寫(xiě)成長(cháng)的感悟作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)成長(cháng)的感悟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不知何時(shí)，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)走到了盡頭�；貞浲�，感慨萬(wàn)千，卻不知從何說(shuō)起。
還依稀記得，六年前，我是懷著(zhù)怎樣的心情進(jìn)入學(xué)校的，那時(shí)候的自己，可以說(shuō)是一個(gè)天真爛漫的年紀，對周?chē)囊磺惺挛锒汲錆M(mǎn)了好奇，好像身邊的世界是一個(gè)我從不了解的地方。
在入學(xué)的那一天，在父母的陪伴下來(lái)到了那美麗的學(xué)校門(mén)口，開(kāi)心地揮了揮雙手，然后豪氣萬(wàn)丈地走入了學(xué)校。好像一只驕傲的小鳥(niǎo)，一切只因為進(jìn)入了一個(gè)叫小學(xué)的地方，
每天早晨，伴著(zhù)那暖暖的陽(yáng)光走入學(xué)校，向老師甜甜地問(wèn)一聲好，還未踏入教室，耳邊便已傳來(lái)了一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，心，也隨之靜了下來(lái)。漸漸地，越長(cháng)越大了，走入了高年級學(xué)生的時(shí)代，身邊沒(méi)有了低年級時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天腦中所想的是學(xué)習，是作業(yè)。
成長(cháng)總是會(huì )有代價(jià)，高段，作業(yè)越來(lái)越多了，老師，也越來(lái)越嚴厲了，一年又一年，到了六年級，沖刺的時(shí)刻到了，小學(xué)六年的學(xué)習為的就是小升初一刻的笑容，身上的壓力越來(lái)越重了，卻總會(huì )抽些空與朋友們在走廊上靜靜地趴著(zhù)，享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，我們談著(zhù)這，談著(zhù)那，開(kāi)心在這一刻與我們相伴。
心中也是在不知不覺(jué)間，充滿(mǎn)了不舍，是對同學(xué)的`不舍，老師的不舍，朋友的不舍，畢竟，相處了這么多年，是你們，總陪著(zhù)我，不論是失意還是難過(guò)，身邊總有你們這一群人，我們一起經(jīng)歷的太多太多，有歡笑，有淚水。
朋友，我與你吵過(guò)也鬧過(guò)，無(wú)論當時(shí)是怎樣的生氣、憤怒，到了后來(lái)，卻又總是會(huì )和解。到了后來(lái)，無(wú)論對方做錯了什么，怎么超過(guò)了自己的底線(xiàn)，但我們總能無(wú)條件的原諒對方，心中總想著(zhù)她的好，只因為你是我最好的朋友。
老師，是你在我年幼無(wú)知的時(shí)候，教會(huì )了我好多好多，你總是在同學(xué)沒(méi)做作業(yè)的時(shí)候很生氣，因為你為我們著(zhù)想，當我們做錯了事的時(shí)候，你總會(huì )耐心勸導。感謝您，是您把知識的雨露灑進(jìn)我們的心田。
如今，我要離開(kāi)這所學(xué)校了，我該說(shuō)一聲再見(jiàn)了，可你們，卻是我最珍貴的回憶。不知道，哪一天，我又走近你了，又走到了我們曾經(jīng)共同的回憶，天涯之隔，卻忘卻不了為你深深的祝福。
一曲盡了，繁花落了，淚也落了，充斥著(zhù)喜悅，充斥著(zhù)難過(guò)……
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