考試的感悟作文(精選25篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的考試的感悟作文25篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

考試的感悟作文 篇1
考試周來(lái)臨,黑色周來(lái)臨,語(yǔ)數英三科大考接踵而至,考卷琳瑯滿(mǎn)目,白花花的一片。
考試周結束,黑色周過(guò)去,新的黑色來(lái)臨,成績(jì)。
教室里嘈雜一片。
“嘿,哥們,多少分!蹦乘傈h摟著(zhù)我,笑道。
我先是一笑,繼而面色陰沉地道,數學(xué)才93分,語(yǔ)文還好,98.5。
死黨瘋了:”你是五年級生嗎?語(yǔ)文98.5?太可怕了!“
”是啊,太可怕了,數學(xué)才93!拔业吐曄職獾卣f(shuō)。
這便是我的煩惱之一。
下節是我最最不希望來(lái)到的夢(mèng)魘課:數學(xué)。
黃老師大步流星的走了進(jìn)來(lái),一到我的座位前,他立馬就發(fā)現了哪一個(gè)錯誤,一個(gè)刺眼的、簡(jiǎn)單的、張牙舞爪的錯誤。
黃老師用一雙銅鈴似的眼睛瞪了我一眼,旁邊的差生同桌當場(chǎng)嚇傻,全組同學(xué)接斂聲屏氣,大氣都不敢出,緊接著(zhù),黃老師強悍的氣場(chǎng)撼動(dòng)了全班同學(xué),有幾個(gè)坐在好學(xué)生旁邊的差生嚇得躲在桌子底下。
氣場(chǎng)消失了。
我松了一口氣,黑色已經(jīng)過(guò)了,證明苦已經(jīng)過(guò)了,甜就要來(lái)了。
悅耳的下課鈴聲伴隨十分鐘的流逝和下節課的上課鈴加接踵而至的贊美。
一天、一周就這樣過(guò)了。我又有了一個(gè)煩惱:
這幾天,我一直在思考,一直在反省,我一直在父母定制的航道上前進(jìn),幾乎看不到青春的影子,只有一個(gè)模糊的感覺(jué),我是否應該奔向我心中那個(gè)夢(mèng)想的、美好的、不可替代的未來(lái)呢?時(shí)間在一分一秒地流逝,我是否要追求我心中的哪一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的、幸福的、夢(mèng)幻的青春呢?考試周,我又得到了什么呢?屈辱?贊揚?還是兩者抵消的平淡呢?答案又是別的什么嗎?
我等待著(zhù)我的答案。
考試的感悟作文 篇2
拿著(zhù)試卷,看著(zhù)上面的分數,我的心頓時(shí)跌到了谷底,“87!”太差了,我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差,怎么辦?回家肯定要挨媽媽的罵了,想到這里,我的淚水止不住地流下來(lái)。
我輕輕地推開(kāi)門(mén),心里默默地想:最好媽媽還沒(méi)有下班,這樣我就可以把試卷藏起來(lái)了?墒,恰恰事與愿違,當門(mén)一打開(kāi),我就看到媽媽坐在沙發(fā)上等著(zhù)我!霸嚲砟?”媽媽冷冷地問(wèn)道,“壞了,媽媽肯定已經(jīng)知道我的考試成績(jì)了,怎么辦?”我心里正在嘀咕的時(shí)候,媽媽已經(jīng)不耐煩了,她一把接過(guò)我的書(shū)包,拿出試卷,仔細地看起來(lái),她邊看邊皺眉頭,嘴里不停地嘆氣,試卷在她的手上不停地被翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去,我似乎預感著(zhù)馬上就有一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨要來(lái)臨了。
果然,媽媽扔下試卷,用手在桌子上狠狠地一拍,責備聲隨之而來(lái):“你有沒(méi)有用心在學(xué)習?這么簡(jiǎn)單的題目都做錯,你對得起你自己?jiǎn)?對得起媽媽嗎?……”媽媽吧啦吧啦地說(shuō)了一大堆,而我就像一只可憐的小雞,一句話(huà)也說(shuō)不出,不停地掉眼淚。
媽媽終于說(shuō)完了,走進(jìn)了臥室,而我一個(gè)人還呆在原地,夕陽(yáng)的余輝灑進(jìn)窗臺,照進(jìn)客廳,照著(zhù)我的身上,把我可憐的影子拉得長(cháng)長(cháng)的。我默默地拿著(zhù)試卷,看著(zhù)上面的錯題,想想真的不應該,這些題目平時(shí)老師都講過(guò)的,而我確實(shí)是太粗心了!我拿起筆開(kāi)始訂正起來(lái)。
媽媽不知什么時(shí)候站在了我的身后,她拿著(zhù)紙巾溫柔地幫我擦去眼淚,她輕輕地說(shuō):“下次考試的時(shí)候,題目要看仔細點(diǎn),不要再這么粗心了!”“媽媽?zhuān)瑢Σ黄!下次我一定?huì )仔細的!薄皨寢屢惨衲愕狼,剛才媽媽?xiě)B度也不好,今天考試沒(méi)考好,你肯定也很難受,而媽媽就一味追求分數,完全忽略了你的心情,對不起!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我緊緊地抱著(zhù)媽媽?zhuān)蹨I又不爭氣地流下來(lái)了……
媽媽常常和我說(shuō):每個(gè)人都有自己的職責,比如:爸爸負責賺錢(qián)養家,媽媽負責照顧我和爸爸,而我呢,就是好好學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)!為了我們這個(gè)幸福的小家,我要和爸爸媽媽一起努力加油!
考試的感悟作文 篇3
其中考試早已結束了,老師們也把試卷發(fā)了下來(lái)。
首先,我對我的成績(jì)還是挺滿(mǎn)意的:語(yǔ)文88.4分,數學(xué)96分,英語(yǔ)呢就是100分。三科都上了我的目標。英語(yǔ)當然不用說(shuō),我最后悔沒(méi)仔細檢查的就是數學(xué)和語(yǔ)文了。
數學(xué)因為我檢查時(shí)太草率而錯了兩道非常簡(jiǎn)單的題:一題的題目是“停車(chē)場(chǎng)里有轎車(chē)和貨車(chē)共25輛,轎車(chē)的輛數是貨車(chē)的1.5倍。停車(chē)場(chǎng)里有轎車(chē)多少輛?”然后給出了三個(gè)答案讓我們打鉤,一個(gè)是“10”,一個(gè)是“15”,還有一個(gè)是“20”。而我因為不仔細看題目,算出貨車(chē)的輛數后就直接在“10”的后面打了個(gè)“√”!還有一題哪個(gè)李四應該是大約跑了4.5分鐘的,而我用尺子量了發(fā)現是方格的一半后竟然還是填了個(gè)5分鐘進(jìn)去!唉,真是后悔莫及!
語(yǔ)文我的自尊心才得到點(diǎn)安慰,因為語(yǔ)文有些題是真的不會(huì )、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,不是粗心大意錯的。但是我還是錯了幾題最容易的,比如“讀拼音,寫(xiě)生字”這一題我就錯了三個(gè)生字。那個(gè)詞語(yǔ)原來(lái)是“清瘦”的,我給拼成了“傾訴”兩字。還有一題畫(huà)線(xiàn)的我居然忘寫(xiě)了!扣了整整兩分!我這粗心也真是絕了……不過(guò)還是作文最令我驚訝,我之前從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的作文竟然只扣了一分!果然我最喜歡作文和英語(yǔ)了。
我對期中考試的總結就到這里。對此,我總結出了一個(gè)結果:粗心大意不可有,細心檢查不可無(wú)!
考試的感悟作文 篇4
“啊,完了,馬上就要考試了,怎么辦考不好就完了!”同桌謝子丹慘叫道,我故裝鎮定淡淡的對他說(shuō):“誰(shuí)讓你平時(shí)不好好學(xué),倒霉!”話(huà)雖如此,我的心里卻像打翻了的五味瓶,不知如何是好。一般考試我根本就不復習,以自己的正常發(fā)揮來(lái)對待,可今天就不同了,整個(gè)六年級兩百多名同學(xué)一起考呀!萬(wàn)一考不好,哎,倒霉!
時(shí)間如潮水一般一晃而過(guò)。隨著(zhù)老師的腳步聲,世界出奇的寂靜,以致我都能聽(tīng)到自己的心跳聲。是那么急促,害怕,恐懼。老師清了清嗓子說(shuō)道:“希望同學(xué)們能考個(gè)好成績(jì),讓我們班奪個(gè)年級第一!”說(shuō)完便把那一張張白花花的試卷發(fā)給了我們。
深深吸了一口氣,開(kāi)始審題,做題。此時(shí)的班級聽(tīng)不到一丁點(diǎn)聲音,只有那刷刷的筆聲是不是回蕩在我的耳畔。慢慢的心靜了下來(lái),做題的思路逐漸清晰,沒(méi)有緊張,沒(méi)有害怕,嘴角依舊是淡淡的微笑。不足一節課便寫(xiě)完了。
我一邊哼著(zhù)小曲一邊檢查,不知何時(shí)老師已呆在我身旁。我屏住呼吸,只見(jiàn)老師拿起我的試卷大概翻閱了一遍,問(wèn)道:“有沒(méi)有把握?”我想了想有些遲疑地說(shuō):“應該有吧!卑,說(shuō)到底我還是沒(méi)把握呀!
隨著(zhù)下課聲的響起,我的心再次狂跳不已,慢吞吞地把試卷交給了老師,等待著(zhù)成績(jì)的到來(lái)。
正巧要幫語(yǔ)文老師批作業(yè),我無(wú)可奈何的進(jìn)了辦公室,剛把作業(yè)交給老師就匆匆走了出去,可半路殺出個(gè)程咬金,我還是被數學(xué)老師給打劫著(zhù)看自己試卷。媽呀,面批呀,連想都不敢想。!
我目不轉睛地看著(zhù)老師手中的試卷,心中不斷祈禱:一定要考一百,一定要考一百?缮咸旆且易鲗,還是在計算題扣了一分。緊咬嘴唇一忍再忍,眼淚還是不爭氣的流了下來(lái)……
回到教室,我不由陷入了沉思:明明如此簡(jiǎn)單的一張試卷,卻僅僅考了九十九分,可見(jiàn)認真仔細是多么重要,一旦有一丁點(diǎn)馬虎,成功便會(huì )離你遠去。朋友們,請記。簾o(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,我們都要以認真為標志,只有那樣,才能到達勝利的彼岸,帶上勝利的光環(huán)!
考試的感悟作文 篇5
好緊張啊,又要考試啦!因為暑假快結束了,佳音英語(yǔ)學(xué)校又迎來(lái)了新一輪的考試,以前的考試我從沒(méi)這么緊張過(guò),就是因為上次沒(méi)考好,被媽媽教訓了一頓,所以這次唯恐考不好。
怦怦怦!怦怦怦!這是什么聲音?哦,原來(lái)是我的心跳聲。眼看著(zhù)老師手中的試卷就要發(fā)到自己的桌子上了,我的心差點(diǎn)從嗓子眼里跳出來(lái)。老師走到我身邊,把試卷遞給我。我接過(guò)試卷,瀏覽了一遍試題,稍稍松了口氣——不是我自以為是,這次的題目還真挺簡(jiǎn)單。
雖然簡(jiǎn)單,我還是不忘把每個(gè)單詞的“保險度”提到最高。再寫(xiě)完試卷并檢查一遍后,我一看手表,還有15分鐘呢!于是我又檢查了一遍,沒(méi)有發(fā)現任何錯誤!岸b忊彙,下課鈴響了,我的心剛剛放下一點(diǎn)兒,又提了起來(lái)——下節課還有我最“害怕”的口語(yǔ)考試呢!口語(yǔ)考試通常是校長(cháng)問(wèn)問(wèn)題,我們挨個(gè)兒回答。
口語(yǔ)考試終于來(lái)了,我緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái),在校長(cháng)問(wèn)我問(wèn)題時(shí),我根本不知道自己在說(shuō)什么,只看到校長(cháng)連連點(diǎn)頭,說(shuō)著(zhù)“不錯”“很好”之類(lèi)的詞語(yǔ)。
回家后,我把考試時(shí)的心情告訴了媽媽。媽媽驚呼道:“天哪!真沒(méi)想到會(huì )這樣!李滟霜,你一定要放平心態(tài)。這次考試無(wú)論好壞都沒(méi)關(guān)系,成績(jì)不是最重要的!
是啊,我也知道成績(jì)不是最重要的。但如果我考不好,媽媽就會(huì )批評我呀,幸好媽媽剛才說(shuō)無(wú)論考得好或不好都沒(méi)關(guān)系,我也就放心了。
成績(jì)出來(lái)了,我拿著(zhù)試卷一頁(yè)一頁(yè)往后翻。單詞100分;口語(yǔ)100分;語(yǔ)法……97分!唉!我的.語(yǔ)法成績(jì)從來(lái)沒(méi)拿過(guò)滿(mǎn)分,這回在音標部分扣了一份,在選擇題部分扣了兩分,雖然語(yǔ)法考的不好,媽媽也沒(méi)責怪我,只說(shuō)了句:“盡力就行!”語(yǔ)法的分數并沒(méi)有給我的總分拖后腿,我考了班級第一名,所以我還是很高興。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:重要的不是成績(jì),而是心態(tài)。
考試的感悟作文 篇6
每個(gè)生命都有自己的青春。如果讓你用一種顏色來(lái)形容你的青春,你會(huì )用什么顏色來(lái)形容?
有的同學(xué)會(huì )說(shuō)我們的青春是紅色的,沒(méi)錯!紅色代表熱血沸騰,我們的青春就像這紅色,充滿(mǎn)無(wú)限激情;有的同學(xué)會(huì )說(shuō)我們的青春是綠色的,沒(méi)錯!綠色代表活力,我們的青春就像這綠色,充滿(mǎn)無(wú)限的力量和活力;有的同學(xué)會(huì )說(shuō)我們的青春是紫色的,沒(méi)錯!紫色代表神秘,我們的青春心理就像這個(gè)紫色一樣神秘,讓別人捉摸不透;其他同學(xué)會(huì )說(shuō)我們青春是白的,沒(méi)錯!我們和朋友之間的友誼就像這片潔白無(wú)瑕的白云…
如果你要描述我們地球母親的顏色,你肯定會(huì )用上面的顏色或其他明亮的顏色來(lái)描述我們地球母親年輕的顏色。但是我不會(huì )用它們來(lái)描述我們的地球母親。你可能會(huì )問(wèn),你會(huì )用什么顏色來(lái)描述我們的地球母親?我會(huì )說(shuō)我會(huì )用灰色來(lái)形容她。你會(huì )問(wèn)為什么!那我告訴你一件事:
原來(lái)藍天那么藍,偶爾飄過(guò)幾朵白云;地球的資源是如此豐富……但由于人們的貪婪導致資源的過(guò)度開(kāi)采和浪費,地球變得千瘡百孔,因為人們的貪婪不斷增加,使我們的地球母親如此脆弱。與此同時(shí),我們的母親地球以各種自然災害警告我們。讓我們停止毀滅地球。然而,你聽(tīng)了嗎?我們人類(lèi)仍在繼續毀滅地球。正是由于我們對地球的無(wú)限破壞,加劇了各種自然災害的頻率.你還愿意用那些美麗的顏色來(lái)形容我們地球母親的青春?jiǎn)幔?/p>
我多么希望我們的地球母親有那些美麗的顏色!
朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái)!讓原本屬于我們地球母親的色彩回歸吧!
考試的感悟作文 篇7
現在每一個(gè)月,我們都有一場(chǎng)打字的考試。不分輸入法類(lèi)型,只要你的打字速度能達到50個(gè)每分鐘就算達標。
起初,我因為有好一陣子沒(méi)有使用鍵盤(pán),只能每分鐘打出三四十個(gè)字,后來(lái)電腦用得經(jīng)常了也就都能達標。如果考試時(shí)碰到常打的字,那有時(shí)還能有小突破,打出個(gè)七十幾的速度。然而,絕大部分時(shí)間,我的速度只能在五六十左右徘徊。
雖然說(shuō),已經(jīng)是達標的數據,可是從打字的過(guò)程中,我也看出了自己的缺點(diǎn)。打字考試的標準不只是速度,還有準備率,聽(tīng)他們說(shuō)也不一定要百分百,只要出錯率不是太高,主要是看速度。
我對這個(gè)表示不認同,如果不準確,打出一堆錯別字來(lái),那要求速度干嘛?所以,我每一回都要求自己在準確率百分百的前提上,打字速度達標。而就在這樣的要求中,我明顯地發(fā)現了自己的打字速度無(wú)法提升的原因。
追求準確率,追求速率,我的打字速度無(wú)疑是快的,可就是一次次的快,讓我容易打出錯誤字,就是那一次次的刪錯,重打,浪費了我的一大部分的時(shí)間,可這個(gè)也就是拖累我速度的一大因素。
我想起了以前教我們電腦的一位老師,那時(shí),他用拼音竟是可以打出一分鐘兩百多字的速度,一時(shí)被我們崇拜不已。我忘了當時(shí)他的準確率是多少,可我知道那個(gè)速度在我的印象中極為深刻。還有一個(gè)就是卡字,有時(shí)打字時(shí)會(huì )碰到一個(gè)生僻字,就因為那一個(gè)字有時(shí)要琢磨好一些時(shí)間,由此也就拖累了整體的速率,每一回都告訴自己要記住這個(gè)字根,可過(guò)了,又忘了。
應該要做一個(gè)生僻字表格吧,還有一個(gè)就是寧可慢,也要準確率,在準確的情況下,再去提升。原來(lái),所有的事情都是有訣竅的,有心,才能辦好!
考試的感悟作文 篇8
期中考試圓滿(mǎn)結束了,我周?chē)l(fā)生了很大的變化。不信?那你就看看吧!
一、換了個(gè)班
別太驚訝,在我們學(xué)校,初一的期中考是很重要。因為這關(guān)系到選拔少科班的事。我不幸被選上了,但名次很不理想,才77名。我從初一(3)班轉到了初一(12)班。還真有些不適應。我想,過(guò)幾個(gè)月應該就會(huì )和同學(xué)們熟起來(lái)吧!
二、周?chē)际悄吧拿婵住?/p>
換了個(gè)班,同學(xué)都不熟悉,好在還有20個(gè)人認識。(12)班真是高手如云呀!不是英語(yǔ)可以和外教conversetion(交談)就是數學(xué)使人望而止步,作文超好的也有的是。真有點(diǎn)自卑的感覺(jué),自己好象是一無(wú)所長(cháng),特擔心考試,如果考倒數第一,面子就得丟光拉!好害怕!老師也變了,男老師好多。最讓我不能忍受的是原來(lái)(3)班同學(xué)的話(huà)。女生還好,就是一些男生,見(jiàn)我就說(shuō)“叛徒”之類(lèi)的話(huà)。我到(3)班串門(mén),他們就喊:“你是誰(shuí)呀?我不認識你。哦,對了,你是(12)班的吧,這是(3)班,不是(3)班的不能進(jìn)去!睕](méi)辦法,我只好逃了。以前是(3)班班長(cháng)的錢(qián)錦說(shuō)她再也不下去了。我有同感呀!
三、課程變了。
其實(shí)也沒(méi)變多少。就是外教課多了一節。更加不幸的是:星期三和星期五第八節課要跑1600米,暈呀!誰(shuí)不知道六年級我跑步是全班倒數第一,現在要跑1600米,這不是要我的命嘛!嗚!腿現在還痛著(zhù)呢!
看起來(lái)上少科班沒(méi)好處,還是兩年制的。不過(guò),想想也是有好處的,同學(xué)優(yōu)秀一點(diǎn),也可以激發(fā)我的競爭意識嘛!哈哈!對了,老媽終于同意我定2008年的雜志拉!不也是因為這個(gè)嗎?
“我說(shuō)你到底下不下來(lái)呀?”嗚!老媽又來(lái)催了。這也是一個(gè)壞處,我的上網(wǎng)時(shí)間又減少了!可憐那!
考試的感悟作文 篇9
緊張的惠州二?荚囈崖湎箩∧,成績(jì)也已公布,本以為會(huì )考得不錯,可是結果卻讓我大失所望,拿著(zhù)試卷,發(fā)現不少問(wèn)題:
復習工作沒(méi)做好。這一次的數學(xué)試題都是基礎性的,但由于有幾題沒(méi)復習到位,白白丟分,F在才想起孔子有句話(huà)說(shuō)得很有道理:溫故而知新,可以為師矣。復習工作做好了,怎么也不會(huì )至于基礎性的題都不會(huì )做吧!也許我現在也不至于如此后悔了。
平時(shí)不注重積累。這一問(wèn)題在語(yǔ)文考試中非常明顯地暴露出來(lái)了,作文分創(chuàng )歷史新低,還犯了些低級錯誤。因為不注重積累,構思起文章來(lái)十分困難,用什么文體,該怎么寫(xiě),哪些素材可用等問(wèn)題不知如何解決是好,于是亂七八糟地胡說(shuō)一通,企圖蒙混過(guò)關(guān)。以這樣的狀態(tài)寫(xiě)出來(lái)的文章,能好到哪里去呢?這就得出了這樣一個(gè)教訓:要想寫(xiě)出好文章,平時(shí)的積累是少不了的。
態(tài)度未端正。這一點(diǎn)體現在綜合科考試上,我總以為綜合科不重要,也很容易學(xué),所以復習綜合科時(shí)總是漫不經(jīng)心,很少會(huì )花時(shí)間去認真對待各綜合科的科目,F在看來(lái),我錯了,答卷上的得分告訴我,綜合科是容易學(xué),但這是建立在認真的態(tài)度的基礎上的。態(tài)度端正了,學(xué)起來(lái)就事半功倍。
學(xué)習方法不太科學(xué)。英語(yǔ)成績(jì)最能反映這一問(wèn)題,開(kāi)學(xué)以來(lái),我從未問(wèn)過(guò)英語(yǔ)老師一道英語(yǔ)問(wèn)題,遇到不懂的問(wèn)題時(shí),我學(xué)會(huì )把它放到一邊去,不查字典,也不問(wèn)老師和同學(xué)。日積月累,小問(wèn)題就變成了大問(wèn)題,對我來(lái)說(shuō),最不幸的,就是每次考試都恰好出到這些類(lèi)型的問(wèn)題!叭朔巧,孰能無(wú)惑,惑而不從師,其為惑也,終不解矣”。班主任總強調學(xué)習要多問(wèn),實(shí)踐證明:學(xué)習,要拒絕沉默。
現在,我應從“亡羊”事件中吸取教訓了,及時(shí)“補牢”,莫讓自己“空悲切”。
考試的感悟作文 篇10
“!我……我怎么考這么低呢?”見(jiàn)了這驚人的分數,我實(shí)在是尷尬極了。為什么我會(huì )這樣吃驚,因為我完全沒(méi)有想到是這樣的結果。
那天剛剛結束了運動(dòng)會(huì ),我不免有些疲倦,但又要發(fā)半期測試卷了,我還是得打起精神來(lái),除了語(yǔ)文、英語(yǔ),在下課期間,談得沸沸揚揚的就是數學(xué)了。這次考下來(lái)后,我感覺(jué)我考得應該不是很好,所以被同學(xué)提問(wèn)后都是談“分”色變。
接到試卷,我懷里像是有只頑皮的小鹿在跳來(lái)跳去。我翻開(kāi)試卷的正面,極不情愿的將目光慢慢投向分數,“我的媽呀,73分,我的分數還是沒(méi)有提升呀”我嚇壞了,忙看看周?chē)娜擞袥](méi)有看到我那低得要命的分數。我確認沒(méi)有人看見(jiàn)后,便將試卷快速的塞進(jìn)柜子里。
那天晚上,我一直在想我回家的后果。晚上做夢(mèng)的時(shí)候,仿佛有一萬(wàn)只兔子在我床上蹦來(lái)跳去,是被暴打一頓,或被狗血淋頭的大罵,還是那一張張陰沉的臉?
星期五,媽媽二話(huà)不說(shuō)就問(wèn)起了成績(jì)。我只好先將語(yǔ)文、英語(yǔ)那兩個(gè)分數報給了媽媽?zhuān)瑡寢屗坪跬M(mǎn)意那兩個(gè)分數,點(diǎn)點(diǎn)頭又問(wèn):“那數學(xué)呢?”我害怕極了,那是我不可逃走的一刻。我頭微微一低說(shuō):“有些不好,73分”等待著(zhù)媽媽的“狂風(fēng)暴雨”,媽媽似乎震驚了,問(wèn):“是嗎?”可她接著(zhù)又說(shuō):“那這樣,我們回去好好分析一下吧!”媽媽拍拍我,“可能你考試的時(shí)候又分心了,哎,不用猜你都得回去大量做題嘍!”我想:“這樣再考得不好可不行了!真要抓緊時(shí)間努力學(xué)習!”
其實(shí),就在這一個(gè)個(gè)不認真中,就會(huì )導致考試成績(jì)差,沒(méi)有休息時(shí)間,又要去補欠缺的知識。這可是個(gè)惡性循環(huán)!所以,要認真仔細對待每一件事情,不然,會(huì )付出更重的代價(jià)的。
考試的感悟作文 篇11
面對堆得像小山一樣的試卷習題,以及手中的這張成績(jì)單,我心里有一種說(shuō)不出滋味,成績(jì)比以前還是有所進(jìn)步的我,這會(huì )兒卻怎么也高興不起來(lái)。
這離我理想中的大學(xué)招生成績(jì)還差得遠啊,盡管有些許進(jìn)步,但是還是遠遠不達標?匆(jiàn)成績(jì)的時(shí)候,猶如五雷轟頂。我呆若木雞地站在那兒好一陣子。怎么可能?我明明考得很好啊!不過(guò)成績(jì)不好的原因,我卻是馬上便想起。當我還在高一高二時(shí),或許不像現在這么的努力。
那時(shí)我成天玩樂(lè ),考試懶得背、功課懶得寫(xiě),連上課都懶得聽(tīng)。特別是數學(xué),每天看著(zhù)一份份不及格的小卷,卻把這些當作家常便飯。假日,整天不是閑晃就是上網(wǎng),鮮少有讀書(shū)的時(shí)間,成績(jì)雖沒(méi)有一落千丈,卻也毫無(wú)長(cháng)進(jìn)。秉著(zhù)一份自以為是,認為自己多么厲害,不必讀書(shū),就可以考這個(gè)樣子!
直到升上初二,離我越來(lái)越近的高考鞭策著(zhù)我讀書(shū)。我一改過(guò)去習慣,揮汗啃書(shū),埋頭苦讀……成績(jì)大有進(jìn)步。領(lǐng)先的感覺(jué)是那么的容易習慣,我已經(jīng)忘卻那段揮霍的時(shí)光,沉浸在“優(yōu)秀學(xué)生”這樣的感覺(jué)里,直到看見(jiàn)那張成績(jì)單。我赫然發(fā)現,不管現在多認真、多努力,都來(lái)不及挽救既成的事實(shí)。
我煩心、我難過(guò)、我懊悔,懊悔那段時(shí)光,不該輕易揮霍。我揮霍掉的,不僅是兩年的青春,更是一個(gè)回不來(lái)的希望。以前不好好念書(shū),現在不但要加倍辛苦地重新再念一遍,更丟掉了進(jìn)入這個(gè)頂尖人才聚集的地方的資格。我埋怨自己,早知道升上高中時(shí)就該努力讀書(shū),早知道少打一點(diǎn)電玩,早知道要認真地聽(tīng)每一節課,早知道一切都可能會(huì )來(lái)不及……我跌入了痛苦的深淵里,掙扎著(zhù)試著(zhù)要爬出來(lái)。
都已經(jīng)來(lái)不及了,不能再回頭。我能做的,只有期許自己,試著(zhù)把那段空缺補足,上個(gè)理想的大學(xué),然后用功念書(shū),不要再有更多的來(lái)不及。
不過(guò),或許永遠補不足。
考試的感悟作文 篇12
我從沒(méi)有想過(guò),自己會(huì )考那么低的分數。
我知道,我必須努力,可是,即使我再怎么努力,地理卻也只是這樣,無(wú)法改變了,試卷上也只是鮮紅的、大而清晰的數字?“72”。在老師們的眼中,這似乎只是一個(gè)微薄的數字,僅僅只是一個(gè)數字!而對于我,卻是滿(mǎn)身的傷痕。冬風(fēng)一直呼嘯著(zhù),它使樹(shù)木枯干的葉大肆卷曲;使飛舞的雪更加飄拂;而我,卻如同離群的大雁,失了色瑟縮著(zhù),不敢見(jiàn)人。它不只使人身心涼意,也是我茫然了。
我真的不知道該說(shuō)些什么,也再也不敢承諾些什么了,因為空空的承諾,也保證不了事情的變故。
是啊,我確實(shí)應該問(wèn)問(wèn)自己,十分問(wèn)心無(wú)愧,是否盡了自己最大的努力了呢?還有,我是否對得起老師對我的良苦用心了呢?
此時(shí),我拍掉滿(mǎn)身的塵埃,希望陡升。在這條生命的長(cháng)河中,也該是我奔跑的時(shí)候了。
我不會(huì )永遠停留在這個(gè)位置,因為,我想跑得更遠,飛得更高。
考試的感悟作文 篇13
我獨自在沙灘上撿貝殼,留下了長(cháng)長(cháng)的腳印。每個(gè)腳印里都有不同的故事,有的讓人笑,有的讓人哭,這就是生活的瑣碎。就這樣,生命的碎片被拼了出來(lái)。
每個(gè)人走的路不一樣,留下的腳印也不一樣。沒(méi)有人能預測腳印里的故事,也沒(méi)有人能給出權威的定義。也許,這就是生活復雜、美好、平凡的原因
我之所以感慨萬(wàn)千。
我仍在走我的路,一條充滿(mǎn)青春色彩的路。
人的一生,總是以自己的哭開(kāi)始,以別人的哭結束。在漫長(cháng)的人生道路上,誰(shuí)能不面對各種挫折和困難?所以,挫折、失敗、痛苦、快樂(lè )并存。有些人克服挫折和困難,歡迎鮮花和掌聲。有些人經(jīng)常被一點(diǎn)點(diǎn)挫折擊倒,再也爬不起來(lái)。從此他抱怨生活,抱怨生活不公。其實(shí)生活并沒(méi)有偏向任何人。真正不平衡的是人的欲望,人對生活的要求。
人生之初,我渴望陽(yáng)光雨露,渴望自我表現。經(jīng)過(guò)多年的爭論和爭論,當你絕對有資格對別人說(shuō)“我走過(guò)的橋比你多,但我選擇了沉默、回避,甚至是謙卑。
考試的感悟作文 篇14
星期一,我們臨來(lái)了學(xué)期第一次考試。這次考試是很重要的,因為它能測試我們第一個(gè)單元的學(xué)習成績(jì)和態(tài)度。
考試開(kāi)始前,我神志不清,迷迷糊糊,簡(jiǎn)直緊張的要命。我便拿起試卷認真的看了一遍,發(fā)現試卷里面的很多題目我真的不會(huì )做,于是,我閃過(guò)交白卷的念頭但是我又不敢,只好拿起筆,選擇一些比較簡(jiǎn)單的題目來(lái)做。幾乎,選擇題我都會(huì )做,可簡(jiǎn)答題卻一點(diǎn)兒也不會(huì )。因此,我只做選擇題后面那些大題我都沒(méi)做,就交試卷了。星期四,試卷發(fā)下來(lái),我拿到試卷看到自己掛了紅燈。幾乎要瘋掉了以前考試的時(shí)候總是80多分,現在竟然掛起紅燈,這種從高處跌下來(lái)的事,竟也發(fā)生在我身上,我心里真的很不好受。那堂課,我幾乎沒(méi)聽(tīng),就坐在那里發(fā)呆。心想我是不是真的好沒(méi)用,是不是對自己很不負責,回家會(huì )不會(huì )挨罵,我怎么對得起老師,一切的不安都使我感到害怕,臉又是那么的不爭氣,紅的像抹上腮紅一樣,眼淚在眼框里打轉,還好我忍住了眼淚。通過(guò)這次考試的成績(jì)讓我明白,考試前要復習,該背的背該,記的記,考試時(shí)要冷靜思考不要粗心大意,考試后要善于總結。如果我照這樣做啊,還怕掛紅燈嗎?
考試的感悟作文 篇15
經(jīng)過(guò)這次期中考試,我發(fā)現了自己的不足,也從中明白了一些道理。
在數學(xué)方面,一定要考慮全面,有時(shí)候一個(gè)題會(huì )有兩種或多種情況,這就需要我們多多細心思考。切記考試時(shí)絕不能粗心大意,導致會(huì )做的題都失了分。在畫(huà)平面直角坐標系的時(shí)候,一定要記得畫(huà)原點(diǎn)和x軸和y軸。再就是保持卷面整潔。數學(xué)考試一般題量較大要合理安排時(shí)間。
再就是英語(yǔ)方面,一定要在考前復習好,熟記語(yǔ)法和單詞,把各個(gè)單詞的固定用法牢記好。做題的時(shí)候要舉一反三。課下一定要多練習口語(yǔ),這樣在聽(tīng)力部分就不會(huì )失分。英語(yǔ)作文要寫(xiě)夠字數,同時(shí)保持字跡清晰,不拖泥帶水。
語(yǔ)文這方面,教科書(shū)上的古詩(shī)文是必背的,還有課下注釋。閱讀短文的題一定要讀懂題意,多思考答題注意技巧。作文方面課下一定要多積累,多看書(shū),積累好詞好句。
政治、歷史、地理和生物這四科都是多背背就能拿分。再者,政治有時(shí)會(huì )出材料分析題,一定要結合實(shí)際,綜合性答題。歷史要熟記各朝各代的歷史事件,每個(gè)朝代的開(kāi)國皇帝建立政權的時(shí)間,都城等等。地理要記住世界地圖,清楚每個(gè)國家的地理位置,氣候特征,還有世界之最、南北極、經(jīng)緯度的符號……生物這一科只要聽(tīng)老師的活,記住該記的東西,就能拿分。
只要我們虛心學(xué)習,勤奮努力,加之不斷的練習,我們就一定會(huì )取得好成績(jì)。
考試的感悟作文 篇16
這周期中考,成績(jì)下來(lái)了,滿(mǎn)分580,我529,年級第一560,班級第一556。
這是我的成績(jì):語(yǔ)文108 數學(xué)118 英語(yǔ)118 政治53 歷史49 地理42 生物41 校次47
這是上初一的第一次七科全考的大考,于我而言,這回小科拉分太嚴重了,我吧,也就喜歡歷史,其他三小科一塌糊涂:地理是聽(tīng)不懂,生物是聽(tīng)得懂但寫(xiě)不會(huì ),政治我居然只考了53分!差了17分!什么概念?相當于政治老師的表?yè)P、鼓勵全沒(méi)用。我們班第一王澤文,他說(shuō)政治是講過(guò)的原題,呵,可我就是沒(méi)看。
唉,坐在我前面考的女孩成績(jì)下來(lái)后問(wèn)我考得怎么樣,我答不怎么樣,她埋怨我說(shuō)我考完都不檢查在睡覺(jué)。我一驚:確實(shí),我考小科考完就睡覺(jué),完全不檢查;又一驚:一個(gè)陌生女孩都知道我的缺陷,我自己卻不以為然......明明有實(shí)力進(jìn)一考場(chǎng),卻非要墮落在二考場(chǎng)前的一考場(chǎng)邊緣。
剛考完,我不以為然,覺(jué)得什么都無(wú)所謂,不知是覺(jué)得對不起老師,還是對不起看好我的同學(xué)、親人。班主任為之哭泣,我本覺(jué)得為考試落淚太懦弱自卑,后來(lái)知道她比年級任何一位老師都付出的多,比任何一位老師收獲的少。大課間,她需要回家照顧自己幾個(gè)月大的女兒,晚上,需要忙自己剛上幼兒園的兒子,呵,全班人都對不起她,我竟曾不以為然。!
他們關(guān)心我們,不是關(guān)心成績(jì),而是沒(méi)有成績(jì),我們整個(gè)人連同他們付出的,將毫無(wú)意義。
考試的感悟作文 篇17
窗外的天是灰蒙蒙的,我的心是沉沉的。坐在寫(xiě)字臺前,我沒(méi)有絲毫復習英語(yǔ)的興趣,腦海里又浮現了放學(xué)前發(fā)試卷的情景。
蔡老師拿著(zhù)一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái),我們知道,那是期中試卷!霸S宣超99.5……“蔡老師開(kāi)始報成績(jì)了。我的心怦怦跳個(gè)不停,滿(mǎn)懷期待……”張錦豪91.5“,多少?97.5吧?老師是不是看錯了?我怎么會(huì )考這么差呢?怎么會(huì )?怎么會(huì )!
“還不是你平常粗心大意,不好好學(xué)習,沒(méi)有養成檢查的習慣!币粋(gè)聲音從我心底傳來(lái)。是啊,能怪誰(shuí)呢?當然是我自己平常不好好學(xué)習,做事很粗心大意,馬馬虎虎,做試卷不來(lái)不去檢查,現在哪里去買(mǎi)后悔藥呢?
怎么辦,怎么辦呢?我以后一定要好好做每一張試卷,不求快,但求好,細節決定成敗。我要從寒假開(kāi)始,好好做課外作業(yè),努力爭取100分。
想到這里,再看看窗外,我仿佛覺(jué)得天一下子明亮起來(lái)了……
考試的感悟作文 篇18
前幾天,我們進(jìn)行了期中考試?纪旰,我對自己的成績(jì)進(jìn)行了反思。語(yǔ)文考了97,數學(xué)考了98,英語(yǔ)考了100。
語(yǔ)文我主要是課文沒(méi)有背熟練,結果扣了三分。其他地方都可以,前面的基礎知識沒(méi)有選錯拼音,沒(méi)有寫(xiě)錯字,閱讀理解能力還可以,最后的感想寫(xiě)的很好詞語(yǔ)理解的也不錯,作文寫(xiě)的很好,全級部只有六個(gè)沒(méi)有扣分,我就沒(méi)有扣分,并且將格都寫(xiě)滿(mǎn)了。以后,我要好好復習,將課文背誦熟練。也要多看書(shū),多練習寫(xiě)作文,爭取下次作文、閱讀和基礎知識也不扣分!
數學(xué)我主要的問(wèn)題是馬虎,153×6都算錯了,還有一道判斷題,也是因為馬虎,所以扣了一分。而一些比較難的應用題我都做對了,所以說(shuō)我沒(méi)有不會(huì )的題,所有的題我都應該會(huì ),只是有些馬虎。我跟100分只差幾步,以后我要克服馬虎,考上100分!
英語(yǔ)題很簡(jiǎn)單,所以我考了100分,下次我還要保住100分,不能讓它跑了!
其它副科的題考的都比較簡(jiǎn)單,(有趣的一堂課作文)我都考的不錯。下次要考得更好。
這次雖然我考了第一,但錯的都是不應該錯的題。期中考試的時(shí)候不能再犯同樣的錯誤了!
考試的感悟作文 篇19
學(xué)校的五年級下學(xué)期期中考試在緊張的氣氛中結束了,而成績(jì)單也是隨一聲歡呼或是一聲嘆氣中發(fā)下來(lái)了,而我的成績(jì)不盡人意啊。
我拿到數學(xué)試卷時(shí),88分,不可能,我揉了揉眼,再定睛一看,還是88分,我簡(jiǎn)直要哭了,可是我還是拼命安慰自己,說(shuō)“:沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,只要英語(yǔ)和語(yǔ)文考好就行了”。結果英語(yǔ)發(fā)下來(lái),83分,我絕望了,除非我能把語(yǔ)文考到“超滿(mǎn)分”109分,不然我別想進(jìn)280分,語(yǔ)文發(fā)下來(lái)看,86.5分,天!我頓時(shí)像打焉的茄子一樣,我已經(jīng)再無(wú)心情聽(tīng)老師講課了,放學(xué)以后,我收拾著(zhù)破敗的心情。并盤(pán)算著(zhù)怎樣告訴爸爸媽媽?zhuān)麄円欢ǔ惺懿蛔〉,我本想不告訴他們,不過(guò)這念頭很快便打消了。
到家以后,我強裝笑顏,把試卷給了我媽媽?zhuān)瑡寢尞敃r(shí)就蒙了,而爸爸看到以后,跟我講明了我錯在哪里,我應該怎樣做……這番話(huà)恰好把我從絕望的邊緣拉回來(lái),是!我為什么要絕望呢?哭就能讓自己成績(jì)上去嗎?我應該奮力追擊,以至于取得好的成績(jì)。
是的,所以說(shuō),爸,媽?zhuān)移谀┮欢ǹ汲龈玫某煽?jì)!
考試的感悟作文 篇20
人生難免要經(jīng)歷考試,但是每次考試都有不同的感悟。這次期末考試,我獲得了很大的啟示,但,也付出了很大努力。
一學(xué)期過(guò)去了,接著(zhù),馬上就是考試。復習復習這本,復習復習那本終于迎來(lái)了這一天,我既緊張又高興。緊張是因為我不知道自己是否能取得好成績(jì);高興是因為馬上就要放假了,可以痛痛快快地玩兒了。我的心,就像揣了只兔子那樣怦怦直跳。
考試前,父母千叮嚀,萬(wàn)囑咐,生怕我考不好,抬不起頭見(jiàn)親戚。
我忐忑不安地來(lái)到考場(chǎng),可是上午只考了兩門(mén),歷史和政治,我不知道考的怎么樣,或許很不好,但我不會(huì )灰心,我還要努力迎接下午的考試。爭取考出一個(gè)好成績(jì)。人生哪一一帆風(fēng)順的,經(jīng)歷了坎坷才會(huì )變得堅強,才會(huì )變得智慧。我相信,是金子總會(huì )發(fā)光的。經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì )取得成功。
我的感悟是:一份耕耘,一份收獲。耕耘得越多,收獲得越多。
哦,不能說(shuō)了,我要復習了。
考試的感悟作文 篇21
窗外,小雨在悠閑地飄著(zhù),教室里付老師在認認真真地給我們上英語(yǔ)課,臨下課時(shí),付老師告訴大家:“今天下午要進(jìn)行英語(yǔ)單元測試”。頓時(shí)班上響起一陣嘆息聲,每個(gè)人都忐忑不安!拔夷芏伎己脝?考不好怎么辦?爸爸媽媽會(huì )不會(huì )又給我談心?老師是不是會(huì )對我很失望……”雖然我的英語(yǔ)平時(shí)成績(jì)不錯,但我還是有些擔心,害怕自己考得不理想。今天老爸老媽還臭罵了我一頓,說(shuō)我的學(xué)習態(tài)度不端正,還說(shuō)我是一個(gè)辛辛苦苦大笨蛋,天天學(xué)習也沒(méi)有進(jìn)步。想到這兒我更加擔心了,此刻多想把課本再看一遍,把內容都裝進(jìn)腦袋里。
已經(jīng)是中午了,離考試只有30幾分鐘了,我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。付老師見(jiàn)我很急躁,便安慰我,說(shuō):“翟繼湲,你是個(gè)好學(xué)生,不用這么擔心,‘精誠所至,金石為開(kāi)’! 有付出就有回報,我相信你一定會(huì )考好的!”聽(tīng)了這番話(huà),我的心似乎平靜了許多。我想:“上帝是公平的,我平時(shí)都很努力,知識掌握的很牢,不會(huì )考砸的,一定要以平靜的心態(tài)來(lái)考試!我現在是一個(gè)六年級的學(xué)生,學(xué)習負擔本來(lái)就很重,考試也很頻繁,如果我這么畏懼考試的話(huà),考試時(shí)就會(huì )發(fā)揮不好。俗話(huà)說(shuō)得好:‘信心是成功的一半!晕乙欢ㄒ獦(shù)立起強大的自信心,冷靜對待每一次考試!毕氲竭@兒,我開(kāi)心地笑了,“哈哈!哈哈!”銀鈴般的笑聲溢滿(mǎn)了整個(gè)教室,因為我不再害怕考試了!
下午,我以平靜的心態(tài)考完了英語(yǔ),輕松地交了試卷。第二天,英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了,結果果然不出我所料:76分,是我們班的第二名。當好友呂希雅來(lái)問(wèn)我怎么才能取得好的成績(jì)時(shí),我淡然地微微一笑作為回答,因為我知道“一份耕耘一份收獲,只要有付出就有回報!
雖然,這件事看似很簡(jiǎn)單,但我做了很大的心理斗爭。經(jīng)過(guò)了這件事,我從一個(gè)畏懼考試的小女孩,成長(cháng)成了一個(gè)樂(lè )觀(guān)面對考試的一個(gè)少年。
考試的感悟作文 篇22
在周五的下午,我們學(xué)校召開(kāi)寒假考試的表彰大會(huì )。會(huì )上,副校長(cháng)念了獲獎名單,盡管我早已知道了答案,但是沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字,心里依然非常失落。副校長(cháng)在臺上念獲獎名單的時(shí)候,我的心里就不舒服,獲獎的同學(xué)們上臺領(lǐng)獎時(shí),我更是向他們投去了羨慕的目光,我的眼睛從未離開(kāi)過(guò)那些人手里的獎學(xué)金。
五班孫舒睿同學(xué)的發(fā)言告訴我們“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,我明白其中的道理,努力會(huì )改變我的未來(lái),我下定了決心:新的學(xué)期要好好學(xué)習,好好努力。
“學(xué)習學(xué)習再學(xué)習,進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步”,這是校長(cháng)常說(shuō)的一句話(huà),我們每個(gè)學(xué)生都記得清清楚楚。在聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)的時(shí)候,我一直在記筆記,校長(cháng)一直在激勵我們學(xué)習,“寧愿吃學(xué)習的苦,也不要吃生活的苦”“現在如果不吃學(xué)習的苦,以后必須要吃生活的苦”。
新學(xué)期新氣象,我會(huì )記住校長(cháng)的話(huà),付出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習,彌補上學(xué)期的遺憾,新學(xué)期的我要這樣做。
我要多抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)復習上一個(gè)學(xué)期的課程,彌補上學(xué)期的不足與遺憾,更要把這個(gè)學(xué)期知識扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好,不讓自己掉隊;還要及時(shí)復習,多請教老師和同學(xué);還要加強鍛煉,讓自己有一個(gè)健康的身體,不能再因為身體的原因經(jīng)常曠課;我還要磨煉我的意志,不能隨隨便便就被生活中的挫折打倒。
“乾坤未定,你我皆是黑馬”,我會(huì )重新從起跑線(xiàn)開(kāi)始,不讓自己摔倒,似黑馬般飛跑!
考試的感悟作文 篇23
在這個(gè)晚上,充滿(mǎn)了緊張和激情,因為明天就期末考試了,大家都緊張復習,其中我們宿舍最熱鬧了。
我們宿舍的幾個(gè)人都在復習我提了個(gè)意見(jiàn),大家一起復習,大家都同意了。我們一起復習,先復習的是數學(xué),我們把數學(xué)重點(diǎn)都背了起來(lái),然后是英語(yǔ),我們把加星號的單詞背了起來(lái),我們背得津津有味,緊張的心情充滿(mǎn)了歡樂(lè ),最激情的事是,我們?yōu)榱朔潘尚那,還開(kāi)了唱歌聯(lián)歡會(huì )?僧斘覀円獜土曊Z(yǔ)文的時(shí)候,就睡覺(jué)了我們就決定明天早晨在復習。我們就睡覺(jué)了,睡覺(jué)的時(shí)候我們還在心里默默的背著(zhù)剛才復習的。很晚才睡著(zhù)的。
這個(gè)晚上,我們把重點(diǎn)背得滾瓜爛熟。
禮物
人的一生收到過(guò)許多禮物,也會(huì )送出很多禮物,禮物像是一種友誼,親情的輔助我,存在于我們心里。
我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物,但是每當我一看到窗臺上那半截蠟燭時(shí),一件件五年前的往事浮在了我的眼前。
這只蠟燭是媽媽去北京出差時(shí)給我買(mǎi)的,叫藝術(shù)蠟燭,上面雕刻著(zhù)栩栩如生的建筑有長(cháng)城啦、金字塔,而最上面的臘芯則是霍元甲的辮子,威風(fēng)凜凜,讓我想起了霍元甲擊敗外國大力士奧比音為國爭光添彩的雄偉景象。
自從媽媽買(mǎi)回這只蠟燭送給我,我便愛(ài)不釋手,天天放在手里把玩,每一次放學(xué)回家都要先找到它和它玩耍一番,然后才去寫(xiě)作業(yè),爸爸雖然呵斥過(guò)我很多次,但我還是外甥打燈籠--照舊。直到有一天,我一回家,發(fā)現我的蠟燭沒(méi)有了,我便四處“翻箱倒柜”的四處翻看,卻依然不見(jiàn)它的蹤影。
后來(lái)媽媽回來(lái)了,我問(wèn)明情況后才知道,是小表弟喜歡它,帶它上街了,我知道后,大大“呵斥”媽媽一番,并把蠟燭拿了回來(lái)。
記得那是個(gè)期末考試的前夜,我正在家復習重點(diǎn),突然燈就滅了,一看窗外才知道停電了,可是還有大半章知識點(diǎn)還沒(méi)有復習呢!怎么辦?這時(shí)窗臺上的蠟燭好像說(shuō)話(huà)了“孩子,點(diǎn)我吧,我也是蠟燭”。我卻抱住了蠟燭說(shuō):“我不會(huì )點(diǎn)你的,就算我期末考不好也不會(huì )”。蠟燭上的霍元甲好像說(shuō):“你是祖國未來(lái)的花朵,點(diǎn)了我吧,沒(méi)事的,要不然我以后就不跟你玩了”。鑒于此情景我當時(shí)含著(zhù)淚點(diǎn)著(zhù)了蠟燭,借著(zhù)那微弱的燈光,我一點(diǎn)點(diǎn)的復習,看著(zhù)那逐漸模糊的霍元甲,逐漸模糊的長(cháng)城,逐漸模糊的金字塔,我感覺(jué)今天復習的速度真快,一會(huì )就完事了,可是蠟燭卻只剩下半根。
每當今天沖上一杯香茗,看窗上的半根蠟燭,想起五年前發(fā)生的事,我想:這就是我收到的最好的禮物吧!雖然它不是最貴的,也不是最美麗的。
考試的感悟作文 篇24
同學(xué)們!你們好,我再次向大家見(jiàn)面。我們也不說(shuō)這么多了,看看今天的主題吧:
因為最近同學(xué)們都考了試——期中。在期中成績(jì)公布之前,我希望大家一定要“善待考試結果,珍惜考試感悟!边@也就是我今天的主題。
“失敗乃是成功之母!”這句話(huà)大家應該都知道 ,這就是真理。是的,有的人會(huì )得出讓人驚訝的成績(jì),而有的人則只抱了一個(gè)大鴨蛋。其實(shí),這是正常的,每個(gè)人的頭腦都是差不多的 。并不是說(shuō)他聰明,他就很笨。成功的結果其實(shí)都是背后的努力來(lái)支配的。如果你不努力,整天在家里看電視吃零食,即使你是神童,你也不會(huì )有很好的結果的。但如果你每天在家里努力并刻苦學(xué)習,那么就算你不成功你也是成功的?赡苡腥藭(huì )認為我說(shuō)的這是病句,不!你們想錯了。我說(shuō)的是真理!真理!雖然,你在某些人的眼里你還是失敗的,但其實(shí)你是成功的。因為你已經(jīng)努力了。你已經(jīng)盡自己的努力來(lái)努力了!你即使沒(méi)有獲得多大的成果,但你已經(jīng)感受到了生活的樂(lè )趣,學(xué)習的樂(lè )趣。其實(shí),在我眼里,你只要努力,95%會(huì )是成功的。
可能,有的人看到了自己的成績(jì)很驚訝。其實(shí),你不必大喜大悲。如果你在原來(lái)的基礎上考的很好,那么你就在如今的成績(jì)上繼續努力,;但如果你沒(méi)考好,那你可以繼續努力,給自己制定一個(gè)可行的目標。只要你感悟你學(xué)習的樂(lè )趣,珍惜你成績(jì)后的感悟,并努力拼搏。相信,你也一定會(huì )創(chuàng )造一片奇跡!
考試的感悟作文 篇25
在我十八年的人生歷程中,有兩次考試給我留下深刻的印象。
一次是中考。初中三年,我一直是一個(gè)貪玩愛(ài)玩不喜歡學(xué)習的學(xué)生,只靠著(zhù)自己的小聰明才保持了不錯的學(xué)習成績(jì)。上了初三,不管父母、老師怎么勸我,怎么告誡我,初三如何關(guān)鍵,我都置若罔聞,還是照樣玩游戲、看課外書(shū)、打球玩,在中考前的摸底考試中,我居然考取了全班第二名的成績(jì),這下我更是得意洋洋,覺(jué)得憑自己的小聰明無(wú)往而不勝,更不把學(xué)習放在心上了。
可是等到中考真正來(lái)臨的時(shí)候,我底子薄、學(xué)習基礎不扎實(shí)的毛病終于暴露出來(lái)。全班有七名同學(xué)考上了市里的重點(diǎn)高中,而我卻以三分之差敗北,只能進(jìn)入二類(lèi)高中學(xué)習。在老師的嘆惜聲中,我羞愧無(wú)顏,蒙著(zhù)頭在家睡了幾天大覺(jué)。
這時(shí)候,父親給我說(shuō)了一句話(huà):“孩子,起來(lái)吧,一切都會(huì )過(guò)去!
我默念著(zhù)父親說(shuō)的這句話(huà),有所感悟。我想,這樣沉浸在失敗的陰影里,對我有什么好處呢?我必須重新振作起來(lái),忘掉失敗,用新的成績(jì)讓自己的失敗成為過(guò)去。就這樣,進(jìn)了高中,我收起了貪玩之心,雖然也讀書(shū)、也打球,但是把學(xué)習的時(shí)間都充分利用起來(lái),發(fā)奮學(xué)習,第一次期末考試,我就獲得了全年級的第三名,一年級期末的時(shí)候,我成為了全年級的第一名!
但是,這還不是我印象最深的第二次考試。這第二次考試,是我上高二的時(shí)候,參加了全市的數學(xué)競賽。競賽前那一個(gè)月,我把老師安排的習題從頭到尾做了一遍,所有不會(huì )的地方都一問(wèn)再問(wèn),徹底掌握。我終于不負所望,拿到了這次競賽的一等獎!
當我把獲獎證書(shū)拿回家的時(shí)候,父親看著(zhù)我,意味深長(cháng)地說(shuō)了第二句話(huà):“一切都不會(huì )過(guò)去!蔽宜妓髦(zhù)父親的話(huà),是啊,什么能過(guò)去呢?我中考的失敗,過(guò)去了嗎?沒(méi)有,它一直是我發(fā)奮努力的動(dòng)力;這次競賽的成功呢?它也不會(huì )過(guò)去,它見(jiàn)證著(zhù)我的努力,并成為我新的起點(diǎn)。但是,他們其實(shí)也都成為過(guò)去了,忘掉失敗,我們會(huì )為新的目標努力;忘掉成功,我們同樣會(huì )向新的目標努力。不論是成功還是失敗,只要從中吸取教訓、獲得經(jīng)驗,過(guò)去的就讓它過(guò)去,過(guò)不去的,就永記心頭!
一切都不會(huì )過(guò)去,一切也都會(huì )過(guò)去。
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