感恩節的作文集錦八篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的感恩節的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩節的作文 篇1
感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，我們需要感謝一些人。
五月一日那一天，我會(huì )拿出我最心愛(ài)的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫(xiě)上一段話(huà)：親愛(ài)的勞動(dòng)者們，今天是勞動(dòng)節，是你們的節日。如果沒(méi)有你們，我們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜；如果沒(méi)有你們，我們就住不上漂亮寬敞的房屋；如果沒(méi)有你們，我們就穿不上各式各樣的新裝了……正因為這樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節日快樂(lè )！
我拿起風(fēng)箏，把它放飛在蔚藍的天際，讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝福，帶去我的感激。
五月的第二個(gè)星期六，我會(huì )買(mǎi)回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫(xiě)上小小的寄語(yǔ)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)艺娌恢烙檬裁磥?lái)感謝您。今天是母親節，我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能忘記，這十來(lái)年您對我的關(guān)心；不能忘記，我每次生病時(shí)您對我無(wú)微不至的照顧；不能忘記，當我取得好成績(jì)時(shí)，您對我殷切的鼓勵……正因為這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )！
感恩節的作文 篇2
拿著(zhù)鏡子照自己，發(fā)現臉是干凈的；撫摩自己的肌膚，發(fā)現是干凈的；望著(zhù)露天的蒼穹，依舊是干凈的�？諝饫锏奈兜�，是透明的水散發(fā)的魅力。我象一個(gè)貪婪的尋感者滿(mǎn)足地沉浸在自己的堡壘。桌上的熱茶，微微地在飄渺著(zhù)著(zhù)清香，那些茶葉在杯里互相地擁擠著(zhù)，排斥著(zhù)，最后塵埃落矣，象個(gè)芭蕾的舞者在結束前伏卷的身子……
夜-心的感恩
今天的夜很安靜，連風(fēng)也帶著(zhù)絲絲酣睡的倦意，象個(gè)要沉睡的少女撫摩著(zhù)一張干凈的臉，臉上當起了漣漪般的笑容。靜得讓人感到倩意，忘著(zhù)一行行充實(shí)的筆跡，心中的空洞似乎也一點(diǎn)點(diǎn)地在補回來(lái)。那鏡亮般的指甲在燈光下顯得如此耀眼，輕輕放在唇邊，一股清香的味道撲鼻而來(lái)。如果可以我想溺死在這個(gè)空間里。吻著(zhù)一景的滋味，忘卻疲憊的侵襲，今夜，我撫摩著(zhù)這干凈的紙張，開(kāi)始我漫無(wú)目的的心懈。
拿著(zhù)鏡子照自己，發(fā)現臉是干凈的；撫摩自己的肌膚，發(fā)現是干凈的；望著(zhù)露天的蒼穹，依舊是干凈的�？諝饫锏奈兜�，是透明的水散發(fā)的魅力。我象一個(gè)貪婪的尋感者滿(mǎn)足地沉浸在自己的堡壘。桌上的熱茶，微微地在飄渺著(zhù)著(zhù)清香，那些茶葉在杯里互相地擁擠著(zhù)，排斥著(zhù)，最后塵埃落矣，象個(gè)芭蕾的舞者在結束前伏卷的身子。
風(fēng)，它打亂了我的頭發(fā)，在空中亂舞。我，在此時(shí)此刻卻不想去阻止它，任它肆意的妄為。它讓我有種想違背生活的沖動(dòng)。我不是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，現在不是，將來(lái)也不是，我毫無(wú)規律地生活著(zhù)，卻也樂(lè )此不疲，一個(gè)有規律的生活，一路走來(lái)總是那么通暢。然而一個(gè)頑固的孩子，卻只會(huì )違背它所給的本意，因此，他的生活比別人多了幾個(gè)拐彎。曾經(jīng)想過(guò)做個(gè)單純的孩子，象水一樣的純潔，但身邊的位置總有人，他們匆匆來(lái)又匆匆走，在我的黑白人生劃下一道道光彩，于是在街道上，在樓梯間，在電話(huà)里，我們彼此熟悉，彼此陌生。
黑色的庇護者，徘徊在你我之間，這個(gè)夜晚，我要感恩。
感恩節的作文 篇3
今天是感恩節。每個(gè)人感恩的方式有不同，但感恩無(wú)國界。向父母感恩，需要孝心；向朋友感恩，需要誠心；向親人感恩，需要真心；向生命感恩，需要愛(ài)心。11月24日感恩節，感恩你我，愿每個(gè)人都有一顆感恩的心，把最美的祝福送給你身邊的人吧
今天是感恩節，我首先祝福爸爸媽媽天天快樂(lè )；感謝爸爸媽媽把我帶到這個(gè)世界上，與你們認識，與你們交朋友，你們給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，我衷心的祝福你們：天天快樂(lè )！
今天是感恩節，我要感謝我的老師們，她們教給我很多知識和文化，讓我學(xué)會(huì )很多東西，也教會(huì )了我們做人的道理，是我們人生路上的引導人呢。我要謝謝她們，祝福她們：天天快樂(lè )！永遠快樂(lè )！
今天是感恩節，我要感謝我的同學(xué)們，是同學(xué)們讓我的校園生活每一天都很開(kāi)心；還有很多哥哥和姐姐，她們給我很多幫助和支持。我寫(xiě)的文章不好，都是她們幫助我給我提意見(jiàn)，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，她們是我學(xué)習的好榜樣，我真的很感謝她們，祝福她們：天天快樂(lè )！學(xué)習進(jìn)步！
今天是感恩節，我的心里很激動(dòng)，我感謝我的爸爸媽媽和奶奶，我感謝我的老師和同學(xué)，我感謝感謝我的哥哥和姐姐，我感謝感謝我的朋友們，祝愿他們每一天都能夠開(kāi)開(kāi)心心，永遠幸福呢。
祝他們每一個(gè)人都感恩節快樂(lè )！
感恩節的作文 篇4
您就像一位辛勤的園丁，正澆灌著(zhù)我們這群無(wú)知的幼苗。您就像天上最閃亮的星星，指引我們路途的前方，您就像一根默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。
我曾經(jīng)是一愛(ài)哭，愛(ài)鬧的小女孩，淘氣包，嬌氣包，整天惹您生氣無(wú)理取鬧總是愛(ài)吵，愛(ài)叫，您頭痛得不得了，現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了，我把淘氣包和嬌氣包的包袱扔掉了!您給了我無(wú)窮的知識，現在我讀六年級了還有短短的`一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，舍不得親愛(ài)的朋友，可愛(ài)的同學(xué)，溫和的校長(cháng)，嚴厲的主任，教育過(guò)我多年的母�！岵坏媚液吞@的老師，老師您辛苦了，頭發(fā)也漸漸變得蒼白了，是不是我們不夠聽(tīng)話(huà)，是不是您遇到愁心事了，是不是我們擊怒了您……我想都有吧!老師您擁有了孫悟空的火眼金睛。您一抬頭，再往下望許多人在講話(huà)。您兩眼望著(zhù)他們，心想：我在上面講得口干舌燥，你們居然在講話(huà)，到底有沒(méi)有良心?又好像在說(shuō)：“我是無(wú)敵孫悟空你們逃不出我的手掌心”。我們好像聽(tīng)懂似的羞愧的低下頭，臉像紅透了的柿子。您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心我們，今天吃飯了沒(méi)?寫(xiě)作業(yè)時(shí)頭要抬高不要成近視，可我不聽(tīng)話(huà)，戴上了小眼鏡。
那一次的事，我仍然記得十分清楚。那天中午，我的腳不小心扭傷了，走起路來(lái)一搖一擺的像個(gè)鴨子，淘氣的我在陽(yáng)臺上坐著(zhù)，等提飯的同學(xué)，因為我的肚子早已開(kāi)始唱“空城計”了，可我上去了下不來(lái)，我在上面哇哇大叫，并要同學(xué)幫我，別看我小，她們都抱不起，我垂頭喪氣在坐在陽(yáng)臺上，好心的同學(xué)幫我打了飯，我就一直坐在陽(yáng)臺上，心想：我的媽媽娘呀!我可不想在這兒待一輩子呀!后來(lái)，您來(lái)檢查午餐情況，看見(jiàn)我坐在陽(yáng)臺上，知道我的腳扭傷人又不能下來(lái)，您就把大手伸過(guò)來(lái)抱我下來(lái)。那一刻我覺(jué)得十分溫暖，躺在您的身上總想睡上一覺(jué)。老師，您總是那么的愛(ài)護我們，如果有誰(shuí)生病了，您總是跑到誰(shuí)身邊問(wèn)候。遇到難題不會(huì )做，您教我;遇到煩心事，您幫我。您教給了我許多知識。被愛(ài)護的是一塊甜滋滋的水果糖，將會(huì )保留在我們心中。永遠，永遠……
老師，謝謝您。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的感恩與感激，您的教育我會(huì )默默的記在心中。一生一世……
感恩節的作文 篇5
在下午第三節課時(shí)，老師先發(fā)下了一張紙，然后開(kāi)始上課。
老師停留了一段時(shí)間，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節日嗎?”話(huà)音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來(lái)，搶著(zhù)發(fā)言。而那些坐在位置上沒(méi)有舉手同學(xué)們抱著(zhù)頭，眉頭緊皺，似乎都等待著(zhù)老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來(lái)，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節!”
“沒(méi)錯!”老師回答，開(kāi)始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無(wú)數朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈，圓圈里寫(xiě)著(zhù)四個(gè)醒目的大字“學(xué)會(huì )感恩”，老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個(gè)問(wèn)題：“那么我們都要感恩誰(shuí)呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說(shuō)“感恩老師對我們的關(guān)心和悉心教導”;有的說(shuō)“感恩同學(xué)對我們的幫助”;有的說(shuō)“感恩父母對我們的養育之恩”......同學(xué)們不管說(shuō)什么答案，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)，神奇的鼠標一點(diǎn)，我們又看到了一首古詩(shī)《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩(shī)。全班同學(xué)都像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人，極有感情地讀了出來(lái)。
這首古詩(shī)剛讀完，另一首古詩(shī)又映入眼簾。這首古詩(shī)名叫《慈烏夜啼》。題目一出來(lái)，許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問(wèn)號：“‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開(kāi)了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽(tīng)。
這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)的敲門(mén)聲引起了大家的注意。我望向窗外，原來(lái)是媽媽給我送雨傘來(lái)了，她把雨傘掛在窗外，回頭望了一下，匆匆地走了。這時(shí)，我想到一句俗話(huà)：母愛(ài)似流水，源源不斷。父愛(ài)似青山，來(lái)得快，去得更快�，F在，我才真正體會(huì )到這兩句話(huà)的意思。
古詩(shī)學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩(shī)饒有感情的讀了出來(lái)，我也不是個(gè)例外。
兩首古詩(shī)學(xué)完后，老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的弟子規讀了出來(lái)。一開(kāi)始，我們經(jīng)常讀錯字，老師就在這里花了很多時(shí)間，一會(huì )兒讓我們向二年級小朋友學(xué)習，一邊拍著(zhù)手，一邊讀;一會(huì )兒又讓我們同桌對拍;一會(huì )兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀......這種一邊換著(zhù)動(dòng)作一邊讀的效果真好。沒(méi)一會(huì )兒，同學(xué)們就學(xué)會(huì )了。
學(xué)完了古詩(shī)，也讀完了弟子規，接下來(lái)該看電影了。我們的同學(xué)都十分期待，想看看影片的名字。老師就退出幻燈片，讓我們看電影。誰(shuí)都沒(méi)想到，電影的名字叫“一封信”。同學(xué)們吵吵嚷嚷的，都在討論著(zhù)電影的名字為什么叫“一封信”。老師打手勢讓大家靜下來(lái)，看完了再討論。電影都還沒(méi)看完，大家已經(jīng)淚眼滂沱，我同桌不停地向我討要著(zhù)面巾紙，結果沒(méi)一會(huì )兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心里嚎啕大哭了一場(chǎng)，心里的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，遍布全身。
我們要學(xué)習小烏鴉，因為烏鴉知道長(cháng)大后要報答母親對自己的愛(ài)。所以我們也要學(xué)會(huì )感恩，將來(lái)要報答父母對我們的付出，當一只會(huì )感恩的小烏鴉。
感恩節的作文 篇6
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它自由翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它毅然挺立;魚(yú)兒感謝河流，因為河流讓它歡快暢游。在我們漫漫的人生道路上，縱使充滿(mǎn)荊棘，也定能克服重重阻礙，最終到達理想的巔峰�；赝^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì )發(fā)現其中充滿(mǎn)了辛勤與汗水，我們曾經(jīng)努力過(guò)、拼搏過(guò)，當然其中必然缺少不了他人的扶持與幫助。在人的一生中，親情、友情、愛(ài)情都是必不可少的，它們支持著(zhù)我們走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏與秋冬。我們需要感謝許多人，感謝他們一路的陪伴，感謝他們一直的信任，讓每一朵感恩之花盛開(kāi)在我們的心中。
以前的我與現在的我有著(zhù)顯著(zhù)的差別，以前的我并不知道什么叫感恩，為什么要感恩，現在的我懷著(zhù)一顆感恩的心看待周?chē)囊磺�，感謝每一天的生活，為身邊的每一個(gè)人祈禱。之所以發(fā)生這么大的改變都是因為一本書(shū)——《愛(ài)的教育》，正是一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事教會(huì )了我如何去感恩�！稅�(ài)的教育》以一個(gè)小學(xué)生的口吻記述了他在學(xué)校發(fā)生的故事，雖然文字樸實(shí)無(wú)華，但是卻深入人心。小說(shuō)融入了種種人世間最偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑�！稅�(ài)的教育》以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著(zhù)身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！稅�(ài)的教育》教我學(xué)會(huì )為人處世，學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩，成為一個(gè)有勇氣、充滿(mǎn)活力、正直的人、一個(gè)敢于承擔責任和義務(wù)的人。讀著(zhù)這部小說(shuō)，我仿佛置身于一個(gè)愛(ài)的海洋，在其中自由遨游，接受愛(ài)的洗禮，感受愛(ài)的力量，知道感恩的重要性�！皭�(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，愛(ài)，每天在我們身邊，但我們沒(méi)有細細地加以體會(huì )，所以常被我們視為理所當然，但是如果我們加以體會(huì )，就會(huì )感覺(jué)到：愛(ài)比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨，對于我們身邊的愛(ài)，我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝我們的生命能夠如此美好，能夠有這些愛(ài)的呵護。
我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母給了我們生命，感恩朋友給了我們友誼，感恩老師給了我們知識，感恩生活給了我們精彩。正因為傷害我們的人，才使我們的心志得到了磨練， 正因為斥責我們的人，才使我們的智慧得到了提升;正是因為藐視我們的人，才使我們的意志變得強大�？梢�(jiàn)，懷著(zhù)一顆感恩的心，在你的眼中，一切的困難都可以克服，一切的阻礙都可以跨越，整個(gè)世界在你眼中都將煥發(fā)別樣的光彩。
當我們困倦時(shí)，父母為我們遞上一杯熱茶;當我們跌倒時(shí)，陌生人關(guān)切的詢(xún)問(wèn);當我們奮戰考場(chǎng)時(shí)，父母在烈日下如雨滴下的汗珠;當我們熬夜苦讀是，微暗燈光下老師批改作業(yè)的背影;當我們心情沮喪時(shí)，朋友安慰的擁抱，這些難道不都是值得我們感恩的事情嗎!
在我們每個(gè)人的心中都有一塊肥沃的土壤，上面種植著(zhù)各種各樣的花朵，我們辛勤的耕耘，揮灑著(zhù)汗水與淚水，只要心中有愛(ài)，這就是的養料，精心栽培，相信總有一天感恩之花一定會(huì )盛開(kāi)在我們的心間，整個(gè)世界也會(huì )洋溢著(zhù)愛(ài)的溫暖。
感恩節的作文 篇7
每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非常。城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規定放假體息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當天教堂里的人也格外多，按習俗人們在這里都要做感恩祈禱。美國入從小就習慣獨立生活，勞燕分飛。各奔東西。而在感恩節。他們總是力爭從天南海北歸來(lái)，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。
同時(shí)，好客的美國人也忘不掉這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉的入共度佳節。從18世紀起，美國就開(kāi)始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專(zhuān)門(mén)做善事，認為選定感恩節是最恰當不過(guò)的。所以感恩節一到，她們就裝上滿(mǎn)清一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞，不久就有許多人學(xué)著(zhù)她們的樣子做起來(lái)。
值得?提的是。感恩節的食品極富傳統色彩。每逢感恩節，美國入必有肥嫩的火雞可吃�；痣u是感思節的傳統主菜。它原是棲息于北美洲的野禽，后經(jīng)人們大批飼養，成為美味家禽，每只可重達四五十磅�，F在仍有些地方設有豬場(chǎng)，專(zhuān)供人們在感恩節前射獵，有興趣的人到豬場(chǎng)花些錢(qián)，就能親自打上幾只野火雞回家。使節日更富有情趣。
火雞的吃法也有一定講究。它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包等。端上桌后，由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。
感恩節的食物除火雞外，還有紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節的傳統食品。
感恩節餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜，周?chē)逊判┨O(píng)果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋(píng)果或南瓜掏空，中間放滿(mǎn)去殼的于果或者點(diǎn)燃蠟燭。平時(shí)，女主人可以在飯后把客人讓到客廳里，但在感恩節卻不這樣做。感恩節的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì )兒，他們一邊吃一邊愉快地回億往事，直到最后一根蠟燭燃盡。
感恩節宴會(huì )后，有些家庭還常常做些傳統游戲。第一次感恩節，人們進(jìn)行了跳舞、比賽等許多娛樂(lè )活動(dòng)，其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周?chē)�，每人發(fā)給針線(xiàn)一份。比賽一開(kāi)始，他們先穿針線(xiàn)，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到；誰(shuí)串得最長(cháng)，誰(shuí)就得獎。至于穿得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎。
還有一種玉米游戲也很古老。據說(shuō)這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀(guān)看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大意爆玉米花。
人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著(zhù)南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。
感恩節的作文 篇8
每當在大街上，看見(jiàn)一些孤獨的老人撿破爛，或挨個(gè)商店的去乞討，心里就會(huì )有一絲絲的酸楚。
為什么他們會(huì )去撿破爛，去挨家挨戶(hù)的乞討。按照常理說(shuō)，他們在這個(gè)年齡，應該享清福，那為什么他們還是會(huì )出來(lái)做一些人們不愿意做的事。難道是她們的兒女不要他們?
也許你會(huì )說(shuō)，不可能吧，可有的人就是這樣，也許那些不要父母的人良心被狗吃。
父母從我們出生的那一刻起就一直不停地照顧我們。當父母看到我們長(cháng)大，成材，是多么的自豪，多么的欣慰，多么的高興。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)母親被一個(gè)歹徒挾持，他命令那個(gè)母親交出身上所有的錢(qián)，可那位偉大的母親為那8塊5毛錢(qián)，連命都不要，只是為給她去世的兒子買(mǎi)好的水果。
這就是母愛(ài)的力量，唯有父母對孩子的愛(ài)是無(wú)私的，父母可以為自己的子女做任何事。在愛(ài)里，除一種比鉆石還硬的愛(ài)的合力外，在沒(méi)有其他的力學(xué)，愛(ài)，是靈魂里唯一一種力。
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