精選感恩節作文錦集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感恩節作文10篇，希望能夠幫助到大家。

感恩節作文 篇1

　　記得4月份的一天，廣州忽然下起了大雨，同學(xué)們雖然都帶了雨傘，可都被淋得渾身濕淋淋的。

　　一回到教室，曾老師就逐個(gè)逐個(gè)家長(cháng)打電話(huà)，讓他們將干凈的衣物帶來(lái)給我們換，一個(gè)個(gè)家長(cháng)陸陸續續的趕過(guò)來(lái)了。

　　在眾多家長(cháng)中，我們時(shí)常能看到一位家長(cháng)的身影D那就是楊柏輝的媽媽。她剛開(kāi)始只是想為自己的孩子帶來(lái)溫暖，可當曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來(lái)的時(shí)候，她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的`衣服給男孩子穿，她甚至把家里的拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來(lái)給女孩子們，盡力讓全班同學(xué)都能在溫暖中上課。

　　我沒(méi)有受到她的恩惠，但當我看見(jiàn)她的行動(dòng)時(shí)，我的身體仿佛一剎那間給陽(yáng)光包裹住了。我想對她說(shuō)一聲：“謝謝�！边@是一句發(fā)自?xún)刃牡母兄x，是一句真誠的感謝。

感恩節作文 篇2

　　 感恩是一種處世哲學(xué)，是生活的大智慧.人生在世不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢

　　的面對，豁達的處理.感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實(shí)的逃避，更不是阿q精神勝利法，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望!

　　小小的一塊明礬放進(jìn)水中，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的.思想，則可以沉淀許多不安、浮躁，消融許多的不滿(mǎn)與不幸，感恩作文《小學(xué)生感恩節作文400字：感恩地活著(zhù)》。只有心懷感恩，我們才會(huì )生活得更加美好！

　　以上兩段是我摘錄的。我被它所觸動(dòng)，我總是愚蠢的認為父母照顧我是他們的義務(wù)，老師教導我是他的責任，我有時(shí)甚至認為你幫助了我是你自愿的。。。。。我從為想過(guò)真誠的道一聲“謝謝”。自從看了這段文字后，我努力去做，結果令我意想不到，自己堅強了許多，每一次說(shuō)完謝謝后都有一種難以描述的感覺(jué)――好棒！

　　心動(dòng)了，就拭一拭吧！

感恩節作文 篇3

　　感恩節那一天，我最想和爸爸媽媽說(shuō)：謝謝您，您們辛苦了！

　　周末，爸爸媽媽都值班，我們起了床就把屋子打掃干凈，把屋子收拾整齊。我們覺(jué)得媽媽太辛苦了，就用自己的零花錢(qián)到超市里買(mǎi)了菜做我們都愛(ài)吃的菜——小炒肉。姐姐切菜，我去炒菜，配合得特別默契！媽媽回到家，她正準備去買(mǎi)菜的時(shí)候，我和姐姐攔住了她。我告訴媽媽?zhuān)骸拔覀円呀?jīng)把菜做好了，你只用品嘗就行了�！痹�(huà)音剛落，我們就把媽媽帶到了餐桌旁邊的一個(gè)凳子上，讓她坐下來(lái)，我們把碗筷給媽媽拿過(guò)來(lái)，把我們做的小炒肉也端了過(guò)來(lái)。媽媽很好奇，嘗了嘗我們做的菜，就說(shuō)：“不錯，你們會(huì )炒菜了！只不過(guò)有一點(diǎn)點(diǎn)咸，有時(shí)間了我再教教你們�！薄昂玫�，好的！”我和姐姐異口同聲。媽媽很開(kāi)心，我們也很開(kāi)心。

　　平日里，爸爸媽媽很早就起了床，給我們準備美味可口的早餐。我們下午放學(xué)回家，媽媽會(huì )做很多我們最?lèi)?ài)吃的`東西，還要陪我們做作業(yè)、鍛煉身體。我們睡下了，爸爸媽媽才開(kāi)始去學(xué)習或做自己沒(méi)干完的事。我還記得，我在夜晚生病了，爸爸媽媽不顧自己的疲憊，送我去醫院看病，他們滿(mǎn)臉是著(zhù)急和對我們疼愛(ài)。

　　爸爸媽媽為我們付出了很多，我們也要學(xué)會(huì )去感恩他們。他們有時(shí)因為我們做錯事打罵我們，我知道他們是希望我能改正錯誤。我和姐姐輪流值日，就是希望能給爸爸媽媽減輕一些負擔。我覺(jué)得最需要做的是好好學(xué)習，不辜負爸爸媽媽對我們的希望。

　　有句話(huà)說(shuō)的好，“可憐天下父母心”，我們一定要做一個(gè)孝敬父母的好孩子！

感恩節作文 篇4

　　主告訴我們：“當愛(ài)人如已�！蹦敲次覀兙蛺�(ài)人吧，那些傷害我們的只是他們不知道，他們不知道傷害是一種罪，他們也不知道該怎樣地來(lái)愛(ài)我們，那么我們就把我的愛(ài)奉獻出去吧，就象耶穌愛(ài)我們一樣，不要懷著(zhù)怨恨去栽種葡萄，因為那樣結不出美味香甜的果子，更釀不出美味的酒來(lái)。

　　天天清早醒來(lái)，我心里就布滿(mǎn)了感恩，我原來(lái)還活著(zhù)，并且還健康；我的女兒還在我身邊，并且也同樣健康快樂(lè )；今天的天氣也好，不冷也不熱，爽得不得了；我上班工作也很充實(shí)，我學(xué)習也布滿(mǎn)了樂(lè )趣……凡此種種，我的生活不再布滿(mǎn)悲傷與絕望.

　　我有大的救恩，我心里也時(shí)時(shí)感恩，生活于我而言布滿(mǎn)了樂(lè )趣與希望。工作著(zhù)是快樂(lè )與充實(shí)的；學(xué)習起來(lái)也很快樂(lè )，在每個(gè)題目每個(gè)問(wèn)題中我得到了學(xué)習的滿(mǎn)足；教養孩子更是我幸福與快樂(lè )的時(shí)刻，她的每一點(diǎn)進(jìn)步都令我欣喜萬(wàn)分，她的每一處言行都讓我好好檢點(diǎn)自己，也讓自己知道明白我所做的到底是否合乎主的心意，是否討神的喜歡。她的進(jìn)步越來(lái)越大，我的信心越來(lái)越足，我的耐心越來(lái)越好，我們彼此的.愛(ài)越來(lái)越深，我們的生活也越來(lái)越蒙受主的看顧，是的，從今往后，我不再做傻子，也拒絕悲傷，我要用我的信心去烹烤香甜可口的面包；我要用我的愛(ài)心去釀造美味的葡萄酒，并毫不吝于送給所有的人去品嘗去享用。這樣的人生于我即使只是一段小小的客旅，我也會(huì )做一個(gè)快樂(lè )的富足的旅者，帶著(zhù)主的榮耀最終去那永遠的的快樂(lè )老家。

　　也許我今后的生活會(huì )很貪乏，但粗茶淡飯我也會(huì )吃得香甜，而且還不用擔心“三高”；也許我住不上洋房別墅，但我也更加安心，不必擔心丈夫會(huì )有幾處同樣的房子并且里面是否也住著(zhù)和我同樣身份沒(méi)有名份的女人；也許我開(kāi)不了名貴的轎車(chē)，但我會(huì )更加腳踏地，而且當我以步代車(chē)時(shí)我的人生也因此變得更長(cháng)久一些；也許我買(mǎi)不起昂貴的首飾和華麗的名牌衣物，但我反而更突出了我內心的良善，我以我好的行為做裝飾，反而讓的人因而熟悉了主的存在，也更加地榮耀了主。

　　其實(shí)生活中處處布滿(mǎn)了感恩，懷著(zhù)一顆感恩的心情來(lái)看待生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣生活也會(huì )變得更加美好。我不會(huì )忽視每一道清晨的陽(yáng)光，因為它帶給我每一天新的希望；我不會(huì )忽視每一縷和煦的清風(fēng)，因為它給我帶來(lái)了舒服的涼爽；我不會(huì )忽視每一張對我展開(kāi)的笑顏，因為它讓我的心也因此變得更加善良；因為感恩，我的心也時(shí)時(shí)被感動(dòng)著(zhù)，并且同樣用我的愛(ài)心去回報這一切，我的心里就有一種說(shuō)不出的喜樂(lè )與平安，在我的心中激蕩……

感恩節作文 篇5

　　今天是感恩節，瑞思英語(yǔ)學(xué)校舉行了一場(chǎng)活動(dòng)，感恩節作文。

　　第一項活動(dòng)開(kāi)始了，老師讓我們學(xué)員給爸爸媽媽說(shuō)一句話(huà)，我們都說(shuō)了一句“爸爸媽媽我愛(ài)您”。第二項活動(dòng)，老師讓我們給爸爸媽媽捶背，我一會(huì )給爸爸捶，一會(huì )給媽媽捶，看著(zhù)爸爸和媽媽舒舒服服的樣子，我高興極了。第三項活動(dòng)是給爸爸媽媽抹護手霜，我擠了一點(diǎn)涂在媽媽的手上，媽媽說(shuō)真舒服。我聽(tīng)了后像吃了蜜一樣甜。第四項活動(dòng)開(kāi)始了，游戲規則是，用一條繩子把家長(cháng)和小朋友的腳綁在一起，去拿桌子上的蔬菜，我一只手扶著(zhù)爸爸，另一只手放在前面，老師一聲下令，我和爸爸快速地走了起來(lái)，后面那個(gè)小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走，最后，我們和小妹妹一起到終點(diǎn)，老師讓我們一起抽獎。小妹妹抽了3個(gè)1美分，而我是1個(gè)1美分，第五項活動(dòng)開(kāi)始了，老師向我們提出問(wèn)題：說(shuō)出媽媽的手什么樣.有說(shuō)胖的,有說(shuō)瘦的,而在我心中,媽媽的手很美,因為媽媽用她勤勞的雙手洗碗,洗衣服,擦桌子。

　　活動(dòng)在歡樂(lè )的.氣氛中不知不覺(jué)的就結束了，在活動(dòng)中，我突然感覺(jué)到我們在一天天長(cháng)大，但是我們的父母卻一天天地變老，我真想對他（她）們說(shuō)一聲：您辛苦了！

感恩節作文 篇6

　　心存感激，謝謝你。感恩老師，老師像一支紅燭，燃燒著(zhù)自己，照亮我們，照亮祖國的桃李；老師指著(zhù)一盞燈，給我們指明了前進(jìn)的方向。老師像鑰匙一樣，為我們打開(kāi)了知識的寶庫......

　　在我去小學(xué)的路上，許多老師給了我知識。但是在我的印象中，一個(gè)老師改變了我的生活。她是我五年級的數學(xué)老師。

　　事實(shí)上，當我在低年級的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)仍然很好，經(jīng)常排名第一，但是當我在四年級的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)似乎逆水行舟，不斷下降。四年級教我們數學(xué)的老師是一位男老師。他非常嚴格，經(jīng)常撕書(shū)和撕書(shū)。因為他害怕老師，在四年級數學(xué)課上，我幾乎從不舉手回答問(wèn)題。在四年級畢業(yè)考試中，我的分數勉強超過(guò)90分。

　　五年級開(kāi)始后，一位新的數學(xué)老師郭老師被換了。雖然郭老師是女老師，但她并不比男老師溫柔。不僅我的數學(xué)分數沒(méi)有上升，而且還在繼續下降，先是從100%下降到90%以上，然后從90%以上下降到73%。當我得了73分時(shí)，郭老師把我叫到辦公室。我以為她獨自找到了去辦公室的路，結果不是被責罵就是被罰了一堂課。沒(méi)想到郭老師要和我說(shuō)話(huà)。

　　郭老師問(wèn)我為什么我的成績(jì)下降得這么快。我搖搖頭，說(shuō)我不知道。郭老師溫柔親切地說(shuō)，雖然她教了我們不到半年，但她已經(jīng)知道我的情況，知道我曾經(jīng)是一個(gè)熱愛(ài)數學(xué)的孩子。我數學(xué)成績(jì)下降的原因是我害怕新老師，而且我太擔心了。我的數學(xué)成績(jì)退步了，我迷路了。我不知道如何努力工作。我原以為她會(huì )給我一個(gè)長(cháng)篇大論，但她只說(shuō)了幾句。我對它記憶猶新。她說(shuō)，我最大的敵人是粗心和懦弱。我希望我能更努力地工作，并正確地掌握我的方向舵。盡管我的數學(xué)成績(jì)不好，但我不屈不撓的精神在她心目中鞏固了我作為一名好學(xué)生的形象。我不知道為什么，當我聽(tīng)到這些話(huà)的時(shí)候，我通常說(shuō)話(huà)尖刻，叛逆，并且立刻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。淚水禁不住落下。 正是有了郭老師的這些話(huà)，我似乎已經(jīng)忘記了過(guò)去，忘記了數學(xué)不好的歷史，開(kāi)始了我人生的一條新的`道路。不到一年，我的數學(xué)成績(jì)又上升了。年底的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)不是很好，但也打破了我的新記錄。同時(shí)也改變了我的性格，讓我把“膽怯和粗心”被扔進(jìn)了深淵。當我在年底頒發(fā)獎狀時(shí)，當你看到我手里拿著(zhù)金質(zhì)證書(shū)站在講臺上時(shí)，你笑了，那笑容似乎比向日葵更燦爛。 感恩老師，曾經(jīng)懦弱、粗心的我被培養成了十大優(yōu)秀少年。郭老師，不管我的數學(xué)成績(jì)好不好，我都會(huì )永遠感謝你。謝謝你改變了我的生活......

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