感悟少代會(huì )作文
有了一些收獲以后，馬上將其記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編整理的2022年中秋節主題班會(huì )心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 篇1
又是一年中秋時(shí)，幾家歡聚幾身單。不知有多少載此刻都是游子的身份，也不知這樣的日子何時(shí)是個(gè)止境。
只身在外，總是身不由己；孤獨想念，卻又思緒難盡�？偸窍胫�(zhù)多與家人聚會(huì )，可身為學(xué)子的我們此刻也只能是空對一輪明月。每一年算上去，與家人相聚的時(shí)刻屈指可數。做學(xué)子的我們尚且如此，任務(wù)后，成家后，那不是更力所能及。
有一個(gè)親戚前兩天打來(lái)電話(huà)，知道我國慶節預備回家，叫我到她那兒玩玩�？偸且詾橐�(jiàn)面時(shí)機多著(zhù)呢的我突然想到，上次與她見(jiàn)面卻隔了整整一年。嘆流年似水，更嘆這似水流年中，我們成了匆匆過(guò)客，道一聲相逢卻相距甚遠。有些時(shí)分，我們走過(guò)，只因太匆忙，遺忘了應做的事情。而此刻，在這特殊的時(shí)辰，我們也該對著(zhù)這中秋明月，從忙碌的世界中走出。
去年十一，我沒(méi)有回家，而中秋卻在此間劃過(guò)；往年十一，我計劃回家，而中秋已在今宵逝去�？偸悄敲吹牟磺珊�，但也只能是無(wú)法。其實(shí)，我不太看重節日自身。節日，這一早已被釘在日歷某處的特殊日子，不隨團體的志愿而發(fā)作改動(dòng)；節日，這一眾人歡慶的日子，只但是是營(yíng)建一個(gè)非凡的氣氛，讓眾人覺(jué)得這一天非普通罷了。在這樣的日子里做應有的`習俗，確實(shí)是在過(guò)節，自己過(guò)，與眾人一同過(guò)。
每一個(gè)節日都有其特殊的含義，如這中秋，求的是與家人聚會(huì )。月半中秋，團聚會(huì )圓。但這樣一個(gè)被釘在某處的日子，卻難以都盡人意。遠在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，只身在外，只能孤身過(guò)節，此刻的心聲，也許是怨這日子怎出如今今宵，也許是怨這生活將家人分離……其實(shí)，我們每一次與家人相聚的日子，其自身就非同普通，這自身就能夠算作一個(gè)節日，雖然過(guò)節的只要一家人。過(guò)了端午照樣能夠吃粽子，中秋事先異樣能夠吃月餅，由于有靈性的我們又何必只關(guān)注那一年中難得的，且又難今盡人意的日子。喜愛(ài)光陰似箭，每一天如過(guò)年普通渡過(guò)。
但，中秋終歸是中秋，看著(zhù)他人聚會(huì )，自己難免有些孤獨。思念……孤獨并不可怕，可怕的是在這時(shí)分有一個(gè)或一些人住進(jìn)了你的心里，而卻又無(wú)法擺脫孤獨這一形態(tài)。我這是想家了嗎？也許是吧！空對一輪明月，總期望能在此中看見(jiàn)某些人的身影，但是，余輝之下，只要自己的影子伴已左右。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，中秋已過(guò)，但還是要將這份祝愿送給遠方的家人，以及與我同為游子的你，中秋節快樂(lè )！
中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 篇2
兒時(shí)，中秋節印象最深的就是每當中秋之時(shí)，全家一起在院子里賞月，那時(shí)住的都是平房，旁邊有個(gè)小菜地，菜地邊上種了很多桂花樹(shù)，空氣中彌漫著(zhù)桂花和青草的氣味。記得母親談的最多的就是那個(gè)古老的故事，月亮上有棵桂花樹(shù)……，然后工科出生的父親就來(lái)糾正母親的觀(guān)點(diǎn)，教育我到月亮上什么都沒(méi)有。所以?xún)簳r(shí)的記憶永遠是最美好的，每次中秋心中總有一份快樂(lè )和希望，希望明年的中秋早早到來(lái)！
長(cháng)大以后，感覺(jué)過(guò)節的氣氛越來(lái)越少，還曾記得自己第一個(gè)不在家過(guò)的中秋節，就是剛讀高中之時(shí)，那時(shí)候家離學(xué)校相當遠，中秋又不在周末，所以當老師說(shuō)了句回家團圓去吧，我只好獨自和住校的朋友一起去了食堂，其實(shí)那個(gè)時(shí)候的心情還是蠻難過(guò)的。然后對中秋的記憶也越來(lái)越模糊，完全可以忽視了，唯一的記憶就是大3那年我逃了2天課提前回家過(guò)中秋的那個(gè)場(chǎng)景。只是感覺(jué)月餅越來(lái)越好吃，包裝越來(lái)越精美，過(guò)節的傳統卻在一天天淡化。
在國外每當中秋來(lái)臨的時(shí)候！“親情”二字對于異鄉的游子來(lái)說(shuō)，在這中秋之夜，理解得就更為深刻了，思念家鄉，思念父母的那種感情真的無(wú)法用語(yǔ)言文字來(lái)表達。同時(shí)也讓我體驗到了祖國的溫暖，孔子學(xué)院和駐宋卡總領(lǐng)館總是把我們聚在一起聯(lián)歡一起吃飯！每年致辭中，孔院馬院長(cháng)總要發(fā)表下一些感嘆，大致意思是國家對你們真好，這些月餅都是空運過(guò)來(lái)的，一定要學(xué)成回國！飯畢，就開(kāi)始品嘗從北京運來(lái)的月餅（還是蠻高檔的'），可以拼命吃管夠（其實(shí)每個(gè)人最多1塊），吃不完還能拿回去分給泰國朋友！有時(shí)候孔院也會(huì )邀請華人華僑，他們總是帶很多榴蓮，紅毛丹，山竹等水果這些都是多得吃不完的……！現在回憶起來(lái)還是特別的溫馨和感動(dòng)！
如今的我已經(jīng)回國，只是還在工作的道路上比較迷茫，去年中秋是回國后第一次和家人一起過(guò)的，母親特別高興做了一桌子好菜，過(guò)節的氣氛仿佛又重新找回來(lái)了一樣！
中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 篇3
中秋聚會(huì )節，親人齊歡聚。兒女回探望，雙親心中喜。美味佳肴備，舉杯慶佳節。宴散皆歸去，父母忙辛勞。心中多慨嘆，提筆留記載。愿與君分享，共醒大家身。
都說(shuō)孩子的生日是母親的受難日，每個(gè)孩子過(guò)生日似乎理所應當他們就是主角，他們就就應幸福的渡過(guò)、快樂(lè )的享用，如今看來(lái)不光是孩子過(guò)生日勞累的是父母。其實(shí)，依據中國傳統，過(guò)節就是聚會(huì )日，孩子都會(huì )回到父母身邊，一家人熱繁華鬧。
一聽(tīng)說(shuō)孩子要回來(lái)了，父母心中那叫一個(gè)樂(lè )。他們會(huì )早早地做預備，想想這個(gè)愛(ài)吃啥，那個(gè)好哪口，一切都盡著(zhù)孩子的口味，用父母的話(huà)來(lái)講，他們任務(wù)忙，一年才回來(lái)幾次呀，回來(lái)一次就盡量讓他們吃得飽，喝得好。他們的心思全讓孩子占據著(zhù)，做的飯也不論自己的牙能否咬得動(dòng)，自己的胃能否消化得了，這些他們從不會(huì )刻意去想，哪怕是一個(gè)閃念也不曾有過(guò)。
從清早起來(lái)就末尾忙碌預備，手不停，腳不歇，眼還不時(shí)地盯著(zhù)門(mén)口，等候著(zhù)兒女突然就出如今自己眼前喊一聲“爸”，喊一聲“媽”，這會(huì )讓他們等候的心更踏實(shí)，更滿(mǎn)足。為讓孩子好好回家享用，他們是數了又數，算了又算，總期望把兒女想吃的愛(ài)吃的都搬上桌，這樣他們預備時(shí)就似乎滿(mǎn)漢全席般地把桌子上擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的，盛不下的鍋臺邊，廚柜上也擠擠，再不行就撂著(zhù)放。從這大樣小樣中就可知父母花了多長(cháng)時(shí)刻，費了多少心思，他們有多等候這樣的聚會(huì )，這似乎也在通知我們自己有多長(cháng)時(shí)刻沒(méi)回家探望父母了。假定一樣菜代表父母的一次等候，那這滿(mǎn)桌的`菜又凝聚了父母的多少思念呀。
最后飯菜好了，大家圍坐一圏，邊快樂(lè )地吃著(zhù)，邊開(kāi)心腸聊著(zhù)，氣氛十分溫馨。一頓飯父母只顧得看我們了，看我們放下筷子，他們就給我們夾菜，不讓夾還不行，為依從父母我們吃飽了也要硬往肚里咽，由于看我們吃他們就會(huì )很滿(mǎn)足；聽(tīng)我們聊得歡樂(lè )，雖然他們有時(shí)會(huì )聽(tīng)不懂也插不上話(huà)，只能默默地坐在一旁當聽(tīng)眾，但只需我們快樂(lè )他們怎樣都無(wú)所謂。這就是我們的父母，永遠無(wú)怨無(wú)悔地為兒女們付出，永遠無(wú)私無(wú)畏地為兒女們貢獻。
酒足飯飽之后，孩子們湊在一同玩樂(lè )，剩下的一切都是父母在收拾，雖然有時(shí)我們也會(huì )伸手幫忙，可總被父母“你們好不容易湊到一塊，好好去玩吧，這些活我們倆一會(huì )兒就干完了。別把衣服弄臟了，不用你們�！边@些看似很充足的理由拒絕了。心中總覺(jué)得和自己的父母不用客氣，既然父母都說(shuō)不用了，我們也就不再堅持，就理所應外地去玩了。
一天的辛勞，一天的勞累，精心預備了滿(mǎn)滿(mǎn)地一桌，最后還是一桌，由于生活好了，大家肚里都有了油水也吃不了多少，父母的心意也就這樣被“糟�！绷�。我們吃過(guò)新穎的飯菜走了，殘羹剩飯只待父母去收拾，這一吃就是好幾天，有的變味了他們也不舍得扔，這就是我們回家一次制造的“費事”。雖然如此父母還是期望我們�；丶�。我們就是父母永遠的債主。
一頓飯吃的是心意，吃出的是慨嘆。
孝道、感恩、愛(ài)父母，這樣的話(huà)題我們時(shí)時(shí)在提，刻刻在談，可我們只是把它掛在了嘴邊，寫(xiě)成了文字，而實(shí)踐舉動(dòng)呢？有，我們是在發(fā)奮做，可還遠遠不夠。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“父母給予子女的是百分之百，而子女報答父母的總要打些折扣�！毕胂氪_實(shí)是這樣，我們看待父母做不到父母對我們那樣細心、無(wú)私和容忍。都說(shuō)愛(ài)是輪回的，我們在長(cháng)大，父母在變老，我們要與父母的主角停止互換，我們不能再一味地討取父母的愛(ài)，他們如今就應享用我們的愛(ài)，這份愛(ài)不用有多大，也不用有多深，這份愛(ài)就在生活地點(diǎn)滴處。只需我們多回家一次，多給父母端一杯水，多打一個(gè)問(wèn)候電話(huà)，多做一次家務(wù)，少讓父母勞累，少讓父母擔憂(yōu)，少讓父母牽掛，這是多少錢(qián)和物都換不來(lái)的，這樣的孝才真實(shí)，這樣的愛(ài)才貼心，這樣的感恩報答才讓我們心安。愿我們多一份細心，多一些耐煩，讓我們的父母都能在我們愛(ài)的掩蓋下過(guò)幸福的日子——開(kāi)心腸笑，快樂(lè )地活。
中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 篇4
又是一個(gè)中秋節，令人盼望的中秋節。在這一天，人們通常都要回到自己家，和家里人一同吃聚會(huì )飯。如今，人們餐桌上擺放的食物真是多種多樣，似乎和中秋節以前搭不上邊了，但我們只需細心點(diǎn)，就會(huì )發(fā)現一些傳統的中秋美食還是會(huì )出如今不少餐桌上，大家還是會(huì )舉家在窗前賞月——至少人們還沒(méi)有遺忘中秋節和它的習俗。
那么中秋節的來(lái)歷呢？有沒(méi)有人確切地知道中秋節的來(lái)歷呢？也許大家會(huì )零系統碎地說(shuō)出一些，也只是大約，似乎只要爺爺奶奶、爸爸、媽媽這一輩知道了，我們還真不必須完全了解，這，是變。還有就是中秋的氣氛，雖然人們都吃月餅、賞月，好不繁華，但總覺(jué)得這繁華中似乎少了點(diǎn)什么，一時(shí)刻又說(shuō)不下去。
中秋節最重要的，莫過(guò)于吃月餅了，這點(diǎn)大家都知道。那月餅都中秋節感想鈥斺敱溆氬槐有些什么餡呢？豆沙，椰蓉，你必須會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“過(guò)時(shí)了！”如今我們吃的大多是冰激凌、抹茶、榛果、巧克力等一些稀罕乖僻的口味，甚至鮑魚(yú)、海參的也屢見(jiàn)不鮮。走進(jìn)商場(chǎng)的月餅區，我們會(huì )發(fā)現這些口味的月餅獨占最顯眼的中央，而那些最為傳統的只能不幸巴巴地躺在一旁，一點(diǎn)也不顯眼，假設不細心找，甚至還發(fā)現不了它呢！
俗話(huà)說(shuō)：人靠衣裝馬靠鞍，這月餅的包裝就更為樸素了！外盒就象鍍了層金一樣閃閃發(fā)亮，拆到外面，一個(gè)小月餅用一個(gè)小鐵盒裝著(zhù)，底下還有“紅袍”襯著(zhù)——有必要這樣“大費包裝”嗎？我估量一個(gè)包裝都比一盒月餅要貴！這難道和以前繁復的包裝比起來(lái)，不是一個(gè)大的變化嗎？如今，大少數買(mǎi)月餅的人都不是自己吃的`，而是送給親戚冤家的，如此送來(lái)送去，家里的月餅不但吃不完，還有能夠堆積如山，這和以前又是一個(gè)變吧！
中秋節，有些變化是好的，用心的，比如放假，人們能夠跟家里人聚會(huì )，共享天倫之樂(lè )。但有些變化能否真的好呢，這值得我們深思！
中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 篇5
今天是中秋節，每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱(chēng)仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì )期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)“團圓節”。
，蛋黃、伍仁今天，我早早的起來(lái)，與媽媽一起上街上買(mǎi)月餅，大街小巷一賣(mài)滿(mǎn)了月餅、豆沙、棗蓉、紫薯……我的口水已流到嘴邊。咬上一口，各種口味的月餅五顏六色，真是形狀各異。禮盒中的月餅不僅可口，長(cháng)得也很可愛(ài)�；y壓得如鳳凰，翩翩起舞，自由飛翔。
家里忙忙碌碌了一天到了晚上，我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽(yáng)臺上，一邊吃月餅，一邊賞月
一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，這構成了一幅漂亮的`畫(huà)。在深藍色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮，更美了。
啊，這皎潔的月亮引起了我的遐想，我忽然想起了嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正懷抱一只全身雪白的玉兔，在明月里向我們招手……突然，我的耳邊回蕩起一首歌——《水調歌頭》，歌聲悠揚婉轉：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟……
留在這中秋節，浸在這中秋香。贈予詩(shī)一首：
秋夜已深，秋風(fēng)襲人，家家戶(hù)戶(hù)，氣氛和諧，湊在桌旁，
賞景賞月，品嘗月餅，飲茶吃飯，笑臉相迎，美美過(guò)節。
中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 篇6
金秋到來(lái)，中秋也迎來(lái)了，學(xué)校為迎接中秋節，特意舉辦了中秋節的活動(dòng)，一為慶祝，二為讓我們這些學(xué)生歡度佳節。本次活動(dòng)的舉行，讓我感到特別的驚喜，真的感覺(jué)回到了小時(shí)候那樣，學(xué)校的準備很充足，我真心的從里面感受到這個(gè)節日的美好�，F在來(lái)談?wù)勎覍Ρ敬位顒?dòng)的心得體會(huì )：
本次活動(dòng)首先在整個(gè)環(huán)境的布置上，就讓我欣喜，學(xué)校到處都掛了燈籠，白天一片紅彤彤，晚上一片光亮，在很多樹(shù)的中間還掛上了活動(dòng)要用的謎語(yǔ)條子，整個(gè)校園真的是唯美極了。在看班級的布置，桌子也重新擺設了，墻上掛了很多的彩帶好氣球，還貼了很多的`貼紙，前后黑板各自添加了他們的內容，整體看去真的很美觀(guān)，我們在里面能感受到這個(gè)節日的熱鬧氛圍。我活動(dòng)期間還特意去別個(gè)班級看了看，我覺(jué)得布置的都特別好，每個(gè)班級都是不一樣的風(fēng)格，很新奇，和有趣。
這次活動(dòng)我們還能帶上家長(cháng)參加，真的是特別的有意義�；顒�(dòng)開(kāi)展后，我們去到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節參加游戲或者比賽，感覺(jué)就像回到古時(shí)代一樣。我們校園內有設置猜謎語(yǔ)，做月餅，制作花燈等等環(huán)節，特別的有趣味。我在這一次的活動(dòng)里，真的收獲很多呀。猜謎語(yǔ)，我和爸爸一起合作，竟然還猜出了一些，拿到了相應的獎品，好開(kāi)心呢。在后面的制作月餅中，我也拉著(zhù)爸爸的手去了，我們一起做了個(gè)月餅，從和面粉到定型，整個(gè)過(guò)程特別的溫馨，我從來(lái)沒(méi)有和爸爸一起這樣度過(guò)，以前他總是很忙，沒(méi)有時(shí)間，趁著(zhù)這次節日他放假，我終于能夠和他一起這樣相處了，這是我最開(kāi)心的。
后面學(xué)校還有中秋晚會(huì )，全校都觀(guān)看了，真的很震撼呢。這是一場(chǎng)眼睛的盛宴，晚會(huì )是由老師和學(xué)生一起準備的，不僅有唱歌跳舞，還有相聲魔術(shù)，節目也是精彩多樣的。晚會(huì )的最后竟然還有家長(cháng)一起的合唱，真的讓人驚喜極了，這是一場(chǎng)不一樣的團圓，我為此興奮許久。這次為迎接中秋而準備的活動(dòng)，讓我的心里和腦海里留下了太多太多的美好回憶。我真正的感受到這個(gè)節日的魅力，讓我們大家都享有了一次極致美好的活動(dòng)。我們對中秋這個(gè)節日也有了不一樣的理解，我想不管過(guò)去多久，這段回憶都會(huì )陪伴著(zhù)我們，因為那對我們而言是特別的，所以令人珍惜。
中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 篇7
中秋節是我們國家的傳統節日之一，家家戶(hù)戶(hù)都非常的重視這一個(gè)節日。和春節一樣，中秋節也是一個(gè)團團圓圓的日子。所以在中秋節的時(shí)候，都會(huì )用“合家團圓”這四個(gè)字作為祝福的語(yǔ)言，向他人表達自己的祝福。學(xué)校一向都非常的重視傳統節日，每到節日的時(shí)候，都會(huì )進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng)，借此弘揚中華傳統文化。我們學(xué)生也能夠從這些活動(dòng)中了解更多的有關(guān)傳統文化的知識。我們作為新一代的學(xué)生，是肩負著(zhù)傳承和弘揚我們中華傳統文化的重任的，所以也不奇怪學(xué)校為什么會(huì )這樣的重視這些傳統活動(dòng)了。
這一次的中秋節，進(jìn)行了四個(gè)活動(dòng)，都非常的有意義也有趣。第一個(gè)是中秋節的黑板報，每個(gè)班都要出一個(gè)關(guān)于中秋節的黑板報，會(huì )進(jìn)行評比。第二個(gè)是手抄報的評比，先在班級的內部宣告這一個(gè)活動(dòng)的有關(guān)消息，有興趣的同學(xué)可以參加，每個(gè)班選出5張參加年級的評比，每個(gè)年級再選出10張參加全校的評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)勝獎。第三個(gè)就是征文比賽，字數要求1000字以上，主題為中秋節。這三個(gè)是每一個(gè)節日都會(huì )有的，最后一個(gè)才是讓我印象最為深刻的。
第四個(gè)活動(dòng)就是主題班會(huì )了，這一次的.班會(huì )花了我們班干部很多的心血，我們爭論了很久，也準備了很久，可以說(shuō)是非常的用心了。我們給同學(xué)們預留了15個(gè)節目的位置，讓他們有想表演節目的人自己準備節目，最后選出15個(gè)節目。這次的主題班會(huì )一共是用了三節晚自習的時(shí)間，氣氛非常的活躍，總算我們這些班干部的心血沒(méi)有白費。這一次我們計劃了三個(gè)大的活動(dòng)，一個(gè)是“中秋詩(shī)詞大賞”，一個(gè)是“知識競賽”，還有一個(gè)是“話(huà)劇演出”。
“中秋詩(shī)詞大賞”就是讓同學(xué)們分為兩組，背誦有關(guān)中秋節的詩(shī)詞，一句就可以了，背的多的一組有獎品。這個(gè)會(huì )提前告訴同學(xué)們，讓他們多搜集一些有關(guān)的詩(shī)句，背誦下來(lái)。這個(gè)活動(dòng)能夠讓同學(xué)們知道更多的中秋節的詩(shī)詞，而不是只知道課本上有的，也是進(jìn)行了一次課外拓展�！爸R競賽”就是班委搜集有關(guān)中秋節的題目，包括習俗、古代關(guān)于中秋節的一些知識等，是個(gè)人賽。這個(gè)活動(dòng)能夠讓同學(xué)們知道更多的關(guān)于中秋節的知識�！霸�(huà)劇演出”則是挑選跟中秋節有關(guān)的故事，由同學(xué)們演繹出來(lái)。
這一次的活動(dòng)舉辦的是非常的成功了，希望明年學(xué)校還能給我們這個(gè)機會(huì )，讓我們自己策劃中秋節的活動(dòng)。
中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 篇8
為了迎接中秋節，我們學(xué)校舉行了一次盛大的慶�；顒�(dòng)，除了慶祝之外，還想讓我我們這些學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的中秋節，讓我們記住這個(gè)傳統的節日。這次中秋節活動(dòng)學(xué)校準備的非常的充分，這點(diǎn)我相信大部分學(xué)生都能夠感受到，我看到活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)著(zhù)笑意。
我很早就知道學(xué)校在這次中秋節會(huì )舉辦一場(chǎng)很大的活動(dòng)，因為中秋節來(lái)的前幾天，學(xué)校就開(kāi)始在寬敞的操場(chǎng)上搭建舞臺，我們平時(shí)用的舞臺都是體育館的那個(gè)，在校兩年，這還是我第一次看見(jiàn)學(xué)校在操場(chǎng)上搭建舞臺，學(xué)校對這次活動(dòng)的重要性由此可見(jiàn)�；顒�(dòng)開(kāi)始是在晚上了，當我們吃了飯回到教室時(shí)，驚訝的發(fā)現我們每個(gè)人的桌上都擺放著(zhù)一個(gè)月餅，這讓我們都非常的驚喜。隨后，在老師的帶領(lǐng)下，我們搬著(zhù)自己的凳子去了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上按班級分成了好幾個(gè)陣營(yíng)，幾乎霸占了整個(gè)操場(chǎng)，開(kāi)始我沒(méi)有對臺上的表演有任何興趣，只顧著(zhù)和旁邊的人聊天�？杀硌蓍_(kāi)始后我的眼神就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)舞臺，舞臺上那些的表演吸引了我全部的目光，在舞臺上，我還看到了我幾個(gè)認識的同學(xué)，當時(shí)我激動(dòng)的手掌都排紅了。
除了在校的我們和老師外，還有一些其他的人也來(lái)觀(guān)看這場(chǎng)晚會(huì )，有的是學(xué)生的家長(cháng)，受學(xué)生的邀請來(lái)到學(xué)校觀(guān)看晚會(huì )，還有些人是學(xué)校附近的人，他們關(guān)了自己的店鋪，專(zhuān)門(mén)來(lái)到學(xué)校觀(guān)看這場(chǎng)的晚會(huì )。但畢竟不是我們學(xué)校的人，他們只能隔著(zhù)老遠，看著(zhù)舞臺上的燈光閃爍，我甚至不確定他們能不能看清舞臺上那些人的表演，我的`產(chǎn)生一股優(yōu)越的感覺(jué)，因為我們能夠站在操作的最中央看著(zhù)表演。
舞臺上除了唱歌跳舞之外，還有小品，主持人之間也會(huì )講一些有趣的事情，逗得我們哈哈大笑，這次晚會(huì )的最后一個(gè)壓軸表演是我的隔壁班的一個(gè)同學(xué)。表演的是一種我看不懂的舞蹈，但給我一種非常厲害的感覺(jué)，聽(tīng)班上的同學(xué)說(shuō)，這個(gè)表演在省級比賽中還拿過(guò)獎，這讓我的眼睛更加舍不得離開(kāi)舞臺的，能夠親眼見(jiàn)到這種表演的機會(huì )可不多。
這次的活動(dòng)我覺(jué)得舉辦的很成功，充分的讓我感受到了這個(gè)節日熱鬧的氣氛，這次的表演，我相信在未來(lái)的很長(cháng)一段時(shí)間我都不會(huì )忘記。
中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 篇9
一年之計，盼月圓，似乎在這一天，大家的思鄉之情因為節日氣氛的渲染，變得尤為強烈。古時(shí)，人們表達思鄉之情是那樣的委婉，多借月亮來(lái)抒發(fā)內心的情感，比如大家所熟悉的那句詩(shī)句“露從今夜白，月是故鄉明”，杜甫借月表達對兄弟的思念之情，而我們現代也有不一樣的方式，就比如剛剛結束的中秋節晚會(huì )，提到這里，我的內心也有很深的體會(huì )。
這場(chǎng)晚會(huì )的舉辦，在我個(gè)人看來(lái)是非常成功的，因為它真切的讓我們感受到了中秋節不僅僅只是一個(gè)慶祝的節日，從開(kāi)場(chǎng)的串詞到最后的煙花升空，都讓我在這一天中感覺(jué)到了久違的溫暖�；蛟S人就是這樣，總希望自己能夠有機會(huì )出去闖蕩，可當身在異鄉時(shí)卻時(shí)常會(huì )思念家鄉，對于在外漂泊的打工人來(lái)說(shuō)這種感覺(jué)尤為強烈。很巧，在這場(chǎng)晚會(huì )中就有一個(gè)名字為《打工人》的'作品，主要講述的就是，當我們身在他鄉，有身處這樣的節日氣氛中時(shí)，似乎我們的周?chē)嗔艘唤z“心酸”，對此，我也感同身受，但在節目接近結尾時(shí)，一句臺詞也讓這個(gè)作品再次升華，“因為我們心中有夢(mèng)，因為我們知道，此時(shí)只是暫時(shí)的不團圓，我們要為更加美好的生活而奮斗！”，這也讓我的內心不由得想跟著(zhù)他一起吶喊。
古往今來(lái)，隨著(zhù)科技的發(fā)展，我認為我們現在的生活已經(jīng)很幸福了，即使我們不能回家與家人團聚，但是我們還可以通過(guò)視頻的方式進(jìn)行交流，試想在古代或是曾經(jīng)電子產(chǎn)品不盛行的時(shí)代，人們只能夠通過(guò)書(shū)信的方式進(jìn)行溝通，距離甚遠，如何相見(jiàn)，但似乎大家也都在感慨，“從前車(chē)馬都很慢，一生只夠愛(ài)一人”，但是我卻認為，時(shí)代的進(jìn)步是讓我們感受科技的發(fā)展，并延續曾經(jīng)的情感，就像其中一個(gè)節目，古今進(jìn)行時(shí)空互換，感受兩個(gè)時(shí)代的不同。
借著(zhù)中秋佳節的這一天，也要向家人表達自己的祝福，我們生活在這個(gè)快節奏的生活里，似乎在一些時(shí)候總會(huì )忽略自己的情感表達，只有說(shuō)出來(lái)，我們的身邊人才會(huì )感覺(jué)到我們的愛(ài)意，這也是我們珍貴的溝通方式，雖然今年中秋節在外生活，但是我相信我的親朋好友已經(jīng)接收到我最真誠的祝福。一個(gè)節日的開(kāi)始和結束，都在告訴著(zhù)我們不同的道理，用心去體會(huì )，我們便會(huì )發(fā)現這世間隱藏的美好。中秋佳節，愿你我都能夠收獲這份美好，節日快樂(lè )，祝大家，同時(shí)也祝自己！
中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 篇10
農歷八月十五是中秋節，但是對于小班的幼兒來(lái)說(shuō)他們大都不懂得中秋節的意思，于是，我想在八月十五即將來(lái)臨之際創(chuàng )設一副版面并通過(guò)神話(huà)故事《嫦娥奔月》導入本次主題活動(dòng)，講故事的時(shí)候孩子們聽(tīng)的很認真，都記住了嫦娥的名字，還有的小朋友叫她“天鵝”，呵呵很好笑吧。為了更加深孩子對節日的印象，我又相對應的在區域中也滲透了中秋節的主題活動(dòng)，譬如：月亮是圓圓的，金黃色的，我們就讓孩子們選擇和月亮相同顏色進(jìn)行皺紋紙粘貼，這樣不僅豐富了感性認識，而且小班的.孩子自制力差。
我們讓他們自己動(dòng)手搓皺紋紙團再進(jìn)行粘貼月亮這樣又鍛煉幼兒的耐心。其次，傳說(shuō)中月亮上還有一只可愛(ài)的小白兔，我們又和孩子們動(dòng)手用棉花粘貼了可愛(ài)的小白兔，這樣變換著(zhù)游戲，孩子不僅學(xué)到了知識，而且，還鍛煉了耐心與動(dòng)手能力，孩子們還特別的喜歡玩，我看到了真是心里特別的高興。當然最讓孩子們著(zhù)迷的還是我們上周開(kāi)展的手指印畫(huà)活動(dòng)，孩子們第一次動(dòng)手印《好餓的毛毛蟲(chóng)》時(shí)，在區域中每個(gè)孩子都參與了，而且都特別的認真。當時(shí)我就把小朋友的作品制作成了小手絹的摸樣懸掛在教室的墻外，家長(cháng)們都稱(chēng)贊我們的小寶寶。
區域中最熱鬧的還是我們的月餅生產(chǎn)線(xiàn)，為了讓孩子們更加地投入到區域中，我將桌子擺放成三角形，這樣，一張桌子是生產(chǎn)“繪畫(huà)月餅的另一張是生產(chǎn)“泥工月餅的”最后我們有制作了一個(gè)“小烤箱”，這樣，孩子們可以將做出的月餅“烤熟”然后交給最后一個(gè)“車(chē)間”，進(jìn)行“包裝”。孩子們玩得很高興，當然在玩的時(shí)候我想他們收獲最多的同時(shí)也是快樂(lè )，其次，就是“合作”。最后他們肯定會(huì )記住這個(gè)玩得很高興的中秋節的，我們的教育目的也就達到了。
孩子在玩中學(xué)習多快樂(lè )，我希望我們的寶寶們快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習，不要把學(xué)習當成一種負擔，我們家長(cháng)朋友也要抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與孩子交流，多陪陪他們，多給他們講講故事，少給他們買(mǎi)一些玩具，多買(mǎi)一些孩子們喜愛(ài)的繪本圖書(shū)豐富它們的視野。
讓我們一起努力吧。
中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 篇11
中秋佳節即將來(lái)臨，在圍繞主題《中秋節》開(kāi)展的活動(dòng)中，孩子們參與活動(dòng)的興趣之濃令我至今難忘，在制作月餅的過(guò)程中熱情之高、氛圍之濃，活動(dòng)效果之好是我未曾預料到的，尤其是在學(xué)習歌曲《爺爺為我打月餅》時(shí)出現了一幕幕感人的畫(huà)面……
記得那次在學(xué)唱歌曲前，我講述了一位紅軍老爺爺的故事，老爺爺為了保護一群革命者的后代，本該退伍的他毅然留了下來(lái)照顧這些可愛(ài)的孩子。為了能讓孩子們在中秋節那天吃上月餅，親自到山里去擔水，不料被敵機擊中，身負重傷，但仍然支撐著(zhù)受傷的身體與孩子們一起做月餅，直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現他們的爺爺再也站不起來(lái)，永遠地離開(kāi)了他們……故事講完了，教室里一片寂靜，再觀(guān)孩子們臉上的表情，個(gè)個(gè)顯得及其沉重，有的.孩子眼里竟噙滿(mǎn)了淚花。
看著(zhù)這一幕我的心情也無(wú)比激動(dòng)，緊接著(zhù)，我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學(xué)唱兩遍就已基本掌握，看得出，他們演唱歌曲的時(shí)候充滿(mǎn)著(zhù)對老爺爺的無(wú)限的深情，歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，孩子們的情緒感染了我，我也忍不住跟著(zhù)他們一起唱了起來(lái)。
接下來(lái)是學(xué)習月餅，等一切準備就緒，就見(jiàn)小朋友將小手舉得高高的：“老師，我有話(huà)想對老爺爺說(shuō)�！蔽铱吹剿炔患按臉幼�，微笑道：“你有什么話(huà)就說(shuō)吧！”“我要對爺爺說(shuō)，爺爺沒(méi)能吃上自己親手做的月餅，我要做出的月餅送給爺爺吃，還想說(shuō)聲謝謝，他那么愛(ài)護我們小朋友，犧牲了自己的生命，我們不會(huì )忘記他，他活在我們心里�！薄袄蠋�，我也有話(huà)想說(shuō)，要是爺爺能在我們中間，我要為他捶捶背，對他說(shuō)您辛苦了，快歇歇吧�！薄袄蠋�，我也想對爺爺說(shuō)，老師……”
多好的孩子��！這次主題活動(dòng)的成功給了我很大的啟示，這將對我以后的工作起到不可估量的作用。
中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 篇12
我園今年舉辦的中秋節活動(dòng)已經(jīng)結束了，在這次活動(dòng)里，我作為活動(dòng)的組織者和參與者，我對此活動(dòng)有了很多的體會(huì )。本次為慶祝中秋節而舉辦的活動(dòng)，真的很有意義。
活動(dòng)中，我們這次不再是以前的形式進(jìn)行活動(dòng)，這次我們邀請了所有的孩子的父母參加了活動(dòng)，在這次活動(dòng)里，我們讓父母也與孩子參與到中秋活動(dòng)里去，這很好的讓父母與孩子的關(guān)系更親近了。這次活動(dòng)我們設置了四個(gè)環(huán)節：畫(huà)月亮、猜謎語(yǔ)、做月餅、賞中秋晚會(huì )。這四個(gè)環(huán)節進(jìn)行下來(lái)，真的特別的讓人感到驚喜。
在畫(huà)月亮這一環(huán)節里，幼兒對于中秋月的理解有很大的不同，當然我們這次也沒(méi)有向幼兒提出要求，全憑幼兒自己去想，所以在很大的程度上是有去開(kāi)發(fā)幼兒的思維的，幼兒們對月亮的畫(huà)法有自己的手法，可能他們并不了解所畫(huà)月亮形狀的意義，但是卻讓作為教師的我感到很驚奇和很開(kāi)心。幼兒在成長(cháng)的`過(guò)程中就需要這樣的開(kāi)創(chuàng )性思維，他們現在正是處于學(xué)習的階段，有自己的想法對于他們的學(xué)習是有好處的。
猜謎語(yǔ)這環(huán)節是由父母完成的，每完成一個(gè)謎語(yǔ)會(huì )有獎勵，同時(shí)老師會(huì )在旁邊做解析。這個(gè)環(huán)節的意義是讓幼兒對自己的父母敬佩起來(lái)，在幼兒時(shí)期，父母是孩子學(xué)習的榜樣，父母身上有閃光點(diǎn)，會(huì )讓幼兒很驕傲。
一起做月餅讓幼兒與他們父母有了更多的交際和交流，讓幼兒知道月餅是怎么做出來(lái)的，也能讓幼兒對父母更加的親近。在做完月餅后，幼兒都特別的讓人欣慰，他們把自己做好的月餅送給了父母吃，所以這個(gè)活動(dòng)真的很有意義。
最后就是一起欣賞這個(gè)節日的晚會(huì )，晚會(huì )特別的精彩，作為組織和參與者之一，對此是深有感觸，我們準備了一個(gè)月才弄好這個(gè)晚會(huì )的所有節目，不管是老師，還是家長(cháng)，或者是幼兒，大家都付出不少的心血，真的很辛苦。但這次晚會(huì )很成功，所以我也感到驕傲和開(kāi)心，這是大家一起完成的，讓大家度過(guò)了一個(gè)與眾不同的中秋節，我覺(jué)得很值得。
經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我有發(fā)現幼兒對于傳統節日有了更多的了解，他們與爸媽的關(guān)系也都更近了一步，同時(shí)對中秋節他們也更喜歡了。雖然準備的過(guò)程很辛苦，但當舉辦成功，結果卻是另我覺(jué)得開(kāi)心且值得。
中秋節主題班會(huì )心得體會(huì ) 篇13
此次活動(dòng)由材料工程系服務(wù)部主辦，旨在增進(jìn)各成員之間的感情，即讓同學(xué)深感家務(wù)事的不易，體會(huì )到父母的偉大；也讓同學(xué)們學(xué)會(huì )了搟面皮、包餃子等手藝，鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力�；顒�(dòng)中，大家分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強了大家團隊合作的意識。而活動(dòng)中不絕于耳的歡笑聲，表明各成員間的感情得到了進(jìn)一步升華。讓大家在學(xué)校感受到“家”的溫暖�；顒�(dòng)前我們進(jìn)行了大量準備工作，包括借用餐具，購置菜和所需用品，以確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
對任何一個(gè)集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個(gè)集體生存的基礎，是班級之所以成為整體的保障；團結是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。一年來(lái)，班級注重團結工作，做了大量工作。為了讓班級的凝聚力更強，班級組織了許多業(yè)余活動(dòng)，是班級更加融合在一起，比如這次的中秋聚餐，農家樂(lè )等。
全班同學(xué)的參與讓這個(gè)活動(dòng)更加有意義。舉辦這個(gè)活動(dòng)是要讓同學(xué)之間能有更深的了解，更加增強班級的.凝聚力，同時(shí)感受到節日的溫暖與快樂(lè )。中秋佳節，在外游子聚在一起聊天吃飯，這個(gè)場(chǎng)面是溫馨的，因為有深厚的感情所以大家在一起覺(jué)得特別有意思。班上的同學(xué)來(lái)自全國各地，我們不分彼此相互交融在一起，就這樣組建了一個(gè)快樂(lè )的大家庭。聚餐中同學(xué)們都熱情的交談著(zhù)，不時(shí)還互相敬酒祝福，無(wú)形中拉近了我們彼此的距離，使我們更加了解，更加團結，增進(jìn)了同學(xué)間的感情。
這樣的聚餐活動(dòng)雖然小也很平常，卻含義深遠。給同學(xué)們緊張忙碌的學(xué)校生活帶來(lái)娛樂(lè )的機會(huì )，讓同學(xué)么拋開(kāi)一切，盡情享受生活，促進(jìn)班級團結，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)生活的激活基因。同時(shí)在中秋這個(gè)代表團圓的節日，活動(dòng)讓我們感受到的是一種家的溫馨，感受到班集體的團結與同學(xué)的關(guān)心。這次中秋活動(dòng)，辦得圓滿(mǎn)成功，得到了同學(xué)們的認可。
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