有關(guān)感恩節的作文集錦七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的感恩節的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩節的作文 篇1
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
——題記
鳥(niǎo)兒感恩大樹(shù),因為大樹(shù)給了它寧靜的棲息空間;花兒感恩雨露,因為雨露滋潤了它的生命;自然界尚且如此,我們人就應該擁有一顆感恩的心!
我要感恩父母。當我生病時(shí),是他們不顧一切地把我背到醫院,又不分晝夜的照顧我;當我沒(méi)帶雨傘時(shí),是他們?yōu)槲宜蛠?lái)了雨傘;當我受到委屈,暗自流淚時(shí),是他們用自己溫暖的手為我擦去了眼淚。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊,我怎能不感謝他們呢?
我要感恩老師,因為老師教給了我知識;當我們犯了錯誤時(shí),是老師耐心的教導我們;當我們遇到學(xué)習上的困難時(shí),是老師一遍一遍地給我們講;當我們成績(jì)下滑時(shí),是老師用關(guān)切的語(yǔ)言讓我們振作起來(lái)。老師啊,您真是我們前行的指路燈,當我們走向錯誤道路時(shí),您讓我們從新走向正確道路。我要感謝您,我一生都會(huì )記住您的教誨:做一個(gè)善良,為社會(huì )無(wú)私奉獻,對國家有益的人,做一個(gè)正直的人!除此以外,我還要感恩我的同伴們,給予了珍貴純潔的友情。
那什么是感恩呢?感恩是在父母勞累時(shí),我為他們捧上一杯熱茶;當教師節時(shí),悄悄地給送上一句祝福;當朋友不開(kāi)心時(shí),就去安慰他們……感恩就是這樣一個(gè)微小的動(dòng)作,一句溫馨的語(yǔ)言,平凡得像朵白白的茉莉花,卻帶著(zhù)沁人心脾的清芬,使平淡乏味的生活變得豐富多彩。
感恩節的作文 篇2
記得4月份的一天,廣州忽然下起了大雨,同學(xué)們雖然都帶了雨傘,可都被淋得渾身濕淋淋的。
一回到教室,曾老師就逐個(gè)逐個(gè)家長(cháng)打電話(huà),讓他們將干凈的衣物帶來(lái)給我們換,一個(gè)個(gè)家長(cháng)陸陸續續的趕過(guò)來(lái)了。
在眾多家長(cháng)中,我們時(shí)常能看到一位家長(cháng)的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開(kāi)始只是想為自己的孩子帶來(lái)溫暖,可當曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來(lái)的時(shí)候,她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿,她甚至把家里的拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來(lái)給女孩子們,盡力讓全班同學(xué)都能在溫暖中上課。
我沒(méi)有受到她的恩惠,但當我看見(jiàn)她的行動(dòng)時(shí),我的身體仿佛一剎那間給陽(yáng)光包裹住了。我想對她說(shuō)一聲:“謝謝!边@是一句發(fā)自?xún)刃牡母兄x,是一句真誠的感謝。作文
感恩節的作文 篇3
窗外的落葉飄零,在秋雨中飛舞。落葉鋪滿(mǎn)地面,就像思念鋪滿(mǎn)了我的心。爺爺去了一個(gè)遙遠的地方,那些爺爺給予我的愛(ài),只能成為我的記憶。
我小的時(shí)候爺爺每天都帶會(huì )帶著(zhù)我去八一公園。我和爺爺常去的地方:有鴿子場(chǎng)、撈魚(yú)池。在鴿子場(chǎng)爺爺會(huì )給我買(mǎi)鴿子料,每當我把料放在地上時(shí),鴿子們爭先恐后的向我跑來(lái),有的俯下身吃料,有的邊飛邊吃料。我把一堆堆的料放在地上,爺爺說(shuō):“你可以把料放在手上,這樣鴿子會(huì )離你更近!蔽衣(tīng)了爺爺的話(huà),把料放在手里,不一會(huì )兒鴿子成群結隊的飛到我的手臂上,吃我手里的料。我在嘻嘻哈哈的放聲大笑。爺爺看著(zhù)我開(kāi)心,他也大笑了起來(lái)。
我和爺爺開(kāi)的事情有很多,還有一次我們來(lái)到撈金魚(yú)的地方,我看見(jiàn)可愛(ài)的小金魚(yú)在水里游來(lái)游去,我對爺爺說(shuō):“我們來(lái)?yè)平痿~(yú)吧!”爺爺說(shuō):“好啊!”,爺爺幫我拿了一個(gè)撈魚(yú)桿、一個(gè)大號魚(yú)缸。不一會(huì )兒小魚(yú)就上鉤了,在我正撈著(zhù)開(kāi)心的時(shí)候,我一不小心掉進(jìn)了撈魚(yú)的小水池里,爺爺把扶了上來(lái),看著(zhù)變成落湯雞似的我,急忙脫下衣服給我披上,幫我擦水,生怕我我著(zhù)涼,還把我緊緊地摟在懷里。時(shí)間趁我們不注意就飛奔而去。
雖然爺爺現在去世了,但是他讓我學(xué)會(huì )了如何關(guān)心他人,給予他人幫助,我從爺爺那感受到了溫暖。
感恩節的作文 篇4
我記得有這么一句話(huà):“感恩,是上帝賜給人類(lèi)最美好的東西!比,應該學(xué)會(huì )感恩,感恩社會(huì ),感恩父母,感恩老師,感恩所有幫助過(guò)自己的人。
我感恩父母對我深深地愛(ài)。是他們在我受挫折時(shí)給予我信心;是他們在我取得好成績(jì)時(shí),露出會(huì )心的微笑;是他們在我生病時(shí)默默地傷心流淚;是他們在我犯錯時(shí)批評我;是他們教會(huì )我做人的道理!
我感恩老師對我孜孜不倦的教誨。老師的眼睛時(shí)刻提醒我該怎么做,當我犯錯了,老師就會(huì )用眼睛提醒我:注意啊,不能再這樣了!當我取得好成績(jì)時(shí),老師開(kāi)心地笑了,那彎彎的眼睛好像在說(shuō):不能驕傲哦,繼續加油!在夜深人靜時(shí),老師還在批改著(zhù)我們的作業(yè),想著(zhù)明天講課的內容。老師用她那廣博無(wú)私的愛(ài),澆灌著(zhù)我們這一株株小小的幼苗,為我們修枝剪葉。老師就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
我感恩朋友給予我這份珍貴的友情。小伙伴們在我傷心時(shí)鼓勵我,給我信心。我生病拉下的課,她們會(huì )幫我補上,是她們陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,一起歡笑,一起玩耍,有了她們我的童年才變得多姿多彩!
我感恩大自然帶給我歡笑。每次出門(mén)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴,聞見(jiàn)陣陣花香,被暖風(fēng)吹拂,心情無(wú)比舒暢。我喜歡春天的陽(yáng)光,溫和的照著(zhù)每一寸土地。我喜歡夏天的炎熱,讓我嘗到了人生的酸甜苦辣。我喜歡秋天的清爽,給人一種自在的感覺(jué)。我喜歡冬天的雪,它總會(huì )給我帶來(lái)無(wú)限的歡笑。
我感恩先烈,是他們用生命換來(lái)我們的幸福生活。他們?yōu)榱税褦橙粟s出我們的國土,不惜拋頭顱,灑熱血。在烈士陵園的浮雕前,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了激烈的喊殺聲,看見(jiàn)了先烈們不惜一切與敵人斗爭,先烈們無(wú)私偉大,堅強不屈的精神值得我們學(xué)習。
寫(xiě)到這里,我仿佛聽(tīng)到了那首《感恩的心》,平緩的'曲調滲透了我的心。我懂得了:感恩,不只是一句“謝謝”,更不是施舍,而是一顆顆平等、充滿(mǎn)愛(ài)的心。
感恩節的作文 篇5
我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上,悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書(shū)柜里,讓康乃馨給媽媽帶去祝福,帶去我的感激。
六月的第三個(gè)星期天,我會(huì )挑選出一張精美的賀卡,打開(kāi)賀卡寫(xiě)上幾句話(huà):親愛(ài)的爸爸,您可真好!您不僅是我的爸爸,更是我的朋友。當作業(yè)有難題時(shí),您總是耐心地教我;當我不開(kāi)心時(shí),您總是用一兩個(gè)笑話(huà)把我逗樂(lè );當我無(wú)所事事時(shí),您總是陪著(zhù)我做游戲。我今天取得的好成績(jì),都是您教導的成果,您那快樂(lè )閱讀網(wǎng)么關(guān)心我的學(xué)習,誰(shuí)的家長(cháng)也比不上您。今天是父親節,我要祝福您。正因為這樣,所以,我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )!
我裝好賀卡,輕輕地藏在爸爸的枕頭下,讓賀卡給爸爸帶去祝福,帶去我的感激。
九月十日那一天,我會(huì )找到我珍藏已久的筆記本,在扉頁(yè)上寫(xiě)道:親愛(ài)的老師,今天是教師節,您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情,但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識,還教會(huì )我們怎樣做人,給我們講課外的知識,讓我開(kāi)闊眼界。這幾年的師生情,我怎能忘記?正因為這樣,我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )!
我合上筆記本,把它放在老師的辦公桌上,讓筆記本給老師帶去祝福,帶去我的感激。
如果人人學(xué)會(huì )感恩,都懷著(zhù)一顆感恩的心面對生活,那么這個(gè)世界會(huì )變得更加美好、更加和諧!
感恩節的作文 篇6
每逢感恩節這一天,美國舉國上下熱鬧非常,人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱,城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,學(xué)校和商店也都按規定放假體息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會(huì )回家過(guò)節,一家人團團圍坐在一起,大嚼美味火雞。
同時(shí),好客的美國人也忘不掉這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉的入共度佳節。從18世紀起,美國就開(kāi)始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專(zhuān)門(mén)做善事,認為選定感恩節是最恰當不過(guò)的。所以感恩節一到,她們就裝上滿(mǎn)清一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞,不久就有許多人學(xué)著(zhù)她們的樣子做起來(lái)。
美食
美國人一年中最重視的一餐,就是感恩節的晚宴。在美國這個(gè)生活節奏很快,競爭激烈的國度里,平日的飲食極為簡(jiǎn)單。但在感恩節的夜晚,家家戶(hù)戶(hù)都大辦筵席,物品之豐盛,令人咋舌。在節日的餐桌上,上至總統,下至庶民,火雞和南瓜餅都是必備的。因此,感恩節也被稱(chēng)為火雞節。
感恩節的食品富有傳統特色;痣u是感恩節的傳統主菜,它原是棲息于北美洲的野禽,后經(jīng)人們大批飼養,成為美味家禽,每只可重達四五十磅。通常是把火雞肚子里塞上各種調料和拌好的食品,然后整只烤出,雞皮烤成深棕色,由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁,灑上鹽,味道十分鮮美。此外,感恩節的傳統食品還有甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、紅莓苔子果醬、自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。
游戲
感恩節宴會(huì )后,有些家庭還常常做些傳統游戲。第一次感恩節,人們進(jìn)行了跳舞、比賽等許多娛樂(lè )活動(dòng),其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競賽,是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上,4-10名競賽者圍坐在周?chē),每人發(fā)給針線(xiàn)一份。比賽一開(kāi)始,他們先穿針線(xiàn),然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái),3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(cháng),誰(shuí)就得獎。至于穿得最慢的人,大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎。
還有一種玉米游戲也很古老。據說(shuō)這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個(gè)人參加比賽,其他人在一旁觀(guān)看。比賽開(kāi)始,五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里,誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎,然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數量最接近的獎給一大意爆玉米花。
人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著(zhù)南瓜跑,規則是絕對不能用手碰南瓜,先到終點(diǎn)者獲獎。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。
除去這些活動(dòng)外,有些家庭在節日里驅車(chē)到鄉間去郊游,或是坐飛機出去旅行,特別是當年移民們安家落戶(hù)的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里,可以看到按照五月花號仿制的船和普利茅斯石,還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀(guān)。移民村是仿照當年的樣子建成的。參觀(guān)時(shí),還有專(zhuān)門(mén)人員扮成請教徒同游客們談天,給人以身臨其境的感覺(jué)。
多少年來(lái),慶祝感恩節的習俗代代相傳,無(wú)論在巖石嶙峋的西海岸還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷,人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節,感恩節是不論何種信仰、何種民族的美國人都慶祝的傳統節日。
感恩節的作文 篇7
珍珠記住了蚌的恩情,回報給了它一次無(wú)瑕;蝴蝶記住蛹的恩情,回報給了它一段輕舞;花記住了土的恩情,回報給了它一季盛放;我們記住了父母的恩情,是他們給了我們生命,是他們呵護著(zhù)我們這 些小樹(shù)苗長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù),父母的牽掛與叮嚀掛滿(mǎn)了這棵樹(shù)的枝頭,我們又該怎樣回報他們呢?
有一次,我剛躺上床準備睡覺(jué)。忽然,我咳嗽了幾聲,媽媽隔著(zhù)房門(mén)問(wèn):“孩子,你感冒了嗎?”我說(shuō):“恩,有點(diǎn)!闭f(shuō)完,就見(jiàn)媽媽坐起來(lái)穿衣服!皨寢?zhuān)瑒e起來(lái)了,小心著(zhù)涼!笨蓩寢屵是起 來(lái)了,她一會(huì )給我找感冒藥,一會(huì )又忙著(zhù)泡藥,忙上忙下忙活了十幾分鐘才上床,后來(lái)媽媽還是著(zhù)涼了,我心里不時(shí)涌出了一股暖流,同時(shí)還有幾分內疚。想想,媽媽為我付出的又何止這些,天下的父 母又為自己的孩子無(wú)怨無(wú)悔地付出了多少,他們是多么的偉大!我們一定要感恩父母,回報父母。
我永遠不會(huì )忘記父母對我的愛(ài),對我的呵護與關(guān)心,我能為他們做些什么呢?我時(shí)常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們捶捶背、揉揉肩,洗洗碗,或是給他們唱段曲兒,陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà),散散步,他們也會(huì )得到 心靈上的安慰。
學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )報答,我仿佛一下子長(cháng)大了:從現在開(kāi)始,我要用心學(xué)習,不讓他們?yōu)槲也傩;我搶?zhù)洗碗揀菜,讓他們多休息會(huì )兒;我經(jīng)常哼著(zhù)小曲讓全家充滿(mǎn)歡樂(lè )······我盡我所能讓爸爸媽 媽留下最美好的時(shí)光,讓他們因我開(kāi)心,因我驕傲!
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