愛(ài)的感悟作文（精選36篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的愛(ài)的感悟作文（精選36篇），希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的感悟作文 篇1
愛(ài)到底是什么呢？愛(ài)是春天爸爸媽媽在周末能有時(shí)間陪著(zhù)我和妹妹去郊外看小草發(fā)芽，看嫩葉爬滿(mǎn)枝頭，晚上陪我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)能和我一起去河邊散步。愛(ài)是夏天爸爸能在暑假能多點(diǎn)陪著(zhù)我去感受大自然的美·多陪著(zhù)我互動(dòng)游戲，早上陪我跑步。多帶著(zhù)我們全家去外面旅行，讓我去見(jiàn)多識廣，增長(cháng)知識。愛(ài)在秋天是什么呢？是媽媽能在秋天的晚上給我蓋上暖暖的被子，吃著(zhù)我們全家去郊外親手采摘的新鮮果實(shí)。愛(ài)在冬天能喝到媽媽親手做的口口熱飯熱菜，穿上媽媽為我買(mǎi)地漂亮的新棉衣和暖暖的新手套。
爸爸我想對您說(shuō)：您的心胸就像珠穆朗瑪峰一樣高大而又寬廣，感謝您對我嚴厲的教導。媽媽我想對您說(shuō)：我長(cháng)得那么健康是因為我有一個(gè)正當青春盛年的您，為了我您努力地學(xué)習烹飪，做營(yíng)養的飯菜給我吃。我懂得您們對我的一片深?lèi)?ài)。爸爸媽媽?zhuān)鷤兊膽驯н@么寬闊而溫暖！爸爸媽媽?zhuān)視?huì )一直依偎在您們身旁。一直愛(ài)您們·孝順您們，我會(huì )努力做讓您們驕傲的乖孩子……
愛(ài)的感悟作文 篇2
《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的巨著(zhù)。我讀了這本書(shū)，獲益良多。
這本書(shū)是一名意大利的普通小學(xué)生亞歷克從自己升入四年級的第一天到第二年的七月份學(xué)年結束的日記。它主要講了亞力克身邊發(fā)生的形形色色的小故事、老師在每個(gè)月月底講的“每月一讀”故事和與父母交流的小信件。
在這本書(shū)的閱讀中，我明白了許多道理：要向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習，努力發(fā)現自己的長(cháng)處：要尊重并維護自己的祖國：要懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)紀念對我們做出貢獻的人：遇到需要幫助的人，我們要伸出雙手，盡自己的所能去幫助他們……
亞歷克雖然生活在意大利，但他生活中所經(jīng)歷的許多事都與我們是那么的非常相似，很容易讓人聯(lián)想到自己的經(jīng)歷與成長(cháng)，是我們從中學(xué)到許多為人處事的道理，使我們的心靈更加純凈。
這是一個(gè)愛(ài)的世界！愛(ài)是永遠跨越時(shí)間和國界的！希望我們生長(cháng)在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境，并成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的人！
愛(ài)的感悟作文 篇3
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是情感的熏陶和品德的啟示。在意大利，《愛(ài)的教育》一直是孩子們的必讀書(shū)，《愛(ài)的教育》原名《心》，是意大利作家德·亞米契斯為九歲至十三歲的孩子創(chuàng )作的一部小說(shuō)。他采用日記體的形式，講述一個(gè)叫恩利科的小男孩的成長(cháng)故事，記錄了一年之內在學(xué)校、家庭、社會(huì )的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著(zhù)對祖國、父母、師長(cháng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著(zhù)感人肺腑的力量。
當中所記述德每一件事雖只是日常生活的事情，但每一件事當中都可以讀出一個(gè)道理，例如是《雪球》這一篇小文章當中，就揭示了一個(gè)道理：凡是做錯事了，就要勇于承當責任，找出自己的過(guò)失，以便不再犯同樣的錯誤；還有當別人犯錯誤時(shí)，不要刻意去隱瞞，這只會(huì )害了他，而不是在幫他。
小事情悟出大的道理，要想知道，就必須考你自己去挖掘。我相信，你看過(guò)之后肯定被它而感動(dòng)。不僅是孩子們的必讀之書(shū)，還是父母教育孩子的一個(gè)很好的正面教材！
愛(ài)的感悟作文 篇4
愛(ài)的綿長(cháng)，情的久遠，令人動(dòng)容。愛(ài)是神圣且不可侵犯的。一個(gè)沒(méi)有情愛(ài)的人，注定將孤獨一生！
我生活在一個(gè)四口之家，爸媽在我很小的時(shí)候便外出工作，我從小便跟著(zhù)爺爺奶奶生活。不知是否和這有關(guān)，我的性格變得有些孤僻。我在家是個(gè)沉默寡言的人，從來(lái)不會(huì )放棄任何不講話(huà)的機會(huì )，活在自己的世界中：自己聊天，和自己玩耍，和自己干著(zhù)所有事。當然，我更不會(huì )輕易或者說(shuō)從來(lái)不向自己的家人提起“愛(ài)”這個(gè)話(huà)題，因為這對我來(lái)說(shuō)，和家人面對面說(shuō)”愛(ài)”過(guò)于肉麻和沉重，但并不代表我沒(méi)有愛(ài)。
記得那一次，媽媽因為某些原因要做一個(gè)手術(shù)。那幾天我很是擔心，但自始至終我都沒(méi)有給媽媽打過(guò)一個(gè)電話(huà)。她手術(shù)完成后，卻在第一時(shí)間給我打了電話(huà)：“你今天在家吃飯了沒(méi)有��？你爸爸走的時(shí)候把錢(qián)給你放在你房間的書(shū)桌上了，這幾天沒(méi)人照顧你，你自己照顧好自己啊，有什么事就給我打電話(huà)！”我脫口而出一個(gè)字”嗯“。然后她感覺(jué)我沒(méi)話(huà)說(shuō)了，就故意調侃道：我住院這幾天，你一個(gè)電話(huà)都不打，還要我給你打電話(huà)��！”而我則以笑聲掩蓋，隨之掛了電話(huà)。我知道她此時(shí)此刻的那種失望，我再也忍不住了，眼淚一粒一粒地從眼眶里掉落，我不愿擦干，也不愿停止哭泣，它潮濕地劃過(guò)我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線(xiàn)。之后，我一個(gè)哥哥來(lái)家里吃飯，正準備把這件事情告訴她時(shí)，被我強行截斷。我知道，那些眼淚是如此的珍貴，它包含了太多：我的愧疚，我的自責，我的不成熟，我那可笑的心理……可這就是我對家人的愛(ài)，這就是我的表達。
有時(shí)候，我何嘗不想表達出我的愛(ài)，可永遠過(guò)不了自己這一關(guān)�；蛟S是我還不夠成熟，很多話(huà)想說(shuō)，但很遺憾的是我不善于表達。夜深人靜的時(shí)候，我腦海中經(jīng)常涌現出同學(xué)們和她們的家人之間的相處。我多么羨慕那種氣氛，多么羨慕她們可以在媽媽的懷抱中撒嬌，多么羨慕她們可以和家人有一次直面內心的聊天，多么羨慕她們能直接表達出她們內心的愛(ài)……
當下的怯懦和青春羞澀，使我無(wú)法像他人那樣如此“大膽的去愛(ài)“�，F在暫且將這愛(ài)深埋于心，我相信，總有一天，它會(huì )見(jiàn)到屬于它的那燦爛光芒，并茁壯成長(cháng)！
愛(ài)的感悟作文 篇5
愛(ài)，像一陣風(fēng)，保存著(zhù)我和親人的回憶、收藏著(zhù)我和朋友在一起的時(shí)光、留著(zhù)許許多多美好的事物。愛(ài)會(huì )失去，但愛(ài)也會(huì )有新生出來(lái)，愛(ài)對我來(lái)說(shuō)就像媽媽?zhuān)谑刈o著(zhù)我，陪伴著(zhù)我。我們大家都被愛(ài)包圍著(zhù)，被愛(ài)溫暖著(zhù)。我們如果是小孩，那么愛(ài)就如同媽媽保護著(zhù)我們；我們如果是白云，那么愛(ài)就如同天空在慢慢的望著(zhù)我們；我們如果是一個(gè)平凡的人，那么愛(ài)就如同祖國照耀著(zhù)我們等等等等，愛(ài)為我們大家付出了許多。
愛(ài)是偉大的，我們的生活中缺少不了愛(ài)，因為愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊。愛(ài)會(huì )帶給我溫暖，愛(ài)會(huì )帶給我新生，愛(ài)會(huì )帶給我未來(lái)，愛(ài)也會(huì )帶給我無(wú)數的喜悅，我的心中充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，就跟幫助別人一樣！愛(ài)就像個(gè)魔術(shù)師，會(huì )帶給我無(wú)盡的驚喜；愛(ài)就像媽媽?zhuān)瑫?huì )一直保護著(zhù)我；愛(ài)就像陽(yáng)光，會(huì )帶給我無(wú)數的溫暖。愛(ài)是一個(gè)充滿(mǎn)情親的地方，無(wú)論愛(ài)在哪里，我們總能遇見(jiàn)，只是愛(ài)一直在心里，我們一直都不知道。
愛(ài)的感悟作文 篇6
那一輛輛獻血車(chē)，那一車(chē)車(chē)的救災物資，總能撥動(dòng)我們每個(gè)人心中愛(ài)的琴弦。
�。翟拢保踩�，四川發(fā)生了特大地震，在２點(diǎn)２８分頃刻間房屋倒塌，四川同胞們的家園瞬間變成了廢墟，在那２點(diǎn)２８分四川同胞們妻離子散。
家園毀了，親人遇難了，活著(zhù)的人心里受到了重的創(chuàng )傷盡管如此那一輛輛獻血車(chē)，那一車(chē)車(chē)的救災物資那一幕幕的感人畫(huà)面還是沒(méi)有停止。
為了讓死者安息，為了讓生者堅強，我們撥響愛(ài)的琴弦。
四川發(fā)生特大地震后，全世界的華人紛紛募捐。
愛(ài)的音樂(lè )早已經(jīng)傳遍了大江南北，傳到天山黃河，傳到七大洲四大洋。雖然我的力量只是杯水車(chē)薪，但是來(lái)自世界各地的力量早已經(jīng)源源不斷的到了災區我欣喜，我感動(dòng)。
地震無(wú)情，人有情，只要人人獻出愛(ài)世界將會(huì )變的更美好。
愛(ài)的感悟作文 篇7
說(shuō)到愛(ài)，人間有許許多多的愛(ài)。比如：父母對我的愛(ài)，老師對我的關(guān)愛(ài)，同學(xué)對我的愛(ài)護等等。但是最讓我難忘的是天底下最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。
記得有一回，我生病發(fā)燒了，媽媽發(fā)現后，擔心極了。今天正是星期三呀。怎么辦呢？為了我，媽媽特地向學(xué)校的領(lǐng)導請了假。于是，媽媽帶我去看病，看完后，取了一些藥。便回到了家。這時(shí)最讓我難受的是：想吐又吐不出來(lái)。難受極了！
心急如焚的媽媽只好用手去鉤喉嚨的辦法幫助我吐出來(lái)。第一次媽媽讓我自己試著(zhù)做，但是我的手一伸進(jìn)去，又縮了回來(lái)。失敗了！第二次還是失敗了。媽媽 走過(guò)鼓勵我，最后我鼓起了勇氣，張大嘴巴，讓媽媽的手伸進(jìn)我的喉嚨里一個(gè)鉤的小動(dòng)作，結果，吐出來(lái)。吐出來(lái)的感覺(jué)真好！我吃了藥，病慢慢好起來(lái)了。我深深 地體會(huì )到健康的感覺(jué)真好。更讓我感受最深的是媽媽的愛(ài)滋潤我，是母愛(ài)給我巨大的力量！我感謝媽媽并深情地說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
愛(ài)的感悟作文 篇8
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉、溫馨的字眼。在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)。愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì )感受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦。
《愛(ài)的教育》是一本洗滌心靈的書(shū)籍，吸引我的并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于它那平凡而細膩的筆觸下所散發(fā)出來(lái)的愛(ài)的力量。
愛(ài)像空氣每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形才常常被我們忽略，常常聽(tīng)父母喋喋不休：過(guò)馬路要小心車(chē)、別喝生水要喝開(kāi)水、寫(xiě)作業(yè)身體要端正、要少玩電腦… …雞毛蒜皮的小事被他們說(shuō)得象到了世界末日，要天塌地陷了似的。忽一日遠行，久離父母才豁然明白我的生活不能缺少這些叮嚀，因為它的意義已經(jīng)融入了生命。愛(ài)就像是一次沒(méi)有盡頭的旅行，只有運動(dòng)才能使其生活充實(shí)起來(lái)。
愛(ài)可以使人茁壯成長(cháng)，愛(ài)可以給予人溫暖，愛(ài)可以使人絕處逢生，愛(ài)可以使浪子回頭。讓我們感受愛(ài)的教育，多一份愛(ài)的奉獻吧！
愛(ài)的感悟作文 篇9
愛(ài)，是一種感覺(jué)。
是感覺(jué)中的味覺(jué)。甜膩的，清淡的，麻辣的，咸苦的，酸澀的；
是感覺(jué)中的觸覺(jué)。干裂焦渴的，灼痛尖叫的，溫暖如陽(yáng)的，清涼如水的；
是感覺(jué)中的視覺(jué)。嫩綠綠的初戀，紅彤彤的熱戀，黃澄澄的久戀，灰沉沉的失戀；
是感覺(jué)中的嗅覺(jué)。馨香四溢的濃郁，淡淡如茶的清爽，飄然而逝的無(wú)味。
世間最偉大的愛(ài)是深藏不露的愛(ài)，不顯山不露水，默默地關(guān)注，默默地思念，默默地祝福。
真正地愛(ài)一個(gè)人，就要為對方的一切著(zhù)想，如果最低限度只能是沉默，那么就把愛(ài)藏在永遠的沉默里。
愛(ài)，就是有對方?jīng)]有自己
當愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，正是喪失自我的時(shí)候。對方的影子越來(lái)越大，遮住你整片心空；自己的價(jià)值越來(lái)越小，消失在自己的付出里。
有一種愛(ài)，可以默默的愛(ài)
默默的理解，默默在心里裝滿(mǎn)祝福，
揮一揮手，讓春草綿綿，落紅成陣。
愛(ài)的感悟作文 篇10
愛(ài)是一泓清泉，清透明亮；愛(ài)是一縷陽(yáng)光，和順溫暖。愛(ài)是黑暗中的一盞明燈，照亮前方的黑暗；愛(ài)是雨中的一把傘，在風(fēng)雨中為我們撐起一片愛(ài)的天空。
在2月一個(gè)烏云滿(mǎn)天，我和妹妹在湖邊玩耍。正當玩的盡興時(shí)，但天公不作美，下起了雨。我和妹妹往家跑去，但就在這時(shí)，妹妹一不小心滑落到湖里，我直接跳下去救妹妹，有一個(gè)好心人看見(jiàn)了，也幫忙救我妹妹。不到兩分鐘我和妹妹都上來(lái)了。叔叔問(wèn)我們；"你們沒(méi)事吧？""我們沒(méi)事，謝謝叔叔�！笔迨逭Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)“你們以后出來(lái)必須要與家長(cháng)同行，而且不要靠近湖邊，你們記住了嗎？”“嗯，我們記住了，謝謝你叔叔。"雖然在二月份，可我的心卻暖暖的。
愛(ài)無(wú)處不在，也許它就在一個(gè)轉身間：愛(ài)無(wú)處不在，也許它時(shí)時(shí)刻刻都都在你身邊。只要你用心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現。
愛(ài)的感悟作文 篇11
一個(gè)深秋的傍晚，我獨自坐在回家的公交車(chē)上。
“這個(gè)字怎么讀？”一個(gè)纖細的聲音躍入我的耳朵里。我循聲看去，原來(lái)是前排的一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，正眨著(zhù)兩只水靈靈的大眼睛，指著(zhù)一個(gè)她不認識的字問(wèn)媽媽。坐在旁邊的媽媽看著(zhù)女兒用手指著(zhù)的地方，回答說(shuō)：“這個(gè)字讀愛(ài)�！薄皭�(ài)”女孩重復著(zhù)媽媽的讀音，不解地問(wèn)，“那什么是愛(ài)呢？”媽媽想了想說(shuō)：“媽媽喜歡你，就是一種平凡而深切的愛(ài)；老師喜歡你，也是一種愛(ài)，一種關(guān)心一種教導的愛(ài)�！毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭又問(wèn)：“那我喜歡媽媽喜歡老師是不是也是一種愛(ài)呢？”“當然是”。媽媽說(shuō)：“你喜歡媽媽是一種真誠永恒的愛(ài)，喜歡老師是一種尊敬感激的愛(ài)。這些全是愛(ài)，會(huì )令人溫暖，令人快樂(lè )�！�
夕陽(yáng)的余暉映在她們母女身上，把母親映襯得那樣慈祥，把女孩映襯得那樣幸福，也把她們母女之間的愛(ài)映襯的那樣真摯……
愛(ài)的感悟作文 篇12
愛(ài)，人人皆知，卻讓人摸不著(zhù)頭腦，難以解釋。
愛(ài)，似曾相識，仿佛腦中一絲清楚的路線(xiàn)，又貌似那灘混沌之水。
人人都享受過(guò)愛(ài)的沐浴，自出生、自上學(xué)、自蒼老，愛(ài)總會(huì )隱約出現，雖不明顯，但只需認真察看。
對某些人來(lái)說(shuō)，世界是那樣漆黑，混亂，不曾看見(jiàn)，那一縷陽(yáng)光的射入，那般心酸……
時(shí)間不會(huì )停留，白發(fā)又怎會(huì )變黑。少年的我們期待將來(lái)，將來(lái)的我們又懷念從前，人生百變，命運不靠誰(shuí)來(lái)主宰，因為它始終在你的手中掌控，從未消失，從未離開(kāi)，屬于自己的東西，是任何人都無(wú)法奪走的心肝。
愛(ài)，是一種激情，足球場(chǎng)上，總能看到球迷們那獅吼般的歡呼，吶喊。沒(méi)錯，那是他們對足球的熱愛(ài)。
我曾想過(guò)，喜歡和愛(ài)是不同的，但又如孿生姐妹一樣。我把他們分成兩種顏色，粉色與紅色。粉色，是愛(ài)意甚淺，可愛(ài)；紅色，較為成熟，妖艷、濃烈：喜歡，是淡淡的愛(ài)；愛(ài)，是深深的喜歡。
愛(ài)的感悟作文 篇13
每個(gè)人的一生都有許多愛(ài)陪伴著(zhù)，沐浴著(zhù)。世界因愛(ài)而精彩，人生因愛(ài)而輝煌，家庭因愛(ài)而幸福，困難因愛(ài)而渺小……
父母的愛(ài)
長(cháng)久的，至深至純的愛(ài)，是父母的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的，永恒的，無(wú)微不至的，不求回報的。父母的愛(ài)，像一杯水，無(wú)色無(wú)味，卻是生命的源泉；父母的愛(ài)，像一盞明燈，雖微不足道，卻照亮了我們的心；父母的愛(ài)，像山草珍藥，雖苦澀難咽，卻讓我們的身體受益無(wú)窮；父母的愛(ài)……
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就生活在父母的懷抱中，體味著(zhù)溫暖的感覺(jué)。當我們一天天快樂(lè )的成長(cháng)時(shí)，在父母的哺育下，才體味了人生的美好；當我們傷心的時(shí)候，是父母用吻來(lái)吻干了我們眼角的淚水；當我們開(kāi)心的時(shí)候，是父母用汗水和心血為我們創(chuàng )造的條件……
老師的愛(ài)
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，“人類(lèi)靈魂的工程師”……這就是老師。老師是我們的引路人；老師是人類(lèi)文明的傳播者；老師，不僅教我們科學(xué)文化知識，而且還教我們怎樣做人。老師是一盞明燈，照亮了別人，卻燃燒了自己！
老師用他們無(wú)私的愛(ài)教育每一個(gè)學(xué)生，在我們犯錯的時(shí)候，總是老師耐心細致地撥正我們前進(jìn)的航向；在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成功的喜悅；在我們驕傲的時(shí)候，老師給我們清洗劑……師愛(ài)，高潔，偉大，神圣！眺望飛速發(fā)展的時(shí)代，我情不自禁的涌起了感情的波濤“老師，感謝您們在我們幼小的心田里播下了文學(xué)的種子，感謝您們至深至純的大愛(ài)，伴隨我成長(cháng)！”
朋友的愛(ài)
“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，“沒(méi)有朋友就像生活缺少了陽(yáng)光……”這就是朋友的力量，朋友和友誼是我們人生永恒的話(huà)題。我們都渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦，朋友給我們帶來(lái)溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的精彩。在人生的旅途上，朋友
伴我們同行，友誼照亮我們的生活大道。
走在人生的大路上，總是朋友伴著(zhù)我們。無(wú)意間受了傷，總是朋友的安慰讓我們欣慰。傷痛時(shí)，是朋友給了我們那份溫暖，在一旁為我們鼓勁，讓我們成長(cháng)，讓我們快樂(lè )；是朋友，在我們最困難的時(shí)候，給了我們力量。朋友，生命的最大財富！
愛(ài)是那片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的我感到人間的溫暖；愛(ài)是沙漠中的那泓清泉，使瀕臨絕境的我重新看到生活的希望；愛(ài)是那場(chǎng)灑落在久旱土地的甘霖，使心靈枯萎的我感到情感的滋潤；愛(ài)是……
愛(ài)的感悟作文 篇14
今天，我們看了一個(gè)演講，是關(guān)于愛(ài)。在看的過(guò)程中，同學(xué)們個(gè)個(gè)都感動(dòng)的潸然淚下，我也感動(dòng)得流下了眼淚。
演講者在其中說(shuō)了這樣幾句話(huà)使我感到后悔，也是我感動(dòng)：“現在你們不好好珍惜，不好好回報父母，等他們離開(kāi)的時(shí)候，你們才知道要回報，說(shuō)對不起�！�
是啊，我們應該珍惜，應該回報父母給予我們的愛(ài)，不要再他們去世后才后悔莫及，才知道回報，我們應該在父母還在世時(shí)好好的回報他們的養育之恩��！
父親在外工作，天沒(méi)亮就走了，還很晚回來(lái)；母親在寒冷的冬天，為我們一家的伙食著(zhù)想，用冷水洗菜，洗的手都變得通紅了，這時(shí)我們有沒(méi)有想過(guò)他們呢？
在父親的辛勤勞動(dòng)時(shí)，我們應該對父親說(shuō)：“爸爸您幸苦了�！痹谀赣H被凍紅了手也沒(méi)說(shuō)一句話(huà)的情況下，我們應該對母親說(shuō)：“媽媽您辛苦了�！泵鎸Ω改�，我們應該深情的說(shuō)一聲：“爸爸媽媽幸苦了。我愛(ài)你們！”
沒(méi)錯，我們不僅要嘴上說(shuō)，而且還可以為父母做一些事，在父親勞動(dòng)回家后，我們可以為他捶捶背。倒一杯茶慰勞慰勞他；我們也可以為媽媽倒一杯茶，讓她放一天假，我們來(lái)做家務(wù)，讓媽媽放松一下。
有句俗話(huà)說(shuō)：兒行千里母擔憂(yōu)，母行千里兒不愁。我們不能這樣做，我們的母親為了我們什么都能做，那我們?yōu)槭裁床荒転槟赣H分擔一些呢，有時(shí)候，我們不能太自私，只享受別人為自己帶來(lái)的好處，光自己享受，其實(shí)，我們也要為他人著(zhù)想著(zhù)想。
還有我們的爺爺奶奶外公外婆們，我們不能看不起他們，不能不把他們放在眼里，我們應該尊敬他們，他們是自己父母的爸爸媽媽呀，是他們養育了自己的父母，才會(huì )有自己的出現，同樣我們不僅要回報我們的父母，與要回報爺爺奶奶和外公外婆。
經(jīng)過(guò)這次演說(shuō)，我明白了許多道理，我們要珍惜回報父母給我們的愛(ài)，爺爺奶奶，外公外婆他們從小給予我們的愛(ài)，讓我們在最后說(shuō)一句：“爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，外公外婆，我�?ài)你們！”
愛(ài)的感悟作文 篇15
“總是想你索取卻不曾說(shuō)謝謝你”
記得第一次聽(tīng)見(jiàn)父親這首歌是在我第一次踏入ktv的時(shí)候，我相信有很多人和我一樣并沒(méi)有和父親說(shuō)過(guò)這三個(gè)字。那時(shí)確是年少從未反思過(guò)自己，真的只是一味地索取，從不問(wèn)其辛酸。
小時(shí)候父親像是會(huì )變魔術(shù)的魔術(shù)師，每次回家都會(huì )帶著(zhù)不一樣的小玩具回來(lái)，而那時(shí)的我會(huì )像得了魔法的公主一樣那樣開(kāi)心。
長(cháng)大了對父親的要求像是一個(gè)會(huì )漏的水桶，怎么裝都不滿(mǎn)，不滿(mǎn)足父親給的一切會(huì )嫌棄會(huì )埋怨，就從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)現在的一切是那個(gè)日漸衰老的男人給你帶來(lái)的。
真的是從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)父親的每一天過(guò)得是什么樣子，這幾天網(wǎng)上流行一個(gè)段子“和親人對視三分鐘你有膽量嗎？”有膽量嗎？沒(méi)有，我沒(méi)有那個(gè)勇氣，是因為我感覺(jué)他對我的付出我并沒(méi)有做出任何回報。
“直到長(cháng)大以后才懂得你不容易”
歲月在他臉上留下印記，那一道道皺紋都在表示這個(gè)曾經(jīng)年輕力壯的男人已經(jīng)漸漸老去。每當我看到他勞累的樣子我會(huì )說(shuō)：“累了就歇歇，不要那么拼�！笨伤麜�(huì )說(shuō)：“你老爸我還是正當年呢，不掙你花啥！”這句話(huà)竟讓我無(wú)言以對，是啊他是這個(gè)家的頂梁柱啊，是他撐起來(lái)這個(gè)家。
沒(méi)有想過(guò)那么拼命掙錢(qián)的他在外面面臨的是什么，一年三百六十五天他在家的'時(shí)間不會(huì )超過(guò)一百天。有的時(shí)候甚至半個(gè)月都不回家，我聽(tīng)到過(guò)他說(shuō)兩天就睡了四個(gè)小時(shí)，可是我在干嘛
當我在外面與朋友開(kāi)心購物，心安理得得花著(zhù)那流滿(mǎn)父母汗水掙來(lái)的錢(qián)，但卻不知道是省吃?xún)�用他們把最好的都留給了你，當你在外面受了委屈無(wú)處宣泄時(shí)你會(huì )想到那個(gè)溫馨的家，那個(gè)處處庇護你的父母，那個(gè)生怕你有半點(diǎn)差池的父母。沒(méi)錯，這個(gè)世界上最?lèi)?ài)你的人就是父母�？梢哉f(shuō)他們把最好的愛(ài)都給了你。
我覺(jué)得我的爸爸是真正的男子漢，再苦再累從來(lái)都不言語(yǔ)，打碎了牙往肚子里咽。也許你會(huì )說(shuō)所有的男人都這樣，并不是在我的心里爸爸是最棒的，也許我不曾在他面前這樣夸過(guò)他一句，甚至在自己懂事知道漸漸遠離這個(gè)拿我當掌中寶的人，不再做那些親密的舉動(dòng)甚至不曾說(shuō)出一句問(wèn)候的話(huà)。
長(cháng)大以后真的覺(jué)得父親每日的奔波游走是那么的不容易，因為這個(gè)社會(huì )還有很多復雜的因素存在，因為我時(shí)�？梢钥吹礁赣H在為各種事情苦惱。那緊皺的眉頭訴說(shuō)著(zhù)他的辛勞，不久前路過(guò)父母的房間我聽(tīng)到爸爸對媽媽說(shuō)：“不知道小婷這孩子能考什么樣，這要考不上可怎辦��？”媽媽就說(shuō)：“看看吧，也別太逼著(zhù)孩子，給她太大的壓力！”有得時(shí)候我叛逆不聽(tīng)話(huà)，我寧愿爸爸給我兩巴掌也不希望他用語(yǔ)言來(lái)戰勝我。
父親像廣闊的大海容納我所有的任性，他像一塊海綿對女兒的招數一一收下，他像高達的大樹(shù)永遠為我留有一片樹(shù)蔭！
對這就是父親，那個(gè)竭盡所有把最好的都留給我的人！
愛(ài)的感悟作文 篇16
忘不了寒冬臘月的促膝長(cháng)談；忘不了春暖花開(kāi)時(shí)的林陰漫步；更忘不了姐姐那沉重叮囑。姐姐回貴州了。想你的時(shí)候，黑夜比白天多，光芒霍霍的星群，一次次覆蓋我那平靜的天空，我只有默默數著(zhù)那一束束透明的記憶，想象我的日子都因你而充滿(mǎn)陽(yáng)光。
電腦總是讓給我玩，好吃的都給了我，有時(shí)給我買(mǎi)吃的要轉好幾條街。你還總是想給我做雙皮奶，一刻也不忘不了我。還記得你上樓就給我講笑話(huà)。記得你辛苦地教我語(yǔ)數外，看見(jiàn)我沒(méi)有認真讀書(shū)，立刻叫我好好讀書(shū)，還耐心告訴我“學(xué)習得靠自己，假如我走了怎么辦呢？你到學(xué)校時(shí)多借鑒優(yōu)等生的方法，不是你笨，你是懶。鑫鑫，努力點(diǎn)。你是我們家族唯一個(gè)兒子，別辜負我們大家族對你的希望��！”姐姐，你還時(shí)常在我旁邊對我說(shuō)加油。
那天，我們送你離去，你提著(zhù)箱子，正準備塔上車(chē)時(shí)，轉過(guò)頭給我們搖手，眼里閃著(zhù)淚花的形象在我的心中已經(jīng)定格了。昨夜，我很晚才沉入夢(mèng)鄉，那惦念你的情緒，如同無(wú)窮無(wú)盡的宇宙。椅子空了一個(gè)人，床空了一個(gè)人，說(shuō)話(huà)都漸漸少了那天去散步，你在樹(shù)下對我說(shuō)：“鑫鑫，其實(shí)我很對不起你，我上了研究生都很少回家看你，才導致你的學(xué)習落后，哎�！鳖D時(shí)我的心像掉了眼里般痛苦，是我對不起我的姐姐，讓她增加了更多擔憂(yōu)和操心。我親愛(ài)的姐姐��！你那叮囑我回一輩子記住的。
愛(ài)的感悟作文 篇17
愛(ài)，處處都能碰到愛(ài)，因為愛(ài)就纏繞在你的身邊。從前，我并不知道愛(ài)究竟是什么，但是，是這本書(shū)告訴了我答案，原來(lái)，愛(ài)是這樣子的。這本書(shū)，處處洋溢著(zhù)愛(ài)：同學(xué)之間的愛(ài)、師生之間的愛(ài)等，每一個(gè)故事都深深的打動(dòng)了我的心。是這本書(shū)給了我人身的轉折，我真的很感謝它。
《愛(ài)的教育》寫(xiě)的是意大利的一個(gè)小男孩安利柯在一個(gè)學(xué)年中所寫(xiě)的日記以及他親人寫(xiě)給他的信，每一個(gè)字中透露出愛(ài)的氣息，每一行字里洋溢著(zhù)愛(ài)的味道，可見(jiàn)作者亞米契斯的寫(xiě)作能力是多么的厲害。作者亞米契斯（1846—1908），意大利小說(shuō)家。1866年匯集為《軍營(yíng)生活》出版。亞米契斯曾周游世界各國，寫(xiě)了許多游記，其中著(zhù)名的有《西班牙》、《倫敦游記》、《摩洛哥》和《巴黎游記》。他是博愛(ài)主義者，他的許多作品如《朋友們》、《在海洋上》，特別是描寫(xiě)少年生活的特寫(xiě)集《愛(ài)的教育》，都以真摯、火熱的心，反映了中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直、友愛(ài)的品德，同時(shí)提倡諒解、博愛(ài)的精神等。讀《愛(ài)的教育》，我走進(jìn)了安利柯的生活，走進(jìn)了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。我在這里親眼目睹了他的學(xué)習，他的生活以及他對別人的愛(ài)的愛(ài)。在熱淚中，我深深的體會(huì )到了愛(ài)，感受到了愛(ài)。我非常羨慕他們，但仔細想想我們身邊也有愛(ài)：牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母給了我們愛(ài)；學(xué)校上課時(shí)，老師給了我們愛(ài)……這就說(shuō)明，愛(ài)無(wú)處不在。
是這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)，是這本書(shū)讓我懂得了怎樣去愛(ài)別人。我感激它，淫威是它讓我懂得了許多，明白了許多，感悟了許多！我為我能讀到這本書(shū)而感到慶幸！
愛(ài)的感悟作文 篇18
愛(ài)有無(wú)數種表達的方式，無(wú)需添加色彩，就像我的太奶奶一樣，用這世界上最淳樸的方式概括了千言萬(wàn)語(yǔ)。凝望著(zhù)您灰白的照片，不覺(jué)您已離開(kāi)我們一年之久，幽幽的思念一直在心間縈繞，耳邊回蕩的還是您的日�！皣Z叨”……
記得每一次放學(xué)回到家，太奶奶總是邁著(zhù)極為緩慢的步伐，挪到自己的房間，拿出那些已經(jīng)老掉牙的零食遞到我手邊，我那時(shí)候不懂事，總是隨手把東西推到一邊去，不耐煩地說(shuō)：“哎呀，我不喜歡吃這個(gè)�！碧棠炭次也惶吲d的樣子，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，默默地走到房間里，一聲不吭地坐在那兒，仿佛一座沾滿(mǎn)灰塵的雕塑。我有時(shí)候作業(yè)寫(xiě)得快，媽媽還沒(méi)下班，于是便站在奶奶那臺老舊的縫紉機前，腳踩踏板，有模有樣地玩起來(lái)，太奶奶看到了急忙喊道：“小蕊啊，這個(gè)你不能碰啊，扎了手指就不得了啦�！闭Z(yǔ)氣中滿(mǎn)是焦急和緊張。我想這個(gè)都不行，算了，還是出去玩吧。我剛撒開(kāi)腿準備往外跑，太奶奶又挪過(guò)來(lái)叮囑道：“小心點(diǎn)兒，出大門(mén)要停下來(lái)看看，來(lái)往車(chē)子多�！蔽覞M(mǎn)心的不屑，心想：這也不行，那也不能，當我還是三歲小孩��！漸漸長(cháng)大了，才明白太奶奶之前那些我不想聽(tīng)，現在卻又聽(tīng)不到的”嘮叨”，句句都飽含了對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
往往失去了才慢慢懂得愛(ài)的真諦。謝謝太奶奶！您的那些“嘮叨”是最淳樸的語(yǔ)言，如今我感悟到您的愛(ài)，也學(xué)會(huì )如何愛(ài)家人、朋友……
愛(ài)的感悟作文 篇19
愛(ài)就像是一個(gè)甜度隨意包，有些人很容易就被愛(ài)所溫暖了，而有些人卻不容易滿(mǎn)足；愛(ài)就像是一場(chǎng)春雨，滋潤人們單調的心田，讓生活變得多姿多彩；愛(ài)就像是一位修補師，它能修復如玻璃般易碎的心靈……
世間如果處處充滿(mǎn)愛(ài)，這個(gè)世界可以變得更美好�？赡芤婚_(kāi)始，我對于“愛(ài)”這個(gè)觀(guān)念理解得不是很深刻，那是淺之又淺。但自從那次開(kāi)始，我對愛(ài)有了非常深刻的感悟。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，施展“蛤蟆功”的我漸漸從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)那朦朧的小眼睛，靈敏的鼻子動(dòng)了動(dòng)，便嗅到了玉米的香味。我迫不及待地從床上爬起，拖鞋也不穿，便光著(zhù)腳丫子跑到廚房�！芭畠�，那么早就起床啦？”一陣柔和的話(huà)語(yǔ)傳到我的耳邊。轉眼瞧瞧鍋中的湯圓，真是誘人呀！“慢點(diǎn)！”我不顧媽媽的勸阻，三兩步跑到媽媽面前，將鍋竭力端起來(lái)，誰(shuí)知一不留神，腳一滑，摔了一跤，鍋中的湯有不少倒在了我腿上，我愣了兩秒鐘，“哇”的一聲嚎啕大哭起來(lái)。此時(shí)的媽媽看見(jiàn)了，匆匆地跑上來(lái)將我小心地扶起來(lái)，并安慰我說(shuō)：“哎喲，我的寶貝女兒，痛不痛呀？走，媽媽帶你去醫院�！痹�(huà)語(yǔ)剛落，媽媽就二話(huà)不說(shuō)將我抱了起來(lái)，打車(chē)送到醫院，抱進(jìn)急診大廳。盡管媽媽累得上氣不接下氣，她還是堅持幫我排隊掛號。等醫生給我敷好藥，她又認真地詢(xún)問(wèn)注意事項，然后氣喘吁吁地背我到出租車(chē)上。在車(chē)上，媽媽關(guān)切地問(wèn)我感覺(jué)怎么樣？好些了沒(méi)有？望著(zhù)媽媽充滿(mǎn)愛(ài)的眼神，我被感動(dòng)得熱淚盈眶，此時(shí)此刻，我好似對“愛(ài)”這個(gè)字有了更進(jìn)一步的理解。我相信我是個(gè)富人，我不僅擁有了身體的治愈，還收獲了心靈上的治愈。
還有一件令我記憶猶新的事。這天傾盆大雨，放學(xué)后，爸爸打著(zhù)傘在校門(mén)口等我，我迅速地撲向爸爸的懷抱。爸爸將雨傘打在我的頭上，自己卻淋成了落湯雞。淋了雨，他的臉上都落滿(mǎn)了水珠，可爸爸的嘴角還是上揚著(zhù)的。我的心里覺(jué)著(zhù)既是甜甜的，又是酸酸的。
愛(ài)是一碗暖暖的心靈雞湯，一輪驅趕寒冷的暖陽(yáng)，一把遮陽(yáng)避雨的傘……
愛(ài)的感悟作文 篇20
我是一名小學(xué)生，從小生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里，雖然我不缺少愛(ài)，但是有一件事卻深深感動(dòng)到我，讓我至今難忘！
那是一個(gè)寒冷無(wú)比的冬日，媽媽卻依然很早就起來(lái)為我們準備早飯！還沒(méi)等鬧鐘響起，我已經(jīng)被一股濃濃的飯菜香味給“叫起”！迫不急待的穿衣起床。
“易冉，飯已經(jīng)做好了！快來(lái)趁熱吃吧！”從廚房里飄來(lái)媽媽清脆的催促聲！我便急忙洗漱完來(lái)到飯桌邊�！把�！今天早上怎么吃面條��！”我看到飯桌上兩碗熱氣騰騰的面條驚訝地問(wèn)道�。ㄒ驗槠綍r(shí)媽媽都是做米飯或包子）“天冷了，吃點(diǎn)面條會(huì )更暖和哦！”媽媽微笑的說(shuō)道�！昂冒�！”我拿著(zhù)那碗有一雙筷子的面，正準備吃起來(lái)時(shí)，媽媽卻讓我吃另一碗帶有勺子的面。我特別好奇？為什么媽媽非要讓我吃這碗面呢？我拿起勺子在這碗面里攪了攪，還真有個(gè)驚奇的大發(fā)現！原來(lái)這碗面底下有個(gè)又大又圓的雞蛋。這時(shí)我靈機一動(dòng)，趁媽媽在廚房里忙碌時(shí)，將勺子和筷子給換了過(guò)來(lái)。讓媽媽吃那碗有雞蛋的面。一會(huì )媽媽來(lái)吃面了，媽媽剛坐下就溫和的說(shuō)：“小孩子，耍什么把戲！”看來(lái)媽媽是看穿了。媽媽又把面給換了過(guò)來(lái)。我問(wèn)：“為什么要我吃這碗面呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“因為這里有雞蛋，多吃點(diǎn)有營(yíng)養的東西，學(xué)習才能好呀！”霎那間，我被媽媽的話(huà)感動(dòng)了！瞬間一股暖流流遍我的全身，幫我驅走了寒冷。從此以后，我每頓飯都留心觀(guān)察，我發(fā)現媽媽的愛(ài)無(wú)處不在！當我喝粥時(shí)媽媽總會(huì )多放點(diǎn)紅棗；吃魚(yú)時(shí)媽媽都會(huì )把魚(yú)刺挑干凈；吃米飯時(shí)媽媽總會(huì )多夾一些肉菜……
一直到現在我都無(wú)法忘記這件事，因為那又大又圓的“雞蛋”一直掛在我的心中，溫暖著(zhù)我的心！
愛(ài)的感悟作文 篇21
愛(ài)是人人皆有的，伴著(zhù)我的成長(cháng)，漸漸在愛(ài)里悟出了一些道理。
有次數學(xué)考試，我從平時(shí)的96分左右直接掉到了81分，我委屈極了！甚至不敢把這件事告訴家長(cháng)了。晚飯后，家人們都沉浸在聊天的喜悅中，我們進(jìn)屋檢查作業(yè)，我把卷子交給媽媽看，媽媽看后連連嘆氣說(shuō)：“兒子呀，你一直考得那么好，這次怎么回事呀？”我向媽媽承認了不仔細的錯誤，后悔自己不該那么粗心。
晚上，我躺在床上，回憶起家人對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……不管刮風(fēng)下雨、寒風(fēng)凜冽，爸爸總是每天準時(shí)接送我上下學(xué)；媽媽每天給我做出可口的飯菜，我去端菜時(shí)還提醒我不要被燙著(zhù)；我生病了，爸爸媽媽毫無(wú)怨言地陪我打車(chē)、為我掛號，拿藥時(shí)手腳總是那么利索，那都為了我；家人每次在玩時(shí)也為我制造歡樂(lè )；周末去姥姥家，她和我打兵乓球的情景……事實(shí)我也不想考80多分，語(yǔ)文每次默寫(xiě)都全對，不是能證明這一點(diǎn)嗎？還是太小看試卷了，太馬虎了。成績(jì)可改變，但那個(gè)鮮紅的分數卻永遠也改變不了。我也覺(jué)得對不起老媽。
這件事情也許不會(huì )與我一生相伴，但希望它能帶我更上一層樓，在事業(yè)上努力拼搏，人生定會(huì )更輝煌！我以后也會(huì )向父母對我一樣，對自己的兒女也知道這點(diǎn)道理，一步一個(gè)腳印地創(chuàng )造自己的輝煌！我相信，我會(huì )悟出更多道理，以后對我父母也這樣！
愛(ài)的感悟作文 篇22
從出生到現在，我們就一直沐浴在愛(ài)的長(cháng)河里，綿延不絕。兒時(shí)，父母對我們的愛(ài)；長(cháng)大后，朋友對我們的愛(ài)�？梢哉f(shuō)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)的海洋中徜徉。
2008年不平凡的一年。5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震。這一特大地震無(wú)不震撼著(zhù)每一個(gè)人，牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心。天災，人們并沒(méi)有意識到，就這樣，走進(jìn)了我們的生活。地震毀壞了我們的家園，剝奪了我們同胞的生命。
面對災難，我們華夏兒女積極行動(dòng)起來(lái)，伸出援助之手，獻出愛(ài)心，幫助災區的同胞。這一場(chǎng)災難使我對“愛(ài)”有了新的認識，新的理解：“愛(ài)”不僅僅是對一個(gè)人或一部分人，而是對多有人，愛(ài)是人心底最純潔的東西，存在于每個(gè)人內心最深處的地方。
因為愛(ài)心，流浪的人們才得以重返家園；因為愛(ài)心，疲憊的靈魂才得以活力如初�？释麗�(ài)心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛(ài)心，如同小鳥(niǎo)渴望彼此呵護。
愛(ài)是什么？愛(ài)是鼓起你生命風(fēng)帆的激勵，愛(ài)是雪中送炭式的資助，愛(ài)是撫慰你受傷心靈的微笑。
愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光，它能使貧病交加的人分外感到人間的溫暖；愛(ài)是一泓處在沙漠的泉水，它能使瀕臨絕境的人重新看到活的希望。
愛(ài)的力量無(wú)比強大，愛(ài)的色彩無(wú)比美麗。她可使心中有愛(ài)的人幸福，貢獻愛(ài)的然快樂(lè )，得到愛(ài)的人歡笑；她可使家庭美滿(mǎn)，鄰里和諧，社會(huì )安定。
愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的路；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中渴望關(guān)懷的心。因為愛(ài)，我們感到幸福；因為愛(ài)，我們感到快樂(lè )；因為愛(ài)，我們充滿(mǎn)了希望。
讓愛(ài)充滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落，讓我們攜手為愛(ài)而生，為愛(ài)而奮進(jìn)。指導教師：伊麗軍河北省邯鄲市永年縣第二中學(xué)
愛(ài)的感悟作文 篇23
露水對小草的愛(ài)，是在清晨的第一縷曙光到來(lái)之時(shí)，給予它一滴清純的甘露；藍天對小鳥(niǎo)的愛(ài)，是在小鳥(niǎo)翱翔之時(shí)，給予它一片寬廣的天空；太陽(yáng)對小樹(shù)的愛(ài)，是在小樹(shù)茁壯成長(cháng)之時(shí)，給予它一束溫暖的陽(yáng)光……
父母把我帶到這個(gè)世界，使我感受到生活的美好，使我感受到愛(ài)的氣息。我對他們也心存一份愛(ài)。這種愛(ài)，也許并不偉大，但卻永垂不朽。記得有一次“三八”婦女節，我親手做了一張漂亮的賀卡。晚飯時(shí)，我遞給媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)臉是幸福的笑容，幸福就像一張面膜一樣緊緊地貼在了她臉上。她哭了，我知道那是媽媽幸福的淚水，那是媽媽開(kāi)心的淚水。
老師是我的另一個(gè)媽媽?zhuān)趯W(xué)校里給予我親切的關(guān)懷，她對于我的學(xué)習更是嚴厲，要求也十分嚴格，我知道她這是為我好。所以，每次她過(guò)生日，我和班里幾個(gè)同學(xué)都會(huì )組織全班同學(xué)為她慶祝生日。這總會(huì )給她帶來(lái)莫大的驚喜，這時(shí)，她的眼角就會(huì )有幾滴淚珠悄悄落下來(lái)……
我和朋友之間的友誼就好比雙面膠，不論誰(shuí)遇到困難，彼此總是會(huì )伸出援助之手。記得去年，有一個(gè)同學(xué)腳受傷了，膝蓋不能彎曲，腳上還纏著(zhù)繃帶，我們大家都很關(guān)心她。上學(xué)的路上，誰(shuí)看見(jiàn)她，都會(huì )主動(dòng)上前去扶她一把。另外，我們在學(xué)習生活上也都很照顧她，她有不懂的問(wèn)題，我們都會(huì )努力去幫她分析，她有什么不順心和不便，我們也都會(huì )幫助她、照顧她、安慰她。因為她腳的不便，我們還把她的位置移到了第一排，因此，她腳受傷也并沒(méi)有影響到她的學(xué)習。這就是我們朋友之間的愛(ài)。
其實(shí)，生活中處處有愛(ài)，只要你用心去感悟。
愛(ài)如潮水，涓涓不息；愛(ài)如燈塔，照亮前方；愛(ài)如火炬，溫暖你我；愛(ài)如琴聲，悠揚悅耳；愛(ài)如糖果，甜蜜心窩；愛(ài)如花香，沁人心脾；愛(ài)如……愛(ài)，給予我們最美好的一切！
愛(ài)的感悟作文 篇24
有人說(shuō)，教育是一首詩(shī)，一首激情澎湃的詩(shī)，詩(shī)的名字叫熱愛(ài)；有人說(shuō)，教育是一幅畫(huà)，一幅色彩斑斕的畫(huà)，畫(huà)的主題是未來(lái)；也有人說(shuō)，教育是一首歌，一首常唱常新的歌，歌中唱的是奉獻。而我卻說(shuō)，教育可濃縮成一個(gè)愛(ài)字。愛(ài)是它的靈魂所在。
冰心老人說(shuō)過(guò)，有了愛(ài)，就有了一切。做為一名教育者，首先是對學(xué)生的愛(ài)。愛(ài)是寬容。愛(ài)讓我們睜大一只眼睛看孩子的優(yōu)點(diǎn)，瞇著(zhù)一只眼睛看孩子的缺點(diǎn)。要相信每個(gè)孩子都是一道獨特的風(fēng)景，要允許他們犯錯誤，更要指點(diǎn)他們認識正確的方向。
愛(ài)的感悟真正的對教育事業(yè)的愛(ài)是以人格塑造人格，以靈魂孕育靈魂，以情感培育情感的愛(ài)。它是一次沒(méi)有盡頭的旅行，邊走邊看,你就會(huì )因沿途美麗的風(fēng)景感悟到更多生活的美好。就想繼續走下去，甚至投入更多的熱情，因而不在乎前面是否有高山有險灘，是否有荊棘有障礙。而此時(shí)，這種情懷已升華為另一種愛(ài)，一種對于生活的愛(ài)。也只有充盈和浸潤著(zhù)對學(xué)生對教育事業(yè)對生活的愛(ài)，我們的才能感受到春天的鮮花、夏日的溪水、秋天的明月、冬日的陽(yáng)光。才能感受到真心的微笑和誠摯的關(guān)愛(ài)。才能溫潤著(zhù)心靈間無(wú)言的感動(dòng)，積淀著(zhù)人生幸福與憧憬。
愛(ài)的感悟作文 篇25
在紛繁的紅塵世界里，因為有了那一份親情在，不管距離遠近，無(wú)論喧囂寂寞，我們的心始終是安然從容的。
——題記
人一出生所能體驗到的第一份親情，就是母愛(ài)，盡管那是我們沒(méi)有記憶，但對母親有著(zhù)本能的依戀。人的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“媽”。這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(cháng)的字眼，充滿(mǎn)了希望、愛(ài)、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜和美好的感情。
我的媽媽就是我從小到大依賴(lài)的人，他是個(gè)喜歡吃的人，喜歡品嘗各種美食，即使吃的再多也不會(huì )飽。他就像個(gè)小孩一般，會(huì )和我一起爭著(zhù)吃我的零食。從前的我，知識膚淺，根本不理解像“母愛(ài)是慷慨的，她把愛(ài)灑給了春露，灑給了秋露，唯獨忘卻了她自己”等字樣，只認為那只是自夸自寫(xiě)的，根本沒(méi)有真憑實(shí)據的。隨著(zhù)知識的增長(cháng)，漸漸從一件件實(shí)事中，明白了她深刻的內涵。
十一二歲的我，正值叛逆時(shí)期，自尊心又很強，事事都想別人依著(zhù)自己。那一段時(shí)間，我迷上了外面的食品，如：拌面、餛飩、烤餃等。媽媽也曾給我做過(guò)，但我一直說(shuō)她做來(lái)不好，還是喜歡吃外邊燒的。天天吵著(zhù)嚷著(zhù)要去吃，一次，起床后已是七點(diǎn)十五分鐘，但我還是慢慢地洗漱，都洗好后，我對媽媽說(shuō)：“我們到外面去吃吧！”媽媽聽(tīng)了，急了起來(lái)，說(shuō)：“都七點(diǎn)三十了，還去吃的話(huà)，我上班就要遲到了，家里隨便吃點(diǎn)吧！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心中十萬(wàn)個(gè)不愿意，但又說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)阗�氣不吃媽媽給我準備的早餐，媽媽看了可急了，因為怎么說(shuō)我也不動(dòng)筷。
她想了一會(huì )兒，臉上的表情從著(zhù)急變得無(wú)奈，她嘆了口氣，嚴肅地說(shuō)：“行！我們去外面吃，但你要吃的快一些�！蔽野迪耄褐灰苋コ跃托�，我才不管你吃的快，吃的慢呢！
吃著(zhù)碗中的拌面，我壞壞的想：“我偏偏吃的慢一點(diǎn)，你能把我怎么樣，哼！我慢慢地吃，可把媽媽急壞了，她一個(gè)勁地催我，但看到我一點(diǎn)也不因她的話(huà)而加快速度時(shí)，她沉默了……
吃完早餐，已經(jīng)七點(diǎn)五十五分了，我滿(mǎn)意的笑了一下，走進(jìn)校園剛好八點(diǎn)，看著(zhù)媽媽匆匆離去的背影，我那時(shí)竟然絲毫不感到慚愧。如果那時(shí)我不堅持到外邊去吃飯，媽媽難道會(huì )遲到嗎？如果我不慢點(diǎn)吃，媽媽難道會(huì )被扣工資嗎？如果我起床再早點(diǎn)，媽媽也不會(huì )因為沒(méi)吃早餐而胃痛。
在事后細細的回想，才發(fā)現當時(shí)的我有多么不應該。我主動(dòng)的向媽媽道了歉，原本以為她會(huì )罵我一頓，沒(méi)想到她只是寬容的一笑。
在這個(gè)笑中，我體會(huì )到了很多很多……
愛(ài)的感悟作文 篇26
愛(ài)，其實(shí)是一種感覺(jué)，從我們出生的那一刻起，它就圍住了我們，讓我們如小鳥(niǎo)一樣，在一片安全自由的天空飛翔。
愛(ài)的表達也有許多形式：有的愛(ài)如高山般聳立，有的愛(ài)如冰山，沉沉浮浮，還有的愛(ài)完全沉在水底，你似乎無(wú)法感受到它的存在，但，它卻是確確實(shí)實(shí)地存在著(zhù)。
在我成長(cháng)的道路上，有那么多人給過(guò)我愛(ài) 。母愛(ài)是溫馨的，父愛(ài)是深沉的，老師的愛(ài)是嚴厲的……年幼的我將它們收入心的匣子，用稚嫩的手筆記錄它們所留下的每一絲痕跡。
往事如珍珠，歷歷在目�；厥讱q月，愛(ài)的故事如泉涌，但給我印象最深的卻是姥姥給我的愛(ài)。
那都是十年前的事了。我的童年是在姥姥的呵護下度過(guò)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每到星光燦爛的夜晚，姥姥就搬兩個(gè)小椅子，在星星的照耀下，為我講一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。兒時(shí)的我因為性格內向，并沒(méi)有太多的伙伴，是姥姥的故事伴著(zhù)我，走過(guò)春天、夏天、秋天，直至冬天。兒時(shí)的我體弱多病，記憶中不知有多少次都是姥姥背著(zhù)我去醫院，度過(guò)了一個(gè)個(gè)不眠之夜。兒時(shí)的我還很淘氣，姥姥經(jīng)常拖著(zhù)年邁的身軀在我身后追趕……總之，姥姥為我付
出了太多，所有恩情，我將銘記于心。
天上有好多鳥(niǎo)在飛，那是天空對鳥(niǎo)的愛(ài)。
大地上有好多花草，那是大地對花草的愛(ài)。
海洋里有好多小魚(yú)，那是海洋對小魚(yú)的愛(ài)。
愛(ài)如春風(fēng)，溫潤我的心；愛(ài)如陽(yáng)光，照亮我的心。今天我享受大家給我的愛(ài)，明天我將用我的雙手去傳遞愛(ài)。我相信，只要我們都去創(chuàng )造、傳遞愛(ài)，那么，愛(ài)將灑滿(mǎn)人間！
愛(ài)的感悟作文 篇27
親人們的愛(ài)啊，是一壇陳年老酒，你那甜美醇香久久縈繞鼻中；親人們的愛(ài)啊，是一首經(jīng)典老歌，你那輕柔溫婉一直回蕩耳畔；親人們的愛(ài)啊，是一方名貴絲綢，你那細膩光滑永遠銘刻心間！
在第一次遠行的前一天，我和媽媽吵翻了，我指著(zhù)她大吼道：“為什么我和你說(shuō)話(huà)那么累？我不想再見(jiàn)你了！”然后把自己鎖進(jìn)房間里，傷心地哭著(zhù)。生氣中，不知什么時(shí)候我咽著(zhù)眼淚，迷迷糊糊地睡著(zhù)了……
睡夢(mèng)中，我朦朧朧地聽(tīng)到父母的對話(huà)。
“去送送她，這一去要一個(gè)月呢�！边@是爸爸的聲音。
“不去，你沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)的……還有沒(méi)有良心？我把她養這么大，她……”媽媽的聲音有些哽咽。
我猛的將被子捂住頭，心想，不去就不去，有什么了不起！去了我還氣……
第二天中午，車(chē)站里人很多，爸爸艱難地幫我把行李扛上車(chē)，然后在人堆中反復地叮囑那些瑣碎的事。一會(huì )兒，車(chē)慢慢起動(dòng)了，那些人、花、草、樹(shù)、木、房屋，全都緩緩地向后移動(dòng)。我望著(zhù)那些稍縱即逝的事物，心里不覺(jué)地泛起一陣陣酸痛――為什么她要這樣對我？我腦中不�？M繞著(zhù)昨天與母親爭吵的場(chǎng)面，我不想回憶，不想記著(zhù)這傷心事�？闪Σ粡男陌�。我越掙扎越痛苦，越掙扎越心越酸。最終眼淚被我逼得如雨般“刷刷”直下。
我不想讓別人看見(jiàn)我哭的樣子，也不愿意他們發(fā)現。于是似乎很“隨意”地將頭偏向窗戶(hù)，失落地看著(zhù)窗外稍縱即逝的風(fēng)景。有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)急。是怕被他人發(fā)現我在哭吧？
我想偏偏頭。忽然，透過(guò)窗戶(hù)，眼角似乎閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影……誰(shuí)？我連忙趴在窗戶(hù)上朝回望。她，她好像……是……是媽媽?zhuān)∷舸舻卣驹谲?chē)站旁的一棵樹(shù)邊上，癡癡地目送著(zhù)車(chē)離去，臉上閃著(zhù)晶瑩……
我的心霎時(shí)被什么東西觸動(dòng)了痛楚，原先“刷刷”的淚，瞬間成了“嘩嘩”直下的瀑布！我用手緊緊地捂著(zhù)眼睛，希望能夠使淚水少流點(diǎn)，也希望能夠停止對母親的回想�？墒�，可是從前的一起散步，從前的一起旅游，從前的歡聲笑語(yǔ)……卻一一如放電影般閃現。我的心再也承受不了壓抑的痛了，“媽媽――”我將頭伸出窗外，大聲喊道，可媽媽卻聽(tīng)不見(jiàn)了……我好后悔，好后悔啊……
“日日夜夜獻種種關(guān)懷，親情無(wú)處不現。就像春風(fēng)吹遍身心，去我滿(mǎn)懷倦……”哦。山水重重，何以付出？親情深深，何以為報？母親的樣子一直不斷的閃現在眼前；感覺(jué)在逐漸靠攏朱自清，他的《背影》如果說(shuō)是從前打下的烙印，還不如說(shuō)是父母、親人們喚醒了我沉睡已久的感動(dòng)，感動(dòng)！
“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏�！惫艜r(shí)將士背井離鄉，馳騁戰場(chǎng)，而當衣錦還鄉時(shí)，卻物是人非；我長(cháng)大了，親人們漸漸老了，當青春期遇上更年期，其過(guò)程也猶如人生之戰場(chǎng)。
離開(kāi)親情的日子對我來(lái)說(shuō)很長(cháng)，很長(cháng)。得不到的東西在思念的浸泡下變得閃閃發(fā)光。在不能相見(jiàn)的日子里，我靠相聚時(shí)的片段打發(fā)時(shí)光。才發(fā)現，原來(lái)刻骨銘心的體會(huì )竟是原先最微不足道的言行舉止！
愛(ài)的感悟作文 篇28
愛(ài)都代表著(zhù)不同的意義：父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的；朋友的愛(ài)是純潔的；我們幫助貧困的人的愛(ài)是真誠的……
雖然光陰似箭，但是我仍忘不了那一句溫暖的心間的話(huà)語(yǔ)，忘不了那甜甜的一抹微笑。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，我踏著(zhù)第一抹陽(yáng)光走進(jìn)校園，腦子里還不斷重復著(zhù)昨天復習的內容。今天，我便要參加四年級的期末考試了。
“叮鈴鈴”預備鈴響了。我準備好考試用具后，等待著(zhù)試卷的下發(fā)。又一陣清脆的鈴聲響起，教室里的氣氛一下子變得緊張起來(lái)。試卷發(fā)到我手中了，我開(kāi)始認真的寫(xiě)起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的奮斗，試卷終于答完了�？戳丝词直�，還剩下一些時(shí)間，足以讓我檢查一番。
“啪”一個(gè)紙團扔來(lái)，正好在我的桌子上。誰(shuí)都會(huì )有好奇心，當然我也不例外。剛想要伸出手去拿那個(gè)紙團。誰(shuí)知，還沒(méi)等打開(kāi)，一雙凌厲的眼神刺了過(guò)來(lái)，接著(zhù)紙條被一雙沾著(zhù)粉筆沫的手搶了過(guò)去，說(shuō)：“想傳紙條，去找你們班主任去寫(xiě)吧�！闭f(shuō)著(zhù)，便把我帶到了辦公室。我不禁想到后面該怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，身體禁不住打起哆嗦來(lái)�？僧斘疑陨砸惶ь^，對上老師的眼睛時(shí)，卻驚住了。那不是充滿(mǎn)嚴厲和批評的眼神，而是一種滿(mǎn)是慈祥、平靜的雙眼，讓我不禁陶醉其中。不知是誰(shuí)給了我如此大的力量，竟大膽地說(shuō)：“老師，我并沒(méi)有傳紙條，只是不知道是誰(shuí)仍在我桌子上的�！痹�(huà)一出口，心里便后悔了：每一名傳紙條的同學(xué)或許都會(huì )找這樣的借口來(lái)為自己辯解。雖然自己是清白的，可老師并不知道呀……一陣溫柔的話(huà)語(yǔ)打斷了我的思緒�！拔抑滥闶乔灏椎�，你是一個(gè)好孩子，怎么會(huì )傳紙條呢？別耽誤時(shí)間了，快回去檢查吧�！闭f(shuō)完便沖我微微一笑。這一笑，似一股暖流涌上心頭，如一陣霧彌漫心間，像一場(chǎng)雨來(lái)增添我心中的空缺。
當我準備走時(shí)，回頭對老師端正地敬了一個(gè)禮，說(shuō)：“老師，我一定會(huì )做一名正直的少先隊員�！崩蠋熉�(tīng)完后，沖我莞爾一笑。
我想：也許這就是老師對學(xué)生的師生情吧！我相信這支蠟燭的光芒一定會(huì )永駐在師生情的信任中！
愛(ài)的感悟作文 篇29
愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息；愛(ài)，沉默無(wú)言；愛(ài)，人心暖被……愛(ài)是什么？
愛(ài)是工人叔叔們的汗水；是清潔工阿姨們的雙手；是殘疾人的微笑；是老師們的臺燈；也是媽媽的白發(fā)……愛(ài)不僅僅是正能量，也是伴我們成長(cháng)的伙伴。因為愛(ài)，摔跤時(shí)有了勵字；因為愛(ài)，傷心時(shí)有了慰字因為愛(ài)，無(wú)畏時(shí)，有了勇字……。
這天中午，我在公交車(chē)站上等車(chē)。車(chē)站上人來(lái)人往，大家都在各顧各的：有的在低頭玩手機，有的在看書(shū)，看報紙，也有的把雙手插進(jìn)口袋里，彎著(zhù)腰，伸著(zhù)頭，盼著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)……而我在椅子上靜靜的坐著(zhù)。突然哎呦的一聲打破了寧靜。我猛地一站，與大家聞聲望去，只見(jiàn)一位老太太臥倒在地，她一只手扶著(zhù)腰，一只手撐著(zhù)地面，吃力的想要站起來(lái)，可那九牛二虎之力最終抵不過(guò)身體上的壓力。這里的婦女們摟著(zhù)自己幼小的孩子嚴厲地說(shuō)道別靠近她，離遠點(diǎn)！而男人們在竊竊私語(yǔ)，不知該扶不該扶。一切來(lái)源于：最近，碰瓷事件源源不斷。所謂的碰瓷就是泛指一些投機取巧，敲詐勒索的行為。例如故意撞車(chē)，被狗咬……這些種種沒(méi)有信任，沒(méi)有同情，更沒(méi)有愛(ài)的碰瓷事件，使人們有了警惕，有了疑心，有了憎恨�！畤}噠噠’我的腳步聲穿過(guò)人群，三步并做二步的走到老太太的面前，拒絕了一次次勸說(shuō)后，我一手攬著(zhù)老太太的腰，一手輕握著(zhù)老太太年老的手，小心翼翼的扶起她的身子。這時(shí)隱隱約約能感覺(jué)到老太太腰間的暖流，穿過(guò)手甲間，透過(guò)手指里……最后流進(jìn)心中。扶起老太太，那粉嫩的小手仍然戀戀不舍地離開(kāi)她雖爬滿(mǎn)皺紋，卻帶著(zhù)絲絲溫暖的手掌。謝謝你啊，小姑娘！一聲親切的聲音如陽(yáng)光溫暖地撒在我的臉龐上。不客氣。我低著(zhù)羞紅的臉說(shuō)道。周?chē)娜藗円布娂娬f(shuō)道對不起，我們侮辱了您。怕什么，不用太客氣，誰(shuí)不會(huì )有警惕的時(shí)候？老太太和諧地說(shuō)。猛然間，陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地從彩云中透露出來(lái)。公共汽車(chē)來(lái)了不知誰(shuí)的一聲，大家把注意力轉走了。次-----公共汽車(chē)打開(kāi)依依呀呀的門(mén)，大家要上車(chē)了，都爭著(zhù)要攙扶老太太，可老太太一聲我不坐這輛車(chē)。大家都滿(mǎn)懷惋惜地上車(chē)了。正當我準備上車(chē)時(shí)，又猶豫了一會(huì )兒，放棄了坐車(chē)的機會(huì )，下車(chē)了。老太太好奇地問(wèn)為什么。我說(shuō)：我做錯車(chē)了，我要坐的不是這輛�！D了一會(huì )兒后，我問(wèn)：奶奶，您坐哪輛？29路巧。我是您的下一班，咱們一起等吧�！�，好��！我撒下了一句善意的謊言。
于是，我們像姐妹一樣聊了起來(lái)。奶奶問(wèn)：幾歲了。
我說(shuō)：12了。
年輕啊。
不比您年輕。
呵呵
送奶奶上車(chē)完，經(jīng)過(guò)一路又一路，一班又一班公共汽車(chē)，終于等到了。那時(shí)夜幕拉下了，但遮不住心里的那股暖流；遮不住奶奶陽(yáng)光般的微笑；也遮不住我與奶奶之間的愛(ài)。有人問(wèn)我過(guò)愛(ài)的滋味如何？我會(huì )說(shuō)，它的滋味是獨特的，它比蜜甜，比飯香，比夢(mèng)美……它是唯一的，它是永恒的。它是人生中最美的旅程。
愛(ài)的感悟作文 篇30
當畫(huà)家在湛藍的天空中的將小鳥(niǎo)的身姿勾勒的淋漓盡致時(shí)，那并不是小鳥(niǎo)在舞動(dòng)，而是微風(fēng)輕輕的撫摸它小巧的翅膀。當烏黑亮麗的頭發(fā)變成一縷縷白發(fā)，當潔白柔順的皮膚變得暗淡粗糙，不怪時(shí)間匆匆，只怪歲月神偷。
在我們的第一聲啼哭時(shí)，帶著(zhù)驚奇與興奮的我們來(lái)到了這個(gè)世界。第一個(gè)擁抱讓我們開(kāi)始了與世間的相處。
最后一抹夕陽(yáng)染紅了天空的一邊，在這個(gè)浩蕩的宇宙，我們來(lái)自四面八方，茫茫人海并不與愛(ài)為鄰，都在匆匆的忙綠，都在默默地嘆息。
緣分讓我們以不同的方式出現，歲月讓我們分離。每個(gè)人的年輪譜寫(xiě)到了盡頭時(shí)，在五彩繽紛的畫(huà)紙終究是一片空白，沒(méi)有墨水殘留的痕跡，沒(méi)有畫(huà)筆勾勒的線(xiàn)條。一切都只是匆匆一趟罷了。那些美麗的，有紀念意義的，也僅僅是年輪里一幅花卷。我們因為上天的顧眷而來(lái)到這個(gè)世界，轉眼也將返還天堂。來(lái)到世間，在真善美，假丑惡中走了一趟。沒(méi)有選擇的機會(huì )，沒(méi)有商量的余地，我們在預計的時(shí)候來(lái)了，卻要在突如其來(lái)的時(shí)候離去，沒(méi)有一點(diǎn)防備，沒(méi)有一絲顧慮。這世上有許多不能爭辯的，充滿(mǎn)溫情，快樂(lè )，善良……也不乏邪惡，痛苦，勾心斗角……在匆匆中度過(guò)了無(wú)法抗拒的生活，無(wú)法忍受的痛苦。我們在興奮的氣氛中來(lái)了，也要脫著(zhù)年邁的身體離開(kāi)。但不能平的，是為何，要來(lái)到這個(gè)世界，又為何被迫離開(kāi)？
燈光再次照亮了透明的窗臺，直射我的眼睛，難道，人生，就真的這么走一遭嗎？難道譜寫(xiě)的年輪不能擦了重新來(lái)過(guò)嗎？
為何要讓我們歡喜的出世，卻悲痛的離開(kāi)。
人類(lèi)只不過(guò)是個(gè)漂流者，是在塵世中來(lái)去匆匆的過(guò)客。
愛(ài)的感悟作文 篇31
他總是很細心的將瘦肉里的那一絲絲肥肉割掉，因為我不吃肥肉；他總是在我愛(ài)吃的菜里多放蔥，不放蒜，只因為我討厭蒜的味道；他總是在我的陽(yáng)臺上不停地栽花、草、各種植物，只因為我一句不經(jīng)意間的話(huà)語(yǔ)。那個(gè)人，很愛(ài)我。
“上課要專(zhuān)心，一天很快就過(guò)去了，要多學(xué)點(diǎn)知識�！�
這句話(huà)，是我從小到大聽(tīng)得最多的一句語(yǔ)句“經(jīng)典名言”，他便出自于他�！澳悻F在多學(xué)的那一點(diǎn)知識，就是為了以后生活的輕松。開(kāi)心地玩是一天，開(kāi)心的學(xué)習也是一天。這個(gè)道理，是他教給我的，無(wú)需語(yǔ)言，更多的是感悟。也是受他的影響，我特別愛(ài)看書(shū)，一有時(shí)間就看，不知疲倦的看。
“要學(xué)好，也要玩好�！�
回家的第一時(shí)間就是做作業(yè)，無(wú)需家長(cháng)的監督，這個(gè)習慣在他的念叨中不知不覺(jué)就形成了。他總是對我講他小時(shí)候的事，他不介意我爬樹(shù)，更不介意我玩泥巴等一系列與淑女無(wú)關(guān)的活動(dòng)。他總是讓我別丟掉童年，要玩好，但也要學(xué)好。我大大咧咧的性格便在這些“不介意”“總是”中形成，對于我的性格，他卻是滿(mǎn)意的。我不喜歡讀死書(shū)的人，我認為我們要在玩耍中學(xué)習，在快樂(lè )中學(xué)習。就這一點(diǎn)，他深遠的影響著(zhù)我，讓我忘不了他對我的重視，忘不了他對我的愛(ài)。
“勤快是一劑良藥�！�
嗯呢，雖然我非常非常贊同，可我就是學(xué)不太會(huì )，誰(shuí)讓他是一個(gè)勤快的爛好人呢？“順便”“順便”“順便”這兩個(gè)字總是我對勤快的他說(shuō)的。果然，什么東西都是互補的。
那個(gè)愛(ài)我的人，那個(gè)為我不輕易說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)而去做的人，那個(gè)為我著(zhù)想的人。每個(gè)人都有一個(gè)這樣的他，他們都有一個(gè)共同的名字——父親，但我更愛(ài)叫他老爸。
都說(shuō)女兒跟爸爸親，我想也是這樣的。他的一聲聲叮囑，一句句“經(jīng)典名言”都讓我感受到了濃濃的愛(ài)意，就像怡口蓮的太妃糖那樣融化在我的心里，烙印在了我的心上。
愛(ài)是教導，愛(ài)是保護，愛(ài)是寬容，愛(ài)是放手。
父愛(ài)無(wú)私，老爸，愛(ài)老虎油！
愛(ài)的感悟作文 篇32
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣去做我自己�！薄爸x謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我……”“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干……”“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！�
這一首首耳熟能詳的歌，是那么溫暖，那么慈祥！但是又有多少人能從歌曲中，體會(huì )出這些愛(ài)的感悟呢！
在當今的社會(huì )上，我們能接受的愛(ài)，有很多很多，它是母愛(ài)，是父愛(ài)，是親戚朋友們的愛(ài)，是同學(xué)的愛(ài)，是老師們的愛(ài)，也是我們有可能不認識陌生人的愛(ài)……。但是這些愛(ài)它都是無(wú)私的，不求回報的，默默奉獻的。
有人說(shuō)“母愛(ài)是一本多不完的書(shū)�！蹦俏蚁雴�(wèn)“父愛(ài)是……”我想我父親，它是黑暗里的一顆明星，在我不辨方向時(shí)，指引我堅定前行。所以父愛(ài)在我眼里”是一顆永遠照亮我的明星�！吧铣踔幸詠�(lái)，學(xué)習任務(wù)就一直加重，有一次11點(diǎn)多了，爸爸來(lái)到我的房間問(wèn)：“雯雯，還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)嗎？”“是呀，今天作業(yè)特別多，就算老師是為了我們好，也不能留這么多呀……”“孩子，不是爸爸說(shuō)你，作業(yè)都是留的一樣多的，別的同學(xué)能做完，難道你就不能嗎？再說(shuō)了我們是普通家庭，現在爸爸媽媽不能給你最好的，但是在將來(lái)你一定要給你自己最好的……”“恩，我知道了，爸爸，我不僅不能放棄，而且做就要做得做好。對嗎？”爸爸欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著(zhù)離開(kāi)了。
這是我親眼見(jiàn)到的一幕，所以我不相信，這個(gè)世界上有真正的壞人。在一天放學(xué)回家的路上，一位年過(guò)半百的老爺爺忽然間昏倒在地上，就在這一瞬間，我真想把時(shí)間定格，因為路過(guò)的每一個(gè)人，都沒(méi)有匆匆走過(guò)，而是有的人連忙拿出手機給120打電話(huà)，還有人叫來(lái)附近的醫生過(guò)來(lái)做簡(jiǎn)單的處理，還有人從家里拿出了自己的毛毯鋪到老爺爺的身子底下，還有人掏出老人的手機，給他的子女打電話(huà)……不一會(huì )兒，老人的子女和120急救都趕到了。幫老人抬上救護車(chē)以后，那些幫忙的人沒(méi)有一位想對老人子女留下聯(lián)系方式，他們紛紛表示道”這是我們應該做的，換上你也會(huì )這樣的，所以我們不要求任何回報�！�
其實(shí)，這就是愛(ài)，愛(ài)不需要轟轟烈烈，其實(shí)平平凡凡的愛(ài)才是最美好，最真誠的愛(ài)。我希望這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)向我們走來(lái)！
愛(ài)的感悟作文 篇33
如果讓你把愛(ài)、健康、尊嚴、生命、學(xué)識和財富按照它們在你心中的位置依次從大到小的順序排列，你會(huì )怎么做呢？你會(huì )選哪一個(gè)為第一位呢？如果問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“愛(ài)”！
如果你問(wèn)為什么，我會(huì )回答：因為你若認為尊嚴是最重要的，那么試問(wèn)：“如果沒(méi)有愛(ài)，尊嚴往往會(huì )變成什么呢？”是懼怕！
如果你認為生命是最重要的，那么我問(wèn)你：“一個(gè)人活了幾百萬(wàn)次，可他的生命里沒(méi)有愛(ài)，那么這樣的人不是極為冷無(wú)情的嗎？”而只活一次的人，如果他的生命里充滿(mǎn)了愛(ài)，那么他的人生將會(huì )是多么絢麗多彩��！
如果你認為健康最重要，那么你是愿意做一個(gè)永遠無(wú)人問(wèn)津的健康者還是愿意做一個(gè)身患疾病但他的床前時(shí)時(shí)圍著(zhù)眾多體貼關(guān)心他的人呢？人總有一天會(huì )死亡，何不讓他的短暫人生更溫暖一些呢？讓他可以充分地感覺(jué)到有愛(ài)的人生才是最幸福的！
如果你認為學(xué)識更重要，請你想一想，整天沉浸在書(shū)海里而無(wú)心問(wèn)及其它事的人，這種冷漠不是同樣會(huì )把他自己禁錮在沒(méi)有暖意的空間嗎？這和停尸的太平間又有什么分別呢？難道有一個(gè)互相關(guān)愛(ài)的人生不好嗎？
倘若你認為財富最重要，那么一個(gè)人既便他擁有全世界的財富但他的他的人性中只有金錢(qián)，我要說(shuō)這樣的人遠遠不及一個(gè)表面上一無(wú)所有而內心擁有博愛(ài)的窮人活得瀟灑自如。因為財富是買(mǎi)不到真愛(ài)的！
所以我說(shuō)，無(wú)論什么時(shí)候，愛(ài)永遠是最為重要的！
愛(ài)的感悟作文 篇34
有一種愛(ài)，是伴隨我們一生的溫暖。這種愛(ài)就是深厚的父母之愛(ài)，父母的愛(ài)像一股暖流溫暖著(zhù)我們，父母的愛(ài)像一盞指路明燈為我們指引方向，父母的愛(ài)又像一陣春風(fēng)吹散了我們的煩悶。
這種感情就是濃濃的愛(ài)子之情。是父母創(chuàng )造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。記得寒冬的一天，我白天還好好的，只是流鼻涕咳嗽，可到了晚上，突然發(fā)起燒來(lái)，開(kāi)始還不要緊，媽媽用冷毛巾敷在我的腦門(mén)上，涼絲絲的，很舒服，誰(shuí)知睡到半夜，媽媽、爸爸二話(huà)不說(shuō)幫我穿好衣服裹上小毛毯就出門(mén)了。到了醫院，我躺在病床上，媽媽給我講著(zhù)經(jīng)典童話(huà)故事，不知不覺(jué)的我慢慢的睡著(zhù)了天亮了，我的燒退了，也睡醒了卻發(fā)現媽媽爸爸的眼里布滿(mǎn)了血絲，媽媽、爸爸，你毫不掩飾對我的愛(ài)對我的關(guān)心，你的愛(ài)是那么的熱烈，像一杯香濃的奶茶。雖然只是一件普通的小事，但是細細品味，一股暖流流遍了我的全身。父母的愛(ài)是無(wú)法報答的。還記得有一次，一天早上天空下著(zhù)大雨。
我去上學(xué)，到了學(xué)校我猜想起我忘帶語(yǔ)文書(shū)了，焦急萬(wàn)分。在走廊上走來(lái)走去，就上熱鍋上的螞蟻，心急如火燎。沒(méi)辦法只好借同學(xué)的電話(huà)卡給媽媽打電話(huà)。媽媽接了電話(huà)，問(wèn)我：“與偶什么事情？”我急躁的說(shuō)：“我忘帶語(yǔ)文書(shū)了，快點(diǎn)給我拿�！眿寢屨f(shuō)：“好，我馬上給你送來(lái)�！边^(guò)了一會(huì )兒，在大雨中，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，原來(lái)是我的媽媽?zhuān)瑡寢屧诖箝T(mén)前把語(yǔ)文書(shū)遞給了我，看見(jiàn)媽媽褲子都打濕了我很內疚、很慚愧。讓媽媽給我送語(yǔ)文書(shū)。
��！父母的愛(ài)最博大、如百川歸海；父母的愛(ài)最崇高、如峻嶺山脈；父母的愛(ài)最純潔、如白雪皚皚。你們的愛(ài)，給了我一片陽(yáng)光明媚的藍天，將來(lái)，我會(huì )回報你們一片濃密的綠蔭！
愛(ài)的感悟作文 篇35
當我們呱呱落地的時(shí)候，愛(ài)便在我們身邊出現了，在每一個(gè)角落，都會(huì )有愛(ài)的蹤影，愛(ài)的開(kāi)始，是神秘的。它可以把我們領(lǐng)進(jìn)幸福的天堂，也可以把我們領(lǐng)進(jìn)消沉的漩渦。愛(ài)，有的時(shí)侯不需要山盟海誓的承諾，但需要的是細致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁�；谋瘔�，但需要的是心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但需要的是相濡以沫的支持和理解。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！碧煜赂改钢異�(ài)，是你身上的兩重衣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著(zhù)你的前后，父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈，父母的愛(ài)，是神圣的，可以在你孤獨寂寞的時(shí)候陪伴你，可以在你委屈無(wú)助的時(shí)候呵護你，可以在你遇到挫折的時(shí)候鼓勵你，在父母的眼里，我們永遠都是希望的花朵，
在我小的時(shí)候，我很頑皮，在學(xué)校里天天惹是生非，學(xué)校的老師把我看成主要的對象，弄得家長(cháng)三天兩頭的來(lái)學(xué)校，老師的話(huà)很多，道理也很多，常常幾個(gè)小時(shí)也停不下來(lái)。到了家里，父母并沒(méi)有過(guò)多的批評我，母親只是溫和的講了些簡(jiǎn)單地道理，并沒(méi)有生我的氣，終于，我被母親那些溫和簡(jiǎn)單的道理而改變了，到后來(lái)，我沒(méi)有再給學(xué)校添麻煩，學(xué)校對我后來(lái)的改變大為吃驚，老師以后再沒(méi)有請家長(cháng)來(lái)學(xué)校了。
人世間有許許多多的愛(ài)，愛(ài)的結果也是千變萬(wàn)化的，愛(ài)是美德的種子。愛(ài)從一個(gè)微笑開(kāi)始，淡淡的自然而清新……
愛(ài)的感悟作文 篇36
總是能記起，那個(gè)夏天的你，與我一起奮筆疾書(shū)�？偸悄苡浧�，那個(gè)夏天的你，與我一起從天上聊到地下�？偸悄芟肫�，那個(gè)夏天的你，與我一起在路邊玩水笑聲不斷。
如今的我，竟不知道你還記得嗎。
至今還能記起，那天我們一起在街上閑逛，竟想出要一起住一晚。我還記得，那次是我人生中第一次被邀請在朋友家住，我真的好高興。我還記得那天，我們分別征求到媽媽的同意，答應我們讓我在你的家里住一天。那晚，我們一起洗腳，在洗腳盆里用腳互相鬧著(zhù)，玩著(zhù)，笑著(zhù)。
我還記得那天，洗完腳后，我們兩個(gè)互相吐槽對方的腳臭，卻都不生氣，都笑著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。然后你的媽媽為我拿來(lái)了一床被子。我們一起鉆進(jìn)被窩，把頭蓋住然后一起把燈打開(kāi)，一起聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一邊看著(zhù)一本故事書(shū)。然后我們一起聊著(zhù)明天學(xué)校會(huì )不會(huì )說(shuō)要突然放假？教我們的老師會(huì )不會(huì )都請假？明天會(huì )不會(huì )發(fā)生有趣的事情呢？
聊著(zhù)聊著(zhù)，我們都睡著(zhù)了。醒來(lái)后發(fā)現去學(xué)校竟快要遲到了。但看到我們的睡相我不禁還是笑出了聲，只見(jiàn)你的頭發(fā)都垂在了地上，而我竟枕在你的枕頭上，幾乎睡成了“大”字。還記得你被我的笑聲吵醒，看了一眼時(shí)間，忽然緊張起來(lái)。我這才想起就要遲到了。然后我們急匆匆的穿好衣服，急匆匆的刷牙洗臉。我還記得看到正在刷牙，滿(mǎn)嘴白沫的你又不禁笑了起來(lái)，說(shuō)你看起來(lái)好好玩，你竟先是看了我一眼，然后笑著(zhù)說(shuō)，“你也是�！�
我還記得那天，我們匆匆背起書(shū)包，急急的奪門(mén)而去，我們一邊奔跑，一邊還笑著(zhù)說(shuō)“要遲到了�！彪S后我們買(mǎi)過(guò)早飯還是不顧一切的向前沖。
我跑步?jīng)]你快，但你卻也放慢腳步陪我一起跑。我還記得我們一路狂奔跑到班門(mén)口時(shí)上課鈴聲也剛好響了起來(lái)。我還記得我對你笑著(zhù)。我們班的同學(xué)竟也不知從哪得到了消息，我們一進(jìn)門(mén)就有人喊道，“你們昨天住在一起了吧�！蔽乙矝](méi)有否認只是笑了笑……
我還記得，我還記得，我還記得。不知道親愛(ài)的你還記得嗎？
親愛(ài)的，你。
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