有關(guān)感悟的作文（通用37篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)感悟的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟的作文 1
有人曾說(shuō)，生活是一一方沃土，那是因為有了風(fēng)雨永不停息的澆灌。
自從步入初三的大門(mén)，悲歡苦樂(lè )，接踵而來(lái)，玩偶也明白這。年是人生的轉折點(diǎn)，該努力的時(shí)間到了，可是進(jìn)入初三，我第一感覺(jué)就是“累”，但我走到了這一步我別無(wú)選擇，只得努力拼上，可是我的學(xué)習勁頭又不足，學(xué)習情緒又一波三折，穩定不下來(lái)，我真害怕自己會(huì )失去應有的平衡。
回想以前，站在初三，眺望初三，心中總感到一陣陣的涼意和恐懼感，現在的我終于載上了初三的船艙，我明白起航又一次開(kāi)始了，面對波濤洶涌的大海，只得懷上一顆壯志雄心，勇敢的面對波浪與風(fēng)雨，此時(shí)，我別無(wú)選擇，只得希望旅途成功。
每天面對如山的課，整天在書(shū)山題海里鉆來(lái)鉆去，我有些迷茫。
同學(xué)們，這個(gè)世界上沒(méi)有打不倒的敵人，只有打不倒的自己，人只有征服自己，才能征服世界。風(fēng)雨永不停息，我們用陶醉一來(lái)代替它對我們的襲擊，相信在風(fēng)雨的洗滌下，我們會(huì )更耀眼。
朋友，不要懷疑自己，銷(xiāo)毀自己的'精神垃圾，重塑你的精神天花板，讓一束圣潔的陽(yáng)光，從天窗灑入，無(wú)論一生遭受多少苦難，多少困厄欺詐，請相信人類(lèi)的光明遠大于暗影，希望永恒。
感悟的作文 2
你感悟過(guò)初春花兒綻放聲音么？從七色彩虹中采來(lái)絢爛衣裝，從碧綠小河中采來(lái)清澈河水，輕輕梳理夢(mèng)想，在百靈鳥(niǎo)掠過(guò)瞬間，花兒蘇醒了，欣欣然張開(kāi)朦朧睡眼，穿上斑斕衣裝，與流水聲應和者，奏響一曲春贊歌。
你感悟過(guò)夏日憤怒大海么？翻騰著(zhù)泡沫巨浪接連不斷撲向岸邊，無(wú)數細碎浪花沖上沙灘，在沙上留下濕潤痕跡，發(fā)出輕微聲響。每一個(gè)浪頭沖擊了凹凸不平巖石之后，就響起了瀑布飛濺般水聲。
你感悟過(guò)秋風(fēng)中黃葉么？那不是凋零，那叫感恩，感謝仁愛(ài)大地辛勤養育了它們這一群可愛(ài)小天使。生命是短暫，它們在生命最后一刻選擇了奉獻，它們把生命奉獻給大地，幻化成一粒粒細沙，消失于大地上，成為大地一部分。
你感悟過(guò)冬日冰清玉潔雪花么？雪花是冬天音符，聽(tīng)，它灑在雪白屋頂上，這是“哆”；它灑在寂靜池塘里，這是“來(lái)”；它灑在含苞欲放臘梅上，這是“咪”；它灑在蒼翠松尖上，這是“發(fā)”……一曲多么美妙動(dòng)聽(tīng)冬之歌在深情地奏響。
細細感悟自然，你會(huì )發(fā)現一切是如此色彩斑斕，細細感悟生活，我發(fā)現是世界是如美麗。
感悟的作文 3
今天，六年級進(jìn)行了模擬畢業(yè)考試。我非常有信心。
上課鈴打響了，我帶著(zhù)自信心，看著(zhù)語(yǔ)文卷子上的每一道題。咦？這卷子，我們不是做過(guò)嗎？這下子我一定能拿高分。我拿起筆，滿(mǎn)意的.開(kāi)始答題。由于這些內容我們都做過(guò)，而且老師也講過(guò)，所以我很快就寫(xiě)完了。我寫(xiě)完后發(fā)現還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，所以我就沒(méi)檢查，開(kāi)始玩了。沒(méi)玩多久，我耳邊仿佛又想老師對我們的叮囑，我停止了玩耍，開(kāi)始認真檢查。沒(méi)想到，我第一題就有錯了，“富�！边@個(gè)詞，我寫(xiě)成了“富欲”兩個(gè)字了，發(fā)現后，我立馬改正過(guò)來(lái)。如果不檢查，又會(huì )冤枉的扣兩分了。這兩個(gè)字，我本來(lái)會(huì )寫(xiě)，可是由于我的不專(zhuān)心，寫(xiě)成了另外兩個(gè)子。
瞧，不認真檢查的后果是很?chē)乐氐�。下次測驗，我可一定要好好檢查��！
感悟的作文 4
草木榮枯，冰雪融化，艷陽(yáng)高照，枝葉飄零……
獨自守侯暗夜寂寥，靜觀(guān)潮起潮落。踏上開(kāi)往春天地鐵，尋找夢(mèng)中歸宿……
陽(yáng)春三月燕子銜泥，炎夏六月荷花滿(mǎn)塘，金秋九月蟋蟀歌唱，嚴冬臘月紅梅飄雪。哈派一片生機勃勃繁榮景象，大自然就是那么美麗無(wú)窮。
拾起雨后散落一地花瓣，依然能夠感受到生命跳動(dòng)氣息。露水傾灑洗去污垢，洗去鉛塵，愈發(fā)顯得格外妖嬈。明媚陽(yáng)光斜射過(guò)來(lái)，我分明感受到生命跳動(dòng)喜悅—哦，那是生命繹動(dòng)，是歡歌喜悅。
感受自然，感受純潔空間。
那是不摻于一絲虛偽，一絲浮沉。只有真正置身與自然時(shí)候，才能為生命做出最真實(shí)，正確詮釋?zhuān)?/p>
你不會(huì )感到孤寂，而是得到精神充實(shí)，情感愉悅與滿(mǎn)足，那是確實(shí)值得留戀。難怪陶淵明情愿舍棄高官厚碌，惟愿停留山間，做一個(gè)默默無(wú)聞山野村夫。
看不到都市繁華嘈雜，覺(jué)不出人性虛偽貪婪，感受到，只有自然純凈真實(shí)，沒(méi)有任何偽裝與瑕疵。
聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴鳴，流水潺潺，作觀(guān)暗夜晴空，云淡風(fēng)輕……
將生命放置與這樣頗有意境地方是件多么愜意事情，那是生命升華，人性?xún)艋?/p>
感悟的作文 5
陽(yáng)光依舊熱情的曬照大地，穿著(zhù)紅T恤的大家進(jìn)行著(zhù)第二日的素質(zhì)拓展生活。
枯燥的軍姿、踏步、喊口號打磨著(zhù)我們的耐心，汗水劃過(guò)皮膚，讓人心中直癢癢的。站在一旁的男孩子已經(jīng)按捺不住在哪兒抖腿，他這一行為還是被眼尖的教官看見(jiàn)，他的神情嚴肅，邁著(zhù)矯健的步伐走向邊，拿著(zhù)手中的書(shū)本狠狠的砸向他的后背，站在一旁的我著(zhù)實(shí)被嚇得抖了一抖，我也趕緊調整狀態(tài)，拿出一百分的精神繼續站軍姿！
我們的班主任賀老師也陪著(zhù)大家，時(shí)不時(shí)的拿出紙巾為同學(xué)們擦汗，看在眼中，暖在心里，十分開(kāi)心在高中可以遇到賀老師——一位溫柔耐心的'女老師，她不會(huì )兇我們，也不會(huì )在大庭廣眾之下教育我們，給足了大家的面子，盡管我們會(huì )做不好，也不會(huì )被罵的劈頭蓋臉！
記得天氣預報顯示今天會(huì )下雨，我便從早上期待著(zhù)上天的“恩賜”，只可惜天公不作美，大家依舊被曬得滿(mǎn)臉通紅！
今天也是辛苦又有趣的一日訓練生活！
感悟的作文 6
《感悟母愛(ài)》這本書(shū)，是我最喜歡的一本書(shū)。這本書(shū)教會(huì )了我怎樣感悟母愛(ài)，大家要從某個(gè)細節發(fā)現，看看母親那雙長(cháng)滿(mǎn)繭子的手，看看那母親粗硬的腳，母親為我們做的，比我們?yōu)樗龅枚嗟枚�。我不�?huì )覺(jué)得那雙手長(cháng)滿(mǎn)繭子，也不會(huì )覺(jué)得那雙腳很粗硬。而是經(jīng)過(guò)牛奶泡制過(guò)的皮膚。因為我愛(ài)我的母親。
書(shū)中有很多的故事，讓我淚流滿(mǎn)面。但有些是讓我氣憤。因為書(shū)中的母親為“我”做了那么多事，但是“我”卻經(jīng)常和文中的母親吵架。
我喜歡書(shū)中的這一段話(huà)。
事過(guò)多年，無(wú)論歲月如何流逝，無(wú)論我在怎樣的.環(huán)境和形式下活著(zhù)，我總難以忘記母親臨終前的那一幕。雖說(shuō)母親已遠我而去，雖說(shuō)母親的音容笑貌已模糊和淡化，但是，母親已分明成為我記憶中永恒的風(fēng)景。
母親啊母親！你就像是一只負重的駱駝，一路走來(lái)披星戴月，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦抵達綠洲的時(shí)候，卻連水都沒(méi)喝一口，就全給了女兒，女兒看到你滿(mǎn)足的微笑，成了大漠黃沙中透明的甘露，成了平原綠洲中最獨特的風(fēng)景。
感悟的作文 7
轉眼間，在山青的日子已經(jīng)過(guò)去，嚴厲而又幽默的教官，軍事化的訓練都與我再見(jiàn)了。
這幾天，沒(méi)有一個(gè)活動(dòng)項目不讓我感覺(jué)到團隊的`力量：破冰讓我們打破人與人之間的隔閡；站軍姿告訴我們只有堅持下去才能迎來(lái)最后的勝利；做繩結課時(shí)，我感受到了手工課的有趣；蛋糕制作讓我感到：“人心齊，泰山移”，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；紅十字急救使我們具備了自救和救人的基本常識，必要時(shí)能挽救人的生命；小木工制作讓我知道了努力終將會(huì )有回報：攀巖讓我感到只要努力，一定會(huì )爬上巔峰……
如今，我已離開(kāi)山青，離開(kāi)了嚴厲而又幽默的教官，離開(kāi)了那些有趣的課程……正如山青世界的主旨：“親近陽(yáng)光，親歷風(fēng)雨，做更勇敢的自己”，山青世界讓我們一個(gè)個(gè)嬌生慣養的孩子，學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了自理。在這里的時(shí)時(shí)刻刻我都不會(huì )忘記，在這里我們收獲了，我們成長(cháng)了！
感悟的作文 8
一片紛飛飄落的落葉記錄了生命的全部歷程。她曾經(jīng)輸盡了綠色，托起希望的花朵，并提供足夠的養分，如同一位偉大的母親賦予孩子的成長(cháng)。
陽(yáng)春3月，到處都呈現出春意盎然的景象，披上了新裝的葉子就如同進(jìn)入了綠色的童話(huà)王國。微風(fēng)吹拂，她會(huì )展現那優(yōu)美的舞姿翩翩起舞，為戶(hù)外出行的人增添無(wú)限的樂(lè )趣，給人一種浮想聯(lián)翩、如癡如醉的感覺(jué)，心情猶如水中暢游的魚(yú)那么歡快明朗。
在夏季，她又會(huì )為外出盛涼人的一個(gè)避風(fēng)港灣。同時(shí)作為一個(gè)忠誠的衛士，面對暴風(fēng)雨的肆虐，她會(huì )拿出百倍的勇氣迎戰，大有一種置之死地而后生的氣勢。 隨著(zhù)時(shí)間的推移，她的經(jīng)歷也逐漸的`耗盡，貢獻了自己的一切，并不因此留下遺憾，夕陽(yáng)的余暉灑落在她身上，天地渾然一體，如同被涂上了一層玫瑰色。微風(fēng)吹拂，猶如天女散花般漫天飛舞，踩在落葉上發(fā)出沙沙的聲響，完全能譜出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
我們不必為此而傷感，這只是一個(gè)輪回，她會(huì )重新積儲力量，等待時(shí)機，很快又會(huì )出現在我們的眼簾當中。
感悟的作文 9
我們都向往如此景色——朝暉夕陰，花開(kāi)花落，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，氣象萬(wàn)千，寒來(lái)暑往�？商旃蛔髅�，總是讓我們生活在夢(mèng)境中。
明月幾時(shí)有
“春風(fēng)又綠江南岸，明天能否有鳥(niǎo)聲”我們都在憂(yōu)慮，長(cháng)此以往，清脆鳥(niǎo)鳴能否回歸自然。城市里，各工廠(chǎng)排放廢氣廢水，就連麻雀這常見(jiàn)鳥(niǎo)都已成為一種稀奇，偶爾才可看見(jiàn)幾只黑毛鳥(niǎo)出沒(méi)，那可愛(ài)“麻色”哪里去了？在農村，流浪貓狗成群結隊，鳥(niǎo)聲哀鳴。人們視而不見(jiàn)。
夢(mèng)里花落知多少
也許你會(huì )詫異，我們紅柳溝樹(shù)上為何一年四季盛開(kāi)著(zhù)“五顏六色”花呢？聰明你想必下車(chē)就要掩鼻而行吧？想必也沒(méi)有幾人會(huì )昂首挺胸，光明磊落走在街上？這并非是一處惡作劇，地上紅紅綠綠、臭水盈盈，那都是一朵朵“花”。這是哪個(gè)辛勤花匠用細巧手種出來(lái)呢？
“舉頭望明月，低頭思故鄉”，“山外青山樓外樓，垃圾不要隨處丟”。我們打著(zhù)各種旗號宣傳，噩夢(mèng)般花能就此凋謝嗎？
我們已經(jīng)被當做了奴隸主一樣殘酷人物。自然地力量是無(wú)窮，我們總要為此而付出沉重代價(jià)。明月幾時(shí)有？夢(mèng)醒時(shí)，我們呼喚流水潺潺、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、朝暉夕陰，已經(jīng)被黃沙漫天、鳥(niǎo)哀花無(wú)、臭氣熏天所替代。
伸出我們雙手，全力以赴!為了草綠花紅人健康而奮斗吧!
感悟的作文 10
面對大自然，我是那么愛(ài)你，我都會(huì )坦誠相待，去感悟其生命精彩。
我漫步林海中，皎潔月光灑向廣闊大地，纖細枝條上花瓣一片一片地飄落在大地上。
山澗清泉，清脆如彈撥者，飛濺而過(guò)，流逝生命也是一樣，激起一層層浪花。
我向天空望去，一輪明月高懸夜空，它時(shí)而游蕩，時(shí)而哭泣，好像要告訴我什么似。但我沒(méi)能了解它。
身后，閃閃銀幕般瀑布使我感受到大地脈搏跳動(dòng)，森林在呼吸，大地在唱歌。
夢(mèng)中，我站在海邊，出神望著(zhù)大海發(fā)呆，綿綿沙灘蓋住了我思維。大海在這個(gè)時(shí)候特別安靜，而魚(yú)，那水中精靈，歡快游著(zhù)，也許它只知道游弋快樂(lè )，無(wú)從體會(huì )我樂(lè )趣之所在。
過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)暴來(lái)了，狂風(fēng)卷著(zhù)烏云橫掃過(guò)來(lái)，也卷走了我雜思，大海打起千層波浪向我襲來(lái)，瘋狂，忙亂，這是看到了大海另一張面孔，完全沒(méi)有剛才冷靜與理性。
遠離這喧囂城市，用心去感受大自然美麗。
感悟的作文 11
人的一生是非常珍貴的�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)就很好的形容了時(shí)間的寶貴。
大作家魯迅，他就說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上�！睕](méi)錯!他的確是每時(shí)每刻都節約時(shí)間。每次當別人正在游山玩水時(shí)，他卻在刻苦寫(xiě)作。正因為這樣，他的一生創(chuàng )作了許多的優(yōu)秀作品。
我們應該要向魯迅這樣，節約時(shí)間，珍惜時(shí)間，時(shí)時(shí)早，事事早，做每一件事，都要拼盡自己最快的速度，最大的效率，不讓時(shí)間的一分一秒從自己的手上，靜悄悄地溜走。那如果不珍惜時(shí)間，又會(huì )造成怎么樣的結果呢!
從前，在小區里，有一位大哥哥，他的學(xué)習成績(jì)非常好，從一年級開(kāi)始他的'成績(jì)每次都是九拾五分以上，時(shí)常能考到一百分，許多教過(guò)她的老師都說(shuō)，這孩子長(cháng)大準能考上重點(diǎn)大學(xué)。于是他開(kāi)始飄飄然了，到六年級，他浪費時(shí)間，看漫畫(huà)，結果成績(jì)“一瀉千里”，被留級了。
上面這位大哥哥就是一個(gè)反面事例。大家千萬(wàn)別向他學(xué)習，千萬(wàn)別向他一樣浪費時(shí)間，浪費生命，把大好的學(xué)習時(shí)間，用來(lái)玩游戲，看漫畫(huà)，一定要珍惜生命，用功學(xué)習，珍惜時(shí)間，就是珍愛(ài)生命。
時(shí)間是一只狡猾的狐貍，他總會(huì )在你不經(jīng)意的瞬間，悄悄溜走。大家一定要珍惜時(shí)間。
感悟的作文 12
驟雨漸歇，走出悶熱的屋子去透透氣。眼前飛過(guò)一個(gè)黑東西，仔細一看，一只五彩的蝴蝶，藍色的裙裳，白色的絲帶，蝴蝶如仙女般飛過(guò)。不遠處，是如此美麗的美，在雨的洗滌呈現出別樣的美麗。蝶兒在翩翩起舞，正慢慢飛向艷麗的花。忽又飛到樹(shù)桿上。似乎在向我炫耀它的美麗，我駐足觀(guān)賞著(zhù)。
忽然，不知哪片樹(shù)葉上落下一顆水珠，打在蝴蝶上，蝴蝶載著(zhù)雨滴一起落入水中。我愣住了，不知道是否要捧起它，它那柔弱的翅膀正無(wú)力的'拍打著(zhù)，在做著(zhù)無(wú)畏的掙扎�？墒�，奇跡出現了，它一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近水中的一朵花朵，慢慢爬了上去，豎起那還沾著(zhù)水珠的翅膀，在微風(fēng)中顫動(dòng)著(zhù)。我心中也一片喜悅，頑強的生命戰勝了噩運。不幸的事依然發(fā)生在這個(gè)小生命身上，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上落下無(wú)數雨滴。小生命又一次被擊中，落入水中。我心中也一痛，小生命還活著(zhù)，依然在堅強的掙扎。我過(guò)去小心翼翼地把它捧起，那無(wú)力的翅膀微微地展開(kāi)閉合。
天晴了，勇敢地蝴蝶試了幾次終于從我手中飛了起來(lái)，我靜靜地站著(zhù)，看著(zhù)它飛遠…
感悟的作文 13
花開(kāi)花落，風(fēng)起風(fēng)停，枯忽綠，人生何嘗不是這樣，就像從春天到冬天，從嬰兒到老年。
春天，一個(gè)新鮮的季節，花兒開(kāi)始開(kāi)放，小草開(kāi)始茁壯成長(cháng)，一切都是那么美好，可終究會(huì )結束
夏天，一個(gè)炎熱的季節，傾盆大雨，狂風(fēng)怒吼，電閃雷鳴，所有的一切都帶有暴躁，可終究還是會(huì )平靜
秋天，一個(gè)收獲的季節，果實(shí)累累，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，一切都帶有收獲的喜悅，可終究只是暴風(fēng)雨前的平靜
冬天，一個(gè)寒冷的`季節，寒風(fēng)凜凜，大雪飄揚，一切都帶有死亡前的寂靜，可終究已經(jīng)平靜
人生何嘗不是一年四季。
嬰兒，幼稚，剛出生對世界有著(zhù)無(wú)比的好奇，有著(zhù)無(wú)比的期盼
少年，成長(cháng)，對世界有了厭倦，終究不明白為什么，有了無(wú)比的叛逆
青年，成熟，沒(méi)有了以前的躁動(dòng)，明白了自己的價(jià)值，努力創(chuàng )造生活，收獲屬于自己的果實(shí)
老年，絕望，早就沒(méi)有了以前的一切，行動(dòng)緩慢，記憶力下降，有了前所未有的疲倦，也有了自己的感悟
人生如此之短，生命也如此之短，如果不努力，會(huì )有新鮮，暴躁，收獲，平靜；還會(huì )有好奇，叛逆，成熟，絕望嗎，同學(xué)們，從現在開(kāi)始，用自己的思想，自己的生命，自己的感悟性，去體驗人生。
感悟的作文 14
路上行人欲斷魂。清明節里，我理所當然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風(fēng)片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的`心情�？茨谴河隄裆�，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫(xiě)下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺(jué)小了，我的愁緒仿佛收斂回來(lái)了。人生自古誰(shuí)無(wú)死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫(xiě)下了“借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村�！边@一絕句。行人也不愿繼續哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問(wèn)酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開(kāi)朗�；蛟S人生總有那么一些死結，需要別人幫我們解開(kāi)，而杜牧這句，寫(xiě)得實(shí)在深得人心，一語(yǔ)驚醒我這個(gè)夢(mèng)中人。
感悟的作文 15
在讀一篇文章的同時(shí)，我也無(wú)意中得到了感悟，它即平凡又普通，它雖不緊急但卻很重要。
我們作為學(xué)生，有很多同學(xué)都說(shuō)為了學(xué)習而學(xué)習，為了讀書(shū)而讀書(shū)，為了上課而上課，把我要學(xué)變成了要我學(xué)。
在那篇文章中，我感受了很多，更多的是領(lǐng)悟。在日常生活中，你們是否會(huì )留意到，自己為了太多緊急的事而放棄了看起來(lái)不甚緊急的事。
在這個(gè)世界上的每一個(gè)人，都是這樣，放棄了許多東西。例如，白領(lǐng)為了加班工作，犧牲了應有的九小時(shí)睡眠；銷(xiāo)售員為了業(yè)績(jì)，不甚犧牲吃飯時(shí)間；老板為了應酬，不能陪家人散步聊天；官員為了謀取職位，寧愿放棄與朋友喝茶的機會(huì )。這樣的我們，每天為了生活而去做緊急的事，現在的`我們已經(jīng)失去了悠閑的機會(huì )。如果有時(shí)間的人，不如早一點(diǎn)起床，與家人喝喝茶，與朋友聊聊天，多注意自己的身體，何樂(lè )而不為？
在當今社會(huì )，我也知道，現實(shí)生活中的競爭很大，緊急的是不能不做，但有些不是非做不可的，那還是要休息。
人的一生很短，但要做的事卻很多。
感悟的作文 16
當那些過(guò)往的事情在腦海中飄過(guò)，心也隨著(zhù)往事一起沉浮，我們曾一起感嘆，感嘆那些逝去的人和事。
這些日子，我一直在聽(tīng)，聽(tīng)那些老歌，那些已過(guò)時(shí)的老歌，雖然它們已跟不上時(shí)代的潮流，但卻洋溢一種特別的韻味，我愿聽(tīng)著(zhù)歌，細細體會(huì )其中的律動(dòng)，那是否能夠喚起沉迷的思緒呢？
流年如水，歲月如花，淡淡的暢往是不是一種詩(shī)化的憑吊？嘆息聲從夢(mèng)外闖進(jìn)了夢(mèng)里，只是在這些過(guò)往的時(shí)間里，我們錯過(guò)了許多，卻不曾收獲過(guò)……青春的邂逅，時(shí)光的無(wú)涯，只不過(guò)是物是人非事事休罷了，何必去追隨流年匆匆呢？
記憶是一只飛不過(guò)滄海的蝴蝶，返返復復，重重疊疊，直到交織成一片復古的畫(huà)面，我看不清時(shí)光的輪廓，卻聽(tīng)到了它的氣息，紅顏逝去，塵埃落定，流年似水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴便激起千萬(wàn)層漣漪，滄桑了詩(shī)篇……
我們在這樣一個(gè)悲喜交織的世界里，抑或是感嘆人間的冷暖，抑或是感嘆世態(tài)的.談涼。即便打開(kāi)了時(shí)間的封印，也逃不出心鎖的桎梏。我們是一群生命的過(guò)客，邁元的天空留下了飛過(guò)的跡痕，帶走的不過(guò)是些微小的記憶，當我們停留在生命的指針重合的那一瞬，這些微小的記憶將帶我們回到降生的世紀。
流年匆匆，鐫刻了歷史，明凈了未來(lái)，談笑揮手之間，留下了只是一片可望不可及的彼岸花……
感悟的作文 17
中高考就在這幾天陰雨綿綿之中結束了。這個(gè)初夏許多學(xué)子收獲了他們自己的果實(shí)。在此也祝愿那些學(xué)子能夠取的好成績(jì)。今天有此感慨是因為前幾天看到網(wǎng)上的一則信息，說(shuō)是一個(gè)中考的學(xué)子因考試前一晚在玩游戲被母親呵斥一怒之下離家棄考。這不由讓許多人憤慨，讓那位母親垂淚后悔。我卻有不同的感觸。
現在的學(xué)子雖不如古時(shí)寒窗苦讀一朝金榜題名時(shí)的艱辛，因為現在的學(xué)校提供了足夠的平臺給廣大學(xué)子選擇。但是臨窗苦讀倒蠻符合現在的學(xué)習狀態(tài)。多年的認真學(xué)習只為中考高考時(shí)的一搏。敢問(wèn)那位“勇敢”棄考的學(xué)子，你是為自己讀書(shū)還是為父母讀書(shū)？你是為父母對你的`苛責生氣還是因為學(xué)業(yè)的壓力放棄？
讀書(shū)雖然不是唯一的出入，但是絕對是你進(jìn)入社會(huì )前最好的選擇。那一張燙金的文憑足夠讓你比其他人更容易跨進(jìn)職業(yè)的門(mén)檻之中。這位學(xué)子被母親責罵就棄考，你的心里承受壓力就是這么點(diǎn)。你是覺(jué)得父母這么辛苦撫育你、培養你是這么容易的事情嗎？真為母親感到不值，真為這位學(xué)子的行為感到氣憤。
網(wǎng)上有評論說(shuō)這個(gè)學(xué)子的做法也是情有可原，每個(gè)人對待問(wèn)題的看法也是不同的。但是我只想說(shuō)一句，即使壓力再大，即使再生氣委屈，這樣棄考簡(jiǎn)直是懦夫的做法，自己放棄了自己的前途，讓家里的父母失望。他應該好好反省自己的行為，現在棄考或許會(huì )后悔應當抓住以后的機遇好好讀書(shū)，孝順父母，闖出成功的天地。
感悟的作文 18
天寶三年。一個(gè)人左手酒杯，右手狼毫，帶著(zhù)不可節制的詩(shī)情在月光下作詩(shī)。我從他的身后冒出，叫喊道：太白兄，如此好酒，怎能一人獨享？那位充滿(mǎn)豪情的文人與我徹夜痛飲。忽然，他抓住我的手，嚴肅地說(shuō)：兄臺今夜是你我二人最后一次傾心而飲，今后只有國家能使我們傾心一愛(ài)。第二天，我兩各自踏上仕途。
天寶十四年。安陽(yáng)的花如戰爭般壯烈而決絕地生長(cháng)。安陽(yáng)安祿山發(fā)動(dòng)叛亂，軍旗逆著(zhù)風(fēng)向長(cháng)安翻滾。
長(cháng)安城中。歌舞升平，燈火如炬。報--叛軍正向長(cháng)安進(jìn)軍！樂(lè )聲戛然而止，表演的樂(lè )工四處逃竄，皇帝躲在龍椅之后。李白跪在地上，請求帶兵迎戰�；实蹨柿�，然后向四川新建的皇城逃去。
李白隨永王李璘一路南下，馬蹄踏起的塵土紛紛揚揚。兩軍激烈的`對戰，地上翠綠的草被染成紅色戰旗倒地。他終于還是倒下了，被敵人俘虜。
一夜，李白輾轉反側久久無(wú)法入睡，透過(guò)小小的獄窗望著(zhù)月亮。忽然，牢門(mén)悠悠地打開(kāi)了。他知道是誰(shuí)來(lái)了。我快速說(shuō)道：李兄快走，我已買(mǎi)通獄卒，此地不宜久留！我們跑出牢獄，翻身上馬，向四川絕塵而去。
還未到皇帝新建的皇城就下起雪來(lái)，冬日的陽(yáng)光照在臉上沒(méi)有溫暖，卻是更加寒冷的錯覺(jué)。太陽(yáng)從地平面落下，皇城中發(fā)出明亮的光，依舊歌舞升平。此情此景，李白跪地仰天怒嘆：皇帝何時(shí)才能對國家傾心一愛(ài)！
回憶近些年，皇帝不問(wèn)政事，整日沉醉于燈紅酒綠之中。李白有感而發(fā)：個(gè)人之情始終無(wú)法改變君主之心，國家之現狀。
感悟的作文 19
哭，也沒(méi)有用了！他們不會(huì )在乎你了！
昔日美好的時(shí)光，對他們不知是否還有印象？如今的我，在街上閑溜時(shí)，見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)，總覺(jué)得似曾相識，卻怎么也想不起名字，難道是因為小學(xué)不太交往嗎？或許吧！別人提起他人的名字，自己聽(tīng)的熟悉，就努力去想他的樣子，卻……這種感覺(jué)讓自己很失落，原來(lái)和現在，顯然有很大的差距，我也不例外，我變了，變成一個(gè)人人討厭的'小琪。
呵呵，“朋友”這個(gè)詞，我挖掘的很深，找到了它的根，卻還不知足，偏要連根拔起，去探索地下的奧秘，我的執著(zhù)給我的朋友帶來(lái)了傷害，這種傷害是無(wú)法彌補的。當我知道自己犯下“滔天大罪”時(shí)，我恨自己，我無(wú)法原諒自己，于是，我默默地為他們付出，暗地偷偷的流淚，我的痛不敢說(shuō)，我不敢去和他們爭，因為我怕，我怕朋友會(huì )疏遠我�，F在的我，會(huì )為朋友不理而生氣，會(huì )為朋友的一句玩笑話(huà)而去責罵，會(huì )為朋友的眼神而往壞處想，我為什么會(huì )這樣，為什么？實(shí)際上，我也不知道，不過(guò)，我會(huì )努力改正。記得有一次，風(fēng)和日麗，我玩的正開(kāi)心，無(wú)意間，一位朋友不小心說(shuō)了我幾句，霎時(shí)，天昏地暗，我反駁了她，一場(chǎng)友誼之戰開(kāi)始了……之后，我和她鬧僵了，我哭了，我反省自己：為什么，我為什么會(huì )為這件小事而斤斤計較��？小琪，振作起來(lái)，你要學(xué)會(huì )寬容，忍耐，豁達！
你要讓你的朋友看到一個(gè)全新的你！加油！
感悟的作文 20
回首過(guò)去每個(gè)人都會(huì )發(fā)現自己長(cháng)大了很多，懂得了很多，看清了很多，感悟了很多。
今年我十七歲，真的很不想長(cháng)大，但自己太渺小，無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。人真的是突然長(cháng)大的，突然發(fā)現自己的渺小，突然發(fā)現原先這個(gè)世界不是我想怎樣樣就能怎樣樣的，突然發(fā)現身邊有太多需要我們珍惜的東西，突然發(fā)現我們都是遠視眼，模糊了最近的幸福。我們總是抱怨自己的不幸，卻從未發(fā)現我們在別人的眼里很幸福。我們其實(shí)擁有很多很多，只是不滿(mǎn)足罷了。
有時(shí)候我們叛逆只是因為太孤獨太害怕了。至少這是一種保護自己的方式，至少這是一種告訴世界自己存在的方式。不想被無(wú)視，所以寧愿被厭惡�？陕靼�，叛逆本是一把雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也把持劍的人擋在了空無(wú)人跡的門(mén)外。我們用自己認為最正確的方式來(lái)保護自己，把自己偽裝起來(lái)，可到最終還是遍體鱗傷。因為有些傷并不是隱藏起來(lái)就不疼了。有些人說(shuō)，傷口會(huì )隨著(zhù)時(shí)間慢慢愈合�？晌业膫趨s隨著(zhù)時(shí)間慢慢擴大，最終痛到麻木。而讓傷口愈合的唯一方法就是不再偽裝自己，要把心打開(kāi)讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，讓它來(lái)溫暖你的傷。不管怎樣樣，我們都要勇敢的應對，應對這世界終要棄你的一切。
其實(shí)我們才十七歲，我們會(huì )有很好的未來(lái)和很長(cháng)的.路。過(guò)去的一切不應當成為牽絆我們的理由，過(guò)去是我們最大的動(dòng)力。我會(huì )好好把握自己的人生，不給自己留下任何遺憾，我也會(huì )珍惜所有我擁有的。忘記失去的，珍惜擁有的，追求想要的。這就是我成長(cháng)的感悟。
感悟的作文 21
09年的秋天和夏天相似，一樣的海，一樣的溫度，一樣的人。
懶懶的爬到窗前，秋天的太陽(yáng)照得我睜不開(kāi)眼，整個(gè)季節也讓人沉醉，空氣里有一種汗涔涔的味道。風(fēng)吹過(guò)我的雙腳，樹(shù)葉一直不停掉，懷念夏天的味道。
曾經(jīng)的我，什么也不懂，我說(shuō)你的.笑很美，像從樹(shù)葉間的縫隙中透過(guò)來(lái)的細碎陽(yáng)光�？山裉�，我站在校園綠蔭道上對你說(shuō)，你淺淺的笑后面藏著(zhù)一道透明的憂(yōu)傷。
親愛(ài)的朋友，陽(yáng)光下是滿(mǎn)地紅葉，夏天我們一起刻在葉上的回憶隨時(shí)間消亡，你可曾記得，我們帶著(zhù)一大幫孩子，在操場(chǎng)上奔跑，累了以后，帶上耳機躺在暖暖的草地上曬太陽(yáng)，多么希望這一切緩緩地或永遠不要溜走。
我剛從夢(mèng)里醒來(lái)，從幻想中走出，事實(shí)是這樣的，我不知道什么重要，所以沒(méi)有珍惜，后來(lái)就沒(méi)有懷念。九月過(guò)得好快，等待著(zhù)明年夏天那場(chǎng)激動(dòng)人心的考驗。
好想走的更快一些，因為我厭倦這樣的生活，無(wú)趣，更討厭那些人，和我一起軍訓，走過(guò)幾個(gè)春夏秋冬的人，伴隨我的快樂(lè )和不快樂(lè )，那個(gè)黑皮膚的女生，活得很熱烈，那個(gè)白皮膚的女生，好像很困倦，迷惘。纏繞糾織于哪些是里面。還有那位高高的男生，你的微笑很真誠，不過(guò)讓我不敢相信你。
秋的收獲，沒(méi)有感覺(jué)到，站在高處，層層梯田了無(wú)人煙，稻子割完了，幾只大鳥(niǎo)棲息于田埂上，沒(méi)有生氣。
眼里其實(shí)很感動(dòng)，屏住呼吸，我感到萬(wàn)籟俱寂。睜開(kāi)眼，世界很可愛(ài)。
感悟的作文 22
在我們人生旅途中，有許多美麗也許是一閃而過(guò)的。就看我們是不是用心去體會(huì )，用心去感悟。
其實(shí)在我們身邊無(wú)處不在可以聞到陣陣花香，鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴。感到微風(fēng)拂面的舒適，這些大自然賦予我們的美麗，我們應該去發(fā)現，去感悟，去珍惜。
身邊的美無(wú)處不在，當傍晚來(lái)臨的時(shí)候，美麗的夕陽(yáng)，燦爛的晚霞，以及滿(mǎn)天的星斗。當黎明到來(lái)的'時(shí)候，藍藍的天空，朵朵的白云，以及冉冉升起的紅日，這些都是需要我們去發(fā)現的美。
也許有的人說(shuō)，奉獻也是一種美，是的。雷鋒同志的襪子補了又補，就為了多攢幾個(gè)錢(qián)去幫助那些吃不飽，穿不暖的老人和孩子們。董存瑞為了國家的安危，人民的安危，而不顧自己的安危去舍身炸碉堡，以及狼牙山五壯士的事跡，都應該引起我們的思考，同時(shí)，他們身上具有的這種美的品質(zhì)，更應該值得我們去學(xué)習。
偉人的事跡值得我們去學(xué)習，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更應該值得我們去珍惜。生活中其實(shí)到處都生機盎然，到處都充滿(mǎn)詩(shī)意。也許有些事情換一個(gè)角度思考，我們就會(huì )發(fā)現其中的奧妙，其中的美。
珍惜是一種美，感悟是一種美，奉獻更是一種美。
其實(shí)生活中有許多我們沒(méi)有注意到的美。人生路上，不管是因為匆匆趕路錯過(guò)的美麗，還是因為慢下腳步欣賞的美麗，都是曾經(jīng)年少的證明，將來(lái)美好的回想，刻在生命年輪上的印記……
感悟的作文 23
時(shí)光流逝，現在的我漸漸長(cháng)大，但就是因為我長(cháng)大，漸漸把那個(gè)懂事的孩子跑到九霄云外了，常常惹你生氣是我，您卻一直包容我，其實(shí)我想對您說(shuō)的話(huà)很多很多，可不知從哪里說(shuō)起。少年的我，我是煩惱的，周?chē)娜嘶蚴�，常常讓我頭疼，但是你每次都是傾聽(tīng)，幫我想主意。是你給了我生命，給我一個(gè)家。而您就像是一個(gè)任勞任怨的蝸牛。
雖然爬的慢，卻也頑強的拼搏著(zhù)，我有不開(kāi)心的事情時(shí)，我向你訴說(shuō)，可您的傷心事卻從不說(shuō)。你每天微笑著(zhù)對待身邊的人，有苦心里說(shuō)媽媽?zhuān)乙惶焯扉L(cháng)大，你也一天天變老，每當看見(jiàn)你頭上的白發(fā)，我心里便有無(wú)盡的辛酸。您老了，你是為我，為這個(gè)家消耗青春。但你仍然努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，為我拼搏著(zhù)，就像歌曲中唱的那樣"你委屈的淚花，有人替你擦，你愛(ài)吃的'三鮮餡，有人替你包，你雨中的花折傘，有人替你打，啊……這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽。"你總是默默的為我付出著(zhù)，而我以前也把你的這種付出當做理所當然，可我知錯了，這種付出不是必須的，這不是你必須要承受的，媽媽我謝謝您！人常說(shuō)女兒是母親的貼心小棉襖，可我連一件薄衣也比不上。
倒是您，成為了我遮風(fēng)擋雨的地方，我卻從未為你做些什么！媽媽?zhuān)裉�，我錯了，不，不僅僅是今天這一個(gè)星期，我態(tài)度一直對你不好，真的"對不起"。
感悟的作文 24
人生中會(huì )經(jīng)歷許許多多的事，所以人人都會(huì )從那些事中有所感悟，我也不例外。我經(jīng)歷了許多事，也悟出了許多道理，但從那件事，我悟出的道理使我記憶猶新。
我的家里生活著(zhù)三個(gè)人，但偶爾我的小妹妹也會(huì )到我家住，正是因為有了小妹妹，我感覺(jué)媽媽對我的愛(ài)越來(lái)越少了。
有一天，小妹妹到我家來(lái)玩，媽媽一聽(tīng)說(shuō)妹妹要來(lái)我家，連班都不上了。之前我讓媽媽請個(gè)假陪我都難，怎么妹妹一來(lái)，媽媽就請假了呢！這是使我產(chǎn)生了從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的想法：媽媽太偏心了，也不看看誰(shuí)是她親生的。哼！這妹妹總來(lái)我家，都把媽媽對我的愛(ài)搶了一半了。
妹妹到我家，媽媽就把好吃的.都給妹妹，就只給我面包。我傷心極了，跑到奶奶房間把門(mén)關(guān)上，抱頭痛哭，奶奶看見(jiàn)了，就問(wèn)：“我的乖孫女，怎么哭了？”我氣憤地說(shuō)：“媽媽不愛(ài)我了，她只愛(ài)妹妹�！薄皨寢屧趺磿�(huì )不愛(ài)你呢？你可是她10月懷胎生下來(lái)的呀！”奶奶說(shuō)�！翱墒俏抑笆亲屗埣賮�(lái)陪陪我都不行，這次妹妹來(lái)了，她立刻請假回來(lái)了�！�
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸我的頭說(shuō)：“我怎么不愛(ài)你呢！之前媽媽沒(méi)請假陪你，是因為廠(chǎng)里太忙了，今天回來(lái)是因為媽媽要陪小姨上醫院掛水呀！”我抬起頭來(lái)看看媽媽?zhuān)瑡寢層终f(shuō)：“你有什么事跟媽媽說(shuō)可以嗎？媽媽更希望你能把媽媽當作你的朋友�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事使我明白了：每個(gè)媽媽都是愛(ài)自己的孩子的，他們也是最關(guān)心自己的孩子，他們很不容易，又要照顧我們，還要上班掙錢(qián)，所以他們是最偉大的。
感悟的作文 25
其實(shí)這會(huì )兒，我才剛剛回到家。我看到了很多家長(cháng)與同學(xué)的博客文章。我個(gè)人覺(jué)得大家的理解很深刻。但是我并不偉大。只是現在的社會(huì )風(fēng)氣造成了這樣的結果。
開(kāi)始時(shí)，我也不是太想寫(xiě)到微信上，害怕對程翔同學(xué)帶來(lái)太大的壓力�？墒寝D念想來(lái)如果我這次不再微信上寫(xiě)這段話(huà)，那么有沒(méi)有人能站出來(lái)說(shuō)這段話(huà)？有沒(méi)有人能告訴孩子這樣做的有什么樣的壞處？我那時(shí)在想以什么樣的方式告訴他，又不讓他感受到那么大的壓力，不為他造成那么大的陰影？我的選擇用最緩和的語(yǔ)氣講訴自己的事情，給大家帶來(lái)啟發(fā)。這樣做既讓孩子們受到教育，也可以讓孩子緩和的接受。我不希望我的言語(yǔ)為哪位孩子帶來(lái)困擾。如果是那樣的話(huà)，是我所不愿意見(jiàn)到的。
我高興的是，大家對這件事的看法還是很客觀(guān)的，對我和程翔家長(cháng)的`表?yè)P很中肯。對于一位家長(cháng)而言，如果能因為我自己講訴自己的錯誤，從而使同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度，我覺(jué)得我就是多說(shuō)些也無(wú)妨。一切為了孩子，我們有義務(wù)去幫助他們走上正規。
以后的世界，不再有孤膽英雄，有的只有配合默契的團隊。如何讓他們團結友愛(ài)、互幫互助、從而高興善良的生活，是我們這些家長(cháng)要考慮的。一個(gè)不能融入團隊的個(gè)體，鐵定會(huì )被社會(huì )所淘汰！即使成功也是短暫的！
感悟的作文 26
今天出去逛街，遇到了兩個(gè)唱歌的流浪漢，好多人駐足觀(guān)看，可是很少人捐款。思來(lái)想去，我摸了摸口袋，只剩下一元零錢(qián)了，有點(diǎn)少，可是我沒(méi)有別的零錢(qián)了，所以只捐了一元。路人有的投來(lái)贊許的目光，有的卻很不屑一顧。
看到那些冷眼旁觀(guān)的人，心中有無(wú)限的感慨，忽然覺(jué)得這么做是一種責任，一種社會(huì )責任。雖然這個(gè)社會(huì )很復雜，騙人的人也很多，他們利用我們的同情心來(lái)騙取錢(qián)財，但是，不可否認，這個(gè)社會(huì )上還是有一些真的是迫于生計而不得不選擇街頭賣(mài)藝的人。這些人是值得我們同情的。我們不應該一棍子打死所有的人。而且，憑什么我們生活在如此幸福的生活中，而他們卻飽受煎熬，這讓我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的罪惡感。
以前也給人騙過(guò)，騙了很多錢(qián)，但是我依舊愿意相信這個(gè)世界上好人永遠比壞人多。壞人之所以變壞，也是因為這個(gè)社會(huì )太不公，以及一些家庭因素的.影響。我們不應該去責怪他們。
處在這樣一個(gè)社會(huì )，我們不得不以冷漠示人，可是我還是希望多一點(diǎn)熱情。因為我相信沒(méi)有一顆冰冷的心是不能被善良所融化的。
或許有人會(huì )說(shuō)，我們能給的并不多，只是冰山一角，是否給予有差別嗎？我想說(shuō)：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉�！庇袝r(shí)在我們看來(lái)是冰山一角或許在別人眼中就是救命稻草，既然在我們眼中那么微不足道，獻出它又何妨？
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。
感悟的作文 27
感受到讀書(shū)的樂(lè )趣
讀書(shū)并不是一件枯燥的事，當你和書(shū)本們接觸久了，就會(huì )從中獲得許多樂(lè )趣。你能夠從各種好書(shū)中了解到一個(gè)人一生的曲曲折折，也能夠領(lǐng)略到一個(gè)小鎮的風(fēng)土人情，還能夠欣賞到大自然的美妙風(fēng)光……總之，書(shū)中無(wú)所不有，暢游于書(shū)海，我們了解到的是一個(gè)深奧的世界。
在書(shū)中，讀書(shū)能夠讓我和作者交換心靈，仿佛親身體會(huì )著(zhù)他們的經(jīng)歷。我讀《城南舊事》時(shí)，仿佛置身于老北京的胡同中，在惠安館聆聽(tīng)秀貞自述她的故事，淋雨觀(guān)望小妞子和秀貞遠去的身影，看夾竹桃一朵一朵地落下……我仿佛成為了英子，與蘭姨娘、秀貞、小妞子、宋媽成為了朋友。閱讀讓我完全感受到另一個(gè)人的生活、思想以及周?chē)l(fā)生的事情。通過(guò)閱讀，我更深入地了解了當時(shí)的風(fēng)土人情、人們的思想，社會(huì )現狀以及一些更深層次的事情。這大大豐富了我的思想，讓我更加開(kāi)心。每次讀完一本書(shū)，總結、提煉出對自己有益的收獲，都是一種歡樂(lè )。我的求知欲得到了滿(mǎn)足，這難道不讓我歡樂(lè )嗎？
讀書(shū)的樂(lè )趣是微妙的`，不可言喻的。每當我讀完書(shū)，就感到一種成就感，我又收獲了一些知識，不論是學(xué)術(shù)上還是生活上的，這都對我以后的人生有著(zhù)極大的幫忙。書(shū)本是人們的良師益友。學(xué)習工作時(shí)，它能夠助你一臂之力；閑暇時(shí)。
當你剛開(kāi)始看書(shū)時(shí)，可能不會(huì )感覺(jué)到什么，久了，就會(huì )漸漸被書(shū)吸引，也許就是因為你感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣吧。
感悟的作文 28
今年暑假，我在小姑家住了好多天。
記得一天中午，天氣陰沉悶熱，在小姑家看電視的我感到非常無(wú)聊。弟弟有認識的人，所以出去玩了。不過(guò)弟弟又回來(lái)了。姐姐也從別人家回來(lái)了，滿(mǎn)頭大汗的弟弟顯得很激動(dòng)。大聲地說(shuō)：“姐姐，姐姐，我看見(jiàn)了一個(gè)馬蜂窩�！钡艿茏屛液徒憬阋黄鹑タ纯�。我們也很激動(dòng)。一起急忙來(lái)到樹(shù)下。抬頭往樹(shù)上一看，果然有一個(gè)很大的馬蜂窩。那是一棵高大筆直的楊樹(shù)，我們一臉的驚訝。
弟弟說(shuō)：“我們把它給捅下來(lái)吧！”我們正感到無(wú)聊。姐姐說(shuō)：“行”。弟弟快速地回家拿了一根長(cháng)竹桿和一塊大塑料紙。
我們的心情都像敲鼓一樣。我和姐姐躲在塑料紙下，塑料紙蓋得很?chē)缹?shí)。我們看見(jiàn)弟弟捅了一下，就慌張地跑沒(méi)了影。但是，馬蜂窩只是動(dòng)了一下，后來(lái)，我又用竹竿快速地捅了一下，我連回頭都沒(méi)敢就跑了。姐姐說(shuō)：“你們也太笨了，連這個(gè)也捅不下來(lái)�！叭缓蠼憬隳弥�(zhù)桿子猛地一下，就聽(tīng)見(jiàn)咚的一聲，馬蜂窩掉了下來(lái)。我們躲在塑料紙里，姐姐躲在樹(shù)后面。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，馬蜂圍著(zhù)姐姐的'頭亂舞，姐姐哭著(zhù)喊著(zhù)，抱著(zhù)頭跑回了家。我們跟著(zhù)她，姐姐跑到家照了照鏡子，只見(jiàn)頭上和脖子上個(gè)出現了兩處大包，姐姐更嗷嗷大哭。
后來(lái)，我們聽(tīng)大人們說(shuō)，如果馬蜂蜇了人，它自己也會(huì )死掉。啊，我不覺(jué)一驚，多么可愛(ài)的小生靈啊，他們不惜犧牲自己生命也要保護好他們“家園”，這就是生命的價(jià)值。
我深深的感悟到，這些可愛(ài)的小生靈，也是值得我們人類(lèi)學(xué)習的。
感悟的作文 29
羅丹說(shuō)：“人生不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！蔽規е�(zhù)一雙發(fā)現美的眼睛去感受美。
理解自然之美。萬(wàn)物復蘇的春天，我欣賞“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，感受這份喜悅；在那個(gè)炎熱的夏日，我領(lǐng)略到了“荷葉無(wú)限，太陽(yáng)下的荷花紅”，我體會(huì )到了這種壯觀(guān)；在那個(gè)碩果累累的秋天，我欣賞“停車(chē)愛(ài)林峰夜，霜葉紅于二月花”的寂靜；在銀裝素裹的冬天，我領(lǐng)略到了“舞山銀蛇，原蠟象”的'圣潔。大自然的美陶冶了我的情操，洗禮了我的心靈。
感受關(guān)懷之美。"她小心翼翼地縫補，唯恐耽誤了他回家的時(shí)間"母親手中握著(zhù)的是針和線(xiàn)；"春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )把燈芯抽干"，老師口中的教誨是關(guān)心；“勸你干一杯酒，西方人沒(méi)道理�！标P(guān)心是朋友眼中的期待；“既然上天給了人才，就讓它被雇用吧！旋一千塊銀子，全部回來(lái)！”，關(guān)心是我心中的肯定。關(guān)愛(ài)之美教會(huì )了我關(guān)愛(ài)他人，善待自己。
理解藝術(shù)。聽(tīng)音樂(lè )“哼唱，低語(yǔ)——然后混合在一起，就像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤(pán)玉里”，我的心隨著(zhù)音符一起飛翔；看了《讀一本書(shū)，寫(xiě)一本書(shū)如有神助》這篇文章，我的心隨著(zhù)情節波動(dòng)；欣賞《遙望群山，靜靜地聽(tīng)流水》這幅畫(huà)，我的心對色彩感到舒適；我的心隨著(zhù)看比賽時(shí)的情況而放松，“一個(gè)看棋不說(shuō)話(huà)的真君子，一個(gè)下棋不后悔的人”。藝術(shù)的美給了我知識和做人的方法。
感受美讓我的生活豐富多彩，豐富多彩。
感悟的作文 30
大自然創(chuàng )造生命的同時(shí)，也給予了我們生活的權利，不管是弱小的動(dòng)物和植物，還是強悍的人類(lèi)都擁有這項權利。
暑假里的一天，我和幾個(gè)小伙伴約好晚飯后一起在樓下玩，我們玩得很開(kāi)心。這時(shí)，天漸漸黑了下來(lái)，路邊的路燈全亮了，我眼睛一亮，看到了路燈下面有許多小蛐蛐跳來(lái)跳去的，真有趣！我大聲叫伙伴們一起捉蛐蛐玩。于是我們便手忙腳亂地捉了起來(lái)。忽然，我的眼睛鎖定了一個(gè)目標：一只橡皮大小的.蛐蛐。它在我的視線(xiàn)范圍內慢條斯禮地活動(dòng)著(zhù)。我心想：小家伙，你再跳也跳不過(guò)我的五指山。你就等著(zhù)被抓吧！我迅速的抓住了它的一條腿，生怕它逃走，它在我的手指間不停的撲騰著(zhù)，用盡全力想掙脫我的手掌心。于是，我又加大了力度，可是，它并沒(méi)有放棄掙扎，身子亂扭著(zhù)，另外一條腿不停地踢著(zhù)我的手，我似乎看到它正用它那恐懼和哀傷的目光乞求我，仿佛求我放過(guò)它。那一刻，我的內心感到了一個(gè)小生命在我手中顫抖，讓我感覺(jué)到了它強烈的求生欲望，我害怕這個(gè)堅強的小生命在我手掌中消失，于是，我輕輕張開(kāi)手指，小蛐蛐飛快地逃到了草叢里，好像生怕再讓我捉住。
小動(dòng)物這種求生的本能令我震憾，那么，人類(lèi)的生命就更加寶貴，所以，我們一定要珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命，要讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
感悟的作文 31
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我站在新的起點(diǎn)上，面臨著(zhù)更大的挑戰。我知道這條路很難走，在這條學(xué)習道路上，我們面臨著(zhù)越來(lái)越大的困難。因此，我也有一些想法。
事實(shí)上，我的愿望和大家一樣，那就是在新學(xué)期努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，在課堂上取得進(jìn)步。不僅如此，還經(jīng)常參加各種活動(dòng)。光做這些是不夠的。我也希望我能在每次考試中取得好成績(jì)。我知道這很難做到，但只要你堅持下去，永不退縮，這將變得非常容易。
我們的學(xué)習也很有趣。當你看到它時(shí)，千萬(wàn)不要相信它。慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
我們有很多好朋友。例如，在數學(xué)方面，我們與許多阿拉伯兒童手牽手，在學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣中漫游。在中文里，我們用美麗的漢字笑。在英語(yǔ)中，我們嘲笑ABC。在歷史上，我們學(xué)習了中國古代的故事，有很多很多，這是我們快樂(lè )的發(fā)源地，是我們靈魂的升華！
我的夢(mèng)想是把初中時(shí)學(xué)到的這些知識銘刻在我的腦海中，這樣我就能在今后的`所有科目中取得優(yōu)異的成績(jì)。
我知道每個(gè)人的想法都不同，因為每個(gè)人都有不同的愿望和目標�，F在我長(cháng)大了。我的新目標不是成為偉人、藝術(shù)家或科學(xué)巨人。但當我長(cháng)大后，我會(huì )被一所更好的大學(xué)錄取，并找到一份穩定的工作。在一個(gè)平凡的崗位上為國家和社會(huì )做不平凡的事情，貢獻自己的一部分就足夠了。
讓我們在新學(xué)期攜手并進(jìn)，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)！大聲喊叫：“你知道嗎？”；新學(xué)期，我來(lái)了。
感悟的作文 32
愛(ài)是什么，愛(ài)是一個(gè)眼光，給你溫暖，愛(ài)是一陣風(fēng)，給你涼爽，愛(ài)是一句道歉，讓你欣慰。
母親，一個(gè)生了我們，養了我們一輩子的人，在你獨自一人去玩的時(shí)候，是誰(shuí)一直擔心你？沒(méi)錯，是母親；在你生病時(shí)，是誰(shuí)一直在旁邊照顧你？沒(méi)錯，是母親；在你受到委屈時(shí)，是誰(shuí)在一旁安慰你？沒(méi)錯，是母親，在你……
愛(ài)是多么的偉大，又是多么的渺小，愛(ài)可以感化許許多多的人，可以讓許許多多犯法的人后悔，讓他們重返正道，也可以讓許許多多被疾病困擾的人減輕負擔。
記得那次，我因為貪玩刮壞了別人的車(chē)，爸爸媽媽賠了500元，爸爸把我又是打又是罵，弄得我心里又難過(guò)，身上又鼻青臉腫，媽媽當即把爸爸罵了一頓，接著(zhù)拉我到房間里去，邊幫我擦藥，邊跟我講：“兒子，你為什么要去刮人家的車(chē)？現在好了，被打了吧！——你爸呀，就是那樣的.人，不要跟他計較，他這么對媽媽?zhuān)乙歉嬢^，現在還不計較死了，��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我當場(chǎng)淚流滿(mǎn)面，我真后悔，我不該那么想媽媽?zhuān)也辉摰教幮麚P媽媽是個(gè)大壞蛋，特別偏心，只會(huì )對妹妹好……
母親為了我們，付出了許多，老師又何嘗不是辛苦呢……
老師把自己一輩子學(xué)到的，知道的，全部告訴了我們，在我們在學(xué)校生病的時(shí)候，是老師急急忙忙帶我們到醫務(wù)室，或者打電話(huà)給爸爸媽媽。
愛(ài)不分輕重，也不分類(lèi)型，愛(ài)可以是你對別人，也可以是別人對你，愛(ài)是多么的偉大呀！
感悟的作文 33
去梧州練了七天跆拳道，收獲很大，比如：我們交了很多新朋友；當我們演奏這種風(fēng)格時(shí)，我們取得了很大的進(jìn)步.
王教我們第一、二、四章的文體。第一章和第二章和以前一樣，只是壁壘改了。我們以前在下一檔的時(shí)候是正的，現在是45度側身，打中了還是側身。隔膜中間，以前手背對著(zhù)耳朵，現在在耳朵和肩膀之間。上層屏障以前是從下面堵，現在是橫著(zhù)堵。第四章，向前劈的時(shí)候，改成弓步，或者都一樣。我們努力學(xué)習。
教練也渴望學(xué)習。我們的教練李擅長(cháng)特效，他們的教練王風(fēng)格很好。當我們休息的時(shí)候，他們互相學(xué)習，互相詢(xún)問(wèn)是否理解。他們“不恥下問(wèn)，好好學(xué)習”的`精神讓我對跆拳道有了進(jìn)一步的了解。
當然，有好的一面，也有不好的一面。有時(shí)候我們很好，有時(shí)候我們很不聽(tīng)話(huà)。李嬌蓮經(jīng)常因為這個(gè)罵我們。就說(shuō)一次，忘了給王教練敬禮，回酒店就被罵了。還有一次休息的時(shí)候，我們喝水，大家坐在一起笑啊笑啊，梧州的同學(xué)都被帶著(zhù)和我們一起玩。李看到了，當場(chǎng)就狠狠地罵了我們一頓，還罰了我們……我覺(jué)得我們有時(shí)候真的很不懂事。
最后一節課，我們和梧州的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的競爭。從表現上，我們發(fā)現浦北和梧州差別很大。雖然我們的步伐、壁壘、出拳不如五洲，但我們知道，只要我們努力，一定會(huì )超過(guò)他們。加油！加油！
感悟的作文 34
“唯有學(xué)習，不斷的學(xué)習，才能使人聰明;唯有努力，不斷的努力，才會(huì )出現才能”是啊，只有不斷的學(xué)習，不斷的努力，才能取得成功，才能出現才能，不能只憑自己那一點(diǎn)點(diǎn)知識來(lái)充實(shí)自己。要知道，世界上我們還有許多事還不會(huì )做，我們所知道得只是其中得一小部分。就那我自己來(lái)說(shuō)吧，我以為自己在班上是前五名就很了不起了，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)進(jìn)到年級前五名，進(jìn)全縣前五名，全縣前五名，我已經(jīng)把自己看的很了不起了。我這樣錯了，我會(huì )更加的`努力，爭取取得更好得成績(jì)，沒(méi)有最好只有更好嘛！
以前，我總是把自己看的特別有高：在班里學(xué)習好;因為名字特別，而認識許多朋友;會(huì )唱許多流行歌曲;會(huì )跳簡(jiǎn)單的拉丁舞;電子琴還彈到了7級……
可是，在電視上看到：和我一樣大的同學(xué)都已經(jīng)上了高中;名字不止是四個(gè)字，還有五個(gè)字、六個(gè)字、甚至七個(gè)字的人還有很多;小妹妹不但會(huì )唱許多歌，而且還去過(guò)國外演出;許多小弟弟小妹妹的拉丁舞跳得都已經(jīng)比成年人得熟練的多;還有的同齡人不但電子琴考過(guò)了九級，甚至連鋼琴都彈上了……看看他們，再看看自己，真是沒(méi)法比，我覺(jué)得自己就像一葉扁舟。
知道這些后，我感覺(jué)到自己是多么的無(wú)知，多么傻，多么驕傲……
從現在開(kāi)始，我要加奮圖強，我不會(huì )再滿(mǎn)足于自己那一點(diǎn)點(diǎn)知識，我會(huì )更上一從樓的！
努力，努力，在努力！加油，加油，再加油！
感悟的作文 35
中國古典詩(shī)歌博大精深，傳世佳作眾多。有人說(shuō)宋詞是文學(xué)史上最美的花。我也認為在中國古典文學(xué)園地里，宋詞是一朵絢麗多彩的花朵。宋詞內涵深刻、意存高遠，里面都飽含著(zhù)詩(shī)人的思想情感。
就像范仲淹寫(xiě)的《漁家傲》，敘寫(xiě)了邊地將軍生活的艱苦，表達了作者破敵立功的決心和思念家鄉的矛盾心情�！叭虑飦�(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意……”上闋寫(xiě)景，但景中柔情，大雁南飛。月色蒼茫，風(fēng)嘯馬嘶，號角凄厲。下闋抒情，“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計……”一杯濁灑，難解思鄉愁，可是戰爭沒(méi)有取得勝利，回家又從何談起呢？
讀到這首詩(shī)，我感到蒼涼肅穆、豪邁豪邁，也感受到范仲淹豪放奔放的情懷�！皦阎攫嚥秃斎�，笑談渴飲匈奴血……”這首詞，充滿(mǎn)了強烈的愛(ài)國主義精神。亡國的恥辱沒(méi)有被雪沖走，對敵人的仇恨也不能隨時(shí)熄滅！岳飛一心要恢復大宋南北、重振山河。我也應該為我的學(xué)�！コ橇幑�。在即將到來(lái)的乒乓球比賽取得良好的.成績(jì)。
還有些詞是隨著(zhù)詞人人生閱歷不增加，心潮的起伏變化而變化。像《丑奴兒》這首詞，“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓……而今識盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道‘天涼好個(gè)秋�！毕葘�(xiě)了詞人年少時(shí)沒(méi)經(jīng)過(guò)多少世事，卻最?lèi)?ài)登高遙望，尋愁覓恨；可現在卻已嘗盡了愁滋味，別人問(wèn)起自己愁不愁，卻說(shuō)“一個(gè)涼爽的秋天”。
熟讀《宋詞》這本好書(shū)，讓我開(kāi)拓視野，陶冶情操，領(lǐng)略到了不一樣的風(fēng)景、情懷！
感悟的作文 36
尋找風(fēng)的足跡，春天帶著(zhù)愉悅而來(lái)——四季第一主角出現了！
這是一個(gè)全新的外觀(guān)；這是一個(gè)溫暖的外表；這是一個(gè)五顏六色的樣子；這是一個(gè)莊嚴的樣子；但就在剛才，冬天雄偉的樣子隱約可見(jiàn)，動(dòng)人的吼聲隱約可聞，冬天的故事比比皆是.這一切過(guò)后，一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面出現了：
"碧玉打扮成一棵樹(shù)高，一萬(wàn)個(gè)綠色的絲綢掛毯垂下來(lái)."這是何唱的。
“日出時(shí)，江面火滿(mǎn)，春江綠如碧�！蹦鞘前拙右壮�。
“最大的好處是一年的春天，絕對比煙柳好�！倍n愈在唱歌。
文人相擁的季節，詩(shī)詞歌賦相依的季節，千古名句飛來(lái)飛去的`季節，都生動(dòng)地展現在我們面前。
春天，你這個(gè)天真的孩子，快樂(lè )的天使！過(guò)了冰凍的河，在冬天經(jīng)受了多次考驗，你一定要認識她，理解她，理解她。是她的犧牲和努力造就了你，鼓勵了你，完善了你。是她對你的考驗，讓你可愛(ài)，美麗，成熟！
嗯，你開(kāi)始用雙手托起太陽(yáng)，讓它更熱、更亮、更高；你開(kāi)始用雨滴滋潤大地，讓它更溫暖、更寬廣、更有生命力；你開(kāi)始用暖風(fēng)感染大自然，讓大自然更加和諧，更加強大，更加美麗！
春天，你深情，深情，專(zhuān)注。當你信守你對愛(ài)情的承諾并記住它時(shí)，你就有了如此廣闊的胸懷和巨大的能量。
春天清新，生機勃勃，快樂(lè )而忙碌。
春天是冬天的新生活，夏天的童年，秋天的背影。
春天是大自然的優(yōu)雅，是四季的精華。
春天是生命的密碼，人類(lèi)的圖騰！
感悟的作文 37
文學(xué)的森林是令我神迷忘返的天堂。――我是感悟的心靈
每當太陽(yáng)剛探出頭時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始了漫步。一路上吮吸著(zhù)藍天云朵的味道，神清氣爽。
森林的氣息很別致，有著(zhù)濃濃的書(shū)香。感悟的心靈邊走邊想，直到熟悉的景色映入眼簾。
一片竹林，小石潭被環(huán)抱在其中。池水清涼，游魚(yú)好似懸在空中；青樹(shù)翠蔓，隨風(fēng)飄拂。這正是柳宗元筆下的景，也是凄涼孤寂的心。感悟的心靈悟出了失意。
繼續向前走去。太陽(yáng)已經(jīng)跳出了地平線(xiàn)，鳥(niǎo)鳴聲聲讓我平靜許多。
眼前一亮：紫藤蘿依傍著(zhù)枯樹(shù)爬上高處，垂下一片輝煌的瀑布。紫色的花朵怒放著(zhù)，似帆船，似笑臉，綻放在宗璞心中。感悟的心領(lǐng)悟出了生命的真諦：生命長(cháng)流無(wú)止境！
我走著(zhù)，悟著(zhù)。書(shū)中的文章，林中的景。石縫中頑強的'小樹(shù)，是冰心筆下的生命：穿過(guò)時(shí)光的隧道，來(lái)到與世隔絕的天地；看見(jiàn)明凈的池水，我會(huì )想起“為有源頭活水來(lái)”的道理……
感悟的心靈收獲了很多。在這片神奇的森林里，似乎重現著(zhù)書(shū)中的風(fēng)景。不，這并不神奇，只是感悟的心靈知道這是它的家園。
太陽(yáng)倦了，伸個(gè)懶腰，墜入地平線(xiàn)。我該回家了。我知道文學(xué)的天堂沒(méi)有盡頭，所以我只是用感悟的心期待下一次的漫步，下一次的旅行。
書(shū)的世界是最美麗的，因為優(yōu)美的文筆，純凈的心靈；書(shū)的世界是最奇幻的，因為豐富的想象，永遠的好奇：書(shū)的世界是最崇高的，因為深刻的哲理，靈魂的升華。
我在文學(xué)的森林漫步，我是感悟的心靈。
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