濃縮，于是他便在濃縮中獲得欣喜。
有時(shí)間才有品味，有品味才有感悟�！俺厣媳烫θ狞c(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲”是時(shí)間留下的歌：“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”是時(shí)間留下的畫(huà)；“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是時(shí)間留下的夢(mèng)；“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是時(shí)間留下的魂。
有時(shí)間才有過(guò)程才有思念�！胺榛疬B三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”是因時(shí)間而生的親情的低吟；“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”是因時(shí)間而育的鄉情的淺唱；“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”是因時(shí)間而發(fā)的情誼的高歌；“一日不見(jiàn)，如三秋兮”是因時(shí)間而感的愛(ài)情的絕唱。
沒(méi)有時(shí)間的考驗�；蛟S真實(shí)，但絕不完美。張衡的地動(dòng)儀，如果不是由時(shí)間驗證了它的功效，誰(shuí)敢斷定它不會(huì )淪為一件藝術(shù)品?莊子的散文，若不是在歷史的大風(fēng)中飛翔過(guò)兩千多年，又怎么會(huì )在風(fēng)沙的打磨中日益錚亮?
感悟時(shí)間作文14
父親是職業(yè)油畫(huà)家，我曾隨父親一起構思畫(huà)作主題，我看他坐在桌前用鉛筆畫(huà)出草圖畫(huà)出多種場(chǎng)景，我看他潛心研究主題，挖掘其深處內涵瀏覽各種網(wǎng)頁(yè)，翻閱數十本書(shū)籍，盡管花去數月的功夫，也仍不厭其煩地完成每個(gè)細節，時(shí)間在這細膩的準備中過(guò)去，使得佳作在時(shí)間中得以提煉。
記得看父親作畫(huà)總會(huì )著(zhù)迷地忘了時(shí)間�？此麑⒏鞣N顏料混合調出極其響亮飽和的色彩：群青，耦合，木乃伊棕……起初用暗紅色打底，照著(zhù)相片將輪廓勾勒。著(zhù)色時(shí)一層蓋著(zhù)一層，等干了，在一層覆上一層。時(shí)間一分一秒過(guò)去，畫(huà)中映在墻上的皮影戲仿佛訴說(shuō)著(zhù)年邁藝人的滄桑一生，演繹著(zhù)古典故事的悲歡離合，更透露著(zhù)藝人在時(shí)間長(cháng)河中對傳統文化的頑強堅守；畫(huà)中的烏鎮青磚灰瓦，水跡斑斑的石橋仿佛嵌在望不到頭的時(shí)光中散發(fā)著(zhù)清幽古樸的味道，令人不禁發(fā)問(wèn)，這水鄉數百年間人們是如何仍保持著(zhù)這份本真的心，畫(huà)中屹立高聳的寺廟映襯著(zhù)穿紅袍僧人的背影，更加烘托出臺階盡頭的神秘與神圣的力量，迸射出西藏文化的激情，更體現出歷史宗教在時(shí)間中的積淀；畫(huà)中躺在花瓣中的樓蘭女子身著(zhù)藍色的絲綢，絲綢的.高光刺痛心靈，不禁讓人嘆惋時(shí)間的殘忍，感嘆時(shí)間是怎樣將繁華侵蝕使之灰飛煙滅……我沉浸在時(shí)間的感悟中久久不能自拔。父親則聽(tīng)著(zhù)或激亢或悠揚的樂(lè )曲中，穿梭于古與今東與西，古典與現代，忘記了時(shí)間也忘記了自我，我突然意識到這時(shí)間都被封入層層的顏料間，被鎖在那厚厚的畫(huà)框里，而父親則用生命繪制著(zhù)這些蘊含厚重時(shí)間感的佳作。
我終于明白，時(shí)間不僅是那些畫(huà)中的形象，更是父親對藝術(shù)的熱愛(ài)，對完美的追求，是父親生命境界的體現，這些畫(huà)作和對藝術(shù)的執著(zhù)將經(jīng)久不衰，將與時(shí)間共存。
將心傾瀉，將情潑灑，在時(shí)間中超脫，用心去感悟時(shí)間中的別樣情懷。
感悟時(shí)間作文15
少壯不努力，老大徒傷悲。這是我常常吟誦起的詩(shī)句。這句是的意思很簡(jiǎn)單：年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強，到了老年，悲傷也沒(méi)用了。這句詩(shī)告訴了我們要珍惜時(shí)間。
是啊，人的一生能有幾個(gè)十年!所以，我們一定要珍惜時(shí)間。
要怎樣珍惜時(shí)間呢?我思考，我感悟：一日之計在于晨。早晨是很重要的，那時(shí)我們的記憶力較好，可以背詩(shī)，記難點(diǎn)。而中午，我們可以攻克難題。下午，我們可以短暫的休息一會(huì )兒，精力充沛后又繼續學(xué)習。啊，我懂了，只要合理安排時(shí)間，你就能成為時(shí)間的主人。
在一天中，我們要好好學(xué)習，爭取學(xué)好課內知識。下課后，我們可以休息休息，或看看書(shū)。時(shí)間像海綿里的水，所以我們一定要學(xué)會(huì )擠海綿里的水。例如，在下課后我們擠出時(shí)間看看書(shū)。當然，我們也要學(xué)會(huì )勞逸結合。每天，你只要花下課的十分鐘看幾頁(yè)有用的書(shū)，攻克幾道難題，即使每天只花十分鐘，日積月累，你也會(huì )有大進(jìn)步。
時(shí)間可是個(gè)魔術(shù)師。你想多偷會(huì )兒懶，時(shí)間嘩嘩就過(guò)去了，讓你忙的團團轉。正相反，如果你好好利用時(shí)間，時(shí)間就會(huì )給你禮物。要想了解一個(gè)人是懶惰的還是勤勞的，可以看他是否會(huì )利用時(shí)間。一個(gè)懶惰的人，不僅不會(huì )擠時(shí)間，而且只想得過(guò)且過(guò)，能偷懶就偷懶。而一個(gè)勤奮的'人，他不僅會(huì )珍惜時(shí)間，而且他還會(huì )充分利用時(shí)間，擠時(shí)間。這就是懶惰者與勤奮者的差別。
還有的人，只會(huì )把今天的事拖到明天，明天又拖到后天，這樣浪費了時(shí)間，只會(huì )一事無(wú)成。我們可不要做那樣的人呀。
啊，時(shí)間，你讓我思索，讓我感悟：一個(gè)成功者，絕對會(huì )珍惜時(shí)間。我一定會(huì )珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。
【感悟時(shí)間作文】相關(guān)文章：
時(shí)間的感悟作文01-27
感悟時(shí)間的作文01-28
時(shí)間感悟作文01-28
感悟時(shí)間的作文11-20
時(shí)間的感悟作文12-05
時(shí)間感悟的作文：時(shí)間和愛(ài)01-27
時(shí)間的感悟01-27
感悟時(shí)間02-07