感悟作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的感悟作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟作文 篇1
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，就問(wèn)酒家何處喲有，牧童遙指杏花村。
一轉眼，又到了一年一度的清明，清明的本義應該是去掃墓的，掃墓是紀念已故的親人的，與往常有些不同，因為清明只下了一點(diǎn)小雨而不是大雨。清明要下雨就像一個(gè)人在哭一樣，在清明這天可到先人墓地鏟除墓地周?chē)缓笤佾I上鮮花和食品就用這種方式紀念以故的親人。
感悟作文 篇2
中學(xué)時(shí)代是人生的春天，是青少年長(cháng)身體、長(cháng)知識、形成人生觀(guān)的一個(gè)十分重要的時(shí)段。明確為什么學(xué)習，怎樣學(xué)習，是每一個(gè)中學(xué)生必須認清和學(xué)會(huì )的問(wèn)題。知識像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個(gè)人無(wú)論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學(xué)習條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開(kāi)放著(zhù)朵朵鮮花，可是，知識大海的守門(mén)老人告訴我們：這是不可能的呀！
知識時(shí)常需要更新，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會(huì )被丟失。相傳有一個(gè)人，巧遇一仙翁，仙翁點(diǎn)石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。這個(gè)人為什么要指頭呢？因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點(diǎn)石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說(shuō)：“授之以魚(yú)，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無(wú)窮”也就是這個(gè)道理。同志說(shuō)過(guò)：“學(xué)習是學(xué)習，學(xué)習的學(xué)習也是學(xué)習，而且是更重要的學(xué)習”。
學(xué)習方法是學(xué)習時(shí)采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習過(guò)程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長(cháng)，學(xué)習才可能成為自覺(jué)的行為，從而掌握學(xué)習的主動(dòng)權。所以，學(xué)習方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習的程序以及在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中的各項具體措施。
國維有段為世人常常引用的名言：古今之成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者，必須經(jīng)過(guò)三種境界�！白蛞刮黠L(fēng)雕碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路，此第一景也;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二景也;眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三景也�！钡谝痪罢f(shuō)的`是要有信心，“獨上高樓”，非信心不可;第二景說(shuō)的是要有決心，“終不悔”實(shí)在是最大之決心了。第三景說(shuō)的是要有恒心，“眾里尋他千百度”，沒(méi)有恒心，如何達得到？
古人說(shuō)：“凡事預則立，不遇則廢�！敝橇ο嗤膬蓚�(gè)學(xué)生有無(wú)學(xué)習計劃，直接影響到學(xué)習效果�？茖W(xué)地利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內有計劃地學(xué)習，這是科學(xué)學(xué)習方法的一條重要原則。所以學(xué)習缺乏計劃性是成績(jì)難以提高的主要原因之一。
感悟作文 篇3
今天我們的老師帶我們去西大堤游玩，我們全班都高興地叫起來(lái)。
我們出發(fā)了，從學(xué)校向西直走，過(guò)了一個(gè)十字路口，再直走就來(lái)到西大堤 。首先映入眼簾的是一排排筆直的樓梯，走上去是一排排筆直的小路。我們沿著(zhù)筆直的小路走，不一會(huì )兒我們就來(lái)到了健身的地方，有些老爺爺老奶奶在那里鍛煉身體，甚至坐在涼亭里說(shuō)新聞、聽(tīng)廣播、說(shuō)說(shuō)笑笑。我們告別了這些老爺爺老奶奶，繼續沿著(zhù)筆直的小路走，看到了旁邊的棵棵柳樹(shù)，好像在梳著(zhù)細呼呼的長(cháng)頭發(fā)，走在柳樹(shù)旁邊，我仿佛聽(tīng)到它們在說(shuō)：“今天的風(fēng)吹著(zhù)我，好涼爽��！”
我們繼續沿著(zhù)寬敞的小路走，看到了桃樹(shù)，玫紅的桃樹(shù)像挺拔的哨兵一樣站在那里。我摸了一下好軟呀！我聞了一下桃花，有一股淡淡的清香。有好幾個(gè)調皮的同學(xué)上去摘桃花，老師就對我們說(shuō)花可以帶給我們美好的心情使我們快樂(lè )，你把它摘下來(lái)不就使我們失去好的心情了嗎？我們異口同聲的說(shuō)：“我們要愛(ài)護花草樹(shù)木�！�
再回去的路上，我又看到了桃樹(shù)、柳樹(shù)，還有我叫不出名字的樹(shù)木，它們都高高的豎立在那里。不時(shí)發(fā)出沙沙的聲響，好像在和我們說(shuō)再見(jiàn)！我們一行人辭別了西大堤。
感悟作文 篇4
大自然是書(shū)籍，每翻開(kāi)一篇章，都能學(xué)到新的知識�！}記
黃昏，斜陽(yáng)貼著(zhù)街道緩緩前移，走街串巷的鈴聲落了一地的疏黃，巷中小鋪逐漸忙碌起來(lái)。
我輕踏在古樸的石板路上，聆聽(tīng)流水和小橋的譜曲。
突然間，夜來(lái)了。一切都亮了起來(lái)，屋檐上的彩燈連成一片璀璨星群。細水，借碎石路緩緩躺下，野花在低洼處亮著(zhù)光。
踱步至橋中央，正當我陶醉于這韶華之中時(shí)，忽飄來(lái)陣陣不知名的清雅小調兒。
“春季到來(lái)綠滿(mǎn)窗，大姑娘窗下繡鴛鴦……”走近一看，一位胡子發(fā)白的老人，懷抱琵琶，輕撥兩下，便是這趣意的來(lái)源�！袄喜�，天已經(jīng)黑了，只有白天才有人聽(tīng)小曲兒，你快回家吧！”老伯捋了捋胡子，“哈哈，小姑娘，我不是為/了賺錢(qián)，而是在喚出古鎮的美麗�！�
“咦，美麗怎么會(huì )被召喚出來(lái)呢？”我輕皺眉頭，思索了一會(huì )，不明地問(wèn)。老伯淺淺一笑，不語(yǔ)。下一刻，一陣悠揚的琵琶聲蕩漾在四周。我閉上眼，用心去看世界。我發(fā)現，大自然的一切，都是神秘有美妙的。
楊柳依依，河水波漾，暖風(fēng)熏著(zhù)游人，整個(gè)小鎮籠罩在一片溫情之中。我睜開(kāi)眼�！袄喜�，我明白了，大自然的美麗需要用心去發(fā)掘，靜下心就能探尋到美妙�！�
“嗯嗯，不錯小姑娘，這么快就領(lǐng)悟了，好了，天不早了，你也回去休息吧�！闭Z(yǔ)畢，他便轉身慢悠悠得抱著(zhù)琵琶離開(kāi)了。
我回味著(zhù)他的話(huà)，一邊走，一邊沉浸于自然中。
懂得享受生活的過(guò)程，并不斷學(xué)習，汲取，人生才會(huì )更有樂(lè )趣。
感悟作文 篇5
大地上的每一個(gè)生物，無(wú)論是人，動(dòng)物還是植物，都能讓自己的生命煥發(fā)光彩。飛蛾為了追求光明，不惜犧牲自己的性命，雖然它只活了幾天，但它在撲向光明的那一刻，它的世界就是多姿多彩的。
平常那不起眼的小草，誰(shuí)知它竟有如此的氣魄，當大把的野火燒向它那脆弱的身體時(shí)，它卻不向那熊熊烈火低頭，當春風(fēng)拂過(guò)它的頭頂時(shí)，它又重新煥發(fā)了活力，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！小草這種頑強的生命力令我敬佩。
丑小鴨在牧場(chǎng)受盡欺凌，經(jīng)過(guò)了一番周折后，丑小鴨依然堅持存活下去，最終，成為了白天鵝群中的一員。人其實(shí)也是一樣的，如：杏林子在身體殘疾的時(shí)候，還能寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章，身殘志堅的張海迪，她胸部以下的肢體完全不能動(dòng)彈，可是她還是自學(xué)了四國語(yǔ)言……
飛蛾為了追求光明，不惜犧牲自己的性命，小草被熊熊烈火燒過(guò)之后，還能頑強的生長(cháng)，丑小鴨受盡欺凌，但最后還是成為了白天鵝家族里的一員……這些都是生命的力量，讓我們熱愛(ài)生命，讓明天的我們活得更加光彩有力！
【感悟作文】相關(guān)文章：
感悟“感悟”作文11-24
感悟家鄉感悟親情作文06-22
感悟作文：心靈感悟03-31
關(guān)于感悟的作文：感悟自然08-03
感悟話(huà)題作文：感悟父愛(ài)08-02
感悟話(huà)題作文：愛(ài)的感悟08-14
關(guān)于感悟的作文：感悟最美08-12