【實(shí)用】感悟作文5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感悟作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟作文 篇1
漢字中最簡(jiǎn)單最好認也最好寫(xiě)的莫過(guò)于一二三，那怕是文盲也知道用一二三記數。
真正能夠詮釋這三個(gè)漢字的人恐怕不是很多，從學(xué)說(shuō)角度講一二三的學(xué)問(wèn)一生一世都研究不透。
老祖宗對一、二、三的解讀
易經(jīng)是中國哲學(xué)思想的總源頭，是自然科學(xué)與人倫道德的融合體。伏羲的八卦講一畫(huà)開(kāi)天，一是萬(wàn)事萬(wàn)物的起點(diǎn)，一生出二，即一分為二，二代表陰和陽(yáng)，對立而又統一，陰陽(yáng)互動(dòng)而生三，三乃天地人合一，上面一橫是天，下面一橫是地，中間一橫是人，人生天地間，其實(shí)中間一橫
不單是人，而包括天地之間的萬(wàn)事萬(wàn)物，包括海洋和陸地，包括生命物和非生命物，而人是有智能的高等動(dòng)物，是地球上的主宰者。天地之間的一切都是變化著(zhù)，運動(dòng)著(zhù)的。
老子在道德經(jīng)里講的一生二，二生三，三生萬(wàn)物，一方向，二定位，三行動(dòng)；一是陰，二是陽(yáng)，三是變，萬(wàn)物皆始于一，分為二即陰陽(yáng)互動(dòng)。說(shuō)文解字對一的注釋?zhuān)晃┏跆�，道立于一，造分天地，化成萬(wàn)物。意思是在宇宙初始的時(shí)后，自然演化之道處于混沌中的太極之中。太極亦稱(chēng)太一，是宇宙的原質(zhì)，后來(lái)太一分出陰陽(yáng)，氣之輕清為陽(yáng)上升而為天，氣之重濁為陰，下疑而為地。天地形成之后，陰陽(yáng)互動(dòng)激蕩，化育而生成萬(wàn)物。說(shuō)文對三就按此意釋之；三象征著(zhù)天地人之道，上一橫為天，下一橫為地，中間一橫為人。
我們的祖先，研究累結與大自然相依相處的實(shí)踐經(jīng)驗，用簡(jiǎn)單的一，二，三，用一個(gè)陰的平臺，一個(gè)陽(yáng)的平臺，互動(dòng)而生生不息，來(lái)解讀世界，一陰一陽(yáng)這便是太極，“太”大極了加小極了，極指其大無(wú)外，其小無(wú)內，用太極這把神奇的金鑰匙，解開(kāi)宇宙和人生的秘碼，解讀奧秘的大自然，解讀復雜紛繁的大千世界�？梢�(jiàn)先人的智慧是何等的深邃。一，二，三是遠古伏羲八卦，中古文王六十四卦，以及近古孔子十翼的基礎，包含著(zhù)深沉的哲學(xué)思想。
用一、二、三解讀人生
一是人生的初元開(kāi)始，二是生命進(jìn)入了成熟，成人了，開(kāi)始擇偶戀愛(ài)結婚，男女的結合一陰一陽(yáng)，組成了家庭，二，可以解釋為二人世界，進(jìn)而有了孩子，變成了三人世界。上一橫代表天或乾，代表父親；下一橫代表地或坤，代表母親；中間一橫代表子女，家庭的結構發(fā)生了變化。兒女長(cháng)大成人了，又由一人世界，戀愛(ài)結婚成家，成為二人世界，然后生育子女，又組織新的家庭…如此不斷演變著(zhù)家庭，人類(lèi)就是這樣復制著(zhù)自己，生生敷衍不息。
男女（一陰一陽(yáng)）的結合成為夫妻，組成家庭，二人世界是社會(huì )的基本細胞，夫妻之間最重要的是情投意合，是互相理解，彼此尊重，取長(cháng)補短，剛柔相濟，只有互動(dòng)互補才會(huì )有共同的語(yǔ)言，才會(huì )生活和諧。生兒育女是結婚后夫妻愛(ài)的結果，是人類(lèi)敷衍的自然規律，二生三，三生萬(wàn)物也就不斷地變。
用三來(lái)解讀家庭，上一橫是天即父親，父有乾的美德，為人之父要有天德，即剛健之德，要有寬闊的胸襟，自強不息的精神品格成為子女的表率，父親要敢于承擔家庭的責任，為子女創(chuàng )造成長(cháng)的良好條件和環(huán)境；下一橫是地即母親，母有坤的美德，柔中帶剛，厚德載物，母親有忍柔性和巨大的承受能力，可貴的犧牲精神，母親在家庭中起著(zhù)主導的作用，楷模的作用，母親是第一位老師，
為人之母，以慈祥博愛(ài)之心哺育子女，母親的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)。三包含著(zhù)家庭的組合發(fā)展與變化，也是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展變化的縮影。構建和諧的高質(zhì)量的家庭是構建和諧社會(huì )的基礎。
二人世界陰陽(yáng)出現了不協(xié)調，婚外情婚外戀，第三者的介入，造成婚姻的破裂，這是今天離婚率高的重要原因。結婚自由，離婚自便，不負責任的夫婦，給子女的身心覆蓋上陰影，帶來(lái)人格的缺陷，影響著(zhù)下一代的健康成長(cháng)。值得全社會(huì )關(guān)注！
個(gè)人修養一、二、三
人生從一開(kāi)始，日子一天一天地過(guò)，路一步一步地走，事一件一件地辦，在求學(xué)，求職，擇業(yè)等等方面，都要把握好這個(gè)一，這個(gè)起點(diǎn)�！耙磺谔煜聼o(wú)難事”應作為人生的座右銘。二是指陰陽(yáng)對立與統一，人在成長(cháng)過(guò)程中充滿(mǎn)著(zhù)矛盾，舊的矛盾解決了又出現新的矛盾，人的一生就是在矛盾中生存發(fā)展的，成功與失敗，順境與逆境，好日子與苦日子，健康與疾病，生與死…生的終結就是死，生老病死，這是自然規律，誰(shuí)也不能抗拒。懂得了二的真正含義，你就會(huì )善待自己，善待家庭，善待他人，就會(huì )順其自然，逢兇化吉，就會(huì )享受到快樂(lè )的人生。
人生在成就事業(yè)上要得天時(shí)，得地利，得人和，順其自然，與天地和周?chē)腵人和睦相處就會(huì )取得成功。
人生在修養上要從物質(zhì)享受的境界上升到精神享受的境界，追求一種為人類(lèi)造福，為人類(lèi)奉獻的高尚情操和信仰，成為有高尚道德和靈純潔靈魂的人。
走到晚年的老人，只要實(shí)現了有依有養，衣食無(wú)憂(yōu)，身心健康，親友無(wú)限就足也！
宇宙有多廣，心胸有多寬，人間復雜事，盡量化簡(jiǎn)單，人生漫漫路，不過(guò)一二三……
感悟作文 篇2
4月22日，我們四年級全體同學(xué)去南山社會(huì )實(shí)踐基地軍訓5天。
到了基地，教官先帶我們去宿舍。教官先簡(jiǎn)單的介紹了沖涼房、廁所等地方的位置，然后讓我們在宿舍門(mén)前坐下，教我們如何鋪床墊、床單，如何疊被子。教完了后，教官讓我們自己去把它們鋪好、疊好。剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)不懂，我就去請教同學(xué)。聽(tīng)懂了之后，我再來(lái)疊，果然疊的整整齊齊。
整理完內務(wù)，我們就到操場(chǎng)去訓練。教官先教了我們5個(gè)基本的動(dòng)作：稍息與立正、三面轉法（向左轉、向右轉和向后轉）、蹲下與起立、坐下與起立和敬禮。我認真的學(xué)，很快就學(xué)會(huì )了。后來(lái)，教官又教了我們兩套操：武術(shù)健身操和交警指揮操。教了幾遍后，我和同學(xué)們做的很熟練了。
第二天晚上，我們全體同學(xué)一起觀(guān)看了電影：沖出亞馬遜。電影講的是：兩名中國特種兵，到亞馬遜的獵人學(xué)校去參加12周的魔鬼訓練。為了中國的國旗不被降下，堅持訓練，不向困難屈服。我的感想是：那兩名特種兵的吃苦能力、心理素質(zhì)真令我敬佩、值得我學(xué)習。
周五，我們回到了學(xué)校，進(jìn)行了軍訓成果表演，我們的表演贏(yíng)得了在場(chǎng)的同學(xué)、老師、家長(cháng)的熱烈掌聲，我心想：我們5天的訓練沒(méi)有白費。
我覺(jué)得這次的軍訓很有意義，它極大的鍛煉了我的吃苦能力和獨立能力。
感悟作文 篇3
20xx年4月至5月，我參加了全省數學(xué)優(yōu)質(zhì)課選拔比賽。在經(jīng)歷了說(shuō)課和講課兩個(gè)環(huán)節的評比之后，爭取到了代表市選送省級選拔賽的資格�；仡欉@幾個(gè)月煉獄般的備戰過(guò)程，雖很辛苦，但收獲頗多�，F將參加本次比賽的感觸梳理如下：
一、不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海 從領(lǐng)會(huì )了這次比賽的精神之后，我就開(kāi)始和領(lǐng)導著(zhù)手選題。作為比賽的課題。在定好課題后，我從眾多教科研書(shū)籍中選擇了《數學(xué)教學(xué)研究與案例》、《有效教學(xué)的時(shí)間與反思》及《教師基本功新修煉》三本書(shū)開(kāi)始逐個(gè)通讀、精讀、反復讀，通過(guò)幾個(gè)月的認認真真的讀書(shū)，我的專(zhuān)業(yè)素養有了明顯了提高，教育理念也發(fā)生了重大的變化。在讀書(shū)過(guò)程中，我根據所學(xué)理論知識，不斷地思考自己所選課題的設計方案，從而為開(kāi)學(xué)后全力以赴的備課打下了堅實(shí)的基礎。開(kāi)學(xué)后的備課過(guò)程中，我虛心聆聽(tīng)各位老師的見(jiàn)解，并不斷地修改、嘗試、再修改。為了設計出一節更加符合學(xué)生思維發(fā)展規律的、提高學(xué)生能力的一節好課，我從三年級到二年級進(jìn)行了11次的嘗試，教學(xué)設計和課件也相應地修改了11次。這個(gè)過(guò)程中，頭腦風(fēng)暴會(huì )時(shí)常刮起，經(jīng)過(guò)大家熱烈的探討后，很難決斷的事情也就迎刃而解，逐漸使方案明朗化。正是因為有了這樣一次反復上、反復議、反復改的過(guò)程，才使我對這節課的認識發(fā)生了質(zhì)的變化。所以說(shuō)“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！�。
二、天時(shí)不如地利，地利不如人和 集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。為了定奪出這節課的設計方案，教研組內各位專(zhuān)家、老師熱心地、不厭其煩地、不辭勞苦地多次進(jìn)行指導。為此占用了不少時(shí)間，但是大家在一起探討時(shí)卻都是滿(mǎn)懷激情、知無(wú)不言。這種坦蕩的胸懷、真誠的態(tài)度不斷地鞭策著(zhù)和鼓舞著(zhù)我，使我越來(lái)越感受到這次的比賽已經(jīng)不是我個(gè)人的事情了，而是承載著(zhù)我校數學(xué)組全體教師智慧的一次比賽，因此我絕不能有半點(diǎn)懈怠。這次比賽，最感欣慰是無(wú)論我多難，都不感到孤單，背后有個(gè)強大的團隊在支撐，領(lǐng)導關(guān)注并積極協(xié)調各級關(guān)系，同事無(wú)私幫助。特別是我的指導老師為了讓我安心地備課、試講，承擔了很多。比如，組織組內教師聽(tīng)評課、邀請專(zhuān)家修改教學(xué)設計和說(shuō)課稿、陪同我去參加比賽為我助陣錄像，所有的這些讓我感到無(wú)限地溫暖，使我更加深切地體會(huì )到那句古語(yǔ)說(shuō)得好：天時(shí)不如地利，地利不如人和。感謝與我同舟共濟的數學(xué)組全體老師，謝謝你們！
三、機會(huì )是給有準備的人的說(shuō)課比賽那天，我是會(huì )場(chǎng)的第一個(gè)參賽選手。雖然是第一個(gè)上場(chǎng)的選手，但因為我已經(jīng)做好了充分的準備，所以沒(méi)有絲毫的緊張，而是自信滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)行了說(shuō)課展示。得到了專(zhuān)家評委的一致好評，感受最深的是每個(gè)參賽選手都做了充分的準備，帶給大家的是非常有可鑒性的課。
四、三人行，必有我師焉這次比賽，除了專(zhuān)業(yè)上有了很大的收獲，還收獲了更多可貴的友誼。同時(shí)更加深刻地體會(huì )到“三人行，必有我師焉”。在比賽中，結識了幾位同樣參賽的選手，除了在工作中交流之外，我們更多的是心靈的交流。通過(guò)交流，我從她們身上學(xué)到了很多。她們讓我懂得了什么叫堅定、什么叫信念，更讓懂得了什么叫承擔！比賽是結束了，但我還得重新?lián)P帆起航，帶著(zhù)我的夢(mèng)想駛向更遠方！
感悟作文 篇4
在炎炎烈日的灼烤下，所有同學(xué)如一棵棵小樹(shù)般挺拔地站立著(zhù)。教官在一遍遍演示著(zhù)軍體拳的打法，我們一遍遍認真地練習，大家的每一個(gè)動(dòng)作都非常有力。
而站在后排的我，看著(zhù)一個(gè)個(gè)令人眼花繚亂的動(dòng)作，滿(mǎn)心疑惑，滿(mǎn)臉茫然。我跟著(zhù)大家一起揮舞著(zhù)四肢，卻總是學(xué)不會(huì )，記住了新教的又忘記了前面學(xué)的。在我眼中，短短16套動(dòng)作看起來(lái)都出奇得復雜。
我不甘心落在別人后面，于是在休息時(shí)，我忍住疲勞，向做得好的同學(xué)請教。在同學(xué)的熱心幫助下，弄清楚了動(dòng)作要領(lǐng)。訓練時(shí)，我認真看著(zhù)教官的每一個(gè)動(dòng)作講解，想把每個(gè)細節深深地刻在腦子里。
午休時(shí)，我趴在桌子上，腦海里一遍遍回想著(zhù)動(dòng)作：打拳、勾手、踢腿……很難，想把每一個(gè)細節都想起來(lái)真的很難。我的腦子亂得像一鍋粥，我多想什么都不想，倒頭就睡，但是，這樣一早上的努力不就前功盡棄了嗎？于是我整理思緒，漸漸有了條理，回想起了很多動(dòng)作。伴著(zhù)軍體拳的節奏，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)里，我在打軍體拳，動(dòng)作是那么標準有力……
下午，在教官演示時(shí)，我注意觀(guān)察了中午我想不起來(lái)的動(dòng)作。在演練時(shí)，我知道自己的動(dòng)作還不是特別規范，那我就要做到動(dòng)作有力。我知道我或許沒(méi)有別人做得好，那我就要聲音最洪亮。不經(jīng)意間，我的影子已換了個(gè)方向，每一分每一秒，我都沒(méi)有浪費、我都在努力做好每一個(gè)動(dòng)作。當我看到我的動(dòng)作由生疏到熟練，我明白，訓練時(shí)我所流下的每一滴汗水，都是我努力過(guò)的痕跡，都是我進(jìn)步的印證。
其實(shí)，在生活中、學(xué)習中，只要肯奮進(jìn)，就一定會(huì )有收獲。在情緒瀕臨崩潰時(shí)，要及時(shí)擺正心態(tài)；努力了，不一定會(huì )成功，但一定會(huì )有進(jìn)步。只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，遲早會(huì )更上一層樓。在努力拼搏的過(guò)程中，我所付出的每一滴汗水都不會(huì )辜負我，都會(huì )讓我變成最好的自己！
感悟作文 篇5
三色堇----蘊涵暗紫、冰黃、純白三色的，一種美麗的小花。
三色堇就象人的三種情緒。愁得暗紫、冷得冰黃、靜得純白。
當你愁腸百結時(shí)，心就似那紫色的花，濃濃的怨、悶無(wú)法散去。具結在眉頭的是一縷愁絲。當你覺(jué)得冷時(shí)，心仿若冰黃的花，凍在冰窟，心緒凝結，難以流動(dòng)。一股寒意透徹心扉。當你覺(jué)得心無(wú)旁騖時(shí)，心就凈得象純白的花，無(wú)牽無(wú)掛，一切的不快已煙消云散。
你就象三色堇，不會(huì )永遠是愁的紫；也不會(huì )總是冷的黃；亦不可能只是靜的白。你在這三色中兜兜轉轉。你在這三色中起起伏伏。
就讓心做美麗的三色堇。只是不要讓暗紫淹沒(méi)了它；不要讓冰黃冷凍了它；讓它在純白中多些釋放。
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