青春的感悟作文(集合15篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的青春的感悟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春的感悟作文1

　　這是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，雨后的清晨更顯得清新，嫩綠的小草洗去身上已久的灰塵，綠油油的草坪顯得格外青綠，新生命的發(fā)芽似乎從未被人在意，抬頭一望，看那四季常綠松樹(shù)依然顯得那么滄桑，風(fēng)雨過(guò)后的夜晚給大自然換上一套新的套裝。

　　一枝嫩綠的小草在微風(fēng)的吹拂下似乎顯得不在生機盎然，是什么夭折了它的美貌，是什么讓它失去了歡笑，是風(fēng)，是風(fēng)，是風(fēng)吹走了它的歡笑，是風(fēng)吹斷了它的脊梁。

　　人似乎如同小草，幾經(jīng)風(fēng)雨吹拂讓它遍體鱗傷。作為八零后的尾巴九零后的頭，我們背負太多的責任。

　　面對年邁已老的父母，我們的內心很沉重，父母賦予我們生命的力量，盼望我們茁壯成長(cháng)，可惜造物者弄人…………

　　作為新一代青年，我們忙于生存的道路上不斷糾結著(zhù)，曾經(jīng)信誓旦旦要為夢(mèng)想奮斗，憧憬著(zhù)，向往著(zhù)，希望早日實(shí)現夢(mèng)想�？墒�，現實(shí)摧殘了我們的夢(mèng)想，夢(mèng)想似乎可望兒不可及。如今的日子我們說(shuō)“生活”倒不如說(shuō)生存，我們處在社會(huì )的最底層，我們僅靠月薪來(lái)維持溫飽，我們不能沒(méi)有工作，沒(méi)有了它我們就沒(méi)有了經(jīng)濟支柱，我們就無(wú)法維持自己的生存。

　　十八歲那時(shí)，我們想去海外旅游，住豪宅，開(kāi)寶馬，此刻，我們的夢(mèng)一步一步破碎，我們的夢(mèng)一步步被現實(shí)所摧殘，我們聽(tīng)到的只是夢(mèng)碎的聲音。

　　面對這個(gè)如狼似虎的'年代，我們顯得太過(guò)稚嫩。似乎太過(guò)渺小，所以我們必須要強大。一直在青春的路上徘徊，畏懼不前，在人生的起點(diǎn)上我以失敗。沒(méi)有顯赫的背景，沒(méi)有卓越的生活，我只有一顆永不服輸的心，一直難于面對人生的抉擇，怕未來(lái)處境更困惑，可是沒(méi)有比安逸更可怕的處境。

　　坦然接受上帝賜予我們的不公平，磨礪人生，相信!總有一天我們會(huì )沖上藍天叱咤風(fēng)云。

青春的感悟作文2

　　“叮鈴鈴”上課了， 這一節是語(yǔ)文課。我們正聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師講課，過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)外突然站著(zhù)一個(gè)人，眼睛不停的掃蕩著(zhù)每一個(gè)人，好想在找什么人。老師發(fā)覺(jué)了，走了出去，我們的眼睛也不約而同的跟了出去，只見(jiàn)那位男人跟老師說(shuō)了幾句，并把一樣東西交給了老師，便轉身走了。老師走了進(jìn)來(lái)，這時(shí)，我們才發(fā)現，原來(lái)那樣東西是一件衣服。只見(jiàn)老師拿這件衣服給了一位女同學(xué)，并對她說(shuō)：“這是你爸爸拿給你的，說(shuō)天氣涼了，怕你感冒，所以給你送來(lái)了�！闭f(shuō)完，老師又繼續上課。這一幕，震動(dòng)了我那顆小小的心。��！多么感人��！一個(gè)小小的舉動(dòng)，足以見(jiàn)得父母對自己的孩子是多么的關(guān)心。孩子，在父母的眼里，好比是自己的全部生命，這一點(diǎn)生命有任何破綻，父母便會(huì )心痛萬(wàn)分，猶如一顆針扎進(jìn)了你的心。有一首歌這樣唱道：“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……”現在，我看來(lái)，的確如此。我覺(jué)得我是個(gè)幸運的孩子，因為，我有一個(gè)關(guān)心我，疼愛(ài)我的'媽媽。當你因為一些事而興奮不已時(shí)，媽媽會(huì )在你身邊，陪著(zhù)你開(kāi)心；當你因為一些不順利的事而悶悶不樂(lè )時(shí)，媽媽會(huì )在你身邊，做你解開(kāi)苦惱的金鑰匙，讓你敞開(kāi)心扉，面對人生；當你因為自己的軟弱無(wú)能而垂頭喪氣時(shí)，媽媽會(huì )在你身邊，鼓勵你，支持你，讓你努力奮斗，追求理想，直到你真正的明白，看到你臉上的笑容又重新綻放起來(lái)，媽媽也就長(cháng)舒了一口氣，覺(jué)得沒(méi)白費一番苦心；當你……母愛(ài)是我們所需要的，父愛(ài)也是。母愛(ài)是裸露的，讓你看得一清二楚，但是，父愛(ài)是深藏不露的，就好比那沉埋于大山底下的一粒碎石，如果不擦亮眼睛仔細觀(guān)察，是看不出來(lái)的。父愛(ài)就是在背后鼓勵你，默默支持你，看到你豐收的收獲，父親也就心滿(mǎn)意足了。父愛(ài)與母愛(ài)是沒(méi)有高低可比的，是不能相提并論的。父母，是我們的保護傘；父母，是我們十分饑餓的一塊面包……父母，是會(huì )讓我們感到幸福，就像在游樂(lè )場(chǎng)，永遠保持一張歡樂(lè )的笑臉；父母，是會(huì )讓我們……

青春的感悟作文3

　　我將我們的人生分為四季：春夏秋冬。人會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流駛，擁有春天的蓬勃，夏天的繁茂，秋日的晴朗，冬季的靜美。而我，正處在蓬勃的春季。

　　青春是一種感傷。末春時(shí)節，滿(mǎn)地落英，心中會(huì )泛起感傷；反復吟詠自己喜愛(ài)的詩(shī)句，數遍，數十遍，至數百數千遍，雖然不動(dòng)聲色，心中早已泣不成聲；遇到一本感人至深的好書(shū)，賞玩許多遍，直至將書(shū)翻得骨肉分離，尚且與作者同時(shí)發(fā)出意味深長(cháng)的慨嘆。

　　青春是一種敏感。去年的元旦學(xué)校給放了假，走出大門(mén)時(shí)看到門(mén)衛在無(wú)盡地奔忙著(zhù)，心中多少有些不是滋味，他離我那么近，有那么遠。我在經(jīng)過(guò)他身旁的一剎那，對他說(shuō)了一聲：老師，元旦快樂(lè )！門(mén)衛在驚訝過(guò)后是朗聲大笑，用力拍了拍我的肩膀。那是一雙蒼勁有力的手。我與他完成了關(guān)心的交換，帶著(zhù)我敏感的眼睛與心靈。

　　青春是一種綻放，作為一名求學(xué)者，天天都奔跑穿梭于學(xué)舍、食舍、宿舍三點(diǎn)一線(xiàn)。三五成群，共進(jìn)退共存亡，在一起聽(tīng)激昂的歌曲，看勵志的書(shū)籍，爭先恐后地回答老師的問(wèn)題，共同攻克看似無(wú)解的謎題，一起憤青般無(wú)情地批判腐朽，批判庸俗。這是一種生命燒燎的光輝，這是怒放的生命。

　　我在無(wú)所察覺(jué)的情況下，時(shí)間飛過(guò)十八個(gè)年頭。小時(shí)候太忙，忙著(zhù)長(cháng)大，忙著(zhù)看到我們的'爸媽口中的青春年少，豆蔻年華；而此刻，十四歲的花季與十六歲的雨季都已與我無(wú)緣，我也和時(shí)令一樣踏入了自己的晚春，卻是鮮花最美的時(shí)刻。

　　我們驚人的相似，自戀過(guò)，迷茫過(guò)，孤單過(guò)，煩惱過(guò)，詛咒著(zhù)無(wú)聊的生活，埋怨著(zhù)自己嘮叨的我們的爸媽?zhuān)�渴望被�?ài)卻又故作冷漠，不知自己何去何從，不知什么是真正的自我，自我矛盾著(zhù)自我。但不管發(fā)生過(guò)什么，走過(guò)時(shí)，我們仍舊會(huì )回味，回味那些“愛(ài)恨情仇”、藕斷絲連，輕嘆：“我愿再來(lái)一回，青春�！�

　　青春就算是一種微酸微苦卻值得細品的美好吧。

青春的感悟作文4

　　我走在青春繁花似錦的小路上，一步一個(gè)腳印地小心翼翼的走著(zhù)。我的臉上笑意盈盈，因為在這充滿(mǎn)坎坷挫折卻又賦予著(zhù)神秘色彩的小路上，我漸漸學(xué)會(huì )了，感悟青春。

　　大大的驕傲

　　剛剛踏上青春之路的我憑借著(zhù)良好的基礎跑在了其他人的前面。于是，我漸漸地停下了腳步，欣賞著(zhù)沿路兩旁迷人的景色�？墒�，我卻渾然不知我已被其他人遠遠地甩在了后面。

　　驕傲之中的我迎來(lái)了第一次考試。自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我走進(jìn)考場(chǎng)，挺起身板專(zhuān)注的答題，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的.眉頭也越擰越緊。這時(shí)，我才知道，自己充其量也不過(guò)是剛剛踏上青春之路的稚嫩的小孩子。因為自己的驕傲與大意將自己的自信浮夸，實(shí)力根本沒(méi)有那么強大。這時(shí)，我才知道沿路的風(fēng)景不過(guò)就是你的驕傲為你設計的一道陷阱，而并非美景。

　　小小的成功

　　走在青春路上，我遇到了無(wú)數挫折，困難，我從中吸取了經(jīng)驗與教訓。而我，也終于迎來(lái)了屬于自己的一份小小的成功：我寫(xiě)的文章終于被發(fā)表了。我知道，在那么多優(yōu)秀的文章之中我的文章顯得那么青澀，字里行間還透露著(zhù)稚嫩的語(yǔ)氣，但是，我覺(jué)得我的文章被人肯定了，心中的喜悅久久回蕩。在小路上，我收獲了這么一份驚喜的禮物，其實(shí)每一個(gè)人都去努力，奮斗，那么，就會(huì )擁有自己的成功。

　　迷茫

　　走過(guò)了一段又一段的小路，終于迎來(lái)了最為緊張的一刻。生物，地理就要結業(yè)了。每天，在繁忙的復習之中度過(guò)，這關(guān)系著(zhù)將來(lái)的命運�？墒沁@時(shí)我卻感到迷茫了：我真的可以嗎？我真的有這個(gè)能力嗎？于是，每天我又會(huì )迷茫片刻，時(shí)間，在我的手中輕輕流過(guò)。

　　知道一位女作家的一段話(huà)震醒了我：你可以迷茫，但你的青春在迷茫中度過(guò)是不值得的。我猛然一驚，是啊，人生又會(huì )有多少青春年華可以讓我去揮霍呢？如果，在這刻迷茫，青春的腳步會(huì )在迷茫中越來(lái)越遠，只是消失不見(jiàn)。

　　……

　　我走在青春路走在成熟的旅途上，我品嘗著(zhù)青春的酸甜苦辣，感悟著(zhù)青春的美好年華。

青春的感悟作文5

　　當咱們呱呱落地之際，咱們便日子在一個(gè)夸姣的國際中，日子中的美無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著(zhù)咱們。

　　當咱們步入了芳華時(shí)期，咱們便具有一種絕無(wú)僅有的美——芳華美。這時(shí)的咱們氣憤勃勃，干勁十足，就猶如早晨那七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣。芳華時(shí)期，正是青少年長(cháng)身體學(xué)常識的時(shí)期，而芳華不能永固，所以咱們要非常愛(ài)惜及掌握住這僅有的一點(diǎn)時(shí)光，領(lǐng)會(huì )芳華之美，在青少年時(shí)期縱情開(kāi)放咱們的芳華之花。

　　有人或許會(huì )問(wèn)：“美，就在咱們身邊，而咱們怎樣沒(méi)察覺(jué)到呢？”關(guān)于這一點(diǎn)，我可以借用一位名人的話(huà)肯定地說(shuō)：“日子并不是短少美，而是短少那雙發(fā)現美的眼睛��！人，只要善于去調查，去發(fā)現，你便會(huì )知道人間上的美其實(shí)很多，又不時(shí)都在咱們身邊�！�

　　在芳華時(shí)期，咱們懂得了尊老愛(ài)幼，這就是心靈美。而咱們理解了拾金不昧，這就是誠篤之美。咱們亦懂得了獻愛(ài)心協(xié)助貧窮的學(xué)生就讀，這就是真善美。所以，在這諸多的比如中，你還敢說(shuō)美的短少嗎？

　　而有了芳華之美，咱們又該怎么掌握呢？咱們需求的`是“斗爭”，芳華時(shí)期是最有利的斗爭時(shí)期，咱們要為自己的未來(lái)計劃，未來(lái)，未來(lái)要什么？未來(lái)要的是人才！而什么樣的人才具有“人才”的條件呢？常識廣博，為人寬厚、老實(shí)……怎樣才能使自己有充實(shí)的常識呢？就只有努力地斗爭，努力地學(xué)習�；蛟S有的青少年人怕苦，但咱們具有芳華美，咱們具有了芳華的那份氣憤與生機�！皩殑︿h從磨利出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有咱們千辛萬(wàn)苦的耕耘，哪里能有那溢入心頭的甜美呢？

　　或許咱們現在做的一些事情未必可以成功，但我信任在今后的十年，二十年乃至更長(cháng)的時(shí)間中，一定會(huì )成功，因為“功夫不負有心人”。而到那時(shí)，你的嘴角會(huì )由衷地浮現出甜美的淺笑，而你也會(huì )回憶以往斗爭的時(shí)期，而大聲說(shuō)出：芳華真美

青春的感悟作文6

　　青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金；青春的所有者，也不能總是在高山麓、溪水旁談情話(huà)、看流云；青春的魅力，應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林；大膽的想望，不倦的思索，一往直前的行進(jìn)，這才是青春的美，青春的快樂(lè )，青春的本分。

　　青春是藍色的，像深遠的'晴空，像迷人的海洋，高遠遼闊，富于幻想；青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原，像莽莽青山，充滿(mǎn)無(wú)限生機與活力；青春是紅色的，想燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望；青春是彩色的，像七色的彩虹，擁有了它，就擁有了輝煌的我們的人生；青春是無(wú)色的，像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。放縱它，遺憾終生，駕馭它，乘風(fēng)破浪。

　　青春要從沙粒變成珍珠，就必須從克服困難開(kāi)始的。雖然人總是要犯錯誤、受挫折、傷腦筋的，不過(guò)決不能停滯不前；應該完成的任務(wù)，即使為它犧牲生命，也要完成。社會(huì )之河的圣水就是因為被一股永不停滯的激流推動(dòng)向前才得以保持潔凈。這意味著(zhù)河岸偶爾也會(huì )被沖垮，短時(shí)間造成損失，可是如果怕河堤潰決，便設法永遠堵死這股激流……即使跌倒了，也不輕言放棄。從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)。

　　在青春的這段時(shí)間，你可能會(huì )叛逆，也可能乖巧，可能會(huì )努力學(xué)習，也可能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”不學(xué)習。要控制好這幾點(diǎn)，就要從凈化心靈開(kāi)始。我們必須理解要青春沒(méi)有遺憾，就只有好好地讀書(shū)，努力地學(xué)習，實(shí)現自己的理想。青春起是學(xué)習的黃金時(shí)期，智力發(fā)展的高峰期，是創(chuàng )造力發(fā)展的最佳時(shí)期，是我們的人生的奠基時(shí)期。我們可以把學(xué)習當做一種樂(lè )趣而不是負擔。

　　青春無(wú)遺憾……

青春的感悟作文7

　　和所有感天動(dòng)地的愛(ài)情故事里一樣，永遠都是命中注定的男女主角經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨之后過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活，而用盡心思的女配和男配們就只能煢煢孑立，形影相吊……《何以笙簫默》中，在何以琛和趙默笙的故事里，何以玫就是一個(gè)最可憐的配角。她說(shuō)，突然覺(jué)得自己就好像這不知名的花。一人花開(kāi)，一人花落。這些年從頭到尾，無(wú)人問(wèn)詢(xún)。

　　既然琴瑟起，何以笙簫默。其實(shí)從題目就可以看出，《何以笙簫默》應該會(huì )以何以琛和趙默笙兩人的完滿(mǎn)生活收尾，而何以玫最多就算個(gè)重量級的花瓶。何以玫，何以琛，這兩人的愛(ài)情線(xiàn)永遠都不會(huì )有交點(diǎn)。

　　但是，她執著(zhù)于他，憐惜他，“有些人的傷口是在時(shí)間中慢慢痊愈，如我。有些人的傷口是在時(shí)間中慢慢潰爛，如他。原來(lái)這些年，他痊愈的只是外表，有一種傷，它深入骨髓，在人看不見(jiàn)的地方肆虐”；他卻說(shuō)，“

　　你以后會(huì )明白，如果世界上曾經(jīng)有那個(gè)人出現過(guò)，其他人都會(huì )變成將就。我不愿意將就�！�

　　不愿意將就，以玫，如果是你，就會(huì )是將就……然而，你何以玫何必為是別人的將就就“不知不覺(jué)我淚流滿(mǎn)面，不知為誰(shuí)”，說(shuō)自己是“這不知名的花。一人花開(kāi)，一人花落。這些年從頭到尾，無(wú)人問(wèn)詢(xún)”。你是職場(chǎng)精英，你是值得被人愛(ài)的人，你是何以玫，你應該活在屬于你自己的世界里，而不是你的深深執念里。愛(ài)情，本來(lái)就沒(méi)有先來(lái)后到。因為愛(ài)情，需要天時(shí)地利人和。癡于執念，只會(huì )讓你越陷越深；活出自我，才能更完全地展現真正的'何以玫！我們每一個(gè)人，都應該活出真正的自己。

　　卿本為佳人，“一人花開(kāi)，一人花落”這樣累心的執念羈絆住你，但你可以?huà)昝�，不糾纏在別人的故事里，你可以做真正的那個(gè)自己！

青春的感悟作文8

　　那么炙熱的陽(yáng)光，那么吵人的知了，那么灼燙的臉，那么潰人的皮膚，夏天帶給我無(wú)盡的煩躁與不安。難道是出于對其火一般的熱情的嫉妒？總之，我總盼望著(zhù)快些熬過(guò)夏的過(guò)程，迎來(lái)秋高氣爽的結果。

　　如若總是盼望結果，過(guò)程也會(huì )很快過(guò)去；懷抱著(zhù)結果，過(guò)程就好像從未來(lái)過(guò)。就像我總把目光方向秋天，而身后的夏只是個(gè)純粹的名詞，過(guò)了就忘了是什么滋味，也像我總眺望未來(lái)，而忽視了現在。時(shí)間一旦被忽視，就離開(kāi)得比流水還快。

　　回首看看，這幾年都不知怎么生活過(guò)。翻看最近的照片，表情都生硬得像木偶。那些真正的所謂生活的東西，似乎都定格在兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)里。

　　我清晰地記得這樣的一個(gè)午后釣得一只龍蝦，被蟹鉗了手指又甩不掉而大哭，和鄰居的`男孩為了一塊酥糖互相拔著(zhù)頭發(fā)打架，幼兒園里唱歌受到老師表?yè)P，第一次收到卡片的興奮，和弟弟一起去地里偷番薯，摘桑椹染了一身漬，掉進(jìn)池塘差點(diǎn)淹死，學(xué)自行車(chē)摔得搽起好多皮

　　然而，我想不起這幾年都到哪里去逛過(guò)，試穿過(guò)多少各款的衣服，收到過(guò)多少誰(shuí)送的禮物，又買(mǎi)過(guò)哪些禮物送過(guò)人，認識了多少朋友，忘記了多少伙伴，參加了多少比賽，贏(yíng)得了多少證書(shū)

　　這不免令我心焦，似乎遺失了生命中的一段。于是努力回憶著(zhù)曾經(jīng)在哪條小道上走過(guò)，看見(jiàn)過(guò)哪棵樹(shù)上刻著(zhù)的名字，凝望哪一片樹(shù)葉飛舞著(zhù)飄零，還有當時(shí)的心情。

　　回憶著(zhù)，我想，這就是生活。人有回憶不一定會(huì )過(guò)得更好，但沒(méi)有回憶，就像沒(méi)活過(guò)。沉沉地睡在大地，是每個(gè)人的歸宿，于是，生命是過(guò)程，生活是過(guò)程。生命的意義絕非取決于結果，而是產(chǎn)生于過(guò)程。如是，我又何必癡癡地眺望著(zhù)一個(gè)早已注定的結果呢？忽視了現在，現在就離開(kāi)得比流水還快。時(shí)間如是，生命如是。

　　長(cháng)大的我應該向兒時(shí)的我學(xué)習，學(xué)習以一顆滿(mǎn)足的心，一份珍惜的情，用自己的眼睛、腳步和心，定格每一個(gè)身邊的現在，串起一串最長(cháng)的珍珠。

　　其實(shí)，夏也蠻有味道的。陽(yáng)光把青草曬出一股清新的香味，彌漫在溫暖的空氣中，滋潤著(zhù)一顆心。

青春的感悟作文9

　　我們正走在五彩繽紛，朝氣蓬勃的花季。當推開(kāi)青春這扇大門(mén)后我嘗到了人生的酸甜苦辣。

　　正如李政道所說(shuō)的青少年時(shí)代，是人類(lèi)的大腦細胞這種零件效率最高的時(shí)代……青春展示自我風(fēng)采的大好時(shí)機，青春它提供給了我們大舞臺，讓我們在上面盡顯風(fēng)姿。

　　青春如茶似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂(lè )的序曲。在青春期中有困難，有曲折，有痛苦，對我們來(lái)說(shuō)都是一些很好的經(jīng)歷。

　　青春是火紅火紅的，處于青春期的我們是活力四射的，充滿(mǎn)陽(yáng)光的，我們應朝氣蓬勃的去面對每一天。

　　青春是金黃金黃的，青春期是人學(xué)習效率達到頂峰的一段時(shí)期，所以我們應趁著(zhù)這大好時(shí)機收獲更多的碩果……

　　青春是紫色的`，在未推開(kāi)這扇大門(mén)時(shí)，總覺(jué)得他很神秘，讓人不禁想要進(jìn)入。紫色給人的感覺(jué)很神秘，讓人不自覺(jué)的想去接觸它，所以說(shuō)青春是紫色的應當相當吻合。

　　青春是綠色的，讓人有美的，放松的享受。處在青春期，是我們成為大人的一個(gè)重要時(shí)期，我們應該珍惜他的每一天。

　　青春是多彩的，多彩象征著(zhù)活力，美麗需要生命的鮮活與蓬勃，因此青春才是最美麗的。我們需要青春，因為是青春帶來(lái)的美麗……

　　如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必然是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是活力四射的一份。

　　如果沒(méi)有青春，不敢想象，珠穆朗瑪峰上怎會(huì )有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有青春，青藏高原不會(huì )有常年駐守的綠色身影；如果，沒(méi)有青春，人類(lèi)隊伍將如鈍頭的箭……

　　青春是美妙的，過(guò)后將會(huì )令你回味無(wú)窮。無(wú)法忘卻。

青春的感悟作文10

　　青春不是生命的一段時(shí)光，不是指紅潤的臉頰和嘴唇，它是不懈的干勁，豐富的想象力和滾燙的情懷。

　　如今的我們，擁有著(zhù)大把的青春，無(wú)法感受時(shí)間由指尖溜走的感覺(jué)，亦無(wú)法感受流年飛雪的喘息，我們盤(pán)桓在青春的時(shí)光里，肆意的踐踏著(zhù)生活，不去想象以后的時(shí)光，不去理會(huì )時(shí)間的流逝，但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝；如何甘心我們的時(shí)光如同流星。因此，我們奮起、我們展翅，只為我們不甘愿虛度光陰，放棄生活，埋沒(méi)擁有著(zhù)青春活力的自己。

　　青春，是一個(gè)人一生中最幸福的時(shí)光，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，有著(zhù)令人艷羨的花樣繁華、有著(zhù)不盡的力量、有著(zhù)每天掛在嘴邊的微笑，更有著(zhù)不服輸的驕傲。我們是堅強的、是勇敢的，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下，將幸福放在心里，在放肆的青春中做著(zhù)自己。

　　我們，如同那美麗的童話(huà)，又如同那天邊的彩虹。人們都說(shuō)這兩樣東西不真實(shí)、虛無(wú)縹緲，但我卻認為他們并不虛無(wú)，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來(lái)點(diǎn)綴著(zhù)我們的青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著(zhù)我們青春的.顏色：粉色是可愛(ài)的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的，我們，是青春靚麗的。

　　我們，有著(zhù)自己喜歡的事物，有些人喜歡藝術(shù)、有些人喜歡運動(dòng)、有些人喜歡學(xué)習，我們在這些自己喜歡的事情上，綻放自己的色彩，釋放自己的快樂(lè )。

　　青春的快樂(lè )，是會(huì )感染的，以至于，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。

　　努力吧，請珍惜人生最寶貴的青春，去實(shí)現你遠大的理想。只在乎個(gè)人的利益與得失，只追求吃喝玩樂(lè )，那是豬欄式的理想。只有將自己的才華奉獻給國家、人民，那才是真正遠大的理想。要珍惜青春，因為青春是美好的，令人神往，令人怦然心動(dòng)。它是無(wú)價(jià)的！

青春的感悟作文11

　　08年是一個(gè)多災多禍的一年，四川大地震，南方的雪災……不得不讓我們90后的人有所感悟。雖說(shuō)人的一生沒(méi)有是一片坦途的，但是在這一場(chǎng)場(chǎng)災難面前，讓我們都感受到了溫暖，是愛(ài)感動(dòng)了我們，是愛(ài)讓我們知道了希望所在，在那一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面面前，我們不得不深深思考，作為青少年的我們，作為祖國的.接班人我是否還像溫室里的花朵那樣不堪一擊嗎？

　　人生是豐富多彩的，就像一首歌，有音符，有旋律；人生是美麗的，時(shí)刻在等著(zhù)我們去發(fā)現，在一些事面前，讓我們不得不承認在有些事上我們是那樣的脆弱，不堪一擊，就像溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，在08年這次大地震中，有些畫(huà)面深深地打動(dòng)了我們，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)頑強的面孔，我的內心為之一顫，因為人生是美好的，有許多才是剛剛開(kāi)始，就好像初升的太陽(yáng)，還沒(méi)有好好地享受，就要早早地退去，去那個(gè)陌生的世界，誰(shuí)也會(huì )不舍。我們的人生需要奔跑，去追趕太陽(yáng)，不能停滯不前，人生也是我們體驗艱辛的一段路程，所以每個(gè)人都要珍惜，不要等到將要失去后才懂得它的珍貴！那樣將會(huì )后悔終生！

　　人生有時(shí)需要感悟，感悟一下今天，還有明天，以前的種種，將來(lái)的些許，在感悟的那些東西里面，有令人感動(dòng)的故事，也會(huì )有令人感動(dòng)的瞬間，作為90后的我們也不能像溫室里的花朵那樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們要堅強，讓青春的旋律在心中跳動(dòng)，感悟青春，感悟人生中的每時(shí)每刻，其實(shí)，在人的一生中會(huì )有很多東西值得我們去珍惜。

　　我相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩虹，就像人生一樣沒(méi)有一帆風(fēng)順，作為青少年的我們，擁有朝氣，相信一定能打造出自己人生的一片天地。不枉人世走一回，擁有青春的我們，是釋放真情的階段，要勇于拼搏，去創(chuàng )造自己的美好未來(lái)，而不是渾渾噩噩的度過(guò)每一天！

　　有時(shí)人生需要感悟，作為青少年的我們，心中都會(huì )躍動(dòng)著(zhù)青春的旋律，就像感悟人生一樣感悟青春。

青春的感悟作文12

　　首先，我會(huì )想到考試，失利了。期末，沒(méi)有什么比這更糟的。

　　回到家，怎么也忍不住，第一次為了考試，哭了。這一次，絕對不是在敷衍父母，發(fā)自?xún)刃牡耐�，我感受得到。爸媽鼓勵了我，安慰了我，強大的幸福感充斥我的全身，但傷心的感覺(jué)也不會(huì )因此而減退。

　　考試，一個(gè)不那么好聽(tīng)的詞。

　　成績(jì)，一個(gè)中性詞。學(xué)習，缺少一種非常積極向上的思想

　　假日，一個(gè)好聽(tīng)的詞。

　　三者相結合，不好的總控制著(zhù)好的'，這好像從很早就成了慣例，至今無(wú)人打破。

　　我，一個(gè)比較懶的人，總是無(wú)所事事，還總愛(ài)發(fā)呆，對待，抱以知足的態(tài)度。有人說(shuō)，這是不知進(jìn)��；有人說(shuō)，這是不貪心。我并不在乎這些我自己清楚就好。

　　這是我們最好，最難得的歲月，以至于我無(wú)論干了什么都覺(jué)得是在浪擲。這不是一次以悲劇開(kāi)始的時(shí)光，卻總是以悲劇結束。那些遺憾的，抱歉的，不滿(mǎn)的將在另一個(gè)時(shí)段祭奠它懷念它。

　　我們會(huì )努力留下自己輕快而深刻的腳印，保存一段雖然不可帶走的快樂(lè )與榮譽(yù)。我的希望與夢(mèng)想會(huì )在一次次困難和挫折下，或許更強，或許不見(jiàn)。人是這樣奇怪，我是這樣奇怪，明知道不可能的，還是會(huì )去努力，就是這樣青春的沖動(dòng)，勾勒出那燦爛的太陽(yáng)，光芒四射，普照大地。

　　“那個(gè)店的東西便宜多了，你還在這買(mǎi)，你家真有錢(qián)��！”

　　“/pic/又出新歌了，這次的好好聽(tīng)哦，他實(shí)在太帥了�！�

　　“我家的電腦又中毒了，我的游戲等級又落后了�！�

　　我們是如此平凡，會(huì )在金錢(qián)問(wèn)題上斤斤計較，會(huì )不顧一切的喜歡一個(gè)并不怎樣的明星，會(huì )在虛擬的世界投入比現實(shí)世界還多的精力。全都是青春的象征，無(wú)論好的或者壞的。

　　有段時(shí)日，身體向被抽空一樣，看什么僅僅是看一眼便覺(jué)得不好。聽(tīng)歌會(huì )不知不覺(jué)地流淚，看電視劇會(huì )莫名其妙的感動(dòng)。這是一種在正常和非正常之間的狀態(tài)，不能用藥醫治，會(huì )自己慢慢好起來(lái)，只是這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，去逃離這樣的頹廢，尋找目的。

青春的感悟作文13

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《感悟青春》

　　偶然間，發(fā)現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過(guò)青春是什么呢？

　　青春是三月?tīng)幤娑菲G的花朵，青春是七月火紅的太陽(yáng)，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發(fā)的`百舸，是搏擊長(cháng)空的雄鷹，青春是歡樂(lè )的音符，是我們新人的象征。

　　中國革命的先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng )建青春之國家，青春之民族。

　　當今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界！知識更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打，懶惰就會(huì )失��！已成為一個(gè)不可抗拒的規律。為了中華民族的騰飛，我們每個(gè)人都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實(shí)現我們青春的價(jià)值。

　　同樣！在坐的同學(xué)們如果沒(méi)有拼搏，又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂(lè )章！

　　同學(xué)們！我們駕馭人生的航船，努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著(zhù)我們美好未來(lái)前進(jìn)吧！

　　最后，我預祝全體同學(xué)在即將到來(lái)的期中考試中，取得滿(mǎn)意的成績(jì)，去實(shí)現青春的價(jià)值。

　　期待高三學(xué)長(cháng)能高考大捷，為校爭光，創(chuàng )造青春的輝煌。

青春的感悟作文14

　　青春，不是滄桑的樹(shù)，也不是不起波瀾的死水，更不是斑駁的城墻，而是一段美好的時(shí)光。

　　青春仿佛空中飛舞的落花，在不經(jīng)意間悄然枯萎。我們無(wú)法改變的品種無(wú)法延長(cháng)的花期。唯一在我們手中的是在這花開(kāi)放的時(shí)期讓它綻放出最絢麗的風(fēng)景讓這首青春之歌更加悠揚動(dòng)聽(tīng)�！盎ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！辟p花人如此，種花人亦如此。賞花人只能空發(fā)言亂，種花之人只為花開(kāi)，修花之人只圖瑰麗，惜花之人只嘆紅塵，愛(ài)花之人方懂花語(yǔ)。多彩的世界種花人何必是賞花人。

　　青春是叛逆的，卻又是張揚的。青春期的我們古靈精怪，愛(ài)和父母吵架，愛(ài)和老師頂嘴，似乎這些才能彰顯我們的價(jià)值。因此不少人把青春期的孩子看做罪惡的根源，沒(méi)有人想過(guò)自甘墮落，也沒(méi)有人一開(kāi)始就自暴自棄。每一朵花都希望引起人的注目。

　　它們都想脫穎而出，用同樣的`眼光看待一切，給每一朵花一個(gè)機會(huì )不要在它滿(mǎn)懷希望與理想的時(shí)刻給它當頭一棒，打碎的不僅是一個(gè)夢(mèng)想，更是一顆純真的心靈。張揚的青春有著(zhù)獨有的味道，如果剛剛開(kāi)始就以劣質(zhì)的民意扼殺了，花苞不給它開(kāi)花的機會(huì )那怎么能創(chuàng )造奇跡呢？不要因為害怕悲劇的結尾就避免一切的開(kāi)始。

　　青春如雨如風(fēng)更是彩虹。青春是一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代。很多人開(kāi)始描繪自己的夢(mèng)想。夢(mèng)永遠如彩虹多色繪成，而現實(shí)往往以黑白雙色呈現。當我們用蠟筆在自己的天空繪畫(huà)是時(shí)，書(shū)海往往會(huì )讓我們回到現實(shí)�；孟氲呐菖萦肋h會(huì )輸給現實(shí)的陽(yáng)光。教室外的世界充滿(mǎn)魅力，飛過(guò)天空的鳥(niǎo)兒，嬉戲打鬧的孩童，無(wú)疑是最大的誘惑。也許再多的規勸也無(wú)法說(shuō)服那些正在奔跑跳躍的心，但是當站在成功點(diǎn)上的我們才明白這才是真正想要的。

　　青春人樂(lè )章永遠需要人續寫(xiě)，不同的感受才會(huì )創(chuàng )造不同的音樂(lè )，青春的音樂(lè )才會(huì )更加優(yōu)美。

青春的感悟作文15

　　愛(ài)情的最高境界不是什么你死我活，而是一種習慣。一個(gè)女人習慣了一個(gè)男人的鼾聲，從不適應到習慣再到?jīng)]有他的鼾聲就睡不著(zhù)覺(jué)，這就是愛(ài)！

　　每個(gè)人在不同年齡段對愛(ài)情的領(lǐng)悟不一樣，讀書(shū)的童年向往著(zhù)童話(huà)般的愛(ài)情，遐想著(zhù)心目中的白馬王子能如約而至，那個(gè)時(shí)候因為不曾受到傷害，也不用為生活所迫，是一種最純潔的愛(ài)情。

　　長(cháng)大后處于青春叛逆期，又向往杰克和露絲般悲壯而又浪漫的愛(ài)情，但生活畢竟是生活，相愛(ài)容易，相處很難。最后才發(fā)現沒(méi)有完全脫離物質(zhì)的愛(ài)情。能找一個(gè)合適的人慢慢變老，互相依靠和體貼，這就是最質(zhì)樸的愛(ài)情。每個(gè)人可以有夢(mèng)，可以有追求，這是生命的一個(gè)過(guò)程，最后發(fā)現回到生命的原點(diǎn)，認清最真的自我，才能體會(huì )什么是真正的愛(ài)情，這個(gè)需要每個(gè)人的領(lǐng)悟。

　　在我們不懂愛(ài)情的時(shí)候，錯過(guò)了最純美的愛(ài)情；當我們似乎領(lǐng)悟了愛(ài)情時(shí)，身邊再沒(méi)有純正的愛(ài)情。人生，總是這樣蹊蹺，每個(gè)階段都會(huì )遇到不一樣的愛(ài)情。其實(shí)，愛(ài)情沒(méi)有變，只是我們在變，心態(tài)在變，以至于你是什么樣的人，什么樣的愛(ài)情就會(huì )迎面而來(lái)。

　　假如有一天，你丟失了愛(ài)情，請打開(kāi)你的雙手，左手是過(guò)去，右手是未來(lái)，合在一起，中間的`就是你自己的現在。你在一開(kāi)一合中存在，所以又有什么悲哀，過(guò)去的總是一面，未來(lái)的才是另一面。請不要讓右手孤單，生命沒(méi)有太多的時(shí)間浪費在開(kāi)合之間。過(guò)去了就把它合上，開(kāi)始新的詩(shī)篇。

　　青春年少的日子，我們總以為，愛(ài)情就是把兩個(gè)人牢牢地綁在一起，當你愛(ài)我，你就要了解我。這樣的結果卻是：當你了解我，你就不愛(ài)我了。直到青春遠去，我我們才明白，每個(gè)人心中也有一片內陸，即便是最親密的人，也無(wú)法抵達那兒。

　　愛(ài)情，有時(shí)于愛(ài)無(wú)關(guān)，在面對同樣的情況，有的人選擇了跟隨自己的心，有的人卻被物質(zhì)迷失了心。與青春有關(guān)的愛(ài)情，就像是我們年少時(shí)候淋過(guò)的一場(chǎng)大雨，你感冒了，痊愈了，便有了抗體，對這個(gè)世界有了免疫力。

　　這就是愛(ài)情和青春的告白！

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