有關(guān)成長(cháng)感悟作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的成長(cháng)感悟作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)感悟作文 篇1
像一滴露珠，折射太陽(yáng)的光芒，擁有水滴石穿的意志；如一顆種子，茁壯成長(cháng)，汲取營(yíng)養，期盼著(zhù)破土而出的那一天；
同一個(gè)花骨朵，隨風(fēng)搖曳，含苞待放，盼望著(zhù)綻放美麗的花瓣的那一天；似一株小草，期待出人頭地的那一天……因為有你的陪伴，我從未迷茫。
八歲時(shí)，陽(yáng)光明媚的早晨像一層薄薄的紗，我忐忑不安地看著(zhù)比我人高比我人壯的自行車(chē)，你將它降到最低，并輕聲對我說(shuō)‘不要怕，勇敢上去吧。
我當時(shí)很慌，很害怕，我小心翼翼的坐上去，背后傳來(lái)一聲溫柔的話(huà)‘放心，我在你后面保護你，有一股暖流流入我心。因為有你的陪伴，我有了奮斗下去的決心。
十歲時(shí)，在一場(chǎng)考試中，我考試失利，蔚藍的天空本應是美好的心情，但我卻有一絲絲的不安，當時(shí)的我特別的害怕，害怕你會(huì )因此而打罵我。我提心吊膽的回到家中，我不敢直視你的純凈如水的眼睛，唯恐你的眼里有一絲絲的怒氣，但我突然發(fā)現我并不了解你，你的純凈如水的雙眼依然純凈，沒(méi)有一絲的波瀾，你只是用那略微深邃的目光看著(zhù)我，望著(zhù)我，說(shuō)‘這并沒(méi)有什么，下次，我相信你能成功的，盡力就好�！覝I光泛濫。因為有你的陪伴，使我在學(xué)習上勇攀高峰。
初中時(shí)，在學(xué)習的道路上，學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重，功課也越來(lái)越重，我每天都做作業(yè)做到很晚，但你卻一直陪我到很晚，我在學(xué)中時(shí)，你害怕打擾我，你拿著(zhù)書(shū)在我房間里靜靜地坐著(zhù)，我知道，你其并沒(méi)有看書(shū)，你只是靜靜地看著(zhù)我，雖然你識不到太多的字，但你卻去不厭其煩的陪著(zhù)我，每次我做完作業(yè)，你都在黑夜中為我收拾狼藉，每次醒來(lái)，都是一個(gè)新的。漸漸地，你來(lái)到我旁邊，經(jīng)看起了我的書(shū)，筆記，原來(lái)你是想幫助我，所以在私下你努力做。我很感謝你的幫助，讓我有了安全感。
現在，你似乎比以前更為通情達理了，甚至我有時(shí)都害怕，害怕有一天你變。進(jìn)入高中的第一次考試，我考砸了，我有一絲的害怕，但你并沒(méi)有，你只是笑笑，沒(méi)有什么多余的表情，也許是我的明智救了我，我提前就說(shuō)過(guò)我考的不會(huì )太好……其實(shí)你是愛(ài)我的，你生病了都不忘來(lái)看我，你一來(lái)看見(jiàn)我就告訴我你在我離開(kāi)后是怎樣怎樣的睡不著(zhù)，你很是擔心我，想念我。我突然好后悔，我沒(méi)有好好的陪你。珍惜當下，歲月無(wú)情。
如同一根蠟燭帶給我光明，這光明將我心中的污濁統統刺破，迎來(lái)一個(gè)新的世界，將我的智慧點(diǎn)燃，打開(kāi)我的新的人生殿堂。
成長(cháng)感悟作文 篇2
世事變遷，白發(fā)紅顏，青燈黃卷。打開(kāi)生活這本悲喜交加的書(shū)，成長(cháng)的那一行行腳印清晰而耐人尋味……
[寫(xiě)在前面]
邁著(zhù)沉重的步伐，走在成長(cháng)的小道上。任憑汗水肆虐，信念依然堅定�；ㄩ_(kāi)花落，四季在不斷輪回，成長(cháng)的路上荊棘密布，傷痕累累的身軀，泥濘崎嶇的路程，無(wú)數的困難多少次曾動(dòng)搖著(zhù)我們的心，我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來(lái)又是那么微不足道，如果成長(cháng)的路上只是一帆風(fēng)順的話(huà)，那就不該叫成長(cháng)了。正是這一路的坎坷與困難，才更激起我們的斗志與興趣。當扒開(kāi)一處荊棘的我們還沉浸在喜悅中時(shí)，前方又出現了一處更大片更密的荊棘，但只要闖過(guò)去，我們便可以再一次驕傲地笑……沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有克服不了的困難，有的只是你懦弱的心。面對生活中成長(cháng)里接踵而來(lái)的一道道難題，勇敢地去面對，去挑戰，你就是勝者……
[寫(xiě)在中間]
有成長(cháng)就必然有煩惱，面對成長(cháng)帶來(lái)一系列副產(chǎn)品，有人迷茫，有人倒下，聰明的你又是如何面對的呢？
‘世故化’，這是一個(gè)曾經(jīng)讓我們自己都感到十分無(wú)助，我也不例外。
曾經(jīng)在公交車(chē)上目睹了扒手偷包的過(guò)程，但自始至終都假裝不知道，都裝作沒(méi)看見(jiàn)；也曾經(jīng)在街頭看見(jiàn)有人打架而不像以前那樣去了解，去調解，只顧埋頭趕著(zhù)自己的路……諸如此此的事情還少么？就只因為長(cháng)輩的一兩句‘教導’？我無(wú)語(yǔ)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苷_面對這事件的真真假假？全然是‘世故化’在作祟，可惡的世故，我們應該與它永久地告別!
‘早戀’，這在我們當今青少年朋友中算是十分流傳的了吧！對于它，我雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷，但我卻我著(zhù)自己的見(jiàn)解。早開(kāi)的花兒注定先凋謝，早熟的果子不甜。記得曾經(jīng)讀過(guò)幾篇文章，作者們寫(xiě)得好“人生要匯入大海的，不能因一時(shí)的爛漫而滯留在池塘”“愛(ài)情如畫(huà)，我們只有欣賞的資格，沒(méi)有繪制的權利”……
[寫(xiě)在后面]
成長(cháng)帶來(lái)的副產(chǎn)品還有許多許多。驀然回首，我們才驚訝地發(fā)現我們已長(cháng)大了，已成熟了。成熟是長(cháng)大的必然，也是長(cháng)大的象征。成長(cháng)中有喜悅也有悲傷，有汗水也有滿(mǎn)足。從迷茫中走向清晰，在理性中成熟，帶著(zhù)流淚的微笑，那叫成長(cháng)！
品味著(zhù)生活中的這一本書(shū)，痛并快樂(lè )著(zhù)是最好的詮釋。那一個(gè)個(gè)抽枝發(fā)芽，步步成長(cháng)的瞬間是在自己的奮斗中，深省中開(kāi)始的。
成長(cháng)的那一行行腳印不就是這樣告訴我們的么？
成長(cháng)感悟作文 篇3
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！狈_(kāi)一本本詩(shī)集，放眼望去，不經(jīng)意間看到了陶淵明的詩(shī)集《雜詩(shī)》。陶淵明寫(xiě)著(zhù)幾句詩(shī)是想鼓勵人們及時(shí)享受生活，認真過(guò)好每一天。既然生命是這么短促，人生是這么不可把握，社會(huì )是這么黑暗，歡樂(lè )是這么不易尋得，那么，對生活中偶爾還能尋得的一點(diǎn)點(diǎn)的歡樂(lè )，不要錯過(guò)，要及時(shí)抓住他，盡情享受。這種及時(shí)行樂(lè )的思想是人們對待生命、意義、命運的重新發(fā)現、思索、把握和追求。陶淵明在自然中發(fā)現了純凈的愛(ài)，在村居生活中找到了質(zhì)樸的人際關(guān)系，在田園勞動(dòng)中得到自我價(jià)值的實(shí)現。這首詩(shī)起筆即命運之不可把握發(fā)出慨嘆，讀來(lái)使人感到迷惘、沉痛。繼而稍稍振起，詩(shī)人執著(zhù)的在生活中尋找著(zhù)友愛(ài)，尋找著(zhù)歡樂(lè )，給人一線(xiàn)希望。我細細地品嘗著(zhù)這其中的韻味，感慨萬(wàn)分。是啊，人生苦短，歲月不等人，我們怎能不把握，不珍惜每一天的美好時(shí)光呢？即使只能找到一點(diǎn)歡樂(lè )或一絲幸福，我們都要去靜靜享受，細細品味。否則，人生錯過(guò)了，就再也追不回來(lái)了。這兩句詩(shī)用語(yǔ)雖然樸實(shí)無(wú)華，取譬平常，質(zhì)如璞玉，然而內涵卻極豐富，波瀾跌宕，發(fā)人深省。我認為，年輕人要抓緊時(shí)機，珍惜光陰，努力學(xué)習，奮發(fā)上進(jìn)。
此外，我們還要學(xué)會(huì )利用時(shí)間，就如蕭鐸所說(shuō)的“一年之計在于春，一日之計在于晨”。學(xué)會(huì )把握關(guān)鍵的時(shí)候，也許，只有這樣，人的一生才能無(wú)憾吧！轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是最美好的季節，是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節；春天，又意味著(zhù)一個(gè)生機勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩(shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅，爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾多，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著(zhù)輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，誦讀經(jīng)典，感悟成長(cháng)。
成長(cháng)感悟作文 篇4
成長(cháng)是什么？成長(cháng)是長(cháng)高長(cháng)胖，成長(cháng)是不斷學(xué)習知識，成長(cháng)是酸甜苦辣就象一個(gè)五味瓶，所以成長(cháng)變的豐富多彩。
成長(cháng)是甜的。過(guò)年的時(shí)候，因為我表現好成績(jì)好，媽媽獎勵我一個(gè)機器人模型。我拿著(zhù)模型高興的手舞足蹈，瘋狂的在家里亂跑。一打開(kāi)包裝盒，看見(jiàn)里面的幾百個(gè)零件，我頓時(shí)傻呆了，“��！這么多，怎么辦？”我猶豫了一下，心想：“不怕，戰勝它，也戰勝自己！”于是，拿起說(shuō)明書(shū)就琢磨起來(lái)。一個(gè)一個(gè)的對，一個(gè)一個(gè)的拼湊�；苏惶斓臅r(shí)間，終于，我把它拼成了一個(gè)機器人�？粗�(zhù)我完美的作品，心里就跟吃了蜜一樣甜。
成長(cháng)是苦的。望著(zhù)手中的語(yǔ)文試卷，那赤紅的低分，讓我慚愧的低下了頭。心想：“不認真吧，沒(méi)有努力吧，叫你驕傲，這次考砸了吧！”在學(xué)校老師特意批評了我，我覺(jué)得同學(xué)們都在嘲笑我。在放學(xué)回家的路上，我覺(jué)得叔叔阿姨哥哥姐姐都用批評的眼神看著(zhù)我，我連頭也不敢抬，心里苦苦的�；氐郊依�，吃飯是苦的，喝水是苦的，做什么都是苦的，比中藥還苦。
成長(cháng)是酸的�？粗�(zhù)奧運健兒們在賽場(chǎng)上拼搏，為了給祖國爭得那一份榮譽(yù)，為了去證明自己的能力，他們會(huì )受傷會(huì )流淚會(huì )遺憾。這時(shí)我想起媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：臺上一分鐘，臺下十年功。鼻子酸酸的，心里也酸酸的！
哎！這就是成長(cháng)，我要用健康的身體去迎接成長(cháng)中的每一個(gè)快樂(lè )，每一個(gè)困難，每一個(gè)痛苦，我準備好了！你呢？讓我們一起快樂(lè )的成長(cháng)吧！
成長(cháng)感悟作文 篇5
我的淚腺從小就很發(fā)達：家長(cháng)不滿(mǎn)足我的要求，哭；朋友之間鬧點(diǎn)兒小矛盾，哭；考試成績(jì)不好，哭�？�，彷佛是我永遠也擺脫不了的縛束。不知什么時(shí)候起，我的淚水變成金子了。大概是那次吧……
在熾熱的驕陽(yáng)下，我和一群不認識的小朋友齊齊地站成一排，而挺立在我們前面那個(gè)又黑又壯的男子就是我們的教練，他姓周。沒(méi)臘，我在進(jìn)行野外訓練。其實(shí)我是不想參加什么野外訓練，可父親說(shuō)我動(dòng)不動(dòng)就哭，和什么嬌貴物似的，該出去鍛煉一下，吃點(diǎn)兒苦頭了。在幾輪爭論下，我還是被送到了人不人鬼不鬼的野外訓練場(chǎng)了。
還是那個(gè)太陽(yáng)，還是那片沙地，還是我和一群不認識的人，還是周教練。除了集合時(shí)周教練喊得一句：“一字排開(kāi)�！币酝�，這一上午我再也沒(méi)聽(tīng)到一句人話(huà)了。眼看到了正午，我頭上的汗珠不停地往下掉，周教練卻沒(méi)一絲一毫要“發(fā)號施令”的意思，我忍不住要發(fā)牢騷了：“唉，你看……”我和旁邊的人耳語(yǔ)�！澳�！”周教練指著(zhù)我：“出列�！蔽液茉尞�，叫我干什么？難道好事掉到我頭上--可以吹空調吃飯了？不管三七二十一，我乖乖的出了列。
“去，到那里做五百個(gè)俯臥撐，做不夠不準吃飯！其他人，解散！”周教練的花猶如天打雷劈，把我嚇了個(gè)不輕。再看看其他人，幸災樂(lè )禍的表情，我的眼淚頓時(shí)涌了出來(lái)，可是盡管這樣，周教練還是讓我“規范”地做了五百個(gè)俯臥撐，一氣兒下來(lái)，我有事腿疼又是胳膊酸的'，連飯都吃不下了，我心里很不是個(gè)滋味，想哭，可連哭的力氣都沒(méi)有了，周教練準了我一下午的假。終于，我在睡了N個(gè)小時(shí)后，緩過(guò)了勁來(lái)，想起上午發(fā)生的事，我的心里又是一陣翻江倒海�！芭距�，啪嗒……”眼淚順著(zhù)我的臉頰砸到了枕頭上，爸，媽?zhuān)以谛牡缀魡�，可這樣又有什么用呢？在這叫天天不靈，叫地地不應的。
在接下來(lái)的幾天，魔鬼教練不斷地找我“茬”，哭，成了幾天來(lái)的家常便飯。漸漸地，我有些想通了，魔鬼不值得我哭！還是那些地獄式訓練，我咬緊了牙，一次又一次把眼邊的淚水忍了回去，不知那來(lái)的勇氣：流血，中暑，我都沒(méi)哭。太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？
在幾天的訓練里，我的意志得到了磨練，漸漸的，我從軟柿子變成了硬石頭。成長(cháng)，離不開(kāi)淚水；淚水中，感悟成長(cháng)！我，長(cháng)大了！
成長(cháng)感悟作文 篇6
有時(shí)失去不是悲傷，而是一種美麗。當我們學(xué)會(huì )用積極的心態(tài)去對待“放棄”時(shí)，我們將擁有“成長(cháng)”這筆巨大的財富。
——題記
成長(cháng)的腳步輕輕地走過(guò)人生，成為了人生的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，靜靜地點(diǎn)綴著(zhù)生活和我。
成長(cháng)是一個(gè)人漸漸走向成熟的標志，也是一個(gè)人慢慢走向成功的過(guò)程。它是人的一生中最重要的東西，總帶給我們許多感悟，像陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的心……在這十二年里，我已從一個(gè)稚嫩的孩童成長(cháng)成為了一個(gè)穩重的少年。在這成長(cháng)的星河中，有一顆不落的、閃爍著(zhù)的星，一直照耀著(zhù)我的人生。
還記得，那是很重要的升學(xué)考試，是我小學(xué)六年的綜合檢驗，也直接關(guān)系到我初中學(xué)校的好壞。這一次的考試可馬虎不得。復習的時(shí)間總是很短，一轉眼就迎來(lái)了考試。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都懷著(zhù)忐忑的心情，進(jìn)入了考場(chǎng)。我踏進(jìn)了考室，考室靜得出奇，似乎連它也被我們緊張的心情感染了。試卷發(fā)下來(lái)了，我瞧了一眼，竊喜：這些題都好簡(jiǎn)單，這次一定能考一個(gè)好成績(jì)。于是，我一邊暗暗在心中哼著(zhù)歌，一邊“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)試卷。時(shí)間一分一秒地流逝，廣播通知:距離考試結束還有三十分鐘。而那時(shí)我早已完成了試卷，人在考室里，心卻早已飛到了與朋友去玩的明天，早已忘記了自己還在考試。
在考試后的一天，我與朋友出去玩，可心中總有一種不太好的預感，這會(huì )是真的嗎?
成績(jì)公開(kāi)了，我雙目含著(zhù)淚望著(zhù)成績(jì)單，嘆息。一手拿著(zhù)“小學(xué)畢業(yè)證書(shū)”，一手，拿著(zhù)考砸了了的成績(jì)單……一種苦澀的、后悔的滋味涌上心頭。
回到了家。媽媽有點(diǎn)失望，但仍安慰道：“女兒啊，沒(méi)事兒的，人生中難免會(huì )遇到挫折磨難，你要學(xué)會(huì )堅強!”我含著(zhù)淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
“這一次沒(méi)有做好沒(méi)關(guān)系，我們可以繼續努力，重拾信心，勇敢地去挑戰困難，并戰勝困難，而下一次就不要重蹈覆轍，學(xué)會(huì )換一種方式面對困難。認真地對待每一次的、大大小小的考驗，即使是很容易的考驗，也不要輕視它，說(shuō)不定某一天你會(huì )敗在你放松的地方，所以，你一定要努力哦!
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的苦澀以釋然，一種說(shuō)不出的溫暖與快樂(lè )涌上心頭，心中也暗下了一個(gè)決定。
這也許就是成長(cháng)，而我，就在成長(cháng)中進(jìn)步。
成長(cháng)是人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心，帶著(zhù)甜蜜的氣息，昂首挺立在溫暖、清新的陽(yáng)光之下。只要有一顆光明的心，世界就不會(huì )被黑夜籠罩：只要心中有光明，世界就會(huì )永遠光明!讓心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己，也讓別人，與陽(yáng)光同行!
我一直小孩喜歡陽(yáng)光，它讓我相信這個(gè)世界的任何事情的會(huì )有轉機，相信命運的寬厚和美好，歸根到底，成長(cháng)是一種幸福。
成長(cháng)感悟作文 篇7
不知怎的，我邁進(jìn)了學(xué)業(yè)的冬天。
學(xué)業(yè)的低谷，幾乎讓我成了一個(gè)游手好閑的學(xué)生，總以為自己有腦子，根本不用學(xué)。
暴風(fēng)雪來(lái)臨了——
該發(fā)生的還是發(fā)生了。毫無(wú)疑問(wèn)，我失敗了。我的心中充滿(mǎn)了壓抑與煎熬：我急，我悔。我急我該怎么辦，我悔我沒(méi)好好學(xué)。
時(shí)至冬日，雪在飄悠，一副死氣沉沉的樣子。雖說(shuō)草地上有一層雪，壓住了底下的生命，仍有幾棵草，堅強地把頭抬起，突破了積雪，驕傲地向天空宣戰。我的心，悸動(dòng)了一下。一棵小草能如此堅強，為何我不能?
我該努力了。
我重又回到了長(cháng)久不用的書(shū)桌前，緩慢而又堅定地拉出椅子。終于學(xué)習成了我的樂(lè )趣，不僅這樣，我還要學(xué)好。從此，做題時(shí)，我會(huì )為一道難題思考回味半小時(shí)；閱讀時(shí)，也不再是一瞄過(guò)去那么簡(jiǎn)單。
與其說(shuō)這是學(xué)習的歷程，更不如說(shuō)這是我成長(cháng)的經(jīng)過(guò)，一條值得回味的經(jīng)歷，一條值得珍藏的經(jīng)歷。
“雪亦是草發(fā)芽的經(jīng)過(guò)，努力是成功的經(jīng)過(guò)，看冬天，是為了更好的感知春天，看失敗，是為了激勵成功！”
我喃喃道。
再抬頭，眼里已有光，我看到了春天，看到了成功的芽突破了失敗的積雪。長(cháng)成一片草地。
經(jīng)過(guò)成為過(guò)去，卻也讓我懂得了努力，便是成功的經(jīng)過(guò)，冬天便是春天的經(jīng)過(guò)！
成長(cháng)感悟作文 篇8
成長(cháng)，是每個(gè)人的必經(jīng)之路。每個(gè)人都有屬于自己的不一樣的成長(cháng)歷程，人的成長(cháng)猶如在沙灘上行走，每前進(jìn)一步，都會(huì )留下一個(gè)腳印——酸甜苦辣咸。全部蘊含其中。
我的成長(cháng)歷程是艱辛的，你想知道呀？那就讓我打開(kāi)我的記憶之門(mén)，來(lái)回顧我的成長(cháng)經(jīng)歷吧！
記憶定格在小時(shí)候（大約七八歲的時(shí)候），那時(shí)候我特別貪玩，別看我是個(gè)女孩子，可玩耍的特性卻一點(diǎn)不比男孩子差，那時(shí)候我經(jīng)常跟著(zhù)鄰居比我大兩三歲的孩子們一起玩（我也不知道是為什么，總覺(jué)得跟著(zhù)他們玩很威風(fēng)，可能是不用擔心自己在同齡孩子面前受欺負吧，畢竟有人給我撐腰。）。
有一次，我跟著(zhù)他們一起去爬樹(shù)，我想象中的爬樹(shù)是一件很簡(jiǎn)單的事情，因為我從沒(méi)爬過(guò)樹(shù)，可當我站在樹(shù)底下，抬頭望著(zhù)那么高的樹(shù)干時(shí)，心里頓時(shí)沒(méi)了底——天��！那么高的樹(shù)，我要是敢爬上去，非得摔死我不可！過(guò)了一會(huì )，他們都上去了，他們在高處望著(zhù)樹(shù)底下猶豫不決的我，嘲笑說(shuō)：“喂！膽小鬼，你還上不上來(lái)了？
”“我，我不敢，那么高�！蔽衣曇舻偷脦缀踹B自己都聽(tīng)不到�！昂�！就知道你不敢！真丟臉！”我心里的怒火再也壓不住了，我大聲對他們說(shuō)：“爬就爬，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”就這樣，我一步一步地爬上了樹(shù)。正當我在為自己取得的一點(diǎn)點(diǎn)小勝利而暗暗自喜時(shí)，又一個(gè)難題面臨了——我該怎么下去？
我坐在樹(shù)枝上，望著(zhù)下面三四米的地面，我不禁打了一個(gè)哆嗦，我特別恐懼。我極其希望他們能幫助我爬下去，可他們沒(méi)有，他們只是一個(gè)接一個(gè)地爬下去之后，對我做了個(gè)鬼臉之后就跑了。我感到非常的無(wú)助，當初在樹(shù)下的那股怒氣在這時(shí)早已煙消云散，可我又有什么辦法呢？
過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)，還在樹(shù)上坐著(zhù)的我早已是腰酸背痛了，我開(kāi)始絕望的在樹(shù)上抽泣起來(lái)。突然，我發(fā)現那邊草叢里有動(dòng)靜，嚇了一身冷汗，我以為是猛獸什么的會(huì )把我活吞掉。但是，終于有一股陽(yáng)光普照在我身上，我感到了希望——是父親！
只見(jiàn)父親拖著(zhù)疲憊不堪的身子從那草叢里走了出來(lái)，我激動(dòng)不已，感覺(jué)我的救星來(lái)了！我忙叫父親把我抱下去，可父親的回答卻讓我大吃一驚——他要讓我自己爬下去。我失望極了，原以為父親能“救”我下去。這時(shí)，父親卻說(shuō)：“迎利，別怕，來(lái)，一小步一小步地走。
”聽(tīng)了父親的話(huà)，我仿佛有點(diǎn)相信自己能夠爬下去，于是，我便跟著(zhù)他的步驟爬�！鞍�，慢點(diǎn)，先邁這個(gè)腿，好，再來(lái)一次�！备赣H一句一句的指導，我一步一步往下爬。終于，功夫不負有心人，我安全抵達地面！那一刻，我依偎在父親懷里，享受著(zhù)風(fēng)雨后的彩虹！
我感謝父親，因為是他教會(huì )了我要怎樣面對困難，以及怎樣把大困難化解為小困難，最后解決困難。
成長(cháng)感悟作文 篇9
當我遠離故土，遠離家人，開(kāi)始高中學(xué)習生涯時(shí)，我才發(fā)現自己長(cháng)大了。
當我與同學(xué)們辯論時(shí)事，暢談通貨膨脹時(shí)，我發(fā)現自己長(cháng)大了。
在那動(dòng)稚的頑童時(shí)代，上課總是左顧右盼，像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，不知道珍惜世間的美好時(shí)光，常常受老師的批評、呵責。剎那間，我即將告別難忘的初中生活，步入新的起點(diǎn)，這讓我覺(jué)得，三年的初中時(shí)光一晃而過(guò)，我又開(kāi)始了人生的旅途。我曾開(kāi)心地歡笑，酣暢地流淚，也曾無(wú)奈地嘆息，但這一切的一切都已過(guò)去，已成為歷史。曾因中考的失敗讓我沉陷于痛苦、就像湛藍湛藍的天空中突然出現了無(wú)數朵黑云。但在成長(cháng)的里程中，我覺(jué)悟到了應該超 越這種痛苦，面對現實(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也知道今天為何而來(lái)，明天將為何而去，也知道自己不再是襁褓中的嬰兒，而是一只將要展翅飛翔的雄鷹；我已告別那段痛苦的生活，踏上一段具有挑戰性的征途，來(lái)勉勵自己，激發(fā)自己。不管前面有多少坎坷，多么泥濘，我都要堅強的走下來(lái)，我這時(shí)才體會(huì )到成長(cháng)后的感悟可讓你到達成功的彼岸。
在這殘酷的戰爭中，我每天沉思著(zhù)，考慮著(zhù)、計劃著(zhù)，因為只有今天的埋頭，才有明天的高揚；只有注重細節，才能追求完美。我該知道如何肩負起成長(cháng)的責任。我從那曾經(jīng)不為自己的前途著(zhù)想，只顧貪玩的兒童時(shí)代到現在人生的又一次選擇，我才知道，世間的一切，都需要在成長(cháng)中感悟；在成長(cháng)中覺(jué)醒；在成長(cháng)中找回自我。
現在，我終于能清醒地校正人生航標。理智地駕驅思想和行動(dòng)。曾因瞥見(jiàn)了社會(huì )陰暗而迷惘惆悵。如今卻能用政治的觸角，首先的眼光來(lái)感知世界。成長(cháng)后的覺(jué)悟，使我開(kāi)始認真打量社會(huì )，品味人生；開(kāi)始建立人生新的坐標，并付諸努力。
成長(cháng)中的覺(jué)悟，是不必再為和男生說(shuō)話(huà)結結巴巴心有余悸；不再為過(guò)年過(guò)節穿啥吃啥而傷筋；不必再為一點(diǎn)小事和同學(xué)發(fā)生沖突；不必再為自己穿著(zhù)不如其他同學(xué)時(shí)髦而流淚。成長(cháng)并不意味著(zhù)失去童年時(shí)代的純真，不意味著(zhù)每天老氣橫秋。只是多了一份自信，多了一份成熟，也多了一份智慧和勇氣，更加多了一份拼搏和頑強的意志。
總而言之，在成長(cháng)的道路上。我經(jīng)歷了無(wú)數次的風(fēng)吹雨打，也經(jīng)歷了一次次的人生考驗，也經(jīng)歷了兒時(shí)的貪玩，少時(shí)的幼稚，直到一步步走向成熟，走向美好而又充滿(mǎn)生機的未來(lái)。
成長(cháng)感悟作文 篇10
最細膩的筆觸描繪出真實(shí)的意境，最恰到好處的筆墨描繪出多彩的圖畫(huà)。這，便是我閱讀《紅樓夢(mèng)》最真實(shí)的感受，打開(kāi)扉頁(yè)，便已沉浸……
翻開(kāi)“紅樓”——真
剛剛打開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，我便面對了兩位同樣貌美如花，才華橫溢回眸一笑千萬(wàn)情的女子，究竟誰(shuí)，才是我所向往的女子？
寶釵嗎？一句“好風(fēng)憑借力，送我上青云”贏(yíng)得很多喝彩，僅憑自己一人，在偌大個(gè)賈府里面面俱到，真可謂是八面玲瓏。
黛玉嗎？形單影只，孤獨葬花，引人憐惜。那因病而略顯蒼白的臉頰越發(fā)引人疼愛(ài)，用水做的女人形容她并不為過(guò)。
思來(lái)想去，我選擇了黛玉。黛玉不會(huì )像寶釵那樣為適應社會(huì )而做中規中矩的女人，不會(huì )去爭名奪利，更不會(huì )為了生存而在賈府里低聲下氣逢迎他人。這一切，都是因為黛玉很真。
我想，我們也不應該做一個(gè)趨炎附勢的人，而應為黛玉，與“真”同行。
解讀“紅樓”——善
翻開(kāi)紅樓。一位年輕公子哥便躍然紙上。
寶玉，是一個(gè)出身于豪門(mén)的富家子弟�？梢哉f(shuō)，當時(shí)的他想要什么就有什么，身邊向他獻媚的蜂蜂蝶蝶從來(lái)就沒(méi)有消失過(guò)，無(wú)論是為了他的財產(chǎn)，還是他的容貌。
同時(shí)來(lái)說(shuō)，寶玉也是一個(gè)不幸的人，他從小便沒(méi)有父愛(ài)，而自己媽媽的關(guān)愛(ài)也不過(guò)是偶爾和自己吃一頓飯。
可是寶玉在這樣的環(huán)境中卻并沒(méi)有成為那種敗家子。相反，他的心地也很善良觀(guān)后感大全，經(jīng)常施舍于窮人，寶玉甚至在下雨的時(shí)候還想著(zhù)別人，不顧自己已成了落湯雞。因為，他有顆善良的心。
與寶玉相比，我們真的很幸福。那我們?yōu)槭裁床蛔屪约旱男娜彳浶�，讓善良永駐心頭？
走進(jìn)“紅樓”——美
總是不止一次地想，為什么作者要把《紅樓夢(mèng)》結局變得那么支離破碎，那么令人心傷。
通讀全文，我發(fā)現我錯了，其實(shí)這“忽喇喇似大廈傾，昏慘慘似燈將盡”也是一種美，一種凄迷的，令人心痛的絕倫之美！
原來(lái)有時(shí)，擁有過(guò)也是一種美，即使失去，也不會(huì )再后悔。
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