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感悟的作文

時(shí)間:2024-02-24 13:31:32 海潔 感悟 我要投稿

有關(guān)感悟的作文(通用25篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的感悟的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)感悟的作文(通用25篇)

  感悟的作文 1

  寫(xiě)信告訴我,今天你想要這是張惠妹的《聽(tīng)!。聽(tīng)海不及看海真切,看海的最佳地區是淄博歡迎到淄博看海!

  陰雨連綿這一成語(yǔ)是形容這幾天天氣最貼切的詞。

  以前的我非常喜歡雨天,特別是夏天的雨。夏雨來(lái)得很猛,很快,剛才還是艷陽(yáng)高照的天空,說(shuō)不定就會(huì )來(lái)一場(chǎng)暴雨,而且也說(shuō)不準多久才會(huì )停。雨也下得也很有勁,像是無(wú)數的小珠子,從天上落下來(lái),砸得雨棚、樹(shù)葉都噼里啪啦的響,再伴著(zhù)大風(fēng)和雷電的鼓勁,那雨更是來(lái)勁了,一直不停地下,任由那雨棚、樹(shù)葉被它打得亂響。同樣是雨,夏雨的性格卻與春雨全然不同。

  大雨過(guò)后的城市,有時(shí)候可以看到繽紛美麗的彩虹,這像是大雨送給人們的禮物。雨后的路面被洗得干干凈凈,整個(gè)城市也是如此。路面通常都會(huì )有積水,調皮的孩子看見(jiàn)后,便在水中亂蹦,那濺起的水花便向四處綻開(kāi)。路過(guò)的孩子看見(jiàn)了,先是好奇地觀(guān)看,然后便與他一起在水中亂蹦了。即使有人摔倒了,那也絲毫不會(huì )影響他們的興致,從地上爬起來(lái),又開(kāi)始亂蹦了。殊不知,全身都被那濺起的水花浸濕了。

  而現在的我與以前截然不同。雨連著(zhù)幾個(gè)星期的下,天空像一個(gè)怨婦一般沒(méi)日沒(méi)夜地哭泣,黑著(zhù)臉,嘴中不時(shí)發(fā)出委屈的嗚嗚聲。人們的心情也跟隨著(zhù)天空的改變而改變,缺少了笑容,缺少了歡聲笑語(yǔ),缺少了一切值得高興的東西。自私的雨,任由著(zhù)自己的意愿在不停地下著(zhù),從不考慮別人的感受以及它這般行為給人們帶來(lái)的災難,也從不愿去改變,去面對,去承擔責任。

  昨天回老家,來(lái)到了玉米地里,眼前的景象令我十分吃驚。往常的玉米總該長(cháng)得非常旺盛,充滿(mǎn)著(zhù)生機,可是眼前的玉米像一個(gè)個(gè)重病傷員,東倒西歪的'站在田地中,葉子也失去了往常的活力,全都向下敗落開(kāi)來(lái)。多天來(lái)的雨水早已將玉米的根部泡壞,細弱的根苗露出地面,絕望的望著(zhù)天空,等待著(zhù)生命的結束。從遠處看去像極了水稻突長(cháng)的水稻地,若是從空中看說(shuō)不定像是一片汪洋大海。

  晚上八點(diǎn)左右,我們再次來(lái)到地里散步。人們都帶著(zhù)手電筒和鐵鍬、鐵鏟,在地中干活,為了不讓所剩的玉米讓未被機器抽干的水再次侵襲而挖渠道讓水自流。田地邊的河里也因為地里水的大量的排放而流量加大,流速加快。

  黑沉寂靜的天空下,玉米地里的人們還在辛勤的勞動(dòng)。在這種環(huán)境中能清晰聽(tīng)到人們急促的喘息聲和旱地里的震耳的陣陣蛙叫聲……

  祈求上天保佑,不要讓這海繼續擴大下去,使災情嚴重的地區早日恢復!

  感悟的作文 2

  我們都向往如此景色——朝暉夕陰,花開(kāi)花落,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,氣象萬(wàn)千,寒來(lái)暑往?商旃蛔髅,總是讓我們生活在夢(mèng)境中。

  明月幾時(shí)有

  “春風(fēng)又綠江南岸,明天能否有鳥(niǎo)聲”我們都在憂(yōu)慮,長(cháng)此以往,清脆鳥(niǎo)鳴能否回歸自然。城市里,各工廠(chǎng)排放廢氣廢水,就連麻雀這常見(jiàn)鳥(niǎo)都已成為一種稀奇,偶爾才可看見(jiàn)幾只黑毛鳥(niǎo)出沒(méi),那可愛(ài)“麻色”哪里去了?在農村,流浪貓狗成群結隊,鳥(niǎo)聲哀鳴。人們視而不見(jiàn)。

  夢(mèng)里花落知多少

  也許你會(huì )詫異,我們紅柳溝樹(shù)上為何一年四季盛開(kāi)著(zhù)“五顏六色”花呢?聰明你想必下車(chē)就要掩鼻而行吧?想必也沒(méi)有幾人會(huì )昂首挺胸,光明磊落走在街上?這并非是一處惡作劇,地上紅紅綠綠、臭水盈盈,那都是一朵朵“花”。這是哪個(gè)辛勤花匠用細巧手種出來(lái)呢?

  “舉頭望明月,低頭思故鄉”,“山外青山樓外樓,垃圾不要隨處丟”。我們打著(zhù)各種旗號宣傳,噩夢(mèng)般花能就此凋謝嗎?

  我們已經(jīng)被當做了奴隸主一樣殘酷人物。自然地力量是無(wú)窮,我們總要為此而付出沉重代價(jià)。明月幾時(shí)有?夢(mèng)醒時(shí),我們呼喚流水潺潺、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、朝暉夕陰,已經(jīng)被黃沙漫天、鳥(niǎo)哀花無(wú)、臭氣熏天所替代。

  伸出我們雙手,全力以赴!為了草綠花紅人健康而奮斗吧!

  感悟的作文 3

  結束了好幾天的三下鄉活動(dòng)后,我靜下心來(lái)想想,才知道所謂三下鄉服務(wù)活動(dòng),就是去體驗基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上,雖然不能與面朝黃土背朝天的田地生活相比,但汗流浹背,泥裹白鞋的親身體驗卻也讓我的心靈有了一絲震撼。帶著(zhù)遍身的汗水,洗去城市的浮華,帶著(zhù)一顆樸實(shí)的.心,我們熱忱地參與到三下鄉的服務(wù)活動(dòng)中。

  說(shuō)起我們這些大學(xué)生,雖然學(xué)習了很多專(zhuān)業(yè)知識,到基層鍛煉的機會(huì )卻是非常少,但基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現;鶎邮强,條件是差,可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理,況且基層確實(shí)需要那些有知識,有能力的大學(xué)生去貢獻力量。通過(guò)這次活動(dòng),我認識到:基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強我們的實(shí)踐能力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

  大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養目標的有效途徑,通過(guò)這次下鄉活動(dòng),我受益匪淺,一方面我了解到到農村缺少的是教育與信息的實(shí)際狀況,另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。我的第一次參加社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷,將會(huì )對我以后的學(xué)習起到重大作用,我堅信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力。

  雖然天氣炎熱,遇到很多困難,付出了辛勞的汗水,但我內心滿(mǎn)溢著(zhù)幸福。尤其是在舉行捐贈儀式時(shí),那些戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小朋友對我鞠的深深的一躬。從他們那真誠的眼神中,我感受到了作為一名大學(xué)生,一名青年志愿者為社會(huì )、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。同時(shí),為能參加這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)深感榮幸。大學(xué)生參與三下鄉活動(dòng),是當代五四青年開(kāi)創(chuàng )的“走向社會(huì ),深入群眾”光榮傳統的延續,是知識份子同工農群眾相結合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現,是青年學(xué)生健康成長(cháng)、將自身價(jià)值與祖國命運緊密相連必經(jīng)之路。

  自覺(jué)走與實(shí)踐相結合、與人民群眾相結合的道路,努力縮短成長(cháng)與社會(huì )需求之間的距離,對提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,長(cháng)見(jiàn)識,長(cháng)才干具有十分重要的意義。

  感悟的作文 4

  生命是有限的,從一定意義來(lái)說(shuō),我們無(wú)法將生命延長(cháng)到我們理想的程度。我們所能做的就只有提高這有限的生命歷程的質(zhì)量,使這有限的人生旅途更有意義。

  我們只看到了雪白的大米,卻看不到農民們赤腳在田里耕田的辛苦;我們只知道用鉛筆寫(xiě)字,卻看不到制造一根鉛筆要經(jīng)過(guò)多少人的手,正因為如此,我們才不懂得珍惜,甚至是一味地糟蹋他們的勞動(dòng)成果。

  任何人都想著(zhù)能取得成功,但卻不想付出艱辛的.努力。他們怕疼怕累,我又何嘗不是呢?有一次,我們在操場(chǎng)上跑步,同學(xué)們已經(jīng)跑了5圈了,還剩最后一圈,很多同學(xué)咬咬牙就挺過(guò)去了。但是,我怕跌倒,我在同學(xué)們眼中是一個(gè)假小子,我不能因為這個(gè)就害怕。我咬緊牙關(guān),使出吃奶的力氣使勁兒地往前跑,不顧一切地向前沖出去?墒,不知道什么東西攔著(zhù)我,我跌倒了,腿上破了一大塊兒皮。那一刻,我的心碎了,我聽(tīng)到同學(xué)們在旁邊小聲議論?墒俏也桓移饋(lái),害怕再次跌倒。不是怕別人議論,而是怕疼。我雖然在同學(xué)們面前是一個(gè)假小子, 但是媽媽卻說(shuō)我非常怕死。那一刻,我想起了…….

  我家墻角的那盆吊蘭已經(jīng)死了很久了,我們都沒(méi)管他?墒沁^(guò)了半個(gè)月,在泥土的邊緣那個(gè)小縫里,它又重新活了過(guò)來(lái)。我驚愕不已,不由得敬佩它,這就是它頑強的毅力和不怕死亡的精神的見(jiàn)證。

  想到這兒,我不由得為那盆呆蘭的精神自豪。我拍了拍身上的灰,以迅雷不及掩耳之速向前沖去。在那一刻,我明白了生命的意義在于珍惜,在于堅持。要是那一盆吊蘭不珍惜自己的生命,不在死亡中掙扎,它也不會(huì )有美好的明天。如果它不堅強地活過(guò)來(lái),或許它也不會(huì )看到明天的太陽(yáng)。

  是!人生又何嘗不是這樣呢?懂得生命的意義,你才能在這個(gè)世界立足。生命的意義就在于:珍惜、感悟、堅持。這三種感情才能真的提高生命的質(zhì)量,更是支配我一聲的強烈感情!

  感悟的作文 5

  晚風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉,我獨坐在郊外的草地上,青蔥的小草和著(zhù)微風(fēng)搖曳身姿。我仰望長(cháng)空,今夜星光燦爛。記憶的風(fēng)鈴又如此清脆地響起,思念的風(fēng)箏停在了一年前那個(gè)夏日的傍晚。

  那時(shí),我剛上初二,學(xué)習成績(jì)很差,在晚自習第二節自習課時(shí),老師把測試卷都發(fā)了下來(lái),每一科都不及格,我本來(lái)對自己就沒(méi)有太大信心,面對這些試卷,我的內心,覺(jué)得更加愧對父母。此時(shí),一個(gè)小紙團飛了過(guò)來(lái),我打開(kāi)一看“不要氣餒,明天會(huì )更好。不要輕易放棄,否則對不起自己!蔽也⒉恢肋@是誰(shuí)拋過(guò)來(lái)的,但看到這些話(huà),我想了許多,的確,我不應該放棄,我應讓它成為我前進(jìn)的`動(dòng)力,從而鼓勵我不斷地為夢(mèng)想 戰。

  雨打梨花,飄零滿(mǎn)地,但落花不會(huì )因為你的憐惜就重上枝頭,濤濤江水,一往無(wú)前,但江水也不會(huì )因為你的痛苦就停止流動(dòng)。

  我想起了鄭智化的“水手”,“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),至少我們還有夢(mèng)!钡拇_如此,自學(xué)成才既已如此,我們就不要有太多的怨悔,如果生活中只有一種顏色,那么大千世界中就不會(huì )有姹紫嫣紅。

  一縷清風(fēng)拉回了飄飛的思緒,我仰望星空,一顆流星在遠方劃落,雖然只是一瞬間,但它卻是永恒與執著(zhù)的追求者。

  于是我重整舊日的行囊,撣去身上的塵埃,邁進(jìn),向著(zhù)前方,無(wú)悔地迎接那生命的火紅,創(chuàng )造那生活的輝煌。

  生活的船不能沒(méi)有理想的帆,生活的理想就是為了理想的生活。

  一滴晶瑩剔透的露珠從一片綠葉上輕輕滑過(guò),無(wú)聲無(wú)息,悄悄地落在這地面上,最后而干涸,雖然很平凡,但我明白:它在演繹著(zhù)不平凡的人生。

  感悟的作文 6

  歲月,如同一條溪歡快地流過(guò)。眨眼間,我已成了一名花季少女。在我經(jīng)歷的每分、每秒中,在我記憶的心扉中,在我印在腦海里的畫(huà)面中,有一幅我難以忘卻。

  記得那時(shí)我還很小,父母每天辛苦打工,我卻在家中無(wú)所事事。后來(lái),我漸漸長(cháng)大,媽媽的身影便出現在廚房里,每當我一開(kāi)門(mén),扔下書(shū)包,就會(huì )聞到一陣飯菜的香味,接著(zhù),便是一聲“回來(lái)了,菜快涼了,來(lái)吃吧!”這時(shí)媽媽已走了出來(lái)。我倆坐在餐桌上,只見(jiàn)我的碗里已堆積了一座小山般高的菜——全是媽媽夾的,看著(zhù)這些,我都已飽了。于是,我不爽地說(shuō)了一句:“別夾了,你煩不煩呀,要吃我自己會(huì )夾的!币徽f(shuō)完,我便很懊悔,媽媽沉默了一會(huì )兒,但離開(kāi)了。我不禁回想起以前……

  在我讀幼兒園時(shí),媽媽每次吃飯都會(huì )握著(zhù)我的手,教我拿筷子。每次中午一放學(xué),我就奔到餐桌上,解決媽媽給我?jiàn)A的菜,有時(shí)我也會(huì )夾幾個(gè)菜給她,她看了之后,笑了。日子一天天過(guò)去,生活仍是如此,我享受著(zhù)媽媽的'愛(ài),媽媽奉獻著(zhù)她的愛(ài)……

  想到這些,我看著(zhù)媽媽瘦弱,凄涼的背影,還有媽媽頭上的銀發(fā),隱隱約約還能看到眼旁的皺紋,突然,我發(fā)現媽媽老了許多,再不是以前那個(gè)美麗的媽媽了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,媽媽她為了我,操碎了心!

  淚水擠滿(mǎn)了我的眼眶,我的視線(xiàn)很模糊,可我的心卻依然清晰,我大叫一聲:“媽?zhuān)?/p>

  現在啊,我記下了那幅畫(huà)面,它刻在我的腦海中,不可磨滅。有時(shí)候,我會(huì )想:幸福就在你身邊,只是你沒(méi)有發(fā)現而已,等到你失去了,你才會(huì )發(fā)現,哦,原來(lái)幸福在那里。

  上了初中后,這時(shí),你,便能目睹動(dòng)人的溫馨:媽媽幫孩子夾著(zhù)菜,孩子幸福地吃著(zhù)……

  感悟的作文 7

  經(jīng)過(guò)一周的軍訓,我終于松了一口氣。軍訓真的很苦很累。這段時(shí)間,我想過(guò)放棄。然而,我終于堅持下來(lái)了。我真的很開(kāi)心。對我來(lái)說(shuō),這是我開(kāi)始高中生活的重要標志。

  當你進(jìn)入高中校園,成為大一新生的時(shí)候,你注定要在接下來(lái)的三年高中生活中經(jīng)歷磨練、失敗和痛苦,但你必須背過(guò)身去。

  軍訓真的很苦很累,這是我害怕的。第一天,我幾乎堅持不住了。晚上,躺在床上,想著(zhù)一天做的訓練,害怕第二天的到來(lái),希望時(shí)間可以停留,永遠停止。但現實(shí)不會(huì )被個(gè)人改變,他們別無(wú)選擇,只能碰上自己的頭皮。

  軍訓也是難忘的。一個(gè)幽默的教官后來(lái)發(fā)現,班里每個(gè)人的.團結友愛(ài)都體現在軍訓的過(guò)程中,展現了每個(gè)人最真實(shí)的一面。

  軍訓磨練了我的意志,強化了我的進(jìn)步,讓我成功邁出了高中生活的第一步。在以后的學(xué)習生活中,我會(huì )努力把每一科都學(xué)好,把每一件事都做好。人生就像一張沒(méi)有來(lái)回的單程票,沒(méi)有彩排,每場(chǎng)比賽都是直播,所以把握好每一場(chǎng)表演才是最好的寶藏。軍訓給了我太多的感情,也給了我堅韌不拔的精神。我相信,帶著(zhù)這種精神去學(xué)習,會(huì )在我的人生中創(chuàng )造一個(gè)完美的篇章。

  生活給了我們太多的選擇,所以我們應該仔細決定哪一個(gè)最適合我們。世界上沒(méi)有類(lèi)似的人生旅途,但適合別人的未必適合自己。有時(shí)候盲從往往適得其反。

  堅強勇敢的人最終會(huì )成為生活的寵兒,被生活所接納,而軟弱的人最終會(huì )被摧殘,被生活所拋棄。堅強的人必然會(huì )迎來(lái)自己的天空,擁有自己的彩虹。

  生活不相信眼淚,生活相信堅強的人,我們要持之以恒,接受三年高中生活的洗禮,到達理想的彼岸。

  感悟的作文 8

  今天啊,有趣欣賞了一部很經(jīng)典的喜劇片吧, 講的大致是一個(gè)人從巔峰到谷底再到巔峰的事情,看似結果與開(kāi)始的時(shí)候什么都沒(méi)有發(fā)生改變,其實(shí)改變了很多。

  主角一開(kāi)始很風(fēng)光的時(shí)候,有很多人跟著(zhù)肉他,吃香的喝辣的。好不痛快,盡情的享受著(zhù)時(shí)間的一切美好的事情,大家快快樂(lè )樂(lè )的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,就是這樣,海靜不長(cháng),因為被一些小人的羨慕與仇恨,通過(guò)一些小小的手段,導致主角無(wú)奈的被迫從巔峰上掉了下來(lái),一下子就掉到了谷底。樹(shù)倒猢猻散,這是古代就有的道理,放到現在,依舊是成立的,主角身邊的人尋孫的減少,因為對于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有可能在從主角的身上汲取去一些利益,甚至還有可能損害自己的利益,所以趕緊也不去回想之前自己得到的好處,一溜煙的離開(kāi)了主角的身邊,主角看著(zhù)自己身邊一起吃喝玩樂(lè )的`人都離開(kāi)了,自己的榮譽(yù),幸福的生活,一切的一切都被奪走了,自己失去了一切的時(shí)候,她有點(diǎn)心灰意冷,不過(guò)還好,有他的一開(kāi)始的好兄弟們,他們陪伴著(zhù)她,從默默吳文的普通人,到擁有一切志高冗余的大哥,現在他們還是愿意陪著(zhù)她東山再起。

  但是事情并沒(méi)有那么的順利,畢竟萬(wàn)事開(kāi)頭難,而且還有小人在旁邊惡作劇,搗亂,摧毀主角們的努力的成果,好在是大家團結一心,一起奮斗努力,慢慢的一步一個(gè)腳印的向上爬,終于取得了不小的成績(jì),但是就在這個(gè)時(shí)候,主角團里面內部發(fā)生了一些事情,導致了不和,變成了主角一個(gè)人孤身奮斗,而且還遭遇了小人的算計我,可以說(shuō)是困難重重,不過(guò)主角兒還是克服了一切的困難,最后戰勝了小人,拿回了屬于自己的一切,并且最后和自己的人和好如初?赡苓@就是生活吧。

  感悟的作文 9

  有人說(shuō),青春就是一張白紙,你可以任意地踩踏涂抹,直到后來(lái),當你發(fā)現再也無(wú)法回到原來(lái)的純白時(shí),你早就被青春一腳踢了出去……

  我們的青春散發(fā)著(zhù)激情,我們的人生充滿(mǎn)了挑戰,我們的未來(lái)由自己主宰。我們向著(zhù)未來(lái),勇敢地朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奔跑,無(wú)論前面是荊刺,還是險灘,在這場(chǎng)被時(shí)光放逐的青春里,我們要一步一步走過(guò),一步一步邁進(jìn)。直至后來(lái),我們站在那棵樹(shù)下,默數時(shí)間,向著(zhù)天空喊著(zhù)我們從未后悔,永遠都不要后悔。

  青春易逝,人生其實(shí)很短暫,眼睛一閉一睜,一天就過(guò)去了,眼睛一閉不睜,一輩子就過(guò)去了。正所謂,人生就像打電話(huà),不是你先掛就是我先掛。人生是一次無(wú)法抗拒的前進(jìn),從人生的第一步到最后一步,都要一步一個(gè)腳印,走完這轟轟烈烈的路程。路程中可能會(huì )有讓你崩潰的打擊,但是當有一分信心蘊存在心中,再大的'風(fēng)浪也阻止不了我們前進(jìn)的動(dòng)力,這份信心就是:既然選擇了,就絕不放棄。我相信,我能行。人這一生不可能永遠都是一帆風(fēng)順的,而自己的命運掌握在自己手中,知識改變命運,我們只有不斷學(xué)習,不斷充實(shí)自己,不斷強化自己,才能創(chuàng )造出屬于自己的未來(lái)。

  珍惜青春,珍惜人生,機會(huì )錯過(guò)就不會(huì )再有了。做每一件事都是困難的,而并非每一件事都是你能夠做的,挫折會(huì )像一座大山擋在你面前,而這段險峰你必須獨自走完,這樣才能磨練你的意志。漫漫人生路,誰(shuí)不錯幾步?不經(jīng)歷點(diǎn)挫折,又怎么叫人生呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎么能見(jiàn)彩虹?當你從珠峰之底攀登到峰頂時(shí),你會(huì )有一種成功的快感,那份感覺(jué)就是——我做到了,人生其實(shí)就是這樣的。

  感悟的作文 10

  今天很早就起床了,興許是昨晚特意留意了天氣預報,今天會(huì )是個(gè)大晴天,所以在寢室悶太久特別想出來(lái)走走。走出寢室大樓,就有一陣陣涼颼颼的風(fēng)迎面撲來(lái),風(fēng)不像冬天里那般刺骨,但是會(huì )讓我不自覺(jué)的把自己的衣服裹緊一點(diǎn)再裹緊一點(diǎn)。六點(diǎn)多的云塘很寂靜,只能聽(tīng)到遠處傳來(lái)的朗朗書(shū)聲。那渾厚的聲音和沁人心脾的空氣交纏在一起,深吸一口,如飲瓊漿玉露般,讓人神清氣爽。對于一個(gè)不常早起的人,未嘗不是一種極其奢侈的享受,只恨少了一位知己,雖不要像古人吟詩(shī)作對,至少也能將心里的這份喜悅分享給他。

  秋天里的太陽(yáng)懶洋洋的,久久不見(jiàn)升起,只見(jiàn)天邊那片白云被她染的通紅,有些刺眼。我背著(zhù)陽(yáng)光,坐在湖畔的草坪上。細微的水波輕輕撫過(guò)著(zhù)石岸,水中的建筑也隨之扭曲了,所有秋天的顏色都在隨波蕩漾,交融在一起,如果能有個(gè)相機,將世界定格在這一秒,再用水彩描摹出來(lái),那這幅作品也不失為一幅傳世佳作。

  在諾大的.校園里,只見(jiàn)三三兩兩結伴上課的同學(xué),而走出校門(mén),多的是行色匆匆的身影,他們都在為生計而奔波,夾雜著(zhù)利益與虛榮,興許社會(huì )早已將他們的棱角磨平,我也不從去猜測,只是想到他們就不由自主的想到未來(lái)的自己。我并不希望我以后某個(gè)時(shí)候也會(huì )成為不停地穿梭在廚房菜市場(chǎng)和超市的所謂家庭主婦,詩(shī)和遠方不只是詩(shī)人的夢(mèng)想。我喜歡素雅而寧靜的生活,來(lái)了興致,帶個(gè)相機,來(lái)場(chǎng)想走就走的旅行,洗滌著(zhù)渾濁的靈魂。雖然到那時(shí)候會(huì )有無(wú)數的牽絆,但是懷著(zhù)這樣一個(gè)夢(mèng)想總是好的,只害怕那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有追尋的勇氣了。

  路上追尋夢(mèng)的身影越來(lái)越多,我也不再畏懼前方還未升起的太陽(yáng),我站起來(lái),勇敢的朝著(zhù)光的方向走去。

  感悟的作文 11

  一天之內我珍惜了很多。原來(lái)在我的生活中,我不一定要用文字來(lái)激勵別人。一些看似無(wú)關(guān)緊要的事情,更能激勵別人。我偷偷許了個(gè)承諾。但是我不太相信這個(gè)時(shí)候我還能信守承諾多久。我的愿望只能在不得不放棄的時(shí)候捂臉,告訴自己要想像她一樣就要堅持下去,不要太擔心那個(gè)問(wèn)題。我很想放手,但是不可能。我后悔之前的第一步,但我相信我以后的最后一步是沒(méi)有遺憾的。

  為了我想要的一切,這一切現在都不容易實(shí)現,我只能靠自己努力,因為我想要的,今天被我看到了?上Р皇俏业姆绞,是她,所以我的心血來(lái)了,這讓我確定這個(gè)暑假我不會(huì )改變原來(lái)的想法。這個(gè)暑假是我歷史上最豐富的。不容易也不快樂(lè ),但是一個(gè)辛苦又忙碌的暑假,也是我這么大以來(lái)第一次。我喜歡這份工作,我真的很喜歡。暑假過(guò)后,我會(huì )懷念收獲,懷念友情,懷念滿(mǎn)足,懷念理解,懷念黑暗路上的光明。

  表面上看,我似乎拒絕這份工作,但實(shí)際上,我被這份工作深深吸引。

  不到一個(gè)月給了我那么多難忘的回憶。如果一個(gè)多月繼續讀書(shū)之旅,還是會(huì )懷念的.。雖然業(yè)余時(shí)間偶爾能回來(lái),但是這里的友情,環(huán)境,感情自然不一樣。暑假后我會(huì )離開(kāi),他們也會(huì )離開(kāi)。再見(jiàn)到他們的時(shí)候,是寒假。暑假來(lái)了,我們又走了,我和他們會(huì )怎么樣?

  本來(lái)以為忙起來(lái)自然不會(huì )錯過(guò),不會(huì )想太多。然而,我錯了。忙著(zhù)也不能丟掉腦子里的想法,但是忙著(zhù)忙著(zhù)的時(shí)候手和腳在忙著(zhù)的位置還是有縫隙的。這個(gè)差距正是我以為會(huì )被擠出去的,F在我知道腦子里的想法一刻也離不開(kāi)自己。

  謝謝,這個(gè)看似無(wú)關(guān)緊要的東西讓我明白了,打出來(lái)的感覺(jué)需要幾分鐘以上,但它卻像血管里的血液一樣流動(dòng),直到生命的盡頭,仿佛看起來(lái)很夸張,但相信只有懂的人知道,這不是夸張。

  感悟的作文 12

  之前,我總覺(jué)得時(shí)間一大把一把的,每天一上課心里就開(kāi)始期待下課。尤其是七年級的時(shí)候,我還沒(méi)有徹底的從小學(xué)的那種學(xué)習狀況回過(guò)神來(lái),對待學(xué)習還有些粗心。但是,伴隨時(shí)間一天一天的過(guò)著(zhù),又伴隨一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期的度過(guò),就仿佛一晃眼,我就從剛入學(xué)的七年級生一下子轉換成了即將畢業(yè)的九年級畢業(yè)生。

  進(jìn)入九年級以來(lái),伴隨時(shí)間不斷的壓縮,每天里大家幾乎除去吃飯與睡覺(jué)就是在學(xué)習。我對九年級最大的感悟就是,就算大家每天除去吃飯與睡覺(jué)的時(shí)間都在學(xué)習,但是對大家來(lái)說(shuō)學(xué)習的時(shí)間似乎還不夠。我身邊不少的同學(xué)都還再不斷的壓縮自身吃飯與睡覺(jué)的時(shí)間,在他們看來(lái),哪怕只能擠出一分一秒的時(shí)間用在學(xué)習之上,這對他們來(lái)說(shuō)也是尤為重要的。

  九年級學(xué)習的緊張程度自是不需要多說(shuō),大家在這個(gè)時(shí)候大都有了明確的目的,大家要做的就是努力的朝著(zhù)自己的目的前進(jìn)。每接近一步自己的'目的,大家都會(huì )感到無(wú)比的高興。畢竟在九年級里獲得進(jìn)步,這是極難的。

  雖然九年級的學(xué)習很緊張,但是大家都想為了自身的夢(mèng)想去奮斗。整個(gè)九年級,大家灑下了無(wú)數的汗水,大家為自己的夢(mèng)想付出了無(wú)數的努力。盡管追夢(mèng)的路途艱險,但是不到最后一刻,大家永不會(huì )放棄。

  目前的大家還在繼續奮斗著(zhù),教室里的同學(xué)們全都埋頭在自身的課桌上。課桌上堆積起來(lái)的書(shū)本早早的就高過(guò)了自己的腦袋,大家?jiàn)^筆疾書(shū)的模樣成為了大家整個(gè)九年級的模樣。大家在爭分奪秒,大家在不斷的復習著(zhù)所學(xué)的常識,在初中階段的最后時(shí)光里為自身拼搏。

  感悟的作文 13

  愛(ài),其實(shí)是一種感覺(jué),從我們出生的那一刻起,它就圍住了我們,讓我們如小鳥(niǎo)一樣,在一片安全自由的天空飛翔。

  愛(ài)的表達也有許多形式:有的愛(ài)如高山般聳立,有的愛(ài)如冰山,沉沉浮浮,還有的愛(ài)完全沉在水底,你似乎無(wú)法感受到它的存在,但,它卻是確確實(shí)實(shí)地存在著(zhù)。

  在我成長(cháng)的道路上,有那么多人給過(guò)我愛(ài) 。母愛(ài)是溫馨的,父愛(ài)是深沉的,老師的愛(ài)是嚴厲的`……年幼的我將它們收入心的匣子,用稚嫩的手筆記錄它們所留下的每一絲痕跡。

  往事如珍珠,歷歷在目;厥讱q月,愛(ài)的故事如泉涌,但給我印象最深的卻是姥姥給我的愛(ài)。

  那都是十年前的事了。我的童年是在姥姥的呵護下度過(guò)的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每到星光燦爛的夜晚,姥姥就搬兩個(gè)小椅子,在星星的照耀下,為我講一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。兒時(shí)的我因為性格內向,并沒(méi)有太多的伙伴,是姥姥的故事伴著(zhù)我,走過(guò)春天、夏天、秋天,直至冬天。兒時(shí)的我體弱多病,記憶中不知有多少次都是姥姥背著(zhù)我去醫院,度過(guò)了一個(gè)個(gè)不眠之夜。兒時(shí)的我還很淘氣,姥姥經(jīng)常拖著(zhù)年邁的身軀在我身后追趕……總之,姥姥為我付

  出了太多,所有恩情,我將銘記于心。

  天上有好多鳥(niǎo)在飛,那是天空對鳥(niǎo)的愛(ài)。

  大地上有好多花草,那是大地對花草的愛(ài)。

  海洋里有好多小魚(yú),那是海洋對小魚(yú)的愛(ài)。

  愛(ài)如春風(fēng),溫潤我的心;愛(ài)如陽(yáng)光,照亮我的心。今天我享受大家給我的愛(ài),明天我將用我的雙手去傳遞愛(ài)。我相信,只要我們都去創(chuàng )造、傳遞愛(ài),那么,愛(ài)將灑滿(mǎn)人間!

  感悟的作文 14

  重陽(yáng)節是我們中華民族的傳統節日之一。每年的農歷九月初九就是重陽(yáng)節。重陽(yáng)節在秋季,是秋高氣爽[注: 形容秋季晴空萬(wàn)里,天氣清爽。]的季節。每到重陽(yáng)節,我國都有登高賞秋,敬老的傳統。故而重陽(yáng)節又稱(chēng)老人節。

  我國唐朝的大詩(shī)人王維,曾作過(guò)一首關(guān)于重陽(yáng)節的'詩(shī),名叫《九月九日憶山東兄弟》:獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人,這首詩(shī)描繪了在重陽(yáng)節這個(gè)傳統節日作者對親人的加倍思念。

  今年重陽(yáng)節,我和爸爸媽媽為了感悟中華傳統節日---重陽(yáng)節,我們來(lái)到了北京最有名的一坐山---香山,我們沿著(zhù)山麓攀爬,看到了山上美不勝收[注: 勝:盡。美好的東西很多,一時(shí)看不過(guò)來(lái)。]的景色。我們也看到了許多老人都在沿著(zhù)山麓攀爬,我們登上山頂,看見(jiàn)了許多老人在香山頂峰上慶祝自己的節日---老人節。他們有的唱歌,有的跳舞,用不同的方式進(jìn)行慶祝。在他們中間坐著(zhù)一個(gè)老爺爺和幾個(gè)老奶奶,老爺爺坐在凳子上用手風(fēng)琴拉著(zhù)《歡樂(lè )頌》,曲調歡快、優(yōu)美,令人陶醉;旁邊的老奶奶則用小镲和小鼓等樂(lè )器為老爺爺伴奏,樂(lè )曲在這個(gè)小樂(lè )隊的演奏下顯得非常動(dòng)聽(tīng)。周?chē)S多老人圍者這個(gè)小樂(lè )隊盡情地跳呀、唱呀,使人仿佛置身于人間仙境一般。

  游覽完香山,我和爸爸媽媽就出發(fā)去了奶奶家和姥姥家,把我們深深的祝福送給了老人。按照每年的習俗,今年重陽(yáng)節村委會(huì )又給爺爺奶奶發(fā)放了慰問(wèn)品,這體現出全社會(huì )對老人的關(guān)心和關(guān)愛(ài),敬老、愛(ài)老之風(fēng)傳遍了神州大地。

  感悟的作文 15

  人的一生是漫長(cháng)而又短暫的,每一種生物都在用自己的方式詮釋著(zhù)生命的含義。

  讓我們看看周?chē)闹参,他們?huì )告訴我們答案。小草是大地上最平凡的生命,因為它隨處可見(jiàn),很不起眼,但它并不平庸。面對烈日,他們沒(méi)有彎下腰,而是挺直了腰板,無(wú)懼驕陽(yáng)炙烤。當狂風(fēng)暴雨來(lái)襲時(shí),它也只是暫時(shí)被雨點(diǎn)打倒彎下了腰,當天空晴朗之時(shí),它又挺起了胸膛。即使大雪來(lái)臨,雪花把它埋了起來(lái),可是當春天到來(lái)之時(shí)它又發(fā)出了新芽,風(fēng)采依舊。仙人掌生活在沙漠里,那里泥土干旱,水源貧乏,環(huán)境惡劣。但仙人掌懂得“適者生存”的道理,把葉子變成“針”,這樣減少了水份的`蒸發(fā),成為了沙漠里的英雄!蜘蛛也是如此,它每天都在辛苦的編織它的夢(mèng)想。當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),雨點(diǎn)把它織的網(wǎng)淋透淋破,它也絲毫不抱怨,依然無(wú)怨無(wú)悔地編織著(zhù)蛛網(wǎng),編織著(zhù)自己的夢(mèng)。

  這時(shí)再看看我們自己,行為舉止告訴我們答案。公交車(chē)上,一些年輕人占著(zhù)那些老弱病殘者的座位,自己卻帶著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),看著(zhù)窗外美景。當老人走過(guò)來(lái)時(shí),他們熟視無(wú)睹,覺(jué)得這是理所當然的,沒(méi)有一點(diǎn)的責任感。再看看那些旅游景點(diǎn),有的人只顧自己拍照,隨意踐踏草坪,再美的鮮花他們也毫不憐惜,那些行為真是讓人鄙視。我們身邊,又有多少人能做到像小草那樣頑強不屈呢?學(xué)習上,有些同學(xué)遇到一點(diǎn)難題,不去思考就向題目“投降”了,有的問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)有的甚至去查手機,抄答案,缺少著(zhù)迎難而上的決心和勇氣。還有些自私的人,絲毫不考慮別人的感受。我不禁思考:為什么不能像動(dòng)植物們一樣用自己看似弱小的生命,書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的精彩呢?

  因此,我要說(shuō):“生命的真諦在于奉獻,在于堅持不懈,在于頑強拼搏,那樣才會(huì )獲得最大的快樂(lè )與幸福!

  感悟的作文 16

  一場(chǎng)雨過(guò)后,秋天邁著(zhù)她那輕輕的步伐,悄悄地來(lái)到我們的身旁。一次午休,我漫步在秋日的校園中。

  藍藍的天空中飄著(zhù)悠悠的白云,陽(yáng)光灑在大地上、灑在樹(shù)葉上、灑在我的身上……陽(yáng)光像一群小精靈在樹(shù)葉上玩耍,像母親輕撫著(zhù)孩子,像一件外衣給樹(shù)葉穿上黃金……操場(chǎng)上帶有著(zhù)一種獨特的泥土味,風(fēng)中飄散著(zhù)隱隱花香,樹(shù)葉上是那秋天澀澀的味道。腳下的枯葉有隱隱的觸感,他們正努力地滋潤著(zhù)泥土,粗糙寬大的葉子,下方的泥土中,幾只小小的螞蟻正努力地生存著(zhù)。遠處,五星紅旗隨著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)著(zhù),耳邊,是同學(xué)們玩耍的快樂(lè )。

  放學(xué)時(shí),天已經(jīng)黑了下來(lái),那一點(diǎn)點(diǎn)的亮光,掛在天空的邊緣,給天空畫(huà)上了一橙紅色的外框。早晨那吵鬧的街道如今安靜了下來(lái),“咚咚”的打球聲,同學(xué)之間互道“再見(jiàn)”,結束了一整天的繁忙,這時(shí)只感到安寧與放松,秋日的風(fēng)拂過(guò),涼爽感在身上散開(kāi),沖去了一天的疲勞。

  秋日校園的景色,正配王績(jì)《野望》中的“樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。牧人驅犢返,獵馬帶禽歸!迸腔层皭澋那榫w使人慢了下來(lái),隱居的他有更多的.時(shí)間,來(lái)體現大自然的美好,秋日的美景,他那富有田園牧歌的山野秋景,何嘗不是在靜下來(lái)之后才能更加感受到的。

  在不停忙碌的快節奏生活中,不妨將自己慢下來(lái),靜下來(lái),去細細品味生活中平常體會(huì )不到的美景,去獲得更多得不到的體驗。在這場(chǎng)秋的交響樂(lè )中,說(shuō)不定會(huì )有許許多多不一樣的收獲。

  原來(lái),這才是秋意,帶來(lái)的不僅僅是那美麗的景色,還有人生的感悟。

  讓自然靜下來(lái),慢下來(lái)……

  感悟的作文 17

  心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無(wú)主,男兒當自強”的倔強。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬(wàn)千,不屑過(guò)眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。

  不覺(jué)間又到了一年一度的國慶佳節,每談到國慶節那浩大的閱軍場(chǎng)面就會(huì )出現在我的眼前。一道壯觀(guān)的綠色長(cháng)城,沿天安門(mén)側畔綿亙向東,讓每個(gè)人都能見(jiàn)識到中國的成長(cháng)。1949年的開(kāi)國大典上,毛澤東主席宣布中華人民共和國正式成立,中華人民共和國的成立,結束了少數剝削者統治廣大勞動(dòng)人民的歷史,結束了帝國主義奴役中國各族人民的歷史,中國人民從此當家作主成為國家的主人。這是馬克思主義在中國的偉大勝利,是馬克思主義的基本原理同中國革命具體實(shí)踐相結合的毛澤東思想的偉大勝利。

  今年十月一日的天安門(mén)廣場(chǎng)上聚集了比往日更多的人群,每個(gè)人都懷著(zhù)激動(dòng)的心情,恭敬莊嚴的站在國旗下,注視著(zhù)國旗的緩緩升起,迎接著(zhù)國慶的到來(lái)。中華人民共和國的成立并不是一帆風(fēng)順的,他也經(jīng)過(guò)了許多的艱難險阻,他是在人民的不懈努力之下打下來(lái)的,他帶給我們的不僅是安逸的`生活更有堅持的、無(wú)謂的、無(wú)私的等精神,這些都是需要我們一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習的。

  毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌;毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。

  感悟的作文 18

  只要積極面對困難,困難就不在話(huà)下。我想大家都應該有克服困難的時(shí)候。我就來(lái)講講我是怎么克服困難的。

  事情是這樣的,這個(gè)學(xué)期周末,媽媽給我報的補習班非常多。我每天都奔波在上補習班的路上。天氣很熱,補習班離家又很遠。報數學(xué)補習班的時(shí)候,我很不情愿。我對媽媽說(shuō):“不想去,報的班太多,學(xué)不過(guò)來(lái)!

  可在爸爸媽媽的苦口婆心下,我還是一步三退地走進(jìn)了數學(xué)教室。沒(méi)有學(xué)過(guò)奧數的我坐在教室里不知道做點(diǎn)什么的時(shí)候,老師給我發(fā)了整整四頁(yè)的.卷子,當我看到卷子那一刻,心想:這么多,我肯定做不完!這時(shí)老師似乎看出了我的心思,鼓勵我:“溫嘉碩同學(xué),認真做,一定能完成!本驮诶蠋煹墓膭詈驼佌伣陶d下,第一天的課終于結束了。放學(xué)后,我迫不及待地想要快點(diǎn)回家。

  到了第二周,一想到那么多的卷子,我又開(kāi)始情不自禁害怕起來(lái),但到了教室,看到老師,我好像又沒(méi)有那么緊張害怕了,認認真真完成了卷子。就這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張補課,我慢慢地覺(jué)得上補習班沒(méi)有那么困難了。我第一次感覺(jué)到了輕松和愉快。也喜歡上了補習班的同學(xué)和老師。

  我終于戰勝了這個(gè)困難,還在心里默默地對自己說(shuō):“這也沒(méi)什么好怕的!

  或許你們要說(shuō),這算是什么困難?但是你們不知道,對于一個(gè)不怎么熱愛(ài)學(xué)習的我來(lái)說(shuō),在平時(shí)的課程之外,再多上輔導課,對于我來(lái)說(shuō),就是難上加難!克服上輔導班的恐懼,對我來(lái)說(shuō),就是一種勝利。

  困難是可以被征服的。如果你不征服它,他會(huì )永遠留在你身邊;如果你害怕它,它永遠會(huì )嚇唬你;如果你總是逃避他,他會(huì )一直追著(zhù)你。所以我們要把困難當一件小事去完成,不要把它當成做不到的事情。這就是我的一點(diǎn)感悟。

  感悟的作文 19

  因為有了四季的光芒,萬(wàn)物不斷地迸發(fā)出生命的活力與激情,而在明媚的陽(yáng)光下,是我們在向著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)放,正是我們成長(cháng)的季節。

  在新的校園里,在新的生活環(huán)境中,我們成長(cháng)了,我們也認識了許多道理,也獲取了一次又一次的`優(yōu)秀成績(jì)。中華上下五千年,字體的變化多種多樣,從甲骨文、金文、大篆、小篆到現在的行書(shū)、楷書(shū)……從毛筆到現在的硬筆,無(wú)一不證明了中華民族文化的博大精深。人們不會(huì )嫌自己的才藝多,但你也應該不負眾望,取得好成績(jì),值得你出去炫耀。

  人們常說(shuō)道“文如其人,字如其人!币皇趾米质悄氵~向成功的重要一步!按罅康拈喿x,寫(xiě)得一手好字!笔俏覀兝蠋熃(jīng)常強調的。如果有一手好字,它幫助你的未來(lái)會(huì )更上一層樓;如果有一手好字,也為你的生活增添一分色彩,也多了一分才藝,為你人生道路加以點(diǎn)綴。靜下心來(lái),一筆一劃,絲毫不能分心,仔細寫(xiě)出一個(gè)漂亮的字,多好!不僅僅自己看得舒服,別人贊美你的目光也紛紛投來(lái)。

  就這樣,堅持了七年。也曾想過(guò)要放棄,也曾想過(guò)就此半途而廢?蓩寢屨f(shuō)過(guò)一句話(huà):“你做一件事如果堅持了一萬(wàn)個(gè)小時(shí),你就會(huì )把這件事做得滾瓜爛熟!蔽揖筒粫(huì )就此罷休,鼓勵自己:這又不是很難,我一定可以。終于,功夫不負有心人,在一次又一次的比賽中獲得獎項;在一次次外出表演中被別人夸好看,立刻你就會(huì )覺(jué)得自己很有成就感;也正是這樣,在這一次學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽中榮獲了一等獎……這次,不僅僅是為了自己的班級爭光,也證明了自己練了七年的實(shí)力,并不是浪得虛名的。

  成長(cháng),讓我們更加地體悟到生命的美好;讓我們的生活更充實(shí)、美好;讓我們的思想更靈活。在成長(cháng)的季節中,我們正以最好的態(tài)度綻放我們的色彩。

  感悟的作文 20

  感悟是真理,感悟是未來(lái),感悟是脫離母體的蒲公英的種子,感悟是在風(fēng)中搖曳的鮮花,感悟是……

  曾經(jīng)有一段令人發(fā)笑的經(jīng)歷:小時(shí)候,自己用壓歲錢(qián)偷偷買(mǎi)了一雙新鞋,可又心疼得不得了,以至于第一年放在箱底里沒(méi)舍得穿的新鞋第二年竟不能穿了。想起來(lái)真是好笑,可笑過(guò)之后又是什么呢?

  回頭,才看到了過(guò)去的無(wú)知,自己沒(méi)有遵循事物發(fā)展的規律,才明白因為珍惜事物而只能將之留作紀念。這正如生活中,為了追求某樣東西,付出很高的代價(jià),自己卻在不經(jīng)意間被新事物冷落了。所以,珍惜并享用人生賦予你的;珍惜好時(shí)光并充分利用時(shí)光;珍惜自己健康的身體,趁年輕多做點(diǎn)有意義的事;珍惜自己的學(xué)習生活,用知識武裝自己。

  感悟人生,生活絢麗多彩。

  春天和著(zhù)東風(fēng)的列車(chē),正飛速穿越我們的生活。小草和鮮花商量著(zhù)探出頭去看春姑娘的英姿,小樹(shù)也鞠躬表示歡迎,欣然狂歡:“寒冬去也!”

  “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄!卑拙右子谜Z(yǔ)言畫(huà)出了初春的景致,小河邊、高山上,到處望去,綠色映滿(mǎn)了你的眼簾。晴朗的天際格外刺眼,太陽(yáng)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是因為再也不擔心云層和自己作對,和煦的.春光下,山谷田野都醒了,高興地睜開(kāi)了眼,喚醒小溪,叫它嘩啦啦地奏上一曲音樂(lè ),欣賞這“大好時(shí)光”。水中的魚(yú)兒閑游蕩漾的水波把陽(yáng)光閃爍起來(lái),讓人睜不開(kāi)眼。微風(fēng)輕拂,面頰上有一種似曾相識的愜意。

  哦!自然,讓生命充滿(mǎn)活力,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  感悟萬(wàn)歲,讓人少了些過(guò)錯多了些成功;少了些怨氣多了些聰慧;少了些稚氣卻又多了幾分成熟。

  感悟的作文 21

  愛(ài),處處都能碰到愛(ài),因為愛(ài)就纏繞在你的身邊。從前,我并不知道愛(ài)究竟是什么,但是,是這本書(shū)告訴了我答案,原來(lái),愛(ài)是這樣子的。這本書(shū),處處洋溢著(zhù)愛(ài):同學(xué)之間的愛(ài)、師生之間的愛(ài)等,每一個(gè)故事都深深的打動(dòng)了我的心。是這本書(shū)給了我人身的轉折,我真的很感謝它。

  《愛(ài)的教育》寫(xiě)的是意大利的一個(gè)小男孩安利柯在一個(gè)學(xué)年中所寫(xiě)的日記以及他親人寫(xiě)給他的信,每一個(gè)字中透露出愛(ài)的氣息,每一行字里洋溢著(zhù)愛(ài)的味道,可見(jiàn)作者亞米契斯的寫(xiě)作能力是多么的厲害。作者亞米契斯(1846—1908),意大利小說(shuō)家。1866年匯集為《軍營(yíng)生活》出版。亞米契斯曾周游世界各國,寫(xiě)了許多游記,其中著(zhù)名的有《西班牙》、《倫敦游記》、《摩洛哥》和《巴黎游記》。他是博愛(ài)主義者,他的許多作品如《朋友們》、《在海洋上》,特別是描寫(xiě)少年生活的特寫(xiě)集《愛(ài)的教育》,都以真摯、火熱的心,反映了中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直、友愛(ài)的品德,同時(shí)提倡諒解、博愛(ài)的精神等。讀《愛(ài)的教育》,我走進(jìn)了安利柯的生活,走進(jìn)了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的.世界。我在這里親眼目睹了他的學(xué)習,他的生活以及他對別人的愛(ài)的愛(ài)。在熱淚中,我深深的體會(huì )到了愛(ài),感受到了愛(ài)。我非常羨慕他們,但仔細想想我們身邊也有愛(ài):牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),父母給了我們愛(ài);學(xué)校上課時(shí),老師給了我們愛(ài)……這就說(shuō)明,愛(ài)無(wú)處不在。

  是這本書(shū),讓我懂得了愛(ài),是這本書(shū)讓我懂得了怎樣去愛(ài)別人。我感激它,淫威是它讓我懂得了許多,明白了許多,感悟了許多!我為我能讀到這本書(shū)而感到慶幸!

  感悟的作文 22

  寒假,學(xué)校要求我們每天長(cháng)跑不少于一公里。剛一聽(tīng)到這個(gè)消息,我真是一百個(gè)不滿(mǎn)意,好不容易盼到寒假,卻連懶覺(jué)也睡不成,唉!

  寒假的第一個(gè)清晨,我很不情愿地出去跑步。剛一出門(mén),我發(fā)現地上有一層薄薄的銀霜,風(fēng)不大,卻很冷,輕輕呼出一口氣,就會(huì )變成一團白霧。我慢慢地跑著(zhù),不一會(huì )兒,眉毛、發(fā)梢上就結了一層白霜。路上的行人不多,偶爾,也能碰到幾個(gè)晨練的。早晨的空氣真好,跑了一圈,我的'頭腦就清醒了,手腳也靈活多了。

  堅持了一個(gè)星期,我已習慣成自然。其實(shí),冬季長(cháng)跑,真的挺好!它能加快血液循環(huán),增加大腦氧氣的供應量,消除長(cháng)期學(xué)習帶來(lái)的大腦疲勞,增強記憶力,提高學(xué)習效率。俗話(huà)說(shuō)得好——“冬天動(dòng)一動(dòng),少鬧一場(chǎng);冬天懶一懶,多喝藥一碗”。

  多數時(shí)侯,我都是和同學(xué)搭伴兒跑,兩個(gè)人有說(shuō)有笑的,不知不覺(jué)地就跑了好幾圈。

  晨練,能對平時(shí)我們司空見(jiàn)慣的景色有新的體會(huì )。比如,下雪時(shí),那筆直的水泥路蓋上了一條長(cháng)長(cháng)的銀毯,那么純潔、晶瑩,真叫人不忍心踩上去。風(fēng)吹來(lái),玉屑似的雪沫兒紛紛揚揚,落在臉上、頸項里,便覺(jué)得一陣清涼。我仿佛置身于一個(gè)童話(huà)世界……

  晨練中,我學(xué)會(huì )了思考。你看,跑在環(huán)形的花園旁,我會(huì )忽然想到,環(huán)形跑道是無(wú)盡的,因為它是橢圓的,而且,它沒(méi)有終點(diǎn)。人生不就像在環(huán)形跑道上奔跑嗎?當你取得了一個(gè)成績(jì),就像跑完了一圈。當你向下一個(gè)目標奮斗時(shí),就相當于你又開(kāi)始向下一圈發(fā)起沖刺……如此反復,就像一個(gè)人在環(huán)形跑道上不停地奔跑著(zhù)……

  俗話(huà)說(shuō),“冬練三九”。寒假長(cháng)跑,鍛煉了身體,增強了體質(zhì),活躍了思維,增長(cháng)了見(jiàn)識!同學(xué)們,讓我們將陽(yáng)光體育運動(dòng)堅持到底吧。

  感悟的作文 23

  上帝是公平的,也是不公平的。

  有的人生來(lái)“家里有礦”,有的人生來(lái)“窮得叮當”;有的人生來(lái)“健健康康”;有的人生來(lái)“四肢不全”;有的人生來(lái)“顏值爆表”,有的人生來(lái)“面目丑陋”……

  這公平嗎?呵——肯定不公平!憑什么他家里那么有錢(qián)?憑什么他四肢健全?憑什么她天生明眸皓齒?憑什么?我相信每個(gè)人或多或少,或一瞬或永久,總有過(guò)這樣的想法吧!不要覺(jué)得這是一種嫉妒小心腸的表現,恰恰相反,這是很正常的。誰(shuí)都不是圣母瑪利亞,你若這么想了,還說(shuō)明你有想法,至少——你也曾想過(guò)——努力?

  但有些人,僅此而已,那不好意思,你那不叫“有想法”,那是怨天尤人!嗯,這就淘汰掉了一大部分人吧!而剩余人也千萬(wàn)不要洋洋得意,你或許堅持了一天??jì)商煊忠嗷蚴侨?能行嗎?不行的!呵——是否就覺(jué)得委屈了?沒(méi)什么好委屈的!蕓蕓眾生,茫茫人海,要是每個(gè)人努力一兩下,上帝就得賞識他,那上帝豈不得累死?

  人生就像一座金字塔,越往上走人越少。而往往只有站在最高處的人,才能俯視一切,將一切美景盡收眼底,因為——她有資格!其實(shí)!有夢(mèng)想并不難,努力也并不難,難的是什么?是堅持!是日積月累的堅持!所以我說(shuō),上帝是公平的`。因為每個(gè)人,都有努力亦或成功的機會(huì ),而“你日積月累的努力,終有一天會(huì )變成別人的望塵莫及”。

  所以!人為什么要努力?為什么要奮斗?為什么要變得優(yōu)秀?

  我想,最近很火的一句話(huà)可以回答你——因為,你要去的地方很遠,要買(mǎi)的東西很貴,你喜歡的那個(gè)他/她,也很優(yōu)秀。

  感悟的作文 24

  時(shí)間過(guò)得真快轉眼間一年又過(guò)去了,在這一年的成長(cháng)中真是多姿多彩,有喜悅的、有酸澀的、有成功的、有難忘的… …

  一幕幕仿佛就在我的眼前,最令我驕傲的事是我在紙船比賽中獲得了第一名,那天我拿到了兩張16k的復印紙,本來(lái)想折我最拿手的'“烏篷船”,再一想老師不是說(shuō)過(guò)“物體的面積越大在水上載重的東西就越多”我便折起了“長(cháng)方體型船”,放入水中,我小心翼翼地把鐵環(huán)一枚枚放入船中,“1、2、3……。69、70、71”啊 ,我成功了,我高興極了!

  回憶這一學(xué)期中最讓我感動(dòng)的事,是老師對我的無(wú)微不至的關(guān)懷。我是一個(gè)頑皮好動(dòng)的學(xué)生,上課總是坐不住,凳子就像抹了油一樣。嘴巴總是管不住,愛(ài)講閑話(huà)。媽媽傷透了腦筋,老師為此花了許多心血。耐心地找我談話(huà),并語(yǔ)重心長(cháng)教育我開(kāi)導我。精心設計了許多教育方法,如:用平分表的方法和用寫(xiě)說(shuō)明書(shū)的方法,來(lái)督促我專(zhuān)心聽(tīng)講,可是我總是改不了這壞毛病,反反復復,時(shí)好時(shí)壞。老師沒(méi)有對我放棄,終于想出了一個(gè)更有效的方法:每半天對上課的表現讓我自我檢查、自我回報以致自我批評、自我改正真是一片用心良苦,終于使我改掉這個(gè)壞習慣,變成了一個(gè)上課認真聽(tīng)講積極發(fā)言的好學(xué)生。

  新的一年即將到來(lái),在新的學(xué)期中我要制定好學(xué)習目標,養成良好的學(xué)習習慣。上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,作業(yè)仔細,按時(shí)準時(shí)完成,做好自我檢查。做到每日回顧所學(xué)內容,檢查自己所做的事是否能做的更好些,主動(dòng)預習一下第二天學(xué)習的內容。培養學(xué)習的良好興趣,增強自己的自信心,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

  感悟的作文 25

  前幾天,姑姑發(fā)了一個(gè)鏈接:洞頭鹿西島一日游。媽媽報了名,我激動(dòng)萬(wàn)分,想早點(diǎn)去鹿西島一探究竟。

  星期六中午,我們吃完飯就開(kāi)著(zhù)車(chē)往大門(mén)島方向走。四十分鐘后,我們到了轉渡口,水是青綠色,不像別的海很混濁臟兮兮的。又過(guò)了半小時(shí),我們上了船,里面非常悶熱,有的人坐上去就暈船了,所以我想到甲板上找一個(gè)位子。我們幾次上去都被轟下來(lái),我再也受不住這種悶熱,只好跑到船頭上去。船頭是露天的,站在柵欄邊上,海風(fēng)呼呼呼地吹過(guò)來(lái),非常涼快,再也感受不到悶熱,這個(gè)世界變涼了,我們出來(lái)就不想再進(jìn)去。

  下了船,我們走了一段路,就上了車(chē),一直往山上開(kāi),我想:不是去游泳,為何要往山上開(kāi)呢?后來(lái)我知道了。車(chē)停在了一個(gè)山區里,司機說(shuō):“下車(chē)了,游泳去!逼鸪跷液芘d奮,但后來(lái)我卻覺(jué)得這是個(gè)騙局:連個(gè)沙灘的影子都沒(méi)有,不會(huì )要走很長(cháng)一大段路吧。事情真是如此,我們沿著(zhù)山路一直走,非常崎嶇,一不小心就會(huì )摔倒。越后頭越難走,荊棘伸出來(lái),我都要跨過(guò)去一步步小心地向前。一直走了四十分鐘,我終于到了沙灘。這沙灘雖說(shuō)沙灘,但都是鵝卵石,有的`鵝卵石一砸就碎。下了水,水是溫的,一個(gè)大浪撲過(guò)來(lái),我就被沖回了沙灘上。這里的還水非常咸,我和哥哥游到深處,一個(gè)巨浪沖過(guò)來(lái),趁我們不注意,就把我們吞沒(méi)到水里,那些海水都滲入嘴里,無(wú)比咸,怎么也吐不完。我嗆得上氣不接下氣,只想有礦泉水倒入嘴里漱一漱。

  游泳結束后,已是傍晚,太陽(yáng)剛落山,白云已穿上了一件金燦燦的上衣,給世界多了份美麗。對面是無(wú)邊無(wú)際的大海,怎么也看不到邊。聽(tīng)爸爸說(shuō)一直走就是太平洋了。

  現在已沒(méi)那么悶熱了,我也不感到累了。

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