【實(shí)用】生活的感悟作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的生活的感悟作文4篇，歡迎大家分享。

生活的感悟作文 篇1

　　畢業(yè)了，驀然回首我苦澀的高三生活，我終于頓悟：一切終將黯淡，包括笑容,包括苦，包括痛，包括淚水，只有親歷過(guò)高三磨礪的我們將更加成熟和堅強……

　　我的高三歷程可以用一句話(huà)來(lái)概括：道路是曲折的，前途是光明的。我的高三生活是灰色的，

　　由于我的基礎太差，我無(wú)法投入到正常的高三生活之中去。那種瀕臨絕望的痛苦與癲狂是局外人永遠無(wú)法體會(huì )的。

　　而我的六月是金色的，我非常幸運地在家里玩。生活在讓我嘗盡苦酒之后，終于賜我一杯甘露……

　　痛定思痛，痛何如哉！但，痛苦難道是白忍受的么？

　　我們都有這樣的體驗：只有經(jīng)歷過(guò)苦難，我們的精神才能超越世俗，我們才可能深諳生活的真諦。為了使更多的同學(xué)不再體驗我的痛苦，為了使更多的同學(xué)能有一個(gè)金色的六月，我終于提起筆來(lái)，用幼稚的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)我的高三生活，及我對高三的感悟與體驗。

　　調節我們的心態(tài)，以最佳心理狀態(tài)，精神狀態(tài)投入生活。這種心態(tài)包括學(xué)習心態(tài)和人際關(guān)系心態(tài)。

　　十年寒窗苦，一朝定乾坤。毋需質(zhì)疑，高考是人生的重大轉折點(diǎn)。特別是在二十一世紀經(jīng)濟時(shí)代，要實(shí)現人生理想，體現自我價(jià)值，受高等教育是一個(gè)必要的條件。要想高考成功，端正學(xué)習心態(tài)是關(guān)鍵。

　　要建立端正的學(xué)習心態(tài)，首先要樹(shù)立合理的學(xué)習方法。這樣才有無(wú)窮的學(xué)習動(dòng)力。

　　要建立合理的學(xué)習方法首先應有正確的自我認識。即對自己的學(xué)習狀態(tài)如智力水平，現有成績(jì)，努力程度，潛力挖掘程度等，對自己的身體狀態(tài)如體質(zhì)強弱，耐力水平等，對自己的心理狀態(tài)如心理素質(zhì)強弱，心態(tài)的穩定性，注意的持久性等，有全面，客觀(guān)的認識和思考。這樣就可以據此樹(shù)立合理的奮斗目標：報考哪所大學(xué)，報考哪個(gè)專(zhuān)業(yè)。

　　目標是導航的燈塔，有了目標學(xué)習就不會(huì )盲目就有了奮斗的方向。

　　樹(shù)立學(xué)習目標后，就可以制定相應的學(xué)習計劃，有的放矢，步步為營(yíng)地投入到高三學(xué)習之中去了。在學(xué)習過(guò)程中難免會(huì )遇到困難和挫折，這就需要堅強的意志力，克服困難，勇往直前。

　　這樣學(xué)習一定會(huì )立竿見(jiàn)影，因為遵循了一切從實(shí)際出發(fā)的原則，切實(shí)可行，避免了好高騖遠和妄自菲薄來(lái)年各種不良傾向。

　　如果我們能以這樣一種自信，樂(lè )觀(guān)的健康心態(tài)備考，這種情緒反作用于學(xué)習活動(dòng)，就會(huì )形成良性循環(huán)，不斷完成計劃，不斷提升自己，層層推進(jìn)，一鼓作氣，取得高考的成功。

　　當然，在原則中有靈活性。如可以及時(shí)根據學(xué)習成績(jì)反饋調節學(xué)習計劃，甚至調整奮斗目標。以求確保高考的最后成功。

　　用百分之百的精力來(lái)自我剖析，制定計劃；更要用百分之二百的精力來(lái)履行計劃，完成計劃。

　　只要我們能夠這樣做下去，我們的未來(lái)會(huì )更光明、更輝煌的。

生活的感悟作文 篇2

　　總是感覺(jué)沒(méi)有理由相信我們這個(gè)世界是3D的，好像總是感覺(jué)沒(méi)有理由不相信我們沒(méi)有生活在4D中�；蛟S這終究是個(gè)人的感覺(jué)，然而，我還是這樣相信，因為這樣的事，我每天都在經(jīng)歷。時(shí)間真的是不容忽視，又絕不可單獨重視的東西。它和這個(gè)世界存在的事物一樣重要，但如果把它們分開(kāi)的話(huà)又變得毫無(wú)意義�？墒�，太多時(shí)候，時(shí)間還是被遺忘。因生活在4D中。

　　為它總是會(huì )牽起心中沉淀的碎片，帶著(zhù)感動(dòng)，一陣又一陣地緊扣著(zhù)靈魂的大門(mén)。時(shí)間把奶奶的鬢發(fā)染白，把她送到了安樂(lè )椅上，攀著(zhù)時(shí)光的枝藤將遺失在墻邊的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)放人籃中，在嘴邊回味著(zhù)一個(gè)又一個(gè)4D的故事。她發(fā)現當時(shí)的激情、情感、感覺(jué)、覺(jué)悟，在今日看來(lái)竟褪去無(wú)數光彩。她不明白，是什么讓它們看起來(lái)如此陌生、遙遠。她不明白，為何自己無(wú)法回到從前的她？那時(shí)的心如今又在何方？不，一切都還是原來(lái)那樣，只是時(shí)間。它將年輕的美好腐化成了蒼老的回憶，它讓曾經(jīng)在咫尺的東西都遠去到天涯。我告訴奶奶，往日都留在時(shí)間的屋子里了，你撿來(lái)的只是心底里曾經(jīng)存在的影子，那也是時(shí)間留給你的。奶奶茫然了。我知道，當有一天她老人家壽終正寢的時(shí)候，同樣會(huì )感到今天的遙遠。

　　時(shí)間是一條水平線(xiàn)，沒(méi)有最高點(diǎn)。所以，你永遠看不清一切。

　　時(shí)間把我的心平靜，把心中的恨與悔、愛(ài)與悲，一次又一次沖淡。讓我在回到母校的時(shí)候，有的只能是感慨。我坐在書(shū)桌前，打理出兩年來(lái)的一些紀念：作文競賽的參賽證、通知領(lǐng)獎的`信、入學(xué)的通知、南京三日游的日程表。很想理出當時(shí)的心情、空氣，得到的卻盡是心中莫名的抽泣。今朝，我怎也無(wú)法相信《感受淚水》的作者會(huì )是自己。難道這種奢侈的東西也是招之即來(lái)，揮之即去？我總是后悔過(guò)去，還是，所有的人都在后悔過(guò)去？我只是知道，那只是時(shí)間作怪，如果一切都停滯，感情便不是我們的東西了�？墒�，失去的還會(huì )有愛(ài)。時(shí)間也是喜歡“愛(ài)”的吧！

　　我知道，在接下來(lái)的任何一個(gè)時(shí)刻，我的心還是會(huì )被時(shí)間帶來(lái)的各種情感充盈。

　　時(shí)間是一個(gè)調味瓶，是它讓地球上的所有生物有了七情六欲、痛苦和感傷。

　　物體的站立，需要一個(gè)堅強的基礎。情感的存在，則基于時(shí)間的支撐。

　　如果我們真的是生活在3D中，如果真的是沒(méi)有時(shí)間的融人，那么，瞬間的一見(jiàn)鐘情和永恒的海誓山盟就毫無(wú)意義。愛(ài)情也只是異性體的結合，回憶只是重復著(zhù)生老病死，當時(shí)的恨與痛會(huì )永遠地占據一個(gè)人的心，寬容便成了鮮為人知的詞語(yǔ)，感動(dòng)也只是欲望滿(mǎn)足的標志。

　　當然，不會(huì )有這篇文章，不會(huì )有我的成長(cháng)。

　　生活在4D中，會(huì )由于時(shí)間的介人產(chǎn)生過(guò)多消極的東西：傷心、悲痛、悔恨、嘆息，但是我們還是得到了很多：感情、愛(ài)、生命。時(shí)間以其自身無(wú)窮的力量告訴我們，想要得到就得付出。

　　時(shí)間是一盆水，慢慢洗凈你心靈的污垢，在它傾完的時(shí)候，你便透明得一如當初的它。

生活的感悟作文 篇3

　　生活，像一場(chǎng)登山旅行。往往有人，不知身在何處，心在何處。 有的人，一味仰視山頂，覺(jué)得高不可攀，遙遙無(wú)期，心憂(yōu)。 有的人，一味埋頭向前，直到失去方向，路越走越狹窄，心愁。 而睿智的人，懂得停下來(lái)，向下俯視，體味一覽眾山小的壯景，清楚要辨認來(lái)時(shí)走過(guò)的路，確定方位，規劃未來(lái)將瞳的路。 不懂俯視的人，便也不會(huì )生活。 生活中，我們時(shí)常以為自己貧困，自己就是比別人低上那么一層。

　　于是每天充滿(mǎn)壓力，仰視高處人們的生活，一直嘆息自己樣樣比不上別人，不知滿(mǎn)足，心中充滿(mǎn)著(zhù)憂(yōu)慮。何至于此？當我們沒(méi)有衣穿的時(shí)候，有了一件合身的新衣，就會(huì )開(kāi)心不已；當我們沒(méi)有飯吃的時(shí)候，有一碗熱騰騰的白米飯，也會(huì )覺(jué)得味道香甜得很；當我們只能租賃一個(gè)房間，過(guò)后有能力購買(mǎi)一間小小的平房，便覺(jué)滿(mǎn)足。然而，我們已經(jīng)擁有新衣、米飯、平房的時(shí)候，我們開(kāi)始不滿(mǎn)足于生活的現狀，熱切盼望有更多的高貴名衣，仲頸企盼餐餐滿(mǎn)漢全席，分秒幻想住豪華別墅。心被載上了沉重的包裹，眼神被高處的風(fēng)沙迷蔽，全然感覺(jué)不到滿(mǎn)足和快樂(lè )。

　　既然這樣，請學(xué)會(huì )俯視生活！多想想自己擁有什么，多看看自己已經(jīng)站在了很多人夢(mèng)寐以求的高度。只有學(xué)會(huì )俯視生活才能找到心靈的綠洲，靈魂休憩的驛站。 生活中，我們向著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)，腳下的路漫長(cháng)且艱辛。我們走久了，走累了，走厭了的時(shí)候，腳下的路就可能越走越狹窄，甚至到了山重水復疑無(wú)路的地步，失去了前進(jìn)的方向心中充滿(mǎn)了愁苦。何至于此？生活的路，很長(cháng)，也很多。所以，請學(xué)會(huì )俯視生活！在你俯視的過(guò)程中，你就能尋覓到你的走向，并且，條條路都能通往高處！只有學(xué)會(huì )俯視生活才能調整自己的走向，通過(guò)迂回前進(jìn)的方式，到達光輝的頂點(diǎn)。 不識廬山真面目，自緣身在山中。睿智的人，俯視方能看清山的真面目，不會(huì )被生活這座山所困。 請學(xué)會(huì )俯視生活。

生活的感悟作文 篇4

　　生活，是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，是一個(gè)完美和諧的樂(lè )曲，這其中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，酸甜苦辣，同樣，生活使我受到了教育，得到了啟迪，明白了許多人生哲理。

　　 寒假里，我有去圖書(shū)館看書(shū)的習慣，每隔幾天，我就去圖書(shū)館看書(shū)。有一天，天上正下著(zhù)大雨，又刮著(zhù)大風(fēng)，我又要去圖書(shū)館看書(shū)了。平常我都騎自行車(chē)去看書(shū)，看來(lái)在這種天氣里我只能步行去圖書(shū)館了。

　　我打著(zhù)一把傘向圖書(shū)館走去，可風(fēng)實(shí)在太大，我打著(zhù)雨傘，正好又是逆風(fēng)行走，可以說(shuō)是舉步維艱。走著(zhù)走著(zhù)，我實(shí)在是走不動(dòng)了，于是我坐下來(lái)休息了一會(huì )兒，可是我還得去圖書(shū)館看書(shū)��！我立即起身，頂著(zhù)風(fēng)，向前走去。平日里只要4~5分鐘，今天卻經(jīng)過(guò)了二十幾分鐘我才到圖書(shū)館。

　　 事后，想一想，在當時(shí)那么大的風(fēng)中行走，走兩步，就得被風(fēng)給吹回來(lái)倒退一步，可我還是靠堅強的毅力走到了圖書(shū)館！這就是我的一個(gè)目標，有了這個(gè)目標，我才可以戰前一切艱難險阻，成功到達了圖書(shū)館。

　　再回過(guò)頭來(lái)仔細想想，學(xué)習上又何嘗不是如此呢？在學(xué)習中，只要給自己定一個(gè)目標，不管遇到什么困難，只要想起這個(gè)目標，就會(huì )努力地去思考它，解決它，最后攀上勝利的頂峰。在生活中不也是一樣嗎？給自己定一個(gè)目標，沒(méi)什么壞處。

　　 目標是通向成功之路的鋪石路，只有定了目標，為了這個(gè)目標而奮斗。對付實(shí)現這個(gè)目標中所遇到的一切困難，迎難而上。那你就是成功的。成功的路上沒(méi)有目標，那就永遠也不會(huì )成功！

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