感悟生命六年級作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的感悟生命六年級作文，歡迎大家分享。
感悟生命六年級作文1
是生命，給了我們自由發(fā)展的空間；是生命，給了我們五彩繽紛的生活；是生命，給了我們數也數不清的愛(ài)。生命，給了我們太多感動(dòng)、太多驚喜、太多歡笑……
遺憾往往比完美更珍貴些，生命雖有遺憾，但我們不能放棄生命，因為天是永恒的，愛(ài)是無(wú)限的，而生命卻是唯一的。所以，我們應去珍惜生命。
我常靜靜地思考：生命到底是什么呢？我逐漸感悟到：在學(xué)習中，生命就是課本，讓你汲取知識；在困難時(shí)，生命就是護盾，讓你充滿(mǎn)信心；在高興時(shí)，生命就是啦啦隊，為你喝彩，為你加油；在困惑時(shí)，生命就是船帆，為你指引方向。原來(lái)，生命是如此精彩！
那為什么在平常生活中我們沒(méi)有發(fā)現呢？是因為上帝對我們不夠公平嗎？
不，在生活面前，人人機會(huì )均等，沒(méi)有什么不公平的，生命是絕對精彩的，只在于你有沒(méi)有用“精彩”的眼光去看待它。生命的精彩是你自己挖掘出來(lái)的，你想要，就會(huì )完整地擁有，只要你再細心一些，生命的精彩就會(huì )取之不盡。
生命給予了我們很多期盼，同樣，生命本來(lái)就是在期盼中度過(guò)的。
有人說(shuō)：“生命中的期盼太多了，使人容易灰心喪氣�！钡闶欠裼羞@種感受：當你晚上睡下，盼望著(zhù)明天快點(diǎn)到來(lái)；當你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，盼望著(zhù)快些寫(xiě)完作業(yè)；考試后，盼望著(zhù)考試結果快點(diǎn)出來(lái)�；腥�，覺(jué)得期盼也是一種純真的幸福，那么真實(shí)，那么美妙……
當你做一道數學(xué)題，或解答一個(gè)困擾眾人的疑問(wèn)時(shí)，你在思考的過(guò)程中一定會(huì )遇到許多困難，但你一旦解出來(lái)后，就會(huì )感到無(wú)比自豪，心中有說(shuō)不出的愉悅，正如“生命中有苦更有樂(lè )”，相信你那時(shí)候一定獲益匪淺！
生命是如此值得我們品味。驀然回首，往事已成為過(guò)眼云煙，而生命，卻是一個(gè)經(jīng)久不衰的話(huà)題。
感悟生命六年級作文2
生命，當我看到這個(gè)題目時(shí)，首先想到的是佛家的一句禪語(yǔ)，“一花一天堂，一草一世界”。佛語(yǔ)悟人生，滲透生命的玄機。是啊，生命不僅僅指人類(lèi)，還有那些生活在我們身邊所有熱愛(ài)生命的動(dòng)植物。
其實(shí)動(dòng)物也有生命早晨，記得在一個(gè)春光融融的上午，我來(lái)到公園的草地上，看見(jiàn)小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧、西看看，噢！春天來(lái)了，綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花，多美��！突然，我發(fā)現一朵花上正停留著(zhù)一只白蝴蝶，我悄悄地走過(guò)去，慢慢地伸出雙手，快速地攏住了那只白蝴蝶，我高興得又蹦又跳。那時(shí)的我并不懂得怎么熱愛(ài)生命。我就把蝴蝶捧在手心里，蝴蝶在的我的手指間掙扎，我就把蝴蝶的翅膀抓住，沒(méi)想到蝴蝶的翅膀很薄，沒(méi)幾下就破了……最終這只蝴蝶因為我的魯莽死了。
現在想想，我挺為自己的行為后悔，我有什么權利去剝奪小蝴蝶的生命呢？你看，磚縫里頑強生長(cháng)的小草；困境中奮力求生的飛蛾；一只小小的螞蟻為了延續生命，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角里的壁虎為了保全生命，毫不猶豫地舍棄自己的尾巴；還有花叢中感受春光的小鳥(niǎo)……這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著(zhù)他們對生命的熱愛(ài)�？粗�(zhù)這些毫不起眼的動(dòng)植物在努力爭取享受生命的樂(lè )趣，我們這些萬(wàn)物靈長(cháng)的人類(lèi)又豈能漠視生命的存在呢！生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人可以輕易放棄生命。
我想，當你正在呼吸，當你正在心跳，當你欣賞滿(mǎn)天繁星，體驗宇宙的神奇時(shí)，請記�。荷�，多么寶貴，生命又是多么值得珍惜！愛(ài)護生命，感悟生活的美好吧！
感悟生命六年級作文3
大地上的每一個(gè)生物，無(wú)論是人、動(dòng)物還是植物，都有它自己光榮寶貴的那一瞬間那一刻——讓我們感悟良多。
樹(shù)葉即將飄落時(shí)，它回想起春天受那明媚的陽(yáng)光照射，自己長(cháng)出繁茂的枝葉，凈化大氣，為人們遮風(fēng)擋雨。不禁大喊：我也有光榮的時(shí)候！
當一只春蠶為人吐絲而讓自己在絲中到生命的最后一刻。雖然生命短暫，可樸實(shí)無(wú)華的春蠶卻默默地奉獻著(zhù)，它為人做好事，人們盡情贊嘆它，春蠶到死絲方盡。當春蠶聽(tīng)到了，心想，我很自豪，我也光榮！
一只剛出生不久的飛蛾，向那熊熊大火，向著(zhù)光明，焚身以火。它只是來(lái)到這世界幾天，這短短的幾天，飛蛾也很滿(mǎn)足了，至少在撲向光明的'那一秒，它看到的光明的世界、繽紛的世界，它為這一秒而驕傲！
在一個(gè)寧靜的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地飄落下來(lái)，落在馬路邊的一盞孤燈上，它已經(jīng)很滿(mǎn)足了，自己也能有漫天飛舞的時(shí)候，小雪花感到很快樂(lè )也很幸福。
童話(huà)中的丑小鴨，受盡了欺凌，吃了許多苦，但在歷經(jīng)磨難后，成為了白天鵝中的一員，和伙伴們飛翔在藍天白云之中，一塊嬉戲玩耍，跳起婀娜多姿地舞蹈……
如果我們也想有更多的值得自豪的時(shí)候，想讓生活增添自信，讓生活更有價(jià)值，讓我們自己的生活散發(fā)它應有的光芒，就要好好學(xué)習，向理想的天空飛翔……
感悟生命六年級作文4
為什么有些人的人生態(tài)度如此消極？
為什么有些人如此悲觀(guān)？
為什么有些人總是生活在哀愁之中？
這是因為他們沒(méi)有對事物賜予的美好給予感激之情，他們在塵世間忙于奔波，每天筋疲力盡倒頭就睡，誰(shuí)還顧及去品味當天中的快樂(lè )？他們把生命看做勞累，慢慢時(shí)間久了，就覺(jué)得人生枯燥，毫無(wú)意義，當壽命已盡再回首，不禁感到深深地嘆息，同時(shí)也為已逝去的青春而后悔，但是已沒(méi)有用了。再留戀的望一眼這塵世間，就在這喧囂的世界里長(cháng)眠于世了。
所以我們不能虛度年華，浪費這可貴的時(shí)間與生命，生命只有一次，我們一晃就從懵懵懂懂的小孩子變成了滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，時(shí)光匆匆地逝去，絕不等人。
有什么比生命更可貴的呢？沒(méi)有了生命，談何金錢(qián)，談何功名？沒(méi)有了生命，就沒(méi)有了一切，還怎么在這萬(wàn)千世界里忙碌奔波呢？
人們總是把金錢(qián)放在第一位，我不禁為此而深深地嘆息：金錢(qián)沒(méi)有了可以去掙。但是生命沒(méi)有了還怎么顧及這些繁雜瑣事？金錢(qián)難道是萬(wàn)能的，能買(mǎi)來(lái)生命與健康嗎？
誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì )褪色，生命就會(huì )拋棄他們。這是法國著(zhù)名作家雨果說(shuō)的一句話(huà)。正如雨果所言，虛度年華，青春便從他手中溜走，一去不復返，而一晃眼到了老年，生命將他們拋棄，便壽終正寢了。
珍惜生命，珍惜青春，讓我們?yōu)橹^斗吧。
感悟生命六年級作文5
每當我聽(tīng)到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)時(shí)，就想到了頑強不屈的小草。無(wú)論是在風(fēng)塵彌漫的路邊，還是在荒涼貧瘠的山坡上，或者是窄小陰濕的石縫里，都可以看見(jiàn)小草的蹤跡。
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，陽(yáng)光明媚，突然狂風(fēng)大作，烏云密布，雷公公敲響了它的大鼓，“轟隆隆，轟隆隆”。閃電姐姐也過(guò)來(lái)湊熱鬧，天上頓時(shí)開(kāi)了一個(gè)大口子，緊接著(zhù)豆大般的雨點(diǎn)成群結隊的落了下來(lái)，摧殘著(zhù)小草柔弱的身軀。小草在風(fēng)雨中搖曳著(zhù)，可是它并沒(méi)有屈服還是在掙扎著(zhù)挺直了腰，小草們被風(fēng)雨摧殘得東倒西歪，倒在了泥濘的水中。雨過(guò)天晴，小草漸漸的露出了一點(diǎn)嫩芽，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小草變得更加綠了。
還有一次，我親眼目睹了小草被大火燒得樣子。在秋天，幾個(gè)小孩在草地上玩耍、放炮，突然一個(gè)炮把一簇小草點(diǎn)著(zhù)了，熊熊大火很快把小草包圍了，把小草燒得噼里啪啦，小草飽受煎熬，痛苦的扭曲纖細的身體。大火越燒越旺就像一座火焰山，小草變得越來(lái)越萎縮，很快一片生機勃勃的草地蕩然無(wú)存了，變得光禿禿的了，最后燒得只剩下一縷灰跡。過(guò)了幾天，焦地上長(cháng)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小草的嫩芽，綠綠的。又過(guò)了幾個(gè)星期，這片草地長(cháng)滿(mǎn)了小草，一簇緊挨著(zhù)一簇，草地頓時(shí)變得綠油油了。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！
我們在生活中要向小草學(xué)習，在我們今后的人生也會(huì )遇到很多困難，讓我們勇敢的面對困難，挑戰困難，戰勝困難吧。在困難面前不低頭，這樣我們的生活才充滿(mǎn)光澤。
六年級:甜甜的巧克力
感悟生命六年級作文6
生命，是我們猜不透的，是短暫的，是有限的。但只要我們好好地使用，就能使生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
我看過(guò)很多文章，有用心去感受春光的盲姑娘，那以幫助別人為快樂(lè )的一家人，和那磚縫中的小苗，奮力求生的飛蛾，在風(fēng)雨中傲然挺立的小花……無(wú)不展示著(zhù)他們對生命的熱愛(ài)，這一切在他們的生命中也體現出了無(wú)限的光芒。
近幾個(gè)月，在四川發(fā)生了一次極大的地震，許多人傷亡。但他們無(wú)不堅持，無(wú)不努力。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位青年因被壓在廢墟里必須截肢，醫生準備好后為他截肢，但這時(shí)手術(shù)刀卻斷了。換完刀后，醫生把肢體截剩了一厘米的肉，但卻怎樣也弄不開(kāi)。頓時(shí)這位青年對醫生說(shuō)了一句話(huà)：“醫生，請麻煩您往后退一點(diǎn)�！比缓筮@位青年用手把剩下的一厘米肉給撕了出來(lái)，最后他得救了。
在死神的手上，這位青年絕不放棄。在那一刻，這位青年經(jīng)歷了自己生命中最光彩的時(shí)候。他跟死神拼搏過(guò)，他為自己的生命爭取過(guò)，最終他活了下來(lái)。雖然生命是短暫的，但這位青年使自己活得更加光彩有力。
但是，現在我們連一點(diǎn)傷害都沒(méi)受到，反而有很多人因一點(diǎn)小事就想尋死，那即使他們的生命有多長(cháng)，他們也只會(huì )永遠活在一個(gè)灰暗的角落里。既然快樂(lè )也是一天，傷心也是一天，我們何不懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)面對自己的人生呢？
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取�！彼晕覀円獙W(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )讓自己活得更加精彩！
感悟生命六年級作文7
生命，有很多種意義。
螞蟻，一種極不起眼的小動(dòng)物。但是在它們身上，卻發(fā)生了許許多多震撼人心的故事。鏡頭1——一場(chǎng)大火迅速在一片森林中蔓延著(zhù)，許多動(dòng)物因無(wú)法逃脫而被活活燒死在里面。此時(shí)，一個(gè)正在燃燒的火球滾了出來(lái)，滾動(dòng)中，火球上面不斷有什么東西掉落著(zhù)。最終，這個(gè)火球滾出了火區，滾進(jìn)了一個(gè)小水洼。那個(gè)球慢慢四散開(kāi)來(lái)，竟然全是燒焦的螞蟻尸體。球的中心就是它們的生命之源——蟻后。如果當時(shí)它們沒(méi)有團結一致，沒(méi)有用自己的生命來(lái)保護蟻后，而是各自逃命�？上攵�，這個(gè)群體就會(huì )滅絕！由此可見(jiàn)，生命之脆弱，但生命又很頑強。大難來(lái)臨，許多生命永遠的消失了，但是卻也有許多生命綻放出最耀眼的光芒！這偉大而悲壯的舉動(dòng)深深震撼了我。鏡頭2——一天，我發(fā)現一群小螞蟻聚在廚房的地板上吃糖。我沒(méi)有理會(huì )，洗完手，甩了甩便準備離開(kāi)。但我猶豫了，強烈的好奇心驅使著(zhù)我。于是我回過(guò)頭去看它們，不看不知道，一看嚇一跳——它們真不幸，我手上的水珠恰好甩到了它們身上，把它們粘在了一起。我幸災樂(lè )禍地想：“看它們怎么辦！”哈！只見(jiàn)其中一只小螞蟻轉過(guò)身，用纖細的腿蹬住旁邊的小螞蟻，奮力把頭拔了出來(lái)。其他螞蟻紛紛效仿，就這樣，大家都成功脫險了。螞蟻真聰明，但是如果它們不能團結，只顧自己的安危，那誰(shuí)又能成功脫離呢？令我欣慰的是，它們在危難來(lái)臨之際，都愿意舍己為人，最終大家都成功了。
生命只有一次，它是人世間最寶貴的，最值得珍惜的；生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，也是永恒的；讓我們都來(lái)珍惜生命，熱愛(ài)生命，并發(fā)展自己獨特的生命，用愛(ài)與堅強去譜寫(xiě)一曲曲生命的贊歌！