【實(shí)用】感恩節的作文300字錦集六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的感恩節的作文300字6篇,歡迎大家分享。

感恩節的作文300字 篇1
感恩節到了,感恩節吃什么呢?火雞是必不可少的!想要自己做火雞吃,行不行?當然可以!不會(huì )做怎么辦?別擔心,這就教你做,包你學(xué)會(huì )!
按照食譜,一只20磅左右的火雞要烤上4個(gè)小時(shí),直到火雞完全熟爛了。它需要整只烤出,雞皮烤成深棕色,肚子里還要塞上許多拌好的食物,如碎面包等。燒火雞的汁,會(huì )被用來(lái)制成黏稠的肉醬,伴上甜甜的紅莓果醬,作為火雞的調料。
火雞吃法也有一定講究。端上桌后,由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁,灑上鹽,味道十分鮮美。感恩節的食物除火雞外,還有紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、沙拉自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節的傳統食品。
餐桌布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花,而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜,周?chē)逊判┨O(píng)果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋(píng)果或南瓜掏空,中間放滿(mǎn)去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。平時(shí),女主人可以在飯后把客人請到客廳里,但在感恩節卻不這樣做。感恩節的聚餐是甜美的,每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì )兒,他們一邊吃一邊愉快地回憶往事,直到最后一根蠟燭燃盡,他們才離開(kāi)那可愛(ài)的餐桌。
感恩節的作文300字 篇2
今天是感恩節,瑞思英語(yǔ)學(xué)校舉行了一場(chǎng)活動(dòng),感恩節作文。
第一項活動(dòng)開(kāi)始了,老師讓我們學(xué)員給爸爸媽媽說(shuō)一句話(huà),我們都說(shuō)了一句“爸爸媽媽我愛(ài)您”。第二項活動(dòng),老師讓我們給爸爸媽媽捶背,我一會(huì )給爸爸捶,一會(huì )給媽媽捶,看著(zhù)爸爸和媽媽舒舒服服的樣子,我高興極了。第三項活動(dòng)是給爸爸媽媽抹護手霜,我擠了一點(diǎn)涂在媽媽的手上,媽媽說(shuō)真舒服。我聽(tīng)了后像吃了蜜一樣甜。第四項活動(dòng)開(kāi)始了,游戲規則是,用一條繩子把家長(cháng)和小朋友的腳綁在一起,去拿桌子上的蔬菜,我一只手扶著(zhù)爸爸,另一只手放在前面,老師一聲下令,我和爸爸快速地走了起來(lái),后面那個(gè)小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走,最后,我們和小妹妹一起到終點(diǎn),老師讓我們一起抽獎。小妹妹抽了3個(gè)1美分,而我是1個(gè)1美分,第五項活動(dòng)開(kāi)始了,老師向我們提出問(wèn)題:說(shuō)出媽媽的手什么樣.有說(shuō)胖的,有說(shuō)瘦的,而在我心中,媽媽的手很美,因為媽媽用她勤勞的雙手洗碗,洗衣服,擦桌子。
活動(dòng)在歡樂(lè )的氣氛中不知不覺(jué)的就結束了,在活動(dòng)中,我突然感覺(jué)到我們在一天天長(cháng)大,但是我們的父母卻一天天地變老,我真想對他(她)們說(shuō)一聲:您辛苦了!
感恩節的作文300字 篇3
在我們生命中,一直有兩個(gè)字關(guān)切著(zhù)我們——“父母”是誰(shuí)把我們可以帶到這充滿(mǎn)中國希望的世界,媽媽。是誰(shuí)在學(xué)習我們自己生病時(shí)心急如焚,媽媽?捎质钦l(shuí)在我們生活迷茫中為我們學(xué)生指點(diǎn)工作方向,爸爸。是誰(shuí)在我們在人生發(fā)展道路上不斷跌倒時(shí)攙扶幫助我們需要一把,爸爸。
在生活中,似乎這個(gè)詞總是關(guān)心我們,讓我們走上正確的道路!但他們自己,臉上卻多了幾條皺紋,腰彎,腿不能伸直,甚至需要拐杖的“支撐”慢慢移動(dòng),而我們,必須孝順,即使只帶他們掃地,洗碗,他們也會(huì )感到溫暖。長(cháng)大后,應該多孝順,沒(méi)事經(jīng);丶铱纯,讓他們少操心,學(xué)會(huì )做飯,炒菜,第一次品嘗一定是父母,但是,他們會(huì )經(jīng)常說(shuō):“好吃,我兒子(女兒)做的吃”,即使你一點(diǎn)也做不好。然后,只要有一點(diǎn)孝心,眼淚也會(huì )涌進(jìn)眼睛,你會(huì )感到溫暖,雙倍的幸福。感恩,其實(shí)并不是一場(chǎng)盛宴,就像父母在你面前,更愛(ài)他們,關(guān)心他們,當他們的拐杖,支撐他們,當他們的肩膀,給予他們依靠。讓我們一起行動(dòng)吧!
感恩節的作文300字 篇4
昨天下午,老師到我們去多媒體教室看一個(gè)關(guān)于感恩話(huà)題的節目。
我們剛坐下來(lái)就開(kāi)始放了,開(kāi)始講時(shí),我就眼淚汪汪,故事里說(shuō)到:一個(gè)小女孩的媽媽退休后做鐘點(diǎn)工來(lái)維持家庭,女兒沒(méi)有考好,媽媽就說(shuō)了幾句,女兒就離家出走了。在路上一位好心的老板給了她一碗面,她吃著(zhù)吃著(zhù)就一下給老板跪下了說(shuō)道:“你比我媽媽好多了”老板說(shuō):“你母親從小把你養大,我只是給了你一晚面,你就給我跪下,你怎么不去想想你的媽媽呢?”小女孩連忙跑回家,看到敬愛(ài)的媽媽已經(jīng)累倒在地?赐赀@個(gè)故事,主持人呼吁臺下地同學(xué)們,讓他們站起來(lái),對天空大聲喊:“媽媽爸爸,您辛苦了!”“媽媽爸爸,我愛(ài)您們!边@時(shí),班上有好幾個(gè)同學(xué)哭了起來(lái),在哭聲中,我再也控制不住自己了,我大聲地喊著(zhù):“老師,您辛苦了!”老師被感動(dòng)了,抱著(zhù)我哭了起來(lái)……
晚上,我躺在床上怎么也睡不著(zhù),老師抱著(zhù)我的畫(huà)面不斷的涌現在我的腦海,同學(xué)們的哭聲也在我的耳邊響起?戳诉@部教育片,我改變了對爸爸媽媽地看法。
爸爸媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您!
感恩節的作文300字 篇5
感恩節那天,報紙登載了一則小故事:有位小學(xué)一年級的老師叫班上的同學(xué)畫(huà)出他們感恩節的東西。這些小孩家境貧苦,所以她猜想他們大多數會(huì )畫(huà)一桌的感恩節美食,比如一只香噴噴的火雞。但但看到達爾斯的.畫(huà)后,她十分驚訝,因為上面畫(huà)著(zhù)的是一只手!這是誰(shuí)的手?班上的同學(xué)都興致勃勃地開(kāi)始猜測,這一定是上帝的手,賜給我們食物的。一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。不對,是農夫的手,他用這手養出火雞。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。在一陣爭議后,同學(xué)們又跑回座位畫(huà)畫(huà)。這是老師走到達爾斯的身旁,彎下腰問(wèn)他那是誰(shuí)的手。那是您的手,老師。他看了老師一眼,低下頭怯怯地回答。
達爾斯個(gè)頭矮小,長(cháng)得也不可愛(ài),但老師在下課時(shí)總會(huì )過(guò)去牽牽他的手。她常常這樣做,覺(jué)得很平常,但對達爾斯而言,意義卻不一樣,也許過(guò)感恩節的真正意義不是接受有形物質(zhì)的給予,而是借此機會(huì )回饋他人,無(wú)論是如何微小的付出。
作文評語(yǔ):作者選材別致,感恩節的東西五花八門(mén),但達爾斯的畫(huà)非常獨特,那是老師的手,它象征著(zhù)愛(ài)和感恩,情節簡(jiǎn)單,但是溫暖人心!耙苍S過(guò)感恩節的真正意義不是接受有形物質(zhì)的給予,而是借此機會(huì )回饋他人,無(wú)論是如何微小的付出”。
感恩節的作文300字 篇6
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自已。
“誰(shuí)言寸草心,報得三春暈”,無(wú)論生活還是對待父母,我們需要感恩。
父母給予我們的愛(ài),常常是細小瑣碎卻無(wú)微不至。當那份愛(ài)實(shí)實(shí)在在環(huán)繞著(zhù)我們,當那兩顆心時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)我們,不要忘記趁早回報父母的養育之恩,給父母多一些理解,多一些關(guān)心,多一些問(wèn)候,多一些照顧。
“感恩”是尊重的基礎,是一種對恩惠心存感激的表示,F在有一些受資助的貧困孩子長(cháng)大成人了!他們卻不愿意對一位默默無(wú)聞資助他的人說(shuō)一聲“謝謝!”是因為他沒(méi)有學(xué)會(huì )感恩,沒(méi)有人為他擦去心靈中陰暗的麻木,他沒(méi)有學(xué)會(huì )感恩,是因為無(wú)以回報而不能永銘于心,學(xué)會(huì )感恩是社會(huì )的呼聲!
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一道人生美麗的風(fēng)景線(xiàn)。這次汶川5。12地震,掀起了全國人民獻愛(ài)心的活動(dòng),無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中懷著(zhù)一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì )是諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好品格的人生定位。
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