考試的感悟作文（通用16篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的考試的感悟作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　考試的感悟作文 1

　　在我十八年的人生歷程中，有兩次考試給我留下深刻的印象。

　　一次是中考。初中三年，我一直是一個(gè)貪玩愛(ài)玩不喜歡學(xué)習的學(xué)生，只靠著(zhù)自己的小聰明才保持了不錯的學(xué)習成績(jì)。上了初三，不管父母、老師怎么勸我，怎么告誡我，初三如何關(guān)鍵，我都置若罔聞，還是照樣玩游戲、看課外書(shū)、打球玩，在中考前的摸底考試中，我居然考取了全班第二名的成績(jì)，這下我更是得意洋洋，覺(jué)得憑自己的小聰明無(wú)往而不勝，更不把學(xué)習放在心上了。

　　可是等到中考真正來(lái)臨的時(shí)候，我底子薄、學(xué)習基礎不扎實(shí)的.毛病終于暴露出來(lái)。全班有七名同學(xué)考上了市里的重點(diǎn)高中，而我卻以三分之差敗北，只能進(jìn)入二類(lèi)高中學(xué)習。在老師的嘆惜聲中，我羞愧無(wú)顏，蒙著(zhù)頭在家睡了幾天大覺(jué)。

　　這時(shí)候，父親給我說(shuō)了一句話(huà)：“孩子，起來(lái)吧，一切都會(huì )過(guò)去�！�

　　我默念著(zhù)父親說(shuō)的這句話(huà)，有所感悟。我想，這樣沉浸在失敗的陰影里，對我有什么好處呢？我必須重新振作起來(lái)，忘掉失敗，用新的成績(jì)讓自己的失敗成為過(guò)去。就這樣，進(jìn)了高中，我收起了貪玩之心，雖然也讀書(shū)、也打球，但是把學(xué)習的時(shí)間都充分利用起來(lái)，發(fā)奮學(xué)習，第一次期末考試，我就獲得了全年級的第三名，一年級期末的時(shí)候，我成為了全年級的第一名！

　　但是，這還不是我印象最深的第二次考試。這第二次考試，是我上高二的時(shí)候，參加了全市的數學(xué)競賽。競賽前那一個(gè)月，我把老師安排的習題從頭到尾做了一遍，所有不會(huì )的地方都一問(wèn)再問(wèn)，徹底掌握。我終于不負所望，拿到了這次競賽的一等獎！

　　當我把獲獎證書(shū)拿回家的時(shí)候，父親看著(zhù)我，意味深長(cháng)地說(shuō)了第二句話(huà)：“一切都不會(huì )過(guò)去�！蔽宜妓髦�(zhù)父親的話(huà)，是啊，什么能過(guò)去呢？我中考的失敗，過(guò)去了嗎？沒(méi)有，它一直是我發(fā)奮努力的動(dòng)力；這次競賽的成功呢？它也不會(huì )過(guò)去，它見(jiàn)證著(zhù)我的努力，并成為我新的起點(diǎn)。但是，他們其實(shí)也都成為過(guò)去了，忘掉失敗，我們會(huì )為新的目標努力；忘掉成功，我們同樣會(huì )向新的目標努力。不論是成功還是失敗，只要從中吸取教訓、獲得經(jīng)驗，過(guò)去的就讓它過(guò)去，過(guò)不去的，就永記心頭！

　　一切都不會(huì )過(guò)去，一切也都會(huì )過(guò)去。

　　考試的感悟作文 2

　　“啊，完了，馬上就要考試了，怎么辦考不好就完了！”同桌謝子丹慘叫道，我故裝鎮定淡淡的對他說(shuō)：“誰(shuí)讓你平時(shí)不好好學(xué)，倒霉！”話(huà)雖如此，我的心里卻像打翻了的五味瓶，不知如何是好。一般考試我根本就不復習，以自己的正常發(fā)揮來(lái)對待，可今天就不同了，整個(gè)六年級兩百多名同學(xué)一起考呀！萬(wàn)一考不好，哎，倒霉！

　　時(shí)間如潮水一般一晃而過(guò)。隨著(zhù)老師的腳步聲，世界出奇的寂靜，以致我都能聽(tīng)到自己的.心跳聲。是那么急促，害怕，恐懼。老師清了清嗓子說(shuō)道：“希望同學(xué)們能考個(gè)好成績(jì)，讓我們班奪個(gè)年級第一！”說(shuō)完便把那一張張白花花的試卷發(fā)給了我們。

　　深深吸了一口氣，開(kāi)始審題，做題。此時(shí)的班級聽(tīng)不到一丁點(diǎn)聲音，只有那刷刷的筆聲是不是回蕩在我的耳畔。慢慢的心靜了下來(lái)，做題的思路逐漸清晰，沒(méi)有緊張，沒(méi)有害怕，嘴角依舊是淡淡的微笑。不足一節課便寫(xiě)完了。

　　我一邊哼著(zhù)小曲一邊檢查，不知何時(shí)老師已呆在我身旁。我屏住呼吸，只見(jiàn)老師拿起我的試卷大概翻閱了一遍，問(wèn)道：“有沒(méi)有把握？”我想了想有些遲疑地說(shuō)：“應該有吧�！卑�，說(shuō)到底我還是沒(méi)把握呀！

　　隨著(zhù)下課聲的響起，我的心再次狂跳不已，慢吞吞地把試卷交給了老師，等待著(zhù)成績(jì)的到來(lái)。

　　正巧要幫語(yǔ)文老師批作業(yè)，我無(wú)可奈何的進(jìn)了辦公室，剛把作業(yè)交給老師就匆匆走了出去，可半路殺出個(gè)程咬金，我還是被數學(xué)老師給打劫著(zhù)看自己試卷。媽呀，面批呀，連想都不敢想！

　　我目不轉睛地看著(zhù)老師手中的試卷，心中不斷祈禱：一定要考一百，一定要考一百�？缮咸旆且�跟我作對，還是在計算題扣了一分。緊咬嘴唇一忍再忍，眼淚還是不爭氣的流了下來(lái)……

　　回到教室，我不由陷入了沉思：明明如此簡(jiǎn)單的一張試卷，卻僅僅考了九十九分，可見(jiàn)認真仔細是多么重要，一旦有一丁點(diǎn)馬虎，成功便會(huì )離你遠去。朋友們，請記�。簾o(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都要以認真為標志，只有那樣，才能到達勝利的彼岸，帶上勝利的光環(huán)！

　　考試的感悟作文 3

　　每一次考試結果都是這樣。甚至僅有的一點(diǎn)光亮都被黑暗所吞噬，找不到我的太陽(yáng)，哪怕是僅會(huì )反射陽(yáng)光的月亮，像是一只孤魂野鬼，在漫無(wú)邊際的空間游蕩。

　　我曾試著(zhù)安慰自己：這不是我的世界，自然不會(huì )存在屬于我的光亮。安慰只是言語(yǔ)，存在于這個(gè)世界上卻會(huì )是亙古不變的現實(shí)，也許存在著(zhù)我提前放棄的那一刻，如果命中注定存在這一刻，那我現在所能做的也只會(huì )是等待、沉默。

　　別人眼中的我是不很在乎成績(jì)的那一類(lèi)學(xué)生，事實(shí)上又有誰(shuí)會(huì )比我更了解我自己的'心情：漠不關(guān)心的外表下隱藏的徹夜難眠，但我又怎能把痛苦和別人一起分擔。我真的很“自私”，我只想一人承擔著(zhù)這痛苦，默默的品味著(zhù)，尋找著(zhù)燭光中漸漸憔悴、黃花叢中漸漸消瘦的凄涼和傷悲�？吹匠煽�(jì)單的那晚，我保持異常的冷靜。十一點(diǎn)一刻，我睜著(zhù)眼睛，由于同樣的冰冷，我的思緒溶到了窗框里的那塊乳白的天，我真的不想相信烏黑的窗框框住了整個(gè)世界。此刻，窗旁的書(shū)櫥卻異常鎮定的反射著(zhù)幾片冷光；頭稍稍的側了一點(diǎn)，依稀中似又見(jiàn)到了我的書(shū)桌、我的椅子。紋絲不動(dòng)，黑暗中，他們似乎在等待著(zhù)。

　　將會(huì )有怎樣的的未來(lái)，如此切近又如此遙遠，伸手可及而又望而興嘆。在一切塵埃落定之時(shí)，卻失去了美麗的幻想與憧憬，害怕會(huì )像泡泡般的炸裂，從此失去了陽(yáng)光下的的五彩斑斕。我說(shuō)過(guò)，我害怕結局，甚至害怕過(guò)程，甚至害怕開(kāi)始一個(gè)新的理想。于是，我想逃避，我愿意成為機器人DD機械和單調；在緊張的學(xué)習生活中我迫切的尋求孤單、尋求簡(jiǎn)單，幻想著(zhù)躺到一個(gè)永遠擁有清風(fēng)吹拂的綠茸茸的山頭，最好還有一個(gè)無(wú)盡的黑夜。正如舒婷所說(shuō)：

　　如果有沒(méi)有盡頭的路，我一定去走，

　　如果有永遠做不完的事，我一點(diǎn)去做，

　　如果有永遠不會(huì )改變的愛(ài)，我一定去追求。

　　我沒(méi)有發(fā)現，我已經(jīng)這么消極了。

　　我小心翼翼而又萬(wàn)分謹慎，害怕每一次摔跤。

　　我也沒(méi)有發(fā)現，我開(kāi)始愛(ài)上黑色的夜DD一個(gè)如此完美的地方。黑夜會(huì )給我一支畫(huà)筆，我會(huì )用自己的心去作畫(huà)；黑夜會(huì )給我一雙黑羽，在空間中自由的飛翔�，F實(shí)會(huì )被掩蓋，只存在自己和自己編織的夢(mèng)。

　　生命對已是何其簡(jiǎn)單，而對他去卻又何其不簡(jiǎn)單。周?chē)�的親人暫且不說(shuō)，就是黑暗中等待著(zhù)的桌椅，我這樣也只是會(huì )慚愧不已

　　考試的感悟作文 4

　　學(xué)校的五年級下學(xué)期期中考試在緊張的氣氛中結束了，而成績(jì)單也是隨一聲歡呼或是一聲嘆氣中發(fā)下來(lái)了，而我的成績(jì)不盡人意啊。

　　我拿到數學(xué)試卷時(shí)，88分，不可能，我揉了揉眼，再定睛一看，還是88分，我簡(jiǎn)直要哭了，可是我還是拼命安慰自己，說(shuō)“：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，只要英語(yǔ)和語(yǔ)文考好就行了”。結果英語(yǔ)發(fā)下來(lái)，83分，我絕望了，除非我能把語(yǔ)文考到“超滿(mǎn)分”109分，不然我別想進(jìn)280分，語(yǔ)文發(fā)下來(lái)看，86.5分，天��！我頓時(shí)像打焉的茄子一樣，我已經(jīng)再無(wú)心情聽(tīng)老師講課了，放學(xué)以后，我收拾著(zhù)破敗的心情。并盤(pán)算著(zhù)怎樣告訴爸爸媽媽?zhuān)�他們一定承受不住�?，我本想不告訴他們，不過(guò)這念頭很快便打消了。

　　到家以后，我強裝笑顏，把試卷給了我媽媽?zhuān)瑡寢尞敃r(shí)就蒙了，而爸爸看到以后，跟我講明了我錯在哪里，我應該怎樣做……這番話(huà)恰好把我從絕望的邊緣拉回來(lái)，是��！我為什么要絕望呢？哭就能讓自己成績(jì)上去嗎？我應該奮力追擊，以至于取得好的成績(jì)。

　　是的，所以說(shuō)，爸，媽?zhuān)�我期末一定考出更好的成�?jì)！

　　考試的感悟作文 5

　　對考試，很多同學(xué)都不能輕松對待，一想到父母深深地期待，考試時(shí)緊張地頭都大了，這樣怎么可能發(fā)揮到最好呢？我是這樣看的：平時(shí)我們當然要上課認真聽(tīng)講，下課認真完成作業(yè)，功底扎實(shí)了，考試時(shí)也就有底氣了；還有就是心態(tài)了，我們必須從思想上正確對待考試這件事，讓自己放輕松一點(diǎn)兒，我們平時(shí)已經(jīng)努力了，考試就是檢驗我們學(xué)習成果的一種手段而已，發(fā)現自己的不足從而從這方面再努力，我們已經(jīng)盡力了，即使考不好我們又有什么理由責怪自己呢！所以放輕松點(diǎn)兒，這很重要哦！

　　記得一年級的第一次考試，因為是第一次，所以緊張極了，生怕考不好讓媽媽失望。第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文，當卷子發(fā)到手里時(shí)，我迅速瀏覽了一下題，哇，也不是很難啊，緊張地都要吊到嗓子眼兒的心馬上下去了半截兒，我提醒自己：沒(méi)有什么可怕的.，認真答題就好了，不要有負擔！這樣一打氣，還吊著(zhù)的心就完全放下了，我沉沉穩穩的做起卷子來(lái)，一路過(guò)關(guān)斬將，很快就該寫(xiě)作文了，我又開(kāi)始給自己打氣：就象平時(shí)的作文課一樣嘛，這樣一想，作文也一氣呵成了… …

　　下一場(chǎng)的數學(xué)又開(kāi)考了，我完全沒(méi)有緊張感了，窗外的清風(fēng)透過(guò)紗窗吻過(guò)我的額頭，我還聽(tīng)到樹(shù)葉被風(fēng)吹出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )… …輪到最后的難題沖刺了，真的是很難哦，我都快絞盡腦汁了，還是沒(méi)有思路，我想起了老師的話(huà)：理解不了時(shí)就反復地念題、審題、別忘了畫(huà)圖！我眼前豁然一亮，怎么把畫(huà)圖都給忘了！找到了這扇窗，這道難題也被我攻克了，我甚至還有時(shí)間把卷子又仔細檢查了一下呢。

　　當公布成績(jì)時(shí)，我激動(dòng)的都快跳起來(lái)了，我第一次的考試竟然拿了雙100！

　　通過(guò)這次考試，我悟到了很多：要想考試不緊張不慌張，平時(shí)的努力是最最首要的條件哦！然后必須有個(gè)好心態(tài)，無(wú)須為一次的考好考壞而或喜或悲，輕松面對，考試就再也無(wú)所畏懼了！

　　考試的感悟作文 6

　　我獨自在沙灘上撿貝殼，留下了長(cháng)長(cháng)的腳印。每個(gè)腳印里都有不同的故事，有的讓人笑，有的讓人哭，這就是生活的瑣碎。就這樣，生命的碎片被拼了出來(lái)。

　　每個(gè)人走的路不一樣，留下的腳印也不一樣。沒(méi)有人能預測腳印里的故事，也沒(méi)有人能給出權威的定義。也許，這就是生活復雜、美好、平凡的原因

　　我之所以感慨萬(wàn)千。

　　我仍在走我的路，一條充滿(mǎn)青春色彩的路。

　　人的一生，總是以自己的哭開(kāi)始，以別人的哭結束。在漫長(cháng)的人生道路上，誰(shuí)能不面對各種挫折和困難？所以，挫折、失敗、痛苦、快樂(lè )并存。有些人克服挫折和困難，歡迎鮮花和掌聲。有些人經(jīng)常被一點(diǎn)點(diǎn)挫折擊倒，再也爬不起來(lái)。從此他抱怨生活，抱怨生活不公。其實(shí)生活并沒(méi)有偏向任何人。真正不平衡的.是人的欲望，人對生活的要求。

　　人生之初，我渴望陽(yáng)光雨露，渴望自我表現。經(jīng)過(guò)多年的爭論和爭論，當你絕對有資格對別人說(shuō)“我走過(guò)的橋比你多，但我選擇了沉默、回避，甚至是謙卑。

　　考試的感悟作文 7

　　好緊張啊，又要考試啦！因為暑假快結束了，佳音英語(yǔ)學(xué)校又迎來(lái)了新一輪的考試，以前的考試我從沒(méi)這么緊張過(guò)，就是因為上次沒(méi)考好，被媽媽教訓了一頓，所以這次唯恐考不好。

　　怦怦怦！怦怦怦！這是什么聲音？哦，原來(lái)是我的心跳聲。眼看著(zhù)老師手中的試卷就要發(fā)到自己的桌子上了，我的心差點(diǎn)從嗓子眼里跳出來(lái)。老師走到我身邊，把試卷遞給我。我接過(guò)試卷，瀏覽了一遍試題，稍稍松了口氣——不是我自以為是，這次的題目還真挺簡(jiǎn)單。

　　雖然簡(jiǎn)單，我還是不忘把每個(gè)單詞的“保險度”提到最高。再寫(xiě)完試卷并檢查一遍后，我一看手表，還有15分鐘呢！于是我又檢查了一遍，沒(méi)有發(fā)現任何錯誤�！岸ｂ忊彙�，下課鈴響了，我的心剛剛放下一點(diǎn)兒，又提了起來(lái)——下節課還有我最“害怕”的口語(yǔ)考試呢！口語(yǔ)考試通常是校長(cháng)問(wèn)問(wèn)題，我們挨個(gè)兒回答。

　　口語(yǔ)考試終于來(lái)了，我緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，在校長(cháng)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我根本不知道自己在說(shuō)什么，只看到校長(cháng)連連點(diǎn)頭，說(shuō)著(zhù)“不錯”“很好”之類(lèi)的詞語(yǔ)。

　　回家后，我把考試時(shí)的心情告訴了媽媽。媽媽驚呼道：“天哪！真沒(méi)想到會(huì )這樣！李滟霜，你一定要放平心態(tài)。這次考試無(wú)論好壞都沒(méi)關(guān)系，成績(jì)不是最重要的�！�

　　是啊，我也知道成績(jì)不是最重要的.。但如果我考不好，媽媽就會(huì )批評我呀，幸好媽媽剛才說(shuō)無(wú)論考得好或不好都沒(méi)關(guān)系，我也就放心了。

　　成績(jì)出來(lái)了，我拿著(zhù)試卷一頁(yè)一頁(yè)往后翻。單詞100分；口語(yǔ)100分；語(yǔ)法……97分！唉！我的語(yǔ)法成績(jì)從來(lái)沒(méi)拿過(guò)滿(mǎn)分，這回在音標部分扣了一份，在選擇題部分扣了兩分，雖然語(yǔ)法考的不好，媽媽也沒(méi)責怪我，只說(shuō)了句：“盡力就行！”語(yǔ)法的分數并沒(méi)有給我的總分拖后腿，我考了班級第一名，所以我還是很高興。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：重要的不是成績(jì)，而是心態(tài)。

　　考試的感悟作文 8

　　面對堆得像小山一樣的試卷習題，以及手中的這張成績(jì)單，我心里有一種說(shuō)不出滋味，成績(jì)比以前還是有所進(jìn)步的我，這會(huì )兒卻怎么也高興不起來(lái)。

　　這離我理想中的大學(xué)招生成績(jì)還差得遠啊，盡管有些許進(jìn)步，但是還是遠遠不達標�？匆�(jiàn)成績(jì)的時(shí)候，猶如五雷轟頂。我呆若木雞地站在那兒好一陣子。怎么可能?我明明考得很好啊!不過(guò)成績(jì)不好的原因，我卻是馬上便想起。當我還在高一高二時(shí)，或許不像現在這么的`努力。

　　那時(shí)我成天玩樂(lè )，考試懶得背、功課懶得寫(xiě)，連上課都懶得聽(tīng)。特別是數學(xué)，每天看著(zhù)一份份不及格的小卷，卻把這些當作家常便飯。假日，整天不是閑晃就是上網(wǎng)，鮮少有讀書(shū)的時(shí)間，成績(jì)雖沒(méi)有一落千丈，卻也毫無(wú)長(cháng)進(jìn)。秉著(zhù)一份自以為是，認為自己多么厲害，不必讀書(shū)，就可以考這個(gè)樣子!

　　直到升上初二，離我越來(lái)越近的高考鞭策著(zhù)我讀書(shū)。我一改過(guò)去習慣，揮汗啃書(shū)，埋頭苦讀……成績(jì)大有進(jìn)步。領(lǐng)先的感覺(jué)是那么的容易習慣，我已經(jīng)忘卻那段揮霍的時(shí)光，沉浸在“優(yōu)秀學(xué)生”這樣的感覺(jué)里，直到看見(jiàn)那張成績(jì)單。我赫然發(fā)現，不管現在多認真、多努力，都來(lái)不及挽救既成的事實(shí)。

　　我煩心、我難過(guò)、我懊悔，懊悔那段時(shí)光，不該輕易揮霍。我揮霍掉的，不僅是兩年的青春，更是一個(gè)回不來(lái)的希望。以前不好好念書(shū)，現在不但要加倍辛苦地重新再念一遍，更丟掉了進(jìn)入這個(gè)頂尖人才聚集的地方的資格。我埋怨自己，早知道升上高中時(shí)就該努力讀書(shū)，早知道少打一點(diǎn)電玩，早知道要認真地聽(tīng)每一節課，早知道一切都可能會(huì )來(lái)不及……我跌入了痛苦的深淵里，掙扎著(zhù)試著(zhù)要爬出來(lái)。

　　都已經(jīng)來(lái)不及了，不能再回頭。我能做的，只有期許自己，試著(zhù)把那段空缺補足，上個(gè)理想的大學(xué)，然后用功念書(shū)，不要再有更多的來(lái)不及。

　　不過(guò)，或許永遠補不足。

　　考試的感悟作文 9

　　現在每一個(gè)月，我們都有一場(chǎng)打字的考試。不分輸入法類(lèi)型，只要你的打字速度能達到50個(gè)每分鐘就算達標。

　　起初，我因為有好一陣子沒(méi)有使用鍵盤(pán)，只能每分鐘打出三四十個(gè)字，后來(lái)電腦用得經(jīng)常了也就都能達標。如果考試時(shí)碰到常打的字，那有時(shí)還能有小突破，打出個(gè)七十幾的速度。然而，絕大部分時(shí)間，我的速度只能在五六十左右徘徊。

　　雖然說(shuō)，已經(jīng)是達標的數據，可是從打字的過(guò)程中，我也看出了自己的缺點(diǎn)。打字考試的'標準不只是速度，還有準備率，聽(tīng)他們說(shuō)也不一定要百分百，只要出錯率不是太高，主要是看速度。

　　我對這個(gè)表示不認同，如果不準確，打出一堆錯別字來(lái)，那要求速度干嘛？所以，我每一回都要求自己在準確率百分百的前提上，打字速度達標。而就在這樣的要求中，我明顯地發(fā)現了自己的打字速度無(wú)法提升的原因。

　　追求準確率，追求速率，我的打字速度無(wú)疑是快的，可就是一次次的快，讓我容易打出錯誤字，就是那一次次的刪錯，重打，浪費了我的一大部分的時(shí)間，可這個(gè)也就是拖累我速度的一大因素。

　　我想起了以前教我們電腦的一位老師，那時(shí)，他用拼音竟是可以打出一分鐘兩百多字的速度，一時(shí)被我們崇拜不已。我忘了當時(shí)他的準確率是多少，可我知道那個(gè)速度在我的印象中極為深刻。還有一個(gè)就是卡字，有時(shí)打字時(shí)會(huì )碰到一個(gè)生僻字，就因為那一個(gè)字有時(shí)要琢磨好一些時(shí)間，由此也就拖累了整體的速率，每一回都告訴自己要記住這個(gè)字根，可過(guò)了，又忘了。

　　應該要做一個(gè)生僻字表格吧，還有一個(gè)就是寧可慢，也要準確率，在準確的情況下，再去提升。原來(lái)，所有的事情都是有訣竅的，有心，才能辦好！

　　考試的感悟作文 10

　　今天，是考試的后一天，為此，我寫(xiě)了一篇考試后的感想，說(shuō)說(shuō)在這一學(xué)期里，學(xué)習好還是不好，在考試時(shí)，我在想些什么。 在這一學(xué)期，我發(fā)現我的學(xué)習成績(jì)明顯下降，還學(xué)了一些不良的習慣，由其是沉迷在絡(luò )中，不能自拔。在以前，我讀過(guò)一個(gè)故事，他講的是有一位高中生，因迷戀上了絡(luò )游戲形成了學(xué)習下降，沒(méi)錢(qián)了，就問(wèn)媽媽要，媽媽不給，就去偷、騙、搶?zhuān)�因為做了這些壞事，被警察拘留，關(guān)在了鐵房子里。雖然我想到了這一點(diǎn)，但是我還是忍不住區玩，以后，我要堅持每天只上一小時(shí)的，不沉迷于絡(luò )。

　　雖然說(shuō)每年考試我們都會(huì )有些不滿(mǎn)，但是學(xué)校也是為我們好，測試一下這一學(xué)期我們的知識，俗話(huà)說(shuō)得好“養兵千日，用兵一時(shí)”我們?yōu)榱死蠋煹目嘈�，就再上一次“戰�?chǎng)”在考試的.前幾天，我們都睡不好滿(mǎn)腦子全是考試。在語(yǔ)、數、英三門(mén)課中，語(yǔ)文我最有把握，因為我考試前做了充分的準備，我沒(méi)有把握的是英語(yǔ)，在英語(yǔ)課上我偷這玩，甚至我上英語(yǔ)課還寫(xiě)別科作業(yè)，果然，考試時(shí)我語(yǔ)、數答的都很好，就英語(yǔ)一下失了六分。 今天，試考完了，沒(méi)有了擔憂(yōu)，就讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假吧！

　　考試的感悟作文 11

　　星期一，我們臨來(lái)了學(xué)期第一次考試。這次考試是很重要的，因為它能測試我們第一個(gè)單元的學(xué)習成績(jì)和態(tài)度。

　　考試開(kāi)始前，我神志不清，迷迷糊糊，簡(jiǎn)直緊張的要命。我便拿起試卷認真的看了一遍，發(fā)現試卷里面的很多題目我真的不會(huì )做，于是，我閃過(guò)交白卷的念頭但是我又不敢，只好拿起筆，選擇一些比較簡(jiǎn)單的題目來(lái)做。幾乎，選擇題我都會(huì )做，可簡(jiǎn)答題卻一點(diǎn)兒也不會(huì )。因此，我只做選擇題后面那些大題我都沒(méi)做，就交試卷了。星期四，試卷發(fā)下來(lái)，我拿到試卷看到自己掛了紅燈。幾乎要瘋掉了以前考試的時(shí)候總是80多分，現在竟然掛起紅燈，這種從高處跌下來(lái)的`事，竟也發(fā)生在我身上，我心里真的很不好受。那堂課，我幾乎沒(méi)聽(tīng)，就坐在那里發(fā)呆。心想我是不是真的好沒(méi)用，是不是對自己很不負責，回家會(huì )不會(huì )挨罵，我怎么對得起老師，一切的不安都使我感到害怕，臉又是那么的不爭氣，紅的像抹上腮紅一樣，眼淚在眼框里打轉，還好我忍住了眼淚。通過(guò)這次考試的成績(jì)讓我明白，考試前要復習，該背的背該，記的記，考試時(shí)要冷靜思考不要粗心大意，考試后要善于總結。如果我照這樣做啊，還怕掛紅燈嗎？

　　考試的感悟作文 12

　　窗外的天是灰蒙蒙的'，我的心是沉沉的。坐在寫(xiě)字臺前，我沒(méi)有絲毫復習英語(yǔ)的興趣，腦海里又浮現了放學(xué)前發(fā)試卷的情景。

　　蔡老師拿著(zhù)一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái)，我們知道，那是期中試卷�！霸S宣超99.5……“蔡老師開(kāi)始報成績(jì)了。我的心怦怦跳個(gè)不停，滿(mǎn)懷期待……”張錦豪91.5“，多少？97.5吧？老師是不是看錯了？我怎么會(huì )考這么差呢？怎么會(huì )？怎么會(huì )！

　　“還不是你平常粗心大意，不好好學(xué)習，沒(méi)有養成檢查的習慣�！币粋�(gè)聲音從我心底傳來(lái)。是啊，能怪誰(shuí)呢？當然是我自己平常不好好學(xué)習，做事很粗心大意，馬馬虎虎，做試卷不來(lái)不去檢查，現在哪里去買(mǎi)后悔藥呢？

　　怎么辦，怎么辦呢？我以后一定要好好做每一張試卷，不求快，但求好，細節決定成敗。我要從寒假開(kāi)始，好好做課外作業(yè)，努力爭取100分。

　　想到這里，再看看窗外，我仿佛覺(jué)得天一下子明亮起來(lái)了……

　　考試的感悟作文 13

　　今天是考試的最后一天了，想著(zhù)明天就要放假了。嘴角不自覺(jué)地上揚……

　　最后一天考的是英語(yǔ)，剛剛拿到英語(yǔ)試卷的我，粗略地把試卷瀏覽了一遍。試卷給我的最初感覺(jué)是非常非常地簡(jiǎn)單，可是越是簡(jiǎn)單，我寫(xiě)到最后就越感覺(jué)難了。連我自己也不知道為什么會(huì )這樣……

　　考過(guò)后，我考慮了很久很久�？墒侨匀幌氩怀鲆粋�(gè)所以然來(lái)……也許是因為自己準備得不夠好，不夠完備吧……

　　也許人就是這樣的一種奇怪的生物，只有每一次到最緊要的時(shí)候才會(huì )臨時(shí)抱一抱佛腳，趕一趕，抓一抓……

　　是呀！人就是這樣，有些東西你天天在他(她)嘮嘮叨叨地講個(gè)不停，他(她)會(huì )感覺(jué)你很煩；只有在最關(guān)鍵的時(shí)候，他(她)才知道那些東西的重要性……

　　哎呀，哎呀，剛考過(guò)后，清一清頭腦里那些稀奇古怪的東西，不去想那么多。明天就要放假，心里有說(shuō)不出的喜悅，但是還是難免會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)兒感傷……

　　考試是一面透明的`玻璃鏡，在這張鏡子里你可以更好地看清自己，看清自己的內心世界，看清自己的靈魂……

　　考試的感悟作文 14

　　我從沒(méi)有想過(guò)，自己會(huì )考那么低的分數。

　　我知道，我必須努力，可是，即使我再怎么努力，地理卻也只是這樣，無(wú)法改變了，試卷上也只是鮮紅的、大而清晰的數字?“72”。在老師們的眼中，這似乎只是一個(gè)微薄的數字，僅僅只是一個(gè)數字!而對于我，卻是滿(mǎn)身的傷痕。冬風(fēng)一直呼嘯著(zhù)，它使樹(shù)木枯干的葉大肆卷曲;使飛舞的雪更加飄拂;而我，卻如同離群的大雁，失了色瑟縮著(zhù)，不敢見(jiàn)人。它不只使人身心涼意，也是我茫然了。

　　我真的.不知道該說(shuō)些什么，也再也不敢承諾些什么了，因為空空的承諾，也保證不了事情的變故。

　　是啊，我確實(shí)應該問(wèn)問(wèn)自己，十分問(wèn)心無(wú)愧，是否盡了自己最大的努力了呢?還有，我是否對得起老師對我的良苦用心了呢?

　　此時(shí)，我拍掉滿(mǎn)身的塵埃，希望陡升。在這條生命的長(cháng)河中，也該是我奔跑的時(shí)候了。

　　我不會(huì )永遠停留在這個(gè)位置，因為，我想跑得更遠，飛得更高。

　　考試的感悟作文 15

　　進(jìn)入初中后，我學(xué)習了語(yǔ)文第一單元，對生活有了新的認識。

　　《蟬》講述了蟬深埋地下17年的故事，以換取自己只有90天的生命。對于這90天，蟬們固執地在黑暗的地下準備著(zhù)，帶著(zhù)高度的激情和喜悅呼喚了90天之后，帶著(zhù)幸福的微笑離開(kāi)了這個(gè)世界；回顧過(guò)去13年的生活，父母把我養得很辛苦，但來(lái)到這個(gè)世界，我并沒(méi)有好好珍惜。平時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習。我上初中的時(shí)候成績(jì)不多，也活不出激情。和蟬比起來(lái)，我是活不出激情的'�，F在想起來(lái)真的很慚愧。

　　以前覺(jué)得自己條件不好。我從小就在山里生活學(xué)習。學(xué)校和老師都不如市里的好，所以我很自卑。尤其是今年，我在縣城沒(méi)上初中。我甚至有過(guò)打破罐子的想法；自從學(xué)習了《貝殼》，我覺(jué)得我錯了。和我相比，貝殼的環(huán)境更差，整天生活在黑暗封閉的空間里，沒(méi)有朋友。然而，他們全心全意地生下了珍珠。我的生活條件比貝殼好，但我不能自己生珍珠�，F在想想真可惜。

　　進(jìn)入初中后，我的學(xué)習和生活條件各方面都發(fā)生了變化，思想也發(fā)生了很大的變化。特別是學(xué)習了《在山的那一邊》之后，我開(kāi)始覺(jué)得自己應該有自己的理想信念，為之努力。面對很多困難和挫折，我沒(méi)有灰心，而是不斷努力，超越自己。

　　我有很多困難，數學(xué)和語(yǔ)文都不是很好，尤其是初中新開(kāi)的英語(yǔ)。我特別難學(xué)，但也不急。在老師和家長(cháng)的幫助下，《走一步、再走一步》把大困難變成了很多小困難，解決了單詞、句型和語(yǔ)法，每天背單詞，閱讀句型，做練習。最后我在第一次月考中獲得了全年第13名。

　　由此我想到了《紫藤蘿瀑布》里的一句話(huà)：花和人都會(huì )遇到很多挫折和不幸，但人生的長(cháng)河是無(wú)窮無(wú)盡的…

　　我的人生還有很長(cháng)的路要走，可能會(huì )遇到很多挫折和困難，但只要為理想不懈努力，我的人生就會(huì )發(fā)光。

　　啊，山的另一邊并不總是山。山的另一邊會(huì )有一片海。

　　考試的感悟作文 16

　　其中考試早已結束了，老師們也把試卷發(fā)了下來(lái)。

　　首先，我對我的成績(jì)還是挺滿(mǎn)意的：語(yǔ)文88.4分，數學(xué)96分，英語(yǔ)呢就是100分。三科都上了我的目標。英語(yǔ)當然不用說(shuō)，我最后悔沒(méi)仔細檢查的就是數學(xué)和語(yǔ)文了。

　　數學(xué)因為我檢查時(shí)太草率而錯了兩道非常簡(jiǎn)單的題：一題的題目是“停車(chē)場(chǎng)里有轎車(chē)和貨車(chē)共25輛，轎車(chē)的輛數是貨車(chē)的1.5倍。停車(chē)場(chǎng)里有轎車(chē)多少輛？”然后給出了三個(gè)答案讓我們打鉤，一個(gè)是“10”，一個(gè)是“15”，還有一個(gè)是“20”。而我因為不仔細看題目，算出貨車(chē)的輛數后就直接在“10”的后面打了個(gè)“√”！還有一題哪個(gè)李四應該是大約跑了4.5分鐘的.，而我用尺子量了發(fā)現是方格的一半后竟然還是填了個(gè)5分鐘進(jìn)去！唉，真是后悔莫及��！

　　語(yǔ)文我的自尊心才得到點(diǎn)安慰，因為語(yǔ)文有些題是真的不會(huì )、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，不是粗心大意錯的。但是我還是錯了幾題最容易的，比如“讀拼音，寫(xiě)生字”這一題我就錯了三個(gè)生字。那個(gè)詞語(yǔ)原來(lái)是“清瘦”的，我給拼成了“傾訴”兩字。還有一題畫(huà)線(xiàn)的我居然忘寫(xiě)了！扣了整整兩分��！我這粗心也真是絕了……不過(guò)還是作文最令我驚訝，我之前從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的作文竟然只扣了一分！果然我最喜歡作文和英語(yǔ)了。

　　我對期中考試的總結就到這里。對此，我總結出了一個(gè)結果：粗心大意不可有，細心檢查不可無(wú)！

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