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（推薦）感恩節的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的感恩節的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩節的作文 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好!
你們在我的心目中是最偉大的人物，最使我敬仰的人。從小時(shí)候到現在，你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难�，操了多少勞。有一句�?huà)，一直憋在我的心里，這次，我要大聲地說(shuō)出來(lái)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?”
從小時(shí)候到現在，你們一直嘔心瀝血地照顧我，不會(huì )讓我受到半點(diǎn)疼痛。為此，你們卻付出了很大的代價(jià)。
我還記得那一次，是在我12歲的時(shí)候，我的扁桃體發(fā)炎了，耳朵和鼻子都受到了傷害。于是要動(dòng)一個(gè)規模比較大的、三個(gè)手術(shù)一起做的`手術(shù)。聽(tīng)到這個(gè)消息，你們嚇壞了，動(dòng)手術(shù)的前一天夜晚，我清楚地聽(tīng)到你們在哭：“這么小的孩子就要做手術(shù)，要是我能代替他就好了�！彪S后，我便裝作沒(méi)聽(tīng)到似的睡著(zhù)了。
到了第2天，手術(shù)的時(shí)間到了。護士們來(lái)給我換上便裝，把我推上了擔架車(chē)，便送進(jìn)了手術(shù)。手術(shù)做好后，我問(wèn)你們我這次手術(shù)用了多少時(shí)間，媽媽說(shuō)：“這次手術(shù)做得很快，你才用了30多分鐘!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心高興起來(lái)。但是后來(lái)，我才從爸爸的口中得知，我那次手術(shù)用了2個(gè)多小時(shí)，那時(shí)我深深地覺(jué)得：媽媽撒了一個(gè)善意的謊言，她不想讓我知道他們等了那么長(cháng)時(shí)間，想讓我高興一點(diǎn)，快點(diǎn)康復。
在接下來(lái)的日子里，爸爸媽媽更是無(wú)微不至地照顧我，媽媽是把工作都請假了，24小時(shí)陪護我。爸爸上好班后，立刻騎電動(dòng)車(chē)過(guò)來(lái)看我，為我和媽媽帶來(lái)午飯。
現在，我已經(jīng)完全康復了。我也長(cháng)大了，也會(huì )幫忙你們做家務(wù)事了。即使是這樣，我還是覺(jué)得你們很辛苦，所以我能希望，你們能少辛苦點(diǎn)，多休息。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意!
感恩節的作文 篇2
在人類(lèi)社會(huì )中，教師往往是神圣的代名詞，她引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，去探索世間的奧秘，去品味人生的樂(lè )趣，去領(lǐng)悟情感的實(shí)質(zhì)，去揮灑我們的豪邁。
9月10日是什么日子？你們知道嗎？也許她太平淡了，以致讓人忘卻了她的存在。是教師節！也許她并不算是一個(gè)節日，因為節日中理應休息，而那天，我們依舊上學(xué)，老師照樣講課，一切與往常無(wú)異，只是上課前多了句“老師教師節快樂(lè )”而已。每一位老師聽(tīng)后總會(huì )露出一個(gè)陽(yáng)光般的笑容，笑得那么燦爛，那么美麗。我有時(shí)便會(huì )疑惑地想：當老師有什么好？難道就是為了一句簡(jiǎn)單的“節日快樂(lè )”，也許我永遠也不會(huì )明白其中的道理，我相信也只有教師心中才會(huì )真正的理解，三十年青絲熬白發(fā)的付出是為了什么？
青春年少，我們意氣風(fēng)發(fā)、風(fēng)華正茂，在校園內飛逐，盡情張揚自己的個(gè)性，猛然回頭，才發(fā)現身后久視的目光，如慈母般溫柔，收住了我們那份飛翔的心。
年少無(wú)知，難免犯錯，而老師總會(huì )嚴厲地懲罰我們，手起拳落間，我們的心被震得疼痛難忍，而我們卻不知，這傷其實(shí)震得她更疼……
上課鈴響，我們是師生，下課鈴響，我們是摯友。夕陽(yáng)下，一老一少在斜暉下對坐，各自訴說(shuō)著(zhù)自己心中的憂(yōu)、樂(lè )�；ǔ刂�，聆聽(tīng)的.蟋蟀忘記了爭斗；大樹(shù)上，偷窺的蟬忘記了歌唱；就連那樹(shù)蔭中偷笑的鳥(niǎo)兒也忘記了回家，因為誰(shuí)也不想打破這份寧靜。
幾年的朝夕相處，我才漸漸明白，她付出心血不是為了“功”“名”“利”“祿”，而是為了良心，為了自己身上的職責。老師不是為了求“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡目湟�，更不是要“園丁”“靈魂工程師”的稱(chēng)謂，她其實(shí)要的很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是一棵棵成才的棟梁。
老師，又一年的教師節到了，在這里，熱讓我對您們說(shuō)一句很老但很真誠的話(huà)：“老師，您辛苦了！”
感恩節的作文 篇3
感恩節是美國人民獨創(chuàng )的一個(gè)古老節日，也是美國人合家歡聚的節日，因此美國人提起感恩節總是備感親切。感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日。
今天是感恩節，我要感謝那些幫助過(guò)我以及我所愛(ài)的朋友們，我更要感謝哺育我長(cháng)大，給了我無(wú)微不至關(guān)懷的爸爸和媽媽?zhuān)兄x您們給了我生命，因為您們我的`生命才變得完整而有意義。
我現在已經(jīng)九歲了，在這九年的日子里，媽媽的目光一直伴隨我成長(cháng)，爸爸的教導一直指引我成長(cháng)的方向。
每天媽媽早早起床，為我準備好干凈的衣服和可口的早餐，晚飯后還要打掃衛生，洗衣服，還常常監督我的學(xué)習……白天還要忙于工作，我知道那是為了這個(gè)家。
爸爸是個(gè)生意人，每天早出晚歸，累了也不能早早睡覺(jué)，因為要給我講解我不會(huì )的難題，有時(shí)也會(huì )幫勞累了一天的媽媽干家務(wù)，我知道這也是為了我們的家，為了我和我的媽媽。
今天，放學(xué)回到家，我看到爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)!我想用我的行動(dòng)來(lái)感謝愛(ài)我的爸爸媽媽。我走進(jìn)廚房看了看，挑了幾個(gè)土豆，入在盆里洗了洗，削了皮，切成絲，然后用水泡上。再打開(kāi)燃氣爐，點(diǎn)上火。等水干了，倒上油，把削好土豆控干水后倒進(jìn)鍋里，然后用筷子翻炒幾下，撒上鹽、糖、雞精，再翻炒幾下后，關(guān)上火，倒上醋，就可以出鍋了。不一會(huì )兒，爸爸媽媽回來(lái)了，看到桌上的飯菜，開(kāi)心的笑了，我知道那是對我的贊許。
因為有了太陽(yáng)，大地萬(wàn)物自由生長(cháng)，因為有了月亮，夜晚不再暗淡無(wú)光，因為有了星星，天空不再遼遠空曠，因為有了父母，我才會(huì )變得這么得幸�？鞓�(lè )，在這兒，我只想真心地對您們說(shuō)：“爸爸，媽媽謝謝您!我好愛(ài)好愛(ài)您們!”
快樂(lè )的感恩節作文：快樂(lè )的感恩節是不是很好呢？同學(xué)們在欣賞的同時(shí)也要注意積累知識，多寫(xiě)多練，這樣才能更好的提高自己的水平，作文頻道伴你成長(cháng)！
感恩節的作文 篇4
大地賦予了我生命，生命讓我的人生更精彩。感恩生命，使我活得精彩而快樂(lè )。
感恩生命，因為它給了我一雙明亮的眼睛。它使我看見(jiàn)了人生百態(tài)，悲歡離合，世態(tài)炎涼，它更使我看見(jiàn)了花的嫣然、月的朦朧、淚的晶瑩、星的燦爛、陽(yáng)光的溫暖、落英的繽紛，它使我看見(jiàn)了祖國的大好河川、繁榮昌盛，也看到了人與人之間的.關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)，親人之間的濃濃親情。
感恩生命，因為它給了我一個(gè)靈敏的鼻子。讓我聞到了桂花的清香、荷花的淡香;讓我聞到了書(shū)的縷縷墨香;讓我聞到了伊拉克地區戰爭的硝煙散發(fā)的討厭的氣味，讓我聞到了和平之花散發(fā)的沁人心脾的香氣;還讓我聞到了環(huán)境污染的臭氣;讓我明白了維護和平、保護環(huán)境的重要。
感恩生命，因為他給了我一雙靈敏的耳朵，它讓我聽(tīng)到了笑聲、哭聲、嘆息聲;讓我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的啁啾聲、青蛙的呱呱聲，蟬的知了知了聲;讓我聽(tīng)到了甜言蜜語(yǔ)與諄諄教誨;讓我傾聽(tīng)藝術(shù)之美，我感受到了聲音的美妙，體驗到了音樂(lè )世界的奇妙。
感恩生命，因為它給了我一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味，吃盡佳肴美餐。也因為它還讓我體會(huì )到了朗讀的奧妙，讓我能吐露心扉，述說(shuō)自己的歡喜與憂(yōu)愁，讓我有與人友好交流，融洽交談的本領(lǐng)的本領(lǐng)。
感恩生命，因為它給了我一雙靈巧的手。讓我活得勞動(dòng)的快樂(lè )，體會(huì )付出的滋味。它讓我寫(xiě)出優(yōu)美的文字，畫(huà)出美麗的圖案。我的生活離不開(kāi)它，無(wú)論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風(fēng)箏。這雙手將讓我創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的明天。
感恩生命，因為它讓我擁有一雙矯健的腿。讓我能再綠茵場(chǎng)上奔跑，讓我在登山時(shí)一展雄姿，讓我在滑冰時(shí)繞出各種花樣。讓我明白了生命在于運動(dòng)，讓我盡情展示生命的活力。如果生命是一條大江，感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵樹(shù)，感恩生命就是樹(shù)上最碩大的果實(shí)。如果生命是花園，感恩生命就是其中最奪目的花兒。感恩生命，它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳，讓我的人生變得五彩、變得多姿。
感恩節的作文 篇5
感恩節（Thanksgiving Day），美國和加拿大節日，由美國首創(chuàng )的，原意是為了感謝印第安人，后來(lái)人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個(gè)星期四，在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團聚，感恩節在每年11月22－28日之間，感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日，加拿大的感恩節則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一。
初時(shí)感恩節沒(méi)有固定日期，由各州臨時(shí)決定。直到美國獨立后的1863年，林肯總統宣布感恩節為全國性節日。
11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(Thanksgiving Day)。感恩節是美國人民獨創(chuàng )的一個(gè)古老節日，也是美國人合家歡聚的節日，因此美國人提起感恩節總是倍感親切。
感恩節的由來(lái)要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，著(zhù)名的`“五月花”號船滿(mǎn)載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)去時(shí)，活下來(lái)的移民只有50來(lái)人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚(yú)和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。
在第一個(gè)感恩節的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時(shí)鳴放禮炮，列隊走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì )。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。第一個(gè)感恩節非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。
感恩節的作文 篇6
因為感恩，人生的大海才會(huì )擁有美麗的港口；因為感恩，生命的高山才會(huì )高聳挺立；因為感恩，我才懂得贈人玫瑰，手有余香。 鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，它感謝天空給了它翱翔的地方；魚(yú)兒離不開(kāi)大海，它感謝大海給了它活動(dòng)的范……
因為感恩，人生的大海才會(huì )擁有美麗的`港口；因為感恩，生命的高山才會(huì )高聳挺立；因為感恩，我才懂得贈人玫瑰，手有余香。
鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，它感謝天空給了它翱翔的地方；魚(yú)兒離不開(kāi)大海，它感謝大海給了它活動(dòng)的范圍；花朵離不開(kāi)樹(shù)葉，因為在綠葉的襯托下花朵才會(huì )更鮮艷，更美麗。所以它感謝它，人世間一切事物都有一顆純潔的感恩之心，我何嘗不是呢？
小時(shí)候，我總是把父母對自己的愛(ài)當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F在我長(cháng)大了沒(méi)玩知道該懷著(zhù)一顆感恩的心去體諒父母，應該擔當起，照顧，孝順，尊敬父母的責任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地抱怨自己的父母，這樣不好。那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母的身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，想想看父母為我們付出那么多精力和心血��！當我們遇到困難時(shí)，能傾注所以一切來(lái)幫助我們的人是父母、當我們受到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人是父母、當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人是父母、當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝與我們分享喜悅的人是父母。
感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅，一聲都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
感恩的人，心中定然擁有真摯的愛(ài)；我感謝上帝，因為上帝給了我感恩之心。
感恩節的作文 篇7
昨天下午，我們班舉辦了以感恩為主題的中隊活動(dòng)。我雖然是主持人，但看完后，我心中也有許多感受。
班隊活動(dòng)主要分為4個(gè)章節：來(lái)自父母的感動(dòng)，來(lái)自老師的感動(dòng)，來(lái)自大家庭的感動(dòng)，以及擁有一顆感恩的心。其間還穿插著(zhù)詩(shī)朗誦、相聲等各種節目，是一次精彩的活動(dòng)。
第一篇章：來(lái)自父母的感動(dòng)。父母，相信大家都不陌生。是父母，將我養育成人；也是父母，將我們送到老師那里去學(xué)習知識；也是父母，陪伴我們走過(guò)一生。詩(shī)歌《母親的一生》則見(jiàn)證了母親的`一生：一歲時(shí)，喂我吃飯，作為回報，我哭哭啼啼一晚上。三歲時(shí)，母親給我買(mǎi)支畫(huà)筆，作為回報，我用畫(huà)筆在墻上亂涂亂畫(huà)……母親與父親的一生是勞苦的，難道我們不應該感謝他們嗎？
第二篇章：來(lái)自老師的感動(dòng)。老師，是多么偉大而又辛苦的職業(yè)��！早上，在寒冷的教室里教導我們讀書(shū)；中午在炎熱的辦公室里批改作業(yè)；晚上，為我們嘔心瀝血地為我們寫(xiě)教案，有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，辛勤地修剪枝葉；有人說(shuō)，老師是一枝蠟燭，照亮別人奉獻自己；而我說(shuō)，老師，你們是一盞明燈，在我們迷茫時(shí)照亮我們前進(jìn)的方向。老師，你們辛苦了！
第三篇章：來(lái)自大家庭的感動(dòng)。我們在學(xué)校學(xué)習知識時(shí)，是會(huì )遇到各種各樣的同學(xué)的，他們有的活潑、熱情；有的內向、沉默。有的人還是你要好的朋友，生活中有困難的時(shí)候，朋友們就會(huì )向你伸出援助之手。朋友們就是我走出困境的另一只手。感謝你們，我的朋友！
第四篇章：擁有一顆感恩的心。一個(gè)人生在世界上，要感謝的人真的很多很多，感謝父母，感謝老師，感謝朋友們，感謝一切一切，愿父母一生平安，老師事業(yè)有成，朋友們萬(wàn)事如意。
感恩節的作文 篇8
一年一度的“感恩節”到了，我特地給媽媽準備了一個(gè)“驚喜”。
這天，燦爛的陽(yáng)光照射在墨綠的樹(shù)葉上，和煦的風(fēng)輕輕地吹著(zhù)。我正從媽媽手里拿來(lái)手機，剛打開(kāi)準備玩《植物大戰僵尸》，卻看到屏幕上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字——“感恩節”。媽媽的手機有一種“特異功能”——在重要節日來(lái)臨的日子，會(huì )自動(dòng)把屏幕打上節日的名字。啊哈，既然今天是感恩節，那么就給媽媽一個(gè)重大的surplus(驚喜)吧!
我偷偷進(jìn)了媽媽的房間，手里拿著(zhù)一張不知寫(xiě)著(zhù)什么的紙條。我“做賊心虛”地環(huán)視四周——媽媽沒(méi)來(lái)。呼——我煞有介事地拍拍胸膛，接著(zhù)想起了正事，神神秘秘地把那張紙條壓在媽媽的枕頭下。OK，完成!我滿(mǎn)面春風(fēng)地走出媽媽的房間，媽媽還在廚房里忙得焦頭爛額，不可開(kāi)交呢!吃過(guò)午飯后，我無(wú)意間瞥了媽媽的房間的'門(mén)一眼，好戲上演咯!
“慧兒，快來(lái)幫媽媽把枕頭搬到陽(yáng)臺上曬一下——咦，哪來(lái)的紙條?”果不出我所料，媽媽的聲音從房間傳來(lái)。我快步走進(jìn)媽媽的房間，神秘一笑：“媽媽?zhuān)齑蜷_(kāi)看看!這可是你女兒我給你的大大的surplus!”“能有什么驚喜!”媽媽不屑地說(shuō)著(zhù)，可還是打開(kāi)了紙條�！案卸鞴澨貏e優(yōu)惠劵——侯女士免費獲得以下權利：侯梓慧幫忙家務(wù)X10次，大跑腿(家門(mén)外面)X5次，小跑腿(家內)X7次……最終解釋權歸侯梓慧所有�！眿寢尶戳思垪l，一字一頓地念出來(lái)，噗嗤一聲笑出聲來(lái)：“你這鬼丫頭，鬼點(diǎn)子真多!”“那是!不知母親大人滿(mǎn)意否?”我驕傲地抬起頭。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“滿(mǎn)意，滿(mǎn)意!”
接下來(lái)的幾天里，不用說(shuō)你們也知道，媽媽唆使我這，又唆使我那，我可成名副其實(shí)的“大忙人”啦!晚上媽媽吩咐我洗碗時(shí)，問(wèn)我：“那要是用完了，什么時(shí)候還可以再有呢?”“這個(gè)嘛，”我想了想說(shuō)，“婦女節、母親節、感恩節，還有過(guò)生日，以及消費者權益日，您就可以獲得啦!所以，母親大人，您可要省著(zhù)點(diǎn)用噢!”
感恩節的作文 篇9
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
雖然我們每天晚上都會(huì )見(jiàn)面，我還是有很多話(huà)想對你們說(shuō)，現在給你們寫(xiě)這封信，說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校生活。
今年，我從小學(xué)升入初中，成為實(shí)驗中學(xué)的一名中學(xué)生。也許是少年不識愁滋味，我來(lái)到新學(xué)校覺(jué)得很興奮。面對新的環(huán)境、新老師和新同學(xué)，我感到很好奇，也稍微有些不安，害怕一下子適應不了，也擔心會(huì )遇到一個(gè)人解決不了的困難。學(xué)校和老師為了我們這些剛入學(xué)的新生做了很多工作。剛開(kāi)學(xué)的'時(shí)候，我們學(xué)校就組織老師和老生帶領(lǐng)我們熟悉學(xué)校，這是我第一次“逛”校園，我們的校園干凈整潔，學(xué)生秩序井然，老師和高年級的哥哥姐姐都帶著(zhù)笑臉，熱情地對待我們，我一下子就喜歡上了我們的學(xué)校。初中的課程比小學(xué)多了很多，我每天都緊張的學(xué)習著(zhù)。老師為了我們這些剛入學(xué)的學(xué)生能很快適應中學(xué)的學(xué)習，費了很多心思，他們用各種方法和形式使枯燥的知識變得生動(dòng)有趣，讓我們學(xué)的輕松。我現在已經(jīng)適應了初中的節奏。我的老師都是負責任的好老師，他們不但教給我們知識，還教給我們做人的道理。
我的老師每天都辛苦地工作著(zhù)，他們是我的好榜樣。我有一個(gè)溫暖的班集體，我在學(xué)習中和生活中遇到了困難，老師和同學(xué)都會(huì )熱心地幫助我，即使現在是冬天，我每天在學(xué)校里心里也是暖融融的。還有，媽媽您總是擔心我上學(xué)和放學(xué)路上的安全，您放心吧，學(xué)校在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，都有老師在路上值班，不管天氣怎樣，老師們總是最早來(lái)，最后走，我在這里真心地對老師說(shuō)：“老師，謝謝您！”爸爸媽媽?zhuān)銈兎判陌�，我在學(xué)校里生活和學(xué)習都很愉快，你們每天都為我辛苦忙碌著(zhù)，給了我一個(gè)幸福的家，我會(huì )用努力回報學(xué)校、老師和爸爸媽媽?zhuān)銈兊膬鹤右呀?jīng)長(cháng)成一個(gè)不畏風(fēng)雨的少年！
感恩節的作文 篇10
人，應該懂得感恩，應該懂的知恩圖報，應該懂得滴水之恩，必當涌泉相人的感恩對象是廣闊的。我們可以感恩父母，感恩親人，感恩朋友。在《感恩的心》這本書(shū)中都為我們寫(xiě)到了。書(shū)中還有一些讓人耳目一新的東西：如，感恩失敗。雖然失敗是我們討厭而有不可缺少的東西，但是它
能激勵我們向成功邁進(jìn)，所以才有了一句話(huà)：失敗是成功之母。感恩失敗這一輯讓我懂得了：失敗它能夠讓我們更加努力，失敗了才能看出自己與別人的差距，并且能定一個(gè)目標，讓我們向那個(gè)目標努力的奮斗！
書(shū)中還有一輯是讓我們看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的.：感恩幸福。幸福是個(gè)怪異的東西，有人說(shuō)它遠在天邊，有人卻說(shuō)它近如咫尺，不同的人對幸福有不同的感覺(jué)。我對幸福卻抱著(zhù)感恩的心態(tài)：幸福是處處都有的。例如：父母
為我們買(mǎi)了喜歡的東西，這時(shí)我們便已經(jīng)很幸福了。其實(shí)每一個(gè)看似不經(jīng)意而平常的動(dòng)作或事都是幸福的傳達。
這本書(shū)中有一個(gè)個(gè)感人至深的故事，其中有一個(gè)故事把我深深的感動(dòng)了：在汶川地震災區里救援人員在搜救
人員時(shí)在一位死去的母親身下找到了一個(gè)熟睡的嬰兒，在嬰兒身旁還有一個(gè)手機，屏幕上是一則已經(jīng)寫(xiě)好的短信：起來(lái)的寶貝，如果你還活著(zhù)，一要記住，我愛(ài)你~在場(chǎng)所有人都哭了，就連看慣了生離死別的醫生也落淚了，大家都為這位母親致敬，都被她折服了
感恩，應該時(shí)時(shí)刻刻在我們心里，別人來(lái)求助我們，我們也應該盡力而為，別人會(huì )因為這一點(diǎn)幫助而回報整個(gè)社會(huì )，我們也應該這樣，應該懂得感恩。
感恩節的作文 篇11
小學(xué)的時(shí)光就像天空中的流星——一閃即逝，僅有那么點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)光去跟我我親愛(ài)的老師相處。
六年，這是個(gè)多么神奇，多么不可思議的數字。在這六年的時(shí)光里，我親愛(ài)的老師給了我多少關(guān)愛(ài)，多少幫助……連自己都不知道了!只明白，她把這一生都花在這里了。
剛入小學(xué)時(shí)，什么都不懂，來(lái)到一年級二班教室的門(mén)口，我有點(diǎn)害怕，但你卻——帶著(zhù)溫暖人心的笑容，把我帶進(jìn)教室，就是您那笑容，讓我慢慢安分，慢慢了解這陌生的環(huán)境，陌生的人，你的好，在我心中真的無(wú)人能比，你的好，讓我的生活更加真實(shí)精彩。
后來(lái)的日子里，是您帶領(lǐng)著(zhù)我們這群可愛(ài)而又頑皮的“小精靈”進(jìn)入學(xué)習的世界，讓我們真正明白學(xué)習是那么美好，踏上了知識的旅行。原來(lái)我的習作并不是那么理想，經(jīng)過(guò)你神奇的指點(diǎn)，它——活過(guò)來(lái)了。讀著(zhù)它，草活了，鳥(niǎo)兒活了，花兒活了，樹(shù)活了，萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)，都跟著(zhù)我的旋律舞動(dòng)起來(lái)。
而讓我永遠無(wú)法忘記的是 我犯了錯誤，你不批評我，而是耐心的跟我講道理，還說(shuō)，每個(gè)孩子其實(shí)都會(huì )犯錯，不犯錯還不正常呢，你看，老師偶爾都會(huì )犯錯，只要你改正，我相信你會(huì )做得更好!
你的`教育，很獨特，每次班級開(kāi)展活動(dòng)，你都會(huì )叫班上的同學(xué)或者我上臺當主持人，膽量得到測試，這次，您并沒(méi)有叫我在班上主持，而是讓我競選大隊委，成為學(xué)校里干部的一份子，您把所有希望放在我身上，我演講結束后，您的第一句話(huà)：很棒!就是這兩個(gè)短短的文字，才讓我緊張，害怕，感到十分不安的心情，得以平靜。
我們都在溫室中一天天成長(cháng)，而您伴著(zhù)我們成長(cháng)中一天天老去，六年一轉眼間就過(guò)了，一想到就要離開(kāi)，跟我相互了六年的馮老師。又要去接受陌生的環(huán)境，陌生的人，那種心情是無(wú)法用語(yǔ)言描述清楚的。
在此，我深情得說(shuō)一句 馮老師，謝謝您!
感恩節的作文 篇12
我是家中的“小皇帝”，什么事情家長(cháng)都得依著(zhù)我。
今天我向爸爸要了十元錢(qián)，就要去超市去“感受”家長(cháng)對我的這份愛(ài)了。
“夫人求求你給我點(diǎn)錢(qián)吧·我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了！”不遠處傳來(lái)一個(gè)小乞丐衰弱的乞討聲，只見(jiàn)這個(gè)貴婦人身穿名牌大衣，連她牽的卷毛狗也有一件厚厚的寵物綿襖穿，再回過(guò)頭來(lái)看看那個(gè)可憐的小乞丐，身上只有一件臟破的襯衣，全身臟兮兮的，遠遠看上去只有牙齒是白的，小乞丐看看貴婦人沒(méi)能給的意思，又向貴婦人伸出了臟臟的.小手，貴婦人好像認為甩不掉他，就大聲罵道：“滾！”。貴婦人說(shuō)完便走開(kāi)了，小乞丐這時(shí)看見(jiàn)了我，就三步并作兩步向我跑來(lái)，說(shuō)：“行行好吧，只給一元也可以！”。我便從口袋中掏出了一元錢(qián)給了他，小乞丐頓時(shí)眼睛一亮，仿佛在森林中迷失的人看到了前方的曙光，他迅速給我躬了一下身子，跑開(kāi)了。
此時(shí)天空落下了一滴滴的雨點(diǎn)，我看到小乞丐走得那么匆忙，好像有什么事，就跟上去，想看個(gè)究竟。
小乞丐轉個(gè)彎眨眼間便進(jìn)了一家花店�！罢埥o我一束萬(wàn)壽菊”。這時(shí)服務(wù)員小姐不相信地打量著(zhù)這個(gè)小乞丐，好像懷疑這句話(huà)是否從他的嘴里發(fā)出的。服務(wù)員確認后，便說(shuō)：“十塊錢(qián)”。小乞丐便悉悉嗦嗦地從臟臟地襯衣口袋里掏出了一堆大大小小的硬幣數了數，交給了服務(wù)員阿姨，拿著(zhù)花便走出了店。
雨漸漸大起來(lái)了，小乞丐在這漫漫雨中自豪地Y步來(lái)到了一片墓地，只見(jiàn)他拿著(zhù)花
走到一座印有中年女人相片墓碑的墓前，小心地放在地上，全然不顧天在下雨，雨水順著(zhù)他的臉頰流下來(lái)，不知是雨還是淚，此時(shí)我的心像有什么東西在深深地撞擊著(zhù)。我想此刻他的心情一定很復雜，既懷念他的母親，又感謝母親給了他生命。
這難道不比歌中贊的、詩(shī)中寫(xiě)的更加圣潔嗎？
感恩節的作文 篇13
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
今天是感恩節，感恩誰(shuí)呢？我想到了您。
作為我的媽媽?zhuān)俏疑膭?chuàng )造者。記得您曾說(shuō)過(guò)：在我出生時(shí)，醫生問(wèn)過(guò)保大人，還是保小孩。您說(shuō)保小孩。我聽(tīng)完后，十分感動(dòng)。我有一個(gè)好媽媽?zhuān)粋�(gè)敢于用生命換取孩子生命的媽媽。醫生或許也被感動(dòng)，一聲響亮的啼哭聲宣布了生命的到來(lái)。
1-4歲的記憶我記不清了。但我仍然記得5歲時(shí)，我與您手拉手一起爬山，一起玩耍；7歲時(shí)，與我一起吃團年飯時(shí)一個(gè)個(gè)趣味玩笑；8歲時(shí)，在刺骨北風(fēng)、漫天大雪中運送雪人“兔子大白”；9歲時(shí)，我生病時(shí)口中一口口甜稀飯；10歲我骨折時(shí)，您不眠不休的守護；還有現在那小山包似的書(shū)本。
我的11年是您陪我度過(guò)的，我記不得小時(shí)的頑皮，卻想得出您的勞累。您知道嗎？當您要我為您拔白頭發(fā)時(shí)，我所看到的是一層黑發(fā)下的無(wú)數白發(fā)。那是，我很想說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
現在，您又為我傾盡心血，無(wú)論身體多差，也要送我去上興趣班。與我共同學(xué)習，共同前進(jìn)�？梢哉f(shuō)您與我之間已有了一層超過(guò)朋友關(guān)系的朋友關(guān)系，這層關(guān)系飽含著(zhù)愛(ài)與淚水。
我無(wú)比清楚，那一次我考試考出了好成績(jì)，您滿(mǎn)臉喜色。是啊，母親是兒子的動(dòng)力，我渴望得到更多的表?yè)P，您也渴望更多表?yè)P我，不是嗎？
我也無(wú)比清楚，我犯錯時(shí)，您那嚴厲的表情，那沉重語(yǔ)氣。我忘不了那帶有怒氣的語(yǔ)氣，我不愛(ài)聽(tīng)，您也討厭說(shuō)，不是嗎？
我更無(wú)比清楚，在我的內心深處，有一個(gè)慈愛(ài)的身影，您的心中也一定有一個(gè)調皮可愛(ài)的'身影。我愛(ài)您，您也肯定愛(ài)我。在此，我要對您大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！我不會(huì )辜負您的期望，我會(huì )成為您的驕傲的！”
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
愛(ài)您的兒子：張文軒
11月26日
感恩節的作文 篇14
我以為我已經(jīng)快忘了那一次的感恩節，我以為在新的感恩節來(lái)過(guò)之后，我會(huì )因為這個(gè)新的感恩節的記憶覆蓋掉那一次的感恩節，但事實(shí)上并沒(méi)有，那次的感恩節，我到現在還記憶猶新。
那一次的感恩節，真是一次難忘的感恩節。不是說(shuō)發(fā)生了多么驚天動(dòng)地的大事，而是那件小事觸動(dòng)了我的心，讓我久久不能忘懷。那次的感恩節，我非常乖巧地給每一位曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師都送上了我的感恩祝福，唯獨一位教務(wù)老師，我還猶豫著(zhù)要不要去謝謝他。不是因為這位老師不值得我去感謝，不是這樣，而是那位教務(wù)老師因為一些別的事情誤會(huì )了我，一直我也沒(méi)能去向他解釋清楚，也不是我不想解釋清楚，而是怕越解釋越不清楚，于是就把事情給擱淺在了那里，直到感恩節的.到來(lái)，我才意識到那個(gè)誤會(huì )的存在使得我不知道如何去開(kāi)口感謝這位教務(wù)老師。
就在我猶豫來(lái)猶豫去，不知道怎么去開(kāi)口的時(shí)候，我撞見(jiàn)了這位教務(wù)老師。我撞見(jiàn)他的表情，他一定看出了我的驚訝和恐慌，他如往常對待所有的學(xué)生那樣，如沐春風(fēng)化解了我的驚訝和恐慌。他好像已經(jīng)完全不記得那個(gè)誤會(huì )似的對我問(wèn)好，我因為驚訝，結結巴巴地向他問(wèn)好，也因為我的驚訝，我完全忘記了要把感恩祝福說(shuō)出口這件事，問(wèn)完好就準備跑去教室，離開(kāi)這個(gè)讓我有些尷尬的處境。沒(méi)想到教務(wù)老師在我快上樓的時(shí)候又把我叫住，我轉過(guò)頭望著(zhù)老師，教務(wù)老師帶著(zhù)微笑對我說(shuō)了一句“謝謝你啊，xx，之前我誤會(huì )了你，謝謝你沒(méi)有怪老師我��！”我聽(tīng)到這話(huà)，完全愣在了樓梯間，不知道該怎么接話(huà)。老師沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，他便招呼我快上樓去上了，我便順著(zhù)他的旨意跑上了樓。在教室坐定了我才意識到，最后我沒(méi)能把我對老師的感謝說(shuō)出口，反而是收到了教務(wù)老師對我的感謝，這讓我的臉“唰”的一下就紅了，有些無(wú)地自容，也有些怪自己的意味。
感恩節的作文 篇15
當你被別人欺騙時(shí)，閃過(guò)你心頭的第一信念一定是憎恨，那你可就大錯特錯了�！叭淌яR，焉知非�！�。聰明的人會(huì )慶幸，更會(huì )感激這個(gè)人，因為是他增長(cháng)了你的見(jiàn)識，磨練了你的心志。
人成長(cháng)的道路上，要遇到種種經(jīng)歷。欺騙的謊言終有一天會(huì )被識破，在那一刻，你就在人生的道路上前進(jìn)了一步，因為你明白了你不會(huì )被同一塊石頭絆倒兩次。
長(cháng)期依賴(lài)于他人的人，偶爾被別人遺棄，他會(huì )不習慣，會(huì )恐懼，可很多的事是別人幫不了的。最了解自己的人就是自己，靠天，靠地算不得好漢。也許遇到了困難，身邊的人都棄你而去，那你就會(huì )選擇自行解決。正是因為這遺棄你的人教會(huì )了你自立。
現實(shí)是一個(gè)殘酷而可怕的社會(huì )，可許多不為人知的角落也會(huì )有那些花花草草的戰爭，到處充滿(mǎn)著(zhù)以強凌弱，勾心斗角，這時(shí)你也許會(huì )為那些擋在你面前的困境而埋怨，“我生活在一個(gè)不平等的世界里“�？煽倳�(huì )有那么多從戰爭中脫穎而出的勝利者，原因只有一個(gè)：對周?chē)囊磺袘阎?zhù)一顆感恩的心。
他把種種挫折都當作別人給予自己的'幫助，他總會(huì )從種種困難中提煉出教訓，并警戒自己下次絕不會(huì )犯同樣的錯，然而成功后，他還會(huì )感激那些挑戰過(guò)他的人。
有時(shí)候欺騙并不是欺騙，遺棄并非真正遺棄，困難并不是困難，關(guān)鍵是你看待它們的心態(tài)，恨最后會(huì )使兩敗俱傷，不妨試著(zhù)去感激。
感激那傷害你而磨練了你心志的人，感激欺騙你而增進(jìn)你見(jiàn)識的人；感激絆倒你而強化了你能力的人…。。
精彩的人生需要挑戰，我們應該學(xué)會(huì )感恩，感激那擋在你面前而鑄就你人生輝煌的一切。
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